计算机基础知识竞赛策划书
蓝色风暴计算机协会计算机基础知识竞赛
策
划
方
案
主办：历史文化学院团总支、学生分会承办：蓝色风暴计算机协会
时间：2013年4月5日
在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，他拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机的一些基础知识。因此我社团特此举办此次竞赛，提高同学们学习计算机知识的积极性。
一、活动目的
提高同学们的计算机知识，丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野。进一步扩大我社团活动的广度，努力实现我社团以计算机文化为特色的优势。同时，提升同学们的计算机知识。
二、活动主题
让参赛选手展示自己的计算机知识水平，在娱乐中丰富同学们的计算机知识。
三、活动介绍
1.活动地点：逸夫楼多媒体教室（待定）
2.活动时间：2013年4月（待定）
3.活动顾问：马啸薛平刘治立马卓群王君
4.总策划：张耀宗
5.活动总负责：张小爱刘江李龙
6.参赛对象：历史文化学院11、12级各班及各社团
7.活动形式：知识竞赛
8.赛制设定：单场胜负制
9.参赛形式：小组形式参赛
10.评委：
四、奖项设置
一等奖1名二等奖1名三等奖1名
优秀组织奖1名精神文明先进个人1名
五、活动流程
（一）前期
1.宣传部负责在比赛前五天将比赛通知下发到各班，并张贴出比赛海报。
2.组织部负责在比赛前申请好教室，并安排好比赛场地，张贴好横幅；
3.由组织部负责参赛人员的报名工作，并做好登记。报名时间于比赛前一
天终止。
（二）中期
1.主持人介绍评委及特邀嘉宾；
2.主持人宣读评分标准，并宣布比赛正式开始；
3.比赛结束后邀请评委点评，然后主持人宣布比赛成绩；
4.工作人员清理会场，有序离开。
（三）后期
1.社团内部召开例会，总结本次活动经验。及时制定总结并上交团总支、学生分会。
六、比赛流程
1.竞赛分必答题、抢答题、风险题三部分组成；题型有选择题、填空题、判断题、描述题；
2.每支参赛队伍都有100分作为基础分，在此基础上进行加减得出最后得分；
3.每队有一次现场求助机会，观众答对后给该队加相应分数并奖励该观众礼品一个。
（一）初出茅庐（必答题，每题10分，每队二题）
主持人读题，每题15秒答题时间，答对加10分，答错或超时不加分也不扣分。
（二）决战巅峰（抢答题，每题10分，共三十二道题）
在主持人读题完毕后方可进行抢答（若提前抢答则取消此次抢答机会），答题时间为20秒。答对加10分；答错或超时扣10分，并将该题的答题机会给现场观众，观众答对时将获得奖品一个。
（三）终极PK（风险题，分10分、20分、30分三个档次，每个档次十六道题）
每个代表队选择相应档次和相应题目并作答，答题时间30秒。答对加相应分数，答错或超时扣相应分数。
七、活动要求
1.选手要口齿清晰，思维敏捷，充分做好赛前准备；
2.工作人员要认真负责，确保活动有序进行。
八、职责分工
1.监考:
2.比赛宣传：
3.现场计分：
4.场地布置：
5.相关奖品：
6.评委邀请：
九、预案
1.比赛中若多媒体设备出现故障且无法修复，则改幻灯片演示为主持人读题，选手作答；
2.制定附加题，一旦两队分数相同时启用附加题。
十、可行性分析
1.学院领导和团总支、学生分会的大力支持，为我们此次活动的成功开
展做了根本上的保证；
2.广大同学经过一段时间的学习，对计算机知识有了一定的掌握，并且
有参加的积极性
3.学校可以提供比赛场地等硬件设施，为此次活动的开展提供了条件。
历史文化学院团总支、学生分会
蓝色风暴计算机协会
2013年4月7日
专业知识竞赛策划书
专业知识竞赛策划书 一、活动背景： 我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。 二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;
6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动 的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。 四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、 第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答 对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续 抢答。 5、总分，当场评奖。
计算机基础知识竞赛初赛试题(A卷)
计算机基础知识竞赛初赛试题（ A 卷） 院系 --- 班级 --- 姓名 ----- 、选择题（共50 小题） 1. 微机硬件系统中最核心的部件是______ 。 A、内存储器 B、输入输出设备 C、CPU D、硬盘 2. 用 MIPS 来衡量的计算机性能指标是。 A、传输速率 B、存储容量 C、字长 D、运算速度 3. 计算机硬盘正在工作时应特别注意避免。 A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 4. 一条计算机指令中规定其执行功能的部分称为______ 。 A、源地址码 B、操作码 C、目标地址码 D、数据码 5. 微型计算机键盘上的Tab键是______ 。 A、退格键 B、控制键 C、交替换档键 D、制表定位键 6. 微型计算机中， ROM 的中文名字是_____ 。 A、随机存储器 B、只读存储器 C、高速缓冲存储器 D、可编程只读存储器 7. 把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去，称为 ___ A、打印 B、写盘 C、输出 D、读盘 8. 下列存储器中，存取速度最快的是____ 。 A、CD-ROM B、内存储器 C、软盘 D、硬盘 9. 计算机软件系统包括____ 。 A、系统软件和应用软件 B、编辑软件和应用软件 C、数据库软件和工具软件 D、程序和数据 10. 