11月班刊材料

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【管理故事】

留个缺口给别人

一位著名企业家在作报告,一位听众问:“你在事业上取得了巨大的成功,请问,对你来说,最重要的是什么?”

企业家没有直接回答,他拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是并没有画圆满,留下一个缺口。他反问道:“这是什么?”“零。“圈”/“未完成的事业”/“成功,台下的听众七嘴八舌地答道。

他对这些回答未置可否:“其实,这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单:我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。” 留个缺口给他人,并不说明自己的能力不强。实际上,这是一种管理的智慧,是一种更高层次上带有全局性的圆满。学习心得:给猴子一棵树,让它不停地攀登;给老虎一座山,让它自由纵横

鹦鹉

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。

该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?

店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

曲突徒薪

有位客人到某人家里做客,看见主人家的灶上烟囱是直的,旁边又有很多木材。客人告诉主人说,烟囱要改曲,木材须移去,否则将来可能会有火灾,主人听了没有作任何表示。不久主人家里果然失火,四周的邻居赶紧跑来救火,最后火被扑灭了,于是主人烹羊宰牛,宴请四邻,以酬谢他们救火的功劳,但并没有请当初建议他将木材移走,烟囱改曲的人。

有人对主人说:“如果当初听了那位先生的话,今天也不用准备筵席,而且没有火灾的损失,现在论功行赏,原先给你建议的人没有被感恩,而救火的人却是座上客,真是很奇怪的事呢!主人顿时省悟,赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。

管理心得:一般人认为,足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人,就是优秀的管理者,其实这是有待商榷的,俗话说“预防重于治疗”,能防患于未然之前,更胜于治乱于已成之后,由此观之,企业问题的预防者,其实是优于企业问题的解决者。

【创作园地】[学员风采]

最适合的人生

人生就像是一次不能回头的旅程,它是如此珍贵与有趣。珍贵是因为这种旅程对于每个人只有一次,有趣是因为我们会历经许许多多曲折与坦途,阅尽许多险境与风光。

漫步人生,我们怀揣着一个个梦想,追寻一个个幸福与成功的快乐,而个人是否成功与幸福不在于学历的高低,也不在于经验丰富,位高权重。

在我们一生的旅程中,我们要了解我们性格优势与天赋.只有识别与接受性格与天赋,才能享受它、发挥它。当我们持续地使用它们,并坚持下去,就有可能走在通往幸福与成功的大路上。如果我们根本没有考虑自己的性格、兴趣对职业的重要性,仅仅为了多挣一点薪水,性格不符,兴趣不在,那就像是搭错了人生的火车。我们的性格好比是脚,我们的职业就是一双鞋子,不要穿着不适合脚的鞋子走在人生道路上,那样只能让你流于平庸!而真正适合你的职业应当能够表现你的个性与天赋,如果你找到适合你的位置,工作本身就能充分而全面调动你的才能,千万不要难为你的不擅长,如果你做了,你就会发现自己就象深陷泥潭,徒劳挣扎。

上帝创造了每一个生命,每一个生命都是这个世界上一个个闪光的精灵,所以每一个人都是着世界上独一无二的,而每一种性格都能够成功有道,不要因

为你觉得这世界和机会对你不公平,也不要轻易改变自己的个性,那是上帝赋予你的宝藏,去发现你的天赋,再找到适合你天赋的职业,坚持去找寻一个真实的你自己,你将寻觅到属于你的成功与幸福。不需要把铁杵磨成针,也不需要削足适履,所有的周折都是那么愚蠢,在这个变化如此丰富与迅速的时代,这不过是历史,是传说。事实上,当一个人认为上天创造自己,并赋予他一项特殊的工作时,他就有可能找到真实的自我,而顺应了自己的性格与天赋,他就有可能收获快乐与成功。然而,许多人并没有意识到自己的珍贵,仍然在不属于自己的路上,穿着错码的鞋子狂奔,他们在自己性格不适应的环境里郁闷和苦恼。

也许,我们搭错过车,也许,我们在某个人生小站下错了车,也许,你已经错过生命的早晨。可是生命仍旧那么美好,它仍在继续。那怕是错过了满天阳光,我们也可以继续出发。就算是夜晚来临也是另一种美好与亮丽,夜风作语,星光为伴,你可以从容地告诉人们:黑夜是另一番景致,除了无尽的夜色和迷人的星光,在你心中还洒满了温暖的,永远不灭的阳光…....

生活经典语句 1. 问 你喜欢我哪一点 答 我喜欢你离我远一点

2. 我不是广场上算卦的 唠不出那么多你爱听的嗑。

3. 我们走得太快 灵魂都跟不上了。

4. 我心眼儿有些小,但是不缺 我脾气很好但不是没有

5. 世界上难以自拔的 除了牙齿 还有爱情。

6. 鲜花往往不属于赏花的人 而属于牛粪。

7. 都想抓住青春的尾巴 可惜青春是只壁虎。

8. 执子之手 方知子丑 泪流满面 子不走我走。

9. 通常愿意留下来跟你争吵的人 才是真正爱你的人 10.人和猪的区别就是:猪一直是猪,而人有时却不是人 11. 脱了衣服我是禽兽 穿上衣服我是衣冠禽兽 12. 天哪!我的衣服又瘦了。

简单的班级文化墙图片素材展示

简单的班级文化墙图片素材展示 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《简单的班级文化墙图片素材展示》的内容,具体内容:班级文化,作为文化的另一种形式的延伸,不但是班级建设的重要组成部分,也是校园文化不可或缺的一部分。简单的文化墙也能展示各种风采的班级文化。下面是我为你整理的,希望对大家有帮助!... 班级文化,作为文化的另一种形式的延伸,不但是班级建设的重要组成部分,也是校园文化不可或缺的一部分。简单的文化墙也能展示各种风采的班级文化。下面是我为你整理的,希望对大家有帮助! 班级文化墙的高清图片 班级文化墙的设计图 建设班级的交往文化 班集体中人与人的关系主要包括:学生与学生的关系、学生与老师的关系、学生与班干部的关系。正确处理好这三种关系,使之和谐发展是形成良好班集体精神文化的关键。 (一)密切学生与学生之间的关系 班集体是一个大家庭,成员众多。在这样的大家庭里,由于每个学生的性格不同,行为方式不同,处理问题的方法不同,都极易产生矛盾,出现摩擦,甚至产生正面冲突,发生吵架、打架的现象。因此,我首先在思想上给学生植根一种理念。在班级的墙报上,我赫然写下"与人为善、与邻为伴、吐故纳新、自强不息"16个字,以时时提醒学生,同学之间要相互

