2016-2017年屏东初三月考

16-17屏东中学期中考

一．填空题

1.下列汽车标志中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A B C D

2.二次函数()02≠++=a c bx ax y 的图像如图所示，下列说法正确的个数是（）

①0>a ②0>b ③0

A.1

B. 2

C. 3

D. 4

3. 今年来某县加大了对教育经费的投入，2013年投入2500万元，2015年投入3500万元，假设该县投入教育经费的年增长率为x ，根据题意列方程，则下列方程正确的是（）

A. 350025002=x

B. ()3500125002=+x

C. ()3500%125002=+x

D. ()()350012*********=+++x x

4. 如图，圆锥底面半径为r cm,母线长为10cm,其侧面展开图是圆心角为216°的扇形，则r 的值为（）

A. 3

B. 6

C. π3

D. π6

5. 如图。△ODC 是由△OAB 绕点O 顺时针旋转31°后得到的图形，若点D 恰好落在AB 上，

且∠AOC 的度数为100°，则∠DOB 的度数是（）

A. 34°

B. 36°

C. 38°

D. 40°

6. 已知函数42

12--=x x y ，当函数值y 随x 的增大而减小时，x 的取值范围是（）

A. 1

B. 1>x

C. 2->x

D. 42<<-x

7. 某种彩票的中奖机会是1%，下列说法正确的是（）

A. 买一张这种彩票一定不会中奖

B. 买100张这种彩票一定会中奖

C. 买1张这种彩票一定会中奖

D. 当购买彩票的数量很大时，中奖的频率稳定在1%

8. 已知0>m ，则函数x

m y =的图像大致是（）

A B C D

9. 如图，在△ABC 中，两条中线BE,CD 相交于点O,则COB DOE S S ??：=（）

A. 1：4

B. 2 :3

C. 1：3

D. 1;2

10. 如图，△ABC 中，∠BAC=60°，∠ABC=45°,AB=22,D 是线段BC 上的一个

动点，以AD 为直径画⊙O 分别交AB.AC 于点E,F,连接EF,则线段EF 长度的最小

值为（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 2

二．填空题

11.不透明的袋子里装有2个白球，1个红球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机摸出一个球，则摸出白球的概率是_______

12.如图，点A 是反比例函数x

k y =图像上的一个动点，过点A 作AB ⊥X 轴，AC ⊥Y 轴，垂足点分别为B,C,矩形ABOC 的面积为4，则=k ___________

13.如图，身高为1.6米的小华站在离路灯灯杆8米处测得影长2米，则灯杆高度为

_____米

14.如图，平面直角坐标系内Rt △ABO 的顶点A 坐标为（6,3），将△ABO 绕O 点顺时针旋转90°后，顶点A 的坐标为__________

15.动物学家通过大量的调查估计，某种动物活到20岁的概率为0.8，活到25岁的概率为0.6,则现年20岁的这种动物活到25岁的概率是__________-

16.点()1,1y a -，()2,1y a +在反比例函数()0>=

k x

k y 的图像上，若21y y <，则a 的取值范围是_________

三．解答题

17.解方程（1）01222=--x x （2）()()1312-=-x x

18.如图，AB 是半圆的直径，点C 在半圆外，请仅用无刻度的直尺按要

求画图

（1）画出△ABC 中BC 边上的高（2）画出△ABC 中AB 边上的高

19. 如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，AB=5，BC=4，将△ABC 绕点C 顺时针旋转90°，若点

A,点B 对应的点分别为点D,点E,画出旋转后的三角形并求出A 与点D 之间的距离

20. 如图，一次函数3+-=x y 的图像与反比例函数x

y =()0≠k k 为常数，且的图像交于A,B 两点，且A 的坐标为()m ，1-

（1）求出此反比例函数表达式

（2）求△AOB 的面积

21. 三张卡片的正面分别写有数字2,5,5，卡片除数字外完全相同，将它们洗匀后，背面朝上放置在桌面上.

（1）从中任意抽取一张卡片，该卡片上数字是5的概率为；

（2）学校将组织部分学生参加夏令营活动，九年级（1）班只有一个名额，小刚和小芳都想去，于是利用上述三张卡片做游戏决定谁去，游戏规则是：从中任意抽取一张卡片，记下数字放回，洗匀后再任意抽取一张，将抽取的两张卡片上的数字相加，若和等于7，小钢去；若和等于10，小芳去；和是其他数，游戏重新开始．你认为游戏对双方公平吗？请用画树状图或列表的方法说明理由．