计算机存储器中，一个字节由_____ 位二进制位组成。 A、 4 B、 8 C、 16 D、 32 11. 在微机中， 1K 等于 A、 12. 为了防止病毒传染到保存有重要数据的 3.5英寸软盘片上，正确的方法 是__ 。 A、关闭盘片片角上的小方口 B、打开盘片片角上的小方口 C、将盘片保存在清洁的地方 D、不要将盘片与有病毒的盘片放在一起 13. 十进制整数 100 化为二进制数是____ 。 A、 1100100 B、 1101000 C、 1100010 D、 1110100 14. 为了实现电话拨号方式连接In ternet，除了要具备一条电话线和一台 486 以上的计算机外，另一个关键的硬设备是_____ 。 15. 下列各指标中，____ 是数据通信系统的主要技术指标之一。 A、重码率 B、传输速率 C、分辩率 D、时钟主频 16. 第二代电子计算机使用的电子器件是_____ 。 A、电子管 B、晶体管 C、集成电路 D、超大规模集成电路 17. 计算机病毒是指 ___ 。
知识竞赛策划方案(完整版)
知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生
六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：
计算机基础知识试题(一)及答案
8?在计算机内部，不需要编译计算机就能够直接执行的语言是 （ ）。 A.汇编语言 B.自然语言 C.机器语言 D.咼级语言 第一部分 一、单项选择题 1.世界上第一台电子数字计算机取名为（）。 A. UNIVAC B.EDSAC C.ENIAC D.EDVAC 2?操作系统的作用是（）。 3?个人计算机简称为PC 机，这种计算机属于（ 4?目前制造计算机所采用的电子器件是（）。 5?—个完整的计算机系统通常包括（）。 A.硬件系统和软件系统 B.计算机及其外部设备 C.主机、键盘与显示器 D.系统软件和应用软件 6?计算机软件是指 （）。 A. 计算机程序 B.源程序和目标程序 C.源程序 D.计算机程序及有关 资料 7?计算机的软件系统一般分为（）两大部分。 A.系统软件和应用软件B.操作系统和计算机语言 C. 程序和数据D.DOS 和WINDOWS A.把源程序翻译成目标程序 B.进行数据处理 C.控制和管理系统资源的使用 D.实现软硬件的转换 A.微型计算机 B.小型计算机 C.超级计算机 D.巨型计算机 A.晶体管 B.超导体 C.中小规模集成电路 D.超大规模集成电路
A.输入设备 B.输出设备 C.内存储器 D.外存储器 9.主要决定微机性能的是（）。 A.C PU B.耗电量 C.质量 D.价格 10?微型计算机中运算器的主要 功能是进行（）。 A.算术运算 B.逻辑运算 C.初等函数运算 D.算术运算和逻辑运 11.MIPS 常用来描述计算机的运算速度，其含义是（）。 A.每秒钟处理百万个字符 B.每分钟处理百万个字符 C.每秒钟执行百万条指令 D.每分钟执行百万条指令 12.计算机存储数据的最小单位是二进制的（）。 A.位（比特） B.字节 C.字长 D.千字节 13.—个字节包括（）个二进制位。 A. 8 B.16 C.32 D.64 14.1MB 等于（）字节。 A. 100000 B.1024000 C.1000000 A. 488 B.317 C.597 D.189 A. 110100.011 B.100100.111 C.100110.111 D.100101.101 17.下列逻辑运算结果不正确的是 （）。 A. 0+0 = 0 B.1+0= 1 C.0+1= 0 D.1 + 1= 1 18. 磁盘属于（）。 19. 在3.5英寸的软盘上有一个带滑块的小方孔，其作用是 （）。 D.1048576 15.下列数据中，有可能是八进制数的是 ）。 16.与十进制36.875等值的二进制数是 ()。
大学生知识竞赛策划书
大学生知识竞赛策划书 一、前言 为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象：临床医学院在籍学生五、比赛时间地点 1、比赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段： (1)前期，在宣传栏张贴海报宣传; (2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。
(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 ①张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛; ②用各种颜色的小气球装饰赛场; ③嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。⑤秩序维持及后勤工作。 知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1.开场
大学计算机基础知识竞赛活动策划书(含题目)
计算机基础知识竞赛策划书 一、活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。 二、参赛方式：团体（对象为09级各专业派出的4名选手，总为7个队，总选手为28人） 三、比赛时间：09年12月20号（星期天） 四、比赛地点：404教室 五、主办单位: 福建工程学院国脉信息学院 六、承办单位:：学习部 七、协办单位：宣传部网科部计算机协会 八.比赛程序： 赛前: 1. 由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事 2.邀请辅导员.学生会干部当评委 3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。 4.队伍抽签编号（1~7号） 赛时： 1.比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.比赛开始：必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品 九.比赛细则：
