江苏省扬州中学2016-2017学年高一上学期10月月考试题 语文 Word版含答案

江苏省扬州中学高一年级10月份质量检测

语文试卷 2016.10

一、基础知识与语言文字运用（33分）

1．下列加点字的注音全都正确

．．．．的一项是（3分）

A．给．予（jǐ）粘．性（nián）颓圮．（qǐ）百舸．争流（gě）

B．摭．拾（zh?）抹煞．（shā）偌．大（ruò）锲．而不舍（qia）

C．绚．丽（xuàn）吮．吸（yǔn）啮．噬（nia）恪．尽职守（ka）

D．干瘪．（biě）慰藉．（jia）巷．道（hàng）屏．气凝神（bǐng）

2．下列字形全都正确

．．．．的一项是（3分）

A．沉缅跫音琐碎汗流浃背

B．部署戕害跋涉势不两立

C．遨游寂寥麻痹出奇不意

D．目眩耗废逻辑掎角之势

3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当

．．．的一组是（3分）

（1）今年年初，中国股市首次实施熔断机制，引起了社会，中央政府要求证监会高度重视，严密监控。

（2）自郎平执教以来，中国女排的精神面貌焕然一新，水平突飞猛进，令关注女排的人们无不。

（3）虽然早已知晓杨绛的声名，我从未读过她的作品，没有关注过她的生平，这不能不说是个遗憾。

A．振荡刮目相看却/也 B．震荡侧目而视竟/更

C．震荡刮目相看却/也 D．振荡侧目而视竟/更

4．下列句子中，没有语病

．．．．的一项是（3分）

A．新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。

B．长期以来，一些地方政府在突发事件发生后，躲避媒体、封锁消息，这种视媒体报道为“添乱”，忽视媒体建设性作用的做法，是十分不明智且危险的。

C．每年5月至8月的茂名放鸡岛，海水清澈见底，浅水区的鱼群珊瑚清晰可见，是潜水的黄金季节。

D．明代宦官擅权乱政，长期为害国家，为害社会，为害百姓，这和中国封建社会政治制度始终都以中央集权的强化与巩固有直接关系。

5．下列加点词，解释全．都．正确

．．的一项是（3分）

A．劝．学（勉励）或不．焉（不要）不耻．相师（以……为耻）

B．师说．（一种文体）其曲中．规（中间）小．学而大遗（指“句读”）

C．用心一．也（专一）而闻者彰．（清楚）无．长无少（无论）

D．假．舟楫者（凭借、利用）积善．成德（善良）君子生．非也（同“性”，天赋）

6．下列加点词，意义和用法相同

．．的一组是（3分）

A．乎：生乎．吾前叫嚣乎．东西

B．之：师道之．不复可知矣郯子之．徒

C．而：蟹六跪而．二螯吾尝终日而．思矣

D．乃：家祭无忘告乃．翁断其喉，尽其肉，乃．去

7．下列各句，与“蚓无爪牙之利”文言句式相同

．．的一项是（3分）

A．句读之不知 B．不拘于时

C．居庙堂之高 D．道之所存，师之所存也

8．下列对《沁园春·长沙》这首词内容的赏析，不正确

．．．的一项是（3分）A．“立”字之前加副词“独”字，表明词人此时很孤独，没有志同道合的朋友，为下面追忆和抒发感慨作铺垫。

B．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”十二个字，把词人独立顾盼、意气昂扬的形象烘托如画，并为全词奠定了豪迈的基调。

C．“层林尽染”四个字，点明经过多次霜打，所有的树林都变(“染”)成了红色。这四个字，对上句“万山红遍”来说，有强调、渲染的作用。

D．这首词，通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了作者对国家、民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。

9．下列有关所学文本的表述，错误

．．的一项是（3分）

A．《沁园春·长沙》中的人物形象主要是作者和他的战友们，这是一群以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的革命青年。

B．对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心。江河、北岛、顾城、舒婷等人是朦胧诗的代表人物。

C．“相信未来就是否定现在”，《相信未来》里面充满了对现实的厌弃，诗歌的情感基调哀伤凄婉，充满绝望，这是一首“灰色”的诗。

D．荀子认为学习的人要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”。从某种意义上说，“从师而学”也是一种“善假于物”。

