日语自学方法及计划
首先，本计划及方法是以通过日本语能力考为目的的，而日本语能力考里面是没有写作和翻译，因此，通过本计划及方法学出来的日语能力仅限于听和读。不过，众所周知，说、写、译的能力是通过长时间的积累和外语环境来提高的。因而如果你能通过N1，进入日企的话，说写译的能力自然就提高了。如果仅仅是兴趣，那么听和读的能力足够看动漫、日剧、小说了。
其次，我的学习思想是，语言是用来交流的，是脱口而出的，而不是在思考如何组成一句话之后再把它说出来。通过思考组成的话不是交流用语，那是演讲。所以重要的是营造外语环境、积累词汇、练习朗读，而不是总结所谓的方法。
通过本计划及方法，一般来说，如果能坚持每天花3小时，周末5到8小时学习日语，那么应该能够1年通过N2，一年半到两年通过N1,如果想把N1分数刷到150分以上应该需要三年。
需要教材：全部必须，缺一不可
书名备注
1 《新版标准日本语·初级》上下册人民教育出版社（初级基础教材，适合自学用）
2 《蓝宝书·新日本语能力考N4-N5文法（详解+练习）》华东理工大学出版社（这个就相当于是初级文法资料书）
3 《新日本语能力测试N3词汇必备·MP3版》华东理工大学出版社（N2不需要词汇书，N3那本足够了）
4 《新日本语能力测试N1词汇必备·MP3版》打算考N1就买
5 《蓝宝书·新日本语能力考N*文法（详解+练习）》华东理工大学出版社（如果是以N2以上为目标，N3到N1
每个级别都需要购买）
6 《新日本语能力考试N*语法（解说篇）》华东理工大学出版社（如果是以N2以上为目标，N3到N1
每个级别都需要购买）刘文照，海老原博主编
7 《N*__新日语能力考试考前对策》世界图书出版公司（__代表听力、词汇、汉字、语法、读解，
买全套）
以下选购：
书名备注
1 《精彩日文晨读·配MP3关盘》中国宇航出版社（也可选择其他可供阅读练习的文章材料）
2 《红宝书·新日本语能力考N1-N5文字词汇详解》华东理工大学出版社（以N1为目标的，这个为资料书）
3 《蓝宝书·新日本语能力考N1-N5文法详解》同上
4 《红宝书·新日本语能力考N*词汇（详解+练习）》华东理工大学出版社
配图：
蓝宝书各级别的封面都是近似的
互联网资料：
沪江日语首页https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/
各种日语相关资料，里面大多所谓学习方法都是在推广沪江网
校，主要是利用其提供的各种资料
沪江·开心词场https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/app/cichang/
网页版开心词场，与手机版不同，网页版会考察单词的拼写
移动端学习软件https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/app/
推荐新编日语、沪江小D、开心词场、沪江听力酷
新版标准日本语初级教学视频https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/（由于地址过长把显示文字剪短了，用ctrl+鼠标点击）一共50集，2集入门单元和48集与课本对应的单元讲座，推荐全部下载收藏
人人影视https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/
美剧、日剧国内最全，只要是人人影视字幕组出的都为双语字幕，
下载电视剧需要登陆
追新番https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/main.php
人人日语字幕组专门的发布网站
风云直播·日语专区https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/space/japan.htm?from=index
直播18个日本电视台，网络延迟2分钟左右，有时会由于政治
原因可能暂时停播
软件：NIJI https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/
直播11个日本电视台，网络延迟5分钟左右，视频比例暂时是
4：3
软件：CCTalk https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/zt/cctalk/
沪江语音学习平台，有日语大厅，有时会有日语公开课
极影动漫联盟https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/
联合国内众多日本动漫字幕组开办的动漫分享网站
日剧生肉发布网站https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/forum/torrents.php
一般都为720P以上的日剧生肉（没有字幕），一般是日本播放后
两天内发布
日本综艺节目https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/u/id_UNTQ4Mzc2MDAw
全部为生肉，播放的第二天发布
日语朗读音频：https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/s/1sjxvwa5
日语能力考报名流程：https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/new/p41457/
考试时，不论是涂答题卡还是写名字，一律使用铅笔。不要用平
头铅笔，考试是涂椭圆不是涂方块！
教育部海外考试中心：https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/
报名时间一般为3、9月初，届时时刻关注，考试时间是7、12
月的第一个星期天
合格标准：
日本语能力考试卷分3个部分：听解、文法·词汇、读解
N3，每个部分19分以上，总分95分以上
N2，每个部分19分以上，总分90分以上
N1，每个部分19分以上，总分100分以上
根据建议学习时间安排考试：
0~N3 7个月
N3~N2 4、5个月
N2~N1 4、5个月
其他月份都好计算，主要是以下几个月
1月开始的话可以考虑7月N3
6月开始的话可以考虑12月N3
整体上的方法：
如果想快点考过能力考，首先一点，也是最重要的！男的戒掉游戏，女生戒掉泡沫剧！禁掉一切中文综艺节目！玩的时候要有愧疚感！
1、从开始打算学日语那天起，尽量只听日语歌曲，比如上下班、上下学的途中就可以听一会儿日语歌或者日语朗读音频，也可以用开心词场背背单词
2、用1到2周把五十音的平假名熟读，只需要熟读，能按顺序背下来即可，如果觉得这2周时间足够把片假名熟读,也可考虑熟读片假名。