22. 某商店原来平均每天可销售某种水果200千克，每千克可盈利6元．为减少库存，经市场调查，如果这种水果每千克降价1元，则每天可多售出20千克．

(1)设每千克水果降价x 元，平均每天盈利y 元，试写出y 关于x 的函数表达式；

(2)若要平均每天盈利960元，则每千克应降价多少元？

23. 如图,在⊙O 中，点P 为直径BA 延长线上的一点，点C 在⊙O 上，作射线PC ，过点B 作BD ⊥PC 于D,并交于⊙O 于E,且BC 平分∠ABD

（1）求证：PD 与⊙O 相切

（2）如果AB=10，BE=6，求BD 的长

24. 如图，已知点A ()2,0，B （3,2），C （-1，-2），抛物线22:22-+-=m mx x y F 与直线2-=x 交于点P

（1）当抛物线F 经过点C 时，求它的表达式

（2）设点P 的纵坐标为p y ，求p y 的最小值，此时抛物线F 上有两点

()()2211,,,y x y x ，且221-≤

（3）当抛物线F 与线段AB 有公共点时，直接写出m 的取值范围

25. 如图，在四边形ABCD 中，点E,F 分别是AB,CD 的中点，过点E 作

AB 的垂线，过点F 作CD 的垂线，两垂线交于点G,连接AG,BG,CG,DG,且∠AGD=∠BGC

（1）求证：AD=BC

（2）求证：△AGD ∽△EGF

（3）如图，若AD,BC 所在直线互相垂直，求EF

AD 的值。

初中数学月考总结100字

初中数学月考总结 100 字篇一：初中数学月考成绩分析初中数学月考成绩分析一、试卷分析试卷内容涵盖了八年级下册的部分内容，由单项选择、填空及解答题三部分构成。试卷的主要特点： 1、重视了基础知识和基本技能的考查。命题以教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题，并力求将各知识点放到实际情境中去考查，注重在理解的基础上的应用和知识的内在联系，而不是单纯考查对知识的记忆与识别。 2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。对运算的考查强调的是基本的运算能力，对计算量和难度进行了适量的控制，避免了繁琐的运算。 3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材，对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。二、答卷分析从整体情况看，试卷难易适度，设计小巧灵活，知识覆盖面广，且解答时除需要一定的数学基础知识外，还需要具备一定的解题方法与技巧。因此学生在答题时，得分容易，得满分难。三、存在的问题（1）由于学生学习基础较差，成绩参差不齐，教师的辅导又不是很到位，导致低分人数多，少部分学生甚至连最简单的化简求值出现错误。平时的考试都是凭运气碰对选择题而得分。（2）阅读理解、归纳能力差。如第 22 题，题目本身并不难，但是由于不能读懂题意，故而不能正确列出方程而失分（其实可以不列方程而直接用算术法解决）；最后一题实际上并不难，只是学生们都没有真正的去读题，其实完全可以将看起来复杂的问题简单化，它实际上就是一个图形相似，利用特殊的运动状态判断就可以得出结果。但是多数学生都认为最后的压轴题是难题而没有认真思考后去解答。四、教学建议 1、深入学习课程理论，认真钻研课标和教材，实行集体备课，群策群力，努力实现教学方式和学习方式的根本性转变。要通过学习强化课程意识，进一步掌握新课程的理念、性质、特点以及相应的教学方式和教学技能，从传统的接受式学习转向具有现代特征的自主学习、探究学习和合作学习；从演绎式教学转向归纳式教学，即从学生已有的经验出发——提出问题—— 建立数学模型——形成概念，得到定理、公式、法则等——解释、应用、拓展。 2、重视基础知识的掌握和基本技能的训练。狠抓知识的落实，扎实基础，提高合格率。对基础知识的教学，不应仅仅教数学结论，而应精心设计教学过程,把探索的过程还给学生，让学生通过自主活动，意义建构，进而到达对知识的真正理解，并注意揭示知识与知识之间的

初三英语月考试卷

初三英语第二次学情调查（满分120分，考试时间100分钟）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项填空（本题共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确选项。 1. —How far is it from this hotel to _______ station? —It is _______ eleven-kilometer walk from here. A. the; an B. /; an C. /; / D. the; a 2. —When did the terrible earthquake in Wenchuan happen? —It happened __________2:28 __________the afternoon of May 12, 2008. A. on, in B. at, on C. at, in D. on, on 3. The movie Batman and Joker is __________ one that I’v e ever seen. A. more exciting B. the most excited C. the most exciting D. more excited 4. —Listen! Is that Pingping playing the guitar? —No. It __________be Pingping. He has gone to Beijing. A. mustn’t B. may C. can’t D. must 5. Don’t tell anybody about it . Just keep it ________ you ________ me. A. with…and B. between…and C. among…of D. from…to 6. Tom_______ to bed ______ he finished his homework last night. A. not went; before B.didn’t go ; after C. doesn’t go; until D. didn’t go; until 7. The boys are playing football ________ the girls are singing and dancing. A. as B. when C. before D. while 8. The students sang ___________ they went along. A. as B. when C. before D. while 9. Can you think of a way to make the baby _________? A. to stop to cry B. to stop crying C. stop to cry D. stop crying 10. The little daughter has ________ for a long time. Her mother is waking her up now. A. fallen asleep B. been asleep C. got to sleep D. gone to bed 11. —Can you tell me if he _______ all the problems in thirty minutes? —I’m afraid he can’t. If he ______ another five minutes, I think he will.

