世毕盟战绩：剑桥大学金融与经济offer!

祝贺武汉大学世毕盟学员收获剑桥大学金融与经济offer！

2018-01-09世毕盟教育

祝贺

来自武汉大学世毕盟学员

收获剑桥大学

金融与经济offer！

学员点赞

剑桥大学?

University of Cambridge

剑桥大学坐落于英国剑桥，是一所世界著名的研究型书院联邦制大学，与牛津大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属“G5超级精英大学”。剑桥大学是英国本土历史悠久的高等学府之一，学校前身是一个于公元1209年成立的学者协会，是英语世界中第二古老的大学。

2017-18年，剑桥大学在《泰晤士高等教育》世界大学排名中位列第2 、在世界大学学术排名（ARWU）中位列第3 、在QS世界大学排名中位列第5 、在usnews世界大学排名中位列第七。

<世毕盟留学>

来自麻省理工学院、斯坦福大学、芝加哥大学、哈佛大学、清华大学、北京大学的学子共同创建, 定位于美英名校申请的留学咨询机构和个人发展的平台。

<成功案例>

2017 Fall部分申请结果：Princeton 23例，Harvard 44例，MIT 48例，Stanford 45例，Caltech 13例，Berkeley 42例，CMU 50+例....

史上最全专业介绍系列——MIS-专业(世毕盟留学)

史上最全专业介绍系列——MIS 专业一、MIS 专业开设情况 1、总体情况 MIS 全称是Management Information System，管理信息系统。是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。管理信息系统由决策支持系统（DSS）、工业控制系统（CCS）、办公自动化系统（OA）以及数据库、模型库、方法库、知识库和与上级机关及外界交换信息的接口组成。总的来说，MIS 就是通过计算机技术提高企业的管理水平和经济效益。 MIS 是集计算机技术与商管类课程于一身的新兴专业。一般分配在商学院之下，部分学校的管理学院，信息学院，计算机学院也有开设相关专业。由于MIS 专业的自身属性，因此开设课程中，不但包括计算机课程，例如语言编程，数据库，网络，信息安全等，而且也包括例如会计，电子商务，商务运营，营销等商务类课程。对于先修课，学校通常要求申请者掌握一定的计算机技术，进修过如网络编程、数据库、统计、会计、微积分等科目。但先修课不是每间学校必须的。 MIS 大体上分成两个方向，一个是偏向商科管理的方向，另一个是偏向技术的方向，分别在商学院和工学院下面。商学院之下的MIS 偏向于计算机技术结合经济管理两方面，主要有两个方向，一个是MS in MIS，此方向适合一般应届毕业生申请，如Rochester；另一个是MBA-MIS，属于MBA 的分支之一，对工作经验的要求十分高，录取者平均工作经验 3 到 5 年不等，适合工作经验丰富的人申请；

LSAC系统使用方法(世毕盟留学)

LSAC系统使用方法（世毕盟留学）美国绝大多数的法学的项目，包括LLM、JD等，都要通过一个叫LSAC的网站进行申请。这个网站涵盖了网申，成绩认证等申请法学院的几乎所有流程。也就是说，美国的法学项目，不接受学生直接寄送的成绩单，只能通过LSAC这个系统认证以后，再和其他的一些申请材料，比如托福，推荐信等等，一起递交给学校。所以托福，和推荐信也是需要递交给LSAC的。所以相较其他专业的申请，美国法学的申请还是简化了不少的，因为成绩单、托福、推荐信等材料只需要寄送一次就行，不像其他专业要每所学校都递交。那么在流程简化的同时，费用就会有相应的增加。在现阶段需要交的有一个85刀的Document Assembly Service，以及一个135刀的International Transcript Authentication and Evaluation Service，这两笔费用是用来买LSAC的整合申请材料以及认证成绩单的服务，总共需要先交220刀。另外在提交网上申请表格的时候，每所学校需要交30刀的费用让LSAC把材料寄给学校再加上申请费每所学校50-100多刀不等。流程： 1.注册LSAC（LLM）账户。现在就可以开始注册，并交Document Assembly Service，以及一个135刀的International Transcript Authentication and Evaluation Service的费用。 2.在Transcript页面找到并填写Transcript Request Form，然后把这个表格打印下来，和密封的中英文成绩单，以及中英文在读证明一起寄送给这个表格上的地址。成绩单最好在2016.10.15之前寄出，因为会有一个认证的过程，一般需要一个月左右，旺季会慢一些。成绩单和在读证明需要各开出五份（条件允许的话可以多开几份）。一份用来邮寄，一份拆开来扫描，剩下的备用。快递建议用DHL 或UPS 3.托福成绩出来以后，用code 8395寄送到LSAC。根据学校的要求，看需不需要同时给学校也寄送一份。 4.推荐信有两种寄送方法，一种是推荐信完成以后，由老师签字，并装在密封的信封里，封口处也需要签字，然后一起邮寄到和成绩单一样的地址。请每个老师各签三份。学校的老师的推荐信最好是装在学校logo的信封里，实习单位的领导的推荐信最好是装在实习单位logo的信封里，如果实习单位没有专用信封，用普通信封就可以。另一种是在线提交，使用第二种方法比较常见下面是具体的流程：这是首页，选择“future LLM students”↓