3、熟读平假名之后就可以开始标准日本语上册的学习了，这个时候可以参考新版标准日本语初级教学视频进行学习。于此同时，背标准日本语初级课本上的单词，通过背单词渐渐把五十音形成条件反射，最终能够像看到英文字母那样直接读出平假名的程度。学标日的时候只用背诵标日初级上册的课本里的词汇，之后开始背诵N3词汇书，标日初级下册主要学习语法和练习朗读，课文后的词汇，只需背诵名词和形容词，动词都是ます型，不建议背诵。
4、在学完标准日本语初级上册之后，每天看一集日剧或一集动漫，日剧建议看爱情剧和教师题材的，这两个题材的日剧，对话大多比较简单，几乎没有什么专业词汇，动漫推荐：聪明的一休（优酷上还有一部分日语版），棒球英豪（必看），灌篮高手，七龙珠，犬夜叉。看动漫尽量挑选八、九十年代日本开始播放的经典动漫（就当回忆童年），那时的动漫配音、词汇都比较正统。朝日台，北京时间每周五晚上6点播放哆啦A梦和蜡笔小新。这两部都是对话简单的儿童剧，适合初学者，由于是日本国民级动漫以及版权问题，在国内很难找到日语版。
5、看日剧、动漫的时候尽量不看字幕，觉得简单和贴近生活的对话，就反复放几遍。不要带着看剧情的心态看。
6、学完标日初级上下册后，就是每天看日剧，背单词，在考试前最后2、3个月就是做练习、背单词、记语法。
每个阶段学习时间建议：
阶段书名建议方法及时间
平假名无50音，每天熟读2行，一周能按顺序背下来
背标日上册课后单词平假名熟读
之后
初日上册24课，2天一课，最慢3天一课，一周3课，
周日复习，2个月结束。每1课：1小时看视
频，2小时背单词，2小时练每课后面的练习
每天用1小时背N3 词汇书，考N2 也是背N3
的
词汇书初日上册之
后
标日下册24课，1天一课，这个时候已经能看懂日语
教材和朗读书上短文了，不用再看视频讲解，
一个月结束
标日学完蓝宝书N5~N4 20个单元，1天1单元，20天结束
蓝宝书
N5~N4之后
蓝宝书N3 19或20个单元，1天1单元，20天结束
蓝宝书N3之
后
N3语法解说篇这本书是补充蓝宝书上没有讲到的语法点，
结合之前的两本蓝宝书复习N3的语法点，两
周左右
N3考前总复
习
考前对策书的设计就是按周来的，N3是6周，N2、N1
是8周，在此之前背单词和记语法一定要用
心，否则这个时候是很累的
至此，如果能严格要求自己，完成以上内容，应该是7个月。这7个月踏踏实实的完成，学N2会很轻松的！
N3考完之后每天就是背词汇，看日剧，考前3个月开始就不要看日剧了，每天按照N3的后3个月的方法备考。备考N1就不用累赘了，就
是重复之前的方法。
每个部分的学习方法：
听解：下载沪江日语出的新编日语全套的软件，每天睡前躺床上听一会儿。在保证自身交通安全的情况下，上下班、上下课途中听日语歌或文章的音频。
单词：按词汇手册背，日语里，很多读音相同的，意思也是相近的
读解：由于是自学，身边很少有日文的文章，在考试的时候就是凭借自身的词汇和文法积累程度了
文法：首先要说的是，考试的文法题与练习时的文法题不同，很多实际上是考词汇的意思和用法。但这不表示文法的书就不用练了，只要是句子就有文法，所以文法是贯串整个考试的。
最后附上百度云盘分享的推荐日剧下载地址：
https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html,/s/1gd7jo4r
日语自学方法及计划
首先，本计划及方法是以通过日本语能力考为目的的，而日本语能力考里面是没有写作和翻译，因此，通过本计划及方法学出来的日语能力仅限于听和读。不过，众所周知，说、写、译的能力是通过长时间的积累和外语环境来提高的。因而如果你能通过N1，进入日企的话，说写译的能力自然就提高了。如果仅仅是兴趣，那么听和读的能力足够看动漫、日剧、小说了。 其次，我的学习思想是，语言是用来交流的，是脱口而出的，而不是在思考如何组成一句话之后再把它说出来。通过思考组成的话不是交流用语，那是演讲。所以重要的是营造外语环境、积累词汇、练习朗读，而不是总结所谓的方法。 通过本计划及方法，一般来说，如果能坚持每天花3小时，周末5到8小时学习日语，那么应该能够1年通过N2，一年半到两年通过N1,如果想把N1分数刷到150分以上应该需要三年。 需要教材：全部必须，缺一不可 书名备注 1 《新版标准日本语·初级》上下册人民教育出版社（初级基础教材，适合自学用） 2 《蓝宝书·新日本语能力考N4-N5文法（详解+练习）》华东理工大学出版社（这个就相当于是初级文法资料书） 3 《新日本语能力测试N3词汇必备·MP3版》华东理工大学出版社（N2不需要词汇书，N3那本足够了） 4 《新日本语能力测试N1词汇必备·MP3版》打算考N1就买 5 《蓝宝书·新日本语能力考N*文法（详解+练习）》华东理工大学出版社（如果是以N2以上为目标，N3到N1 每个级别都需要购买） 6 《新日本语能力考试N*语法（解说篇）》华东理工大学出版社（如果是以N2以上为目标，N3到N1 每个级别都需要购买）刘文照，海老原博主编 7 《N*__新日语能力考试考前对策》世界图书出版公司（__代表听力、词汇、汉字、语法、读解， 买全套） 以下选购： 书名备注 1 《精彩日文晨读·配MP3关盘》中国宇航出版社（也可选择其他可供阅读练习的文章材料） 2 《红宝书·新日本语能力考N1-N5文字词汇详解》华东理工大学出版社（以N1为目标的，这个为资料书） 3 《蓝宝书·新日本语能力考N1-N5文法详解》同上 4 《红宝书·新日本语能力考N*词汇（详解+练习）》华东理工大学出版社
如何制定日语学习计划
如何制定日语学习计划 （1）前两个月——巩固基础。 最开始的两个月并不推荐大家直接就开始做真题，真题是很珍贵的资源，是能检测自己水平比较有效的依据，在基础不牢的时候就去盲目做真题只是浪费资源而已。那么打基础应该做些什么呢？ 1、每天日语听写。 听力一定要现在就开始练了，早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一，但是需要花费比较多的时间和精力，学习没有诀窍，想要学好就要付出不懈的努力，埋头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。 2、精读双语文章。 阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头，但老师从来就没为阅读而烦恼过，归根结底，还是平时日文看的多，日语说的多，很容易就能理解日本人的表达方式。所以老师很推荐大家多看日语的文章。首先，这是为了了解日本人的思维模式和表达模式，到了考场上就不会被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向啦。其次，看日语文章还可以积累到很多的词汇，这比背单词书可要记的牢的多，而且遇到看不懂的单词就随手小D一下，相当方便，非常给力。 3、背单词、看语法书。 N1考试要求有10000的词汇量，所以……再不开始背就来不及啦！背单词的时候，最重要的是要出声，大声朗读，发动全身的器官去帮助记忆，这样才能达到最好的效果。