1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（28题）抢答题（30题）风险题（21题）。 2.必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。 3.抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为举手抢答，抢答以选手的出手快慢为基准。若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。 4.风险题的分值为10分.20分.30分.分值由各代表队自由选取，以队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，每个队伍任选一题，循环三次，每队总的能选三道题，三道题的分值可以为10分，20分，30分（可以重复），选手讨论后选一名代表作答，不能向其他选手及观众请求帮助，也一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，扣去相应的分数，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分数。 十、比赛结束：1.统计分数 2.评出前三名 3.评委颁奖 注：每队原始分均为100分若比赛结束前三名出现分数相同的话，另加3道附加题为抢答题（分数相同队伍之间的排名赛），比赛所有题目均为选择题.判断题或填空题 十一奖项设置 1、冠军一队(团体荣誉证书+奖金80元) 2.亚军一队( 团体荣誉证书+奖金50元) 3. 季军一队( 团体荣誉证书+奖金20元) 十二经费预算 奖金：150元（其中一等奖80，二等奖50，三等奖20）， 比赛评委及选手饮用的矿泉水：40元（一元一瓶） 布置会场的彩带，气球30元 黑色油性笔15元（10支.1.5元）
百科知识竞赛策划书
长沙理工大学交通运输工程学院 第一届 百 科 知 识 竞 赛 策 划 书 主办：长沙理工大学交通运输工程学院团委学生会 承办：交通运输工程学院团委学生会学习部
目录 一、活动目的........................................................................................................... - 2 - 二、活动介绍........................................................................................................... - 2 - 1、活动主题...................................................................................................... - 2 - 2、举办方.......................................................................................................... - 2 - 主办方......................................................................................................... - 2 - 承办方......................................................................................................... - 2 - 3、活动时间...................................................................................................... - 2 - 4、活动地点...................................................................................................... - 2 - 三、活动资源........................................................................................................... - 3 - 1、人力资源...................................................................................................... - 3 - 2、物品资源...................................................................................................... - 3 - 四、报名宣传工作................................................................................................... - 3 - 一、报名工作.................................................................................................... - 3 - 二、宣传工作.................................................................................................... - 3 - 五、比赛流程........................................................................................................... - 