帮助、相互关心。其次,在班集体活动中充分发挥小组的合力,例如班级的优秀小组评选活动,就要求组内各个成员都要为小组荣誉而努力。这样,强大的凝固力使学生之间和谐相处,班集体也形成了一种团结向上的氛围。 (二)用宽容缩短教师与学生的距离。 "亲其师,信其教",和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。我们要有新的教育理念,要学会尊重学生。在我的班集体里,我努力营建"尊而不怕,亲而不俗"的师生关系。作为班主任的我始终以"先学做人、后学求知"来教育学生,公平、公正、微笑地对待每一个学生。我们要始终认为我们的学生人人可成才,并且每个人本身就是才,每个学生都有他的长处。我们要用微笑的脸与他们沟通,用鼓励的眼神去激励他们。我觉得那种"春风化雨,润物无声"的教育模式,更有利于学生接受。教师要以身作则,要求学生做到的自己先做到,要求学生每天写日记,我就坚持每天给学生写心灵小语,并且把自己写的内容给相应的学生看。要求学生读书,每天早自习之前我都会认真地站在讲台前看教育名著,学生受到我的影响,也陶醉在书海中。学生和我的关系无比融洽,我对他们的教育也容易被他们接受,因此班级文化建设也向着更好的轨道前进着。 (三)教会班干部包容,和谐班干部和学生之间的关系。 班干部是班主任的得力助手,是班级管理的直接实施者,同时他们也是班级中的普通一员。班干部与班级其他同学之间是否能和谐相处是班级稳定与发展的重要因素,是构建和谐班级的一个重要环节,因此我们要注重班干部队伍的建设。首先要注意班干部队伍的形成民主化。我班的班干部

2012新生助班计划书

2012年新生助班计划书 在我所理解,助班是协助管理辅导员工作,帮助带好下一届新生,做好新生生活指导,处理新生小矛盾,拓宽高中校园学习思维,树立人生伟大理想,建设有条不紊的班级管理,创造温暖,和谐,求知,激情的班集体,而这一良好集体开端也是大学生活学习的坚实基石。由此,由高中向大学生活的过渡也显得特别重要,为此,我助班的工作也显得尤其重要! 开学前准备: 1.做好助班工作计划,做好充分准备,构想如何展开助班的具体工作,对比上一届要加强 新生的班级凝聚力和纪律性和学习主动性,明确自己的工作任务旨在引导,意在过渡。 2.向上一届的助班师兄取经,从其经验中获得启示,从成功点学习,从失败中吸取教训, 提议缺漏点,查漏补缺。从我们中看来,这届需加强在班级凝聚力的努力上,以次来营造好的学习氛围,而这凝聚力须在班级纪律中体现还须在班级活动中体现! 3.做好有关学校活动的准备,普及新生知识面,接触不一样的大学生活,介绍学校的历史 和师资,各色各样的社团活动和锻炼的平台,各种职责的班干,各种专业性比赛,旨在培养新生浓厚的兴趣和引导学生主动参与度。 4.做好学生一系列问题的设想,为新生解疑答惑,做好新生良好的引导工作。如:如何去 适应大学生活?大学与高中有何不同? 迎新时: 1.做好新生注册工作:新生第一天入学,在家里人的陪同下来到新的城市新的学校,难免 兴奋与陌生,我会做到热情以待,配合学生会工作,合理分配志愿人员帮其拎行李,带领其参观新宿舍,新校园,让家长放心,让新生开心。 2.在迎新当天晚上会陪同辅导员进入新生宿舍进行交谈,增添气氛,询问新生,解其疑惑, 互相熟悉了解,留下我与另一个助班的联系电话,通过加飞信,以便后续工作进行。 3.鼓励小宿舍集体,介绍学校接下来有关社团活动,调动新生主动性,培养宿舍集体氛围。 4.做好新生的有关嘱咐工作,包括开会提醒,生活小提示,军训安排,学校指示等工作, 安排到位。 军训时: 1.做好叮嘱军训必需物品,预防中暑工作。 2.在未有课时来陪同新生,观察每一位新生军训状态,看是否有需要帮助的,在开学时给 出关爱对于一个新生来说很重要。 3.在军训期间观察每一位学生的状态,分析其性格特点,在军训休息期间,通过才艺表演 或其他表现来调动活动氛围,并让大家挑选出军训临时总负责人,负责期间班级的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。 4.观察新生的表现、了解其性格特征,照顾其心理感受、对于贫困生的多帮助了解。 军训后: 正式开学时,我们将进行以下工作: 1.选出大一学年的班委班子,其中有班长,副班长,学习委员,团支书,助学委员等班干, 以军训时的表现为基础,宣扬班干的重要性,同时宣讲班委各自具体要求和工作,旨在选出有团队精神的团队,充分调动大家的积极性,让大家公平竞争,从中选出具备责任心和热情的班干。 2.培养新选出的班委们,明确各自的职能要则,督促新选出来的班委们工作,提出建议, 传授经验,以备更完善打造更具凝聚力的班集体。 3.在早读晚修时我们也会参与一起学习,考勤不可耽误,同时让大家明确纪律的重要性。 4.学习之余鼓励新生参与各种各样的机构社团活动,让新生的能力得到培养和锻炼。 5.观察新生的表现、了解其性格特征,照顾其心理感受、对于贫困生的多帮助了解。

制作班刊必看的技巧

送给大家的几句话: 1、请不要为了班刊大赛而选择做一本匆忙的班刊。 2、以下指导大家去做的只是思维、技巧和方向上的,而非班刊内容的实质。 3、只有文字,才可以让大学回忆锁定在彼此心中更牢固些,在这个过程中,你们会把本班的文化锁在这本刊物里。 4、班刊不难做,特别是文字上的。有心便可成事。在细心、耐心、恒心的作用下,一本刊物会是出色的,加油! 我想每个作为班级一分子的你们都会很希望拥有属于自己一份文学记忆,他不同于照片视频,它是用文字夹带着各种彩色,告诉我们那一年我们拥有的大学,那一年陪着我们的可爱同学,那一年我们正在进行着这些或疯狂或温馨的一系列活动,致我们终将结束的大学生活。

班刊分为 ?封面:名称、班级、出版日期、一句话介绍等 ?首页:班级新活动以及后面内容大概介绍、寄语、班级图片、温馨小文章等 ?卷首语:形式有散文、篇幅短小的故事或几句话 ?目录:栏目名称,每个栏目文章名字及页数 ?版块文章 ?封底:活动照片等

