26个英文字母练习本
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26个英文字母练习题
英语26个字母测试题 一、请写出以下字母的左邻右舍.（9） 1. ____ｔ_____ 2. Vv 3. N 4. Yy 5. Ee 6. Jj 7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______ 二、读字母，写出所缺的字母。（15） 1，__ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z 2，a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __w x __ z 三、写出相邻的字母。（11） __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ _ __i ___ R______ t___ ___ M___ ___q___ _ __ U___ ___l ___ ___ E_ 四、根据要求改写。 改为小写字母：(3) END__________ COFFEE__________ SUPERMARKET____________________________ 改为大写字母： order___________ class______________________ restaurant________________________ 四、连线，将相对应的大小写字母进行搭配。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a H w Y q B u D f
一、按照字母表顺序连线，画图。 二、请在横线上写出以下字母的左邻右舍。 例：Aa Bb Cc ______ Dd _______ _______ Jj _______ ______ Qq _______ _______ Ss _______ ______ Ww _______ 三、按照书写体的书写规则抄写以下字母。(10分) Dd Jj Qq Uu Ff
第一讲：学习二十六个英文字母的写法与发音
一.学习二十六个英文字母的写法与发音 二.书写格式 ? 1. 应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 ? 2. 每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 ? 3. 大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 4. 小写字母a，c，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 5. 小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
三. 测试:字母教学 按英语字母顺序书写大小写字母,并圈出元音字母. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 四.音标(略) 五.语法衔接(一)Be动词的用法 be动词am, is ,are 的原行，be动词在句中运用时，在一般现在时句中，需根据句子主语的不同，选择用am, is, are，而be动词一般不直接用在句中。 *am, is, are 在句中的用法（我用am ，你用are , is用于他、她、它，复数全部都用are. ）：(1) am 是，“am”要与第一人称代词“I”连用，即，只有句子主语为“I”时，“I”与“am”缩写形式为I’m. 如：I am a student. I am Michell. (2) is 是，“is”用在句子主语为单数时，或不可数名词时使用。其缩写形式为He’s , She’s, It’s. 如：He is twelve. She is my sister. It is a clock. (3) are 是，“are”用在句子的主语为you，表示有两个或两个以上数目的复数名词，代词以及“and”连接的两者或多者一起构成的主语时。其缩写形式为you’re .（习惯上） 如：You are a student. Tom and I are good friends. 注意：am , is , are 与前面的代词或名词的缩写形式只用在句中，且在它们之后还有其他词时；如果无其他单词时，则不应将它缩写。 如: --- Are you Michell? --- Yes, I am. (此时的I 与am 不能缩写) 1.Be 动词的否定形式的变化：
26个英文字母书写标准【观察、临摹、默写】
【观察】
【临摹】姓名：_____________ 练习时间：______月______日，第___次 ______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
26个英文字母的练习题
按格式、按字母顺序、按要求默写26个字母。 请给下面的大小写字母连线。 Q W E R T Y U I O P A S D p q s a d o w i e u r y t ______________________________________________________________________________ F G H J K L Z X C V B N M l k m n f g j z h x c v b 根据给出的大写字母写出相应的小写字母。 Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M
根据给出的小写字母写出相应的大写字母。 m n b v c x z l k j h g f d s a p o i u y t r e w q 根据前后字母写出所缺字母。 （1）Aa Bb ______ Dd ______ ____ Gg ______ Ii Jj Kk _____ _______ ______ Oo Pp _____ ______ Ss Tt Uu Vv Ww _______ _______ ________ （2）_____ _____ C ____ E F ____ _____ I J _____ L ____ _____ O P ____ ______ _____ T _____ _____ W X _____ ______
