暨南大学2016考研真题之354汉语基础

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、汉语语言学基础知识题（共80分）

1.填空题（每空1分，共20分）

语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分）

“振兴中华”这四个字：

（1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。

（2）含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。

（5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。

从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：（7）合体字是（）。（8）独体字是（）。

（9）会意字是（）。（10）形声字是（）。

结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分）

“吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”：

（11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。

（13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。

（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。（17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。

（20）“生死而肉骨”是形容（）。

2.选择题（每小题1分，共20分）

语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。

“烟”与“央”：

（1）在语音上的主要区别是（）。

A.送气与不送气

B.翘舌与不翘舌

C.前鼻音与后鼻音

D.擦音与塞擦音

（2）在语音上的主要相同是（）。

A.声母和韵母相同

B.声调和元音相同

C.介音相同

D.元音开口度相同

（3）两个音节的元音的（）相同。

A.实际读音

B.发音部分

C.开口度

D.在拼音方案中使用的拉丁字母

（4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。

A. [a]

B.［ɑ］

C.［A］

D. ［ε］

（5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。

A. [a]

B.［ɑ］

C.［A］

D. ［ε］

词汇综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。

古汉语的“行—趋—走”

（6）翻译成现代汉语是（）。

A. 行—驱—走

B. 行—散步—跑

C. 走—小走—跑

D.走—小跑—跑

（7）这反映了汉语古今词汇系统的（）。

A.自主性

B.自立性

C.自我调节性

D.系列性

（8）现在可以组成的词语为（）。

A.疾行—徐趋—暴走

B.少行—多趋—中走

C.多行—中趋—多走

D.小行—中趋—大走

（9）这三个字的繁体字为（）。

A. 行—弛—走

B. 行—馳—走

C. 行—驅—走

D. 行—趨—走（10）收录这3个字的《说文解字》的作者是（）。

A.扬雄

B.许慎

C.梅膺祚

D.刘勰

句法结构综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。

“对面来了几个看热闹的。”这句话：

（11）是（）句。

A存在 B显现 C消隐 D判断

（12）这个句子由（）个层级的短语构成。

A三 B四 C五 D六

（13）其中“几个看热闹的”是（）短语。

A“的”字 B述宾 C主谓 D偏正

（14）这个句子中在语义上最重要的是（）。

A主语 B谓语 C宾语 D定语

（15）句中动词“几个”的语义指向（）。

A热闹 B人 C来 D看

语言运用综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。

“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮；大雪飘梅岭，处处香山白乐天。”这副对联：（16）按严格对仗的要求这副对联是（）不相对。