出版班刊,最常遇到的难题与制刊瓶颈 ?筹备班刊的时间不多 提前准备,集素材 ?班上同学的制刊积极性不高 成立编委会,制定策划书 ?征稿难,稿件来源很单一,质量不太高 按策划征稿,设立版块 ?稿件编辑思维混乱,无法确定班刊的版块和文章顺序统筹、策划、合理分工 ?无法顺利完成刊物的排版…… 学习,尽力 CorelDRAW视频教程排版重点需要看的视频 第一步:打开CorelDRAW视频教程(要先在我要自学网中注册一个账号)https://www.360docs.net/doc/012717304.html,/list.aspx?cid=20

第二步:打开视频的第三页,如图

班级自助餐策划书

09国贸(3)班自助Party活动策划书 活动主题:和谐民主奋进的家,Hold住! 活动背景:为增强班级凝聚力,促进班级和谐,经管学院开学伊始即在所有班级中开展第二课堂活动。09级国际经济与贸易(3)班是一个由43位国际经济与贸易专升本同学组建的新班级,同学之间还比较陌生,急需一次班级活动促进新同学之间的交流与沟通,加深彼此之间的感情,增强班级凝聚力。 活动性质:09国贸(3)班第一次班集体大型户外娱乐活动。 活动目的:促进班级同学之间的了解和沟通,加深同学情谊,增强同学之间的团结协作精神和班级凝聚力。营造“家”的温暖氛围,促进和加强班级的各项建设。 活动对象和单位: 1.活动对象:09级国际经济与贸易(3)班 2.活动单位:班上全体同学、班主任 (合计:44人) 活动筹办委员会:1.指导员:叶仁平(班主任);2.全体班委成员 活动内容: 1.烹饪大赛; 2.包饺子比赛; 3.K歌比赛;4棋牌大赛;5.桌球比赛活动时间及地点:2011年9月25日;南大“爱屋及乌” 准备工作: (一)做好活动前的通知工作(征求本班同学们的建议与意见)(二)由班委会统筹及分配工作任务(让每个同学参与其中)

1、租用和协商场地 2、购买各种食品材料和各项活动道具 3、做好人员调配 4、做好组织流程策划 (三)由生活委员负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作。 (四)由班委负责通知班主任老师。 活动项目和流程: (一)班委部分成员和学生上午6:30在文化长廊集合,乘车前往省庄菜市场采购活动所需物品,8:00之前赶到活动场地做好前期准备工作。 采购清单: 1.菜:鲫鱼(8条)、猪肉(6斤)、排骨(两斤)、山药(2斤)、胡 萝卜(1斤)、豆腐(3斤)、茄子(3斤)、鸭子(2只)、西红柿(3斤)、鸡蛋(10颗)、鸡翅(4斤)、苦瓜(3斤)、土豆(3斤)、包菜(3斤)、粉丝(1包)、蒸肉米粉(2包)、小白菜(3斤) 、芹菜(3斤)、生菜(2斤)、莴苣(2斤)、毛豆(4斤)、芋头(3斤) 2.调料:淀粉(1包)、盐(1包)、酱油(1瓶)、味精(1包)、糖 (1包)、米(10斤)、食用油(2瓶)、豆瓣酱(1瓶)、水煮鱼调料(1包)、香油(1瓶)、醋(1瓶)、生姜(5两)、大蒜子(1斤)、小葱(5两)、麻辣鲜(1包)、花椒(1两)、八角(1两)、豆鼓(2包) 3.酒水:啤酒(一箱)、大瓶果粒橙(4瓶)、大瓶营养快线(4瓶)

报纸第一期第五版

高二(1)、(2)班班刊《奔跑》第一期第五版 什么可比性?并且老师你说了,要“跳出语文课本学语文,跳出语文课堂学语文”,那么语文课我早走几分钟到食堂去学会又有何不妥?似乎一切都顺理成章,一切都无懈可击,我简直要为自己的机智灵敏高呼了。 可是我想对你说的是:我们都是被上帝咬过一口的苹果。我们当然不必要因为别的苹果被咬的少了一些而慨叹上帝对自己不公,但我们同时也不能因为另一些苹果被上帝咬的很多而沾沾自喜,认为自己优势占尽,可以高枕无忧。因为不管你是羡慕被咬的少的还是嘲笑被咬的多的,对于你自己来说,都无法改变你被咬的事实,更不会因为你的羡慕或嘲笑而使你的伤疤变小一丝一毫。所以,请不要和别人比,只做好你自己! 做好你自己!有信心,确定自己是上帝比较钟爱的那只苹果,有艳丽的色泽、四溢的芬芳和香甜的口感,虽然有疤痕,但依然很迷人;有梦想,能够为了梦想一步步的努力,这过程中倘有坎坷,坚持住,倘有诱惑,抵挡住;有原则,能够坚持自己的立场,不人云亦云,不随波逐流;处理好和他人的关系,不因他人比自己优秀而自惭形秽,更不因别人不如自己而肆无忌惮;正确认识自己,不因别人称赞了自己而洋洋自得,更不因别人贬斥了自己而怨天尤人。 做好你自己,只要你做好 了自己,只要人人都做好了自 己,那么这个世界,就是一个 美好的世界。 (文:王杏利) 有一位花贩告诉我 有一位花贩告诉我, 几乎所有的白花都很香,愈是 颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。 他的结论是: 人也是一样,愈朴素单纯的人, 愈有内在的芳香。 有一位花贩告诉我, 夜来香其实白天也很香,但是 很少闻得到。 他的结论是: 因为白天人的心太浮了,闻不 到夜来香的香气。 如果一个人白天的心也很沉 静, 就会发现夜来香、桂花、七里 香, 连酷热的中午也是香的。 有一位花贩告诉我, 清晨买莲花一定要挑那些盛开 的。 他的结论是: 早上是莲花开放最好的时间, 如果一朵莲花早上不开,可能 中午和晚上都不开了。 我们看人也是一样, 人在年轻的时候没有志气,中 年或晚年就更难有志气了。 有一位花贩告诉我, 愈是昂贵的花愈容易凋谢。 那是为了要向买花的人说明: 要珍惜青春呀,因为青春是最 名贵的花,最容易凋谢。 有一位花贩告诉我, 每一株玫瑰都有刺, 正如每一个人的性格中,都有 你不能容忍的部份. 爱护一朵玫瑰,并不是得努力 把它的刺根除, 只能学习如何不被它的刺刺 伤, 还有, 如何不让自己的刺刺伤心爱的 人。 微光 社会固有的温度,它都将 不再苏醒。或许,它终将成为 只能在怀旧音乐里,才会浮出 脑海的一枚小小的檀木书签。 想起那个空旷的傍晚,一 辆公车的四个轮子也要把明天 碾成影子。 我和一位老人都在站牌 下等公车。五分钟的等待,让 我们熟识,然而我们等的却是 开往不同方向的车,她21路, 我5路。 首先缓缓驶来的是21路, 老人使劲挥手示意停车,公车 却格外沉默的开走了,老人追 了三十多米,累得弯下腰喘着 粗气,却还是没能……眼睁睁 地看着这一幕,年幼时手心的 汗渍不死心的攀附着手心的纹 路,像一种色彩急欲抓住最后 的视线那般,心中的悲愤在我 脸上演绎的淋淋尽致。她反倒 平静的说:“习惯了,司机怕我