（3）a ____ _____ _____ e ____ _____ _____ i j k l ____ _____ ______ _____ _____ r s _____ u v w ____ _____ _____ 请写出5个元音字母的大小写。 请根据下面的印刷体写出手写体。 Aa Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Pp Qq Rr Tt Uu Xx Yy 按字母的先后顺序，排列以下单词的先后顺序。 （1）face apple banana cow duck （2）fox Coke elephant desk head （3）white hair king green ice
小学三年级英语26个字母练习题
一、正确抄写下列字母。 L I P K b g d y j Q 二、写出下面字母相应的大写或小写。 C b f E I A c a F B D G h i d e g H 三、根据要求改写。 改为小写字母：END ORANGE CRAYON BEAR WATER 改为大写字母：pencil yellow brown mouth body 三、写出下列字母相应的大小写
N m P g U v A d h Q y V e F x n G p E b X a H w Y q B u D 四、把排列正确的一组字母的编号填入括号内 ( ) 1 A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 五、读字母，写出所缺的字母。 大写__B C D E G H J K L M O P Q__S T U V X Y Z 小写a b __ d g h i l m n o p _ _ s t u __ w x z
六写出所给字母的邻居 1 ____ F______ 2. ______ G ______ 3. ______k______ 4. ____ o ____ 5. ____m _____ 七、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“√”，不正确地写“×”。 1、ABD（） 2、BGD（） 3、LEN（） 4、EHK（） 5、DEB（） 八、写出下面字母的左邻右舍： 1.（）B（） 2.（）E（） 3.（）J（） 4.（）P（） 5.（）H（） 6.（）X（） 7.（）I（） 8.（）N（）九．根据大写写出小写字母。 1.C___ 2.J___ 3.K___ 4.M___ 5.N___ 6.O___ 7.P___ 8.S___ 9.U___ 10.V___ 3 11.W___ 12.X___ 13.Z_＿14.F＿15.L＿＿16.D ___ 17. B ___ 18. Q ____ 19. R ____ 20. Y ___ 十、根据所给小写字母写出其大写或小写字母． a___ 2.b___ 3.d___ 4.e___ 5.g___ 6.h___ 7.i___ 8.q___ 9.r___ 10.t___ 11.K___ 12.V___
I默写26个英文字母并圈出元音字母
I默写26个英文字母并圈出元音字母(10分) Ⅰ.单项选择。(20分) ( )1.下列大小写字母不对应的一组是____。 A. F—f B. M—w C. E—e D. Q—q ( )2.下列字母中一笔写成的是____。 A. p B. t C. m D. i ( )3.下列各组字母中含有相同读音的一组是____。 A. A, S B. H, I C. L, Y D. M, X ( )4. —Welcome to Beijing! —____ A. Welcome to Beijing, too. B. Thanks. C. Fine, thanks. D. Yes, I am. ( )5. Mom, this is my teacher, Miss Lin. Miss Lin, ____ A. thank you. B. how are you? C. this is my mom. D. hi. ( )6. —____ —Fine, thank you. A. How do you do? B. Nice to meet you. C. Are you Mr. Wang? D. How are you? ( )7. —____ you Mingming? —____, I’m not. A. Are; Yes B. Am; No C. Are; No D. Am; Yes ( )8.下列各组字母中全部是元音字母的是____。 A. a, e, o, r B. a, i, u, e C. o, u, e, n D. b, e, c, t ( )9.下列字母书写格式正确的是____。 A. B. C. D. ( )10.当别人帮助了你, 你应该说“____”。 A. OK. B. Nice to meet you. C. Thank you. D. Yes. ( )11. —Where ____ they from? —They’re from Japan. A. is B. am C. are D. / ( )12. —____ your name? —My name is Kate. A. What’s B. Who C. How D. How’s ( )13. —Is she Maria? —, she ____. A. No; aren’t B. Yes; isn’t C. No; are D. Yes; is ( )14. —____, are you Mr. Wang? —Yes, I am. A. Fine B. Please C. Excuse me D. OK ( )15. —Are they from Canada?