2017年小学六年级数学小升初毕业试卷及答案

小学六年级数学毕业水平能力测试卷一、填空。（25分） 1、哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资1495000000元，这个数读作（）四舍五入到亿位约是（）亿元。 2、明年第二十届世界杯将在巴西举行，明年是（）年，全年有（）天。 3、5.05L=（）L （）mL 2小时15分=（）分 4、（ 9 ）÷36=20：（）= 14 =( )(小数) =（）% 5、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。 6、3 8与0.8的最简整数比是（），它们的比值是（）。 7、甲数的34等于乙数的3 5，乙数与甲数的比是（），甲数比乙数少（）%。 8、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a 分，语文和数学共得b 分，英语得（）分。 9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（ 25 ）%。 10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ，这幅图的比例尺是（）。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连续的自然数，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥体，这个圆锥的体积是（）立方厘米。 13、把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。二、判断。（5分） 1、全校102名教师，到会100名，因此出勤率为100%。（） 2、0是正数。（） 3、甲比乙多25%，则乙比甲少20%。（）

初一第一次月考数学试卷分析

七一班数学10月份月考试卷分析洛阳华夏外国语学校一、对试题的分析这次月考考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程改革和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习。这次考试主要考察了初一数学第一章的内容。主要内容有，有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的加减混合运算、科学记数法。试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查的比例设置考题，命题能向课程改革靠拢．注重基础，加大知识点的覆盖面，控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章；整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势。二、存在的问题 1、两极分化严重 2、概念理解没有到位 3、缺乏应变能力 4、审题能力不强，错误理解题意三、基本概况这次数学月考七一班参考41人，平均分77.32，及格率87.8%，优秀率43.9%，最高分100分，最低分25分

四、试卷分析得分率较高的题目有：1—8，13—16、21；这些题目都是基本知识的应用，说明多数学生对基础知识掌握较好。得分率较低的题目有：9、11、12、17、18、19、22 。下面就得分率较低的题目简单分析如下：9、没看清绝对值，排除负数选项；17—19考查学生计算能力，计算功底较薄弱，今后多训练学生计算题；22题第三问书写不完整，今后多规范学生书写格式。五、今后工作思路 1、注重“三基”教学加强对学生“三基”的教学和训练，使学生掌握必要的基础知识、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法则、性质等教学过程中，要加强知识发生过程的教学，使学生加深对基础知识的理解；要加强对学生数学语言的训练，使学生的数学语言表达规范、准确、到位；要加强运算能力的教学，使学生明白算理，并选择简捷、合理的算法，提高运算的速度和准确率；要依纲据本进行教学，踏踏实实地教好第一遍，切不可不切实际地脱离课本，搞难题训练，更不能随意补充纲本外的知识．教学中要立足于把已学的知识弄懂弄通，真正让学生形成良好的认知结构和知识网络，打好初中数学基础，全面提高学生的数学素质。 2、强化全面意识，加强补差工这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境，

九年级月考英语试卷

九年级月考英语试卷命题人：伍德应审题人：黄哲兵一、听力测试（27分） A)请听下面8段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题1分） 1.Who sent the man the new camera? A.His mother . B. His uncle. C. His sister. 2.What does Ling ling do? A.She is a teacher. B. She is a writer . C. She is a doctor. 3.How often does the man go swimming? A.Once a week. B. Twice a week. C. Once a month. 4.When did the man have the holiday? A .In March. B. In April. C. In May. 5.What ’s the woman’s job? A.A tour guide . B. A shop clerk. C. A policewoman. 6. What are they probably talking about ? A.A person . B.A film. C.A novel . 7. What language does his pen pal speak? A .Chinese . B. French. C. English 8. What does the woman mean ? A. The movie is scary. B. The actors act badly. C. She enjoys it a lot . B) 请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。（每小题1分）请听第1段材料，回答第9、10小题 9. When does Lucy usually wake up ? A .At 5:30. B. At 6:00. C. At 6:30 10. How did Lucy go to school today ? A. By bus . B. By bike. C. On foot. 请听第2段材料，回答第11、12小题。 11. Where does the conversation probably happen ? A. In a shop. B.At home. C. In a hotel. 12. Where does the man come from ? A. France. B. America. C. Canada.