剑桥少儿英语教材介绍

剑桥少儿英语教材介绍 2003-07-01 00:00 2000年12月第一版《剑桥少儿英语》教材系列是由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心组编、北京新知堂教育网络技术发展有限公司制作、西安交通大学出版社出版发行,是"剑桥少儿英语"学习系统唯一指定的培训版教材。这套教材专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版）及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言，国家总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔?霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。《剑桥少儿英语》具有如下特点： 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。

剑桥Playway1教材

PLAYWAY TO ENGLISH是由剑桥大学出版社推出,专为非英语母语国家3－8岁儿童而设计的。由著名的儿童认知心理学和儿童英语教育专家格恩罗斯(Günter Gerngross)和赫伯特(Herbert Puchta)等经数十年研究和教学实践编著而成。教材共分为4级，教材从儿童认知心理学出发，带来了全新的、科学的教育理念和方法。把语言作为整体教学，让孩子建立英语思维。教材的设计处处体现了儿童的操作和参与。受到国内许多英语教育专家和心理学专家的赞赏。值得一提的是，PLAYWAY的歌曲全部由享有“音乐圣殿”之称的奥地利著名作曲家倾心打造，每一段美妙的旋律都为课程平添了一份惊喜与快乐。迄今为止，使用PLAYWAY进行英语教学的有德国、奥地利、巴西、瑞士、中国香港及非洲等国家和地区。２００１年来到中国后在北京、上海、天津、南京等地施教，深受广大师生及家长的喜爱。 PLAYWAY作者介绍: Herbert Puchta Günter Gerngross Herbert Puchta博士与Günter Gerngross博士是著名的儿童认知心理学和儿童英语教育专家。他们来自奥地利格拉茨大学，一直致力于教学

研究，其中就认知心理学对英语教学的实践应用作了大量的研究。他们共同编写了PLAYWAY TO ENGLISH, JOIN IN, ENGLISH P ARTY, JOIN US, COOL ENGLISH等各种英语教材，教材在世界各地被广泛使用，得到了教育专家及广大师生的一致好评！英国剑桥大学出版社成立于1534年，470年悠久历史和严谨的治学精神，铸就著名品牌。长期以来，剑桥的英语教育图书（ELT）在世界各地倍受推崇。PLAYWAY TO ENGLISH 是剑桥大学近几年推出的优秀教材之一，适宜于非英语国家儿童初学英语使用。 PLAYWAY教材特色: 1. PLAYWAY的歌曲、歌谣和韵律诗全部由享有“音乐圣殿”之称的奥地利著名作曲家倾心打造。真正是原汁原味的最为地道纯正的英语文化的体现，并蕴涵着英语所特有的节奏感、韵律感和幽默感。曲调欢快优美，内容活泼有趣，孩子非常喜爱。PLAYWAY的歌曲、歌谣和韵律诗可以有效地激发孩子的学习积极性。孩子在边看图，边唱，边表演的过程中，通过各种感官来参与轻松地将歌曲长久的储存在记忆中。 2. PLAYWAY的故事和短剧的设计非常适合儿童的年龄特点，他们可以理解较长的情节并慢慢习惯于听描述性和叙述性的语言。故事和短剧中不断重复的部分，可以使儿童理解并掌握许多大段的语言，这在孩子的英语学习中是很重要的。我们强调儿童应把语言作为整体来学习，而不是孤立的教授单词和句子。尤其是英语的语音和语调的训练。孩子喜欢表演他们从录象中看到的故事或短剧，通过表演获得一种成就感，从而增强他们学习的积极性。孩子们在PLAYWAY的故事和短剧中不仅可以获得不同的异国文化，还可以从故事中得到很多的启发。书中拼图的形式不仅巩固了孩子对短剧的记忆，更锻炼了孩子小肌肉的发展。 3. PLAYWAY中的行动故事，主要通过动作、手势来表达句子的含义。这是基于James Asher 的全身反应（TPR）理论来设计的。儿童学习外语最重要的是听说能力的培养，特别是听力的培养。PLAYWAY的行动故事给儿童一个通过多种感官来学习的机会。使他们体会到学习英语是一种有趣的游戏；使他们感到自己能用外语来做点事情；使他们锻炼良好的听力；从而增强儿童学习英语的自信心。学习完行动故事后，孩子需要把这些图画正确排序。这训练了他们的听觉、视觉和动觉记忆力。 4. PLAYWAY非常注重听力的培养。因为对英语听力内容的理解对于孩子早期学习外语是非常重要的。PLAYWAY中设计了各种形式的听力练习，通过所设计的练习形式，培养了孩子听细节和要点的能力。 5. PLAYWAY的设计处处体现了多元智能的发展。PLAYWAY所倡导的SMILE教学法是以认知心理学作为理论基础的。在让孩子充分感受学习英语快乐的同时，SMILE教学法在教育理念和方法上大大超越了“快乐”。在多元智力开发、多感官刺激等认知心理学理论与英语实际教学的结合上，把握了儿童英语教育的真谛。 PLAYWAY的“十大”教育理念：

