2015汕头二模作文评分细则与标杆作文

2015汕头二模作文评分细则与标杆作文
2015汕头二模作文评分细则与标杆作文

2015汕头二模作文评分细则与标杆作文

24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

近些年来,圣诞节、情人节、愚人节等洋节吸引着越来越多的中国年轻人,而端午、清明、中秋等传统节日则得不到应有的重视。

高校学者主张应该把洋节赶出中国,呼吁青年人应当自尊自信,应当重视中华民族自己的传统节日。

从事西方历史研究的专家认为,我国年青人过西方节日,既感受到快乐,又从中了解并体悟西方文明,大有裨益。

从事中外文化交流研究的学者认为,随着世界文化融合步伐的加快,那些从未到过中国的外国人,也在他们的国土上欢度中国最为传统的佳节。

要求:

①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作,不得抄袭。

【关于材料的范围】

材料围绕如何看待“西洋节日”和“传统节日”进行阐述,因此,凡是涉及如何对待这两种节日的内容或阐述两种节日的关系都应属于符合材料的范围。

【关于材料的内容】

“材料的内容”侧重于材料的表层信息。根据本次作文的材料来看,主要是怎样看待西洋节日或传统节日,以及西洋节日和传统节日之间的关系。“节日”,在《现代汉语词典》对“节日”这样解释:“1.纪念日,如五一国际劳动节等;2.传统的庆祝或祭祀的日子,如清明节、中秋节”。因此,如果考生将其中的一种节日下移为一个具体的节日,如将“传统节日”下移为“中秋节”,在文中展开关于如何看待中秋节的阐述,也应视为符合材料内容的写作。

【关于材料的含意】

“材料的含意”偏向于材料的隐含信息。从材料内容来看,虽然表面上是围绕怎样看待“西洋节日”和“传统节日”展开,但是其中隐含的是中外节日文化在当代的冲突、碰撞、交流与融合的问题。因此,考生如果将两种节日概念上移到“节日文化”的概念,谈及对节日文化的看法,应视为符合材料含意的写作。

【关于作文的立意】

考生可以从四段文字中选择一段展开分析,也可以综合其中两段或三段甚至于整个材料做出阐述。可以仅就材料的内容进行分析,也可从材料的含意入手展开阐述。不管哪种角度的立意,都没有高低优劣之分。

(一)从过什么的角度出发,可以得到的立意有:

1、越来越多的中国年轻人热衷于过西洋节日,忽视传统节日;

2、中国的年轻人未必热衷过洋节,他们对自己的传统节日也十分重视;

3、中国的年轻人既热衷于过洋节,也重视过好传统节日;

4、西方人也喜欢过中国节;

5、无论是西洋节日还是传统节日,都是属于世界的节日,我们都喜欢。

……

(二)从为什么的角度出发,可以得到的立意有:

1、过好传统节日,是彰显民族自尊自强的表现;

2、过西方节日,既能获得精神愉悦,又能增进对西方节日文化的认知;

3、无论过什么样的节日,都有助于中西方节日文化的交流和认知,有助于促进世界文

化的融合;

4、在节日中感受快乐。

……

(三)从怎么办的角度出发,可以得到的立意有:

1、抵制西方节日,过好传统节日;

2、以开放、包容的心态接纳西方节日,面对西方节日我们既不能全盘否定,也不能全盘接受;

3、要在继承与发展的基础上过好传统节日;

4、要对传统节日的过节方式进行创新,让越来越多的年轻人予以重视;

5、面对中西方节日,要“取其精华,弃其糟粕”。

……

(四)从对节日以及节日文化认知的角度

1、辩证看待中西方节日,让中西方的年轻人在节日中增进对彼此文化的认知。

2、中国人过西方节日,西方人过中国节日,显示了世界文化兼容并蓄,融合贯通的发展趋势。

……【评分标准】按照《作文等级评分标准》分项打分。

1.题意

⑴符合题意:

考生能就材料中的“西洋节日”、“传统节日”展开分析阐述或者记叙事件的,判“符合题意”,在内容的一等、二等打分。

考生若将“节日”这一概念下移至一个特定的节日,属于符合题意。

考生若把“节日”这一概念上移为“节日文化”,属于符合题意。

本次作文判定考生是否符合题意,应遵循作文是否能“从材料中来,到材料中去”这一原则。

⑵基本符合题意:

考生脱离了“洋节(西方节日)”或“中国传统节日”,只谈“民族自尊自信”、“文明”、“文化”的,均属基本符合题意。

考生如把“节日”或“节日文化”作为由头引申话题,但重点不在写“节日”或“节日文化”,而是偏重于写其他内容,如写“怎么过节因人而异”大谈人的差异性的,判基本符合题意,在内容三等打分。

⑶偏离题意:

完全离开“节日”或“节日文化”的范围作文,如写“青年人要自尊自信”,“多角度看问题”、“选择”等,判“偏离题意”,在内容四等打分。

2.中心、内容、感情

⑴判“符合题意”的,综合文章的中心、内容、感情,分辨归属一等或二等;如考生能够在材料的写作范围内提出自己深刻或独特的感知和见解的,或能够对两种节日持辩证看法的,可在内容上按一等打分。

⑵凡判“基本符合题意”和“偏离题意”的,原则上在该等级打分。

1.根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除在相应的的等级上评分外,可考虑

在前一等的下或下一等的上打分。例如,内容评二等的19,表达可在二等内打分,也可以

在一等的下给21 分,或在三等的上给15分。

2.在内容等级判分的基础上,原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分。

三、发展等级的分等

1.原则上随内容或表达的等第考虑给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般在二等

给分。

2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般

在二等给分。

3.发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等

上给分。

4. 内容在四等的,“发展等级”不给分。

[说明:作文在原材料的基础上进行续写或扩写,总分在37分以下。]

四、其他

1.未拟标题扣2 分。出现错别字,1-2 个不扣分,3 个扣1 分,4 个扣2 分,5 个扣3

分,6个以上(含6个)扣4 分。重复的不计。不足字数者,每少50字扣1分。

2.关于字数

⑴400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)

⑵400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。

⑶200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。

⑷只写一两句话的,给1分或2分,不评0 分。

⑸只写标题的,给1分,不评0分。

⑹完全空白的,评0分。

3.全市平均分控制在41-42 分。

2015 年汕头市普通高考第二次模拟考试作文标杆作文

1 号标杆文

西方节日与传统节日

在现如今的社会中,西方节日更加吸引年轻人的眼球,但相反地,中国传统节日则不被年轻人重视。高校学者认为,应把西方节日赶出中国,应该尊重传统文化;从事西方历史研究的专家认为,过西方节日,既可感受到快乐,也可以体悟到西方文明。但在我看来,西方节日与传统节日都不应被遗弃,以促进世界文化融合步伐的加快。

西方节日与中国传统节日各有千秋,我们可以从中了解它们的文化,所以两者应该结合。西方节日有着西方文明,传统节日同时也有其独特的地方,如果两者可以有机结合,会使我们的知识面得以扩展。在中国,我们要学会英语这门异国语言;相反地,许多外国友人常到中国来学习汉语,了解汉字的历史。正因为有了语言的学习,中国人才能与外国人聊天,也可以了解西方文明。节日也如此,因为有过洋节,我们得以了解西方文明,我们过传统节日,也可以得到一些领悟。正因为有了中西文化融合,才能促进世界文化的融合。所以,对于西方节日与中国传统节日,我们不应选其一,而是应更好地融合。

了解西方节日与传统节日,可以促进两国的关系趋向平和、融洽。在一个国家举国同庆时,如果一个国家表达祝贺,可以使两国关系趋于融洽。在我们国家春节或国庆时,接受世界各国的祝贺,会使原本僵化的关系得以缓解,以免两国引发战争,最终受害的还是百姓。所以西方节日与传统节日的融合,使两国了解对方的文明,使关系融洽。

然而,有一些中国人却只过西方节日而忽视中国传统节日。作为土生土长的中国人,可

以通过西方节日来了解西方文化,但绝不可以因此而忽视传统节日。毕竟,你是一个中国人,你要了解你的根在哪里,你有责任传承民族的文化。你可以两种节日都过,了解中西文化的底蕴,你会发现西方节日有它独特的新潮,但中国传统节日有它丰富的文化内涵,有它的纪念意义。所以,不应忽视传统节日而重视西方节日,两者理应完美地融合在一起。

西方节日有它独特的韵味,传统节日有其独特的文化内涵。如果两者能完美地融合,不失为一件美事。所以不可遗弃其中一方,要融合!