26个英文字母系统总结及专项练习
英语26个字母总结与练习一、26个字母的书写笔顺及格式： 二、26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] [zed] 三、26个字母发音归类： ⑴、含共同音素/ei/的字母有：A，H，J，K ⑵、含共同音素/i:/的字母有：B, C, D, E, G, P, T, V, (Z) ⑶、含共同音素/e/的字母有：F， L，M，N，S，X，Z ⑷、含共同音素/ju:/的字母有：Q，U，W ⑸、含共同音素/ai/的字母有：I，Y ⑹、含共同音素/?u/的字母有：O ⑺、含共同音素/ɑ:/的字母有：R 六、五个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 四、26个英语字母专练： 一、读字母，写出所缺的字母。 __B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 按字母表顺序排列下面的字母。J, O, K, P, A, H, Q, E, N, B, W, L. ___________________________________ 二、写出相邻的字母。 __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___ 三、根据要求改写。 改为小写字母： END_____________________ COFFEE_____________________ 改为大写字母： order_____________________ class______________________ 四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。
完整版小学三年级英语26个字母专项练习题
小学三年级英语字母专项练习 一、正确抄写下列字母。 L I P K b g d y j Q 二、写出下面字母相应的大写或小写。F a I A c C b f E H g h i d e B D G 三、根据要求改写。WATER BEAR 改为小写字母：END ORANGE CRAYON body mouth yellow brown 改为大写字母：pencil 三、写出下列字母相应的大写或小写。 d A v g m N P U h Q y V e F x n G p
D u q B H w Y E b X a 四、把排列正确的一组字母的编号填入括号内 C. U V W B. G P T ( ) 1 A. A E F C. j l k B. c d e ( ) 2. A. a b d M N P C. B. X Y V ) 3. A. T U V ( n o q C. g i j B. k l m ( ) 4. A. H I K C. B. C E F ) 5. A. ( R S T 五、读字母，写出所缺的字母。 J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z G H __ 大写__ B C D E __ 小写a b __ d__ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 六写出所给字母的邻居 2. ______ G ______ 1. ____ F____ ____m _____ 5. 4. ____ o ____ 3. ______k______ √”，不正确七、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“。地写“×” ）LEN（、BGD 2、（） 3 ）（、1ABD （、EHK4、（）5DEB ） 八、写出下面字母的左邻右舍： 1.（）B（） 2.（）E（） 3.（）J（） 4.
26个英文字母练习题
26个英文字母练习题
英语26个字母测试题 一、请写出以下字母的左邻右舍.（9） 1. ____ｔ_____ 2. Vv 3. N 4. Yy 5. Ee 6. J j 7. ____ Hh______ 8. ______ Ll ______ 9. ______Rr______ 二、读字母，写出所缺的字母。（15） 1， __ B C D E _ G H __ J K L M __ O P Q __ S T U V __ X Y Z 2，a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __w x __ z 三、写出相邻的字母。（11） __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ __ _i ___ R______ t___ ___ M___ ___q___ __ _ U___ ___l ___ ___ E_ 四、根据要求改写。 改为小写字母：(3) END__________ COFFEE__________ SUPERMARKET____________________________ 改为大写字母： order___________ class______________________ restaurant________________________ 四、连线，将相对应的大小写字母进行搭配。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a
Dd Jj Qq Uu Ff 一、按照书写体的书写规则抄写以下字母。(10分) d q u p y G J K Q I 二、按照字母表顺序连线，画图。 三、写出字母的左邻右舍, 注意区分大小写。
26个英文字母书写标准及练习(最新版)
班级姓名学号
班级姓名学号______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
26个英文字母教学课件
26个英文字母教学课件 26个英文字母教学课件 教学目标： 1、针对小学高年级学生学习英语后，容易把英语和拼音混淆，甚至学了英语，忘了拼音的现象，引导学生运用比较法区别汉语拼音与英语，从而复习汉语拼音。 2、通过教育学生不要学了英语就忘了汉语拼音，告诉学生汉语拼音是我们学习汉语的基础，是祖国的母语，从而对学生进行爱国主义教育。 教学重点： 引导学生运用比较法区别汉语拼音与英语的读音及写法。 教学难点： 有关声母、韵母与音标的区别。 教具准备： 多媒体 教学过程： 一、26个字母 1、谈话导入，引出比较法。 同学们，我们都是九小的，同在一个集体里学习，这是我们的共同点。我站在讲台上，是老师;你们坐在座位上，是学生，这是我们的不同之处。我的笔记本比他(随手拿一同学的笔记本)的笔记本大。