2020年初三月考数学试卷[下学期]

初三月考数学试题一、填空题：（3分×7=21分） 1．3—2的倒数是____________；|1.41-2|=____________；|-3 2|的相反数是____________. 2．函数y= x x --62 4+1 1-x 的自变量的取值范围是______________________. 3．把多项式ab-a+b-1因式分解为___________________ . 4．已知a 2-6a+9与|b-1|互为相反数，则式子（b a -a b ）÷（a+b ）值为_____________. 5．已知两直线y 1=kx+4，y 2=x+4，与x 轴所围成的三角形的面积为12，则k 的值是_________. 6．已知⊙01和⊙02的圆心都在x 轴上，且相交于点A （a-1，5）和点B （2，b-1），则a+b=___________. 7．观察下列排列规律（其中●为实心球，○为空心球）：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●……从第一个起到2006年止，共有实心球_________个. 二、选择题：（3分×6=18分） 8．下列计算正确的是（） A ．a 10÷a 5=a 2 B ．(a 2)4=a 6 C ．(x 2+y 2)÷(x+y)=x+y D ．4a 3(-3a 3)=-12a 6 9.双曲线y=x 1上两点（x 1，y 1）、（x 2，y 2），当1≤y ≤3时，x 的取值范围是（）. A ．31≤x ≤1 B ．≤x ≤1或-≤x ≤31 C ．-31 ≤x ≤-1 D ．不能确定 10．下列命题中不正确的是（） A ．若关于x 的不等式（m+3）x ＞1的解集，是x ＜31+m ，则m ＜-3 B ．若a 2-5a+5=0，则2)-1a （=a-1 C. 若| a |=| b |则a | a |=b | b | D ．若方程x 2+mx-1=0中m ＞0，则该方程有一道一负两个实数根，且负实数根的绝对值较大。 11．一件商品按成本提高40%后标价，再打8折（标价的80%）销售，售价为240元，设这件商品的成本价为x 元，根据题意，下列所列方程正确的是（） A ．x ·40x ×80%=240 B. x （1+40%）×80%=240 C ．240×40%×80%=x D ．x ·40%=240×80% 12．正比例函数y=x 与反比例函数y=x 1 的图象相交于 A 、C 两点，A B ⊥X 轴于B ，CD ⊥X 轴于D 。（如图），则四边形ABCD 的面积（） A ．1 B ．23 C ．2 D ．25 13．一根绳子弯曲成如图①所示形状，当用剪刀像②那样沿虚线a 把绳子剪断时，绳子被剪为5段；当用剪刀象图③那样沿虚线b （b ∥a ）把绳子再剪一次，绳子剪为9段，若用剪刀在虚线a,b 之间把绳子再剪（n-2）次（剪刀的方向仍与a 平行）这样一共剪n 次时绳子的段数是（） A ．4n+1 B ．4n+2 C ．4n+3 D ．4n+5 三、解答题： 14．市教研室为了统计分析我市2005年初三学生参加全国数学竞赛的成绩，从所有的考生中抽取部分学生的数学成绩（均为整数）将所有数据分成五组，绘制出频率分布直方图（如图所示）已右图中从左至右第四组和第五组的频率分别是0.1和0.05，已知第一个小长方形的高度是第四个小长方形的高的3倍，第三个小长方形的面积是第五个小长方形面积的3倍，第二组的频数是40。请根据要求填空（8分）（1）第二组的频率是___________；（2）抽取的学生人数是_______人；（3）所得的数据的中位数在第______小组内。（4）估计我市这次数学竞赛中数学人平分是______分。 15．关于X 的方程kx 2 +(k+1)x+4k =0，有两个不相等的实数根。（9分）（1）求k 的取值范围。（2）是否存在实数k ，使方程的两个实数根的倒数和等于0？若存在，求出k 的值：若不存在，请说明理由。 16．如图，一次函数y=ax+b 图象与反比例函数y=x k 图象交于A 、B 两点与X 轴交于点C ，已知 OA=5，tan ∠＜AOC=21 ，点B 的坐标为（21，m ）. （9分）（1）求反比例函数和一次函数二解析式；（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值时的X 取值范围。 17．某中学库存960套旧桌凳，修理后捐助给贫困山区学校。现有甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务。经协商后得知：甲小组单独修理这批桌凳经乙小组多用20天；乙小组每天比甲小组多修8套；学校每天需付甲小组修理费80元，付乙小组120元。（11分）（1）求甲、乙两个木工小组每天各修桌凳多少套？

