晋城市工会干部专业能力测评试卷

晋城市工会干部专业能力测评试卷

姓名:工作单位及职务:

说明:本试卷分六部分,全卷满分100分。考试用时120分钟。

一、填空题(每空0.5分,共20分)

1、我国的政党制度是_共产党领导的多党合作和政治协商制度。

2

3、工会法是根据_《劳动法》而制定的。为保障工会在_国家政治、_经济___和_社会生活_中的地位,确定工会的_权利__与___义务_,发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用,制定本法。

4、中国工会与西方工会的显著区别是鲜明的_阶级性_、广泛的___群众性_和高度的__政治性_的统一。

5、工会各级组织按照_民主集中制_原则建立。各级工会委员会由_会员大会_或者_会员代表大会民主选举产生。

6、基层工会委员会每届任期三年或者五年。基层工会委员会定期召开会员大会或者会员代表大会,讨论决定工会工作的重大问题。

7、罢免工会主席、副主席必须召开会员大会或者会员代表大会讨论,非经会员大会全体会员或者会员代表大会全体代表过半数通过,不得罢免。

8、基层工会专职主席、副主席或者委员自任职之日起,其劳动合同期限自动延长,延长期限相当于其任职期间。

9、工会组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利,发挥国家主人翁作用,通过各种途径和形式,参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。

10、工会在维护全国人民总体利益的同时,代表和维护职工的合法权益。

11、企业与职工因履行集体合同发生争议,经协商解決不成的,工会可以向劳动争议仲裁机构提请仲裁,仲裁机构不予受理或者对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。

12、企业、事业单位以及其他组织少缴、拖延或者拒不拨缴工会经费的,经催缴仍不缴纳的,基层工会或者上级工会可以按照《工会法》的有关规定向人民法院申请支付令。拒不执行支付令的,工会可以依法申请人民法院强制执行。

13、企业单方面解除职工劳动合同时,应当事先将理由通知工会,工会认为企业应当研究工会的意见,并将处理结果__书面通知工会。

14、企事业单位劳动法律法规规定,侵犯职工劳动权益情形的有:(一)克扣职工工资的;(二)不提供劳动安全卫生条件的;(三)随意延长劳动时间的;(四)侵犯__女职工和未成年工特殊权益的;

(五)其他严重侵犯职工劳动权益的。

15、工会依照国家规定对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用进行监督、处理结果。

16、工会会同企业、事业单位教育职工以主人翁态度对待劳动,爱护国家和企业的财产。

17、国家机关在组织起草或者修改直接涉及职工切身利益的法律、法规、规章时,应当听取工会意见。

18、根据《基层工会经费收支管理办法》的规定,企业职工代表大会的开支费用应由企业负担。

二、选择题(每题1分,共15分)

1.明确了中国工会以( B )为己任,是深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重大举措,是贯彻落实以人民为中心的发展思想的时代需要,是推进新时代党的工运事业和工会工作创新发展的题中应有之义。

A、坚持改革开放、竭诚服务职工

B、忠诚党的事业、竭诚为民服务

C、忠诚党的事业、竭诚服务职工

2.《工会法》规定在社会主义市场经济条件下,工会通过( C )协调劳动关系,维护企业职工劳动权益。

A、劳动合同制度、集体合同制度

B、劳动合同制度、职工代表大会制度

C、平等协商和集体合同制度

D、集体合同制度、职工培训制度

3.工会的权利不是行政权、不是司法权,而是民主意义上、社会意义上法定的( C )。

A、决策权,管理权

B、管理权,监督权

C、参与权,监督权

D、监督权,决策权

4.基层工会委员会召开会议或者组织职工活动,应当在生产或者工作时间( C )进行,( C )占用生产或者工作时间的,应当( C )征得企业、事业单位的同意。

A、以外,应当,事先

B、以内,必须,事先

C、以外,需要,事先

D、业余,需要,事先

5.女职工人数较多的,可以建立工会( D ),在同级工会领导下开展工作;女职工人数较少的,可以在工会委员会中设( D )。

A、女职工委员会,女职工组织

B、女工组织,女工组织

C、女工组织,女职工委员

D、女职工委员会,女职工委员

6.企业违反( A ),侵犯职工劳动权益的,工会可以依法要求( A )承担责任。

A、劳动合同,企业B集体合同,企业C、集体合同,侵权者D、劳动合同,侵权者

7.对依法履行职责的工会工作人员进行( A )或者进行人身伤害,构成犯罪的,依法追究刑事责

任;尚未构成犯罪的,由公安机关依照(A )的规定处罚。

A、侮辱、诽谤;治安管理处罚条例

B、恶意中伤;治安管理处罚条例

C、人身攻击;治安管理处罚条例

D、造谣、污蔑;修改后的《工会法》

8.发现危及职工生命安全的情况时,工会有权向企业( D )组织职工撤离危险现场,企业( D )作出处理决定。

A、协商,必须及时

B、提议,必须迅速

C、协商,应当及时

D、建议,必须及时

9.工会依照法律规定通过( A )或者其他形式,组织职工参与本单位的( A )、民主管理和民主监督。

A、职工代表大会,民主决策

B、职工代表大会,民主参与

C、企业管理委员会,民主决策

D、会员大会,民主参与

10.用人单位未足额向劳动者支付劳动报酬的,劳动者可以因此解除劳动合同,这种解除属于( D )。

A.普通性预告解除B.特殊性预告解除C.普通性即时解除D.特殊性即时解除11.《劳动合同法》的立法宗旨是:完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保护( C )的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系。

A.企业B.用人单位C.劳动者D.用人单位和劳动者

12.集体合同由( B )代表企业职工一方与用人单位订立。

A.工会

B.职工代表大会

C.监事会

D.股东代表大会

13.非全日制用工,是指以小时计酬为主,劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过( A )小时,每周工作时间累计不超过( A )小时的用工形式。

A.四二十四

B.四二十八

C.六二十四

D.六二十八

14.怀孕( B )以上的女职工,一般不得安排其从事夜班劳动。

A、六个月

B、七个月

C、八个月

D、九个月

15.( D )是民族的精英、人民的楷模。

A、工人

B、农民

C、军人

D、劳动模范

三、多选题(每题2分,共10分)

1.增强“四个意识”指(ABCD )

A.政治意识B.大局意识C.核心意识D.看齐意识

2.坚定“四个自信”指(ABCD )

A.道路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信

3.做到“两个维护”内容是(AB)。

A.坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。

B.坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

C.维护全国人民总体利益。D.维护职工的合法权益。

4.习总书记关于基层工会组织建设“三个着力”重要批示是(DEF)。

A.着力提高发展质量和效益B.着力保障和改善民生

C.着力加强和改善党的领导D.着力扩大覆盖面,增强代表性;

E.着力强化服务意识,提高维权能力F.着力加强队伍建设,提升保障水平5.工会系统的“三基建设”是指(ACD)

