思想政治课教学中的学生心理健康教育探究

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作者简介:李发辉,男,汉族,陕西西安人,西安医学高等专科学校,助教,本科学历,研究方向:高职思政教育。

思想政治课教学中的学生心理健康教育探究

李发辉

(西安医学高等专科学校,陕西?西安?710309)

摘 要:思想政治课教学中的心理健康教育不仅是心理健康教育的有效手段,也是思想政治教学的重要内容。文章结合中学生的独特性,通过思考思想政治课与心理健康教育的关系及思想政治课中进行心理健康教育的必要性,探讨中学思想政治课教学中加强心理健康教育的策略。

关键词:思想政治课教学;心理健康教育

On the Psychological Health Education of Students in the Teaching of Ideological and Political Courses

LI?Fa-hui

(Xi ’an?medical?college,Xi ’an,Shaanxi,710309,China)

Abstract:Mental?health?education?in?ideological?and?political?teaching?is?not?only?an?effective?means?of?mental?health?education,?but?also?an?important?content?of?ideological?and?political?teaching.?Based?on?the?special?characteristics?of?middle?school?students,?this?paper?discusses?the?strategies?of?strengthening?mental?health?education?in?ideological?and?political?course?teaching?by?considering?the?relationship?between?ideological?and?mental?health?education?and?the?necessity?of?mental?health?education?in?ideological?and?political?course.

Key words:mental?health?education?in?ideological;political?teaching

一、思想政治课与心理教育的关系

(一)思想政治课与心理健康教育的教学目标和教学任务是一致的

思想政治课与心理健康教育课同属于中学德育教育的范围,都是中学德育的重要组成部分。都是运用一定的理论知识、方法和手段为社会培养思想道德良好、人格健全、智力优秀、体魄强健全面发展的中学生。思想政治课程从总体上,从社会生活的各个角度、各个方面去研究人、了解人,侧重于中学生思想道德素质的发展与完善;而心理健康教育侧重于中学生心理健康素质的培养与提高,是对人的心理活动的一般规律和生理机制方面的研究和解剖。

虽然教育的重点不同,但最终目标和任务符合社会主义学校人才培养的总体目标,有利于中学生的整体健康发展。

(二)思想政治教育与心理健康教育属于同一类意识形态

通过对思想政治教育结构分析与心理健康教育结构分析比较,思想政治教育和心理健康教育属于意识形态。思想是客观事物对人类大脑的理性理解,这是由客观存在决定的,属于理性的理解阶段。心理是指人脑对客观事物的反映以及在此基础上对自身行为的自我调节、自我控制,属于认识的感性阶段。任何一个人思想的形成过程始于自发活动的自发体验。如直接经验受知识、情感、意图和行为等心理过程的发展和转变而转变,个人能力、气质、性格和爱好的影响,信念和价值观会发生改变。可以看出个体心理因素的影响至关重要。

个人思想,道德品质和政治概念都是在某些心理活动的基础上产生的。它们是个体心理水平和个体心理活动过程的重要组成部分。

二、在思想政治课教学中进行心理健康教育的必要性

(一)提高中学生心理素质的需要

心理健康教育主要包括对学生学习方面和社会与生活适应方面的指导。其中学习方面的指导包括对学生学习技能的指导,如学习过程中学生学习积极性的培养,学习方法策略的指导;同时也包括在学习过程中人格品质的培养。社会与生活适应方面的指导包括社会交往方面的指导、性心理指导、休闲指导与消费指导、升学与择业指导。目前中学生的压力主要来自学习和升学两个方面,其次还有一些学生可能会在人际交往方面有压力。目前中学思想政治课的课本中已经把学生心理健康教育的内容作为主要教学内容,旨在提升学生心理健康教育水平,帮学生解决心理健康问题,并且,在日常授课中,很多教师已经把心理健康教育的内容通过非专门化的渠道讲授给学生,从多方面介入学生心理教育,提升学生心理素质。

(二)实现心理健康教育连贯性的需要

在学生成长的各个阶段设置心理健康教育,使学

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