2017年小升初测验考试数学试卷及答案

2016小升初招生考试卷数学试题一、填空。（16分，每空1分） 1、南水北调中线一期工程通水后，北京、天津、河北、河南四个省市沿线约60000000人将直接喝上水质优良的汉江水（横线上的数读作）。其中河北省年均调水量配额为三十四亿七千万立方米（横线上的数写作，省略亿位后面的尾数，约是亿）， 2、直线上A 点表示的数是（），B 点表示的数写成小数是（）， C 点表示的数写成分数是（）。 3、分数a 8 的分数单位是（），当a 等于（）时，它是最小的假分数。 4、如下图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形。如果平行四边形的高是0.5厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米，梯形的面积是（）平方厘米。 5、寒暑表中通常有两个刻度——摄氏度和华氏度，他们之间的换算关系是：摄氏度×5 9 ＋32 ＝华氏度。当5摄氏度时，华氏度的值是（）；当摄氏度的值是（）时，华氏度的值等于50。 6、赵明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他骑自行车的速度和步行的速度比是（）。 7、把一个高6.28厘米的圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱的底面积是（）平方厘米。 8、按照下面图形与数的排列规律，下一个数应是（），第n 个数是（）。

二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（16分、每题2分） 1、一根铁丝截成了两段，第一段长 37米，第二段占全长的3 7 。两端铁丝的长度比较（） A 、第一段长 B 、第二段长 C 、一样长 D 、无法比较 2、数a 大于0而小于1，那么把a 、a 2、 a 1 从小到大排列正确的是（）。 A 、a ＜a 2＜a 1 B 、 a ＜a 1＜a 2 C 、 a 1＜a ＜a 2 D 、a 2＜a ＜a 1 3、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到（）。 A 、 B 、 C 、 D 、无法确定 4、一次小测验，甲的成绩是85分，比乙的成绩低9分，比丙的成绩高3分。那么他们三人的平均成绩是（）分。 A 、91 B 、87 C 、82 D 、94 5、从2、3、5、7这四个数中任选两个数，和是（）的可能性最大。 A 、奇数 B 、偶数 C 、质数 D 、合数 6、观察下列图形的构成规律，按此规律，第10个图形中棋子的个数为（） . A ．51 B ．45 C ．42 D ．31 7、如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完美数”．例如：6有四个因数1236，除本身6以外，还有123三个因数．6=1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完美数”．下面的数中是“完美数”的是（） A ．9 B ． 12 C ． 15 D ．28 8、三个不同的质数mnp ，满足m+n=p, 则mnp 的最小值是（） A ．15 B ．30 C ．6 D ．20 三、计算。（共20分） 1、直接写出得数。（5分） 0.22＝ 1800－799＝ 5÷20%＝ 2.5×0.7×0.4＝ 18×5÷1 8 ×5＝

初三数学月考质量分析

数学月考质量分析初三数学初三月考质量分析一试卷整体分析: 1、题目难度系数不大。注重学生基础知识与基本技能的考查,整个试卷上的题目能够做到起点低。针对学生来说得分点,容易得分,能够做到考察学生对基础知识的掌握程度与基本解题技巧及方法的运用。 2、所考察的知识点全面、覆盖面大,考试的内容均能设计到,而且所考察的重点突出,相对比较合理,但部分考察的内容超出考试范围,小部分考察的内容较难,部分学生不能够动手去做。二、学生答题情况分析: 1、从整体试卷的难易情况瞧,此次数学测试题难度适中,以常规题居多,但从检测情况来瞧,部分学生答题情况欠佳,下面逐题简要说明: 第一题选择题,因为起点低,基础性强,学生得分情况比较好,但7、8题稍有点难度,从而得分情况不就是很好; 第二题填空题,因为比较容易,得分情况也比较好,但最后两题有些偏难。其中第15小题多数同学就是靠猜想得出的结论;第16小题,由于前面有范例,从而降低了难度,中上水平的同学都能做出来。第三大题,此题整体难度不大,得分情况还就是很好,但少数同学仍然就是计算出了问题,说明基础掌握不扎实,尤其就是第18小题、19小题得分较差,重要原因就是学生灵活性不够,运用数学知识解决数学问题的能力不强。第22、23小题证明题,出现两极分化现象,优秀的学生解答思路清晰、书写完整,而基础差的同学根本不会证明,逻辑思维混乱,不知如何证明。最后一题得分率较低,主要就是教师对于这一方面的类型题训练不够,再加上学生不能将问题中的主要信息进行提炼,将实际问题能化为数学问题进行解决。 2、学生在解答试卷的过程中存在的问题:

