短语结构类型(学生用)

短语结构类型

一、并列短语

词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

１、类型

? 名＋名文化教育今天或明天（名词短语）

? 动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）

? 形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）

? 代＋代我和他这样那样（名词短语）

? 数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）

２、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

? 时间顺序：春、夏、秋、冬

? 大小顺序：省、市、县

? 年龄顺序：老、中、青

? 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学

? 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋

３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）

二、偏正短语

１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

? 定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐

? 状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走

２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。

三、动宾短语

动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争

骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、后补短语

A、动+补

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：

看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急

五、形补短语

B、形+补

以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如：机灵得很密得不透气漂亮极了

六、主谓短语

陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词）

主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”

结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形

例如：

觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅

特殊主谓短语：名词做谓语。

例如：今天星期三明天国庆节他中等身材

练习：

１、指出下列短语的结构

风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）整修一新（）交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（）全神贯注（）襟怀坦白（）挥手之间（）愚公移山（）竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）巍峨挺立（）不断发生（）气氛热烈（）继往开来（）2、比较判断短语类型

经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（）

发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）

表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）小说和散文（）

判断短语类型的窍门

短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨

2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“( )”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。

例如：(汉语)语法、(祖国)大地

［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大

3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。

例如：吃晚饭、盖房子、住石洞

有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。

例如：给我笔、教你一首歌

4．后补短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称后补短语。这样，后补短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表示。

例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉

5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用“//”标示，“//”之前是主语，之后是谓语。

例如：红旗//飘扬、天气//好

一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色

走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来短语专项训练

1 选出下列说法错误的一项： ( )

A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风 (动宾短语)

B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚 (并列短语)

C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就 (偏正短语)

D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边 (主谓短语)

2 选出下列说法正确的一项：（）

A 清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月 (动补短语)

B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处 (并列短语)

C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛 (主谓短语)

D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术 (动宾短语)

3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项： ( )

①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》

A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿

4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：( )

①《最后一课》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》

A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧

5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是： ( )

A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势

B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白

C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红

D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却

6 选出短语结构相同的一项： ( )

A 欣喜万分参天耸立

B 历史悠久精神抖擞

C 绞尽脑汁不折不挠

D 风卷残云百年大计

7 下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： ( )

A 出师表木兰诗忆江南

B 愚公移山曹刿论战望天门山

C 七根火柴苏州园林驿路梨花

D 从三到万想和做纪念白求恩

8 构成方式与其余三项不同的一项短语是： ( )

A 论拼搏

B 回娘家

C 学雷锋

D 小桔灯

9 选出对短语分类有错误的一组： ( )

①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人

A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧

10 下列短语结构方式相同的一组是： ( )

A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志

B 高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处

C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验

D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈

11 下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是： ( )

A 科学技术

B 坚持真理

C 会议结束

12 从A--D组中选出来依次与短语"秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤"结构相同的一组： ( )

A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量

B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升

C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌

D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远

13 下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的几项是： ( )

A 性格温和会议结束

B 雄伟壮丽品学兼优

C 露珠晶莹我很高兴

D 形式美丽参观访问

14 下列各句加点部分与"王剑是中学生"中加点部分结构相同的一句是：（）

A 张帆语文成绩第一名。

B 意志是成功的关键因素。

C 李娜是歌唱演员。

D 我听到的是欢乐的歌声。

16 选出短语结构相同的一组： ( )

A 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶

B 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高

C 倒在地下连升三级变化无穷前程万里

D 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手

17 下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是： ( )

A 谦虚谨慎寂然无声

B 扬眉吐气姹紫嫣红

C 生气勃勃天寒地冻

D 莺歌燕舞精力充沛 18 选出全是主谓短语的一组： ( )

A 资源丰富调查研究

B 心胸宽广勇敢坚强

C 品质高尚实现理想

D 感情强烈精力充沛

19 "母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。"句中划线部分是： ( )

A 动补短语

B 偏正短语

C 主谓短语

D 动宾短语

20 下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。

初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户

．．．．．(_______)、地板打扫得干干净净

．．．．．．．．．

(_______)，桌椅整齐，该班可以得到"卫生流动红旗"。

21 判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是： ( )（）

A 小说、诗歌、散文和剧本

B 日用品和牙刷、洗衣粉

C 记叙文和散文

D 农村和城市