A词性 B平仄 C字数 D语义

（17）“个个”与“处处”是（）

A量词重叠表“每一” B量词联用表“多个” C量词对用表“很多” D量词多（18）“明月”对“大雪”（）。

A阳平去声对去声上声 B平声去声对去声入声

C阳平去声对去声入声 D平声入声对去声入声

（19）严格的对偶要（）相对。

A字数 B词性 C平仄 D语义

（20）“明月照窗棂，个个孔明诸葛亮”这一结构有（）个层次。A两 B三 C四 D五

3.简答题（每题5分，共40分）

（1）简要说明“语法的生成性”。（5分）

（2）举例说明普通话中“轻声”的作用。（5分）

（3）举例说明语素义相加基本等于词义的词。（5分）

（4）举例说明什么是“连谓短语”。（5分）

（5）举例说明什么是“补语的语义指向”。（5分）

（6）举例说明什么叫“语法歧义”。（5分）

（7）简述选择复句的语义类型。（5分）

（8）举例说明什么是“借喻”。（5分）

二、汉语应用能力题（共40分）

1.语音题：请用汉语拼音和国际音标为下面这句话注音。（5分）

他们偶尔会去去咖啡馆儿。

2.汉字题（其中第1小题3分，第2小题2分，共5分）

（1）改正下列成语中的错别字：陈词烂调、迫不急待、计日成功。

（2）写出下面两个汉字的笔顺：携、潇

3.词汇题：为下列句子中划线的词释义（每小题1分，共5分）

（1）到底是老王有经验，很快就知道问题产生的原因了。

（2）外面下雨了，好在下得不大，下课你们回宿舍也不会淋湿的。

（3）他这个人哪，简直批评不得。

（4）干什么都得有一股干劲儿。

（5）别忘了带雨衣，要不然得挨雨淋。

4.语法题：请判断下面的句子对不对，不对的请改正，并说明原因。（5分）

（1）门外走进来王老师。

（2）我出去一看，一个人正在那里哭。

5. 文言文阅读题（标点并翻译成现代汉语）。（20分）

秦假道于周以伐韩周恐假之而恶于韩不假而

恶于秦史黡谓周君曰君何不令人谓韩公叔曰

秦敢绝塞而伐韩者信东周也公何不与周地发

重使使之楚秦必疑不信周是韩不伐也又谓秦

王曰韩强与周地将以疑周于秦寡人不敢弗受

秦必无辞而令周弗受是得地于韩而听于秦也

（《战国策·东周策》）

三、汉语语言分析题（30分）

1.语音分析题（共5分）

“轻声是一种独立的声调”这种说法对吗？请具体说明轻声的性质和特点。

2.词语辨析题（说明下面各组词语的差异）：（每小题5分，共10分）（1）相反/ 反而

（2）顽固/顽强

3.语法分析题（共10分）

根据以下例句归纳“就”的各种语法意义

（1）他马上就回来。

（2）她7岁就学钢琴。

（3）我回到家就复习今天的功课。

（4）你不让我去，我就要去。

（5）你要的论文，他就有。

（6）昨天的郊游就我们班学生去了。

4.修改病句并说明原因：（共5分）

（1）一个中国有意义的地方。（1.5分）（2）我把中文学得很努力。（2分）

（3）我要讲讲的故事是在美国发生的。（1.5分）

南昌大学现当代文学考研真题

现当代文学真题南昌大学2007年汉语基础与文学概论A卷一、现代汉语试题（50分） 1、简答题（每题8分，共24分）（1）词与词组的区别（2）借喻和借代的区别（3）什么是复句？ 2、论述题（每题13分，共26分）（1）网络语言的规范问题（2）学习语法的重要性二、古代汉语试题（50分） 1、名词解释（15分）（1）《诗经》（2）《论语》（3）《说文解字》 2、解释下列加点词的意思，并指出这些词语在句子中的特殊用法。（15分）（1）秦师（遂）东（2）故远人不服，则修文德以（来）之（3）故人不独（亲）其亲（4）豕（人）立而啼（5）吾见申叔，夫子所谓生死而（肉）骨也 3、阅读（20分）孟子见梁惠王王曰叟不远千里而来亦将有以利吾国乎孟子对曰王何必曰利亦有仁义而已矣王曰何以利吾国大夫曰何以利吾家士庶人曰何以利吾身上下交征利而国危矣万乘之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家万取千焉千取百焉不为不多矣苟为后义而先利不夺不餍未有仁而遗其亲者也未有义而后其君者也王亦曰仁义而已矣何必曰利（1）给本段文字加上标点（14分）（2）给文中划线的句子进行翻译（6分）三、文学概论（50分） 1、简答题（每小10分，共30分）（1）简述物质生产与艺术生产发展的不平衡状况（2）简述灵感与直觉的区别（3）谈谈你对文学风格的理解与把握 2、论述题（20分）请以具体作品为例，试论述诗歌的文体特性和审美要求 2007年文学基础A卷一、简答题（每题15分，共60分） 1、司马迁《史记》对后世文学有哪些影响？ 2、简述《三家巷》与当时表现“革命历史”的“诗史性”小说的不同之处 3、简述萧红小说创作的特色 4、卡夫卡的《变形记》表现了现代主义文学的什么主题？为什么？

暨南大学2016考研真题之354汉语基础

暨南大学2016考研真题之354汉语基础考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、汉语语言学基础知识题（共80分） 1.填空题（每空1分，共20分）语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分） “振兴中华”这四个字：（1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。（2）含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。（5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：（7）合体字是（）。（8）独体字是（）。（9）会意字是（）。（10）形声字是（）。结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分） “吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”：（11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。（13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。