、①对初中数学中的概念、法则、性质、公式的理解存储、提取、应用均存在明显的差距,不理解概念的实质,死记硬背,因而不能在一定的数学情境中正确运用概念,不能正确辨明数学关系,导致运算推理出现错误; ②运算技能偏低,训练不到位,由此造成的失分现象严重,计算上产生的错误几乎遍及所有涉及到计算的问题,我们的考生的确存在一批运算的“低能儿”,运算能力差就是造成她们数学成绩偏低的主要原因之一; ③在推理论证过程中不能合乎逻辑地、准确地表述自己的思想,出现层次不清,逻辑不严密,语言表述混乱的现象。三、教学建议: 一. 上课要精心备课。备课内容要面向全体学生。在教学中实施教学目标分层,课堂提问分层,练习分层,作业分层,小组内分层,各个层次的学生都要关注到。上课的培优内容可以根据知识点,选择一个大题。以防我们的优生见少了。关注中等生的课后反思工作。每天,每周都应该有。关注落后学生,多感情交流、二. 抓作业落实。学生独立作业的习惯;改错工作的落实;作业后反思。要求学生解完题目之后,要养成不失时机地回顾下述问题:解题过程中就是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键就是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又就是怎样克服的?这样,通过解题后的回顾与反思,就有利于发现解题的关键所在,并从中提炼出数学思想与方法,如果忽视了对它的挖掘,解题能力就得不到提高。因此,在解题后,要经常总结题目及解法的规律,只有勤反思,才能“站得高山,瞧得远,驾驭全局”,才能提高自己分析问题的能力、三. 强化学生学习数学的五个环节。学习数学一定要讲究“活”,只瞧书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。方法因人而异,但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)与一个步骤(复习总结)就是少不了的四. 关注课堂课后所有学生就是否动脑筋思考问题？很多孩子被动接受知识之后易遗忘的根本原因就是没有开动脑筋去思考。在学习数学的过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,进行独立思考,注重新旧知识的内在联系,把握概念的内涵与外延,做到一题多解,一题多变,不满足于现成的思路与结论,善于从多侧面、多方位思考问题,挖掘问题的实质,勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑,透彻明悟。孩子如果长期处于无问题状态,就说明她思考不够,学业也就提高不了、

初三月考英语试卷(含答案)

初三月考联考测试卷英语学科本份试卷分第一部分和第二部分两部分；第一部分1至10页，第二部分11至12页，共12页，满分135分。考试时间120分钟。第一部分（共100分）注意事项： 1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应的这两个号码的标号涂黑。 2、选择题每小题选出答案后，用HB铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案。不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5、本卷共四大题，70小题，听力部分的第一大题“听取信息”的题号用A~E表示。请考生检查题数。 1、听力测试（共20小题，30分） 1、听取信息（共5小题，5分；每小题1分）听下面一段对话，从所给的内容中获取必要的信息，填入Ⅱ答题卷的题号为A~E的空格中。听对话前，你将有10秒钟的时间阅读题目。录音读两遍。你有100秒钟的做答时间。 Place Day People The students in __________ Departure(离开) Time At ___________ o’clock Transport（交通工具）On ___________ big buses

2、对话理解（共10小题，15分；每小题1.5分）听下面五段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并涂在答题卷的相应位置上。听每段对话前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒种的作答时间。每段对话读两遍。听第一段对话，回答第1小题。 1. Where is the cinema? A. B. C. Start start start 听第二段对话，回答第2～3小题。 2. What’s Johnson’s favourite hobby? A. Watching TV. B. Listening to pop songs. C. Reading the stories of famous people. 3. What kinds of programmes does Sally often watch? A. Stories of famous people. B. CCTV news. C. Both A and B. 听第三段对话，回答第4～5小题。 4. How many cities did the Blacks visit? A. 5 B. 6 C. 7 5. Which city did they like best? A. New York. B. Sydney. C. Paris. 听第四段对话，回答第6～7题。 6. What does the man want to buy? A. A pair of brown shoes. B. A pair of black shoes. C. A pair of blue shoes. 7. The man will buy the shoes, won’t he? A. Yes, he will though they are a bit expensive. B. No, he won’t because they haven’t got the size he wants. C. Yes, he will because he likes the colour. 听第五段对话，回答第8～10小题。 8. What is the woman doing? A. She is cooking. B. She is reading a book. C. She is writing a letter. 9. Where did the man ask the woman to see him? A. Near the flower garden. B. In the flower garden. C. Outside the flower garden. 10. How long did the woman ask the man to wait for her? A. About 12 minutes. B. About 15 minutes. C. About 20 minutes. 3、讲话理解（共5小题，10分；每小题2分）

