小学四年级语文上册期中测试题

小学四年级语文上册期中测试题一

一、学用字词句。(28分)

1.请你回忆读过的课文，把下面的词语补充完整。(12分)

樟树四季( )青树叶( )密蓬蓬( )( )

叶欣身先士( )心甘情( )救死( )伤

艄公( )浪排空专心( )志如履( )地

刘备群( )纷争三顾( )庐( )( )敬敬

2.在正确的字或读音下画“ ”。(6分)

(功攻)xx(脆翠) (幕xx)名而来

湖畔(bàn pàn)树冠(guān

guàn)鲜(xiān xiǎn)为人知

3.①“轻而易举”、②“唯才是举”、③“举世闻名”、④“外举不避仇”在这些词语中“举”的意思不相同的词语是、。(填序号，2分)

4.“①颜②柳③欧④赵”楷书四大家中有一个不是唐朝人，他是。(填序号，1分)

5.来源于象棋的词语有：马后炮、;来源于《三国演义》的词语有：借东风、;你从生活中学到的类似这样的词语有。(3分)

6.照样子，仿写句子。(4分)

我得到xx，就像鱼儿得到水一样啊!

，就像。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的人了吗?要是，那你不就是?

二、运用积累填空。(18分)

1.一棵树就是一座绿色，一片森林就是一座绿色。(2分)

2.“青的草，绿的芽，的花，都像赶集似的聚拢来，形成了的春天。”(2分)

这段话让你想到了描写春天的成语有：、;

描写春天的古诗句有：，。(4分)

3.填写描写儿童的诗句。(3分)

小儿撑小艇，。(《池上》)

xx稚子学垂纶，。(《小儿垂钓》)

儿童急走追黄蝶，。(《xxxx公店》)

4.大自然中许多生物都是人类的老师。如人们从受到启发，发明了;我们还从老羚羊身上感悟到，从老天鹅身上感悟到。课文里的许多人物也是我们的老师。如公仪休的品格、黄河的主人的品质、建筑大师格罗培斯的做法都很值得我们学习。(7分)

三、阅读短文，回答问题。(22分)

(一)《特殊的葬礼》(片断)

但这雄伟的景观，竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。

几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐年枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地地下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。

1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来成语形容。(2分)

2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样景象?请你也用两个来成语形容。(2分)

3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有：① ;

② 。(2分)

4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了(3分)(二)从岩缝里长出来的小草

岩石长年累月地经受风吹雨淋，裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。

岩石说：“孩子，你怎么到这里来了?我们太贫瘠了，养不活你啊!”

种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的( )，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

阳光爱抚地( )着它，春风柔和地( )着它，雨露更不断

地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。

小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。

岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲!”她用自己风化了的尘泥，把小草的根( )得更紧。

一个诗人走过，看见了从岩缝里长出的小草，不禁欣喜地吟咏道：

“呵!小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它!”小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

1.从下面的词语中选择合适的填在文中的()里。(4分)照耀拥抱滋润轻拂

⒉“风化”的意思是指岩石受到破坏，变成了泥土。那么岩石是什么原因发生风化的呢?你能从文中找到答案吗?请用“ ”画出来。(2分)

⒊读句子，按要求填空。(4分)

①岩石说：“孩子，你怎么到这里来了?我们太贫瘠了，养不活你啊!”

联系上下文，你觉得“贫瘠”的意思是。

②种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”从这句话中你体会到。

③岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲!”

文章里有一个词和“倔强”的意思相近，是。

④小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

从这句话中你体会到。

4.如果你从岩石边走过，看到了这一株小草，你会怎么赞美它呢?(3分)

四、习作(30分)

读了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《生命的壮歌》等课文，你一定深受感动。其实，生活中令人感动的事情有很多。请你选择一件写下来，可以写听到的、看到的，也可以写亲身经历的。做到叙述具体，有真情实感。

小学四年级语文上册期中测试题二

一、我会写。(5分)

hé xié zūn yán pān dēng zhàng ài

guó huī

二、我会在括号里选择恰当的字组词。(3分)

绸( ) ( )苗

( )落(段缎锻)遭( ) (秧殃央)

( )炼( )求

三、我会选词填空。(3分)

跑翻竖

1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面，( )跟头，( )蜻

蜓，还有摔跤比赛。

搭攀爬

2、乡下人家总爱在屋前( )一瓜架，让那些瓜藤( )上棚架，( )上屋檐

四、我会找出意思相近的几组词语写在括号里。(6分)拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解

馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸

五、我会给加点的字选择正确的解释。(2分)

端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目④事情的开头⑤仔细地看

⑥用手xx地拿着

1、xx和石笋形状变化多端。( )

2、他端详着这幅画，陷入了沉思。( )

3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。( )

4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。( )

六、我能把下面的成语补充完整，并选择二个各写一句话。(6+4=10分)

知( )知( ) ( )出( )没一( )十( )

所( )无( )运( )帷( )骨瘦( )( )

声( )击( )花( )叶( ) ( )七( )八

鱼( )而( ) ( )先( )后响( )云( )

七、我会照样子，改写下面的句子。(4分)

例1：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。

例2：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

我们中彩得到汽车是xx的。

1.难道我不该指出你作业中出现的错误吗?

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2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?

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八、我会填。(8分)

1、，xx独去闲。

2、，xx一道月分明。

3、竹外桃花三两枝，。

4、xx箬笠，绿蓑衣，。

5、;xx，以及人之幼。

6、爱人者，;敬人者，。

7、我能从“ ，”这两句诗中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

8、我能从“ ，”这两句诗中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。

九、我会判断。(正确的打“√”，共7分)

1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。( )

2、“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。( )

3、“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”是巴金的名言。

4、《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。( )

5、“春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。”是个排比句。( )

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谈》..( )

7、“风扇(shàn)扇(shān )风，风出扇(shàn)，扇(shàn)动风生。”中注音完全正确。( )

十、我能运用课内外所学的知识填空。(12分)1、，长河落日圆。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。2、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

3、关于农业气象方面的农谚我知道很多如，。

4、在为人处世方面我最信奉的一句名言是

5、学了本册书我认识了石油大王哈默、中彩的父亲、、等，其中给我印象最深的是，因为。

6、①早开的红梅——;② ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。