这里我用了什么方法(生齐答：比较法)什么叫比较法呢(幻灯出示：比较法就是通过观察、体会，找出两种或两种以上同类事物的异同或高下，从而把它们区别开来的方法，用比较法学习可以增强记忆，提高学习效率。) 2、26个字母读音的比较： (幻灯出示26个大写字母。)这是26个字母，谁来读一读。(指名读，若生读拼音，就肯定鼓励，你学了英语，还牢记着拼音音序记，很好;若生读英语，就引导：你为什么读英语?请读拼音好吗!生读拼音。) 我们有的同学，学了英语后，只要一看见这些字母，就念英语，要他读拼音的音序反而不会，要知道我们是中国人，汉语拼音是我们学习汉语的'基础，是祖国的母语，怎么能忘呢?为了复习拼音并区别拼音与英语，这节课我们来上活动课26个字母。 板书课题：26个字母 同学们学了英语，容易把英语和拼音混淆，这不怪大家;学了英语，对拼音有所遗忘，这也正常。因为我们随着汉字掌握得越来越多，运用拼音的时间就越来越少;而学英语则不同，这种纯拼音文字都是由这26个字母组成的，学得越多，就越熟。这就使得我们容易混淆拼音与英语，甚至忘掉拼音，那是不是就任其混淆，任其遗忘呢?当然不能。(闪现26个大写字母)这26个字母是我们的汉语拼音音序字母，汉语拼音教我们识字，是我们学习汉语的看家本领，我们可千万不能忘。喜欢英语是好事，但要记住：“喜新不厌旧，学洋别忘本”。
26个英文字母教学法
26个英文字母教学法 备课人：苏晓华 英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。 一、字母读音教学 （一）注重示范发音的正确性 字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。 （二）把握学生的发音难点 受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。 （三）强化个别字母教学 尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。 （四）注重读音归类教学 把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆： A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。 E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。 /e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。 U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。 I 的家族有两位，IY，I，I是族长。（手势指着自己） R 和O单独住，它们自己是族长。 （五）注重语音暗线的铺垫
26个英文字母专项练习题
26个英文字母专项练习 姓名得分 一、按格式、按字母顺序、按要求默写26个字母。(13分) 二、根据给出的大写字母写出相应的小写字母。(13分) Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M 三、根据给出的小写字母写出相应的大写字母。(13分) m n b v c x z l k j h g f
d s a p o i u y t r e w q 四、根据前后字母写出所缺字母。(13分) （1）Aa Bb Dd Gg Ii Kk Mm Nn Oo Ss Uu Ww Zz 五、请根据下面的印刷体写出手写体。(8分) Aa Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Pp Qq Rr Tt Uu Xx Yy Ww 六、判断下面哪组字母的排列顺序是正确的，正确的打“√”，不正确的打“X”， 并将不正确的按正确顺序排列。(10分) ( )（1） A D C B F E ( )（2） J H I G K
( )（3） N M O Q P ( )（4） R S T V U ( )（5） W X Y Z ( )（6） a d c b ( )（7） h i j k ( )（8） e f g ( )（9） o q p r ( )（10）w v x y z 七、写出所给字母的邻居。（10分） 1. F 2. G 3. k 4. o 5. m 6. v 7. Hh 8. Ll 8. Rr 八、改成大写。(8分) apple pencil eraser cake milk orange bird fish
15.改成小写。(8分) YELLOW NIGHT CRAYON PANDA FISH BROWN WHITE EIGHT
26个英文字母专项练习题(2020年九月整理).doc
26个英文字母专项练习题 姓名得分 一、按格式、按字母顺序、按要求默写26个字母。(13分) 二、根据给出的大写字母写出相应的小写字母。(13分) Q W E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M 三、根据给出的小写字母写出相应的大写字母。(13分) m n b v c x z l k j h g f d s a p o i u y t r e w q 四、根据前后字母写出所缺字母。(13分) （1）Aa Bb Dd Gg Ii Kk Mm Nn Oo Ss Uu Ww Zz 五、请根据下面的印刷体写出手写体。(8分) Aa Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Pp Qq Rr Tt Uu Xx Yy Ww 六、判断下面哪组字母的排列顺序是正确的，正确的打“√”，不正确的打“X”，并将不正确的按正确顺序排列。(10分) ( )（1）A D C B F E ( )（2）J H I G K L ( )（3）N M O Q P ( )（4）R S T V U ( )（5）W X Y Z ( )（6）a d c b ( )（7）h i j k ( )（8）e f g
( )（9）o q p r ( )（10）w v x y z 七、 写出所给字母的邻居。（10分） 1. F 2. G 3. k 4. o 5. m 6. v 7. Hh 8. Ll 8. Rr 八、改成大写。(8分) apple pencil eraser cake milk orange bird fish 15.改成小写。(8分) YELLOW NIGHT CRAYON PANDA FISH BROWN WHITE EIGHT