班级布置素材资料讲解

班级布置素材

1,班务栏,, 2,天生我才 3,心语墙 4,对联:自强不息,厚德载物。 1以班级为荣, 1,每人前进一小步,班级前进一大步 2,努力学习成就自己,帮助他人快乐自己 3,文明公约10条, 4,.习惯改变命运,细节铸就终身。 班级文明公约 初中生活是人生中最灿烂的一段时光,经营好初中生活,让自己的初中成为一段快乐,充实,精彩的人生经历是每一位初中生的心愿.为了大家有一个良好的学习生活环境,为了大家有一个广阔的娱乐和施展才华的空间,为了把我们班建设成为学校优秀文明班级,特拟定此班级文明公约,请同学们积极响应,自觉遵守: (一) 班风: 勤奋学习团结进取 热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力; 勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气; 定期召开班会,班委会,共同参与班级事物 , 积极提出个人意见及建议 , 促进班级工作顺利开展 ; 积极响应班级号召 , 参与班级活动 , 配合老师及班委工作 , 在各项活动中增进了解 , 互相帮助 ; 建立班级档案 , 及时记入班会主要内容 , 上课与早点到出勤率 , 卫生情况 , 及时总结及时改进 ; 班委须以身作则 , 在各方面起模范表率作用 , 带领班级朝着积极向上的方向前进 . ( 二 ) 学风 : 勤奋团结求实创新 上课不迟到 , 不早退 , 不旷课 , 有事须提前向老师请假 , 不得擅自逃课 ; 按时早点到 , 积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动 , 适当调节课余生活 ; 认真学习 , 刻苦钻研 , 坚持晨读 , 坚持午自习 , 养成自觉学习的好习惯 ; 成立学习小组以及各项兴趣小组 , 学习问题相互切磋 , 培养创新探索的求知精神 ; 有困难找老师 , 当天问题当天解决 , 将主要精力用于学习 , 适当拓展自身兴趣与素质 . ( 三 ) 班级文化 : 团结友好互帮互进 坚持每天打扫卫生 , 保持室内整洁 , 使之成为大家舒适温馨的家 ; 确保教室安全 , 养成离室关门、关灯、关窗的好习惯, 遵守学校各项管理条例 ; 争创五星级文明班级 , 认真对待卫生检查 , 严格卫生制度 ;

最美班级评选策划书

最美班级评选策划书 五、竞赛要求 1.各单位要高度重视,认真做好赛前培训及初评的组织、指导和推荐工作。 2.本次评选坚持公平、公正、公开的原则,为参评班集体创设公平竞争的环境。 3.参评时班主任要上交推荐表(见附表1),及校级以上“优秀班集体”(先进班集体)荣誉证书复印件或表彰决定等材料。 4.参评时班主任要上交一份“班级文化建设经验材料”,题目自拟,要求字数在3000字左右,用A4纸打印,题目用宋体加黑三号字,居中;文章正文用宋体小四号字。封面上必须要注明题目、班主任姓名、所在学校、联系电话,左上角用方框打上“永吉县小学首届最美班集体评选活动交流材料”字样,参赛时上交评委。 2最美班级评选策划书为进一步推动校园文化建设,以班级文化创建为着眼点,营造良好的班风学风,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教室环境,促进学生的幸福成长,特在全镇范围内开展“最美班级”评选活动。 一、总体要求 1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色; 2、充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来

布置教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。 二、实施步骤 九月份 宣传发动阶段 十至十一月份 各校制定“最美班级”参评方案,进入最美班级创建阶段。 十二月下旬 中心校评选:全镇拟评出七个“最美班级”,二至六每个年级一名,一年级两名(其中中心园及浮山小学附属园纳入一年级评比范围),颁发证书。 元月上旬 最美班级文化展示(可通过中心学校网站、qq群等):资料分类建设、特色创建解读,有条件的可以录制视频解说。 本学年度末 中心学校开展“回头看”。 三、具体活动目标 (一)创造美好环境,培养良好性情。 1、“五无”,即地面无杂物、痰迹,墙面无污渍,桌椅无刻印、 污渍,门窗无积尘,卫生无死角。班级垃圾及时处理,创建班级“绿色角”,让学生通过亲身体验,养成护花爱草的良好习惯,增强爱护 公物、保护环境卫生的意识。 2、“四化”,即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆

班助策划书

主题班会实施方案 “梦想从这里起步(梦想盒子)” 一、活动背景 十二年的寒窗苦读,十二载的披荆斩棘,承载着太多的梦想和追求。历经过千军万马过独木桥的汹涌,怀着期盼的心,同学也终于迈进了象牙塔。现在梦已经实现,但并不代表着我们就可以放松自己。而在此时,梦想从这里起步,大家又站在同一起跑线上,我们相约谁都不能落下,只为了再一个三年后能够笑着说“我不后悔”。同时为了倡导积极向上的校园文明,加强学风建设,在班内形成一种勤于思考,善于思辨的文化氛围,展现当代大学生的风采,我们应该在大学开始阶段,为自己树立一个新的目标,明确自己新的梦想! 二、活动信息 (一)活动口号 “新起点,新目标,新团队” (二)参与对象 本班全体成员、班主任、班助、受邀嘉宾等 (三)活动时间地点 待定 (四)活动内容 1.第一部分:头脑风暴(新生主题辩论赛)约60分钟 2.第二部分:制作梦想盒子约50分钟 (五)其它 1.比赛辩题:大学生是否应该继续遵循中学时的学习方式 2.正方观点:大学生应该继续遵循中学时的学习方式 3.反方观点:大学生不该继续遵循中学时的学习方式 4.卡片分类:军事训练卡、读书卡、健康卡、社交卡、公益服务卡、感恩卡、社会工作卡、就业规划卡、挫折卡、下乡调研卡

