新版同济大学中国语言文学专业考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。

但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。

所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。

一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。

秋冬轮回，又是一年春风吹暖。

在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！

因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。

在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。

同济大学中国语言文学考研初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一或(203)日语或(241)法语或(242)德语(639)汉语言文学综合(867)评论与写作

同济大学中国语言文学考研参考书目：

01《文学理论教程》，童庆炳主编，高等与教育办社，2008

《外国文学史》（上下册），郑克鲁主编，高等教育出版社，2006

02《中国现代文学三十年》（修订版）,钱理群等,北京大学出版社，1998 《中国当代文学史》,洪子诚著,北京大学出版社，2007

03《中国文学史新著》,章培恒、骆玉明主编,复旦大学出版社，2007

《语言学纲要》，叶蜚声等，北京大学出版社，2002

先说说英语复习心得

一.词汇

词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。

二.阅读理解

都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，这才能服务于我们的研究工

作。这也是为什么考研英语取消了听力考试，加大阅读所占比重的原因。

至于如何提高这种能力，我只能在宏观上提供方法：学会总结。必须要在做题的基础上不断总结题型和方法，归纳出自己的心得。我个人的经验是考研阅读训练不在量大，而在精。

从复习流程上来说，当词汇量掌握到差不多有3000的时候就可以开始接触阅读了，前期可以随便找本阅读训练的辅导书，刚开始4篇文章可能只能做对7-10个，当我们的水平提高到11-14个时候就会觉得再要提升很难了，而且很多题目都让人犯迷糊，即使看了解答也不知道为什么这么选。恭喜，这就是传说中的瓶颈期。如果复习顺利的话，这段时间你的词汇应该至少复习了两遍，那么现在就是攻克长难句的最佳时期

三.大小作文

作文这一块一共是30分（英语一和二不一样），比重不小，要突击拿分很容易，要拿高分很难。而考研复习是要讲究策略的，4门考试，动辄10几20几本复习参考书，哪些内容是重点要心里有数，所以作文这块放在最后2个月突击拿分是最合理的。

刚开始接触作文的时候仍然会遇到词汇的问题，因为虽然很多单词已经认识了，但却不会写。可以从图书馆借一本针对写作的词汇书，或者平时注重积累。

作文真题仍然是最关键的资料，大作文在这段时期应当至少背诵15-20篇范文，尽量做到可以默写出10篇真题的范文，最后归纳出自己的作文模板，再锻炼5篇左右。小作文我只在最后10天每天背诵了一篇范文，自己写了3篇，最后上考场也是得心应手

四.新题型阅读

新题型阅读有2篇，第一篇是排序或者选标题，第二篇是翻译。第一篇的复习在论坛里有很多这方面的精华帖，方法都很精练，我的心得就是找关键词，既可以抓住解题重点又可以节省时间，可以后再着手复习。翻译是比较难的，但如果你的长难句复习比较认真，知道怎么把握句子主干，找主谓宾表状，再看下比较流行的三步翻译法或者四步翻译法，多分析真题，也是可以拿到8分以上的。

五.完形填空

先做个比较：阅读理解，20个题40分；完形填空，20个题10分。从分数比重上我们就可以看出来孰轻孰重，而且完形填空是最考察综合能力的题型，如果我们的词汇、阅读和作文能力都有了显著提升，完形填空的能力自然也水涨船高了。

英语的备考就说这么多吧，希望可以帮到大家。

关于专业课，我的复习方法应该可以给大家提供一下借鉴。

(639)汉语言文学综合：

我首先准备的(639)汉语言文学综合的内容，因为这些内容对我来说很陌生又需要时间去理解的部分，把简单一些的部分放到了最后。到现在我仍然觉得这个决定非常的明智。其实(639)汉语言文学综合的东西很多可以理解，甚至看过一遍脑子就能有印象，但是理论类的内容理解了不等于能够准确的表达，需要重复背去熟悉表达思路和方式。

专业课要学会先理清知识框架，理清时间线，再背诵。

背时：①掌握轻重缓急，先背重点，后期再不断补充小点。②注意纵向分时间，横向分类别。

任何人的复习不太可能做到面面俱到。一些不太重要又可能考的小点，要学会放弃，先掌握了更重要的知识点，再掌握小点。我一般都是自己整理课后题答案，梳理答题思路。像名词解释，分点答题。比如答文言文中的某一句：就按A 出自作品，作者B翻译C文学理论知识内容D评价/影响这个顺序来肯定是没有问题的。所以我的复习方法到最后更多是落实到了笔上，也有要加强自己记忆的目的。

