辩题大全

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【国际大专辩论会】

1993国际大专辩论会初赛4-剑桥大学对复旦大学_温饱(不)是谈道德的必要条件x2、

1993国际大专辩论会半决赛1安乐死(不)应该合法化

1993国际大专辩论会半决赛2-悉尼大学对复旦大学-爱滋病是医学问题(社会问题)不是社会问题与(医学问题) 1993国际大专辩论会决赛-台湾大学对复旦大学-人性本善(人性本恶)

1995国际大专辩论会初赛1波恩大学对辅仁大学-女性(男性)比男性(女性)更需要关怀

1995国际大专辩论会初赛2新加坡国立大学对新南威尔士大学-治愚(治贫)比治贫(治愚)更重要

1995国际大专辩论会初赛3韩国外国语大学对南京大学-愚公应该移山(搬家)

1995国际大专辩论会初赛4南加州大学对香港中文大学-信息高速公路对发展中国家有(不)利

1995国际大专辩论会半决赛1辅仁大学对新南威尔士大学-金钱追求与道德追求可以(不能)统一

1995国际大专辩论会半决赛2南京大学对香港中文大学-社会秩序的维系主要靠法律(道德)

1995国际大专辩论会决赛-南京大学对辅仁大学-知难行易(知易行难)6、1997国际大专辩论会初赛1首都师范大学对新加坡南洋理工大学-各国政府(不)应该全面禁烟

1997国际大专辩论会初赛2韩国外国语大学对加拿大西门菲沙大学-复制人类,利(弊)多于弊(利)

1997国际大专辩论会初赛3韩国外国语大学对马来亚大学-IQ(EQ)诚可贵,EQ(IQ)价更高

1997国际大专辩论会初赛4香港大学对法国国立东方语言文化学院-艺术商品化利(弊)大于弊(利)

1997国际大专辩论会半决赛1首都师范大学对加拿大西门菲沙大学-国际网络(不)应该受管制

1997国际大专辩论会半决赛2马来亚大学对香港大学-先天遗传(后天环境)比后天环境(先天遗传)重要

1997国际大专辩论会决赛-首都师范大学对马来亚大学-真理(不会)越辩越明v、1999国际大专辩论会A组初赛1马来亚大学对澳门大学-网络使人更亲近(疏远)

1999国际大专辩论会A组初赛2耶鲁大学对台湾大学-成功的作品(不)应该拍续集

1999国际大专辩论会A组初赛3香港大学对新加坡南洋理工大学-电脑必将(不会)取代书本

1999国际大专辩论会A组初赛4西安交通大学对新南威尔士大学-足球比赛引进电脑裁判利(弊)大于弊(利) 1999国际大专辩论会A组半决赛1马来亚大学对耶鲁大学-都市化有(不)利于人类发展

1999国际大专辩论会A组半决赛2新加坡南洋理工大学对西安交通大学-发展知识经济自然科学(社会科学)比社会科学(自然科学)更重要

1999国际大专辩论会A组决赛-马来亚大学对西安交通大学-美是客观存在(主观感受)

1999国际大专辩论会B组初赛1那不勒斯东方大学对艾因夏姆斯大学-青春偶像崇拜利(弊)大于弊(利)

1999国际大专辩论会B组初赛2京都外国语大学对莫斯科国际关系学院-先成家(立业)后立业(成家)

1999国际大专辩论会B组决赛艾因夏姆斯大学对京都外国语大学-爱情是无私(自私)的

1999国际大专辩论会冠军对抗赛-艾因夏姆斯大学对西安交通大学-夜晚对人类利(弊)大于弊(利)

2001国际大专辩论会初赛1新加坡国立大学对悉尼大学_人类将(不会)毁于科技

2001国际大专辩论会初赛2武汉大学对香港大学_经济发展和环境保护(不)可以并行

2001国际大专辩论会初赛3温莎大学对东吴大学_全球化有(不)利于发展中国家

2001国际大专辩论会初赛4牛津大学对马来亚大学_信息传播发展(不)会打击本土文化

2001国际大专辩论会半决赛1新加坡国立大学Vs武汉大学-以成败论英雄是(不)可取的

2001国际大专辩论会半决赛2温莎大学Vs马来亚大学-个人利益与集体利益(不)可以两全

2001国际大专辩论会总决赛-武汉大学Vs马来亚大学-钱(不)是万恶之源X、2003A组初赛1中山大学对弗莱堡大学-网络(不)是虚幻的

2003国际大专辩论会A组初赛2新加坡国立大学对澳门大学-家庭(事业)比事业(家庭)更重要

2003A组初赛3香港浸会大学对马来亚大学-“代沟”的主要责任在长辈(晚辈)

2003A组初赛4墨尔本大学对世新大学-广告有(不)利于于大众消费

2003国际大专辩论会A组半决赛1中山大学对新加坡国立大学-爱(被爱)比被爱(爱)更幸福

2003A组半决赛2马来亚大学对世新大学-科技的发展会促进(抑制)人的全面发展

2003年国际大专辩论会A组决赛暨联欢会-中山大学对世新大学-顺境(逆境)更有利于人的成长

2003B组初赛1哥伦比亚大学(美国)对艾因夏姆斯大学(埃及)-存钱(花钱)比花钱(存钱)划算

2003B组初赛2莫斯科国际关系学院(俄罗斯)对斯德哥尔摩大学(瑞典)-现代社会应该(不应该)鼓励男主外,女主内

2003国际大专辩论会B组决赛暨颁奖晚会-哥伦比亚大学对莫斯科国际关系学院-现代社会女人(男人)更累

2003国际大专辩论会A-B组友谊赛-夫妻之间(不)应该有隐私

2005国际大专辩论赛A组初赛1马来西亚国家能源大学对莫斯科国立大学-生男(生女)好过生女(生男)

2005国际大专辩论赛A组初赛2新加坡国立大学对电子科技大学-好马要(不)吃回头草

2005国际大专辩论赛A组初赛2(英文字幕)新加坡国立大学对电子科技大学-好马要(不)吃回头草

2005A组初赛3澳门大学对香港科技大学-整容(不)可以改变命运

2005A组初赛4世新大学对澳洲国立大学-高薪(不)能养廉

2005国际大专辩论会A组半决赛1马来西亚国家能源大学对电子科技大学-善(未必)有善果

2005国际大专辩论会A组半决赛2世新大学对香港科技大学-专才(通才)比通才(专才)更吃得开。

2005国际大专辩论会A组决赛-香港科技大学对电子科技大学-名人隐私(不)应该受到保护

2005国际大专辩论会B组初赛1斯德哥尔摩大学对韩国外国语大学-开放廉价航空市场利(弊)大于弊(利)

2005国际大专辩论会B组初赛2北京语言大学对海德堡大学-安乐死(不)是个人的权力

2005国际大专辩论会B组决赛-韩国外国语大学对北京语言大学-手机科技进步利(弊)大于弊(利)

2005国际大专辩论会A-B组友谊赛-婚姻是爱情的坟墓v、2007国际大学群英辩论会A组初赛1新加坡国立大学对中南财经大学-对城市流浪猫狗(不)可以进行扑杀

2007国际大学群英辩论会A组初赛2博特拉大学对香港中文大学-武术进入奥运有(不)利于武术发展

2007国际大学群英辩论会A组初赛3澳门大学对东吴大学-金庸小说(不)应该进中学课本

2007国际大学群英辩论会A组半决赛1购买盗版者(不)应该负法律责任

2007国际大学群英辩论会A组半决赛2政府(不)应该限制私家车数量

2007国际大学群英辩论会A组总决赛暨颁奖仪式-(不)赞成送老人进养老院v、2007国际大学群英辩论会A组冠军-中南财经政法大学夺冠宣传片

2007国际大学群英辩论会B组初赛1开罗大学对犁花女子大学-(不)赞成为了漂亮而去整容

2007国际大学群英辩论会B组初赛2牛津大学对耶鲁大学-公共场所应该全面(部分)禁烟

2007国际大学群英辩论会B组初赛3莫斯科国际关系学院对墨尔本大学-赞成(反对)网络实名制

2007国际大学群英辩论会B组半决赛1西班牙斗牛有(没有)必要停止

2007国际大学群英辩论会B组半决赛2国际顶级足球明星的收入和付出(不)成正比

2007B组决赛-高等教育应该严进宽出(宽进严出)