（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。（17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。（20）“生死而肉骨”是形容（）。 2.选择题（每小题1分，共20分）语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。 “烟”与“央”：（1）在语音上的主要区别是（）。 A.送气与不送气 B.翘舌与不翘舌 C.前鼻音与后鼻音 D.擦音与塞擦音（2）在语音上的主要相同是（）。 A.声母和韵母相同 B.声调和元音相同 C.介音相同 D.元音开口度相同（3）两个音节的元音的（）相同。 A.实际读音 B.发音部分 C.开口度 D.在拼音方案中使用的拉丁字母（4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］（5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］

初试科目考试大纲354汉语基础Word版

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称:354汉语基础适用专业:汉语国际教育硕士专业学位一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）试卷满分为150分。其中：第一部分汉语语言学基础知识 80分第二部分汉语应用能力 40分第三部分汉语语言分析 30分（四）试卷题型结构填空题25题，每小题1分，共25分判断题10题，每小题1分，共10分选择题15题，每小题1分，共15分简答题2题，每题10分，共20分操作分析题6题，共60分。包括： 1．选择拼写正确的音节，5分 2．写出句子的拼音，10分 3．指出并改正错别字5题，每题2分，共10分 4．判断是否符合普通话规范的说法5题，每题1分，共5分 5．辨析词语2题，每题5分，共10分 6．语法分析2题（划出句子成分，分析词语词性），共10分六、文言文阅读题（共20分） 1．请为下列古文加注标点（15分） 2．根据这段古文填空（5分）

二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试汉语基础科目考试内容包括现代汉语、古代汉语等2门汉语国际教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决国际汉语教学中的实际问题。三、考查范围或考试内容概要汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容： 1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析参考教材或主要参考书： 1．黄伯荣，廖旭东．现代汉语（增订五版）．北京：高等教育出版社，2011． 2．王力．古代汉语（校订重排本）．北京：中华书局，1999．（共4册） 3．刘座箐，霍苗，周芳．国际汉语教师词汇教学手册．北京：高等教育出版社，

354汉语基础考试大纲

汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语语言分析”和“汉语应用能力”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语（二）汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析（三）汉语应用能力 1. 思辨题 2. 写作四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识40分，汉语语言分析50分，汉语应用能力60分。（四）试卷题型比例 1. 汉语语言学基础知识 40分判断正误10题，每小题1分，共10分简答题4题，每小题5分，共20分古文今译1题，共10分 2. 汉语语言分析 50分语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分词语辨析题，共20分语法分析题（辨别词性、句子分析），共15分病句修改题，共10分 3. 汉语应用能力60分思辨题1题20分材料作文或命题作文选其一，字数在1000字以上，40分。

历年南京大学354汉语基础考研真题试卷与真题答案

历年南京大学354汉语基础考研真题试卷与真题答案一、考试解读（内部资料）： part 1 学院专业考试概况 ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:354汉语基础的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含南京大学汉硕专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含南京大学考研专业课354汉语基础各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧：根据南京大学354汉语基础考试科目的考试题型（单项选择题、填空题、简答题、分析题、论述题、阅读题、作文题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 2018真题分析：最新真题是南京大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的南大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望：

根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵南京大学考研的核心要旨。 part 5 南京大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表：罗列南京大学354汉语基础的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓南大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。二、南京大学历年考研真题与答案：汇编南大考研专业课考试科目的2009-2013、2015、2018年考研真题试卷，并配有2009-2013、2015、2018年真题答案详细讲解。本部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方向、考察目的，向考生传授解答过程中宏观的思维方式；其

青岛大学2012汉语基础

青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码：354 科目名称：汉语基础（共8页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分） 1．现代汉语普通话以为标准音。 2．现代汉语方言中，赣方言的代表话是。 3．与印欧语系语言相比，现代汉语词汇的特点之一是占优势。 4．声母的不同是由发音部位和不同决定的。 5．语言学的三大发源地是、印度和希腊-罗马。 6．语言系统中的根本关系是聚合关系和。 7．语音的物理属性包括音高、音长、音强和四种要素。 8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。 9．普通话声母l从阻碍方式上看属于。 10．韵母位于音节的后段，由元音或构成。 11．是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 12．声调是依附在音节上的超音段成分，主要由构成。 13．普通话阳平调的调值是。 14．文字是记录的书写符号系统。 15．《现代汉语通用字表》规定了种基本笔画。 16．由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位是。 17．隶书有秦隶和两种。 18．确定语素的方法是。 19．词是语言中能够的最小单位。 20．词汇是一种语言里所有的词和的总和。 21．词义的性质包括概括性、模糊性和。 22．词义是词的意义，包括词汇意义和。