A.基层组织B.基本队伍C.基础工作D.基本能力

四、判断题(每题0.5分,共10分)

1.中华人民共和国国务院是最高国家权力机关。(×)

2..新中国第一部《工会法》颁布于2008年1月1日。(×)

3.劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月。(√)

4.劳动者提前15日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。(×)

5.违反《工会法》第四十六条规定,侵占国家拨给工会使用的不动产拒不返还的,工会可以向人民法院提起诉讼,要求返还,并赔偿损失。(√)

6.劳动关系三方协商制度是指各级人民政府劳动行政部门、同级工会和企业方面代表,共同研究解决劳动关系方面的重大问题的机制。(×)

7.职工(代表)大会与工会会员(代表)大会,在会议形式与行使的权利上是一致的。(×)8.劳动争议仲裁是收费的服务。(×)

9.怀孕的女职工,在劳动时间内进行产前检查,应当算作劳动时间。(√)

10.负责职工代表大会或职工大会日常工作的工作机构是企业行政办公室。(×)

11.运动中,不小心摔倒造成骨折,应紧急固定患处,送医院救治。(√)

12.我国禁止用人单位招用未满16周岁的童工。(√)

13.Windows是一种常见的应用软件。(×)

14.在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。(×)

15.工会在发现危及职工生命安全的情况下,有权组织职工撤离现场。(√)

16.职业健康检查应当市级以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。(×)

17.工会劳动法律监督是一种有组织的群众监督,是我国劳动法律监督体系的重要组成部分。(√)18.集体合同未报经上一级工会组织审核或者经审核提出异议的,不具有法律约束力。(×)19.工会开展困难职工生活扶助、医疗救助、子女就学和职工互助互济等工作。有条件的企业工会建立困难职工帮扶资金。(√)

20.国务院和县级以上地方人民政府劳动保障部门应当加强对工伤社会保险的监督管理,确保劳动者依法享受工伤社会保险待遇。(√)

五、简答题(每题2分,共20分)

1.中共中央、国务院打赢脱贫攻坚战的总体目标是什么?

答:确保到2020年农村贫困人口实现脱贫,是全面建成小康社会最艰巨的任务。

2.习近平总书记视察山西提出的“两转”、“两个持久”是什么?

答:“两转”是指:山西政治生态能由“乱”转“治”,经济发展能由“疲”转“兴”。

“两个持久”是指:努力实现党内政治生态持久的风清气正,努力实现经济转型发展持久的强劲态势(不确定)

3.党的群团组织“增三性”“去四化”内容是什么?

答:增三性:政治性、先进性、群众性。

去四化:机关化、行政化、贵族化、娱乐化。

4.中国工会十七大的主题是什么?

答:中国工会十七大的主题是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持走中国特色社会主义工会发展道路,忠诚党的事业,竭诚服务职工,团结动员亿万职工为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而奋斗

5.《中国工会章程》着眼新时代新任务新需要,把工会的基本职责进行了怎样的修改?

答:为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,体现中国工会十六大以来在加强维权服务方面取得的理论创新、制度创新、实践创新成果,章程修正案在中国工会的基本职责中增写了“竭诚服务职工群众”。

着眼新时代新任务新需求,把中国工会的基本职责修改为维护职工合法权益、竭诚服务职工群众,同时,明确了中国工会以忠诚党的事业、竭诚服务职工为己任,是深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重大举措,是贯彻落实以人民为中心的发展思想的时代需要,是推进新时代党的工运事业和工会工作创新发展的题中应有之义。作这样的修改,有利于各级工会组织进一步树立以职工为中心的鲜明工作导向,增强担当作为,把工作重心放在广大职工身上,构建联系广泛、服务职工的工作体系,拓宽服务职工领域,通过扎实的维权帮扶和保障服务,真心实意为职工办实事、做好事、解难事;有利于各级工会组织适应新时代我国社会主要矛盾的变化,顺应职工对美好生活的新期待,积极主动研究解决职工群众在劳动经济、精神文化、民主法治、公平公正、安全健康卫生等方面的多样化需求,使职工获得感、幸福感、安全感明显提升。

6.工会会员享有的权利是什么?

答:工会会员享有以下权利:(1)选举权、被选举权和表决权。(2)对工会工作进行监督,提出意见和建议,要求撤换或者罢免不称职的工会工作人员。(3)对国家和社会生活问题及本单位工作提出批评与建议,要求工会组织向有关方面如实反映。(4)在合法权益受到侵犯时,要求工会给予保护。(5)享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业、生活救助、法律服务、就业服务等优惠待遇;享受工会给予的各种奖励。(6)在工会会议和工会报刊上,参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。

6.劳动合同与集体合同的主要区别是什么?

答:劳动合同与集体合同的主要区别是:(1)目的不同、(2)主体不同、(3)内容不同、(4)

法律效力不同、(5)责任不同。

7.女职工的“四期”保护是什么?

答:四期”保护是指对妇女生理机能变化过程中的保护,一般指女职工的经期、孕期、产期、哺乳期的保护。

8.工会会员“四权”是什么?

答:工会会员“四权”是指:审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权。

9.工会经费的主要来源有哪些?

答:工会经费的主要来源有:(1)工会会员缴纳的会费;(2)建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费;(3)工会所属的企业、事业单位上缴的收入;(4)人民政府的补助;(5)其他收入

六、案例分析题(10分)

【案情】2011年2月,郑某就业于无锡某塑料制品有限公司。2015年5月,该公司出具《公告》,载明:“包装车间员工郑某在公司安排生产时,拒不服从公司合理生产安排……经公司研究决定,对郑某不服从公司安排做出开除处理并同时解除劳动关系。”郑某认为,塑料制品公司作出的开除行为没有事实依据,也没有征求工会的意见,程序违法。塑料制品公司认为其开除行为有规章制度依据,在开除郑某前履行了全公司范围员工的征求意见,开除行为合法有效。(注:该公司未建立工会组织)就以上案情,从维护职工合法权益角度,谈谈自己的看法。

解答要点:

用人单位提前解除或者终止劳动合同,应事先征求工会意见;用人单位尚未建立工会的,应通知用人单位所在地工会。如用人单位未履行通知义务,则应承担不利后果。

七、论述题(15分)

结合本单位和自己岗位实际,就如何做好工会工作,当一名合格的工会干部,谈谈自己的看法。

教育学期末考试试卷(含答案)