学习重点：

结合历年真题，总结专业课的重点，答题重点。给自己复习明确目标。例如下面的真题，分析多重复句的成分，相干知识要牢牢把握：

答题重点：我个人的感悟是，答题要靠具体的例子内容撑起来的,例如：

其次要把非重点部分快速浏览一下，不用记忆，而重点部分开始有意识地记忆。并且对于可以纵向梳理的内容，比如简要介绍《五柳先生传》：（一）之前司马迁《自序》，王充《自纪》，只带有自传性质而已；阮籍《大人先生传》，虽表现志趣，但不是自传；

（二）《五柳先生传》取正史纪传体形式，不重叙述生平事迹，而重在表现生活情趣，带有自叙情怀的特点，这是陶渊明首创。此后，王绩的《五斗先生传》、白居易的《醉吟先生传》都是深受其影响的。

（三）以简洁的笔墨表达不同流俗的性格，塑造了一个清高洒脱、怡然自得、安贫乐道的隐士形象，成为寄托古代士大夫理想的人物形象。

还有横向的比较，都需要自己梳理一下。在理论阐释中的一些例子和名人说的话一定要反复体会理解，最好能简单背下来一些，考试的时候结合作品和理论的话，这样答出的题才能更好地得分。例如：

3.解释“以气质为体”与“以情纬文”：

（一）沈约将建安文风归纳为“以气质为体”（《宋书·谢灵运传论》），气质体现为个性，文学更注重个性表现。曹丕“文以气为主”（《典论·论文》）陆机“吐滂沛乎寸心”（《文赋》）建安辞赋、书信、诏令等的创作，既表现为对旧体载的改造，也表现为强化应用文的文学性，开其后文章创体增类、标能竞才的风尚。

（二）刘勰“气爽才丽”评魏三祖（《文心雕龙·乐府》），“气爽”与“才丽”结合，是建安群才共同特点。沈约：“二祖陈王咸蓄盛藻，甫乃以情纬文，以文被质。”（《宋书·谢灵运传论》）建安文章重“气质”，故对藻饰讲求情辞相称，为后世建立了“以情纬文，以文被质”的典范。

（三）曹操教令有通脱之风，思想无所顾忌，行文风格不拘常例。如《让县自明本志令》自述身世志愿，恳切坦率：“设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。”因称心而言，流动率真之气，易带个人色彩。四、曹丕、曹植的书札。写作动因似无具体事由，内容多抒当下的悲欢契阔之情，裁书叙心，情文并茂。如曹丕《与朝歌令吴质书》、曹植《与吴季重书》、陈琳《为袁绍檄豫州》、阮瑀《为曹公作书与孙权》。曹丕“元瑜书记翩翩，致足乐也”（《与吴质书》）专业课的知识点一定要做好思维引导，才能形成体系，死记硬背的效果并不好，很快就会忘记，看到题根本就不知道问的是哪个知识点。大家注意看书的时候就要开始整理自己的笔记了，我认为资料是用来借鉴的，但不可直接使用，一定要有自己整理的过程，结合课文、结合课本、结合课本！

整理笔记，分好条，按着知识点记忆，第二天要即使把前一天的知识复习一遍，这样才能扎扎实实。课本要多看几遍，注重自己的思考和理解，不要走马观花。这个过程可能会比较耗时，但是这是基本功，一定要做好。这一遍之后，就可以开始着重背诵了，要有体系的背，串起来背，分好点，结合作品和例子。

10月进入冲刺期，就把自己之前的笔记拿出来反复记忆、背诵。后期背诵一定要多过几遍，普通人过2.3遍基本上没什么效果，一定要4遍以上，考前十几天很是关键，一定要把背过的再过一遍。当然，期间有时间要把各位老师的论文找到看一下。能做到这些已经足够。

如果还学有余力，多拓展阅读会有更大把握。暑假是复习的黄金期，我们需要做的不仅仅是教材的巩固，也要结合手头买到的真题来做一遍。我很少完整地做过一张卷子，这是一个缺憾。因为没有实战模拟，初试的时候会出现时间不够和卷面安排混乱的情况，所以需要提前做几张卷子适应。