第一遍背的时候，记得要注意单词的词性，最好把附带的例句也要熟读，担心第一天背过的第二天就忘了一半？没有关系，最重要的是先过一遍，有个印象，急啥，第二阶段的题海强化，第三阶段的考前复习，还有好几遍要背呢。 语法书也要先看一遍再去做练习题，一点N1的语法基础都没有，当然是看到这个语法也不懂，看到那个语法也没见过啦。所以首先要买本N1语法大全之类的书，从头到尾过一遍，有个大致的印象了再去做题。一本语法大全在备考时是很必须的，可以当字典，还可以带到考场做最后一遍复习呐。 最后呢，建议大家最好是每天定量进行学习，比如，每天背50个单词，10条语法等等，每天坚定不移地执行，才能达到最棒的复习状态！ 4、复习N2、N3的知识。 经过去年的两次考试，想必大家也已经感觉到了——N1已经没有范围神马的可言了！现在老师们一再强调基础，就是因为有许多同学叫难的题目，其实是N3N2水平的基础题，基础没打好，上层建筑再怎么搭也是白搭，所以趁着现在还有时间，建议大家多多巩固一下N3N2的基础语法和单词，不仅是为了考试，对你的日语学习整体都是大有裨益的事情，所以一定不能偷懒了哦！
初学者日语学习的方法有哪些
初学者日语学习的方法有哪些 日语学习方法小结——日语词汇 词汇如同语言的基本单位，地位重要可想而知。其实，在词汇这一块，中国学习者有着得天独厚的条件，日语一些汉字词汇的音读 和写法，与中文汉字的读音和繁体字都有许多相似之处。所以有这 个优势，再掌握好正确的背词方法，词汇学习是一件非常简单的事情。 (1)“读”加“写” 在掌握了50音图及一些基础发音之后，就要开始学习背诵词汇。背词时建议大家边写边读，写和读都可以加深对词汇的印象。读的 时候要注意长音、促音和声调，这些地方经常被大家忽略，如果这 些地方读错，可能就会变成另外一个单词。 (2)在积累的同时，掌握规律。 词汇量积累到一定程度的时候，词汇的背诵速度会越来越快，因为你会发现其实词汇的读音是有一些规律的。比如日语汉字结构相似，或者读音相同的汉字，日语读音可能相同。如「意」和「医」 都读成「い」;「生」和「性」都读成「せい」。一些规律可以帮助 我们快速记忆单词。 (3)背诵句子，攻克词汇的使用语境。 词汇的使用语境，通俗的说就是词汇的使用场合，是使用在褒义，还是贬义场合;是使用在现在时态、还是过去时态…。用一个日语单 词「指示」举例，这个词只能用在上级对下级，长辈对晚辈的场合 使用。背诵单词的目的就是为了使用它，所以一定要使用在正确的 场合。 日语学习方法小结——日语语法
语法是语言必不可少的一部分。想要学好一门语言，语法一定要过关。 (1)有规律的不用怕 一些同学在刚开始学习日语的时候，被动词的变形吓住了。其实不用怕，动词变形是有规律的，日语一共4类动词(一类、二类、サ变、カ变)，每类动词都有自己固定的变形规则。有规律的东西都不难，只要拿着词汇套进规律里面就好。熟练以后，不用再想规律，就能够直接变形。 (2)背诵句子，攻克句型的意思、接续、使用语境 日语中有很多句型，这些句型和词汇一样，只要利用句子就可全面攻克。对同一个句型的不同意思或接续，都列出相应的句子来背诵，就可轻松攻克句型。 日语学习方法小结——“听”和“说” 从最开始学习日语时，就要注意绝不能学成哑巴日语。“听说”和“看得懂”一样重要。 (1)听力和会话共同进步 听力和会话应该放在一起进行练习。可以使用正在学习的课文，听一句复述一句。可以把自己读的录下来听一下，自己的语调语音是否和音频中的一样。一段课文要反复的进行听说，能够达到背诵下来的程度是最好的，把这些课文变成自己的语言，听力和会话都会得到飞速的进步。而且，这些课文里面的词汇、语法，也都会轻松攻克。 (2)日剧和动漫 任何一种语言的学习，都离不开“坚持”2个字。建议制定一套适合自己的学习计划，按照计划，按部就班的进行学习。同时不要忘记，对掌握的知识要进行反复练习。加油喔!
日语学习计划3篇
日语学习计划3篇 日语学习计划一：日语学习计划（362字） 一、整体计划 初级日本语上下册共48课，计划每1.5天完成一课，预计花费72天，中途可以根据学习情况弹性调整，每课的调整范围不大于0.5天。另外刚开始的第一周计划用来记熟背会五十音，打好基础，尤其是跟着音频学好发音。 两部分总计花费至少80天，剩下的天数为弹性时间。计划从11月20号开始，预计明年2月底结束，用时3个月。 二、分部计划 1、每天早晨背一课新单词。 2、首先把要学的课文部分听两遍，并跟着念。 3、独立朗读一两遍课文。 4、看每课后的语法、句型讲解并熟记、掌握。 5、休息。 6、把课文部分的录音再听两遍，并独立朗读两遍。 7、复习语法、句型。 8、做课后练习，纠错并分析。 三、每天晚上复习三课的单词，除去今天背的，还有前两课的。 另外，每天多增加日语环境，多听日语歌曲、日语广播，学习广播里的发音，闲暇时看日语电影，多听多看多记。 日语学习计划二：日语学习计划（382字） 学语言未来的路注定枯燥与单一，但既然我们选择了就必须要热爱这门专业并且努力坚持下去，从而在其中获得乐趣，但是在短短的几年内要如何掌握日语并且牢固呢，这个问题需要我们深思，要想在有限的时间内获得最大的收获只有比别人付出更大的努力向前冲，每个人心里都应该有个明确的计划与目标，以下这是我的学习计划。 第一年：课堂一定要认真，课后反复练习背诵课文记住老师当天讲的内容，练就扎实的基本功，一定不能松懈，边往前学习边复习学过的内容，周而复始以此加以巩固。 第二年：大二的课相对来说有减少很多，多多利用课余的时间练习，争取考到翻译资格证，我的想法是能考的尽量都考，即使过不了又怎样，总有一个适合我的工作，再而一定要过日语二级及以上。
学日语入门自学方法,日语学习日语五十音图入门
零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的 假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名， 按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一 共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん 不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行 的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如 果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多， 声音也要柔和些。 日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享 学习方法和专业老师直播日语课程，这个群的开始数字是回复 大家关于， 《需要资料的，加我347{55{35{{{020》 《一起学习》 ::???:: ，按照顺序组合起来就可以找到，学习过程中的 一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。 あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬 腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双 唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声 音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国 英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清 音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现 在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近