【点评】

本文紧扣题意,立意比较辩证,有一定的高度;文章中心突出,说理充分,有说服力;行文思路清晰,基本做到文从字顺,结构紧凑。但文章的内容还不够厚实,西方节日中蕴涵怎样的文化,中国传统节日中又蕴涵着怎样的文化,行文中如能结合具体的节日,分析其中蕴涵的值得传承交流的文化,那么文章的内容会更加充实。

【评分】48 分

2 号标杆文

中西融合共发展

近些年,洋节日越来越受中国年轻人的欢迎,而端午清明等节日却得不到应有的重视。有些人认为应当将洋节赶出中国,又有人觉得中国年轻人过西方节日能了解西方文明,大有裨益。而我认为我们应当在发扬自己传统节日的同时与西方文化交流融合,共同促进发展。

要中西文化交流融合,首先应传承发扬本民族的传统文化。传统节日与洋节日在年轻人中的激烈交锋,其实既是中西文化之间矛盾冲突的体现。多数年轻人喜欢洋节,一方面出于新奇,但另一方面也体现出对本民族文化的不自尊不自信。而民族文化是一个民族的显著标志和基础,失去根基,中华民族的特色也会褪去。近代以来,全盘否定传统文化,全盘西化的思想仍然影响着中国人,不论是洋节日的盛行,或是对洋节日极度排斥,都是国人对本民族文化自卑的表现。因此,我们应传承发扬传统文化,增强民族自信心打开大门,不卑不亢地与西方交流,表现中华民族的精神面貌和气度,在中西交流时,稳站自己的根基,例如取传统文化的精华部分进行学习宣传,向青年人介绍传统节日的典故,意识到作为中国人的自豪。

面对外来的西方文化,我们应当批判性地看待。诚然,西方文化中有不少腐朽思想,但也不乏积极的一面。洋节中的父亲节、母亲节呼吁人们感恩父母,而这也与传统中“孝”吻合;愚人节等节日生动活泼,符合人的天性,让人们在枯躁(燥)中寻得快乐,都有着积极作用。文化要发展,不能过度封闭,保护自我,如闭关锁国,最终只会在发展潮流中后退。面对汹涌的西方文化浪潮,我们不只应站稳根基,更应在其中寻得闪光之处,为己所用,中华文化才能历久弥新,不断发展趋于完善。

中华文化在稳固自身,借鉴西方时,它应主动走出国门,宣传自主文化,让世界体会到中华文化的魅力。中国与俄罗斯联合办“中国年”正是文化“走出去”的体现,纽约时代广场等地同庆中国农历新年也表示着世界在逐步接受并欣赏中国文化,从中进行文化交流与融合,加快共同发展的步伐。

洋节日与传统节日的矛盾本质上是中西文化冲突的体现。在文化横流中,我们应固守传统文化,学习西方文化中的精髓,并主动交流融合,才能融入世界潮流,不断与其他文化共同发展。

【点评】

文章从中西文化融合的角度谈论如何对待中西方节日,见解较深刻,分析也较为充分,思路清晰,结构完整,是较规范的议论文。

文章从材料涉及的现象入手,概述不同人的看法,进而提出自己的见解:应当在发扬自己传统节日的同时与西方文化交流融合,共同促进发展。入题快,观点鲜明。论证部分由传承传统文化、批判地对待西方文化和宣传自己的传统文化三各层面进行分析,论证中基本能做到有理有据,具一定的说服力。段与段之间能注意过渡照应,如第三段结尾处与第四段首句,使三个分论点呈层进式,体现作者论证有较强的逻辑性。结尾段总结全文,回扣观点,回扣材料。

文章整体语言表达较顺畅,但个别语句存在语病,如第二段末句“向青年人介绍传统节日的典故,意识到作为中国人的自豪”中“意识”前应加上“让他们”,最后段落“在文化横流中”让人费解。

发展等级分打在深刻上。

【评分】46 分

3 号标杆文

别让传统节日消失

科技的发展使我们的生活丰富起来,不再枯燥;对外的开放使我们与世界紧密相连,共同发展。随着经济全球化的发展,我们的文化,政治也在无形之中相互影响。近年来,洋节日受到了广大青年人的追捧,而传统的节日却逐渐被人遗忘,在我看来,我们有权利选择过洋节,但是我们同样有责任去继承中华传统文化,别让传统节日在文化融合中消失。

传统节日,民族文化的精髓,却逐渐被我们丢弃,这是不可取的。这不禁让我想起印第安人的一个习惯:他们在连续工作几天之后,都要空出一天懒洋洋地晒着太阳休息。当问及原因时,他们回答说:“我要等待我的灵魂,我怕我的灵魂跟不上我。”可见,灵魂对于一个人来说多么重要,诚然,传统节日则是我们传统民族文化的灵魂,如果我们不重视它,甚至抛弃它,那将是一件多么可怕的事,没有灵魂的传统文化还可再散发其特有的魅力吗?

重视传统节日,别让洋节击垮它,有助于提升我们的民族自尊和信心。我们都知道中国的近代史充满了曲折与坎坷,从一开始的单一学习西方先进技术到学习西方先进的资本主义制度,都以失败告终,真(直)到新文化运动时,人们才逐渐意识到文化的重要性,并着手从文化角度改变中国人腐朽的思想,我们的国家才得以生存。文化对于一个国家来说是重要的,如果我们不加以重视保护传统节日,让洋节占据了传统节日的地位,那么我们民族独具特色的传统将不复存在,我们还有什么实力可以去立足于竞争激烈的“世界舞台”?

做为一位青年人,我们有责任也有义务去过传统节日,正确处理好传统节日与洋节的关系。当然,并不是说要求每个人都不得过洋节日,只可以过传统节日,社会是发展的,在这个经济,政治,文化都十分开放的时代,我们有权利过洋节,但是,请不要忘却我们的根,我们的传统文化精髓——传统节日,在享受完洋节日带来的欢乐的同时,不要忽略了那历史悠久的传统节日,别让传统节日消失。

让我们担负起一名中国公民的责任,重视中华民族自己的传统节日,别让传统节日消失!

【点评】

本文切合题意,能围绕“别让传统节日消失”来谈。第一段旗帜鲜明地提出观点,“我们有权利选择过洋节,但是我们同样有责任去继承中华传统文化,别让传统节日在文化融合中消失。”第二、三段分别从“传统节日是我们传统民族文化的灵魂”和“重视传统节日有

助于提升我们的民族自尊和信心”两个角度来加以论证,最后两段提出“做为一位青年人,我们有责任也有义务去过传统节日”并发出呼吁,进一步点题。整篇文章层次清晰,结构完整,但论证过程缺乏典型例子,某些说理缺乏逻辑性,使得整篇文章论证力度不够。书写清楚,文面整洁,但个别地方标点符号使用不正确。

【评分】44 分

4 号标杆文

该不该把洋节赶出

随着中国对外开放的政策的实施,我们国家取得了西方各个方面的帮助,西方影响我们各个领域,其中也包括了思想文化。

改革开放后,大批思想文化精神流入我国,西方的各个节日风俗也来到我国,这些洋节的来到不免冲击了我国的传统节日,前所未有的新鲜感吸引着新一代的年轻人的眼球,导致西方的洋节得到越来越多的重视,而我国的传统节日是渐渐冷清。此时此刻,有人站出来,反对西方的洋节在我国中盛行,应当赶出中国,可这样的做法是最好的吗?这样真的能做到吗?我想不是的,西方的节日早已影响着许多人的生活,如此强制性的做法只会引来不必要的中西思想的斗争。

中方的传统节日与西方的节日本身并没有太大的利益冲突,它们各自有各自的优点、特点。传统节日对于我们来讲是一种缅怀先人、家人团圆的节日,在这些节日里,浓郁的传统气息渲染着我们,我们可以通过这些节日表达我们对先人的思念之情,也可以在这些节日里与家人团圆,增进感情,我们的传统节日,更多的,有的是庄重。团圆等气氛。而西方的洋节则与此大有不同,它更偏向于娱乐性,人们可以在这些特别的日子里得到心灵与身体上的放松,可以在这些节日增进与朋友。情人的感情,没有传统节日那般庄重,是一种愉悦放松的心情。这两种在意义上区别如此大的节日里,怎么会有冲突呢?