4 - 一、比赛总流程................................................................................................ - 4 - 一、初赛..................................................................................................... - 4 - 二、决赛..................................................................................................... - 5 - 第一阶段：步步为营................................................................................. - 5 - 第二阶段：胸有成竹................................................................................. - 5 - 第三阶段：智勇双全................................................................................. - 6 - 第四阶段：勇者无敌................................................................................. - 6 - 第五阶段：先声夺人................................................................................. - 6 - 三、比赛程序.................................................................................................... - 7 - 六、负责人员安排................................................................................................... - 7 - 七、奖项设置........................................................................................................... - 8 - 附录........................................................................................................................... - 9 -
计算机基础知识试题及答案
4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时_____。 ( B ) A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时_____。( B ) A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 9. 微机系统的开机顺序是_____。 ( D ) A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后_____。 ( A ) A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 19. 硬盘连同驱动器是一种_____。 ( B ) A. 内存储器 B. 外存储器 C. 只读存储器 D. 半导体存储器 20. 在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称之为_____。 ( C )
A. 字节 B. 编号 C. 地址 D. 容量 21. 在下列存储器中，访问速度最快的是_____。 ( C ) A. 硬盘存储器 B. 软盘存储器 C. 半导体RAM(内存储器) D. 磁带存储器 27. 在微机中的“DOS”，从软件归类来看，应属于_____。 ( C ) A. 应用软件 B. 工具软件 C. 系统软件 D. 编辑系统 28. 反映计算机存储容量的基本单位是_____。 ( B ) A. 二进制位 B. 字节 C. 字 D. 双字 31. 当前，在计算机应用方面已进入以什么为特征的时代_____。( D ) A. 并行处理技术 B. 分布式系统 C. 微型计算机 D. 计算机网络 35. 操作系统是。 ( C ) A. 软件与硬件的接口 B. 主机与外设的接口 C. 计算机与用户的接口 D. 高级语言与机器语言的接口 5．在资源管理器窗口中，被选中的文件或文件夹会____B___。A．加框显示 B．反像显示 C．加亮显示 D．闪烁显示
法律知识竞赛策划书完整版
2015年政法系第四届“法律知识竞赛”策划书 政法系学生会制 二0一五年六月
一、活动背景 党的十八大以来，党中央高度重视依法治国，强调落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，强调坚持党的领导，更加注重改进党的领导方式和执政方式；依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政；新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政；党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律，党自身必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。为了响应国家号召，我们特此开展“法律知识竞赛”，以进行校内普法行动。 二、活动名称 第四届东莞理工学院城市学院法律知识竞赛 三、活动主题 与法同行，作中国法治的践行者 四、组织机构 （一）主办方 东莞理工学院城市学院团委 （二）承办方 东莞理工学院城市学院政法系团总支学生会 （三）协办方 金融与贸易系团总支学生会 财经系团总支学生会