【中国名校大学生辩论邀请赛】

1995首届中国名校大学生辩论邀请赛1电脑(未)必给人类带来福音

1995邀请赛2流动人口的增加有(不)利于与城市的发展

1995邀请赛3生态危机(不)可能毁灭人类

1995邀请赛4离婚率上升(不)是社会文明的表现

1995邀请赛半决赛1经济发展(教育发展)应该以教育发展(经济发展)为前提

1995邀请赛半决赛2医学发展(不)应有伦理界限

1995首届中国名校大学生辩论邀请赛总决赛-浙江大学队对复旦大学队-外来文化对民族文化的发展利(弊)大于弊(利)

1996第2届中国名校大学生辩论邀请赛初赛1学生就业压力大有(不)利于成才

1996邀请赛初赛2中国足球走向世界关键(不)在于商业化

1996邀请赛初赛3跳槽有(不)利于人才发挥作用

第2届中国名校大学生辩论赛初赛4辽宁大学队与青岛海洋大学队-打假是靠消费者(执法者)

第2届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛1苏州大学队与中国政法大学队-现代社会男女竟争是(不)平等

1996邀请赛半决赛2安乐死(不)符合人道主义精神

1996邀请赛决赛-思想道德应该适应(超越)市场经济

第3届中国名校大学生辩论邀请赛初赛1克隆技术的应用必将造福(殃及)人类

第3届中国名校大学生辩论邀请赛初赛2中国人民大学队对大连理工大学队-Internt(不)能改变世界

第3届中国名校大学生辩论邀请赛初赛3汽车(道路)的发展取决于道路(汽车)发展

第3届中国名校大学生辩论邀请赛初赛4人口问题(不)是未来社会发展的成败关键

第3届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛1重庆大学队对中国人民大学队-青少年的素质的提高主要是靠家庭(学校)养成

1997第3届邀请赛半决赛2人是大自然的保护者(破坏者)

1997第3届邀请赛决赛-现代社会竞争(合作)比合作(竞争)更重要

第4届中国名校大学生辩论邀请赛初赛2北京科技大学队与华中理工大学队-亚洲金融危机主要是经济因素(非经济因素)造成的

第4届中国名校大学生辩论邀请赛初赛4福州大学队与香港中文大学队-全球经济一体化(不)会导致文化一体化第4届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛1东北师范大学队与华中理工大学队-人类对自然物种的干预有(不)利于生态平衡

第4届中国名校大学生辩论邀请赛总决赛-东北师范大学队与南开大学队-城市化使人的生活质量提高(下降) 1999年第5届中国名校大学生辩论邀请赛决赛-世纪回眸喜(忧)大于忧(喜)

【国内大专辩论会】

大专辩论会-某大学内学生大专辩论会-(不)应以成败论英雄

大专辩论会-武汉大学光棍节娱乐辩论赛

大专辩论会-辽宁警官辩论赛决赛

1987—1988北京走向2000年电视辩论竞赛预赛1-物价上涨的总趋势是(不)可以抑制的

1987—1988预赛2-进口高档消费品利(弊)大于弊(利)

1987—1988决赛-北京市乘车难的原因(不)是人多车少

1993BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛-金钱的作用越来越大(不)是一种进步

1993预赛-中国体育的发展应走竞技(全民)体育之路

1993决赛-就文化而言(并非)越是民族的就越是世界的

1994长虹杯电视辩论大赛甲组1大学毕业生择业的首要标准(不)在于发挥个人专长

1994甲组2人类社会应重义轻利(重利轻义)

1994甲组3我国农村剩余劳动力(不)应在当地吸纳

1994乙组1不)应对女性就业实行保护

1994乙组2法治(不)能消除腐败

1994乙组3烟草业对社会利大于弊(弊大于利)

1994半决赛1效率必然(未必)牺牲平等

1994半决赛2提倡购买国货(不)利于经济发展

1994决赛-不破不立(不立不破)

【1998蓝带杯全国大专辩论会】

1北京航空航天大学VS云南大学-网络文化对青少年的成长利(弊)大于弊(利)

1998预赛2南昌大学VS哈尔滨工业大学-人际关系的基础是互助(竞争)

1998预赛3电子科技大学VS同济大学-未来社会,女性(男性)比男性(女性)压力大

1998预赛4上海外国语大学VS中国人民解放军第四军医大学-实施素质教育的关键(不)是改革升学制度

1998预赛5国防科技大学VS兰州大学-制止盗版主要靠执法者(消费者)

1998预赛6中国青年政治学院VS西北工业大学-当代环境保护应该以人(自然)为本

1998预赛7暨南大学VS西安交通大学-地方保护主义(不)是防伪治劣的最大障碍

1998预赛8对外经济贸易大学VS辽宁大学-提高综合素质的关键在学校(个人)

1998复赛1北京航空航天大学VS哈尔滨工业大学-互联网络使人们更亲近(疏远)

1998复赛2电子科技大学VS上海外国语大学-事业成功,奋斗(机遇)比机遇(奋斗)更重要

1998复赛3中国人民解放军国防科技大学VS中国青年政治学院-见义勇为应奋不(而)顾身

1998复赛4西安交通大学VS辽宁大学-拒绝毒品,教育(惩治)比惩治(教育)更有效

1998半决赛1北京航空航天大学VS上海外国语大学-法不(也)容情

1998半决赛2中国青年政治学院VS西安交通大学-不以成败论英雄(英雄自以成败论)

1998蓝带杯全国大专辩论会决赛-西安交通大学VS上海外国语大学-高薪(不)能养廉

珠海首届大专电视辩论赛决赛1知识经济(不)能拉大贫富差距

深圳工学院第2届大学生辩论赛决赛-人为自己(别人)活着快乐

长三角六高校2006友好辩论赛1幸福是(不)可以测量的-复旦大学VS上海交通大学

长三角六高校2006友好辩论赛2"超女现象"对青年人成长利大于弊(弊大于利)-浙江大学VS浙江工业大学

长三角六高校2006友好辩论赛3当今社会更需要专业(复合)型人才-东南大学生VS浙江理工大学

【2000黄山杯第2届全国大专辩论会】

2000中国政法大学VS武汉大学-高中毕业生出国留学利(弊)大于弊(利)

2000复赛2中国青年政治学院VS电子科技大学-发展经济(不)应鼓励超前消

2000复赛3西安交通大学VS中国科学技术大学-网络经济(不)是泡沫经济

2000复赛4香港中文大学VS东吴大学(台湾)-现代社会男人(女人)更累

2000半决赛1武汉大学对东吴大学(台湾)-大学生学习应以专(博)为主

2000半决赛2西安交通大学对电子科技大学-西部开发引知(引资)更重要

2000决赛-武汉大学VS电子科技大学-城市交通问题主要是设施(管理)问题

2000黄山杯全国大专辩论会趣味赛-电视征婚利大于弊(女队)与电视征婚弊大于利(男队)

【2002年全国大专辩论会】

第一赛区

2002全国大专辩论会预赛1中国政法大学VS中国青年政治学院-大学“宽进严出(严进宽出)”比“严进宽出(宽进严出)”更有利

2002预赛2北京广播学院VS中国人民大学-规范网络秩序,法律(道德)比道德(法律)更重要

2002全国大专辩论会预赛3中山大学对华东师范大学-大学本科毕业后,先工作(考研)再考研(工作)合理

2002全国大专辩论会预赛4暨南大学对中国科技大学-科学研究,提出问题(解决问题)比解决问题(提出问题)更重要

2002预赛5中国青年政治学院VS北京理工大学-生命科学发展(不)应有伦理界限

2002预赛6北京外国语大学VS北京广播学院-环境立法阻碍(促进)经济发展

2002预赛7华东师范大学VS哈尔滨工业大学-情感(理智)比理智(情感)更可贵

2002预赛8中南财经政法大学VS暨南大学-远程教育利(弊)大于弊(利)

2002预赛9北京理工大学VS中国政法大学-人的行为主要靠自(他)律

2002全国大专辩论会预赛10中国人民大学对北京外国语大学-现代社会更需要通才(专才)