然而现如今的年轻人更偏向于西方洋节的现象确实存在,但不能全都归究(咎)于西方洋节的到来,而是要加强对孩子对传统节日的教育,多举办中国传统节日的活动,使孩子对传统节日意义的了解加深,这样就能避免中国传统节日得不到应有的重视的问题了。

中方西方节日本身就不会存在冲突,不能单单从表面看问题,把洋节赶出中国也不是一个合理的解决方法,我们自己要自动地去平衡其中的喜好,而不是用赶来解决问题。中西方文化应该相辅相承。

【点评】

观点符合题意,语言比较通顺,书写工整。但内容较单薄,文中一些分析缺乏依据,如“西方的节日早已影响着许多人的生活,如此强制性的做法只会引来不必要的中西思想的斗争”。入题慢。

【评分】41 分

5 号标杆文

传统佳节诚可贵,中西结合价更高

中国传统佳节的重阳节有着“每逢佳节倍思亲”的思想寄托,而西方洋节中也有感恩节来表达对主的感恩;中国传统佳节中元节有表达到鬼神敬而远之之意,而西方的复活节也有传递尊敬死者的意;中国传统佳节诚然可贵,但西方洋节也不见得是邪恶文化。或许,中西结合价更高。

倘若说传统佳节是黑白相间的水墨画,那西方节日无疑是五彩缤纷的油彩画。近年来,圣诞节、情人节等洋节吸引着越来越多的中国年轻人,而传统佳节却渐渐被人忽视。然而究其原因,我们不难发现,传统佳节无非都离不开烧香拜神,烧纸钱,祭祖先。老一辈的人也许会感到这些行为司空见惯,习以为常。但是,对于生长在改革开放的浪潮中,五彩缤纷的洋节所带给90后、80后的新一代无非是新鲜感、好奇心。于是,年轻人追求洋节也并不为奇。

只有先了解传统佳节,才可能实现中西结合。有些高校学者一棍子打死,认为应将洋节赶出中国,这样的想法虽然不好,但也有几番(分)道理。人们只有先以自身出发,才可以推己及人。改革开放总设计师邓小平面对澳门、香港问题,采用在中国大陆保留原来传统制度,而在这两个地方中西结合,采用西方政策。因为这样,香港才成为继纽约之后世界第二大金融中心。若想创新,必须在原来的基础上发展起来,若连自己的国家的传统佳节都不过,那无非是邯郸学步。这样,就将会在世界文化大观园中迷失自我。传统就犹如枝干,而洋节才是叶片,没有枝干的存在,怎会有叶片生长于枝头呢?

中西结合,有利于促进世界文化的融合,构建一个和谐的世界。我国年青人可以从洋节中了解西方文明。而外国人在中国过上洋节,也会有宾至如归的感觉。中国清末的封邦建国的失败无疑在静静地向我们讲述不学习便会落后的真理。日本是一个善于学习的国家,二战战败后,它吸取教训,东西结合,结果迅速地发展,成为一代强国。当今世界没有人可以阻挡交融的步伐,中国只有在这方向中西结合,才可以立足以文化大观园之中。

当代世界,国与国应该在保留自身特点的基础上互相学习,中国也不例外,对于洋节与传统佳节,中国只有中西结合才会在顺境中正直,逆境中洒脱。总之,传统佳节诚可贵,中西结合价更高。

【点评】

文章从传统佳节和西方洋节谈起,进而谈论到中西结合的问题,最后能回到对洋节和传统佳节问题的思考上。从全文整体上看还是可以属于符合题意的。但文章行文的思路过程有时缺乏应有的逻辑性,如从第一、二段将传统佳节和西方洋节进行对比到第三段对中西结合的思考之间逻辑阐述不够充分,第三段中前三句的语言表达也明显缺乏逻辑性。不过,文章的标题倒是比较别致新颖。

【评分】39 分

6 号标杆文

如何发扬传统文化

近些年来,圣诞节、情人节、愚人节、等洋节吸引着越来越多的中国年轻人,而端午、清明、中秋节等传统节日则得不到应有的重视。对此,有高校学者主张应该把洋节赶出中国,呼吁青年人应当自尊自信,应当重视中华民族自己的传统节日。对于这样的看法,我十分反对。

把洋节赶出中国是十分偏激的!众所周知,当今世界各国交流十分密切,各国的文化也在这当中得到了很好的交流。就连我们的基本国策中也有一条坚持走出去,引进来的方针。如果中国将洋节赶出了中国,那么西方人会有什么看法?中国都把他们的节日赶出国家了,那他们是否还会让我们中国的节日留在他们国内?这样必定不利于我们中华文化的发展。这也是对西方文化的不尊重。

我认为我国应保持中西文化交融的同时对国人加以引导。多数青少年都对新鲜的事物有

着一定的兴趣。洋节吸引了中国年轻人而传统节日却得不到重视,这其中有很大一部分原因就是因为洋人的节日相对于传统节日更加新鲜。对此,国家应当加以引导,在尊重西方文化的同时让人们重视自己的传统节日。

为什么要保持中西文化的交融呢?这一点也是最主要的,文化是一个民族或多个民族的结晶,虽说这些文化中或许有一些不足,但是却包含这前人的智慧。对节日的尊重就是对文化的尊重,也是对前人的尊重。将洋节赶出中国,那就是对西方文化的排斥。这就相当于以前中国的闭关锁国了。中国以前贵为天朝,因为太过骄傲不与他国交流,结果当外国人打进来时才发现世界变化如此之大。如果把洋节赶出中国,不就重走了老路了吗?等到下次开启国门,积累的文化冲击也必定会更加大,情况也会比现在糟。相反地,如果让洋节与传统节日相互交融,取其精华,去其糟粕,那么传统节日也会因此更加完美,毕竟一个民族的智慧不如多个民族。并不是中国传统的节日就一定好,中国人骨子里的傲气也应当收敛一下了。面对他国文化,我们应当怀有一颗尊敬的心,不能一律否决。这样才能使我们从中得到更多有用的文化,吸收进自己民族的文化。这一点日本就做的很好,也是我们一个大国被一个岛国侵犯过的原因之一。

只有尊重他国文化,才能更好地使我们中华文化发展并发扬出去。

【点评】

文章的标题为“如何发扬传统文化”显得有些重心旁移了。该考生开头紧扣材料的第一二段文字来立意,能抓住关键词“节日”,提出“对于这样的看法,我十分反对”的观点。但该生没有审清材料的第二段内容的题意,掉入材料隐含意的陷阱。其实材料的第二段内容有两层含意:一是高校学者主张“把洋节赶出中国”;二是呼吁“青年人应当自尊自信,应当重视中华民族自己的传统节日”。这样看来,该生反对高校学者主张“把洋节赶出中国”的提法能说的通,但反对学者呼吁“青年人应当自尊自信,应当重视中华民族自己的传统节日”的提法则说不通了。文章第二段举例论证“把洋节赶出中国是十分偏激的!”的观点。文章第三段较好地论证“应保持中西文化交融,二者兼顾”的观点,但过多地强调“文化”而弱化了“节日”这一核心。最后一段的结论是“只有尊重他国文化,才能更好地使我们中华文化发展并发扬出去。”显得简单而苍白无力,且缺乏应有的思维逻辑。