《教育学》期末考试试题: 一、选择题(每题1分,共10分) 1、教育目的不具有(B) A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是(B) A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是(A) A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是(D) A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是(B) A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是(B) A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是(C) A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人),12÷2=6(人), 12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(C) A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育(C) A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是(C) A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响 二、填空题(每空0.5分,共10分) 1、广义教育包括____、____、____。(社会教育、家庭教育、学校教育) 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的______,是对受教育者的一个总的要求。(质量规格标准) 3、影响学生发展的因素___、___、___(家庭,学校,同辈群体) 4、影响教师专业发展的因素______、______、______、______。(社会环境、学校文化、个人经历、自我更新) 5、教学是__________共同组成的双边活动。(教师的教和学生的学) 6、____是教学必须遵循的基本要求。(教学原则) 7、教师的素养包括_________(思想品德修养、知识结构、能力结构) 8、教育评价的功能是多种多样的,但从根本上说是两大功能____和____。(教育功能、管理功能) 9、____是教师专业情意发展成熟的标志。(专业情操) 10、____是制订课程标准的思维起点,也是制订课程标准的核心依据。(课程性质) 三、名词解释(每题4分,共20分) 1、教育:教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说,凡是增进

职业能力测试题库

职业能力测试题库 职业能力测试篇一题目:如果你有钓鱼的习惯,但是已经好久没去钓鱼了,今天正巧有朋友约你去钓鱼,你会选择什么地方呢?A、人工鱼塘B、坐渔船出海C、山谷小溪间D、大海岸边测试结果分析:A、会选择人工鱼塘,说明在职场上,你是一个成功的执行者,因为你只打有把握的仗,是十足的现代人,有自信,会推销自己,商场上讲战术,头脑冷静,在面对困难的时候你会使用你自己的方法去解决,而不是一味的遵从上级的指示。 但是你有点儿锋芒毕露,切记不要抢人家的功劳,更不要过于的去越权执行,否则会为你以后的失败埋下伏笔。 B、你是工作狂热的代表,敢于行动的你,就是一个狂热的执行者,对于工作的痴迷度,就像是坐船时乘风破浪的快感,越多的工作量,只会让你越是充满动力,就像海浪冲击一样,越是汹涌让人越是想要征服。 然而,你是一古脑儿的拼命,也就是说,拼命起来没大脑,你只能听指令行事,但是绝对不能让你守规则,因为你会急得脑溢血。 所以,你是一个疯狂而又有点智慧的职场执行者。 C、会选择到山谷小溪间,说明你是一个做事保守,缺乏冲动且不能专一投注的人,不然你为何会选择山谷小溪间,就是因为,你想要在垂钓的同时欣赏山谷的美景,而不会把全部的心神投注在钓鱼上。 所以,在职场上,虽说你对工作企划有一套,眼光远大,能安排

好一个月以后的行程,但你保守的想法常常会影响你的决策,所以,你并不适合做一个决裁者,更适合做一个策划者。 D、会到海岸边去钓躲在岩缝里的小鱼,虽然体积不大,但是数量却很多。 同时,会选择这样的一个地方的人,说明你是个讲究投资报酬率的人,会以最少的资本追求最高的利润,很有生意眼光,很适合做一个职场决裁者,相信以你的能力能够带领你的团队走上巅峰之路。 (完) 你是一个相信自己才华的人,但你更喜欢活在自己的世界之中,自己做自己的事情,不喜欢跟人有过多交流。 你对这个世界抱有理想主义,并且勇于接受现实的挑战。 B、你是典型的后现代主义的人,情感脆弱又惧怕寂寞,做人做事总是欠缺一股冲劲。 工作的时候你会很好地完成自己的分内事,但你不会为了赢得上司的赏析而逞能,做自己工作任务以外的事情。 但你的性格脾气都很好,在工作上会是一个很不错的合作伙伴。 C、你是一个乐天主义的人,为人做事从来都不会拖泥带水,讲求效率和质量。 只要是你认定的事情,一定会尽力尽快处理好。 你拥有坚韧不拔的性格,对于认准的事情也不会轻易放弃。 即便是面对棘手的问题,照样毫不惧怕地向前冲,做事情不达目

人教版语文五年级上册第七单元素质测评试卷(附答案)

第七单元素质测评试卷 (总分:100分时间:120分钟) 题号五六七总分 得分 一、汉字识辨写。(共16分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分) díkòu pénɡ lái liú tǎnɡ jí liánɡnùhǒu línɡ lónɡkòu wèn yáo tái miào yǔ zhūɡě 2、一锤定音(用“√”选择准确的读音)。(4分) 绷嘴(bēnɡ běnɡ)铸造( shòu zhù)倾听(qīnɡ qiōnɡ)骨髓( suǐshuǐ)

损毁( sǔn xǔn )悄然(qiāo qiǎo)刹那( shàchà)坠落( zhuìduì) 3、改正下面词语中的错别字。(4分) 金壁辉煌()再接再励()粉身粹骨()迫不急待() 愤发图强()垂头伤气()永往直前()悲残身世() 4、揣摩字义,选择准确义项(填序号)。(3分) 花: 1植物的繁殖器官2可供观赏的植物3不实用的4颜色杂5虚伪的,不真实的 6用掉7模糊不清8形状像花的东西9华美 (1)手榴弹在敌群中开了 花。() (2)我花了三个晚上才做 好?。() (3)别听他花言巧语,小心上他的 当。()

(4)他那三脚猫的功夫,纯粹是些花架 子。() (5)我们的老师才四十多岁就头发花白 了。() (6)不戴上老花镜,爷爷就没办法看 书。() 二、词语积学用。(共19分) 1、将词语补充完整,并解释所填的字义。(6分) ()世闻名:临危不():不屈不(): ()首挺胸:居高()下:奇珍()宝: 2、在句中用上恰当的四字词语。(2分) (1)_____________的一声巨响过后,大山被炸开了一道豁口。 (2)面对敌人的恐吓,他_________的说:“我宁愿死也决不做叛徒!”。 (3)每当国歌奏响的时候,我们都会有一种________________的感觉。

学科教学技能过关测试题(一)

叙永县小学新教师学科教学技能过关测试题(一) 第一部分:通识性知识(共40分) 一、填空题。(每空1分,共10分) 1. 新课程的核心理念是()。 2.()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价 课程的基础。 3. 义务教育阶段数学课程的总目标,从()、()、解决问 题和情感态度等四个方面作出了阐述。 4. 数学课程标准》安排了数与代数、()、统计与概率、() 等四个学习领域。 5. 为改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、()三级课程管理。 6. 推理是数学的基本思维方式,推理一般包括()推理和()推理。 7.()的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习 和改进教师的教学。 二、判断题。(每小题2分,共10分) 1. 有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一,学生是数学学习的主体,教 师是数学学习的组织者、引导者与合作者。() 2. 数学课程标准的基本理念是人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学 上得到不同的发展。() 3. 学生的数学学习活动应是一个生动活泼的、被动的、富于个性的过程。() 4. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展 的重要手段。() 5. 新课程倡导的学习方式——自主学习、合作学习、探究学习。() 三、单选题。(每小题2分,共10分) 1.“三维目标”是指知识与技能、()、情感态度与价值观。 A. 数学思考 B. 过程与方法 C. 解决问题 2. 数学思维的特性主要有()。 A. 概括性问题性相对性 B. 概括性特殊性相似性 C. 概括性问题性相似性 3. 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学() 年级开始设置。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 4. 评价的手段和形式应多样化,应该以()评价为主。 A. 过程 B. 结果 C. 分数 5. 《数学课程标准》中使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数