23．词类是词的性质的分类。 24．双音节性质形容词的重叠方式是。 25．双音节动词的重叠方式是。 26．根据全句语气分出来的句子类型叫。 27．词的形态可分为和构词形态两种。 28．“不是A，而是B”在复句中表示关系。 29．根据比喻的构成要素的不同，比喻可分为明喻、暗喻和__。 30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。二、判断题（每小题1分，共20分，对的填“√”，错的填“×”） 1．语言符号具有任意性的特点。 2．语言的谱系分类是根据语言结构共时同构关系的结构分类。 3．语音是动物的发音器官发出的声音。 4．“ng”是舌面后、浊、鼻音。 5．韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于合口呼。 6．韵头只有i、u、ü三个，都是高元音。 7．调值指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。 8．普通话的音节可以没有辅音。 9．轻声的主要作用是区别词义和词性。 10．儿化中的“儿”字是一个独立的音节。 11．[a]、[A]、[ɑ]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。 12．根据汉字部件的多少，汉字可分独体字和合体字。 13．文字是最重要的交际工具。 14．楷书兴于汉末，盛行于魏晋。 15．现行形声字中左形右声结构的汉字最多。 16．合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。 17．“仅仅”是叠音单纯词。 18．词语派生义的产生方式主要有隐喻和换喻两种。 19．“笔直”是表示性质的形容词。 20．语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。

四川外国语大学354汉语基础+445汉语国际教育基础2015考研真题

科目代码：354 四川外国语大学 2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：汉语基础答题要求：所有答案必须写在答题纸上，否则不给分。全卷150分，3小时完成。壹汉语语言学基础知识（80分）一、填空题。（每空1分，共30分） 1.现代汉民族的共同语是以为基础方言。 2.汉语缺乏严格意义的形态变化，表达语法意义的主要手段是和。 3.现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4.从音质角度划分出来的最小语音单位是。 5.普通话阴平的调值是。 6.从发音部位来看，普通话的声母“b p m”都是音。 7.“资、瓷、斯”这三个字的韵母实际上是元音。 8.是古今文字的分水岭。 9.将几个形体组合起来，并把它们的意义合成新字的意义的造字方法是。 10.语言中最小的音义结合体是，最小的能够独立运用的语言单位是。 11.词汇可以分成基本词汇和。 12.词义的性质包括、和。 13.词的色彩义包括、和形象色彩。 14.在词的多个义项中，总有一个是最常用、最主要的意义，这就是词的。 15.划分词类的主要依据是词的。 16.“你去不去北京？”属于疑问句中的问句。 17.我们一般都把“经理派他去北京”“大家选他当主席”这类句子称为句。 18.从谓语的性质来看，“鲁迅绍兴人”是谓语句，“我头很痛”是谓语句。 19.“与其A，不如B”是复句；“既然A，那么B”是复句；“虽然A，但是B”是复句。 20.从语义上看，发出动作行为的主语一般称为主语，承受动作行为的主语一般称为主语。 21.“她的声音像蜜一样，甜滋滋的。”运用了的修辞手法。二、判断题。（对的画√，错的画×；每小题1分，共20分） 1.从造字法来看，“休”是一个会意字。（）第1页共5页

中国传媒大学354汉语基础考研考试大纲

中国传媒大学354《汉语基础》考研考试大纲一、考试性质考中传,找凯程. 凯程2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功. 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字

7.古代汉语 (二)汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容： 1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解 (三)汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析四、考试形式和试卷结构 (一)考试时间考试时间为180分钟。 (二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。 (四)试卷题型比例汉语语言学基础知识 80分填空题30题，每小题1分，共30分判断题20题，每小题1分，共20分选择题30题，每小题1分，共30分汉语应用能力 40分语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等)，共10分汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等)，共15分