10．下面文句排序最恰当

．．．的一项是（3分）

①过去80年，物理学家一直未找到马约拉纳费米子存在的证据。

②基本粒子分为费米子和玻色子，都有反粒子。

③但自然界中可能存在一种反粒子就是自身的马约拉纳费米子。

④中国科学家率先观测到了在拓扑超导体涡旋中存在马约拉纳费米子的重要证据。

⑤费米子和它的反粒子“脾气”完全相反，无法同时出现。

⑥这个发现或将使人类进入拓扑量子计算的时代。

A．②③⑤④①⑥ B．①④⑥②⑤③ C．④①②③⑤⑥ D．②⑤③①④⑥

11.下列对联内容与横批匹配最为恰当

．．．．的一项是（3分）

A.向阳花木三春秀/得意马蹄一路风横批：百花齐放

B.彩云片片显吉祥/月光屡屡照前方横批：彩云追月

C.有志宝驹奔大道/马跃前程步步高横批：马到成功

D.月下赶黄彪/龙马壮精神横批：喜气盈门

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成12—15题。

（一）

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而

问焉；今之众人

．．，其下圣人也亦远矣，而．耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，

愚人之所以为愚，其．皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童

子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗．，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃．反不能及，其可怪也欤！

（选自韩愈《师说》）

（二）

二十一日，宗元白：辱书云欲相师，仆道不笃，业甚浅近，环顾其．中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子

．．自京师来蛮夷间，乃．幸见取。仆自卜，固无取，假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？

孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以．下，人益不事师。今之世，不闻有师，有

辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜

．．而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以．是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而．东，如是者数矣。

（选自柳宗元《答韦中立论师道书》）

12.对下列加点词的解释,不正确

．．．的一项是（3分）

A. 今之众人

．．，其下圣人也亦远矣众人：许多人

B.小学而大遗．遗：丢弃

C. 不意吾子

．．自京师来蛮夷间吾子：对对方的敬称

D. 因抗．颜．而为师抗颜：态度严正

13.下列各句中，加点词的意义和用法相同

．．的一项是（3分）

A. 其．皆出于此乎环顾其．中

B. 由魏晋氏以．下愈以．是得狂名

C. 而．耻学于师又挈挈而．东

D. 今其智乃．反不能及乃．幸见取

14．下列对两个文段的分析，不正确

．．．的一项是（3分

A. 韩、柳两文内容有相似之处，都是针对当时“耻学于师”的社会现实立论。

B. 韩文侧重于批判“不屑从师”，柳文则更重于论证“师道之衰”。

C. 柳文热烈赞扬了韩愈“抗颜而为师”的勇气，对处于逆境中的韩愈进行声援，表达了向韩愈学习的迫切愿望。

D. 韩文主要运用了正反对比的论证方法，柳文则主要使用例证法。

15．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）位卑则足羞，官盛则近谀。（3分）

（2）人之患在好为人师。（3分）

（3）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（4分）

三、古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首唐诗，回答16—17题。

早梅

唐〃张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

16.第一句写梅花用“白玉条”作比，意在表现什么？（4分）

17.分条说出此诗中作者意在表现“早梅”什么样的品格？（4分）

四、名句名篇默写（10分）

18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）故木受绳则直，▲，君子博学而日参省乎己，▲。

（《荀子·劝学》）

（2）故▲，▲；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）（3）师者，▲。（韩愈《师说》）

（4）吾师道也，▲？（韩愈《师说》）

（5）闻道有先后，▲，如是而已。（韩愈《师说》）

（6）子曰：“敏而好学，▲，是以谓之‘文’也。”（《论语》）

（7）▲，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（8）高山仰止，▲。（《诗经·小雅》）

五、现代文阅读(20分)

阅读下面作品，完成19—22题。

异禀

汪曾祺

①王二是这条街的人看着他发达起来的。

②他家在后街濒河的高坡上，四面不挨人家。房子很旧了，碎砖墙，草顶泥地，倒是不仄逼，也很干净，夏天很凉快。这家总是那么安静，从外面听不出什么声音。后街的人家总是吵吵闹闹的。他们家起得很早。天不亮王二就起来备料，然后就烧煮。他媳妇梳好头就推磨磨豆腐。后来王二喂了一头小毛驴，她就不用围着磨盘转了。省出时间，好做针线。