【评分】38 分

2015汕头二模作文评分细则与标杆作文

2015汕头二模作文评分细则与标杆作文 24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 近些年来,圣诞节、情人节、愚人节等洋节吸引着越来越多的中国年轻人,而端午、清明、中秋等传统节日则得不到应有的重视。 高校学者主张应该把洋节赶出中国,呼吁青年人应当自尊自信,应当重视中华民族自己的传统节日。 从事西方历史研究的专家认为,我国年青人过西方节日,既感受到快乐,又从中了解并体悟西方文明,大有裨益。 从事中外文化交流研究的学者认为,随着世界文化融合步伐的加快,那些从未到过中国的外国人,也在他们的国土上欢度中国最为传统的佳节。 要求: ①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。 【关于材料的范围】 材料围绕如何看待“西洋节日”和“传统节日”进行阐述,因此,凡是涉及如何对待这两种节日的内容或阐述两种节日的关系都应属于符合材料的范围。 【关于材料的内容】 “材料的内容”侧重于材料的表层信息。根据本次作文的材料来看,主要是怎样看待西洋节日或传统节日,以及西洋节日和传统节日之间的关系。“节日”,在《现代汉语词典》对“节日”这样解释:“1.纪念日,如五一国际劳动节等;2.传统的庆祝或祭祀的日子,如清明节、中秋节”。因此,如果考生将其中的一种节日下移为一个具体的节日,如将“传统节日”下移为“中秋节”,在文中展开关于如何看待中秋节的阐述,也应视为符合材料内容的写作。 【关于材料的含意】 “材料的含意”偏向于材料的隐含信息。从材料内容来看,虽然表面上是围绕怎样看待“西洋节日”和“传统节日”展开,但是其中隐含的是中外节日文化在当代的冲突、碰撞、交流与融合的问题。因此,考生如果将两种节日概念上移到“节日文化”的概念,谈及对节日文化的看法,应视为符合材料含意的写作。 【关于作文的立意】 考生可以从四段文字中选择一段展开分析,也可以综合其中两段或三段甚至于整个材料做出阐述。可以仅就材料的内容进行分析,也可从材料的含意入手展开阐述。不管哪种角度的立意,都没有高低优劣之分。 (一)从过什么的角度出发,可以得到的立意有: 1、越来越多的中国年轻人热衷于过西洋节日,忽视传统节日; 2、中国的年轻人未必热衷过洋节,他们对自己的传统节日也十分重视; 3、中国的年轻人既热衷于过洋节,也重视过好传统节日; 4、西方人也喜欢过中国节; 5、无论是西洋节日还是传统节日,都是属于世界的节日,我们都喜欢。 …… (二)从为什么的角度出发,可以得到的立意有: 1、过好传统节日,是彰显民族自尊自强的表现; 2、过西方节日,既能获得精神愉悦,又能增进对西方节日文化的认知; 3、无论过什么样的节日,都有助于中西方节日文化的交流和认知,有助于促进世界文

2020广州高考二模作文8篇汇总

2020广州高考二模作文8篇汇总 2017广州高考二模作文及点评:独立使自己更加强大 有一位17岁的英国女孩买彩票,中了100万英镑后购买了两套 物业,吃喝不愁,但四年后她将彩票公司给起诉了,称彩票毁了自 己的生活,希望回到获奖前的生活。彩票公司最后聘请财务顾问为 她提供理财服务。我认为,如果该女孩从小能养成独立的习惯,那 么将不会面对突如其来的巨额奖金,手足无措,焦虑万分。 我们的人生并不是一帆风顺,我们的成长也并非风雨无阻,我们的父母也不可能永远呵护着我们,让我们生活在一个毫无困难的温 室中,我们总要面向社会,而在这之前,我们要成为一个独立自主 的人才能在这波涛汹涌的社会中不被淹没。如果这位英国女孩能够 独立自主,那么这100万大奖将不是烫手的芋头而是天降甘露。让 她能更加舒适的生活下去,将这些钱合理分配自主的进行合理利用 和投资生活得轻松而有条理。 独立有利于我们的学习,当我们在学习的过程中,总是会遇到许许多多的困难和问题,往往这个时候我们都是马上去问同学或老师,缺乏自主思考与自己亲自解决的过程,只是简单的会了一道题,而 不是通了一类题。导致效率十分低下,最终和他人的距离越拉越大。如果我们能够有自主学习的习惯,独立思考,那么将使自己更高效 率的有效学习。 独立有利于个人的成长,李嘉诚在创业初期在茶楼里当小工,但他在闲余的时间总能独立学习,自学了许多外语和为商之道。在开 塑胶厂时,常常都是亲力亲为,最终造就了一名地产大亨。如果我 们能够独立的生活,自己的事自己想办法搞定,将对我们以后的成 长和发展更加有利,当我们独立完成很多事后,将让我们变得自强,在以后面对困难时,不会像该获奖女孩一样倍感压力,手足无措, 而是能更好的独立解决问题,独立使我们的意志更加坚定,更加坚强,不会轻易被挫折所击败。

汕头市2020年中考语文模拟试题及答案

汕头市2020年中考语文模拟试题及答案 注意事项: 1. 全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 2. 答题前,请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 3. 答题时,请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用(12分) 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(8分) 青春的sháo华,端坐巢湖一隅,灵魂就仿佛置身于江南水乡梦幻般的气息中。怀想那些打鱼晒网、采莲割苇的日子;多少次,曾经,一个湖畔少年在漫漫无垠的水域,在飞檐黛瓦,石板桥边;青春校园里一些吴侬软语,一段灿烂、温宛且美好的时光,就这样在红尘中,逐渐演化成逝水一种。来与不来,见与不见,巢湖,你都是我心里最宝贵的一片湿地。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 sháo ( )华一隅.( ) 无垠.( ) (2)文段中有错别字的一个词是“____,这个词的正确写法是“____________”。 (3)“漫”在字典中有下面四个义项。文段中“漫漫无垠”的“漫”的意思是( ) A.水过满,向外流 B.到处都是,满、遍 C.不受约束,随便 D.莫,不要 (4)请将文段中画线的句子改为双重否定句,不得改变原意。 来与不来,见与不见,巢湖,你都是我心里最宝贵的一片湿地。 2. 下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是( )(2分) A.在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠 ....,令人钦佩。 B.小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。 ..... C.端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然 ....。 D.六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日 ....,风景宜人。 3. 根据语境,将下列句子的序号填在横线上。( )(2分) 英雄者,国之干,族之魂。“同英雄伟大动机相伴随的,往往是伟大的社会效果”。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步,更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格,充实了民族的精神殿堂。透过长征将士,;走近抗战军民,;品读革命故事,。回望历史的天空,正是无数先贤英烈,挺立起民族精神的万里河山。 ①人们更深刻理解中国一定有一个可赞美的光明前途

2018广州二模作文如何能立意(附范文5篇)

2018广州二模作文如何立意(附范文5篇) 准确概括材料充分利用材料 ——就广二模作文题谈新材料作文如何综合立意 广州市教育研究院王惠 2018年广州二模作文题是一道以寓言故事为材料的新材料作文题。新材料作文题有可对材料进行多元理解、可从多角度切入的命题要求,从而综合考查考生的认知水平和理解能力、分析综合等思维能力、谋篇行文等表达能力。寓言故事则多用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,故事虽简单,其中所蕴含的主题却往往很深刻,而且具有现实意义,因此阅读和理解寓言故事需要透过文字的表层意义深入其意义空间。广州二模作文题综合新材料作文命题要求和寓言故事的文体要求,加之所提供的寓言材料涉及到的行为主体丰富多样,故事情节也较为完整曲折,所以在审题立意上存在一定的难度。 对这样一道有典型性和代表性的作文题进行审题立意的分析,可帮助考生习得或强化在新材料作文审题立意上可迁移的路径和方法——通过准确概括材料得出中心论点,通过充分利用材料建构分论点。 一、文题 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。 甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 二、解题 在阅读理解的基础上,运用分析与综合的语文能力对材料进行解析。切记:要真正理解材料和充分利用好材料,分析和综合的能力很重要。作文的中心观点一般从对材料的综合性概括中得出,而分论点则可以从对材料分解后的分析中得出。 (一)按不同主体的行为来解析。本材料为一则寓言故事,故事中的行为主体是多种动物,可对每种动物的行为选择进行分析。按出场的先后顺序列表如下: (二)按故事发展的线索来解析。本材料为一则寓言故事,一般而言,故事都会有自己的情节线,可据此

2019汕头二模英语试题阅读理解4篇文章原文及译文word精品文档16页

汕头市2013年普通高中高三教学质量测评试题(二)英语 阅读理解原文4篇及中文译文 A Green invaders are taking over America. Nope, not invaders from space. Plants. You might not think of plants as dangerous, but in this case they are threatening nature's delicate food web. The invaders are plants from other countries brought here to make gardens and yards look pretty. Ever since people started to arrive on America's shores, they've carried along trees, flowers, and vegetables from other places. Now there are so many of those plants, they are crowding out the native plants that have lived here since before human settlers arrived. And that's a problem, says Dr. Doug Tallamy. He's an entomologist (an insect expert) at the University of Delaware. He explains that almost all the plant-eating insects in the United States—90% of them—are specialized. That means they eat only certain plants. Pretty orange and black monarch butterflies, for example, can only dine on one plant: milkweed. If people cut down milkweed and replace it with something else, the butterflies starve, because their bodies cannot accept any other food.