2015华南师范大学汉硕354汉语基础考研真题

一、填空部件又称（）南昌话是（）的代表方言潮汕话属于（）方言同音词实际上是（）现象成语的特征是（）、结构凝固性、风格典雅性从语序类型上来看，现代汉语属于（）语言 XXXX叫做（音变） XXXX叫做（造字法）最好分辨出的单位是（音节）基本词的特点有稳固性、能产性、（）（文言词）表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中，有浓重的书面语色彩。二、选择 “窗户”的构词方式 “省市”的构词方式 “亦”“寒”“德”的造字法这是几个印象深刻的。总之就是各种韵母声母、元音辅音、声调、句法成分，单句复句。三、词语辨析有两组（考汉硕可以＋丘丘，易二久，把伞留起灵思五）旅游v.s.游览持续v.s.继续四、拼音标注国庆节以后，他的妈妈就从湖南带他去中东卡塔尔和父亲团聚了。（大概是这样）五、改错字

纵横捭（阖）群英荟（萃）值得商（榷）惨绝人（寰）人才（辈）出六、判断是不是病句大家对他的穿衣品味刮目相看。他很会说美丽话。他穿了一件养眼的T恤。七、语法分析 1）分析句子这家饭店比起你当经理的时候，简直不能比。把一本历史名著和文学名著相比，……呃忘了后半句…… 2）加点词词性你把这件事【给】她说了吗？妈妈为了我们，没有去上大学【而】…… 3）改病句说原因八、文言文孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？” 然后问了四个字的意思：傅挞引（忘了）

硕士研究生入学考试大纲汉语基础

汉语国际教育硕士专业研究生入学考试《汉语基础》考试大纲目录 I 考查目标................... 错误!未指定书签。考试形式和试卷结构 (2) 考查内容 (3) . 题型示例及参考答案 (11) 《汉语基础》考试大纲 I 考查目标

汉语基础考试涵盖现代汉语、古代汉语、语言学概论等学科基础课程。要求学生系统掌握、运用上述语言学学科的基本理论、基本知识和基本方法。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。该课程要求考生全面掌握《现代汉语》（黄柏荣、廖序东主编，2011年第5版）的内容；重点掌握《古代汉语》（王力主编，1999年第3版）、《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵著，2010年第4版）的有关内容。考试形式和试卷结构一﹑试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。二﹑答题方式答题方式为闭卷、笔试。三﹑《汉语基础》试卷内容与题型结构试卷内容包括现代汉语（110分）﹑古代汉语（20分）和语言学概论（20分）三个部分，考试卷有以下五种题型：（一）选择题（15个，共30分）（二）判断题（15个，共30分）（三）名词解释题（6个，共30分）（四）简答题（4个，共20分）（五）阅读分析题（2个，共40分）考查内容

一、现代汉语【考查目标】 1.准确、系统地识记以下基础知识：现代汉语语音、词汇和语法；现代汉字；现代汉语修辞。 2.能够运用现代汉语基础知识分析、判断相关语言材料。【具体内容】一、绪论（一）现代汉民族共同语（二）现代汉语的特点（三）现代汉语规范化（四）推广普通话二、语音（一）语音概说 1.语音的性质 2.语音单位 3.记音符号（二）辅音与声母 1.辅音的发音 2.声母的发音（三）元音与韵母 1.元音的发音 2.韵母的发音

汉语基础考试大纲.doc

汉语基础考试大纲，、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语 (二)汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容： 1.辨音和标音能力

2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3.词汇、语法规范 4.文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分, 汉语语言分析30分。（四）试卷题型比例汉语语言学基础知识80分填空题30题，每小题1分，共30分判断题20题，每小题1分，共20分选择题30题，每小题1分，共30分汉语应用能力40 分语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分汉语语言分析30 分语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分