初三月考数学试卷 (一) 答案 2013.03.28

初三月考数学试卷参考答案与试题解析一.选择题（共10小题，每题3分，共计30分） 1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6. C 7.A 8.B 9.C 10.C 二．填空题（共10小题，每题3分，共计30分） 11．m=﹣2． 12．x=2． 13．m2+n2= 5 14．+ =1 15．m的取值范围是m＞1． 16．则列出关于x的方程为2（1+x）2=3 17．∠BMD为85度． 18．∠BDE=∠BAC，（只需添加一个即可） 19．a的值是900． 20. 50或130度．三．解答题（共10小题，共计60分） 21．（1）（2012?重庆）计算：．解：原式=2+1﹣5+1+9=8．（2）（2012?上海）．解：原式= = =3． 22、化简求值：，其中x=﹣．解：? =? =（或）；当x=﹣时，原式= 23、大庆市开始实施农村义务教育学校营养计划﹣﹣“蛋奶工程”．该地农村小学每份营养餐的标准是质量为300克，蛋白质含量为8%，包括一盒牛奶、一包饼干和一个鸡蛋．已知牛奶的蛋白质含量为5%，饼干的蛋白质含量为12.5%，鸡蛋的蛋白质含量为15%，一个鸡蛋的质量为60克．（1）一个鸡蛋中含蛋白质的质量为多少克？（2）每份营养餐中牛奶和饼干的质量分别为多少克？解：（1）由题意得： 60×15%=9（克）．

（2）设每份营养餐中牛奶的质量为x克，则饼干的质量为（300﹣60﹣x）克，由题意得： 5%x+12.5%（300﹣60﹣x）+60×15%=300×8% 解得：x=200．故饼干的质量为：300﹣60﹣x=40．答：每份营养餐中牛奶和饼干的质量分别为200克和40克． 24、（2011?扬州）古运河是扬州的母亲河．为打造古运河风光带，现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两工程队先后接力完成．A工程队每天整治12米，B工程队每天整治8米，共用时20天．（1）根据题意，甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下：甲：；乙：根据甲、乙两名问学所列的方程组，请你分别指出未知数x、y表示的意义，然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组：甲：x表示A工程队用的时间，y表示B工程队用的时间；乙：x表示A工程队整治河道的米数，y表示B工程队整治河道的米数．（2）求A、B两工程队分别整治河道多少米．（写出完整的解答过程）解：（1）故答依次为：20，180，180，20，A工程队用的时间，B工程队用的时间，A工程队整治河道的米数，B 工程队整治河道的米数；（2）选甲同学所列方程组解答如下：， ②﹣①×8得4x=20，解得x=5，把x=5代入①得y=15，所以方程组的解为， A工程队整治河道的米数为：12x=60， B工程队整治河道的米数为：8y=120；（1）答：A工程队整治河道60米，B工程队整治河道120米． 25、如图，△ABC中，AD⊥BC，点F在AC的垂直平分线上，且BD=DE．（1）如果∠BAE=40°，那么∠C=°，∠B=°；（2）如果△ABC的周长为13cm，AC=6cm，那么△ABE的周长=cm；（3）你发现线段AB与BD的和等于图中哪条线段的长，并证明你的结论．解：（1）∵点E在AC的垂直平分线上， ∴AE=EC． ∵BD=DE，AD⊥BC， ∴AB=AE． ∴∠ABE=∠AEB=2∠C=（180°﹣40°）÷2=140°÷2=70°，∠C=35°．（2）∵△ABC的周长为13cm，AC=6cm， ∴AB+BC=13﹣6=7， ∴△ABE的周长=AB+BC=7cm．（3）AB+BD=DC．证明：由（1）可知，AB=AE=CE，BD=DE， ∴AB+BD=EC+DE=DC．

2017年长沙市小学六年级数学小升初毕业试卷及答案

小学六年级数学毕业水平能力测试卷一、填空。（25分） 1、哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资 1495000000元，这个数读作（）四舍五入到亿位约是（）亿元。 2、明年第二十届世界杯将在巴西举行，明年是（）年，全年有（）天。 3、5.05L=（）L （）mL 2小时15分=（）分 4、（ 9 ）÷36=20：（）= 14 =( )(小数) =（）% 5、把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。 6、38 与0.8的最简整数比是（），它们的比值是（）。 7、甲数的34等于乙数的35 ，乙数与甲数的比是（），甲数比乙数少（）%。 8、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a 分，语文和数学共得b 分，英语得（）分。 9、5克糖放入20克水中，糖占糖水的（ 25 ）%。 10、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ，这幅图的比例尺是（）。 11、一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连续的自然数，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 12、以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中一条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥体，这个圆锥的体积是（）立方厘米。 13、把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。二、判断。（5分） 1、全校102名教师，到会100名，因此出勤率为100%。（） 2、0是正数。（） 3、甲比乙多25%，则乙比甲少20%。（）