2017广州高考二模作文范文:人性化服务并非理所当然

2017广州高考二模作文范文:人性化服务 并非理所当然 导读:本文2017广州高考二模作文范文:人性化服务并非理所当然,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 2017广州高考二模作文范文:人性化服务并非理所当然 英国一位17岁女孩获得了100万英镑大奖,领奖后她的生活无忧,当周围身边人都羡慕她时,她却觉得百万富豪的身份让她倍感压力,四年后,她起诉彩票公司,并希望能过回以前的生活,彩票公司最后聘请财务顾问为她提供财政服务,由此可见彩票公司的服务是周到的,是符合现代化的人性化服务。 我认为彩票公司的行为是一种负责任的行为,即使女孩起诉公司,公司最后还能为她提供理财服务,而不是斤斤计较,这种人性化服务在如今十分罕见,这难道不是我们应该推广的新型服务体系吗?或许有人会说,既然女孩都起诉公司了,公司就不应该再为她提供任何服务,并且公司应向女孩索取精神赔偿费用。但是,又换句话说,它仅仅只是一个17岁的未成年女孩,人生经验不足,不能正确处理好巨大金额的钱财,社会上应该多给予帮助,帮助她更好的理财,而不是挥霍。而彩票公司正是扮演了这样一个角色,少让政府操心。这样的做法正是我们应当推广并提倡的。 在中国,很多企业都宣称自己会有一条龙服务,但到最后,只要

是他们觉得无利可图时便像踢皮球一样,什么都不归他们管,而在欧美等国,这种人性化服务是十分普遍的,他们是真正视顾客为上帝,努力帮助他们解决售后出现的问题。或许这也是为什么欧美国家的服务体系如此完善和周到。 当然,我们固然提倡人性化服务,但作为消费者本身也因或多或少,懂得如何解决问题,并不能理所当然的一味要求企业社会国家提供帮。一个17岁女孩,都是快要成年了,应该是懂得如何理财,而不是仗着自己有钱去起诉彩票公司,这是不理智的做法。也能体现出女孩不成熟的心智。倘若可以,为何不去请理财顾问呢,所以正因为企业了解女孩的心理,所以企业才没有计较过多,这种舍己为人的人性化服务才会诞生。 因此人性化服务并不是理所当然的,而是消费者与企业之间友好相处的产物。我们提倡人性化服务,但也希望消费者能有处理问题的意思,并非理所当然地接受企业提供的服务。 评语: 本文属于议论类二等文。 文章第一段引用材料,角度落在了彩票公司聘请财政顾问为女孩提供财政服务上,列出了观点:彩票公司的服务是周到的,是符合现代化的人性化服务。 紧接着在第二段中承接了第一段的观点,认为彩票公司的行为是一种负责任的行为,值得推广并提倡。第三段继续了第二段的思路,进一步拓展到对中国企业的服务方式上的讨论,并与欧美国家的服务

2013年汕头二模标杆作文

【2013年汕头二模标杆作文】 适于己方为最好(22+23+9=54分) 弱水三千,只取那一瓢饮。纷繁尘世,事物实乃多也。为人处事,百千方式。而物不独取华表,事非随波而流。苍苍世间,唯有适于己,方为最好。 梅避繁春而居凌寒,终得傲雪高洁之美名;竹无花而挺立直上,成千古不(曲)屈佳话。自己的生活自己的人生,该有自己的选择,选择最适合于自己,最能让自己活出价值的,才是最好的生活方式。 记得有个爱反穿袜子的男孩,即使父亲帮他把袜子穿好,他也会脱下反穿,父亲责备时他回应:“线头在里面会使我的脚不舒服,我当然要翻过来。”天真的回应变现了男孩对适于自己的方式的追求,是啊,舒服才重要,合适自己才是最好。 男孩的选择值得肯定,因为适于己的选择,于个人而言,是走向梦想彼岸的大道。国人引以为傲的刘翔,当初专攻的是跳远,但教练的慧眼识金,引他入了一百一十米栏,这个黄种人绝对弱势的项目,却成就了一佳(段)飞人佳话,原因很简单,它适合刘翔,而适合才是最好的。 再看至今仍有许多人为之叹息的弘一法师,才华横溢的他本可凭借超群的才华享人世富贵,但他最终放弃了红缘,在佛门净地享另一种人生。且不论俗家与佛门孰优孰劣,然法师觉得佛门清香更适于己,所以选(择)离开了红尘。而法师的圆满与千古佳传,不正是对适于己才是最好的最佳诠释么? 而另一位才子,南唐后主李煜,却因错生帝王之家,终落得才华难以尽展且国破家亡的悲惨境地,如今,后人只得吟念着那伤感的词句来惋惜这位没能过上适于己之生活的才子了。 适于己方为最好,于个人如此,于民族国家亦如此。近代欧美因资本主义而雄起,国人便学之,但洋务运动,辛亥革命却也未能让中国走上富强,直到马克思主义燎原古老华夏,中华民族才重新奋起。适于己才最好,适于新中国的社会主义才是我国最好的选择。 而三年灾荒,十年文革,中国又来到了历史的十字路口,一代伟人邓小平为中国点燃了前进的明灯,中国摒弃了苏联的模式,选择了适合自己的改革开放之路,而三十年的腾飞证明改革开放是新时代中国最好的选择! 人于世间寻寻觅觅,终需各取所需,然留一份坚持与清醒,牢记万物之中适于己才是最好。并为寻觅适于己不懈奋斗,如是,才能实现自身价值。而此理,于个人,于社会,于国家,岂有异乎? 评语:22+23+9=54分。该文为一类文。立意切合题意,观点准确,并且全文紧扣“适合自己的才是最好的”这一观点展开,文章中心突出;文章选择刘翔、弘一法师、李煜以及中华民族近、现代以来直至改革开放之路为材料,可谓材料丰富,而且从个人到国家民族,形成了递进关系,思路通畅,气魄宏大。文体特征明显,结构严谨,是一篇较为规范的议论文。语言有文采。不过,个别语言有些生涩。

2020广州高考二模作文范文:人性化服务并非理所当然

2020广州高考二模作文范文:人性化服务并 非理所当然 2020广州高考二模作文范文:人性化服务并非理所当然 英国一位17岁女孩获得了100万英镑大奖,领奖后她的生活无忧,当周围身边人都羡慕她时,她却觉得百万富豪的身份让她倍感压力,四年后,她起诉彩票公司,并希望能过回以前的生活,彩票公司最后聘请财务顾问为她提供财政服务,由此可见彩票公司的服务是周到的,是符合现代化的人性化服务。 我认为彩票公司的行为是一种负责任的行为,即使女孩起诉公司,公司最后还能为她提供理财服务,而不是斤斤计较,这种人性化服务在如今十分罕见,这难道不是我们应该推广的新型服务体系吗?或许有人会说,既然女孩都起诉公司了,公司就不应该再为她提供任何服务,并且公司应向女孩索取精神赔偿费用。但是,又换句话说,它仅仅只是一个17岁的未成年女孩,人生经验不足,不能正确处理好巨大金额的钱财,社会上应该多给予帮助,帮助她更好的理财,而不是挥霍。而彩票公司正是扮演了这样一个角色,少让政府操心。这样的做法正是我们应当推广并提倡的。 在中国,很多企业都宣称自己会有一条龙服务,但到最后,只要是他们觉得无利可图时便像踢皮球一样,什么都不归他们管,而在欧美等国,这种人性化服务是十分普遍的,他们是真正视顾客为上帝,努力帮助他们解决售后出现的问题。或许这也是为什么欧美国家的服务体系如此完善和周到。