日语学习方法
日语学习方法 一.前言 很多同学问我学习日语的方法，那么我现在就归类整理，并介绍一下我总结的学习日语的4步曲，并且本人自信，认真按照4部曲 学习的同学快则5月，慢则1年，都能够从入门的菜鸟级别达到N1 或者N2的水平。 同时我想劝大家放弃那些所谓的日语学习方法汇总，大部分的就是动词一堆，假名一堆的罗列，我觉得还不如不发这种帖子，因为 这个帖子发了等于没发，第一我不会看完，第二看完也记不住，第 三记住了也用不来。所以希望那些所谓的牛人汇总日语学习贴的同志，在你们整理的时候还是想想大多数普通的学习者的心态，将心 比心没有任何人会有心情看完你们整理完的一堆所谓类似或者全部 词类的帖子，这样毫无意义，除了赚人气就是赚人气，对学习者没 有任何帮助 二.主旨 任何学习都是有他的起点，任何学科都是有逻辑体系的，因此我想先从几个角度来谈论一下日语的学习 (一)我想从大家的普遍学习方法和老师普遍的教授方法来谈，大部分的学生学习日语就是从标日一课一课的学习，老师也是一课一 课的教授，而且是仔仔细细一课一课的学习，每课先学词汇，再学 语法，然后用词汇套语法各种练习，然后学课文，我想说，这纯粹 是浪费时间，也是浪费精力。 因为没有任何意义，你就算学会了所有的单词，和语法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么时候该用，你到了时候也用不出来，原因很简单，你没有日本人的思维，你没有对这个词语或者语法的 体会，你就算对他精通也毫无意义
比如結構(けっこう)这个词，我相信大多数人都见过，但是如果你要在初级那篇简单的课文掌握这个单词，我想说你是白费力气， 因为你如果当时就去查这个单词，好家伙，无数个意思，有可以， 有不错，有不需要了，有吃饱了等等意思，就算你记住了它有这些 意思，请问你知道什么时候用吗?你可以说，单词后面肯定给了例句，那我请问你背的完吗?看懂了例句你就真正能用吗? 我觉得大多数人都不知道怎么用因为你没思维，你如果学一课就要把这一课学到极致，那你花费了很多功夫，因为你学到的全部是 碎片，不同的是，成绩好的得到的是比较漂亮的残片，成绩不好的 是得到的是破砖烂瓦，但是我想说，无论你对这课掌握的怎么样， 你都是得到的碎片!!! (二)我想说如果这样学习，大部分人花半年到1年时间才学完初级全部课程，并且状态是，学完忘完，原因不是你笨! 大家知道初级水平是什么吗?我觉得大概就是日本3岁小孩的水平，语言是拿来交流的，你把一门用来交流的学科，花那么久时间 学习也不能进行运用，那么结局当然是遗忘和灰心， 其实和小学的时候学数学是一样的道理，如果你因为1年级的时候成绩不好，选择不停的留级，我劝你一路学下去，因为成绩再差，你6年级只能考60分，但是给你1年级的题你也会得100分，因为 你的角度不同，思维也不同了，你的起点高了 同样的道理，你学日语的时候也一样，你一直纠结与某一课的内容，无疑就是一直在小学一年级学1+1=几，而任何一个一路成绩差 到高中，大学的人也能够把一年级的数学做到100分，这个就是我 想阐述的学习理念，不要纠结于你学习过程中各种细节，要加足马 力的往前学，不要停，不要一直学初级，不要管初级到底学的怎么样，不要计较今天是否把这课单词都弄懂了，语法都弄懂了，没有 任何意义!你应该一鼓作气的向高级学 所以我想告诉大家，在你决定捡西瓜丢芝麻的时候，轻花一段时间搞下侦查，看哈那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了 一段时间浏览了整块地，那么第一你对整个环境都了解了，如果你
日语学习计划表
如何制定 日语学习计划 （ 1 ）前两个月——巩固基础。最开始的两个月并不推荐大家直接就开始做真题，真题是很珍贵的资源，是能检测自己水平比较有效的依据，在基础不牢的时候就去盲目做真题只是浪费资源而已。那么打基础应该做些什么呢？ 1 、每天日语听写。听力一定要现在就开始练了， 早一天开始就多一份机会。 做听写是练听力最好的 方法之一， 但是需要花费比较多的时间和精力， 学习没有诀窍， 想要学好就要付 出不懈的努力，埋头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。 2 、精读双语文章。 阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头， 但老师从来就没为阅读而烦恼过， 归 根结底， 还是平时日文看的多， 日语说的多， 很容易就能理解日本人的表达方式。 所以老师很推荐大家多看日语的文章。 首先， 这是为了了解日本人的思维模式和 表达模式，到了考场上就不会被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向啦。 其次， 看日语文章还可以积累到很多的词汇， 这比背单词书可要记的牢的多， 而且遇到看不懂的单词就随手小 d 一下，相当方便，非常给力。 3 、背单词、看语法书。 n1 考试要求有 10000 的词汇量，所以……再不开始背就来不及啦！背单词的时 候，最重要的是要出声，大声朗读，发动全身的器官去帮助记忆，这样才能达到最好的效果。 第一遍背的时候， 记得要注意单词的词性， 最好把附带的例句也要 熟读，担心第一天背过的第二天就忘了一半？没有关系，最重要的是先过一遍，有个印