三、前期准备 1.确定班会时间并申请多媒体教室; 2.发放通知告知班上学生,确定辩手(每组四名,共两组),并让他们提前做好准备; 3.上网收集有关梦想盒子素材,制备PPT; 4.制作评分表(用于辩论赛时评审团打分)、抽签箱(用于决定辩论赛时参赛双方的发言顺序)、计时牌(用于辩论赛时给参赛选手提醒时间)、小卡片和纸盒若干(用于同学们制作梦想盒子) 四、活动的具体过程 (一)头脑风暴(新生主题辩论赛) 1.全体人员到齐后,班助给评委团(由班主任和应邀来宾组成)分发评分表(附件1); 2.主持人(班助)致开场词,介绍当场到场来宾、双方参赛队伍、各辩手及比赛规则 2.开篇陈词 正方一辩(计时:3分钟) 反方一辩(计时:3分钟) 3.攻辩 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(计时:1分30秒) 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(计时:1分30秒) 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(计时:1分30秒) 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(计时:1分30秒) 4.自由辩论 由反方(四辩)开始(计时:各4分钟) 5.观众提问时间 正反方各一个问题,交错进行(计时:1分钟×4) 6.总结陈词 反方四辩(计时:3分钟)

(名师整理)最新部编人教版语文中考专题复习《综合性学习》精讲精练(含答案)

综合性学习新题赏析 题一:1、清明节期间,学校小记者进行了一些相关采访和报道。请你根据下面三则材料提供的主要信息,为校刊写一段简要介绍清明节的文字。要求:(1)运用下定义的说明方法。(2)不超过100字。 【材料一】 某高校民俗专家采访记录(片段):清明是中国传统的扫墓节。长期以来,清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先,通过扫墓、祭祖,寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。 【材料二】 校刊4月5日讯清明内涵更丰富,追怀先烈成风尚。在某公墓,前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。来自密云的一对夫妇在接受采访时说:“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶,然后就赶到这里,缅怀先烈,感受他们伟大的爱国主义精神。” 【材料三】 随着科技的发展,许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页,人们可以在网页中,为已逝的亲人献花、点烛、留文,表达自己的怀念之情。除网上祭奠外,社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。 2、有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。题二:1、根据下列句子提供的信息,写一段介绍“飞行板”的文字。要求:

(1)运用下定义的说明方法。(2)不超过70字。 ①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。 ②在“飞行板”的帮助下,人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。 ③这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。 ④这一双鞋附有一个很大的喷水器,用以提供上升力。 ⑤使用时,双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。 2、当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确,道理充分,条理清晰,50字左右。 题三:初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题。 (1)《论语》《孟子》语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,如“温故知新”“舍生取义”等。请你再各写出一个成语。 (2)宋朝赵普说:“半部《论语》治天下”,请你仿写一句,对《孟子》作出评价。 题四:综合性学习。 (1)读战争故事,写出相应的成语。 A.楚汉相争中,刘邦在进军南郑途中烧掉栈道,表示不再返回关中;随后率兵偷度陈仓,打败楚将,又回到咸阳。 B.楚汉交战时,项羽的军队驻扎在垓下,兵少粮尽,被汉军和诸侯的军队层层包围起来,夜间听到汉军四面都唱楚歌,项羽非常吃惊。

班刊策划书.doc

班刊策划书 第一篇:物流班刊策划书 班刊策划书 一、策划单位: 二、班刊负责人: 三、办报主题:展现青春自我、增强学习氛围、丰富业余生活 四、活动背景: 大学是一个舞台,我们应当充分利用好这个舞台,使其发挥最佳的效果。班级活动便是舞台上的一幕,也是学生活动的重要组成部分,更是班级文化的基础,它可以反映出一个班级体的班风、班貌和班级凝聚力。 五、策划目的: 为了丰富班级文化建设,给同学们提供一个学习知识、展现自己才华的平台,增加文化知识的宣传,增添同学们的课余生活,让大家了解社会的最新动态,体现出我班热爱集体、团结友好、积极上进的精神,增进同学之间的相互了解;利用办报来把我班推

销出去,让更多的人知道我班特有的班级风貌和班级特色。 六、办报思想: 我们都有着一颗对学习和生活充满热爱与激情的心,一股团结与奋进的力量,坚信能把每一期报纸办好,不说最好,但却可以为一个更好而不竭努力! 七、办报宗旨: 推进文化建设,展示物流风采,开拓全新视野 八、班报内容: 一、班报格式:a3纸大小,内容分为4大个页面。 二、板块分类 1、固定板块: page 1 财经天下 小编寄语:用最精辟的语言来说明我们的心声 财经动态:纵览国内国际财经新闻,了解经济动态

page 2 青春文学 主要由同学投稿,记录自己所思所感,感悟生活,畅想未来从其他报刊、网络等载体上转载一些美文 page 3 经管动态 学院篇:介绍学院近期开展的学生工作,公告下阶段工作等; 班级篇:班级特点宣传介绍,班级公告,同学专长,团日活动等; page 4 学习天地 英语美文欣赏,附单词句型学习;专业知识学习;解惑答疑等 2、流动版块: 流动版块部分我们将有选择地刊登下面的部分内容 (1)娱乐篇:nba,推荐好书,笑话、游戏,同时还刊登由我班主办的电影节目预告等;

班级班助工作策划书

关于开展经管学院2012级班级班助工作 策划书 为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,加强对我院2012级学生的指引,帮助他们尽快适应大学生活,实现“学会生活,学会学习,学会发展”的新生教育目标,同时为培养高年级学生的责任意识和组织能力,认真贯彻落实学生“参与型管理模式”,经学院研究,现决定面向我院2012级班级班助相关工作。 一、主办单位:经管学院学工办 二、活动时间:2013月4月- 三、活动对象:2012级班级班助 四、活动流程 (一)活动前期 1、三月份启动班级班助工作,正式下发班组招募通知,并对报名情况进行筛选,择优录取,录取比例为1:1.2(即10个班级第一轮先录取12个班助)。 2、四月份启动经管学院第一期班级班助研讨培训班(可作为以后的品牌活动),对班助工作进行常规的培训,并进行考核。(具体要求见附件) 3、五月上旬班助研讨班结业,并根据考核情况淘汰部分学员,实现1:1比例。其中表彰部门优秀的学院,可作为班助工作开展的专业负责人或联系人。 4、五月中下旬开始,根据个人意向及相关情况,对班助进行班级