当然,我们固然提倡人性化服务,但作为消费者本身也因或多或少,懂得如何解决问题,并不能理所当然的一味要求企业社会国家提供帮。一个17岁女孩,都是快要成年了,应该是懂得如何理财,而不是仗着自己有钱去起诉彩票公司,这是不理智的做法。也能体现出女孩不成熟的心智。倘若可以,为何不去请理财顾问呢,所以正因为企业了解女孩的心理,所以企业才没有计较过多,这种舍己为人的人性化服务才会诞生。 因此人性化服务并不是理所当然的,而是消费者与企业之间友好相处的产物。我们提倡人性化服务,但也希望消费者能有处理问题的意思,并非理所当然地接受企业提供的服务。 评语: 本文属于议论类二等文。 文章第一段引用材料,角度落在了彩票公司聘请财政顾问为女孩提供财政服务上,列出了观点:彩票公司的服务是周到的,是符合现代化的人性化服务。 紧接着在第二段中承接了第一段的观点,认为彩票公司的行为是一种负责任的行为,值得推广并提倡。第三段继续了第二段的思路,进一步拓展到对中国企业的服务方式上的讨论,并与欧美国家的服务体系进行了比较。第四段,利用女孩的不成熟褒扬了彩票公司舍己为人的人性化服务。结尾段回扣标题,点明人性化服务与消费者之间的并非理所当然的关系。 全文结构完整,思路清晰,层次分明。但是,对材料核心内容的理解有误。 人性化服务并非材料的核心内容,文章对材料进行了拓展理

广东省汕头市龙湖区2017届5月中考模拟考试语文试卷(有答案)

龙湖2017年中考模拟考试试卷 语文 请将答案写在答题卷相应的位置上 说明: 1.全卷共8页,满分为120分。考试用时120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座号填写在答题卷密封线左边的空格内。 3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上; 如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答 的答案无效。 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生务必保持答题卷的整洁。考试结束时,将试卷和答题卷一并交回。 一、基础 (24分) 1. 根据课文默写古诗文(10分) (1)子在川上曰:“□□□□□,□□□□。”(《论语》)(2分) (2)有约不来过夜半,□□□□□□□。(赵师秀《约客》)(1分) (3)我们常用诸葛亮《出师表》中的“□□□□□□□,□□□□□□□”两句话表明一个人在国家危难时 刻接受重任,为国效命。(2分) (4)无言独上西楼,月如钩。□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)(1分) (5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗默写完整。(4分) 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 □□□□□□□,□□□□□□□! □□□□□□□?□□□□□□□。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 2. 根据拼音写出相应的词语(4分) (1)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niànɡ( )。

(2)刺骨的寒冷tūn shì( )着他们已经疲惫不堪的身体。中/华-资*源%库 (3)这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù( ),美不胜收。 (4)森林是雄伟壮丽的,zhē tiān bì rì( ),浩瀚无垠。 3. 下列句子中加点词语词语使用不恰当 ...的一项是( ) (3分) A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿 置身于世外桃源 ....的感觉。 B.人类为自己取得这些成就而喜形于色 ....,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑 ....的。 D.我们所有大教堂的财宝加起来,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇 ....的博物馆。 4. 下列对病句的修改不正确 ...的一项是( )(3分) A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生和家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”) B.为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效。(“防止”换为“避免”) C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”的创业大军中。(删去“使”) D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面) 5. 仿照划波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分) 一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈。它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上;它是广阔的天空,让中国这只雄鹰自由自在地翱翔于蓝天; ,。它让中国与世界沟通,它让中国腾飞。 二、阅读(46分) 阅读下面文段,完成后面题目。 (一)课内文言文阅读(10分) 生于忧患,死于安乐 舜发.于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,

XX汕头二模作文范文求xx汕头二模作文的优秀范文

XX汕头二模作文范文求xx汕头二模作文的优秀范文 我说留言(xx年5月汕头二模教师下水作文) 原作文题如下:阅读下面文字,根据要求作文。(60分) 留言,很常见。留言,或许表达真情、善意和美好,或许留下涂鸦、调侃和不友善,或许表达赞同、愿望和期待,或许有批评、批判和不文明…… 请你根据自己的生活体验与感受,以“我说留言”为标题写一篇文章,自定文体,不少于800字。 回答该问题者即,时,谢谢! 无意中见到某班教室走廊的台柱上刻的一则留言:锋哥到处一游。那深深的字迹划痕貌似利器(比如小李飞刀)所致,咱姑且不论其划伤公物之举有缺失公德心的嫌疑,单就其拙劣的文字表述就让人笑掉大牙。乍一看去,字体状如猫爪鸡窝,惨不忍睹。况且,枉我读书几载,只听过“到此一游”,却从来没听过“到处一游”,试想,“到处”怎能只是“一游”?这恐怕是不学无术之辈写了错别字吧?姑妄言之,咱不如叫该锋哥为疯哥,或者叫西毒欧阳锋也罢。

像疯哥这类“某某到处一游”的留言,纯属无聊,委实不雅,难称理性,不如不留,免得贻笑大方。而纵观当今网络世界,纯无聊、不雅致、非理性的留言更是不胜枚举。 还记得前年魔兽世界贴吧的那则“贾君鹏,你妈喊你回家吃饭”的网络留言么?一句看似普通的话一时引来强烈关注,众多网友趁机恶搞、盖楼、抢楼、排队、造句,于是乎,诸多无聊的、不雅致的、非理性的留言纷至沓来,甚至不乏以国骂等污言秽语为主的跟帖。对其中那些“只要眼球,不要追求;只要点击率,不要道德律”的跟帖留言,用其中流行的一种句式来评价就是:哥盖的不是楼,是寂寞。咱还意犹未尽,得加几句:是空虚,是低俗! 近几年网络留言大军中频频潜伏着大量网te和五mao党,其留言多半看似雅致、理性,而实际上带有诸多不可告人的目的,比如刻意混淆视听,制造地域歧视,破坏干群关系,可谓居心叵测,网友需认清其留言实质,辨明是非,理性回帖,合理回击才是。当然,至于什么“拿钱发帖死一户口本”之类的咒语,咱善良的网民还是不说为妙,否则岂不显得我等缺乏素养?其实人在做,天在看,公道自在人心。

2018广州二模题目和教师下水作文

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。 甲虫从远方赶来,和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 综合立意例文两篇 1.这是一片神奇的土地 广州市教育研究院王惠 无论丰饶还是贫瘠,无论开遍鲜花还是满目荒芜,这都是一片神奇的土地。因为她像母亲一样无私地养育了人们,因为她随时随地都在牵动人们的心魂和情思。也许有人会像故事中脚踏实地的蚯蚓,始终不离不弃,守望着这片土地,用自己勤劳的双手,一点一滴地改变土地的面貌;也许有人要学展翅高飞的鸟儿,到远方去寻找资源和友伴,将希望的种子带回家乡,播撒在大地上;也许还有人和甲虫一样,怀抱同情心和同理心,帮助远方的伙伴建设他们的家园——路径可能不同,做法可能相异,共同的是对土地的热爱之心和感恩之情。 这片土地可能很小,小到只是我们足下的一乡一村。但人们对土地最初的认识和情感,正是来自于这一片片乡村的土地。对于从农耕文明的土壤中走出来的中国人来说,乡村是很多人生于斯长于斯的家园。“举头望明月,低头思故乡”“露从今夜白,月是故乡明”“乡书何处达,归雁洛阳边”,古代中国的诗人们以诗言志,乡思和乡愁是古代诗歌最基本的精神母题之一。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”,今日中国的乡村建设者正以乡村振兴战略为指导,扌鲁起袖子加油干。在江南,时任浙江省委书记的领袖针对乡村片面发展带来的一系列问题,提出“看得见山,望得见水,记得住乡愁”的建设主张;15年来,浙江省因地制宜、精准施策,在外经商的生意人回乡担任村干部,远道而来的老外在莫干山开起了“洋家乐”,一个个生态村、民俗村、花园村、文化村次第建成。坚守者久久为功,援助者蹄疾步稳,归来者善作善成——许多在城市化进程中曾经凋敝了的中国乡村,正在和浙江省乡村一样,展现新的面貌,绽放新的生机。 当然,这片土地也可能很大,大到成为我们心中的泱泱家国。960万平方公里的辽阔国土,是中国人念兹在兹的共同家园。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,古代中国,无论富如明朝、强如前清、开放如唐宋,也无论积贫积弱、落后挨打如晚清,中国人始终赤胆忠心,忠贞不渝。“开放共创繁荣,创新引领未来”,今日中国,正在实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。盖有非常之功,必待非常之人。无论留守本土或留学归国的中国子民,还是来自海外的各国才俊,有凤来仪,笃志笃行,无数人的努力,正在共同托举起中华民族的伟大和辉煌。 或许,这片土地还很远,远到和我们生活似乎并无关联的异域他乡,远成看不见也摸不着的浩瀚地球。但是,地球是人类共有的家园,气候变化、重大传染性疾病等是人类面临的共同挑战。在茫茫宇宙中,人类命运与共,人类与地球命运与共。“地球,我的母亲!我过