小学学科期末试卷分析

小学学科期末试卷分析 2015-2016第一学期小学期末试卷分析随着新一轮课程改革得推进,不只就是课堂教学,对教学评价体系得研究也日益深入。教学评价就是教学活动得重要组成部分,而考试又就是进行教学评价得一种有效方式。考试后得试卷分析,在教学中占着举足轻重得位置,就是教学工作得一个十分重要得环节。对今后教师得教与学生得学能够起到一个良好得、正确得导向作用。所以,每次期末考试后我们都进行分析,互通反馈,很有必要,也很有意义。 一、总体分析 本次命题各科教研员坚持以培养学生得学科素养为目得,以《各科课程标准》为指导,以教材内容为依托,充分体现新课标中倡导得新理念。试卷知识覆盖全面,重难点突出,考查内容难易适中,符合学生实际,注重了基础知识与基本技能得综合考查。 二、成绩及卷面分析 1、a、总体来瞧成绩普遍上升,各单位成绩差距在缩小,但个别单位间还就是存在些差距。例如小学六年级语文平均分有得单位65、42,有得单位9 2、40。小学二年级数学平均分有得单位95、74,有得单位58、43。小学三年级英语有得单位平均分78、58,有得59、96分,折射出教师得基本素质业务水平及学校得管理还存在一定差距。b、六年级成绩普遍有所提高,各单位把精干力量放在了毕业班,同时学校领导及教师也倾注了大量得心血,真可谓就是一分辛劳,一分收获。 2、从整体卷面瞧,学生得书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。 三、各单位上报得试卷分析 经过不断得要求,大家得不断努力,试卷分析质量较以前有很大进步,反馈得信息较中肯、有价值、全面。做得比较好得单位有摩配、旺村镇、城内四所国办小学、现代园区、大阜村片、广安片、南赵扶片、固献片、整个平舒镇、整个留各庄镇、里坦等。但存在得问题依然不少,尽管反复强调,a、有得主任还就是上报各学校得内容,没对所管辖片进行梳理、汇总;b、有得分析上依然填写不全;c、有得不规范,杂乱无章,不分学科,不分年级;d、有得不全面,不就是缺试卷分析,就就是缺调查表。e有得很散乱得上报上来,无袋;f、有得虽都填写(形式还行),但内容不实际,应付现象明显,从中提取不出任何有价值与有意义得信息,工作流于形式。再次统一要求:分学科,每科装订在一起(包括试卷分析与本学科调查表),分析表上填得就是所主管片得相关成绩内容,不就是各中心校得,最后,统一装入档案袋。 各学科具体分析如下: 小学语文 【试题特点】 1、加重基础知识得考查与评价: 2、落实了口语交际能力得考查与评价: 3、做出了“语文教学要注重积累”得导向:

建筑专业技能测试综合试题1

综合练习题一 1.板中配置在受力筋的内侧且与受力筋垂直相交的钢筋是 ———————— 。 A、温度收缩筋 B、分布筋 C、架立筋 D、箍筋 2. ———————— 是用来承受由剪力和弯矩在梁内引起的主拉应力。 A、纵向受力筋 B、架立筋 C、弯起筋 D、箍筋 3.工程实际中应把钢筋混凝土梁设计成 ———————— 。 A、超筋梁 B、适筋梁 C、少筋梁 4.为了保证斜截面具有足够的承载力,必须满足 ————————和 ——————— 条件. A、抗剪抗拉 B、抗弯抗扭 C、抗剪抗弯 D、抗压抗扭 5.以下属于塑性破坏的是 ———————— 。 A、剪压破坏 B、斜拉破坏 C、大偏心受压破坏 D、少筋梁受弯破坏 6.下列属于悬挑构件的有 ———————— 。 A、过梁 B、雨篷 C、挑梁 D、圈梁 7.水泥在混凝土中起 ———————— 作用,其品种与数量的选定直接影响混凝土的强度、和易性、耐久性和经济性。 A、粘贴 B、胶结 C、补充 D、填充 8.无筋砌体受压构件承载力影响系数ψ与那些因素有关 ———————— 。 A、构件高厚比 B、轴向力偏心矩 C、砂浆强度等级 D、构件的计算高度 9.工程上把构件受力后保持其原有的平衡状态的能力称为 ———————— 。 A、刚度 B、强度 C、稳定性 D、硬度 10.下列与提高结构或构件承载能力无关的是 ———————— 。 A、构件上荷载的作用方式 B、构件间的连接方式 C、构件横截面尺寸 D、构件的横截面形状 11.物体发生形变是指物体的 ———————— 改变。 A、运动方向 B、形状和大小 C、大小 D、长短 12. 为了防止室内水蒸气进入保温层内,可设置 ———————— 。 A、隔汽层 B、结合层 C、找平层 D、防水层 13.下列属于动荷载的是 ———————— 。 A、地震荷载 B、构件自重 C、土压力 D、大气压力 14.均布线荷载的大小等于均布面荷载的大小乘以受荷 ———————— 。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、坡度 15.力使物体绕某点转动的效应用 ———————— 表示。 A、力偶矩 B、力臂 C、力矩 D、合力 16.被称为建筑物的骨架的是 ———————— 。 A、结构 B、材料 C、图纸 D、施工顺序 17.在竖向荷载作用下,产生水平反力的结构是 ———————— 。 A、静定多跨梁 B、拱 C、桁架 D、静定刚架 18.下列属于永久荷载的是 ———————— 。 A、厂房吊车荷载 B、结构自重 C、风荷载 D、家具荷载 19.下列不属于建筑结构应满足的功能要求的有 ————————。 A、安全性 B、适用性 C、美观性 D、耐久性 20.下列不属于混凝土结构优点的是 ———————— 。 A、强度高 B、耐火性好 C、抗裂性好 D、可模性好 21.塑性材料的极限应力取 ———————— 。 A、屈服极限 B、强度极限 C、比例极限 D、弹性极限 22.由外力引起的杆件内的各部分间的相互作用力称为 ———————— 。 A、压力 B、应力 C、内力 D、弯矩 23.剪力在剪切面上的分布集度称为 ———————— 。 A、挤压力 B、扭矩 C、切应力 D、拉应力 24.下列不属于民用建筑的是 ————————。 A、旅馆 B、办公楼 C、谷仓 D、图书馆 25.水准仪轴线之间应满足的几何关系:有圆水准器轴应平行于 ———————— A、视准轴 B、水准管轴 C、仪器竖轴 D、十字丝横丝 26.水平角是 ———————— 上两相交直线间的夹角。 A、基准面 B、竖直面 C、水准面 D、水平面 27.根据水平角测量原理制造的测角仪器为 ———————— A、经纬仪 B、水准仪 C、测距仪 D、铅垂仪 28.两地面点间的高程之差称为高差,即hAB= ———————— A、b-a B、a-b C、H A -H B D、H B -a 29.外界目标的光线经过物镜后,在镜筒内形成一个 ———————— 像。 A、倒立的虚像 B、正立的小实像 C、倒立的小实像 D、正立的虚像 30.物镜的光心与十字丝中心交点的连线称为 ———————— A、水准管轴 B、圆水准器轴 C、仪器数轴 D、视准轴 31.从已知高程水准点出发逐站进行高程测量,最后回到出发的已知高程水准点上这种水准 路线形式为 —————— A、附合水准路线 B、闭合水准路线 C、支线水准路线 D、平行水准路线 32.水平角角值= ———————— A、第二目标读数-第一目标读数 B、第一目标读数-第二目标读数 C、第一目标读数+360°-第二目标读数 D、第二目标读数-360°-第一目标读数 33.圆水准器的零点与球心的连线称为 ———————— ,当气泡居中时,此轴位于 ———————— 位置。 A、管水准器轴,水平 B、圆水准器轴,铅垂 C、视准轴,水平 D、管水准器轴,铅垂 34.水准仪的使用步骤为安置水准仪、进行 ———————— 、照准水准尺、精确 ———————— 、读出读 数。 A、整平,粗平 B、粗平,整平 C、抄平,粗平 D、粗平,抄平 35.凡用水准测量方法测出其 ———————— 位置的点,称为水准点,常用 ———————— 表示。 A、高程,CM B、高差,AM C、高度,BM D、高程,BM 36.水准测量内业计算的目的是衡量 ———————— 质量和求得待定点平差后的 ———————— 值。 A、内业观测,高差 B、外业观测,高程 C、外业计算,高程 D、内业计算,高差 37.闭合水准路线的高差闭合差f h = ————————