2020南昌大学汉语言文字学考研经验分享

2020南昌大学汉语言文字学考研经验分享经历一番波折终于考上了苏大的研究生。回想起来自己也走了不少弯路，还是决定写一下自己的经验给以后的学弟学妹借鉴一下。古代汉语初试必备书目：《古代汉语》（1-4册），王力；《古代汉语》，郭锡良；《中国语言学史》，濮之珍。其他参考书目：《图解汉字起源》，王祥之；《实用古汉语知识宝典》，杨剑桥；《汉语大字典》； 19年的考了“古无轻唇音”和对陈第“音有转移”的看法这两个题。这两个题的知识点在《中国语言学史》上有。所以不要被出简章的人蒙蔽，复试的参考书初试也必须看。当然《中国语言学史》的内容比较多，很多人把握不住重点在哪，考点在哪。我当时是报了班，跟着爱考宝典的辅导老师上课学的，老师很有经验，仔细分析了真题，所以很能把握重点，大家可以放心大胆的报名爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，真的能帮助到我们很多。然后这两题涉及了30到50分，足以看出本书的重要性，我们就更要好好参透这本书。再翻看下以前几年的真题，16年考了名词解释“四声别义”、17年“四体两用”，大概涉及了10分的内容，其实参考书上应该是提过的，只是出题人换了一种说法，这时我推荐《实用古汉语知识宝典》，基本上古汉语的相关学术术语都有介绍。大家可以选择看与官方参考书中内容契合但又换了种说法的那些知识点，重点看这类术语。 2019年的古代汉语真题题型有重大改变，往年最后两个题一般是分析律诗的格律和文言文写作。今年取消了这两个题型，换成了一道论述题（20分）。第一部分，是字形的转写和分析六书。第二部分解释加点的字，这些句子都是《古代汉语》这本书里的，多看文选就好。第三部分名词解释。第四部分，简答题。和名词解释一样，一二三四册都看并结合郭锡良的《古代汉语》，职官、地域还有星辰这些不用看。第五部分，有几种考法。前几年考过分析题、注疏方面的知识，18、19考的是古文翻译，也可能同时都考，只是各个分值降低，内容降低。注疏看看经常考的那些比如十三经注疏里面的《毛诗正义》这之类的，书上原书的图，注意通论介绍的一些注疏用语的用法和近似用语之间的区别。第六部分，以前一般是分析律诗格律和文言文写作，19年改成了一道论述题。这些变化可以自己分析得到，但是我都是通过爱考宝典的老师给我慢慢分析的，然后教我一些应对可能的变化的方法，自己做这些工作一方面非常浪费时间，另一方面没有老师帮忙分析的那么细致，所以有条件的同学建议报个班。具体的复习时间安排看个人，有的人开始早，有的开始晚，这都是不同的，大家要把握好自己的时间，结果一样的话，尽量选择时间花费最少的方案，这样才可能同别人拉开差距。真题的话，我的真题还要其他许多资料都是报名爱考宝典的辅导班的时候他们免费送我的，里面答案解析什么的都很齐全，不用浪费时间去找。最后关于笔记的问题，可以自己系统的整理一下，这在后面会非常节约时间，效率很高。最后，我的方法不一定是百分百适用你的，大家需要根据自身的情况，研究和分析真题，并在此基础上根据你自身的复习进度进行调整。另外预祝各位小伙伴们考研成功！

354-445-汉语基础-汉语国际教育基础考试大纲

汉语础考试大飯考试性汉语础考试是汉语教育硕士生入学考试科目，是汉语教育硕士业学教育指导员会统制定考试大，教育部授权的汉语教育硕士生招生院校自行题的选拔性考试飰本考试大的制定力求映汉语教育硕士业学的特点，科学飯飯准确飯规范地测评考生的相知识础飯本素和综能力飰汉语础考试的目的是测试考生的汉语语言学相础知识和汉语语言析用能力飰飯评目标 (所夸要求考生有较全面的汉语语言学础知识飰 (2夸要求考生有较高的汉语用能力飰 (3夸要求考生有较强的汉语语言析能力飰飯考试内容汉语础考试頬汉语语言学础知识頭飯頬汉语用能力頭和頬汉语语言析頭部组飰汉语语言学础知识汉语语言学础知识部测试内容所洽语言学础 2洽汉语概况 3洽汉语语音 4洽汉语词汇附洽汉语语法际洽汉 7洽汉语汉语用能力汉语用能力考试测试内容所洽音和标音能力 2洽形飯能力汉书写规范

3洽词汇飯语法规范 4洽文言文阅读理解汉语语言析汉语语言析考试测试内容所洽语音析 2洽词析 3洽语法析四飯考试形式和试卷结构考试时间考试时间所升房钟飰答题方式答题方式卷飯笔试飰试卷试题和答题纸组飰答案写在答题纸相的置飰试卷满考查内容数配试卷满所附房飰中汉语语言学础知识升房，汉语用能力4房，汉语语言析3房飰四试卷题型例汉语语言学础知识升房填空题3房题，每小题所， 3房判断题2房题，每小题所， 2房选择题3房题，每小题所， 3房汉语用能力 4房语音能力题标注拼音题飯选择题飯判断题等，所房汉能力题改错飯汉书写飯选择题飯判断题等，所附语法词汇规范选择题飯判断题等，附文言文阅读题标点飯填空题飯选择题等，所房汉语语言析 3房语音析题填空题飯选择题飯判断题等，附词语析题，所房语法析题词性飯子析，所房