2016汕头二模作文评分细则与标杆作文正式版

2016汕头二模作文评分细则 18.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 为确保某些学生不因贫困而辍学,不 A. 70顿且月总消费不足400元的学生列为受 B.学校在 资助的程序:填写申请表,公开贫困学生的家庭月低收入的情况,班级和学校逐层 C. 并让受助学生举着助学金拍照作为资料保存。

料内容及含意进行作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,字数800字以上。 【命题解读】 本次作文题为一道任务驱动型作文,材料共四段话,包含两部分的内容。材料的第一段是材料第一部分的内容,旨在为任务写作创设背景信息,这一背景信息有两层含意,一是学校为了资助贫困学生而设有助学基金,二是不同学校在资助方式上有不同做法。材料是围绕“学校资助贫困学生的方法方式”的话题展开的。 材料的第二到第四段描述了三个学校在资助学生的方式上采取的三种不同做法,从不同角度反映了学校对确认资助对象时的不同考虑,从这几段文字看,都是学生经常见到的几种做法,切合学生的生活实际,能让学生有话可写,同时,材料中对三所学校的做法都只是客观陈述,对

于三所学校做法的评价,需要考生自己做出权衡和评判,命题者不设特定立场。 A学校的做法有两点需要考生关注,一是在确认受资助对象过程中的私密性,即采取私下统计学生饭卡刷卡记录的数据,显然这种做法有利于保护学生的个人隐私,对贫困学生的个人尊严进行了保护,但是由于确认名单是在私下进行的,显然不够公开透明,有可能导致公正性和公平性的丧失,存在制度上的漏洞;二是直接把资助款打在饭卡上,避免了现金的发放。这种资助方式虽然直接将助学款转化为只能用以吃饭的钱,似乎冲淡了“助学款”“助学”的意义,但却避免了部分受资助的学生在拿到资助金之后随意挥霍, B学校的做法也有两点需要考生关注。一是在确认受资助对象上采取了公开透明的方式,受资助学生不仅要填写申请表,公开收入情况,还要经过逐层审批和公示。这种做法贵在保证了在确认受资助对象时的透明度,是一种公平、公正。公开的做

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广东省汕头市2013年高三第二次教学质量检测(汕头二模)文综试题 政治试题及部分详细解析 一、单项选择题 24、在一般条件下“物丰价廉”与“物美价廉”分别意味着 A供求影响价格使用价值决定价格 B 生产者获利减少消费者需求增加 C生产力提高企业经营成功 D市场调节有其弊端宏观调控有其优势 解析价值决定价格A 排除“物丰价廉”即丰产不丰收生产者获利会减少。“物美价 廉”是消费者追求的目标故消费者需求增加选B。“物丰价廉”与生产力提高没有必然 关系企业经营成功意味着其生产的产品无论在产品质量还是价格方便都具有竞争优 势故C不选。市场调节的弊端有自发性、盲目性、滞后性其中的自发性与滞后性与“物 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

丰价廉”没有必然关系。宏观调控的主要目标之一是稳定物价而“物美价廉”与宏观调控 没有必然的关系。故D 与题意不符。 25、假定其他条件不变图4中的曲线表现的变动 关系必须是 A、X表示社会劳动生产率Y表示商品价 值量 B、X表示恩格尔系数Y表示家庭生活水 平 C、X表示人民币汇率Y 表示外汇汇率 D 、X表示居民收入水平Y表示居民消费水平 解析A中社会劳动生率与商品价值量成反比。B中恩格尔系数与家 庭生活水平成反比C中人民币汇率与外汇汇率也成反比。D中居民收 入水平与居民消费水平成正比图象为正比例函数故选D。 26西方经济学家曼昆认为政府不是喂养于天国的母牛经济环境不好时政府要出手救 市。下列属于政府救市的措施有 ①降低银行利率②减轻企业税收负担③减少国债发行④减少财政支出 A、①② B、③④ C 、①③ D ②③ 解析题干中的条件是“经济环境不好时”政府应实行扩张性的货币政策与扩张性的财政 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

2016“任务驱动型”作文:“球星大黎队长的非议”导写与考场佳作(2016广州“二模”作文)

2016“任务驱动型”作文 “球星大黎队长的非议”导写和考场佳作 (2016广州“二模”作文) 【原题回放】 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他和俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。 请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。 4月22日作文分析 【审题】 任务驱动型材料作文的审题,要关键抓几个要素:情景的创设,任务的布置,写作任务的关键词,事件的现实针对性,矛盾冲突的安排,写作的要求和限制。 1.情景的创设:围绕着球星大黎转会的事情而引发的非议。 2.任务的布置:请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。 3.写作任务的关键词:选择回应非议 4.现实的针对性:商业原则和情理之间的矛盾

5.矛盾冲突的安排:各自都站在自己的立场来考虑问题 6.写作的要求和限制: (1)综合材料内容及含意作文,回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。 (2)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 (3)写一篇不少于800字的文章。 对“非议”的解读是审题的关键。 这道作文题的写作任务,是从四个身份中选择一个作为写作人得身份,发出对自己(或部门、群体)非议的回应。“非议”在材料中没有直接表述,但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。 对北兴俱乐部的非议:为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留着大黎?在感情留人和待遇留人之间为什么不能满足大黎的要求?处理事情不够大度,不够大气,在大黎转会已经既成事实的情况下,为什么不能大度一点,也邀请大黎参加冠军庆祝仪式,体面地给大黎颁奖?…… 对南旺俱乐部的非议:自己不培养球星,靠提高待遇挖人,挖走别的俱乐部的冠军队主要成员,是否合适?…… 对北兴俱乐部球迷的非议:自己的偶像成为敌手的明星,难以接受,是可以理解的。但是商业球赛,讲求的是商业规则,球员不一定从一而终为某个俱乐部服务。当大黎没做出决定的时候,球迷苦苦挽留,体现了球迷对俱乐部球队的热爱。但是当大黎已经决定转会了,成为事实了,为什么我们不能祝福大黎,感谢他为球队做出的贡献,祝福他在新的球队中获得更大的发展?…… 对大黎的非议:为更好的待遇不顾感情,毅然抛弃带来冠军的球队,给球队带来损失。在商业最大利益追求和感情之间应该如何平衡更好?他该不该得到北兴俱乐部和球迷的尊重,还他一个体面的冠军庆祝仪式和戒指颁授仪式?…… 要强调从材料文字阅读中读出相关信息,要有依据。 【立意】 (1)写作人的身份是确定,就是体现了“选择”。 (2)有回应对自己(或团队,或群体)“非议”。 满足这两个要求就可以判定为“符合题意”。可以如何立意呢?下面的可供参考: (1)商业规则下待遇留人要比感情留人更有效;尊重曾经为团队作出过贡献的每个人; (2)买人和培养人哪个更有效率 (3)尊重商业规则;放开心结,欣赏球技;祝福曾经自己热捧球队的球星。 (4)如何平衡利益和感情的关系;如何处理事情能够为各方所乐意接受; 基本符合题意的判断 (1)从事件中引出或者截取出某个概念判断,然后单独论证。 (2)把这个事件扩充成一个故事,没有自己的思考和态度。