部编版四年级下册语文 第八单元素养形成测试卷 含答案

第八单元素养形成卷 (考试范围:宝葫芦的秘密、巨人的花园、海的女儿、语文园地八)一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分) 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) 规矩.(jǔjù)冲.击(chòn g chōn g) 瘦.长(shòu sòu) 砌.成(qìqiē)允.许(yǔn rǔn)旗帜.(zhìzhī) 三、读拼音,写词语。(10分) 1.在民间传说中,神仙都有着神奇的法术,他们能让北风hūxiào()的冬天,变成阳光明媚的春天;也能让xiàn g rìkuí()瞬间开花…… 2.liūzǒu gǔn tǎn g fēn g shuòniǎn chū ( ) ( ) ( ) ( )家门zìsīchāi chújìn zhǐzhuài zhù( ) ( ) ( ) ( )胳膊 四、词语练习。(11分) 1.用“”画出正确的字组成词语。(4分) 妙(招绍) 脸(颊狭) (喧宣)闹(乖乘)法 介(招绍) (颊狭)小(喧宣)传(乖乘)巧

2.写出下面句子中加点词语的近义词。(3分) (1)每逢 ..佳节来临,王大妈更加思念她那远在边关的儿子 ( ) (2)他劈面 ..遇见一个乞丐模样的男人。( ) (3)地面上铺陈 ..着美丽的地毯。( ) 3.“春光明媚、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞”这四个四字词语写出了花园春夏秋冬的美丽景色。请你也为四季分别写一个词语: 、、、。(4分) 五、句子练习。(12分) 1.不管 ..张三也好,李四也好,一.得到了这个宝葫芦,可就.幸福极了,要什么有什么。(用加点词语写句子) 2.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(仿照例句写写秋天) 3.学习了《巨人的花园》这篇童话故事,深受感动。(修改病句) 4.可是我要声明,我并不是 ...什么妖怪。(用加点词 ...什么神仙,也不是 语写句子) 六、根据课文内容填空。(10分)

专业技术人员学习能力考试试题及全部答案含简答题

1. 改革教学方法,增强实践环节。要改变过去的单一的讲授方法,把讲授、辅导、自学有机结合起来,加强对专业技术人员的训练。 2. 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。充分利用继续教育机制活、形式多、周期短、见效快、投入少的特点,以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标,培养专业技术人员。 3. 知识经济的实现与发展是一个“知识经济化”和“经济知识化”的双向互动过程,站在经济发展背后、充任其支点的,是不断地创造出新的知识并付诸新的应用、将其物化、创造出新的价值的人才。 4. 一个人的知识素质指的是一个人的知识素养或说修养,也即他所掌握的知识与对知识的运用能力. 5. 提高认识,增强自觉性,解决好“要我学”和“我要学”的关系。P154 6. 学习是学习型社会得以成立的基石,没有学习就没有学习型社会;另一方面,认识学习也是我们认识学习型社会的窗口与工具,了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。 7.自主是创新的前提,没有自主谈不上创新;而没有创新也就无从展现好坏。 8. 所谓学习策略,主要指在学习活动中,为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧;它是一种在学习活动中思考问题的操作过程;它是认知(认识)策略在学生学习中的一种表现形式, 9.专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动,是先进社会生产力的重要代表之一。 10. 专业技术人员应顺应时代的潮流,努力使自己成为一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个有益于人民的人 11. 需要我们从学习是一门科学的视角上,树立学习的新观念,构建学习的新模式,真正做到勤于学习,善于学习. 12. 间接沟通则指人们通过中间人或借助中介技术手段(如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介)而进行的相互沟通。 13. 信息接收的阻尼源于信息的接收者,因而被称为继发性障碍. 14. 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得的知识产权的专业技术。 15. 完善继续教育法规体系。在贯彻落实《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的基础上,制定并实施《全国专业人员继续教育条例》。P56 16. 学习力作为专业技术人员最本质的能力,应引起所有专业技术人员的高度重视,并在实践活动中不断加以锻炼和培养。 17.面对新世纪的机遇和挑战,就必须在学习中创新,在创新中学习,保持与时俱进的品格。只有通过学习创新才能不断发展。 18. 创造性学习是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”,闸门一旦开启,人的潜能就会如泉水般涌出。 19.以能力建设为核心,突出重点,加强专业技术人员培训。 20.非正式沟通多为由“小道”而传播的消息,而“小道”又具有多向性和交叉性的特点,因而非正式沟通被称为葡萄藤。 1."组织协调能力包括ABCD (多选) p48 A.组织力量B.指导基层工作C.协调各方面力量D.以上都对 2."作坊式的继续教育规模的缺陷是ABC (多选)p66 A.资源浪费B.难以形成有竞争力的品牌培训项目C.A和B D.以上皆错 3."关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性,下列理解正确的是" ABC (多选 )p90 A.通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪 B. 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性 C. 通过实践,推动专业技术人员的知识创新 D. 理论指导实践,是将现存理论简单套用于实际,也不是在实践中简单地遵循某个原则行事 4. 迈向学习型社会在教育领域意味着经历历史性的转变包括ACD (多选 )p199 A.学习对象的转变 B.学习组织的转变 C.学习时间的转变 D.学习制度的转变