2002全国大专辩论会预赛11哈尔滨工业大学VS中山大学-大都市的发展(不)应该鼓励私人购车

2002预赛12中国科技大学VS中南财经政法大学-以人为本,应以物质投入(精神关怀)为主

第二区

2002全国大专辩论会预赛1兰州大学VS贵州大学-网聊有(无)聊

2002预赛2西安电子科技大学VS重庆大学-大学生住宿公寓化,利(弊)大于弊(利)

2002全国大专辩论会预赛3西安交通大学对电子科技大学-对历史文化遗产应以保护(开发)为主

2002全国大专辩论会预赛4贵州大学对四川大学-男女之间有(无)纯粹的友谊

2002预赛5新疆大学VS西安电子科技大学-大学阶段积累知识(塑造人格)更重要

2002预赛6西南政法大学VS西安交通大学-生命(爱情)诚可贵,爱情(生命)价更高

2002预赛7四川大学VS兰州大学-转基因食品利(弊)大于弊(利)

2002全国大专辩论会预赛8重庆大学对新疆大学-当代大学生最缺乏的(不)是交往能力

2002全国大专辩论会预赛9电子科技大学对西南政法大学-学理内容(语言技巧)比语言技巧(学理内容)更重要2002港、澳、台预赛-澳门大学对香港浸会大学-艺术的主要功能在于教化(娱乐)

2002全国大专辩论会复赛1中国人民大学对中国政法大学-人的自我实现过程(结果)重于结果(过程)

2002复赛2中山大学VS澳门大学-科学发展(不)应该有伦理界限

2002复赛3四川大学大学对重庆大学-教育更应该注重培养科学(人文)精神

2002复赛4电子科技大学对中国科学技术大学-环境立法促进(阻碍)经济发展

2002半决赛1电子科技大学VS中国政法大学-网聊有(无)聊

2002半决赛2重庆大学VS中山大学-知识积累(知识创新)比知识创新(知识积累)更重要

2002决赛-中山大学VS电子科技大学-正其义当(不)谋其利

【2004全国大专辩论会】

2004北京工商大学对上海交通大学-科技发展使人类有(没有)必要亲自探索外星球

2004初赛2江苏大学对北京化工大学-大学生探险(不)应该鼓励

2004初赛3北京交通大学对河海大学-全职太太体现女性地位的提升(下降)

2004初赛4重庆大学对电子科技大学-大学(不)应该有围墙

2004初赛5华东政法大学对西安交通大学-内在美能够(不能)代替外在美

2004初赛6外交学院对复旦大学-带薪休假(节日长假)比节日长假(带薪休假)更有利

2004初赛7厦门大学对东北财经大学-送父母到养老院是孝敬(不孝)的表现

2004复赛1北京工商大学对暨南大学-合作(竞争)比竞争(合作)更能促进社会发展

2004复赛2江苏大学对河海大学-手机拉近(疏远)人的距离

2004复赛3电子科技大学对西安交通大学-人的财富越多越(不)自由

2004复赛4外交学院对厦门大学-代沟不影响(不利于)孩子的教育

2004半决赛1暨南大学对河海大学-电脑使人更聪明(笨拙)

2004半决赛2电子科技大学对厦门大学-人类(不)是大自然的保护者

2004泰豪杯全国大专辩论会总决赛(泰豪杯)-电子科技大学对暨南大学-生(养)之恩重于养(生)之恩

2005中国科学技术大学第十六届辩论赛决赛-人类是大自然的保护者(破坏者)

、2005中国科学技术大学第十六届辩论赛趣味辩论赛-三国演义的诸葛亮(周瑜)更适合学数分

中国人民大学第11届辩论赛总决赛全明星赛-孙悟空(猪八戒)更适合做丈夫

中国人民大学第12届辩论赛总决赛暨明星赛_刘备(曹操)更适合作中国队主教练

【亚洲大专辩论会】

第2届亚太大专华语辩论公开赛半决赛1-新加坡国立大学VS马来亚大学-现代人应该效法太公钓鱼(毛遂自荐) 第2届亚太大专华语辩论公开赛半决赛2马来西亚国防大学VS台湾世新大学-在全球化下,学外语(母语)比学母语(外语)重要

第2届亚太大专华语辩论公开赛大决赛-新加坡国立大学对马来西亚国能大学-反恐战争使世界更安全(危险)1990亚洲大专辩论会大决赛-人类和平共处(不)是一个可能实现的理想

1986第2场-贸易保护主义可以(不能)抑制

1986决赛-发展旅游业利多于弊(弊多于利)

1988决赛-儒家思想(不)可以抵御西方歪风

【海峡两岸大学生辩论赛】

(一)、闽台(第1届海峡两岸)大学生辩论赛全集目录

初赛正(反)网络教育(不)能取代传统教育形式

半决赛正(反)电子商务(不)能取代传统商务形式

决赛正(反)电子商务(不)能取代传统商务形式

一、决赛在线播放

决赛一二名:厦门大学(第一名)VS世新大学(第二名)

决赛三四名:东吴大学(第三名)VS福州大学(第四名)

点评与颁奖仪式

二、初赛在线播放

1:福建农林大学VS清华大学(台湾)2:厦门大学VS东吴大学3:福州大学VS政治大学

4:福建师范大学VS台北大学5:华侨大学VS世新大学

三、半决赛在线播放

1:厦门大学VS东吴大学2:福州大学VS世新大学

(二)、第2届海峡两岸大学生辩论赛全集目录

台湾代表队:台湾大学、台湾清华大学、辅仁大学、世新大学、中国文化大学、义守大学

大陆代表队:同济大学、华东师范大学、西安交通大学、浙江师范大学、厦门大学、福州大学

预赛正(反)环境保护应以人(自然)为本

半决赛正(反)在校大学生创业利(弊)大于弊(利)

决赛1 正(反)在校大学生创业利(弊)大于弊(利)

决赛2 正(反)环境保护应以人为本(自然为本)

(三)、第3届海峡两岸大学生辩论赛全集目录

台湾代表队东吴大学台湾大学辅仁大学世新大学政治大学文化大学

大陆代表队西安交通大学复旦大学华中师范大学汕头大学福建师范大学福州大学

预赛正(反)经济全球化使竞争(合作)多于合作(竞争)

复赛正(反)科学发展(不)应该有伦理界限

决赛1正(反)科学发展(不)应该有伦理界限

决赛2正(反)经济全球化使竞争(合作)多于合作(竞争)

(四)、第4届海峡两岸大学生辩论赛全集目录

台湾代表队世新大学政治大学台湾大学铭传大学东吴大学中正大学

大陆代表队厦门大学上海复旦大学福建师范大学浙江大学西安交通大学中国人民大学

预赛正(反)信息科技社会仍(不)需读书破万卷

半决赛正(反)通才(专才)更适应社会竟争

决赛正(反)人生机遇(奋斗)比奋斗(机遇)更重要

决赛正(反)信息科技社会仍(不)需读书破万卷

(五)、第5届海峡两岸大学生辩论赛全集目录

台湾代表队台湾大学台湾清华大学东吴大学辅仁大学文化大学淡江大学世新大学铭传大学

大陆代表队复旦大学中国科技大学贵州大学华南理工大学南昌大学山东师范大学厦门大学集美大学

预赛正(反)现代社会女人(男人)更需要关怀

半决赛正(反)网络加强(淡化)了人际关系

决赛正(反)资本(知识)对经济发展更重要

(六)、第6届海峡两岸大学生辩论赛全集目录

台湾代表队台湾大学台湾清华大学东吴大学淡江大学辅仁大学台湾中山大学成功大学政治大学

大陆代表队复旦大学中国人民大学南京大学西南政法大学南昌大学福建师范大学厦门大学电子科技大学

预赛正(反)女大学生当全职太太(不)是社会资源的浪费

半决赛正(反)现代化(不)会威胁传统文化的生存

决赛正(反)经济发展(环境保护)优先于环境保护(经济发展)

(七)、第7届海峡两岸大学生辩论赛全集目录

台湾代表队东吴大学政治大学台湾大学台湾中山大学世新大学中国文化大学台北大学文藻外语学院

大陆代表队复旦大学广西师范大学福州大学福建师范大学黑龙江大学电子科技大学内蒙古大学山东经济学院

预赛正方(反方)大学生参加选美活动利(弊)大于弊(利)