③每天下午，在人家淘晚饭米的时候，王二就在保全堂药店廊檐下，摆他的熏烧摊子。“熏烧”就是卤味，除回卤豆腐干之外，主要是牛肉、蒲包肉和猪头肉。到了上灯以后，王二的生意就到了高潮。只见他拿了刀不停地切，一面还忙着收钱，很少有歇一歇的时候。一直忙到九点多钟，他媳妇给他送饭来了，他才用热水擦一把脸，吃晚饭。吃完晚饭，总还有一些零星的生意，他不忙收摊子，就端了一杯热茶，坐到保全堂店堂里的椅子上，听人聊天，一面瞟着他的摊子，见有人走来，就起身切一盘，包两包。他的主顾都是熟人，谁什么时候来，买什么，他心里都是有数的。

④这一条街上的店铺、摆摊的，近几年，景况都不大好。只有王二的生意却越做越兴旺。后来经人说合，出了租钱，他就把他的摊子搬到隔壁源昌烟店去了。源昌烟店是个老名号，专卖旱烟，但渐渐败落了。王二来了，就占了半边店堂，他所卖的东西的品种也增加了。春天，卖一种叫做“鵽”的野味；卖鹌鹑；入冬以后，就卖五香兔肉。

⑤王二的发达，是从他的生活也看得出来的。第一，他可以自由地去听书。王二最爱听书。以前去听书都要经过考虑，一是花钱，二是费时间，更主要的是考虑这于他的身份不大相称：一个卖熏烧的，常常听书，怕人议论。近年来，他觉得可以了，想听就去。下午的书一点开书，不到四点钟就“明日请早”了，这耽误不了他的生意。第二，过年推牌九。王二平常绝不赌钱，只有过年赌五天。过年赌钱不犯禁。下注时，王二把五吊钱稳稳地推出去，心不跳，手不抖。推牌九这玩意，财越大，气越粗，王二输的时候竟不多。

⑥王二把他的买卖乔迁到隔壁源昌去了，但是每天九点后他还是端了一杯茶到保全堂药店来。药店里的“先生”里分为几等，最低等的叫“同事”。“同事”每年都有被辞退的可能。像陶先生，就有三次差点被辞退。他咳嗽痰喘，人也不精明。没有辞退，是因为店伙纷纷说情，加上他也越来越勤勉谨慎了。“先生”以下，是学生意的，叫做“相公”。保全堂现有的“相公”姓陈。陈相公嘴唇厚厚的，说话呜噜呜噜地说不清楚。他老是挨打。挨打的原因大都是做错了事：纸裁歪了，灯罩擦破了。这孩子也好像不大聪明，记性不好，做事迟钝。有时，他会想一会家，想想他的守寡的母亲，想想他家房门背后的贴了多年的麒麟送子的年画。

⑦王二每天到保全堂来，是因为这里热闹。总有几个常客，其中有一个叫张汉的。这张汉有七十岁了，年轻时走过很多地方，见多识广。有一天，张汉谈起人生有命。说凡是成大事业、兴旺发达的，都有异相，或有特殊的秉赋。汉高祖刘邦，股有七十二黑子——就是屁股上有七十二颗黑痣，谁有过？樊哙能把一个整猪腿生吃下去；燕人张翼德，睡着了也睁着眼睛。就是市井之人，凡有走了一步好运的，也莫不有与众不同之处。大家听了，不禁暗暗点头。

⑧张汉猛吸了几口旱烟，忽然话锋一转，向王二道：“即以王二而论，他这些年飞黄腾达，财源茂盛，也必有其异秉。”王二不解何为“异秉”。“就是与众不同，和别人不一样的地方。你说说，你说说!”大家也都怂恿王二：“说说!说说!”

⑨王二虽然发了一点财，却随时不忘自己的身份，从不僭越自大，在大家敦促之下，只有很诚恳地欠一欠身说：“我呀，有那么一点：大小解分清。”他怕大家不懂，又解释道：“我解手时，总是先解小手，后解大手。”张汉一听，拍了一下手，说：“就是说，不是屎尿一起来，难得!”

⑩说着，已经过了十点半了，大家起身道别。管事卢先生向柜台里一看，陈相公不见了，就大声喊：“陈相公!”喊了几声，没人应声。

?原来陈相公在厕所里。这是陶先生发现的。他一头走进厕所，发现陈相公已经蹲在那里。本来，这时候都不是他们俩解大手的时候。

(有删节) 19．王二“发达起来”，有哪些原因？请简要概括。(4分)

20．文章第⑤段写王二听书和推牌九，请说说这对表现人物形象的作用。(4分)

21．张汉在文章后半部分出现，作者这样安排有何用意？(6分)

22．“本来，这时候都不是他们俩解大手的时候。”探究文章最后一句的意蕴。(6分)