分配,并与杭州湾校区相关班级取得联系。班助必须充分了解相关班级的基本情况,工作小组会定期抽查。 5、六月份对前期工作进行阶段性总结,各班助根据实际情况,制定工作计划。 (二)活动中期 1、暑假期间各班助按照通知,组织好各班的搬迁工作。 2、9月初开始,正式开始协助班主任开展班级的各项工作。(具体职责见附件) 3、工作小组对班助情况进行考核,并做好相关记录 (三)活动后期 1.组织召开班助总结表彰大会,对表现优异的班组进行嘉奖。 2.将所以资料留底存档,方便日后管理。 五、宣传工作 为了建设带有经管特色的班助队伍,在班助工作进行的同时也要加强宣传工作的力度。 1、活动前期,通过经管学院微博对招募工作进行宣传,并在公告栏进行公告,下发到各班。 2、活动中后期开设微博,对班助的日常工作和先进事迹进行宣传 3、及时的在经管青年等网站上投稿,宣传工作开展情况 六、工作小组 为了班助工作的正常开展,也成立班助工作小组,下设办公室

班级文化建设汇报材料.doc

班级文化建设汇报材料 ——心随梦想一起飞扬 尊敬的各位领导,各位老师,远道而来的各位朋友们: 大家下午好! 有朋自远方来,不亦乐乎!今天能和大家在这里分享我们的阳光文化,一起探讨班级文化建设过程中的诸多问题,我感到非常荣幸。 作为一名班主任老师,耕耘在班级这片属于自己的园子里,我是快乐的,播种在纺织城小学这片洒满阳光的乐土上,我更是幸福的。带着这份快乐和幸福,乘着学校的阳光文化的东风,我也开始了在班级文化领域的探索,我希望我的学生和我一样幸福和快乐,希望他们在享受阳光自信文化的同时,能够个性飞扬,有内涵而不失天真活泼,有自信而不失内敛谦逊。 下面,就让我们一起来分享我们飞扬中队的成长历程。 一、群策群力,齐心催梦想诞生。 为了让让每一个学生都参与到班级事务的管理中,让他们感受作为班级一分子的责任,在班级文化建设之初,我就广泛动员学生和家长出谋划策,征集了特色班名、班级口号、班训及班徽。而后,在班队会上,让所有的孩子对征集到的内容进行评议,修改,最终确定了我们班的班名是飞扬中队,班级口号是“心随梦想,一起飞扬”,班训是“心有多大,梦想就有多大”,班徽则是由一位少年手舞彩带飞扬舞动着的变形的心。 一开始,对学生一致认可的特色班名——飞扬中队,我并不是十分

认可,因为做班级文化,一定要找到承载你的文化的载体。但用什么去承载,却很难界定。同时,我又不想打击学生的积极性,想让每一个孩子都参与到班级文化建设中来。铁下心,就做“飞扬文化”。 后查资料,得知“飞扬”有精神兴奋和飞腾之意。又一次地发动群众,于是,你一言我一语,对于“飞扬”的阐述也就在对班徽的注释中诞生了。 没有规矩,不成方圆。班级的纪律、卫生、图书管理、量化考核等各种制度的制定也都是集各种资源之大成,为班内各项活动的顺利开展提供了强有力的保证。 二、阳光环境,用心助梦想起飞。 良好的班级环境对学生的影响和熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着重要的作用。做好班级文化建设,就能够实现“随风潜入夜,润物细无声”的教育佳境。创设班级阳光环境,我重点抓好“四大板块”:第一板块:班级文化展示窗口。在学校校园文化建设的大背景下,在教室门口的展示窗口,进一步明确班级文化内涵,让走进班级的每一个人都明确我们飞扬中队阳光自信、个性飞扬的班级文化精髓。 第二板块:“我的自信果果”。我们在班级文化墙上设立了“我的自信果果”板块,让学生在学习和生活中去发现让自己自信起来的要素,并在每周的班队会上进行总结,并将自信果果挂上自信成长树。到目前为止,我们已经积累到了诸如微笑、诚实、坚定、勤劳等自信果果。 第三板块:“小眼睛,大世界”。鼓励学生观察生活,纪录生活,逐步培养他们在生活中学习思考的良好习惯。

开展兴趣小组活动策划方案

开展兴趣小组活动策划方案 一、指导思想 为兼顾同学们的全面发展,又积极培养同学们的个性特长,班级将开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动,以此丰富同学们的精神生活,陶冶学生的情操,培养学生的智能,让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。 二、组织方式 1、活动由各小组组长牵头,具体落实负责动员、报名、管理、监督;对本班学生兴趣、爱好进行调查了解,每一位学生至少报一项,提倡有多种爱好; 2、小组长将报名结果交班长朱艺处备案; 3、各小组长根据组内参与活动的项目和人数安排相应活动; 4、每期活动总结签名并存档; 5、学期末由班委会对小组活动进行考核; 6、学期末活动总结与表彰,评选出优秀的活动小组。 三、活动要求 1、各个组要在全班范围内组织好队员;

2、根据各组实际情况,各小组长要定好活动计划活动内容,记好活动记录; 3、各小组活动确保五落实:组织落实人员落实场地落实时间落实安全落实; 4、各组计划要切实可行、具体,不能放任自流,小组长必须临场安排指导; 5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件,创造性的开展活动;。 6、各小组必须切实加强安全教育,杜绝意外事故的发生; 7、兴趣小组活动开展情况作为小组长业绩考核的参照依据之一。 四、评价办法 1、相关任课教师负责活动全过程的实施; 2、学校将对每次活动派专人检查,并做好相关记录,随时了解学生的感受,对活动的态度、以及任务完成情况。 3、任课教师制定阶段性评价表,活动专题及教学计划;并上交教务科;

4、根据学校工作的时间安排,由教务科制定考核办法,对各兴趣小组进行现场考核。 五、兴趣小组组名及负责人 根据学校实际情况分两组:艺体组文化组 a、艺体组序号小组名负责人培养目标1器乐兴趣小组丁靓雪能认识乐器、识谱、单独或集体完成活动2声乐兴趣小组王家琦激发学生歌唱兴趣,发展声乐特长3舞蹈兴趣小组强君涵体形训练、舞蹈动作能跟上节凑等极大限度地展示舞台艺术的魅力4篮球兴趣小组强鹏飞知道不同球类的竞赛规则、学会不同球类的要领,培养学生的团队合作精神及公平竞赛的意识并在同类学校竞赛活动中起到作用5跳绳兴趣小组胡玥锻炼学生全身协调能力6径赛兴趣小组凌昊培养学生意志品质,提高体育成绩7乒乓球小组缪家璐培养学生参与的热情和提高乒乓球技能。 b、文化组序号小组名负责人培养目标1朗读播音小组俞飖要求通过培训学生能讲一口流利的普通话,并参与考级;2书法美术小组汤敬能写一手工整字,认识各种书法字体;出好学校班级班刊及负责各类小报誊写绘画工作;3阅读写作小组朱艺提高学生的阅读写作水平;4奥数兴趣小组何辰菲提高学生的数理逻辑思维能力;5英语兴趣小组操美仪加强学生口语训练,能简单的对话。备注:兴趣小组活动从第一周开始,本周六前请小组长将各兴趣小组名单交班主任老师处。