(867)评论与写作

复习(867)评论与写作的时间差不多，这里就不再说时间了。大家复习的时候尽量以书本为主，360度全方位复习，不要拿着一本笔记就这样背到考试，这样是很吃亏的。

文科虽然是背多分的科目，但也不是拿到书本或笔记就背！大家不要着急，先详细看书，打好框架，比如怎样理解思想标准和艺术标准的具体内涵及两者的关系：

(1)指出何谓思想标准、何谓艺术标准。思想标准是衡量文学作品思想性正误强弱的尺度，艺术标准呈衡量文学作品艺术性高低优劣的准绳。

(2)指出思想标准、艺术标准各有其具体内涵，即思想标准、艺术标准各有其具体操作的指向内容。思想标准的内涵指向作品的“二性”状态：真实性高低、倾向性善恶、情感性强弱。艺术标准的内涵指向作品的艺术构成及其三个方面的状况：一是文体评价，主要涉及形式技巧二是形象评价，主要涉及形象塑造；二是意蕴评价，主要涉及意蕴呈现。

(3)指出思想标准与艺术标准的基本关系：一是思想标准和艺术标准的内涵指向彼此是相互联系的，例如高度的真实性与进步的倾向性、健康的情感性相统一，艺术作品才能产生心灵影响。二是思想标准与艺术标准是内在地联系在一起的。例如形象塑造的鲜明、牛动、独特，离不开真实性这个前提；而意蕴评价，同时也意味着思想、情感、意绪及社会内涵的评价，等等。越是深层的批评，思想标准与艺术标准就联系得越是紧密。因为艺术作品的思想本来就在艺术之中，是一种“有意味的形式”

东西非常多，需要我们反复理解，次数多了到后期压根就不费什么力气就能

记住，如果一上来就背你会很痛苦而且背到考试前你也会发现自己什么都没记住！

在做笔记的时候，我通常会给自己设立一些标准或者原则来保证笔记的质量和可用性。比如：结构化的思维首先来源于结构化的文本结构。结构化是逻辑思维的表现形式，因此在制作笔记的一开始就要充分意识到结构的重要性。所以在做笔记之初要建立一套笔记的标准格式。形式的结构化不仅一定程度上带来内容的逻辑化，而且还能使我们减少一点参考书的压力。

形式的结构只代表着逻辑的一部分，另一部分来自于内容本身的结构。这部分结构从宏观上说就是一门学科由哪些部分组成。如我们可以分为：文学传播学基本概念、人内传播、人际传播、组织传播、群体传播、大众传播、全球国际传播、文艺传播、跨文化传播、受众、传播效果等部分每一个部分中由包含了下一级的小块内容。请在看这篇经验时体会逻辑树形结构的重要性。

在整理笔记时，划分篇章，每章再划分小知识点，例如：

1、文学消费

文学消费有广义与狭义之分。广义的文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或欣赏。这种意义上的文学消费是自有文学以来就存在的。狭义的文学消费却是在近代以来出现的，指的是在文学成为一种特殊的商品以来，人们对它的消费、阅读或欣赏。

2、文学传播

文学传播是文学生产者借助一定的物质媒介和传播方式赋予文学信息以物质载体，将文学作品或文学信息传递给文学接受者的过程。通俗地说，文学传播也就是人们通常所说的文学的出版与发行活动。文学传播是沟通文学信息源与文

学接受者之间的桥梁。

3、大众传播媒介

大众传播媒介即用于大众传播的物质媒介和技术手段。大众传播是由—些专业机构或群体，运用现代科技手段与媒体，向为数众多、各不相识而又分布广泛的受众传递信息的传播方式。大众传播使用印刷媒介(如书籍、报纸、杂志)和电子媒介(如广播、电影、电视等)大量收集、复制和传播信息。大众传播媒介具有大范围播布、传递迅速和平向扩散等特点。

4、文化市场

文化市场有狭义和广义之分。狭义的文化市场指为实现文化品流通、提供文化消赞服务而设立的场所，如书店书市、剧场影院、歌厅舞厅、录相放映厅等。广义的文化市场泛指文化商品交换活动的总和。作为整个商品市场的一个特殊领域，它既要按一般市场的价值规律运作，又要遵循国家有关的文化政策和法规。文化市场在文化生产与消费之间发挥着中介作用。

5．消费心理

消费心理是市场活动中消费者各种特有的心理现象的总称。消费心理受各种社会因素和自然因素的影响，它是消费者对消费对象的认识、态度和观念，是消费者产生消费行为的心理基础。消费心理主要包括消费需求、消费动机、消费偏好、消费兴趣、消费期望及消费时尚等。

最后可以再横向竖向做专题主线串一串内容。由于专业课的内容都很多，所以精简内容也非常重要，我的策略是分析真题和找一些靠谱的信息来删减一些不重要的内容。这个又是另外一个话题了，限于篇幅不展开了。