象，急啥，第二阶段的题海强化，第三阶段的考前复习，还有好几遍要背呢。 语法书也要先看一遍再去做练习题，一点篇二：日本大学学习计划书 学習計画書の例(その１) ? １．現在状況 私は平成9 年度に○○工業高等専門学校環境都市工学科へ編入学してから、二年の 歳月が過ぎました。私はいつも授業に積極的に取り組んだり、日本語を自習したりするこ とで、日本語が十分理解できるようになり、そしてクラスでの学力も成績も上位となりま した。今年は5 年生で、私は「cg による橋梁景観評価に関する研究」という卒業研究テ ーマで、この一年間挑戦し、是非良い結果を出したいと思っております。日本の優れた土 木技術を2年間余り勉強してきましたが、卒業後も大学に編入学し、より高度な知識を得 て、社会に役立つようになりたいと思っております。 ? ２．大学編入を希望する理由 日本は島国で島と島を結びつけるために多くの橋梁が作られ、橋梁技術が非常に発展 しています。ヴ?エトナムでは数多くの川を有するため橋をたくさん架けなければならな いのですが、現在不足している状況にあります。そこで、私は帰国後母国の?ンフラスト ラクチヤーの改善を目的とし、たくさんの橋を造りたいと思います。さらに、私は私の出 身大学（hcm 技術大学）において日本で習得した知識を学生たちに非常勤として教えるの も大きな夢の一つです。それらの夢を実現するにはもっともっと勉強しなければならない と思い、大学に進学し、一生懸命技術や知識を身につけたいと考えております。現在の世 界は急速に国際化しつつあるために、先進国と開発途上国の差が激しくなってきました。 日本政府の援助を得ている留学生の私はできるだけたくさんの技術を修得し、日本のよう に母国を豊かにし、そしてヴ?エトナムと日本の差がなくなるように努力したいと思って おります。 ? ３．大学編入後の学習計画 大学編入学後、土木に関するあらゆる分野の基礎知識をさらに修得し自分の力を強化 したいと考えております。特に、卒業研究に関する構造工学を専攻し、コンピュータによ りcad システムなどを利用して橋梁を解析する研究を学部や大学院において研究したい と思います。 学習計画書の例(その２) ? 現在状況 3 年生の時、日本語の能力がまだ足りなかったので、随分苦労しましたが、 4 年生に なってから、だんだん慣れてきて、授業の内容を理解することに対して自信があるように なりました。そして、授業の勉強だけでなく、日本の文化や社会なども、いろいろ学んで きました。今年、5年生に入って、自分の好きな卒業研究のテーマに進ませてもらって、 がんばって、いい卒業研究を完成したいと思います。 ? 大学編入を希望する理由 私は、大学編入を希望する理由が2 つあります。まずは、自分の夢が大学の教官にな ることです。 3年間勉強している高専の学問では腕のいい技術者になることができますが、 大学教官になるためには、まだ足りないので、もっと高レベルな知識が求めたくて、大学 に進学したいと思います。 2 つ目の理由は、日本に来る前に、?なぜ、日本は戦後から40年を経て世界一の貧乏 国から、経済大国へと成長を遂げたのでしょう。?という質問をずっと抱えていました。 私の母国も長い戦争から抜け出し、新しい国を建設していく途上にあります。ですから、 私は、大学で、学問だけではなく、日本の発展経験を学んで、祖国のために少しでも貢献
学习目标和计划日语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 学习目标和计划日语 篇一：初级日语学习计划 https://www.360docs.net/doc/0f1753387.html, 初级日语学习计划 初级日语学习阶段虽然学习的是日语最基本的部分，但是这个阶段也是夯实日语基础的重要阶段，不可掉以轻心。初级日语学习时做好学习计划，合理安排学习时间对日后的进阶学习有着重要的作用，不知道如何规划自己学习的小伙伴来看看吧! 选择教材很重要，小编推荐《新编标准日本语》，许多日语老师都会给学生推荐这系列的书籍，不少大学的二外日语也是选择的这个系列的教材。该教材的特点是难度适中，适合零基础日语自学者，并有配套自学辅导教材，还有配套语音教材。下面小编就是根据这本书说一下初级日语学习计划。 《新编标准日本语》的第一部分是五十音图的学习，五十音图好比汉字的拼音，刚开始的时候一定要学好。五十音
图学习时一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，(:学习目标和计划日语)自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。五十音图的学习要尽量控制在一个星期之内。 五十音图学完之后就是下面一篇篇的课文了。每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。 日语初级学习阶段，每天不必学习太多的内容，后期可以根据自己的学习成绩及个人能力适当调整一下学习进度。开始时一课的学习内容可以控制在一天半左右的时间，具体学习步骤可以参照一下讲解： 1、先把单词部分看一遍，在根据后面的注音大声朗读 一遍。再抄写一遍(注：日语的单词后面有个音标符号，这 个符号决定你今后的日语发音是否正确是否好听!)。 2、课文部分听一遍磁带并跟着念(最好是复读机)。 3、独立朗读一两遍课文。 4、参照课文体会语法点的使用
日语学习方法总结
日语学习方法总结 【 - 半年学习工作总结】 怎样才可以为自己创造尽量系统及完善的学习环境呢?有什么好的方法可以提高自学效果呢?怎样才可以使自己对于日语的兴趣不会日渐消减呢?怎样才可以在繁忙中仍旧可以学习日语呢? 首先,怎样才算是系统而完整的日语呢?作为一种语言,日语必然会发生听说写以及理解(即是译)的动作,而其中第一位的就是说和听(其中理解是自然的事情,在自学中不必单独分出),然后才是写。这一点在李阳的疯狂英语学习法中有强调指出。语言是相通的,学习英语的方法,只要是好的,大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的,那么在学日语的过程中当然可以采用,也应该采用。我国的传统的以写和记为主的学习方法,对于自学来说,远远不如李阳的以用和说为主的疯狂学习法有效。英语是这样,对于日语也是这样。 但是,疯狂学习法不免枯燥,需要很强的学习意志,有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。如绕口令学习法,漫画学习法(报纸及杂志等),影视学习法,卡拉ok学习法(歌曲学习法),思维学习法等,以我个人的体验来讲,效果也都不错。
1.绕口令学习法 日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。 因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。 但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。 练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。 2.漫画学习法(报纸及杂志等)
日语初级学习方法