复赛正方(反方)网络语言会冲击(丰富)传统语言文化

决赛正方(反方)城市发展(不)应该控制私家汽车的数量

【2010国际大学群英辩论赛(大陆赛区)抽签对阵公布】

正方:西班牙斗牛应该禁止反方:西班牙斗牛应该保留

正方:赞成餐厅禁止自带酒水反方:反对餐厅禁止自带酒水

正方:我是老板,会选择孙悟空做员工反方:我是老板,会选择猪八戒做员工

正方:学生应该尽早接触社会反方:学生不应过早接触社会

正方:高等学府应该向游客开放反方:高等学府不宜向游客开放

正方:信用卡消费利大于弊反方:信用卡消费弊大于利

正方:足球比赛应该引进电子裁判反方:足球比赛不应该引进电子裁判

正方:当代社会,男人更累反方:当代社会,女人更累

【其他】

大学生就业实行“双项选择”利大于弊/大学生就业实行“双项造择”弊大于利

大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊

代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女

当代社会,“求博“更有利于个人发展/当代社会,“求专”更有利于个人发展

当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”/当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”

地方保护主义可以克服/地方保护主义不可以克服

电视征婚利大于弊/ 电视征婚弊大于利

读大学,长进最大的应该是知识/读大学,长进最大的应该是人格

对于西部开发应当知识优先/对于西部开发应当资金优先

发展旅游业利多于弊/发展旅游业弊多于利

法律无情/法律有情

法治能消除腐败/法治不能消除腐败

高分是高能的体现/高分不是高能的体现

革新技术更重要/革新思想更重要

广告竞争对经济发展利大于弊/ 广告竞争对经济发展弊大于利

机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键

纪律会促进个性的发展/ 纪律会限制个性的发展

经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提

金钱追求与道德追求可以统一/金钱追求与道德追求不可以统一

经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化

经济发展水平的高低能代表文明程度的高低/经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低

克隆人有利于人类发展/克隆人不利于人类发展

类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密

理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主

流动人口的增加有利于城市的发展/流动人口的增加不利于城市的发展

留学生归国是个人问题,不是社会问题/留学生归国是社会问题,不是个人问题

名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构

目前的彩票发行方式利大于弊/目前的彩票发行方式弊大于利

男女平等是可能实现的/男女平等是不可能实现的

女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀

逆境有利人才成长/逆境不利人才成长

评价行为善恶的标准是效果,不是动机/评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义

人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者

人为自己活着快乐/人为别人活着快乐

人性本善/人性本恶

儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风

社会发展应重利轻义/ 社会发展应重义轻利

社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制

个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要

社会秩序的维系主要靠法律/ 社会秩序的维系主要靠道德

社会主义市场经济能避免拜金主义/社会主义市场经济不能避免拜金主义

生态危机可能毁灭人类/ 生态危机不可能毁灭人类

实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利

市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展

提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展

外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利

外行能够管好内行/外行不可能管好内行

网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径

网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情

网络影响人际关系/网络不影响人际关系

网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利

温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件

文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平

现代社会女人更需要关怀/ 现代社会男人更需要关怀

效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等

哭比笑难/笑比哭难

信息高速公路对发展中国家有利/信息高速公路对发展中国家不利

选美活动利大于弊/选美活动弊大于利

烟草业对社会利大于弊/烟草业对社会弊大于利

英雄造时势/时势造英雄?

成大事者应该/不应该拘小节?

仁者无敌/仁者未必无敌?

重赏之下必有/未必有勇夫

平凡是/不是福?

体育比赛更重技能/精神?

技术引导观念/观念引导技术?

美德可教/不可教?

现代社会应该/不应该提倡急流勇退

理想人才应该以仁/智为主

大一学生该/不该买电脑

大学教育应该以市场为导向/大学教育不该以市场为导向

善心是真善/善行是真善

手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离

青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利

西部大开发引资更重要/西部大开发引知更重要

狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜

现在社会应该更重视的是知识/还是能力

人的成功是基础重要/还是机遇重要

全才是/否更能适应社会竞争

物质待遇能/否体现人才的价值

外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利

打假主要*消费者还是执法者

现代社会男女竞争是否平等

克隆技术是否为人类带来福音

INTERNET能否改变世界

先发展汽车还是先发展道路

人口问题是不是未来社会发展的成败关键

青少年素质的提高主要*家庭养成还是学校教育

亚州金融危机是否是经济因素造成的

全球经济一体化是否导致文化一体化

城市化使人的生活质量提高还是下降

发展知识经济是缩小还是扩大国家之间的差距

1、人生而平等

人生而不平等

2、妇女解放的关键在于女人的觉悟

妇女解放的关键在于男人的觉悟

3、夫妻之间应该有隐私

夫妻之间不应该有隐私

4、对孩子的成长,家庭比社会影响大

对孩子的成长,社会比家庭影响大

5、家族企业利大于弊

家族企业弊大于利

6、科技的发展会促进人的全面发展

科技的发展会抑制人的全面发展

7、提高全民环保意识要靠教育

提高全民环保意识要靠法律

8、大城市应该建高层建筑

大城市不应该建高层建筑

9、数字特技的大量应用有利于电影艺术的发展

数字特技的大量应用不利于电影艺术的发展

10、爱比被爱更幸福

被爱比爱更幸福

11、家庭比事业更重要

事业比家庭更重要

12、现代社会应该鼓励男主外女主内

现代社会不应该鼓励男主外女主内

经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 (1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方:发展旅游业利多于弊 反方:发展旅游业弊多于利 (1986年亚洲大专辩论会决赛辩题) 3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风 反方:儒家思想不可以抵御西方歪风 (1988年亚洲大专辩论会决赛辩题) 4.正方:温饱是谈道德的必要条件 反方:温饱不是谈道德的必要条件 (’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化 反方:安乐死不应该合法化 (’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题 反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题 (’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善 反方:人性本恶 (’93国际大专辩论会决赛辩题)

8.正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀 (’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要 反方:治贫比治愚更重要 (’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山 反方:愚公应该搬家 (’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一 反方:金钱追求与道德追求不能统一 (’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律 反方:社会秩序的维系主要靠道德 (’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易 反方:知易行难 ('95国际大专辩论会决赛辩题) 15.正方:各国政府应该全面禁烟

辩题的分类

辩题的分类 从我们参考的各种文献上来看,目前市面上主要有两种分类方法,一是根据辩题性质分,即分为人文类辩题、时事热点辩题、生活类辩题等等多种;另一种是按照辩题的形式分,即分为比较型辩题、判断型辩题等,但是我们在长期的辩论实战中发现这两种分类法固然于听众更容易接受,但是却不利于破题立论,也就是说,对许多初学辩论的人来说,拿到辩题,知道是那个类型的也同样不知从何下手(尤以第一种为甚)。 因此,我们在校期间综合考虑学生情况、听众理解力、破题入手的难易度等多种问题,总结出另一种辩题分类法:按照辩题元素分类。就是把辩题分为:一元定向、二元比较、多元选择三种类型。(需要强调的是,也许早已有能人按此方法分类,而我们没有见到,那么就算做英雄所见略同吧) 下面我们来仔细分析三种分类法: 1、引言 按照辩题元素分类,并不是像其他分类法一样,将一场辩论的正反双方辩题都归于同一种类型,而是将辩题的正反方分开来看,分开来考虑。同样每一种类型的辩题都有其固定的分析思路,对于许多初学者而言,分析辩题变得相对简单的多了。当然,世事并非绝对,很多辩论领域的高手可以另辟蹊径,不必拘泥于此,但其原理总是大相径庭、殊途而同归的。 2、一元定向型 所谓一元定向型辩题,是指给定的辩论题目中,只有一个要素需要证明。例如“人生是个快乐的旅程”、“理想人才以仁为主”、“理想人才以智为主”等等诸多辩题。这类辩题有一个明显的特征,就是给定的题目中既不需要进行其他否定的论述,也不需要从另外的条件中进行选择。比如“人生是个快乐的旅程”,辩题中的主干是“人生是个旅程”,论证的方向只有一个,那就是“快乐”!这个辩题中,不必要否定如“悲哀、沮丧、不行、痛苦”等词语,因为即使否定了这些,也不能证明辩题成立,人生不是非黑即白的。再如“理想人才以仁/智为主”的辩题,同样只要论证以仁或者智为主就行,至于什么礼、义、信不用过分论证,但鉴于辩题的冲突在于智与仁,可以适当的进行讨论,或者将仁/智抬到比另外四者更高的地位上去。 3、二元比较型 二元比较,顾名思义,是指辩题中有两个比较要素,通过比较使辩