六、作文（70分）

23．请以“一瞥”为题，写一篇不少于800字的记叙文

．．．。

参考答案：

1．D A．qǐ-pǐB．zh?- zhíC．yǔn –shǔn

2．B A．沉湎C．出其不意D．耗费

3．C（3分）

4. B（A．句式杂糅，可改为“因为练习是引导学生独立思考和探索的非常重要的途径”。C．“茂名放鸡岛”与“是黄金季节”搭配不当D．成分残缺，应在“巩固”后加“为核心”）5．C A．不：同“否”B．中：合于D．善：善行

6．A A．介词，于，在B．结构助词，取独／指示代词，这，这些C．连词，表并列关系／连词，表修饰关系D．代词，你的／副词，才

7．C A．宾语前置句B．状语后置句，被动句C．定语后置句D．判断句

8．A “作者此时很孤独，没有志同道合的朋友”有误，原文仅仅是说毛泽东独自游览，而非孤独，此分析属于无中生有。

9．C “诗歌的情感基调哀伤凄婉，充满绝望，这是一首“灰色”的诗”错，《相信未来》是一首充满了希望的诗歌，对未来有着坚定的信念。

10．D

11. C A项内容可以与横批一马当先对应；B项内容未体现彩云追月；D项搭配不当，横批喜气盈门可以和“喜居宝地千年旺，一帆风顺年年好”搭配。

12. A 众人：一般人

13. D A.副词，表揣测语气 /代词；B.介词，表时间/介词，因为；C.连词，表转折关系/连词，表承接或修饰关系

14. C “对处于逆境中的韩愈进行声援，表达了向韩愈学习的迫切愿望”无中生有。

15.（1）以地位低的人为师，就足以感到可耻；以官大的人为师，则被认为近于谄媚。（2）人的毛病在于喜欢做别人的老师。（3）借助舟船的人，并不一定会游泳，却可以横渡江河。

【参考译文】

二十一日，宗元告白：承蒙您屈尊来信说想拜我为师，我的道德修养不够深厚，学业也非常浅近，检点其中，没有值得别人师法的地方。虽然常常喜欢发表一些言论，写一些文章，但很不敢自信。想不到您从京师来到这蛮夷之地，我竟然有幸被您认为可以取法。我自己估量自己，实在并无可取之处，假使有可取之处，也不敢当别人的老师。当一般人的老师我尚且不敢，何况怎敢当您的老师呢？

孟子曾经说：“人之患在好为人师。”从魏、晋以来，人们更不去拜老师。当今之世，便不曾听说有谁要作别人的老师，有这种想法，人们便总是七嘴八舌地嘲笑他，认为他是个狂人。只有韩愈不顾流俗，顶着世俗的嘲笑和侮辱，收召后辈学生，还写了《师说》这篇文章，并态度严正地做别人的老师。世俗之人果然聚集到一起，认为怪事，并纷纷侧目、咒骂他，添油加醋地污蔑诽谤。韩愈因此而得到了“狂”的名声，居住在长安城中，连饭都来不及做熟，便急切地避开别人的诽谤而东去任洛阳令了，像这样的情形，已经发生不止一次了。

16.①洁白无瑕②花开繁茂（4分，每点2分）

17.①不怕严寒的顽强精神②洁白无瑕的高洁品格③远离人群的孤傲性格（4分每点2分，答出两点即可）

18．（1）金就砺则利则知明而行无过矣（2）不积跬步无以至千里（3）所以传道受业解惑也（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（5）术业有专攻（6）不耻下问（7）天街小雨润如酥（8）景行行止

18．勤快，肯吃苦；家庭和睦，妻子贤惠能干；用心经营，灵活变通；低调朴实，为人诚恳，人缘好；自守自持，做事有原则。(一点1分，写出任意四点，共4分。) 19．通过行为的变化，体现王二的发达；展现了王二忙中偷闲、张弛有度的生活状态，使人物形象更为丰富饱满。(一点2分，共4分。)

20．引出“异禀”这个话题，照应题目(2分)；推动情节发展，使前文看似散淡的材料得以整合提升，把王二的发达和异禀联系起来(2分)；展现了更为广阔的社会生活，使文章的意蕴更加丰富。(2分)

21．表现了陶先生、陈相公想有所作为、期待发达的心理；表现了王二发达对周围人产生的影响，折射出底层小人物的无知与盲从；蕴含了作者对追求美好生活、有缺点的小人物的理解和善意的嘲讽。(一点2分，共6分)