日语初级学习方法 日语初级学习方法1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。 例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。 2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。 当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。 3、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。 待整体熟悉(就是你觉得自己都能背下来)后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念? 这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。此外，建议配合五十音图口型操一起练习和巩固。 4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。 经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。
一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的…… 日语五十音图记忆法【反复记忆】 学日语最开始的五十音图就是个大障碍，没有好的办法，只有反复地抄写熟悉，让它内化成自己熟悉的东西。很显然接触的多的平假名相对好掌握，片假名词汇相对少一些就比较费劲。前几天上课，旁边坐了一个低一级的学妹，正抱着一本我熟悉的日语书写假名，我好像看见了一年前的自己。没有日剧没有动漫没有歌曲，只有在一堆专业课和繁重的工作之间挤时间抱着唯一的一本教材啃啊啃，班里的同学都说我永远都在看日语。从开始五十音图时候的七八个人一起学，到最后坚持完整个一年二外课程的只有我自己，现在想想有点悲壮的感觉。最大的敌人是自己，最大的动力也是自己。 之前自己学过50音，结果感觉总是记不住，所以就试着报了蛋蛋老师的50音班。后来发现，每次一行结合单词句子学下来，其实不用死记硬背的。结合课后词场练习，其实每次上完就能基本记住了。现在虽然没继续学习深的东西，但是50音已经轻松的掌握了呢!看来学习不是死记硬背就能学好的，每次学的虽然不多，但是每次都能记住的话，累积起来也是不少的收获。 【联想记忆】 入门记五十音的话，可以根据演变过去的汉字来记，记平假名还可以了解一些草书，记忆是个反复的过程，看多了自然就记住了。在商店里面有进口产品或者包装上面有假名的可以拿起来
日语系大一学习计划
日语系大一学习计划 篇一：日语专业大学阶段学习规划 大学阶段学习规划 大学生活已经开始两个月，当初刚踏进校门时的茫然无措和陌生感不复存在，凡事预则立，不预则退，现在的确是时候制定一份规划，以使之在今后的日子里能不断提醒自己当初的目标和梦想，不断引领我朝着正确的方向和充满光明的未来前进。 学业，是大学生的立身之本，是大学阶段应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。 对于我来说，日语只是刚刚接触，以前仅有的了解便是动漫、日剧之类较为皮毛的东西，因此我将以严肃、认真、谨慎的态度对待这四年日语专业的学习，努力从听、说、读、写、译等多方面培养自己的日语能力，做一个知识过硬、理想远大、成熟稳重的优秀毕业生。 下面我将以时间为标尺谈谈我的大学阶段学习规划。 大一时，一定要注重打好日语基础，并且多参与一些学生会工作和课余活动。千里之行，始于足下。比如刚开始的五十音图，它就像汉语里的拼音一样重要，我会像刚入学的
小学生一样，跟着老师一遍一遍的练习发音，并且在课下花时间熟记巩固这些假名。上课认真听讲，因为大学和老师相处的时间是非常有限的，我要在有限的时间里从老师那里获取最多的信息量，充分利用老师这种资源，同时辅以日剧动漫、日文歌曲等途径培养自己的语感，从多方面来打好基础。另外，因为大一时课余时间相对较多，我可以利用这部分时间来充实自己，参加感兴趣的社团，学一些平时在课堂上学不到的东西，为学生会各项工作的顺利开展奉献自己的力量，积极参与学院和学校的各项比赛等等。 大二，是相当关键的一年。这一年，我们既要学好重要的基础课，又要做好学习专业课的准备，同时将应对英语四级的考验。无论如何也不能让自己松懈。日语学习方面，可以多与留学生和外教交流，如经常参加学院的日语角活动，不仅锻炼了日语口语能力，还能与一些留学生交流感情，成为朋友。其次，我还应该坚持写日语日记，因为大二时已经具备了一定的单词量和语法知识，能够以此来提高自己的表达能力，复习所学。因为我深信机会只给有准备的人，所以还要努力争取出国留学的机会， 此外，如果有合适的机会我还可以尝试兼职，最好是与日语相关的工作，培养自己的吃苦耐劳精神和社会责任感，体验父母赚钱的不易。
日语学习方法论
前言 很多同学问我学习日语的方法，那么我现在就归类整理，并介绍一下我总结的学习日语的4步曲，并且本人自信，认真按照4部曲学习的同学快则5月，慢则1年，都能够从入门的菜鸟级别达到N1或者N2的水平。 同时我想劝大家放弃那些所谓的日语学习方法汇总，大部分的就是动词一堆，假名一堆的罗列，第一我不会看完，第二看完也记不住，第三记住了也用不来。 主旨 任何学习都是有他的起点，任何学科都是有逻辑体系的，因此我想先从几个角度来谈论一下日语的学习 （一）我想从大家的普遍学习方法和老师普遍的教授方法来谈，大部分的学生学习日语就是从标日一课一课的学习，老师也是一课一课的教授，而且是仔仔细细一课一课的学习，每课先学词汇，再学语法，然后用词汇套语法各种练习，然后学课文，我想说，这纯粹是浪费时间，也是浪费精力。 因为没有任何意义，你就算学会了所有的单词，和语法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么时候该用，你到了时候也用不出来，原因很简单，你没有日本人的思维，你没有对这个词语或者语法的体会，你就算对他精通也毫无意义 比如结构（けっこう）这个词，我相信大多数人都见过，但是如果你要在初级那篇简单的课文掌握这个单词，我想说你是白费力气，因为你如果当时就去查这个单词，好家伙，无数个意思，有可以，有不错，有不需要了，有吃饱了等等意思，就算你记住了它有这些意思，请问你知道什么时候用吗？你可以说，单词后面肯定给了例句，那我请问你背的完吗？看懂了例句你就真正能用吗？ 我觉得大多数人都不知道怎么用因为你没思维，你如果学一课就要把这一课学到极致，那你花费了很多功夫，因为你学到的全部是碎片，不同的是，成绩好的得到的是比较漂亮的残片，成绩不好的是得到的是破砖烂瓦，但是我想说，无论你对这课掌握的怎么样，你都是得到的碎片！！！ （二）我想说如果这样学习，大部分人花半年到1年时间才学完初级全部课程，并且状态是，学完忘完，原因不是你笨！ 大家知道初级水平是什么吗？