五年级上第三单元素质测评试卷

五年级上第三单元素质测评试卷 (总分:100分时间:120分钟) 一、汉字识辨写。(共19分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分) zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù dào qia ch?n āi chùd?nɡ zhēbìrěnǎo rán shāo 2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分) 矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡqiǎnɡ)削弱(xuēxiāo )即使(jí jì) 苔藓(xiǎn xuǎn)塞满(sāi sa)看守(kān kàn )暖和(huo he ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 栗()判()博()训() 粟()叛()搏()驯() 4、依样画瓢。(4分) 龙(玲珑)(聚拢)(朦胧)(矇眬) 喿()()()() 兼()()()() 5、请你猜字谜(都是本单元的生字哟)。(2分) (1)商量防汛工作()(2)这个瓦盆不合格() (3)始皇帝的棺材板()(4)东洋鬼子兵() 二、词语积学用。(共11分) 1、在括号内用上本单元学到的词语。(2分) (1)从那么高的地方摔下来,他能会___________________吗? (2)鲸和人就形体比起来,当然是______________________了。 (3)太阳一照射,露珠就蒸发得________________________了。 (4)他俩说是不来往了,其实私底下还在________________的。 2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。(3分) piɑo fu (1)空中()着无数大大小小的灰尘。 (2)柳枝在水面上轻轻地()。 zhe fu (1)刺猬就冬眠起来,一个冬天都会()不动。 (2)大家都被他自我牺牲的精神所(),都愿意听从他的指挥。 qi tu (1)如果没有家长、老师的批评和教导,我们很容易误入()。 (2)法轮功邪教分子在群众中制造混乱的()被我公安干警彻底粉碎了。 3、在括号内填上合适的词语。(4分)

学科兴趣测评标准

学科兴趣测评标准 一、下面有108道题,每道题都有5个备选答案,请根据自己的实际情况,在题目后面圈出相应字母,每题只能选择一个答案。 A——很符合自己的情况 B——比较符合自己的情况 C——很难说 D——较不符合自己的情况 E——很不符合自己的情况 1、熟知地球各大洲的地理概况。A B C D E 2、经常查阅外文辞典。A B C D E 3、特别爱看历史题材的电影和戏剧。A B C D E 4、爱与数目文字打交道。A B C D E 5、喜欢关心经济与政治的关系。A B C D E 6、喜欢看世界名画、挂历。A B C D E 7、喜欢收集好的录音带或唱片。A B C D E 8、自觉写日记。A B C D E 9、羡慕用动物做实验的生物学家们。A B C D E 10、阅读介绍牛顿、法拉第物理学家的文章、书籍。A B C D E 11、熟悉国际体育比赛的成绩纪录。A B C D E 12、设法在家里搞些化学小实验。A B C D E 13、阅读有关著名地球学家生活与活动的文章。A B C D E 14、注意看外文广告和说明书。A B C D E 15、如果组织外文兴趣小组,一定积极报名。A B C D E 16、阅读趣味数学的书籍。A B C D E 17、关心社会时事新闻。A B C D E 18、了解好几种美术流派的特点。A B C D E 19、会演奏乐器。A B C D E 20、对世界文学名著爱不释手。A B C D E 21、经常观察动植物的生长变化。A B C D E 22、关心物理方面的新发现。A B C D E 23、深夜的体育比赛实况转播也不愿放过。A B C D E 24、一上化学实验课就特别高兴。A B C D E 25、阅读有关世界各国的文化、经济、国家制度方面的书籍A B C D E。 26、喜欢收集一些外国的纪念品。A B C D E 27、常用历史上发生过的事情与现实做对照。A B C D E 28、很佩服那些数学上有造诣的人。A B C D E 29、阅读政治性的理论读物。A B C D E 30、知道不少世界著名画家的名字、作品和生平。A B C D E 31、很喜欢随音乐打节拍。A B C D E 32、喜欢查阅字典、辞典和文学资料索引。A B C D E 33、读有关著名生物学家生平的书籍。A B C D E 34、认为物理学对动科学技术发展占有重要地位。A B C D E 35、喜欢参加某些项目的体育活动和竞赛。A B C D E

职业能力测试真题及答案

职业能力测试真题及答案 而且创业成功与否,还与个人的性格、能力和想法有着莫大的关系。 下面是收集整理关于职业能力测试的资料,希望大家喜欢。 职业能力测试篇一测试题目:如果你看中了朋友的包包,直到回家也念念不忘,你会怎样处理这种恋物单思病?A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西C.直接问朋友要到哪里买 D.想办法跟好朋友要来测试结果:A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见你很注意小节,不愿失礼,所以待人处事十分客气,却会让人觉得有点矫枉过正,假假的,反倒适得其反。 其实放松一点,不要那么拘谨,才能和朋友更亲近没有隔阂。 B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西就你而言,生活单纯是最重要的事。 你希望能平静度日,不要和是是非非有任何瓜葛。 如果有人故意来招惹你,你也会伪装成一根木头,让別人的挑拨丝毫不起作用。 即使你內心翻江倒海,外表给人的感觉仍然是心如止水。 C.直接问朋友要到哪里买你总是大大咧咧的沒有心机,也不会去设想別人的心情,有时敏感的人会对你产生误解,不过你的粗神经很少有感觉,还是我行我素,依直觉行事。 渐渐大家就会知道那是你的本性而习惯适应。

D.想办法跟好朋友要来你应该很受欢迎,无论同事、朋友、亲戚都愿意接近你,正是有这种好交情,你常常会得到贵人帮忙,人际交往的尴尬不化自解,职场上当然是无往不利。 不过还是要努力充实自己,免得把好运都用完了,将来还是要靠实力养活自己。 (完) 你骨子里十分依赖他人,也正因为这样,使你拥有平易近人的性格,具有协调能力的你很容易就融入团体中。 选B的人下一页更多精彩“职业能力测试你非常在意他人的看法。 虽然你也很想拥有独立自主的坚强个性,而且凡事也尽量表现出一副潇洒样子,但是再遇到问题时,你还是习惯先去征询别人的意见,虽然对方说什么你不见得会照样去做。 你的逻辑是,多听,多问并不会少块肉,给别人一个面子,也是给自己增加一些人际关系,何乐而不为呢?选C的人你有着过人的领导能力,而且这种能力再团体中越发容易凸现出来,但是要绝对小心,别太嚣张。 你做事干脆,不喜欢依赖他人,热爱自己,拥有自己独特的风格。 另外,根据统计,将闹钟放的愈远愈不容易亲近。 (完)职业能力测试篇三自主创业你的失败率多高?测试开始:题目:一个女孩在散步途中,发现一家新开的面包店。 面包店里里最吸引她的是奶油泡芙。