文学与传媒系团总支学生会 艺术系团总支学生会 计算机系与信息科学系团总支学生会 城市与环境系团总支学生会 机电工程系团总支学生会 管理系团总支学生 五、竞赛内容 竞赛内容主要包括宪法、刑法、婚姻法、民法、劳动法等基本法在内的法律常识，以及法律热点问题。 六、竞赛前期宣传 1、在叶畔湾和信和门口摆摊宣传，接受现场报名 2、和城院电视台、广播台、城市绿洲报社等多媒体合作宣传 3、在微信公众号上宣传 4、在宿舍、饭堂等人潮密集处贴宣传海报 七、参赛方式 （一）报名时间 10月8日开始 （二）报名方式 1、报名期间，参赛者可以到活动宣传摊位报名； 2、报名期间，承办方将会在“叶畔湾”或“信和”门口摆摊 位设咨询报名。 3、可不参加摊位报名，直接向各系的学生会负责人报名。
2004年计算机基础知识竞赛试题
2004年计算机基础知识竞赛试题 一、单选题〔50题，每题2分，共100分〕 1、电子计算机技术在半个世纪中虽有很大进步，但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理。他就是（） A) 牛顿 B) 爱因斯坦 C) 爱迪生 D) 冯·诺依曼 2、以下不是操作系统的是（） A）UNIX B）OFFICE C）MS-DOS D）WINDOWS 3、在"我的电脑"窗口中，（）中的文件不能被删除。 A）硬盘 B）优盘 C）软盘 D）光盘 4、因特网上许多复杂网络和许多不同类型的计算机之间能够互相通信的基础是（）。 A）OSI/RM B）WWW C）HTTP D）TCP/IP 5、为了让计算机完成一个完整的任务而编制的一串指令序列称为（） A）命令B）口令 C）程序D）软件 6、在INTERNET中"WWW"的中文名称是（）。 A）广域网B）局域网 C）企业网D）万维网 7、Internet最初是由( )建立的。 A)Intel公司B)Apple公司C)Microsoft公司D)美国国防部 8、你可以通过( )发布信息、了解信息，也可以即时与他人聊天。它就象一块巨大的公共广告栏，你可以随便张贴，也可看他人的广告，它就像一个公共的聊天室，你可以与大家同时聊天，也可以找一个人单独交谈。 A.WEB B.BBS C.FTP D.IP地址 9、我们通常所说的“网络黑客”，他的行为主要是( )。 A)在网上发布不健信息B)制造并传播病毒 C)攻击并破坏web网站D)收看不健康信息 10、下列关于剪贴板的说法中，不正确的是（）。 A)凡是有“剪切”和“复制”命令的地方，都可以把选取的信息送到剪贴板中 B)剪贴板中的信息超过一定数量时，会自动清空，以节省内存空间 C)剪贴板中的信息可以自动保存成磁盘文件并长期保存 D)剪贴板不只是存放文字，还能存放图片等 11、设置电脑的显示分辨率及颜色数( )。 A)与显示器分辨率有关B)与显示卡有关 C)与显示器分辨率及显示卡有关D)与显示器分辨率及显示卡均无关 12、Internet在中国被称为因特网或（） A）网中网B）国际互联网C）国际联网 D）计算机网络系统13、下列关于数字化图书馆的论述中不正确的是( ) A）是图书馆自动化的最高阶段 B）其关键技术是多媒体信息的数字载体C）以多媒体数据库为基础D）可以改变书中的内容 14、几年前一位芬兰大学生人在Internet 上公开发布了一种免费操作系统_ ___，经过许多人的努力，该操作系统正不断完善，并被推广应用。 A）Windows XP B）Novell C）UNIX D）Linux 15、在Internet Explorer中，如果发现一些很有吸引力的站点或网页，希望以后快速登录到这个地方，应该使用哪个按钮（）。
防火防盗知识竞赛策划书----学习部
土木建筑学院学生公寓文明建设月 系列活动之六 ---------------------------------------------- 防火防盗安全知识竞赛 策划书 济南大学土木建筑学院学习部 2010年12月
为积极响应学校?关于开展学生公寓‘文明建设月’的活动通知?，进一步营造我院良好的公寓文明氛围和居住环境，引导我院学生学习自护，自救知识，为构建平安校园创造条件，学习部特举办此次宿舍防火防盗安全知识竞赛。 活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园 活动目的：通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。 活动时间:2010年12月 活动地点:11教（待定） 参与人员：我院08—10级同学 参赛方式:以班级为单位，选出10人的参赛小组参赛。 比赛题型 （1）选择题（每题2分,共20题） 题目内容涉及寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。 （2）判断题（每题1分,共10题） 同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。 （3）填空题（每空1分，共20分）题目内容涉及寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识面广。
（4）简答题 (每题5分,共4题) 根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。（5）论述题（10分） 结合自身切实情况结合理论知识论述题目。 比赛纪律： a.参赛过程中参赛人员不得携带任何和比赛有关的资料。 B.参赛时，请保持现场安静，请把手机关闭或调成振动。 奖项设立及方法： 通过比赛，按分数高低评出第一，二，三等奖及优秀组织奖并颁发奖状。 工作人员：分发试卷2名，纪律维持4人。 经费预算： 试卷印刷 奖状6张：0.8*6=4.8 场地布置：大字 可行性分析： a.学校及学院大力支持，学生会参与筹备工作及组织活动，人力物力到位。 B.竞赛提高同学对防火防盗知识的积极性，更好的保护自己，保护他人。 土木建筑学院学习部 2010年12月