我觉得大概就是日本3岁小孩的水平，语言是拿来交流的，你把一门用来交流的学科，花那么久时间学习也不能进行运用，那么结局当然是遗忘和灰心，其实和小学的时候学数学是一样的道理，如果你因为1年级的时候成绩不好，选择不停的留级，我劝你一路学下去，因为成绩再差，你6年级只能考60分，但是给你1年级的题你也会得100分，因为你的角度不同，思维也不同了，你的起点高了同样的道理，你学日语的时候也一样，你一直纠结与某一课的内容，无疑就是一直在小学一年级学1+1=几，而任何一个一路成绩差到高中，大学的人也能够把一年级的数学做到100分，这个就是我想阐述的学习理念，不要纠结于你学习过程中各种细节，要加足马力的往前学，不要停，不要一直学初级，不要管初级到底学的怎么样，不要计较今天是否把这课单词都弄懂了，语法都弄懂了，没有任何意义！你应该一鼓作气的向高级学 ,至于怎么学，我将接下来仔细讨论，但是前提是你把自己变成一只野马，不管前面是西瓜还是芝麻，请你狂奔一路后，大致了解了这片大地到底有多少西瓜，那些地方又是西瓜，到底有多少芝麻，那些地方又是芝麻。我觉得不要丢了西瓜捡芝麻这句话是有前提的，就是你知道西瓜比芝麻大，但是很多时候，我们是不知道西瓜到底比芝麻大还是小，也不知道，现在面前这块地的西瓜到底是最大的还是最小的所以我想告诉大家，在你决定捡西瓜丢芝麻的时候，轻花一段时间搞下侦查，看哈那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了一段时间浏览了整块地，那么第一你对整个环境都了
学习计划 快速学习日语的方法与心得
快速学习日语的方法与心得 快速学习日语的方法与心得 快速学习日语的方法与心得1 首先我先来说一下，最近学习日语的同学的普遍现象吧。很多同学间流传着这样一个观念，日语读的好的人，英语一般都不好，反过来的意思也就是说，英语学不好的，可能日语就能学好。这种想法与其说是不正确的，不如说是一种自我安慰，很多人在没有学好英语的情况下，转而去学习日语。其实，每个语言之间都是有联系的，至少每个语言都是交流之用。那么，我们大可不必学习一种语言的同时，去否定、遗弃另一个语言。 大家都知道，日语的语序和英语不同，是主宾谓的形式，而和中文同样属于粘着语，与中文之间有着千丝万缕的关系。所以有些同学认为，日语不过是中文分支罢了，基本都能看懂。其实不然，很多同学学习日语到一个阶段之后发现，阅读会看不懂，虽然随着水平的上升，阅读中中文汉字出现的次数逐步增加，但是却会有只能看懂单词，不明白句子含义的窘境。这其实从一定程度上，体现的是英语水平不高。还记得初中高中时候，英语老师教给自己定语修饰语的阅读技巧么?日语也有这样的结构，必须要找到每个短句所修饰的单词，才能正确、完整地理解句子的意思。如何将短语划分到应该所属的修饰中去，决定了阅读的成败。那么，是否可以得出这样的结论，英语学习
的好坏，也能够影响日语学习吧? 接着谈谈中文和日语之间的关系吧。“日语的文字都是中国以前传过去的。”很多人有这种想法吧?但是，如今的日语已经不是原来的日语了，就好比我们中文，每天都以飞快的速度变化着。距离中文传入日本，已经经过很长的历史时间了。期间，中国也发生着翻天覆地的变化，用白话文代替了艰涩的古文。而如今的日本，也不只是受中文的影响，还有来自美国和欧洲语言的影响，出现了大量的用片假名表达的单词。所以说，一个人的中文水平不能完全的反映其日语水平。但是，这不是否认中文学习对日语学习的重要性，特别是一个人古文学习水平的高低，的确在一定程度上，能够提高日语学习效率。另外，英语单词的学习也是必不可少的。现在很多日语单词原型都是英语过来的。可能有些同学觉得片假名的单词很难背诵，我想说的是，要是能够有一些英语的基础，就会发现那些单词瞬间会变得那么好背诵。至于平假名的单词，很多都是和中文表达相似的，背诵可能没有很大的问题。不过，大家要注意它们的长音、短音、促音的地方，这也是考试比较注意的地方。有些单词，看似是中文，其实意思却和中文中的意思完全不同，也是需要关心的。 也许看到这里，大家会觉得，一种语言的学习已经够呛了，怎么还能不停的催促大家学习英语呢?的确，这也是我自己的一种见解，不一定适用于每个学习者。但是我想说的是，如果是学有余力的同学，务必也学习一下英语，不只是对日语学习有好处，也是提高综合竞争力的方式吧，毕竟如今英语不行，走到哪里都是难觅工作，和外国人
自学日语的方法
自学日语的方法 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
自学日语的方法 自学日语如何考级是每个日语自学者关注的问题，因为没有有效、充裕的学习时间，在自学日语中遇到的困难不能得到及时解决，甚至学习的欲望很可能被搁浅。自学日语如何应对考级，不仅需要毅力更需要方法。 一、单词： 日语的单词现对于我们来说是比较好记的，只要会读就会写，而且不容易忘记，所以单词这一个还是比较简单的。但是相对于平假名单词和汉字单词来说，片假名要稍稍难记一点，记准片假名关键是促音和长音要把握好，因为片假名大部分的发音与英语很相似，所以很容易记错促音和长音的位置。只要记准促音长音，片假名也很好记。 二、语法： 日语的语法确实是让学习者头疼的一件事，首先是学习语法的时候在学习现在语法的同时也要回忆以前的语法，学会把简单的语法组合成比较复杂的语法例如，在学习～ておく的时候要结合以前的语法，不要一句话お客さんが来るので、扫除しておく、变成お客さんがくるので、扫除しておいて就不知道后面的～ておいて是什么了，其实就是～てください和～ておく结合的形式。此外，像如一句日本语を勉强し続けていこうと思う也要看出是：～を动词、～し続ける、～ていく、～ようと思う这几个小语法组合形成的，能够看出这种语法组合方式，那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。不过也需要你零碎语法的积累才可以。另外，日语的语法带有很强烈的感情色彩，一般很多语法在句中翻译不出意思来，这就需要学习者很好的去体会，去运用，这样才能学好日语的语法，使自己灵活运用。 三、助词： 其实助词也是语法的一类，但是单独拿出来说是因为太重要了。日语是语序非常灵活的语言，不论句子成分怎么摆放，主要看助词怎么用，句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己准确的判断，句子意思才会清晰，否则句子便会看不懂，甚至翻译出来的意思与实际的意思截然相反。 四、敬语： 日语的敬语实在让人头疼，虽然是相同的一句话可是换成尊他语，自谦语就可能看不懂。所以掌握好各个动词的敬语说法，以及尊他语，自谦语的语法形式是非常关键的，例如：课长はお书きになったご着书をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的简体是：课长は书いた本をわたしにくて、とてもうれしい。这样掌握好敬语的语法才能明白句子的意思，此外，敬语运用的场合自己也要掂量清楚才可以。 五、听力： 综合日语的动词变化，敬语形式，助词用法，以及语速问题，听力恐怕是最难的。日语听力想要好，首先词汇量要多，对日语各个动词的变化掌握的炉纯青，并且熟悉敬语的变化，这没有什么捷径，想要听力好，就要打好基础，否则想很快提高是不可能的。除了平时多做一些听力练习之外，句子没事的时候多自己变一变也有好处。
