2014年唐山市初中化学教师实验操作技能竞赛试题(word版附竞赛说明及评分标准)

2014年唐山市初中化学教师实验操作技能竞赛说明

2014年唐山市初中化学教师实验操作技能竞赛分为基础实验试题和创新实验试题两部分，每位参赛教师需在规定时间内完成基础实验和创新实验各一个。

基础实验试题：满分60分，试题内容由抽签决定。

创新实验试题：满分40分，实验由教师自带，可以是教师对常规实验进行改进和创新，也可以是教师用自制的简易教具或随手可得的日常生活用品设计的有特色的实验。

基础实验评分标准

创新实验评分标准

2014年唐山市初中化学教师实验操作技能竞赛

基础实验试题

试题一、对蜡烛及其燃烧的探究

实验用品：

烧杯、小刀、试管刷。

蜡烛、火柴、澄清石灰水。

实验内容：

1．试验石蜡的物理性质（颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性）。

2．点燃蜡烛，试验火焰各部分的温度并检验燃烧的产物。

3．熄灭蜡烛，用火柴点燃刚熄灭蜡烛时产生的白烟。

4．整理复位。

试题二、探究空气中氧气的体积分数

实验用品：

量筒、皮筋、集气瓶、试管刷、燃烧匙、药匙、烧杯、胶皮管、玻璃导管、

酒精灯、火柴、橡胶塞、止水夹。

红磷。

实验内容：

1．将集气瓶的容积划分为五等份并加以标记。

2．点燃红磷，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡胶塞。

3．冷却后打开止水夹。

4．若实验结果与事实不符，请分析产生误差的原因。

5．整理复位。

试题三、氧气的制取和性质

实验用品：

试管架、大试管、试管刷、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、棉花、燃烧匙、药匙、坩埚钳、火柴。

高锰酸钾、硫粉、细铁丝。

实验内容：

1．用高锰酸钾制取氧气

（1）加热高锰酸钾制取氧气。

（2）用排水法收集氧气。

2．氧气的性质

（1）硫在空气、氧气中燃烧

（2）铁丝在氧气中燃烧

3．整理复位。

试题四、二氧化碳的制取和性质

实验用品：

试管架、试管、试管夹、试管刷、铁架台（带铁夹）、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、镊子、火柴、蜡烛、木条、酒精灯、水槽、集气瓶、玻璃片、烧

杯。

石灰石碎块、稀盐酸、澄清石灰水、石蕊溶液、木条、蒸馏水。

实验内容：

1．制取并收集二氧化碳。

2．用二氧化碳熄灭烧杯内高低不同的两支蜡烛。

3．将二氧化碳通入石蕊溶液中，并做对比实验。

将通入二氧化碳的试管加热，并做对比实验。

4．将二氧化碳通入澄清石灰水中。

5．整理复位。

试题五、分子的性质

实验用品：

医用注射器、细玻璃管（30cm，一端封口）、胶头滴管、试管刷、烧杯。

红墨水、蒸馏水、酚酞溶液、浓氨水、酒精。

实验内容：

1．用两支大小相同的医用注射器，比较空气和水被压缩时的体积变化情况。

2．水与酒精混合

（1）往玻璃管中加入滴有红墨水的水，使其充满玻璃管容积的1∕2。

（2）向（1）的玻璃管中滴入酒精至充满，用手指堵紧开口一端，颠倒数

次。

3．探究分子的运动

（1）分别向盛有蒸馏水的小烧杯A、B中滴入酚酞溶液，再向小烧杯A

中滴加浓氨水。

（2）用大烧杯罩住小烧杯B和盛有浓氨水的小烧杯

4．整理复位。

试题六、燃烧条件的探究

实验用品：

试管架、试管、试管刷、药匙、小刀、镊子、玻璃棒、烧杯、小气球、酒精灯、火柴。

热水、红磷、白磷、酒精、蒸馏水。

实验内容：

1．用玻璃棒分别蘸取酒精、蒸馏水，置于酒精灯火焰上。

2．将一小块白磷放入盛有半杯热水的烧杯中。

将盛有少量红磷和白磷的试管（试管口套有小气球）同时放入上述烧杯

中。

3．整理复位。

（注：将用后剩余的红磷、白磷进行回收）

试题七、常见金属的性质

实验用品：

镊子、砂纸、坩埚钳、石棉网、酒精灯、火柴、试管架、试管、试管刷、烧杯、电源、小灯泡、导线。

镁条、铝片、铜片、铜丝、铁丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。

实验内容：

1．观察打磨后镁条、铝片、铜片、铁丝的颜色。

2．比较铜片、铝片的硬度。

3．证明铜丝、铁丝具有导电性。

4．加热铜片。

5．镁条、铁丝、铜片分别与稀盐酸作用。

6．比较铁、铜、银的金属活动性强弱。

7．整理复位。

试题八、物质在液体中的分散

实验用品：

试管、药匙、胶头滴管、酒精灯、烧杯（其中一个盛冷水）、试管夹、试管刷。

碘、高锰酸钾、硝酸钾、食盐、蔗糖、泥土、食油、汽油、洗涤剂。

实验内容：

1．几种物质在水中的分散

食盐、蔗糖、泥土和食油分别与水充分混合。

2．乳化实验

把实验1中食油与水的混合液分到两支试管中，向其中一支试管中加入

洗涤剂，振荡，对比观察。

3．探究影响物质溶解性的因素

（1）碘、高锰酸钾分别与水和汽油混合。

（2）向盛有约10mL水的试管中逐渐加入硝酸钾至不再溶解。加热使固

体完全溶解，然后在水浴中冷却。

4．整理复位。

试题九、粗盐中难溶性杂质的去除

实验用品：

烧杯、试管刷、胶头滴管、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、托盘天平、滤纸、剪刀、火柴、石棉网。

粗盐。

实验内容：

1．将3.0g粗盐与10mL水充分混合。

2．过滤。

3．蒸发并转移固体。

4．整理复位。

试题十、一定溶质质量分数溶液的配制

实验用品：

托盘天平、洁净纸、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、试管刷。

氯化钠、蒸馏水。

实验内容：

1．用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。

2．用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制

50 g质量分数为3%的氯化钠溶液。

3．整理复位。

试题十一、溶液酸碱性的检验

实验用品：

烧杯、试管、试管架、试管刷、胶头滴管、研钵、玻璃棒、玻璃片、pH试纸、纱布。

蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、紫甘蓝、胡萝卜、稀盐酸、氢氧化钠溶液、肥皂水、白醋、食盐水。

实验内容：

1．用紫甘蓝和胡萝卜制作酸碱指示剂，并检验其在酸性、碱性和中性溶液中的变色情况。

2．用肥皂水、白醋和食盐水做如下实验：

（1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；

（2）用pH试纸测定溶液的酸碱度。

3．试验自制的指示剂在肥皂水、白醋和食盐水中的颜色变化。

4．整理复位。

试题十二、酸、碱的主要性质

实验用品：

玻璃棒、试管、试管架、试管刷、镊子、药匙、烧杯、胶头滴管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管。

氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、酚酞溶液、生锈的铁钉、碳酸钠、澄清石灰水。

实验内容：

1．稀盐酸与生锈的铁钉作用。

2．稀盐酸与碳酸钠粉末作用，并检验生成的气体。

3．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，然后再向试管中加入稀盐酸。4．用稀盐酸中和氢氧化钠溶液。

5．整理复位。