大学辩论赛题目大全

大学辩论赛题目大全 网络的娱乐性比实用性强 1.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长 2.正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利 3.正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才 4.正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律 5.正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要 6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要 7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利 8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远 9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要 10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系 11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的 12.正:人类社会最终不可能毁于高科技反:人类社会最终可能毁于高科技 13.正:经济发展和环境保护是可以并行的反:经济发展和环境保护是不可以并行的 14.正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性

15.正:商业炒作是现代社会文化现象之必然反:商业炒作是现代社会文化现象之或然 师生之间没有真正的友谊 (3)比赛当天下午,宣传部同学要提前到比赛场地占教室并进行现场布置和装饰。实践部同学要对教室进行赛场布置,做好赛前准备工作,让选手尽早进入状态。(人员调配和工作实施由各部部长负责,具体内容再令行通知) 大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利 大学生活没有恋爱是否不在精彩 成大事者应拘小节,还是不拘小节 知识是学习的工具,知识是学习的目的 市场经济不利于道德发展 生之恩大于养之恩 人多好,还是人少好 功可否抵过过 A正:宽松式管理对于大学生成长利大于弊 A反:宽松式管理对于大学生成长弊大于利 B正:形成代沟的责任更多在于父母 B反:形成代沟的责任更多在于子女 C正:个人电子邮箱应该收费 C反:个人电子邮箱不应该收费 D正:大学校园秩序的维持,主要靠“自律”

辩论赛的总结回顾

电子信息学院“E鸣惊人”小班辩论赛圆满落下帷幕 本着丰富大学生课余生活,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌为目的,电子信息学院分团委学生会开办了一年一度的小班辩论赛。11月22日,今年备受同学瞩目领导关怀的“E鸣惊人”小班辩论赛圆满落下帷幕。 本次活动以班级为单位,每班挑选4~6名同学组成一支参赛队伍。辩论赛采用淘汰制,提前一周由各个领队抽签决定辩题和自己的对手。 根据抽签结果,501轮空,直接进入第二轮。10月18日第一轮比赛正式开始,14支队伍通过激烈争夺产生了七强,他们分别是502、102、403、303、402、国际班、301,这七支队伍直接晋级。同时张媛、徐怡杭、李艾轩、杨天凯、杨羽丰、谭天皓、张秦旗等7名同学获得最佳辩手称号。10月25日,第二轮辩论赛火热展开激烈争夺,最终303、102、403、国际班等四支队伍以微弱的优势进入半决赛,获得最佳辩手的是501马承乾、402丁启民。11月8日,半决赛开始,西北工业大学翱翔学生辩论队队长王娜学姐亲临现场,担任评委,为同学加油,同时见证这场没有硝烟的战争,最终403、102班成功进入决赛,吴宇鑫、陈勖获得最佳辩手。11月22日,最后的决赛展拉开帷幕,分团委书记张慧杰老师作为特约嘉宾到场,翱翔学生辩论队、翱翔辩论社的学长学姐出席担任评委。一方独领风骚,一方更胜一筹,最终403班拔得头筹,捧获冠军奖杯,102班的骆佳艳同学获得最佳辩手。决赛之后,由每场比赛的最佳辩手组成的最佳辩手对和翱翔辩论社的成员组成的“看,粉色衬衫队”为大家带来了一场精彩的表演赛,幽默风趣,引人入胜。 通过此次辩论赛,让同学们在合作与竞争中成长,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感。相信,通过这次辩论赛,八院的西瓜子们一定都有所收货,也必将把这种收获运用到日常的生活与学习中去,打造一个更强的自己,打造一个更具幸福感的八院!

辩论赛题目大全

辩论题目大全 正方反方 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力&nb sp; 青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利

杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来 经济发展弊大于利 男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利

辩论技巧:比较性辩题的比较标准

辩论技巧:比较性辩题的比较标准 一般情况下,对于初学辩论者而言,大家会采用的手法是优缺点罗列或关键点的罗列。例如,说甲比乙好时,指出甲的四个优点,指出乙的两个优点,进而显示甲的优点比乙多。但是,实际上,点的个数无法比较。两个优点没准可以细分,细分成五个小点。至于关键点罗列,例如说甲比乙重要,则有人会指出没有甲就活不下去、没有乙还能苟延残喘,进而论证甲比乙重要。如果真的能构建这样的情况,倒也未尝不可。但是这种情况很难出现。因为,列入辩题的比较双方往往不会出现一个可有可无、一个必不可少的情况,毕竟出题人的智商绝大部分情况下是正常的。 那么,排除以上两种最容易想到的比较方法外,个人认为,还有两种是可以试着使用的比较方法。 第一,利用普遍接受的比较尺度。例如,心理学中有马斯洛层次理论,这就是一个比较尺度,将不同事物对人们的重要程度和带给人们的幸福感划分了等级与层次。那么,如果一个东西可以带给人们第一层次的需求,而另一个东西不仅可以部分满足第一层次、还能部分满足第二层次的需求,那么就可以说后者比前者更重要、更好。在这里,我们将辩题中比较的双方,转化成了人们需求层次的比较;而至于为什么自我实现比温饱安全处于更高的层次,这个,我们就可以不用论证了,因为这是心理学中普遍公认的结论。 第二,将比较细分。具体说来,有两种不同的细分。 其一,对比较对象进行细分。例如,在求助版有人提出了一个辩题,“高校产业化利大于弊/弊大于利”。这时,如果觉得不方便直接比较,那么可以对比较对象进行细分,即所谓的利弊是对谁而言的?这样一来,我们可以分出三个层面,一是对高校自身而言,二是对高校的服务对象——学生而言,三是对那些与高校不存在直接联系、只存在间接联系的社会发展而言。细分之后的一个好处,就是在于比较容易找到至关重要的点。例如,正方可以说,对高校而言,产业化后虽然短期内元气大伤,但终究能活下去;而不产业化,以现在的发展趋势,高校最终会走上绝路......。这样就可以论证对高校自身而言,产业化利大于弊。反方亦然,其它两点也可以此类推。如果不进行这样的细分,恐怕我们很难泛泛地找出这种比较点。 其二,对比较内容进行细分。例如,楼主提到的“男人/女人更有本事”这样的辩题,比较内容是人们的本事。直接比较不好比的话,我们就可以细分,分为事业和家庭。先论证在事业上,男人还是女人更有本事;再论证家庭中,男人还是女人更有本事。 当然,需要指出的是,不论是对比较对象进行细分,还是对比较内容进行细分,细分之后,在某种程度上依然存在着楼主困惑的问题,即如何比较。但是从辩论技巧的角度来讲,细分之后存在着两点好处。其一,可以便于使用一些绝对性的判断。我们知道,很多事情,对于整个社会、整个国家、整个民族而言,难以判断其对错好坏;但是,如果细化到某一个特定群体,可能就比较容易判断一件事情该不该做、是利大还是弊大了。其二,可以便于划分战场、攻守皆宜。例如,关于男人/女人更有本事,反方可以守住家庭这半壁江山,然后跟正方去争在事业层面女人是否比男人更有本事。这样一来,反方就算在事业战场上没有争过正方,那也不过是打个平手而已,因为自己毕竟还有半块阵地。而一般的初学者,往往会被对方牵着走,即对方攻击哪里、自己就防御哪里,忘了围魏救赵的手段。当对方进攻“在事业层面女人也比男人更有本事”时,能不仅想到反驳,更能想到进攻家庭层面、指出“在家庭层面女人未必就比男人更有本事”,这样的辩手已经可以算是老手了,在校内赛或新生赛中不常见。 此外,关于比较对象和比较内容的细分,除了需要注意如何细分有利于自己的攻防外,还需要注意细分的方法是否足够合理。一般说来,细分的层面不应太多,以二至四个层面为宜,太多了则全场比赛会很零散,自己也容易首尾不能兼顾。而且,不同层面之间要尽可能