日语复习计划表
在写复习计划之前呢，首先要表示，本文的写作前提是，大家都已经会日语了，而且应该水 平是在初级的阶段（衡量标准是考2级没考过的或者压根就没考2级的孩纸）。 第二阶段：时间上是你暑假的期间。就是9月开学之前，这个阶段可以称为强化阶段。 在这个阶段之内，你的日语已经学习完一遍了，虽然只是简单的学习， 但是也应该是检验一下学习成果的时候了。本阶段有一下3个任务。【第一】通过历年真 题检验自己第一阶段的学习成绩，但是真题不要都做，要适当的做几套，因为日语203的试 题实在不多，你现在都做完了，在大三阶段就没什么做的啦！真题用书是，《2013年全国硕 士研究生入学统一考试日语全新模拟题集》，作者：赵敬，对外经济贸易大学出版社。真题部 分建议大家先把08年之前的试题做做即可，当做检验自己之前学习的成果，真题部分是有讲 解的。【第二】在检验自己学习成果之后，大家会发现，真题上有一些句型没见过，怎么 办啊？我 说过了，203日语的难度是高于2级的嘛，没见过的一些句型或者语法当然就是一级的 咯，但是这一部分真的很少，而且1级的语法很少出题，往往都是在阅读理解的文章中出现， 跟大家见个面罢了。即使你不会，就文章而言你也可以大概的往下蒙，但是出于严谨或者对 自己高要求的话，我个人建议大家，给1级的语法大概看一下就好，不需要像第一阶段学2 级语法那样全部背下来，1级语法对日语考研的话，仅仅需要混个脸熟就可以了，大概的浏 览一遍。我推荐大家用这本1级的语法书就可以了，《完全掌握?1级日本语能力考试:语法问 题对策》很薄的1级语法书，100多页吧，外语教学与研究出版社。 【第三】就是外语学习的一个归纳阶段，在第一阶段复习语法的时候，以【限り】举例， 他的4个用法就是在不同的章节出现的，我们在假期的复习阶段，就需要把它们给归纳到一 起去。如下：①~~~に限って表示仅限于；②~~~限りで表示依据根据；③~~~とは限らな い表示未必④~~~に限る。表示~~~最好。 第三阶段：9月开学到1月考试之前，这个阶段叫维持阶段，为什么说是维持的，孩纸 们，你们还要考政治有木有！！！还要考专业课有木有！！！有的还要考数学，就算不考数学也 要考别的专业课有木有！！！大家不可能每天都把精力投入在日语的学习上，既然选择考日语， 就是不想像英语那样花费心思，浪费精力，想把有限的时间给省出来，学别的罢了。我作为 过来人是很了解大家的。在维持阶段，大家需要做的就是不要把外语给扔了，外语学习需要 长久性，每天保持1、2 个小时的学习，使其不生疏想必你就是极好的。诸位小主切莫大意哦。这个阶段需要做 如下几件事，【第一】每周给自己一个模拟考试，找个安静的下午，画上3个小时，做一套 模拟题，作文也要写写了之后找个学校的日语老师帮你看看，教日语的老师大多数还是比较 和善的人（因为就像我一样，我个人就在兼职日语老师哦！）。模拟题用书我建议：《全国硕士 研究生入学统一考试日语考试一点 通》，大连理工大学出版社出版。，当然大家买的那个真题的书上也有不少模拟试题， 但是我个人认为真题书上的模拟试题，我是不敢恭维，编写的比较草率，难度和考验的差距 还是很大。真题书上的模拟题当个平日练习即可。 【第二】我个人建议在这个阶段买本2级的阅读理解专项书做做，因为考研的试卷是没 有单选题的，都是阅读文章的形式，平时练习练习阅读，对于提升阅读能力和阅读速度的帮 助还是很大的。我建议《新日本语能力考试n2读解强化训练》，华东理工大学出版社。这本 书是有讲解的。 【第三】就是考试前的最后一个阶段了，你看看你手上的日语参考资料，你想想，是不 是复习专业课或者政治啊，或者数学啊，忽略了他们有木有啊？这是你不妨拿起它们，都给 在浏览一遍，这就相当于再次加深你的记忆。【第四】所有的复习到此，也应该是进行到了 12月多了，再有十几天就要考研了哦，你现在还有什么日语没复习到的呢？对~~~那就是你
日语学习计划书
日语学习计划书 月初买了几本日语能力考试的学习资料，正常情况下N3水平， 不过很多薄弱的地方，词汇还是硬伤。不过每天15个单词的记忆数 已经是极限了，欲速则不达。N2的学习资料也是一起到的，看中级 的教材总有些忐忑，因为最近语法的使用快弄疯我了，很难相信一 个动词可以有那么多种时态，还是安心看阅读之类扩展词汇和语感 就行，语法的话认真你就输了。 学习计划： 开始词厂-N4基本词汇(词汇算最多了) ------背诵15个单词 ------课外阅读 ------课时学习 单词量15个基本可以了，要拓展的话只能多看阅读和美文，枯 燥的日语学习是不对的，也很容易让人开始乏味，动漫也可以看下，事实上ACG日文版也是不错的选择。就目前来说，阅读是最好的， 既能拓展词汇量，又能熟悉语法结构、强化语感。 课时学习很重要，不过不要太纠结语法，其中出现的连词，组合句要记住，很多句子都用到这些。朗读课文和词汇可以加深记忆以 及锻炼口语的能力，当然你的发音要正确，中级的教材书看完的话 N2就结束了，相比初级要少了貌似8个单元，高级的话貌似就12 个单元。果然浓缩才是精华、后期N3-N1核心的单词是很少的，更 多的是对句子结构、也就是语法的理解。 一、整体计划 初级日本语上下册共48课，计划每1.5天完成一课，预计花费 72天，中途可以根据学习情况弹性调整，每课的调整范围不大于
0.5天。另外刚开始的第一周计划用来记熟背会五十音，打好基础，尤其是跟着音频学好发音。 两部分总计花费至少80天，剩下的天数为弹性时间。计划从11 月20号开始，预计明年2月底结束，用时3个月。 二、分部计划 1、每天早晨背一课新单词。 2、首先把要学的课文部分听两遍，并跟着念。 3、独立朗读一两遍课文。 4、看每课后的语法、句型讲 解并熟记、掌握。5、休息。6、把课文部分的录音再听两遍，并独 立朗读两遍。7、复习语法、句型。8、做课后练习，纠错并分析。 三、每天晚上复习三课的单词，除去今天背的，还有前两课的。 另外，每天多增加日语环境，多听日语歌曲、日语广播，学习广播里的发音，闲暇时看日语电影，多听多看多记。 学语言未来的路注定枯燥与单一，但既然我们选择了就必须要热爱这门专业并且努力坚持下去，从而在其中获得乐趣，但是在短短 的几年内要如何掌握日语并且牢固呢，这个问题需要我们深思，要 想在有限的时间内获得最大的收获只有比别人付出更大的努力向前冲，每个人心里都应该有个明确的计划与目标，以下这是我的学习 计划。 第一年：课堂一定要认真，课后反复练习背诵课文记住老师当天讲的内容，练就扎实的基本功，一定不能松懈，边往前学习边复习 学过的内容，周而复始以此加以巩固。 第二年：大二的课相对来说有减少很多，多多利用课余的时间练习，争取考到翻译资格证，我的想法是能考的尽量都考，即使过不 了又怎样，总有一个适合我的工作，再而一定要过日语二级及以上。 第三年：马上就要毕业了，我们也快走上实习生生涯，愿日后工作中自己能从容面对各种压力，希望自己能够做到泰山崩于前而面 不改色，让我们共同迎接美好的未来。