计算机基础知识 测试题
计算机基础知识二 一、选择题 1、在下面关于计算机系统硬件的说法中，不正确的是。 A、CPU主要由运算器、控制器和寄存器组成 B、当关闭计算机电源后，RAM中的程序和数据就消失了 C、软盘和硬盘上的数据均可由CPU直接存取 D、软盘和硬盘驱动器既属于输入设备，又属于输出设备 2、在计算机运行时，把程序和数据一样存放在内存中，这是1946年由领导的 研究小组正式提出并论证的。 A、图灵 B、布尔 C、冯。诺依曼 D、爱因斯坦 3、计算机的CPU每执行一个，就完成一步基本运算或判断。 A、语句 B、指令 C、程序 D、软件 4、计算机能按照人们的意图自动、高速地进行操作，是因为采用了 A、程序存储在内存 B、高性能的CPU C、高级语言 D、机器语言 5、语言处理程序的发展经历了三个发展阶段。 A、机器语言、BASIC语言和C语言 B、二进制代码语言、机器语言和FORTRAN语言 C、机器语言、汇编语言和高级语言 D、机器语言、汇编语言和C++语言 6、操作系统的主要功能是 A、实现软、硬件转换 B、管理系统所有的软、硬件资源 C、把源程序转换为目标程序 D、进行数据处理 7、CAE是目前发展迅速的应用领域之一，其含义是。
A、计算机辅助设计 B、计算机辅助教育 C、计算机辅助工程 D、计算机辅助制造 8、下面关于ROM的说法中，不正确的是。 A、CPU不能向ROM随机写入数据 B、ROM中的内容在断电后不会消失 C、ROM是只读存储器的英文缩写 D、ROM是只读的，所以它不是内存而是外存 9、微机内存容量的基本单位是。 A、字符 B、字节 C、二进制位 D、扇区 10、在下面关于字符之间大小关系的说法中，正确的是 A、空格符
知识竞赛策划模板
知识竞赛策划书 一、活动背景及目的 新学期伊始，学校举办活动较多，学生积极高，状态较好，学习部希望开展此项活动来丰富学生的校园生活，锻炼同学们的心理素质，拓展同学们的课外知识，提高知识修养和素质修养，同时培养同学们的思辨能力。 二、活动主题 知识荟萃，头脑风暴 三、主办组织 河南财经政法大学国际教育学院学习部 四、活动针对的参与对象 大一新生大二学生 五、活动时间与地点 初赛初步定为11月4日，复赛、决赛时间、地点待定 六、活动开展形式 1.前期工作： 第一，宣传工作，可有以下途径。 （1）通知各班班长及团支书，号召同学们积极参与，同时明确告知试题范围，参加方式和参赛规则。（给班长和团支书发放书面形式关于比赛的各项内容和安排) （2）制作内容丰富吸引眼球的展板，以此来加大宣传力度。
第二，评委组成和观众组成。 （1）评委组成：学习部部长副部长学生会、团委其他部门的部长 （2）观众组成：积极号召对于课外知识感兴趣的同学前来观赛 2.人员配置： 学习部成员负责全场及比赛的整个流程事宜。 具体安排如下：选择两人作为搭档主持人其余人员分别负责多媒体， 参赛人员的相关事宜安排以及维持现场的秩序。 3.参赛方式： 一般情况下，同学们到各班学习委员处报名，最后将名单汇总到学习部， 如果在一切报名工作结束后，还有同学想要报名参与，在不影响所有安排好的 流程和参赛人员未达到预定人数的情况下，允许报名参与。（此做法是因为不 愿违背开展活动的初衷，希望有意愿的同学都有机会参与到活动中来。） 七、竞赛内容 考虑到同学们各有所好且由于活动目的是拓展课外知识，于是设置的题 目涵盖的知识面较广。 试题科目：体育，自然，历史，地理，影视，传统文化，人物，动漫，歌曲 题目类型：选择题、抢答题等。 1.比赛流程
计算机基础知识试题及答案
一、单项选择题 1.中文Word 2000可以在( d )环境下运行的。 A.DOS B.UCDOS C.Windows3.2 D.Windows95 2.( c )不能关闭Word 2000。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“×” C.单击文件菜单中的“关闭” D.单击文件菜单中的“退出” 3.Word 2000 文档默认的文件扩展名为( c )。 A.TXT B.WPS C.DOC D.ERI 4.在编辑文档时，如要看到页面的实际效果，应采用( c )。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.主控文档视图 5.Word 2000 中( b )方式可以显示出页眉和页脚。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏幕视图 6.Word 2000 的( b )菜单中含有设定字体的命令。 A.编辑 B.格式 C.工具 D.视图 7.将文档中一部分内容复制到别处，先要进行的操作是( c )。 A.粘贴 B.复制 C.选择 D.剪切 8.建立比较规范的、行列数较多的表格最好使用( b )方式。 A.用“表格”菜单中的“绘制表格” B.用“表格”菜单中的“插入表格” C.用工具栏中的“插入表格”按钮 D.插入Execl工作表 9.在Word 2000 中若要将一些文字设置为黑体字，则先( d )。 A.单击“”按钮 B.单击“”按钮 C.单击“”按钮 D.选择“字体按钮” 10.同时打开多个Word 2000文档，单击“窗口”菜单中“全部重排”命令，则( c )。 A.当前窗口中的文字全部重新排版 B.所有窗口重叠排列在屏幕上 C.所有窗口平铺排列在屏幕上 D.多个窗口轮流在屏幕上显示 11.把光标快速移动到文档顶部，应按下( d )键。 A.Ctrl+↑ B.Home C.Ctrl+Pgup D.Ctrl+Home 12.利用键盘，按( b )可以实现中西文输入方式的切换。 A.Alt+空格键 B.Ctrl＋空格键 C.Alt＋Esc D.Shift＋空格键 13.Word 2000窗口中的工具栏可以通过( b )进行增减。 A.“文件”菜单的“属性”命令 B.“视图”菜单的“工具栏”命令 C.“工具”菜单的“选项”命令 D.