大学辩论题目大全

辩论题目大全 正方反方 在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利 企业用人才为先企业用人德为先 人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处 高校产业化利大于弊高校产业化弊大于利 网络经济是泡沫经济网络经济不是泡沫经济 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 便利器具便利便利器具不便利 发掘人才需要考试发掘人才不需要考 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题 通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利 青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色 送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利 避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任 爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有 合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 性教育是科学教育性教育是道德教育 道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更 博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象

经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 (1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方:发展旅游业利多于弊 反方:发展旅游业弊多于利 (1986年亚洲大专辩论会决赛辩题) 3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风 反方:儒家思想不可以抵御西方歪风 (1988年亚洲大专辩论会决赛辩题) 4.正方:温饱是谈道德的必要条件 反方:温饱不是谈道德的必要条件

(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化 反方:安乐死不应该合法化 (’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善 反方:人性本恶 (’93国际大专辩论会决赛辩题) 8.正方:女性比男性更需要关怀

反方:男性比女性更需要关怀 (’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要 反方:治贫比治愚更重要 (’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山 反方:愚公应该搬家 (’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)

12.正方:金钱追求与道德追求能统一 反方:金钱追求与道德追求不能统一 (’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律 反方:社会秩序的维系主要靠道德 (’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易 反方:知易行难 ('95国际大专辩论会决赛辩题) 15.正方:各国政府应该全面禁烟 反方:各国政府不应该全面禁烟

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... 辩论题目大全 正方反方 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利 发掘人才需要考试发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于 利 金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色 个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于 利 留学归国是个人问题不是社会 问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强 网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于 利 青年成才的关键是自身能力&nb sp; 青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利.. 专业资料整理

... 杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色 送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利 避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任 爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效 合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由是社会改革的最大动 力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 性教育是科学教育性教育是道德教育 道义比利益对人际关系的影响 更大利益比道义对人际关系的影响更大 博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征 教育应注重人格培训多于知识 培训教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展利 大于弊银行合并对国家未来 经济发展弊大于利 男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀 劳心者比劳力者对社会更有贡 献劳力者比劳心者对社会更有贡献 新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要 强权胜于公理公理胜于强权 大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利 文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设 以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径 重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利.. 专业资料整理

辩论赛中辩题分类

辩论赛中辩题分类 B.在东汉许慎的《说文解字》中,作为凤属的鸑鷟是跟凫一般大的红眼睛水鸟。 C.综合甲骨文和上古文献记载看,凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。 D.在周代文化中,凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。下列表述,不符合原文意思的一项是辩论赛中辩题分类简介 辩题分类简介 (一)辩题大致分为两类: 1、辩事性论题。 They arrived at Bill's home first.Mark was invited in for a Coke and to watch some television.The afternoon passed pleasantly with some laughs and talk.Then Mark went home. 论题明确限定了范围,只要求谈“你怎么看待这件事”(评析性质)。辩手需要把握的是这一事件的全过程,对其起因、冲突、发展、结局等诸多环节进行具体分析,同时对不够明晰的部分,适当地追加前提,使本方立论条件更趋充分,即可投入辩论。 “辩事”性论题对辩手的“身份”要求是能自觉地把握“就事论事”的特点。 2、辩理性论题。 无疑理论色彩比较强,要求辩手具备相当的专业知识和相当充分的准备,对论题进行“求证理论”。辩理性论题的难点之一,在于既

要以充足的事例作为论据,又要防止被事例所牵扰,卷入“辩事”,以至失去了本方理论的论证力度。 (二)不同点 “辩事”性论题具有较明显的“评论”性特点,以“事”为主而以“理”为辅,“理”常常是作为“辩事”的指导思想,但是,最后却必须落实在对“事”的结论中。 “辩理”性论题带有较强的求证色彩,“理”为主而“事”为辅,“事”作为“辩理”的依据,无论举出多少实例,都只能是为强化“理”的论证力量服务。 (三)分类的意义 对论题进行分类的目的,正在于明确辨证过程中“事”与“理”的比例关系、主辅关系,有助于防止把“辩事”性论题错当做“辩理”性论题,反之亦然。这对于双方紧扣论题,进而使辩论达到一个较高的水平。 延伸阅读:辩论赛辩题类型 1、是非辩题 你说是而我就是说不是的。如:离婚率上升是/不是社会文明的表现。 解题思路:这种辩题应该多想想我们以前想过的数学,如必要/充分条件的判定方法,一种类型的东西是不是另一种类型的判定方法等。一般来说,这种辩题中,只要明确了解概念,了解了判定的方法,解决问题就不难了。就好像我们做一道题,比如说“1是不是整数”,

2019关于大学生辩论赛辩题

2019关于大学生辩论赛辩题 辩论赛,它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛, 思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编搜集整理的2019关于大学生辩论赛辩题,欢迎阅读。更 多资讯请继续关注辩论赛栏目! 发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主/理想人才以智为主 网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮 演比消费者更重要的角色 个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个 人问题 通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大 网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊 相处容易相爱难/相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利 青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇 环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本

企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节/成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利 送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利 1.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵 2.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报 3.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲 4.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事 5.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩 6.正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味 7.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪 8.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成 9.正方:万事开头难反方:万事中间难 10.正方:旁观者清反方:旁观者未必清 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利 12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德 14.正方:知难行易反方:知易行难

辩论赛辩题回顾

(开场):首先发出真诚的问候,各位亲爱的行动家人大家早上好!今天是行动成功峰会论坛,既然是“回家了”就让我们放松一些,有请所有家人起立!有请我们的舞蹈队闪亮登场! 掌声有请侯志奎先生。 侯志奎:各位亲爱的家人,各位女士们、先生们大家早上好!通常我们问候的时候都说“好”、“很好”、“非常好”、“耶”,欢迎各位,今天是我们的分论坛。这里的会场主要是行动成功的家人,第二件事情非常庄严、隆重的宣布一件事情,这件事情就是不在北大百年讲堂里面吸烟,各位有没有清楚?在今天会场把手机关到振动也是对人的尊重。现在听说有法律,只是听说,所有的电影、电视、影片的数据不允许有什么样的镜头出现?吸烟。所以在公众场合,尤其在北大神圣的校园里面,所以我们要首先学习提升这样一种精神。 今天早上我只是客串一下,今天是主题辩论赛,下午是分享嘉宾报告,晚上是文艺节目表演,真正是我们企业家的年会。为什么要做这次辩论赛,辩论赛在企业管理过程当中起到什么样的作用?大家有没有发现在企业管理当中,在没有进行沟通的时候会出现很多的不理解、憋气;第二点,演讲只是代表个人的立场,没有另外的立场让我们得到资讯和思考,实际上很多事情是经过辩论的。在一个公司的总经理并不一定做是最对的,如果侯总说1、2、3批他一顿,那个人可

能一个月还没回过神来,所以你要学会运用。第二,同学们在听辩论赛的时候,我们的辩手就是坚持捍卫自己的观点,大家要得到一种感悟和学习,而这种学习是互利或者两面的,这是超过单纯演讲的,因为演讲你只能听到一个声音,而辩论能听到多少声音?八个声音。 我们公司每年的年会很多的环节,专门搞一个台你上去把该说的全说了,然后下去之后说:爽,我们终于发泄了一下。实际上也这是得到互相了解、组织思想的一个方式。 等会儿我们的主席上来之后也会说,整个的流程,你们都可以记、可以学习。 今天早上的环节由我们行动成功的丁韵融来担任此次辩论赛的主席,他自己也是从事教育培训十多年的时间,今年包括我、包括下午和晚上都有我们的导师出来,鞍前马后帮我们这些企业家同学打杂的,所以说我们领导人最高的境界就是帮员工打杂,导师最高的境界就是把舞台让给学生。掌声有请韵融主席! 丁韵融:谢谢,请坐。各位尊敬的来宾、亲爱的家人们大家早上好!非常容幸今天将由我为大家主持本届年会的辩论环节。 记得昨天吴启迪部长提到十七大的精神,提到要终身学习。今天在这个没有硝烟的战场上,大家在这里看到没有枪声、硝烟,可是今