六年级上册第一单元素质测评试卷带答案

六年级上册第一单元素质测评试卷带答案 一、汉字识辨写。(共15分) 1、书法擂台(读拼音,写词语)。(5分) ào mì shēn qū yùn hán jìnɡ mì ào rán yín sònɡ nínɡ jù dòu liú fú shēn zhuī shuí 2 倾吐(qīnɡ qiōnɡ )唱和(hé hè )层次(cénɡ chénɡ )屏息(pínɡ bǐnɡ )梳妆(shū suō )胆颤(zhàn chàn )树冠(ɡuān ɡuàn )磅礴(pánɡ bànɡ ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 津()邀()驱()喧() 律()遨()躯()暄() 4、辨析字义(填序号)。(2分) 白云悠悠()①闲适②久远③摆动④忧郁 漫步其间()①随意②充满③溢出④淹没 难以言状()①样子②情况③描述④文辞 不拘一格()①框子②标准③阻碍④品质 二、词语积学用。(共13分) 1、词语积累。(4分) 旁()斜出驻足()望()气长舒()高望重 返()归真()地而起()然大物()然而起 2、添枝加叶。(4分) ()的小路()的悬崖()的山谷()的溪流 ()地招呼()地前进()地对视()地叫着 3、选词填空。(3分) 高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵 (1)的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你的额头上仿佛刻满了智慧。 (2)我地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。 (3)来得突然——跟着一湿润的山风,跟着一轻盈的云雾,地来了。 4、填写量词。(2分) 一()猴子一()惊叫一()明镜一()幽径 三、句子万花筒。(15分) 1、填诗句,写作者。(5分) (1)造物无言却有情,。()

学科能力培养与评价课题总结

学科能力培养与评价课题总结 一、课题提出的背景 新的《数学课程标准》明确指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”强调要把传统的“以学科为中心”转移到“以学生为中心”,以学生发展为最终目的。“教学活动应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,并通过对学生进行正确的评价为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”二、研究目标 本项课题实验以新课程改革理念为指导,在区教研室实施区域推进的方式指导下,研究与探索在我校开展小学生学科能力培养与评价的理论与操作方式,尊重评价对象的主体地位,对学生综合素质发展进行多元化评价,形成一套评价内容、方法和手段多样的整体动态的多元化评价体系,形成多元的人才培养观、质量观和评价观,真正实现“减负增效”,提高学生参与学习的积极性、主动性,提高学习效率,实现有效教学,促进学生健康成长和学校的可持续发展。 三、课题研究的策略 构建开放的、有利于学生学科能力培养的学科教学模式。启发学生的思维、培养学生能力是教师教学艺术的主旋律,也是教师教学艺术的核心。在学科课程的教学中改变整齐单一的教学管理模式,提倡个性化教学。这几年我校努力加大教育投入,增加信息交流,开阔教师的视野,提供教师学习先进教学手段与方法的机会;大力提倡教师教学风格个性化等等,逐步形成多样的、开放的、学科教学模式。通过创设情境,激发学生的求知欲,提供学生动手操作的机会,让学生在合作、交流中探索,获取知识,应用知识来分析解决问题,使能力得到不断提高。培养学生自主学习数学的能力具体主要从以下途径入手: (一)创设良好的学习氛围,让学生有“条件”自主学习。 教师在课堂上创造轻松、愉快的学习气氛使学生情绪高昂,思维活跃,学习兴趣和信心倍增,接受能力强。要鼓励学生展开想象,勇于提问,大胆发言,敢于指出别人的错误,善于表达自己的观点,鼓励学生并及时给予肯定。真正使学生感到教师的亲切和蔼,使他们在和谐的教学氛围中愉快地学习。 (二)创设情境,让学生“乐于”自主学习

教师职业能力测试试题及答案

第一章,教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是:教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2:智慧技能是:人运用语言,符号,规则,模型解决问题的能力。 第五章3:动作技能:是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4;八个半智能是: 第七章大体相当于语文能力,数学能力,音乐能力,体育能力,美术能力,社会能力。自然知识能力,哲学能力,和自我认知能力。(语言智能,数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能,自知智能。博物智能,人际智能。) 第八章 第九章10:职业威望是:一种职业与其他职业的相对地位,是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四;简答题 第十二章1.中等学校教师职业能力按照什么分类,又分为几种?

第十三章答,我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2.加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段? 第十五章答分为,一是婴幼儿阶段,智能开端于一种原生性的模仿智能;二是幼儿早期阶段,智能开始表现为对初级符号的掌握;三是学龄阶段,智能表现为对系统符号的掌握;四是成熟阶段,智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3.加德纳智能是怎样形成的,? 第十七章辨析(加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。) 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋,所以人人都潜在着“八个半智能”,这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异,所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是,即使禀

2013年五年级语文上册 第七单元素质测评试卷(无答案) 人教新课标版

五年级语文上册第七单元测试题 一、读拼音,写词语。(12分) xiāo huǐ miǎn tiǎn qí qūɡǔ suǐ()()()()qīn lüè tiāo tī hónɡ wěi tǒnɡ yī()()()() 二、选字组词。(8分) [壮状] 烈态观形 [寇冠蔻] 日军豆年华鸡花 [博搏膊] 斗士胳物馆 [斩崭暂] 时新停钉截铁三、下列词语中全部正确的一组是()。(2分) A.永往直前悬崖绝壁爱国激情严肃活泼 B.惊天动地气壮山河仰首挺胸粉身碎骨 C.全神贯注热血沸腾据高临下年轻力壮 D.世外桃源举棋不定横七竖八坚强不屈 四、选词填空。(6分) 勇气英勇勇敢激励鼓励鼓舞 1.无数革命先烈为了人民的利益()牺牲了。 2.在妈妈的鼓励下,我鼓足()承认了错误。 3.想起了张老师的话,我()地举起了手。 4.每当我在生活和学习上遇到了困难,妈妈总是()我去克服困难。 5.战士们勇敢顽强的精神永远()我前进。 6.在雷锋精神的()下,同学们干劲倍增。 五、写出下列句子所用的修辞手法。(5分) 1.这么小的事,也要父母帮你办吗?() 2.你听过小溪的歌声吗?() 3.他静静地立在岗位上,像钢铁巨人一样。() 4.会场上爆发出排山倒海的掌声。()

5.吸烟有好处吗?没有。() 六、按要求改写句子。(6分) 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。(缩句) 2.湖面飘来小船。(扩句) 3.英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。(改写成“被”字句和“把”字句)“被”字句: “把”字句: 七、修改下列病句。(6分) 1.老师布置的作业他基本上全部完成了。 2.清晨,夕阳从东方冉冉升起。 3.已经加入了少先队。 4.这篇课文的内容和插图也很美观。 八、把下列句子整理成一段通顺的话。(5分) ()耳边响起了庄严雄壮的国歌,我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。 ()第一次升旗,将永远留在我的记忆中。 ()我和另一个旗手向国旗走去。 ()随着国歌声,五星红旗徐徐升起。 ()老师选我当旗手,我真自豪。 九、阅读短文,回答问题。 (一) 圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。园中许多景物都是各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春