“插入”菜单的“对象”命令 14.转换为插入状态应( a )。 A. 双击状态栏“改写”按钮 B.单击状态栏“录制”按钮 C. 单击“标尺”按钮 D. 双击鼠标右键 15.在文档中选择一个段落，可以将鼠标移到段落的左侧空白处（选定栏），然后( c )。 A.单击鼠标右键 B.单击鼠标左键 C.双击鼠标左键 D.双击鼠标右键 16.用拖动的方法把选定的文本复制到文档的另一处，可以( b )。 A.按住鼠标左键将选定文本拖动到目的地后松开 B.按住Ctrl键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 C.按住Shift键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 D.按住Alt键，同时将选定文本拖动到目的地后松开左键 17.每单击一次工具栏中的“撤消”按钮，是( c )。
百科知识竞赛策划书5篇
百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有
20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。） （3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
大学计算机基础知识竞赛活动策划书含题目模板
大学计算机基础知识竞赛活动策划书 含题目 计算机基础知识竞赛策划书 活动目的: 经过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习提高同学们 对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣, 这次竞赛还为同学们提供了对计算机的 知识的共同探讨机会。 二、参赛对象: 贵州职院全体同学
三、比赛时间: 11月21号（星期天） 四、比赛地点: A703 教室 五、主办单位: crazy computer 社六．比赛程序: 七士、 赛前: 1. 由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事 2.邀请辅导员.学生会干部当评委 3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。 4.队伍抽签编号（ 1~7号）赛时: 1.比赛开始 2. 宣布比赛规则 3. 介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.比赛开始: 必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7. 评委点评 8.颁发奖品 七、比赛细则: 1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（ 28题）抢答题（ 30 题）风险题（ 21 题） 2. 必答题要求每位选手均回答一题, 依队伍的序号（ 1~7 号）依次轮流下去, 其它选手不能做任何提示, 也不能向观众请求帮助, 一分钟内回答完毕, 若没在一分钟内回答出来就算回答错误, 答对一题加 10 分, 答错不扣分。 3. 抢答题必须在主持人念完题目后且说”开始抢答”后进行抢答, 抢答方式为举手抢答, 抢答以选手的出手快慢为基准。若没在主持人说完”开始抢答”后进行抢答, 则算无效并扣10分, 其它选手不能做任何提示, 也不能向观众请求帮助, 一分钟内回答完毕, 若没在一分钟内回答出来就算回答错, 答对加10 分, 答错扣10分。
大学生安全知识竞赛策划书
新乡医学院 三全学院专项知识竞赛 策划书
新乡医学院三全学院专升本部2011年11月 一、活动组织 本次活动由三全学院专升本部学习部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。 二、活动目的 通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。 三、活动规则 a)比赛宗旨 普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的保障。 b)参赛主体 三全学院专升本部所有同学 c)参赛形式及报名方法 初赛以个人为单位参与比赛；复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学习 班长报名参加初赛。 d) 比赛时间 初赛时间：2010年11月15日——16日（具体时间另作通知） 复赛时间：2011年11月20日 e)比赛地点：本校教室（具体另作通知） f)所需器材： 主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。 g)宣传 隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。 三、比赛流程 初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。 具体流程：1.快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。 共x题。 2. 群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可 由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。 3.中间穿插PPT进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。 4.由全班推举出四名参赛选手进入复赛。 复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。 具体流程：1）.复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。 2）.活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演（以队为单位）