世毕盟留学申请经验分享：从浙大国关到JHU SAIS

Offer: Johns Hopkins University SAIS MA in International Relations, Chicago University MPP, George Washington University MA in Asian Studies, UC San Diego MA in Public and International AffairsReject: Harvard University MPPWaitlist: Columbia University MPA 一．个人背景 GPA: 3.86/4.00，本科国关TOEFL: 109 (口语26)GRE: 165+170+4.0海外交换与海外志愿者各一实习：国际组织全职实习2个Research：若干，较水二．选校选专业在选专业的时候，我曾经对去学这几年渐渐火起来的MPP还是继续学国关有过纠结。无论是去JHU SAIS 还是去Chicago MPP，在毕业后找工作上是有一定程度的相似的——咨询、国际组织、NGO、金融、private sector、继续深造等等都有——但是学的东西却有很多不同。在浏览各学校官网、向学长学姐请教之后，我渐渐对这两个专业和各个学校有了更多的认识。我很快确定下来我的dream school：JHU School of International Studies。在申请的初始阶段，学校官网、学长学姐、寄托gradcafe等网站、linkedin 以及世毕盟都是很好的信息来源。建议大家在了解清楚学校和专业情况的基础上再开始申请，这样既不容易后悔，也好做到有的放矢。

剑桥国际儿童英语Kid's_box教材考核

2011剑桥国际少儿英语（KB）教材学习及考核文件一、教材背景 1. 剑桥大学出版社（Cambridge University Press，简称CUP）隶属于英国剑桥大学，成立于1514年，是世界上历史最悠久的出版社。距今已有496年的历史。该出版社每年有2000多种印刷版和电子版出版物面世，是世界上最大的教育和学术出版社之一。 2. KB教材系列由剑桥大学出版社专门为全球5-12岁非英语国家少儿出版的一套零起点英语教材。特邀请国际英语教学专家卡罗琳?尼克松（Caroline Nixon）和迈克尔?汤姆林森（Michael Tomlinson）编写，两位作者均具有20多年的少儿英语教学理论与实践经验。二、教材理念 KB突出强调的是content based（基于内容的教学），注重学生学习效果的检验，一定要达到学生学会的目的；和以学生为主体，教师则为引导和辅助的角色。三、教材学习对象及适龄段教材级别学习对象 KB1 一，二年级 KB2 KB3 三，四年级 KB4 KB5 五，六年

KB6 级四、教材特色：系统科学，配套完备发音标准，趣味时尚自然拼读，互动学习评估测试，教学实用考级准备，兼顾文化 1.系统科学：听说读写全面训练，语言点反复学习和应用。 2.配套完备：除主教材外，配有活动用书、教师用书、故事卡片、单词卡片、互动DVD、教师资源包等，充分满足教学需求。 3.发音标准：原汁原味的语言，标准的发音，让孩子学到地道的英语。 4.趣味时尚：课文围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题，时尚可爱的人物形象贯穿整套教材，提升儿童学习积极性；律动歌曲歌谣和新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣，反复加深对语言的理解和应用。 5.自然拼读：设计语音学习模块，采用国际流行的自然拼读进行教学，使发音学习自然、科学、有趣。 6.兼顾文化：设计跨学科学习模块，涉及科学、地理、音乐、美术、数学等方面，拓宽儿童的眼界，增长知识。 7.评估测试：配有测试用书和自我评估手册，方便教师组织随堂测验、阶段测验和布置作业；活动用书中设计的“My star card／My progress”自我评估模块，可用于监测自我学习进度。