做笔记还要注意的是不漏要点。有同学问我说为什么自己看完一遍书感觉什

么都没有学到。这就是看书的效率和方法。我使用的方法是讲故事：每看完一章内容或者一节内容，就合上书用自己的话把书里的内容用讲故事（或者复述）的方式说给自己听。除了书写，说话也是一种逻辑化的表达。通过这种方式可以激励大脑去粗取精，也可以验证自己是否掌握了所看到的内容。再多说一点，有一些书（只是有一些）可以通过课后题的来帮助完成这个过程。比如你会发现在整理该书笔记的时候，这些课后题也非常有帮助。

背是很重要，但是记东西也是有技巧的，而不是一味的死记硬背！我去年也是这个时候买了一些笔记回来自己看着背过了些时间发现压根没效率什么也没记住。

我在备考期间前期对着视频理解书本知识，反复看反复理解，在理解的过程中也加深了记忆。我是到了国庆节以后才尝试着去背诵，因为前期已经看了很多遍书所以我背的时候根本不费什么力气基本都能背得出来，看到一个大点就能说出个大概。小伙伴们在记忆不要想着一口吃成一个胖子，就是先记大点，小点是理解性记忆，考试的时候能用自己的话复述出来就可以。

还有最重要的一点，一定要进行考前模拟，用往年的真题来模拟。大家模拟的时候一定要严格按照考试的时候严格控制时间，规划好一个题做多少分钟。不要怕模拟的时候出错，现在错多了真正考试的时候就不会出错了。

按照这几年的出题规律，题目还是中规中矩的，考的都是书本上的内容只要

把参考书掌握吃透，考高分不难。专业课内容其实还是蛮多的，大家复习的时候可以边看书边拿A4纸做框架，把大点列出来，小点理解即可，不要贪多想着全部记住。

其实在学习的进程中哪一科都离不开做题的积累，只有不断做题，我们才能发现自己的不足。我本身做的题不在少数，英语的阅读理解部分先是用《木糖英语真题手译》刷了一遍（当然会留出两年的题啊），刷完后整理了一下做题思路，又买了一本刷题卷进行二刷。政治也刷了不少题，除了做完李凡《政治新时器》的习题集，还做了其中的历年真题解析，学到了不少方法，有些方法甚至可以用在英语专业课上，总之做完题后收获颇丰。同样专业课也是如此，不做题就自我感觉良好，做完后就知道哪里还差些火候了。

一些题外话：

1.计划：我一开始的时候不喜欢做计划，但是到中期才发现，做计划真的很好。一本书我要多久看完？这本知识点我要多久背完第一遍?让你的安排在你掌控范围内，具体到小时甚至分钟，远离手机换成手表。

2.心态：我是个间歇性就崩溃的人，特别是后期，焦虑不安极了，所以每到这时候我就去骚扰我的盆友们，说出来会好受一些，同时也要学会自我纾解。你应该记住，你的战略总目标就是考上，所以无论别人是上班还是去留学了，都与你无关，学会调适很重要。

3.投入：不要以时间衡量自己，要以是否学到东西作为标准，两个小时就看五页书，并没有啥用。千万不要只是感动自己，考研期间我最大一个感受就是：你的努力真的不特别，“人外有人”所言不虚。

4.笔记：关于笔记大家慎重购买，我就被坑了一次，最好是考上的学长或学

姐，问问题最好集中提问，不要东一榔头西一棒槌，且要有礼貌哦。

5.应对突发状况：我是在家备考所以排除一切干扰，但是九月份突然得知改了，差点一口气没上来，但是转念一想：你的对手也一样，所以赶紧搜集信息，找到之前考过的学姐，询问参考书目、注意事项、答题方法，尽快进入状态。在校备考的同学，可能会面对论文和慌乱的毕业季，如果不能保证整块时间的学习，那就利用碎片时间且提高效率。

在这儿，还是要提醒所有准备考研的孩子，不要因为学校考的多，就不敢报考，要记住，但凡好的学校都是不好考的，而且成功也是给所有有勇气的人。上天给每个人的时间都是一样多的，你以为你啃不了的书，其他人也一样犯难。给自己点信心，向前冲吧！

没什么事我就把当时用的笔记又重新根据新大纲整理了下来，大家可以去high研网和high研app下载。一些包括真题，学长学姐的知识点总结，视频课等等很珍贵的资料都可以送给大家。希望能帮助更多的学弟学妹，少走弯路。