班主任助理策划书

广东南方职业学院工程管理系13级班主任助理 策 划 书 主办单位:广东南方职业学院共青团委员会 承办单位:广东南方职业学院工程管理系学生会

一、项目背景: 为了更好的完成2013级新生的接待工作,使新生在学长学姐教育宽松和愉悦的氛围下,尽快的适应大学的学习环境和大学生活,树立良好的班风、学风,加强学生班级内部、学生和辅导员、班主任之间、学生与学院之间交流,保障各项学生工作顺利开展。更好的协助班主任老师和学院开展新生班级建设和管理工作。 二、活动目的: 1、协助班主任做好新生入学工作,例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生军训的开展等等。 2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好,还要及时跟新生沟通,及时向上反映新生动态。 3、协调管理新生班级,帮助新生熟悉校园环境,使新生尽快适应大学生活。 4、协助新生班委开展各项班级工作,帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑,关心新生。让他们尽快适应学校的生活。 三、助理选拔: 本次选拔以学院2012级学生为主,担任2013级新生助理班主任,每班一名。 (一)选聘具体要求: 1. 政治觉悟高,理论知识强,拥护党的路线、方针、政策,遵

守国家法律法规,能起模范带头作用; 2.严于律己,遵守校纪、校规,尊敬师长,团结同学,群众基础良好(受校院级通报批评者不具有申请资格); 3. 有良好的交际能力和口头表达能力,有较强的主人翁意识; 4.学习态度端正,成绩优良; 5. 有较强的组织协调能力,工作主动热情,甘于奉献,有较强的集体荣誉感和责任感; 6. 对于符合上述条件的同学,具备下列条件者优先考虑: ① 学生党员(包括预备党员); ② 曾担任团委学生会主要干部、班级团支书、班长等职务; ③ 曾获校、院各类荣誉称号:专业奖学金,校级三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员等表彰; (二)选拔程序及申请方式 1、报名申请。届时学生会会发放相关通知和报名申请表,各班委可通过班长处拿报名申请表,填写好相关内容。在规定的时间里上交申请。 2、面试选拔。(初定下学期开学初、地点待定) 3、组织考察。根据面试情况,学院对申请学生进行考察,并择优确定班主任助理最终名单。 4、公示。学院于月日在张贴通知公示助理班主任名单。(时间待定)

班刊,快乐的舞台

班刊,快乐的舞台 班刊,快乐的舞台泸州市实验小学吴远玲在我们泸州市实验小学六、一班,有一份非常独特的“杂志”,那就是我们班的班刊。它是由学生自己选稿、自己编辑、自己写作的一份刊物。虽然它没有精美的装祯,没有漂亮的图片,没有艳丽的色彩,然而,它却实实在在地打动着六、一班每个同学的心。在第三期班刊出版后,许多孩子在周记中都写到了这一份稚嫩的刊物,有的说“《酷叶》是我们班的专利——一本班刊。这是一个信封,里面装着童趣、欢笑;这是一个旋转的舞台,我们在上面舞蹈,不拘束,也丝毫不觉得乏味;这是个快乐的舞台,它带着我们,去寻求童年的天真、欢笑……”有的说“班刊上有一首诗写得非常棒,那就是何雨龙写的《老马》,不得不令人拍手鼓掌。……要是何雨龙回到古代去,一定比李白、杜甫他们写的诗更好。”由此可见,班刊在孩子心中有着相当重的分量。班刊的出版最初是学生自己提出的。老师抓住学生的这个新奇、大胆的想法,积极鼓励他们创办这个“民间”杂志。通过一年多的实践,学生的班刊由最初的只有几个人的稿子到今天全班绝大多数同学的稿子;从单一的栏目到今天的栏目众多;从只是习作到包含科技小论文、小实验、小幽默;从封面封底的“移花接木”到学生自己的作品,它的进步是显而易见的。我认为,学生编辑班刊,是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“努力建设开放而有活力的语文课程” ①的一个有益的探索。那么,指导学生编辑班刊在学生语文学习中有何意义呢?一、它是维系学生、老师、家长的纽带由于诸多因素,许多家长反映孩子不听话,爱顶撞,有这样那样的毛病。而家长是否了解孩子心中的想法呢?在最近一期的班刊上,王瑞雪在《家庭暴力对少年儿童的伤害》中写到:“父母粗鲁的指责会造成我们内心的自卑、恐惧甚至对世事的不满。当他们用否定的口吻严厉批评、指责时,我们便会难以抑制自己的冲动,口不择言,一并否定了父母对自己的爱。”这段议论真实地反映出孩子十分厌恶家长粗鲁的教育方式。唐凯冬的妈妈打电话告诉我,她说她把班刊全部看了一遍,觉得孩子们的作文写得太好了,读了班刊,好像对孩子更加理解了。班刊拉近了家长与孩子的距离,成为家长与孩子交流的一道金桥。同时,班刊也拉近了老师与学生的距离。有了班刊,我也常在上面发表反映教师心声的文章,如《写在迎来新课改的日子里》《你会合作学习吗?》,还有自己一些兴之所至而写的小诗、小文,让学生和家长了解教师的教育理念,家长们也较过去更加支持学校工作了。二、它是教科书以外的一本活的教材教科书作为学校教育的重要资源,是学生学习、教师教学的重要凭借。但我们要否定“课本为中心”的做法,提倡“用教材教”,反对“教教材”。而且,学生每一年段的阅读都应达到一定的数量,单靠一本教材是远远不够的。班刊可以扩大学生阅读的范围,而且是他们最愿意读的教材。“学生学习的内容:从注重知识转向贴近生活。生活是‘生’的。学习新知识,应多以学生身边的生活为例;生活是‘活’的,让学生‘动’起来,让课堂‘活’起来,学生更易掌握知识;生活是有‘情’的,语文应是饱含情感的学科。” ②在学生的文章中,既有“生”的东西,也有“活”的内容,更有“情”感丰富的文章。如陶辛锴写的《游泳记》的“第一记”中写到:“我朝着河边迈出了叛逆的一步,虽然老师们说过多次不能在河里游泳,但我还是做了……这只是一小步,对我来说是一大步……屏住呼吸……向前走一步……翻了一个跟斗!我踩中了一条鱼——一条在沙滩上懒洋洋地做日光浴的鱼!”多么细腻的心理描写,多么生动有趣的儿童语言。胡奇源在她的《养残疾鸟》的最后一段中写到:“第二天放学回来,鸟已去了天国,我便将它埋在了楼顶的花园上,愿它的灵魂在这片土地上——永乐——安息”一只受了伤的鸟在经历了自己精心的喂养后终于死去了,心中的遗憾、爱怜、伤感小作者淋漓尽致地表现了出来,这难道不是人的真情的流露吗?三、它是引发学生自主创新的引线人们总认为要学好语文是很难的,而要写好文章那更是难上加难,所以,学生视作文为拦路虎,老师视作文为老大难,以至于“谈文色变”。有了班刊这块阵地后,作文真正成为习作,成为学生自主创新的平台。在这里,他们不必忌讳自己的文章是否符合题意,不必担心文章是否符合规矩,只要是自己想到的,就可以将它写出来。《小