美国常申请的创业学硕士项目(世毕盟留学)

美国常申请的创业学硕士项目创业学于1995年出现在美国大学的专业目录当中。创业学专业涉及到比较广的知识范围如企业管理，风险融资，增长战略，现金流和市场融资等。该专业着重培养学生的业务能力，创新与创造力，挖掘人才的技能，多任务处理能力以及承担风险的能力。一、西北大学（Master of Science in Leadership for Creative Enterprises）西北大学（NU）是位于伊利诺斯州埃文斯顿的私立研究型大学，由12所学校组成，提供124个本科学位和145个研究生和专业学位。西北大学的创意企业领导硕士项目，学费$60,636，时长一年，由三个学期组成，学生每个学期注册3-4门课；通过课程的学习，学生要学习将帮助学生获得成为娱乐，媒体和艺术领域成功人士所需的知识和技能。该项目不仅可以帮助学生对接到广泛的专业人士和组织，还可以让学生了解当前的发展趋势和职业发展机会。西北大学创新企业领导硕士的为一年课程，每年在秋季或者冬季入学主要特点包括：营销，金融，创业，领导力和专门为创意部门设计的法律。该项目有春季和秋季两个学期，申请者需要注意是成绩单需要做WES或者ECE认证，并且该项目不接受雅思成绩。二、布朗大学创新管理与创业（PRIME- Program in Innovation Management and Entrepreneurship）布朗大学位于罗德岛历史悠久的普罗维登斯，成立于1764年，是美国第七大学院，也是常青藤院校之一。布朗大学是一个领先的研究型大学，包括约6,200名本科生，2000名研究生，490名医学院校学生，5000多名夏季，访问和在线学生，以及700多名教师。棕色学生来自50个州和115个以上的国家。布朗大学有51个博士课程和28个硕士课程。 PRIME项目设立在布朗大学工学院下，学生将会在该项目中学习到如何使用新兴科技作为创造商业的价值和新企业的基础。该项目将教会学生如何在一个充满活力，竞争激烈的市场中启动和发展基于技术的业务。 PRIME项目时长一年，每年招生25-30名学生。PRIME开设了八门涉及商业和技术主题的课程。他们全部由布朗大学著名的工程学院和医学学院专为新兴科学

英美的MPP项目(世毕盟留学)

英美的MPP项目（世毕盟留学）第一，什么是MPP/MPA项目的核心内容。 Master of Public Policy（MPP）和Master of Public Administration（MPA）属于public affairs education中的两大项目，这两个项目都强调通过分析、评估政策，执行政策和项目去回应政策议题和解决社会问题~~这两个项目都是比较practical和career-oriented的~~所谓的职业导向（career-oriented），就是希望培养在public service领域服务的人才，毕业后一般是直接找工作。(如果以后是希望念博士继续学术生涯，那么最好仔细考虑一下要不要申请这类项目) 第二、MPP和MPA的区别虽然MPP和MPA经常被混为一谈，但是两者还是有不同侧重点的。MPP是policy-focused，它强调通过解读数据和信息去分析政策、制定政策和评估政策，比MPA稍微要研究型一点。MPP在课程设置中也更强调经济学和政策分析。相比而言，MPA则是administration-oriented，强调政策的执行和组织管理，所以在课程中更多金融和人力管理的内容。