2021南昌大学汉语言文字学考研真题经验参考书

南昌大学 ——汉语言文字学

网上有很多考研经验，对于这些经验不能盲目迷信经验，每个人的个人条件都不一样，不能普遍适用，只能取其精华去其糟粕，找出适合自己的东西加以利用。先介绍下自己的情况，本科武汉某211，报考南昌大学汉语言文字学，当初得到许多学姐的帮助，所以也来分享一下自己的经验。初试书目：现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社；语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北京大学出版社；古代汉语（1-4册），王力主编，中华书局复试书目：中国语言学史，濮之珍，上海古籍出版社；现代汉语，胡裕树主编，上海教育出版社；现代汉语，徐阳春、刘纶鑫主编，高等教育出版社；古代汉语（1-4册），王力主编，中华书局古代汉语：有学弟学妹不知道到底看这本书的那个版本，下面是我的一些看法，大家可以参考。王力的《古代汉语》可以称得上权威之作，所以王力的古代汉语是必看的。看书主要以第一册、第二册为主，第三册、第四册也要稍微关注一下。先讲第三册、第四册。第三册的文选，《史记》、《汉书》那两个单元要看，因为前几年的真题考过，其他的有选择性的看。通论部分关于中国古代文化常识的，最好也看一下，我今年复试，抽了一个题就是关于古代文化常识的。第四册，大家把诗律看了就行了。其他的就不用看了。再谈第一册、第二册，大家可以把词汇、文选和通论分开来看，这三个部分每个部分都要细看，文选里面的实词、虚词要记牢意思，最好能读到能背诵的程度；通论主要以理解为主，特别注意一下虚词、语法现象等等；词汇，我是每天早上花半个小时左后看的。至于一二册看书的程度，大家对照真题的难度自己把握。沈祥源的古代汉语是他们学校自己编的，所以我也看了，我看这本书主要是以看通论为主的，这本书的通论写得还是很不错的，里面的修辞部分看一遍就行了，不看也没关系，其他的最好都细看。沈本文选的话，我只看到了前几单元，后期没时间就没看了，考的好像也不多，有一年好像考到了勾践灭吴的那一篇里面的词汇。郭锡良的古代汉语，基本上是沿着王力的本子走的，在通论上没有太大的差

2019年云南大学自命题科目354汉语基础考试大纲

354-汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。考试内容包括汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析等基础知识的内容，要求考生牢固掌握现代汉语语音的基础知识和基本理论方法；掌握相关的汉字、现代汉语词汇、现代汉语语法的基础知识和基本理论方法；掌握古代汉语中有关语音、词汇、语法的基础知识。系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。二、评价目标（一）要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。（二）要求考生具有较高的汉语应用能力。（三）要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。

（四）试卷题型比例汉语语言学基础知识 80分填空题30题，每小题1分，共30分判断题20题，每小题1分，共20分选择题30题，每小题1分，共30分汉语应用能力 40分语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分汉语语言分析 30分语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分词语辨析题，共10分语法分析题（辨别词性、句子分析），共10分病句修改题，共5分四、考查范围汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。考查主要内容包括现代汉语、古代汉语和语言学基础知识。现代汉语一、绪论（一）现代汉语概述 1．现代汉语的概念 2．现代汉语的方言 3．现代汉语的特点：语音特点、词汇特点、语法特点 4．现代汉语的地位（二）汉语规范化和推广普通话 1．国家语言文字工作的方针、任务和法规 2．现代汉语规范化 3．推广普通话二、语音（一）语音概说

354汉语基础 (1)

杭州电子科技大学全国硕士研究生招生考试业务课考试大纲考试科目名称：汉语基础科目代码：354 根据教育部要求，本科目考试严格依照全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲。本校大纲供参考。一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音

4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容： 1.辨音和标音能力 2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3.词汇、语法规范 4.文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容： 1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。（四）试卷题型比例