班级文化

基本简介.按照与社会要求的吻合程度,分为班级制度文化与班级非制度文化(含班级反制度文化)两种成分。按照班级成员的认同程度,分为班级虚形文化(体现社会要求但尚未被班级成员内化的文化,又称纯制度文化)与班级实体文化(班级实际具有的文化,又称素质文化)两个层面。按照班级成员的占有集中程度,分为统合型班级文化(班级所有成员或大部分成员共同占有)与离散型文化(班级成员分别占有几种不同性质的文化,且其中任何一种均不占主导地位)两种类型。 分类.班级文化按照阶段的不同分为三部分: 1、初级班级文化:初级班级文化指学前教育到九年义务教育结束阶段 2、中级班级文化:中级班级文化指高中到大学毕业教育结束阶段 3、高级班级文化:高级班级文化是进入社会后经历的在社会中形成一定角色分工阶段 历史.美国教育社会学家沃勒在《教学社会学》(1932)中关于学校文化的论述,开班级文化研究之先河。20 世纪50 年代与60 年代,美国的科尔曼、克拉克与英国的哈格里夫斯等人关于青年文化、学生文化类型的探讨导致班级文化研究进入系统化与科学化阶段。70年代以来,以英国教育社会学界为主的关于学校教育知识与班级互动过程的实证分析,才促使班级文化研究从“输入-输出”研究转向“黑箱研究”。 所谓“文化”,是指人类在社会历史发展过程中制造的物质财富和精神财富的总和,比如文艺学、天文、地理、教育、服饰等等。作为班级文化,它与建筑文化、饮食文化一样有着自己的外延和内涵。首先,它是一种个性文化,代表着班 班级文化级的形象,体现了班级的生命。其次,它是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶。第三,班级文化是一个动态的、发展的系统工程,它的主体是学生。 班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化涉及到与班级有关的各类人群,既包括我们以往比较关注的学生与学生之间的关系、师生之间的关系,也包括我们容易忽略的教师之间以及教师与家长之间的关系。而教师与教师之间是合力的关系,教师与家长之间是互补的关系。 班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化,则是一种“隐性文化”,包括制度文化、观念文化和行为文化。制度文化包括各种班级规约,构成一个制度化的法制文化环境;观念文化则是关于班级、学生、社会、人生、世界、价值的种种观念,这些观念弥漫在班级的各个角落,潜移默化地影响着学生;因制度和观念等引发出来,从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌,则是行为文化。 硬文化建设.一个班级是否具有教育气息,是衡量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净,富有极厚文化氛围的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气;学习和掌握丰富的现代科学文化知识;勇于探索,勇于创新,热爱劳动,热爱科学;学会发现美,欣赏美,创造美;真诚地与同学和老师相处,友好地进行合作,促进并加快学生的社会化。同时,学生的道德情操也得到了陶冶。班级文化通过加强文化之间的互动,潜移默化地使学生主动接受文化的熏陶,从而不断提升个人境界。在这样一种积极向上、温馨和睦的环境里也会让学生产生强烈的归属感,触动学生自发地加入建设班级文化的行列,使班级文化的建设与学

班风学风建设策划书

班风学风建设策划书 给我们一个舞台,我们会让生活变的更加精彩~集体是一个孕育梦想的舞台,岁月如诗,我们相约在信0603的天空下,共同编织着我们人生中一段美丽的梦,相识是一种缘,无论你来自何方,将往何处,我们都会愉快的走过今后的三年时光,去共同守候信息0603,这片属于我们共同的海洋。 策划主题: 班级是一个温暖的家园,为了班级的阳光更加的灿烂,我们信息0603 班的全体成员将举行一系列的活动来增进友谊,来促进班风、学风的建设“班风建设齐努力,集体团结创新风”,相信在师生们的共同努力下,我们将会成为一个优秀的班级。 实行时间:2006.10—2006年底 活动地点:2号楼206教室,信息楼603教室,校园英语角等活动对象:信息0603班全体同学 策划目的: 集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要,通过一系列的活动,相信有助于增进同学们之间的相互了解,并为同学们提供了发挥特长的舞台,有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风~ 活动资金:班级班费 活动组织:王璋、信息0603班干部 活动内容: <一>互助学习活动

1 活动方式:我们将会从单项课程学习优秀的同 2 学中抽出部分学生来帮助其他在该项课程成绩较弱的同 3 学。充分利用好自修时间进行相互指 4 导, 5 有必要的也可在课余时间进行辅导。对于一些同 6 学们无法解决的问题我们将进行汇总, 7 并于最快时间内请教老师来予以解决。 8 活动时间:每周二、四, 9 和星期日的晚自修时间。 10 活动意义:第一学期对于学生来说是养良好学习习惯的关键一学期,11 首先学生必须在学习过程树立自信心。该计划不12 仅能够增进同13 学们之间的感情,14 更将有利于同15 学们的学习交流和学习效果。 <二>班级晚会活动 1 活动时间:2006.10.21 号206 2 活动地点:2 3 活动目的:我们相聚在信息,,,,班的大家庭中, 4 感到很欣慰, 5 缘分就是那么的美好, 6 总会令许许多多彼此陌生的心灵体会到相聚时候的快乐。班级晚会的举行, 7 不 8 仅是缘分的延续, 9 更是一次心灵的交融。晚会会为我们搭建起一座友谊的桥梁,10 不11 管风雨,12 我们都会相依相伴,13 共同14 走过今后的时光。 15 活动内容: A成语接龙。相信大家一定很熟悉这项游戏,它不但有娱乐的功效,更能使刚刚熟悉的同学们在欢声笑语中增进友谊。游戏中,我们会有小小的惩罚,既让我们没有接上的同学进行才艺展示。 B才艺PK 。在晚会前选拔出一些能歌善舞的同学进行彩排,到了晚会阶段,一部分同学将会被邀请到表演者的行列中来,共同比拼一下才艺,为同学创造展现才华的机会。

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