辩题要求及辩题类型表(参考)【模板】

辩题要求及辩题类型表(参考) 一、辩题要求 可辩性。一方面,辩题要让中学生辩手觉得难度适中,要求具有一定的高度和深度,不能太深或太浅,辩题内涵要丰富,有可钻研、辩驳之处。另一方面,辩题要做到基本公平,不能有明显的偏重,避免辩论双方存在一头重一头轻、一边容易一边难的情况。 创新性。辩题要注重创新性,在了解辩题设置知识的基础上,进行思考和研究,切忌从网上或从往届辩论赛的辩题中盲目抄袭。要结合当前社会舆论的焦点问题、群众关注的热点问题、当今时代的价值观念等,作为辩题设置的切入点进行思考和推敲。 指导性。辩题要注重指导性和应用性,能对辩手、听众产生多方面的、广泛的指导和启发作用,力求在辩论之余,让大家有思考的价值和意义,有思索的余地和可回味的地方,而不是辩论结束就结束,只停留在练练口舌的层次上。 可听性。辩题的设置要从听众的角度去考虑,不能设置太深奥的学术问题、尖端的科技问题、高难的问题,或太直露、太浅白,近于琐屑、无意义或意义不大的问题。 准确性。设置辩题的时候,要注意辩题用语用词的准确表达。句子要完整、涵义要清楚、表达要精炼、用语要准确、关键词不能出现歧义。 二、辩题类型表

附件2 辩题征集表

注: 1.送选辩题坚持原创原则,不可抄袭,详细填写辩题分析及推荐理由; 2.此表请于2020年1月21日前以书面及电子邮件方式报XX市教育局德体卫艺科(邮箱:(******))。 附件4 XX市高中学生辩论赛规程 一、比赛程序 1.辩论赛开始,主席宣布辩题及比赛规则; 2.介绍参赛代表队队员及所持立场; 3.介绍评委及点评嘉宾; 4.进行辩论比赛; 5.观众提问(不影响比赛结果) 6.嘉宾点评; 7.宣布比赛结果,辩论赛结束。 二、比赛规则(共耗时约34分钟) (一)立论阶段(共6分钟) 1.正方一辩开篇立论(3分钟) 2.反方一辩开篇立论(3分钟) (二)驳论阶段(共4分钟) 1.反方二辩驳对方立论(2分钟) 2.正方二辩驳对方立论(2分钟) (三)攻辩阶段(约6分钟)

历届国际大专辩论赛辩论题目汇总

历届国际大专辩论赛辩论题目汇总 1993年首届国际大专辩论会 初赛温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学) 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学) 半决赛艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) 艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学) 决赛人性本善(台湾大学) 人性本恶(复旦大学)最佳辩手蒋昌建 1995年二届国际大专辩论会 初赛一女性比男性更需要关怀(波恩大学) 男性比女性更需要关怀(辅仁大学) 初赛二治愚比治贫更重要(新加坡国立大学) 治贫比治愚更重要(清华大学) 初赛三愚公应该移山(韩国外国语大学) 愚公应该搬家(南京大学) 初赛四信息高速路对发展中国家有利(南加州大学) 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学 半决赛一金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学) 金钱追求与道德追求不能统一(清华大学) 半决赛二社会秩序的维系主要靠法律(南京大学) 社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学) 决赛知难行易/知易行难知难行易(南京大学) 知易行难(辅仁大

学) 1997年三届国际大专辩论会初赛一各国政府应该全面禁烟(首都师范大学) 各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学) 初赛二复制人类,利多于弊(韩国外国语大学) 复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学) 初赛三 iq诚可贵,eq价更高(韩国外国语大学) eq诚可贵,iq价更高(马来亚大学) 初赛四艺术商品化利大于弊(香港大学) 艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院) 半决赛一国际网络应该受管制(首都师范大学) 国际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学) 半决赛二先天遗传比后天环境重要(马来亚大学) 后天环境先天遗传比重要(香港大学) 决赛真理越辩越明(首都师范大学) 真理不会越辩越明(马来亚大学) 1999年第四届国际大专辩论会 a组 初赛一:网络使人们更亲近(马来亚大学) 网络使人们更疏远(澳门大学) 初赛二: 成功的作品应该拍续集(耶鲁大学) 成功的作品不应该拍续集(台湾大学) 初赛三: 电脑必将取代书本(香港大学)

学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识

大学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论 赛知识 【第一届亚太大专华语辩论公开赛辩题】 决赛 : (正)科技发展应有伦理界限(反)科技发展不应有伦理界限 半决赛(一) : (正)新闻市场价值比新闻道德重要(反)新闻道德比新闻市场价值重要 半决赛(二) : (正)骑驴找马的爱情观可能找到真爱(反)骑驴找马的爱情观不可能找到真爱 复赛(一) : (正)企业专业化比多元化有利(反)企业多元化比专业化有利 复赛(二) : (正)人际关系比真才实学重要(反)真才实学比人际关系重要 复赛(三) : (正)知识积累比知识创新更重要(反)知识创新比知识积累更重要 复赛(四) : (正)价值理性比工具理性更值得提倡(反)工具理性比价值理性更值得提倡 初赛(一) : (正)长生不老是人类的福音(反)长生不老不是人类的福音 初赛(二) : (正)未来时代知识将驾驭资本(反)未来时代资本将驾驭知识 初赛(三) : (正)体育明星偶像化利与体育发展(反)体育明星偶像化不利与体育发展 初赛(四) : (正)娱乐节目充斥荧幕是文化的进步(反)娱乐节目充斥荧幕是文化的退步 初赛(五) : (正)全球化会使人们丧失自己的本土性(反)全球化不会使人们丧失自己的本土性 初赛(六) : (正)乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神 (反)乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想 初赛(七) : (正)纪律促进个性发展(反)纪律限制个性发展 初赛(八) : (正)发展经济应鼓励超前消费(反)发展经济不应鼓励超前消费 ☆☆☆【人生】☆☆☆ ★人为自己或者更快乐 vs 人为别人或者更快乐★ ★人的自我实现过程更重要 vs 人的自我实现结果更重要★ ★平凡是福 vs 平凡不是福★ ☆☆☆【身边】☆☆☆ ★应该禁止大学生熬夜 vs 不应该禁止大学生熬夜★ ★大学生心理保健主要靠自己 vs 大学生心理保健主要靠他人★ ★法律应该允许大学生结婚 vs 法律不应该允许大学生结婚★ ☆☆☆【男女】☆☆☆ ★现代社会男性更需要关怀 vs 现代社会女性更需要关怀★ ★实现男女平等主要应该依靠男性的努力 vs 实现男女平等主要应该依靠女性的努力★ ★做男人更累 vs 做女人更累★ ☆☆☆【颠覆】☆☆☆ ★做鸡头比做凤尾好 vs 做凤尾比做鸡头好★ ★时势造英雄 vs 英雄造时势★ ★重赏之下必有勇夫 vs 重赏之下未必有勇夫★ ☆☆☆【社会】☆☆☆ ★杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色 vs 杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色★ ★艾滋病是社会问题 vs 艾滋病是医学问题★ ★应该施舍乞丐 vs 不应该施舍乞丐★ 3 ★★以下题目供大家选择★★☆说说你【喜欢】的☆ ☆☆☆【网络】☆☆☆

【转自黄执中博客】关于比较类辩题的战场切割

價值辯論中,也有損益比。 像「大學生參加選美活動利大於弊/弊大於利」、「中學生課餘兼職利大於弊/弊大於利」或「小學生上網利大於弊/弊大於利」等,都是在比較利弊得失。 一件事,利弊互見,上台後,各說各話——該怎麼比? 得花點心思,切戰場。 一種,是切「本質」:要比較利弊,就得看這件事(如運動)在正常情況下的得失;至於不正常情況下(如過量)的影響,不能算在帳上。 畢竟,既然都說了是「不正常」的情況,結果當然弊大於利,又有什麼好談的? 因此,許多人參加選美,受騙上當,只證明「參加」要小心,不能說「選美」有問題。就像有人誤食殺蟲劑,不是殺蟲劑的弊。 因此,再多人網路成癮,只證明「成癮」不對,不能說「網路」不好。成癮,不是網路的本質;就像肥胖,不是飲食的本質。 選美的本質,是外貌競賽。而用錯誤的心態競賽、不擇手段的競賽、假競賽之名幹壞事或曲解競賽意義後所造成的惡,不算是選美的惡。 網路的本質,是資訊管道。而過度倚賴資訊、濫用資訊、刻意接觸有害資訊或藉管道之便散播錯誤資訊所造成的惡,亦不算是網路的惡。 主張本質的一方,相信冤有頭、債有主……若把「人」的偏差,全當成「物」的善惡,則不僅隱遁了人的責任,也架空了人的自由。 --------------------------------------------------------------------------------