2010汕头二模作文

2010汕头市二模优秀作文 换一种生存状态 潮阳林百欣中学陈晓欣 连日来躺在床上,我那浮躁的心渐渐平静下来。由于长时间操作电脑,视神经充血,我不得不双眼缠上绷带,精心养病。这段时间,我经常思考,我们是不是该换一种生存状态了。 当姐姐在床头为我读川端康成的《花未眠》,读到“凌晨四点,看到海棠花未眠”时,我不禁心头一颤。为了高考,通宵熬夜是常有的事。坐在电脑前,看课件,学案,在网上搜索一大堆的资料-----这一切仿佛就是我的生活。尽管在我的书桌上我也摆有一盘海棠,可是我竟多年来没有发现它的美。也许和我一样,在信息时代的我们,过分依赖于电脑,以致电脑成为了未眠大脑的代替品,结果呢?未眠的大脑也开始数字化、格式化了,日益忽略了生活的美。我想,当我解开绷带,我要做的第一件事便是去好好看一下自然,不再对着那电脑屏幕上的数据沉思------ 当姥姥牵着我的手去晨练时,尽管我看不到,但我感觉到这个世界应有的美。走过一片草地时,我感觉到了生命的活力。我不禁疑惑,为什么平日没能感觉到泽柔软的舒适?终于,我明白了,不单是平日乘坐公交远离地面的缘故。城市的道路是水泥或柏油的,自然感觉不到啦。还有那可怜的一点绿地,旁边不也立着“严禁踩踏”吗?我终于明白梭罗为什么要搬到瓦尔登湖畔了,因为啦远离人类的所谓的文明啊!人改造了自然,很伟大。自然创造了美,更伟大。此时,我不免向往起那片“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的天地。也许,是时候把我们的脚从汽车上请下来了,文明的最高境界不是脱离自然,文明应该是把文明的社会完美地镶入自然。到时候,无论完美走到哪里都可以感受到自然的美。 吃过晚饭后,朋友来看望我。给我讲当天的课程,最后,他不无遗憾的说:“你真是太可怜了,我真不感想象在这样的黑暗中你是怎样度过的?被现代文明放逐是多大的痛苦啊!” 我笑着说:“我还真是感谢这场病,它让我感受到了另一种生存方式。我真希望能将这种方式变为现实。” 朋友走后,姐对我说:“你刚才说的是什么啊?我怎么一点也听不懂?” 人应居住的世界 潮阳林百欣中学吴琳琳 耳边不禁响起席慕容的那句“生命是一列疾驶的火车,仓皇而又模糊,只有在回首的刹那,才能得到一种清明的辛酸”。注目当前,的确,多少人浑浑噩噩虚度此生,只有在挥袖离开的时候留下一滴莫名的泪。形形色色,物欲充斥着的现代,人们又将以何姿态自居,

2017年广州二模13篇标杆作文及点评

2017年广州二模13篇标杆作文及点评 1 号文 1.做金钱的主人58分 从前我听过一则英语寓言说一个富翁临死前抱着他生前积累的一大袋金条,希望到了天堂后能派上用场,结果发现天堂的地砖都是用金条砌的。这个富翁极度看重财富,何其可悲,而中 奖女孩宣称彩票毁了自己的生活更是既可悲又可怜。 女孩买彩票中奖又起诉彩票公司,看似矛盾,其实反映了她金钱观的不正确。首先,买彩 票的人本就是为了获利,是一种不劳而获的心态。对于一个17岁的青少年而言,这是应是奋 斗拼搏的时期,这种不劳而获的心理加上巨额奖金让她一时间失去了奋斗心放松自我浪费了拼搏的最佳时期,究其根本是因为她对金钱的过分看重与追。延伸至中国彩票事业,有多少彩民费尽心思研究每期数字希望中大奖,彩民们对金钱的极度渴望反映了他们金钱观的扭曲。其次,女孩领奖后便购置两套物业,不得不说她很有经济头脑,也反映了物质至上的社会现实。但女孩只把钱投到物质消费,物质与精神消费脱节是其内心空虚的重要原因。她获得大奖令人艳羡,但她不应因此失去拼搏之心,沉迷物质享受,如此彩票奖金只会成为恶魔,她也只会沦为金钱的奴隶。 可能正因为意识到彩票对她生活的破坏,她选择起诉彩票公司,便我认为这十分可笑。她一句“毁了自己的生活”把责任推得一干二净,没有谁能彻底毁掉一个人,毁掉她的生活的是她自己的心态。她已拥有两套物业却说想回到获奖前的生活更像是在说风凉话,她大可把100万奖金用于慈善,自己便能回归从前。她的起诉要么是想获取更多利益,要么是想引起关注。但归根结底她始终未明白影响她生活质量的是自己,要改变生活需先改变自己,成为金钱的主人,而不是归咎于彩票公司。 当然这件事也带给了我们诸多启示。我们不能完全否定女孩,因为她及时意识到金钱的不利影响,渴望摆脱其束缚。对于个人而言,做金钱的主人要树立正确的金钱观,将钱用到有价值的地方,同时要有“空杯心态”,及时调整自己的心态,正确对待金钱与财富,达到“逍遥”的人生境界。本觉得彩票公司被起诉很无辜,现在看来公司给中奖者提供理财服务十分必要,引导中奖者正确利用金钱,同时对于大笔奖金可以“分期支付”,避免巨额奖金对中奖者的生活产生巨大冲击。应用于中国福利彩票,既然是福利彩票便要体现慈善性,国家可提高彩票奖金税率,用于扶贫或者引导中奖者参与到精准扶贫项目,对口帮扶困难户让他们明白金钱来之不易,树立正确观念,做金钱的主人。

百强重点名校高考备考_汕头二模作文《我说留言》评分细则及范文(完美整理版)

汕头二模作文《我说留言》评分细则及范文
作文素材及指导 0528 0648

汕头二模作文《我说留言》评分细则及范文
一、关于题目的理解 留言:以前指离去时写下的书面语言。现代“留言”不一定是“离去时写 的”(如网络跟帖),也不一定是“书面语言”(如电话留言)。具体可包 括:离别(毕业)赠言,网络上的 QQ 留言、微博、留言板、论坛跟帖,古代文 人在墙壁上题诗,名山上的石刻…… 说:评说或叙说。 题目明确讲“请你根据自己的生活体验与感受”写作,因此学生应该联系 自己、联系社会地展现自己对于“留言”的认识与看法,包括如何看待“留 言”和如何“留言”,或叙说自己与“留言”有关的经历、故事。 二、判断“切题”的原则: 全文在“我说留言”范围内行文,对“留言”的看法深刻。 判断文章是否切题,不仅仅要从审题与选取材料的角度思考,也要从文章 内容的整体进行评价。 三、【等级评分标准】(参照评分等级表) 四、评分等级的建议 1.简单罗列、堆砌各种“留言”的,给分在 36—42 之间;约占 30% 2.对现象有作简单分析的,但没有纵深挖掘的,给分在 42—45 之间;约占 30%

3.有特定的、相对聚焦的“留言”现象陈述,在陈述现象的基础上、有深 入的思想层面的分析论证的,给分在 45 以上。约占 30%。其中优秀者,一类卷 (4860 分)应在内容上切题。约占 5%。 4.记叙类作文按其内容和文体要求给分。 5.四类卷(36 分以下)占 10%。 6. 均分控制 4142 分。 五、发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4 项 16 点中若干突出点按 等评分。 六、没有标题或自拟标题扣 2 分。出现错别字,12 个不扣分,3 个扣 1 分,4 个扣 2 分,5 个扣 3 分,6 个以上(含 6 个)扣 4 分;重复的不计!不足字 数者,每少 50 字扣 1 分。 七、套作、文体不明确的,适当扣分。抄袭的,“基础等级”在第四等(20 分)之内评分,“发展等级”不给分。 八、全文不足 300 字,“基础等级”在四等(20 分)之内评分;“发展等 级”不给分。 九、立意举例

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