暨南大学2016年《354汉语基础》考研专业课真题试卷

2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、汉语语言学基础知识题（共80分） 1.填空题（每空1分，共20分）语音文字综合填空题（10空，每空1分，共10分） “振兴中华”这四个字：（1）共有（）个音素。（2）含有后鼻音的字是（）。（2）含有翘舌音的字是（）。（4）含有塞擦音的字是（）。（5）含有擦音的字是（）。（6）属于齐齿呼的字是（）。从传统的汉字造字法独体字、合体字、“六书”来看，“振兴中华”这四个字：（7）合体字是（）。（8）独体字是（）。（9）会意字是（）。（10）形声字是（）。结构与语义填空题（10空，每空1分，共10分） “吾见申叔夫子，所谓生死而肉骨也。”《左传·昭公二十五年》这句话中的“生死而肉骨”：（11）“生”的意思是（）。（12）“死”的意思是（）。（13）“肉”的意思是（）。（14）“骨”的意思是（）。（15）“而”的词性是（）。（16）句法结构是（）关系。（17）“生死”是（）结构。（18）“生死而肉骨”是（）用法。（19）“生死而肉骨”直译成现代汉语是（）。（20）“生死而肉骨”是形容（）。 2.选择题（每小题1分，共20分）语音综合选择题（5小题，每小题1分，共5分）。 “烟”与“央”：（1）在语音上的主要区别是（）。 A.送气与不送气 B.翘舌与不翘舌 C.前鼻音与后鼻音 D.擦音与塞擦音（2）在语音上的主要相同是（）。 A.声母和韵母相同 B.声调和元音相同 C.介音相同 D.元音开口度相同（3）两个音节的元音的（）相同。 A.实际读音 B.发音部分 C.开口度 D.在拼音方案中使用的拉丁字母（4）“烟”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］（5）“央”的主要元音a的实际读音为（）。 A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］考试科目：汉语基础A 第1页共4页

汉语基础2010华东师范大学

华东师范大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题考试科目：汉语基础壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分） 1.现代汉语普通话以___________________为语法规范。 2.南昌话在现代汉语中属于_____方言区。 3.现代汉语普通话中有___个清擦音，它们是________________________。 4.现代汉语普通话中有___个圆唇元音，它们是__________________________。 5.现代汉语普通话中有____个撮口呼韵母，它们是 __________________________ 6.“我不再年轻了”中的“不”，实际调值为____________。 7.从记录语言的方式上看，汉字的基本性质是_______________。 8.汉字的五类笔形说认为五种笔形是_______________________________。 9.汉字笔画的三种组合关系是分离关系、_____________关系和相交关系。 10.汉字的排序有音序法、形序法和___________三种序列法。 11.经过整理，现代常用汉字约有____个，通用汉字约有____个。 12.语素是语言中最小的____________________。 13.定位语素经过构词以后又被称为____________________. 14.复合词是由__________________构成的词。 15.“江、河、溪、湖、潭”是一组_________词 16.“摩托车”是以______________________形式引入的外来语。 17.现代汉语的语法主要以____________________作为语法手段来显示语法关系的。 18.实词和虚词的主要区别在于_________________________. 19.在数词中，“一、二、三”等被称为_________，“百、千、万”是____________。 20.在偏正结构中，“的”是__________的语法标记。 21.联合结构中的两个或两个以上的成分，构成并列、选择、承接或_____的关系。 22.层次分析法要符合“结构原则”，即切分出来的成分都必须是_____________。 23.双宾语中紧靠动词的宾语叫做________，不紧靠动词的宾语叫做 ____________。 24.在“把”字句中，介词“把”的作用一般是______________。 25.一般情况下，疑问句“我的帽子呢？”的疑问焦点是____________。 26.“他深深地挖了一个坑”中“深深地”语义指向__________________。 27.关联词语“与其……不如……”表示的语法关系是____________________。 28.语境除了上下文语境、现场语境外，还有_____________。 29.言语交际各方根据语境可以推理出来的已知常识被称为______________。 30.“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”这个诗句，用了________辞格。

2016年暨南大学354汉语基础考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学354汉语基础考试大纲-参考书-真题-答题技巧（7-26）全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生 2016年入学考试大纲汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、

规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 (2)要求考生具有较高的汉语应用能力。 (3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容： 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容： 1.辨音和标音能力