一種,是切「現實」:要比較利弊,就得看這件事(如吸毒)的實際影響;至於該影響是不是在正常情況下(如適量)造成,不重要。 畢竟,如果只討論「正常」的情況,結果當然利大於弊,又有什麼好談的? 因此,若真有許多人參加選美,受騙上當,就代表選美比賽「當今」的確有害。頂多,我承認當「大家都很能很小心」的那天到來後,這個弊害會消失。 因此,有一定數量的人網路成癮,就代表網路的確有威脅。成癮,雖不是網路的本質,卻是網路的現實;就像肇事,雖不是酒駕的本質,卻是酒駕的現實。 選美的現實,看的是案例與統計。抽離了一切社會的實際互動,光看選美在規則與宗旨上所追求的利,是虛幻泡影。 網路的現實,看的是機率與證據。抽離了一切人為的涉入浸染,光看網路在設計與功能上所追求的利,是自我欺騙。 主張現實的一方,相信近朱者赤、近墨者黑……若以「物」的純粹,開脫其對「人」的影響,則不僅忽視了人的脆弱,也淡化了社會的責任。 -------------------------------------------------------------------------------- 談賭博,本質論者,說「賭」這玩意兒是中性的。 現實論者則說:這世上有哪件事,他馬的不是中性的? 談色情,本質論者,說「性」這玩意兒是中性的。 現實論者則說:他馬的連販賣人口這件事,都是中性的!

辩论赛题目经典辩论赛题目大全

辩论赛题目-经典辩论赛题目大全辩论赛题目辩论赛题目 经典辩论赛题目大全 1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 (1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方:发展旅游业利多于弊 反方:发展旅游业弊多于利 (1986年亚洲大专辩论会决赛辩题) 3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风 反方:儒家思想不可以抵御西方歪风 (1988年亚洲大专辩论会决赛辩题) 4.正方:温饱是谈道德的必要条件 反方:温饱不是谈道德的必要条件 (’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化

反方:安乐死不应该合法化 (’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善 反方:人性本恶 (’93国际大专辩论会决赛辩题) 8.正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀 (’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要 反方:治贫比治愚更重要 (’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山 反方:愚公应该搬家

(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一 反方:金钱追求与道德追求不能统一 (’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律 反方:社会秩序的维系主要靠道德 (’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易 反方:知易行难 (‘95国际大专辩论会决赛辩题) 15.正方:各国政府应该全面禁烟 反方:各国政府不应该全面禁烟 (97国际大专辩论会初赛第1场辩题)

辩论赛辩题大全

辩论赛辩题大全 正方反方 个人得命运就是由个人掌握个人得命运就是由社会掌握 便利器具便利便利器具不便利 发掘人才需要考试发掘人才不需要考试 民族技艺应该保密民族技艺不应该保密 理想人才以仁为主理想人才以智为主 网络对大学生得影响利大于弊网络对大学生得影响弊大于利 金钱得追求与道德可以并行金钱得追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要得角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要得角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国就是个人问题不就是社会问题留学归国就是社会问题不就是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大 网络得娱乐性比实用性强网络得实用性比娱乐性强 网络得发展对文学弊大于利网络得发展对文学利大于弊 相处容易相爱难相爱容易相处难 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利 青年成才得关键就是自身能力青年成才得关键就是外部机遇 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神 成大事者不拘小节成大事者也拘小节 审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要得角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要得角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利 避免人才外流,就是政府得责任避免人才外流,不就是政府得责任 爱得教育比体罚更有效体罚比爱得教育更有效 合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步 天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 相爱容易相处难相处容易相爱难 远亲不如近邻近邻不如远亲 新闻自由就是社会改革得最大动力新闻自由不就是社会改革得最大动力 全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展 性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程 性教育就是科学教育性教育就是道德教育 道义比利益对人际关系得影响更大利益比道义对人际关系得影响更大 博彩事业得兴旺就是社会进步繁荣得象征博彩事业得兴旺不就是社会进步繁荣得象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利 男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀 劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献 新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要 强权胜于公理公理胜于强权 大学私营化得利大于弊大学私营化得弊大于利

比较性辩题常用的比较标准

这些都是我做辩手的时候通过搜索,查资料,问前辈等等整理出来的,希望对你们有所帮助 首先,百般变化,树上开花也是万变不离其宗。比较性辩题的五种比较方法都有:边际法(比增量)、归零法(比存量)、关系法、矛盾法、关键因素法。就我所知,这也是目前为止,辩论赛(甚至论文中)出现过的仅有的5种方法。 ----------------------------------------------------------------以下是正文 ---------------------------------------------------------- 一般情况下, 对于初学辩论者而言,大家会采用的手法是优缺点罗列或关键点的罗列。例如,说甲比乙好时,指出甲的四个优点,指出乙的两个优点,进而显示甲的优点比乙多。但是,实际上,点的个数无法比较。两个优点没准可以细分,细分成五个小点。至于关键点罗列,例如说甲比乙重要,则有人会指出没有甲就活不下去、没有乙还能苟延残喘,进而论证甲比乙重要。如果真的能构建这样的情况,倒也未尝不可。但是这种情况很难出现。因为,列入辩题的比较双方往往不会出现一个可有可无、一个必不可少的情况,毕竟出题人的智商绝大部分情况下是正常的。 那么,排除以上两种最容易想到的比较方法外,个人认为,还有两种是可以试着使用的比较方法。 第一,利用普遍接受的比较尺度。例如,心理学中有马斯洛层次理论,这就是一个比较尺度,将不同事物对人们的重要程度和带给人们的幸福感划分了等级与层次。那么,如果一个东西可以带给人们第一层次的需求,而另一个东西不仅可以部分满足第一层次、还能部分满足第二层次的需求,那么就可以说后者比前者更重要、更好。在这里,我们将辩题中比较的双方,转化成了人们需求层次的比较;而至于为什么自我实现比温饱安全处于更高的层次,这个,我们就可以不用论证了,因为这是心理学中普遍公认的结论。 第二,将比较细分。具体说来,有两种不同的细分。 其一,对比较对象进行细分。例如,在求助版有人提出了一个辩题,“高校产业化利大于弊/弊大于利”。这时,如果觉得不方便直接比较,那么可以对比较对象进行细分,即所谓的利弊是对谁而言的?这样一来,我们可以分出三个层面,一是对高校自身而言,二是对高校的服务对象——学生而言,三是对那些与高校不存在直接联系、只存在间接联系的社会发展而言。细分之后的一个好处,就是在于比较容易找到至关重要的点。例如,正方可以说,对高校而言,产业化后虽然短期内元气大伤,但终究能活下去;而不产业化,以现在的发展趋势,高校最终会走上绝路......。这样就可以论证对高校自身而言,产业化利大于弊。反方亦然,其它两点也可以此类推。如果不进行这样的细分,恐怕我们很难泛泛地找出这种比较点。 其二,对比较内容进行细分。例如,楼主提到的“男人/女人更有本事”这样的辩题,比较内容是人们的本事。直接比较不好比的话,我们就可以细分,分为事业和家庭。先论证在事业上,男人还是女人更有本事;再论证家庭中,男人还是女人更有本事。 当然,需要指出的是,不论是对比较对象进行细分,还是对比较内容进行细分,细分之后,在某种程度上依然存在着楼主困惑的问题,即如何比较。但是从辩论技巧的角度来讲,细分之后存在着两点好处。其一,可以便于使用一些绝对性的判断。我们知道,很多事情,

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