九年级数学上册第一次月考试卷分析

初三数学第一次月考试卷分析一、基本概况这次数学期中考试,九年级（1）（2）班参考28人，及格人数24人，及格率,85.7%，优秀人数11人，优秀率39.3%. 二、试题分析这次考试主要考察了初三数学第二十三章的内容。主要内容有，旋转的定义、旋转的性质及应用、中心对称的定义、中心对称的性质及应用、中心对称图形、以及旋转作图以及旋转与三角形四边形的综合应用。试卷的总体难度适宜，注重基础，加大知识点的覆盖面，控制题目的烦琐程度，整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，注重知识的拓展与应用．三．存在问题 1、两极分化 2、基础比较差，知识间的内在联系理不清 3、分析，推理，灵活应变能力不强 4、审题能力不强 5、前期基本的数学模型没有掌握到位， 6、解决问题的方法不灵活，欠缺方法总结四、今后工作思路 1．在教学中，尽可能针对不同层次的学生采取不同的方法。对于基础较差的学生主要就是落实双基，让他们能拿到基本分；对于学有余力的学生，要适当给他们“吃点偏饭”，使他们的能力得到较快的提高，力争在中考中取得优异的成绩。 2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的自主学习的能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练。 3、强化过程意识，暴露思维过程数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．数学教学中，应当有意识地精选一些典型例题和习题进行思维训练．激发学

生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会．暴露学生把抽象的数学问题具体化和形象化的过程；要让学生多说解题思路和解决问题的策略，暴露学生解决数学问题的思维过程；经常性地进行数学语言的训练，暴露学生对复杂的数学语言进行分解与简化的过程；要通过一题多解和一题多变的训练，暴露学生对数学问题多种解法的比较与反思过程．让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 4、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。 5.教学中继续渗透数学思想方法教学。数学思想方法教学应渗透到教学的全过程中，使学生不仅学好概念法则等内容，而且把蕴含其中的数学思想通过不断的积累内化为自己的经验，形成解决问题的自觉意识。 6．加强对学生学习方法的指导和学习能力的培养。在后面的教学中应注重在课堂教学中发挥学生的主体作用，不光要传授知识，更应传授学习和考试的方法（包括培养学生养成反思的习惯，如何使学生复习的效率更高，在考试时如何审题，如何在考试中减少无谓的失分，尽可能获取分数，如何保持考场上平和的心态等），注重学生能力的培养。今后的教学过程中，数学思想的教学要作为一个重点内容，使一部分优秀的学生真正能灵活运用数学思想解决实际问题，提高优秀率。 7．继续培养学生反思总结的习惯。每次考完我要好好分析、研究学生的试卷，分析一下学生错误的主要原因，最好是分析到每个学生，指出学生的问题所在，反思自己在前一阶段中的得与失，从中获取经验和教训，并及时调整自己的教学，使自己的后一阶段的教学中更有针对性。另外，还应该培养学生养成反思的习惯，使学生的学习更有针对性、主动性和实效性，使学生能力的提高更快。

九年级第一次月考英语试卷及答案

承德五中2010-2011学年上学期命题人安雅欣命题时间2010年10月学生姓名_________班级__________ 得分__________ 注：本试卷满分120分，考试用时120分钟卷一（选择题共85分）听力部分（第一节） Ⅰ.听句子，选出句子中所包含的信息。（5分）（）1.A. flower B. power. C .tower （）2.A. 191. B. 119. C. 116 . （）3.A. this Tuesday. B. next Tuesday C. this Thursday . （）4.A.have a car . B. have a card . C. give a card . （）5.A.Most people agree that it’s healthy to eat fruit and vegetable.. B. Most people disagree that it’s healthy to eat fruit and vegetable. C. Most people agree that it’s unhealthy to eat fruit and vegetable.. Ⅱ.听句子，选出该句的最佳答语。（5分）. （）6.A.To tom’s party B. With Sandy and Jim C.This Sundy . （）7.A. Good luck ! . B. Congradulations ! . C. That’s a good idea !. （）8.A. Yes,please . B. No thanks . C. Neither I want a cup of coffee . （）9.A. Yes , I have . B.On May 10th . C. Once a year . （）10.A. She was wrongr . B. She hurried to school . C. Last Monday. Ⅲ.听对话和问题，选择适当的选项。（5分）（）11. A. Because she overslept . B. Because she was ill . C. Because she didn’t catch the school bus . （）12.A. Tree-Planting Day B. Clean-Up Day . C. Teachers’ Day （）13.A.For almost three yearss. B. For thirteen years . C. For three years and a half. （）14.A.. B.. C. . （）15.A.. B.. C. Ⅳ.听语段、对话和问题，选择正确答案。（10分）（）16.What do English people often do on a bus ?