生物学科能力测试卷(清北测试)

【单选题】 1. 某种植物的花色同时受、与、两对基因控制。基因型为的植株开蓝花,基因型为的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂杂交,均为红花,取植株自交得。的表现型及其比例为:红花黄花蓝花白花。据题分析下列有关说法不合理的是() A. 上述基因的遗传规律遵循自由组合规律 B. 蓝花的基因型一定为 C. 出现的表现型及其比例可能原因是单方面配子致死 D. 亲本的基因型一定为和 2. 若某人不慎感染了禽流感病毒,机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是() A. 病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖 B. 成熟淋巴细胞表面具有与该病毒特异结合的受体分子 C. 效应细胞分泌的抗体能识别并结合抗原—复合体 D. 细胞毒性细胞接受辅助性细胞的信号后即开始分裂 3. 高的动脉血压引起降压反射。发生降压反射时() A. 压力感受器传入冲动频率降低 B. 副交感神经兴奋性减弱 C. 心排血量和外周阻力降低 D. 依靠正反馈调节使血压相对稳定 4. 氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图,其中过程和分解产物分别是() A. 脱氨基;、和 B. 脱氨基;、和尿素 C. 转氨基;、和 D. 转氨基;、和尿素 5. 夏季将某绿色植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外自然环境下培养,测得一昼夜间浓度的变化曲线(如图),下列说法不正确的是() 1

A. 点和点时光合作用呼吸作用 B. 段,光合作用呼吸作用 C. 段,呼吸作用光合作用 D. 经过一昼夜到时,植物体内的有机物总量减少 6. 如图表示某四十九肽及所含个苯丙氨酸的分布情况,某蛋白酶能作用于苯丙氨酸两侧的肽键,用该蛋白酶处理该四十九肽后除去游离的氨基酸。得到的多肽链与处理前相比,下列叙述正确的是() A. 氧原子数目减少个 B. 肽键数目减少个 C. 氨基数目增加个 D. 相对分子质量减少 7. 如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是() A. ①主要由和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态 B. ②是产生核糖体、和合成蛋白质的场所 C. 核膜的主要成分是磷脂和蛋白质 2

机关文秘岗位专业能力测评试题

文秘岗位专业能力测评试题 一、选择题 1.各处室接收到请示类文件发文时要会签批阅卡上相关处室。征求意见类文件回复时,主办处室要将协办处室的回复意见及批阅卡附上。厅文和厅函需处室()在信息属性分类审核处签字,规范性文件须经()审核会签。 A.副处级以上公务员、人事处 B.公务员、人事处 C.副处级以上公务员、政策法规处 D.公务员、政策法规处 2.厅直单位上报的请示、报告文件都需标注联系人、联系电话。送厅办公室文件的时间与成文日期不超过()个工作日。 A.5 B.10 C.15 D.20 3.党政机关公文版面页边与版心尺寸公文用纸天头为()mm

±1mm,公文用纸订口为28mm±1mm。平订的公文订位为两钉外订眼距版面上下边缘各()mm处,允许误差±4mm。(A) A.37、70 B.37、50 C.28、70 D.28、50 4.如无特殊说明,公文格式各要素一般用()号()字。(D) A.小3、宋体 B.3、宋体 C.小3、仿宋国标体 D.3、仿宋国标体 5.公文如需标注份号,一般用()位()号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。 A.3、3 B.6、5 C.3、3 D.6、3 6.涉密公文应当根据涉密程度分别标注()、机密、秘密和保密期限。一般用3号()字,顶格编排在版心左上角第二行;保 32 / 33

密期限中的数字用阿拉伯数字标注。 A.保密、楷体 B.保密、宋体 C.绝密、仿宋体 D.绝密、黑体 7.根据公文送达和办理的紧急程度,紧急公文应当分别标注特急、(),电报应当分别标注特提、特急、加急、()。一般用3号黑体字,顶格编排在版心左上角;如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度,按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。(D) A.特提、平急 B.特提、紧急 C.加急、紧急 D.加急、平急 8.发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加文件二字组成,也可以使用发文机关全称或者规范化简称。联合行文时,发文机关标志可以并用联合发文机关名称,也可以单独用主办机关名称。发文机关标志居中排布,推荐使用()字,颜色为(),以醒目、美观、庄重为原则。(B) A.小标宋体、黑色 32 / 33

第一单元素质测评试卷

第一单元素质测评试卷姓名:得分: 一、汉字识辨写。(共15分) 1、书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分) 2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分) 酵母(xiào jiào)水浒传(xǔ hǔ)美差(chü chüi)绿林好汉( lùlǜ) 掠过(luōl?è)目的地(dí dì)娱乐( yúyù)情不自禁(jīn jìn ) 3、火眼金睛(辨字组词)。(4分) 焚()誊()檐()俄 () 婪()誉()瞻()饿 () 4、我会猜字谜(仅本单元学过的生字)。(2分) 刘备江东娶夫人()参天大树楼不住()拿人钱财,替人消灾。()李白因何思故乡() 二、词语积学用。(共15分) 1、将词语补充完整,并解释所填的字义。(4分) 不言而():不求() 解: 如醉如():别出心 (): 2、根据意思写出词语。(2分) (1)写文章、办事按一个格式,非常机械。() (2)读书不加分析思考,笼统地接受。() (3)许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。() (4)十分惦念,放心不 下。()

3、在空线上用上恰当的四字词语。(2分) (1)把该记的东西都背得了,所以这次考试我信心十足。 (2)自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着。 (3)在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱地统统捐了出来。 (4)体育是你的强项,运动会上你可要,为班级增光哟! 4、按要求写成语。(4分) (1)含有叠字的:(2)描写色彩的: 5、选词填空。(3分) 鼓舞鼓励鼓动 (1)孩子需要经常____________,这样才会不断进步!(2)雷锋精神曾___________了一代又一代人。(3)在他的___________下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。 观赏欣赏赞赏 (1)这些花都非常值得__________。(2)爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。 (3)校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。 三、句子万花筒。(13分) 1、选择关联词语填空。(2分) 因为……所以……不但……而且……即使……也…… 与其……不如……宁可……也不……既然……就…… (1)我()考试不及格,()向别人抄袭。 (2)船夫驾驶小艇时,()操纵自如,()行船速度很快。 (3)()困难再大,我们()决不会退缩。 (4)你()明白自己错了,()应该诚恳地向人家道歉。2、句子加工厂。(5分) (1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句) (2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序) (3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)

相关文档
最新文档