大家可以简单了解两者的区别~~~在决定申请MPP还是MPA的时候，最好留意两者之间的细微差别，在准备申请材料（PS）的时候也有所侧重~~ 第三、英国和美国MPP/MPA不一样的地方以牛津的MPP为例，重点介绍英国MPP的项目申请情况。首先，从学制来看，英国项目（一年）比美国（两年）要短。这个时间长短当然是很重要的问题，一年的项目非常的紧张，由于课业繁重平时很难兼职或者实习，毕业之后立刻面临找工作的问题。两年时间则稍微宽松，有充足的时间实习、找工作。其次，从项目的课程设置来看，英国还是比较跨学科和国际化。以牛津的MPP为例，core course包括哲学、法律、科学、经济学，课堂上讨论的议题不仅仅限于英国本土而是全世界范围，学生也非常国家化，一个大班一百多人会有来自70个不同国家的同学。可能是英国本来国土范围小，且作为欧盟的一部分，所以课程中会有更多comparative的视角，跟欧盟中的其他国家比较。至于美国，我所了解的是有些学校在课堂上讨论的是非常本土化的议题，这对于国际学生来说可能是一种挑战。从研究方法上，MPP/MPA都强调定量方法，是必修课，尽管难易程度有加。但就我个人感觉而言，英国没有美国quantitative-oriented，对定量和经济学背景的要求也没有那么高，教授的课程也比较简单，也许是因为欧洲这边的传统方法是定性。所以对定量没有什么信心或者兴趣的同学可以考虑一下申请英国的学校~~ 如果决定了要申请MPP/MPA，并且不确定以后是否还会申请博士，那么就要确认你所申请/就读的项目是不是可以为博士做准备。例如，牛津的MPP是一个professional degree，要申请博士的话这个master degree是不被认可的，需要重新读一个学术性的master degree，我身边就有朋友是这种情况~~我自己也是还不确定，最后选择了一个比较学术性的项目CSP而非MPP。第四、有哪些学校开设MPP/MPA，其课程设置和背景要求是怎样的。开设MPP/MPA的学校其实很多。在美国，这个项目比较强的有哈佛、哥大、芝加哥、乔治城、UC Berkeley和康奈尔，英国牛津、剑桥、LSE、UCL、爱丁堡等，不同学校、不同项目的具体要求是什么可以在官网上去具体查看。申请项目前建议一定要查清楚这个项目的具体要求和侧重点。举个例子，牛津和剑桥的MPP项目都是近年来新建立的，牛津的项目很大，招一百多人，剑桥的项目则很小，只招二十多人，并且特别关注science和technology，所以理工科背景（尤其computer science）的人申请可能会比较有优势哦。从课程设置来看，MPP和MPA大同小异。主要分为两部分，核心课程和选修类。

综排Top30东亚研究博士项目(世毕盟留学)

综排Top30东亚研究博士项目（世毕盟留学） 1.Princeton University PhD in East Asian Study Princeton 是个很小的学校，本科硕士博士加起来只有8000多点，所以很精致。它的东亚研究项目被公认为是西方世界领先的研究项目。项目内总共有39个学生，其中中国学生有17个左右。普林斯顿的东亚研究博士主要的研究方向包括中日历史与文学，韩国文化研究，东亚人类学，当代东亚社会文化研究，中国学生的研究方向也比较多元化，包括近代中国思想史和科学史，中世纪早期的中国文学，中国革命的历史，明清历史等。从申请上来说，这个项目比较倾向于已经硕士在读的申请者，也会考虑有丰富科研经历的本科生。现在在读的学生中有很大一部分学生在申请的时候就已经有了硕士学位，大陆的申请者中比较倾向于北大的学生，还有一些学生来自清华，复旦，北师，武大，中国学生如果有海外的经历，也会有很大的加分。另外，这个项目强烈建议学生在入学之前就掌握一门欧洲的语言，如法语或德语，项目还可以给即将入学的学生提供奖学金，在即将入学的那个暑假学习一门语言。 2.Harvard University Ph.D. in East Asian Languages and Civilizations 哈佛的东亚研究系提供两个博士项目，东亚语言与文明（EALC）和历史与东亚语言（HEAL）。东亚研究系不提供硕士项目，如果想读硕士，可以选择区域研究下的东亚方向。东亚语言与文明博士的主要研究方向有中国，日本，和中国、日本、韩国文学；韩国和中亚历史（包括西藏）；东亚佛教；与东亚艺术、电影、

文化研究。涉及到中国日本和越南历史的部分，在历史系也有研究。粗略的区分一下，一般情况下如果申请者研究的是1850年之前的历史，那么建议申请历史系，如果是之后的，那就可以申请东亚语言与文明。历史与东亚语言博士项目的目的是满足学生渴望更密集的程序语言的东亚历史研究的特殊需要。东亚研究系在读的学生大概有八十人左右，其中中国学生只有不到20人。录取的中国学生中，很大一部分都有海外留学的经历，有很多本硕都是在海外读的，其中还有一部分是在哈佛读完区域研究东亚的硕士之后继续申请读博士。两个博士的项目都可以申请，历史与东亚研究项目更偏重于历史，如对历史更感兴趣的话可以选择申请这个项目，对于将来做历史系的教职很有帮助。总体来说竞争都比较激烈，每一年要从全球将近一百五十名申请者中选择十名左右。 3.University of Chicago PhD in East Asin Languages and Civilizations 芝加哥大学的东亚语言与文明博士项目开设于东亚语言与文明系下面，芝加哥大学东亚语言文明系一直居于学术最前沿，以创新的人文方法研究中国、日本与韩国的历史及现状，主演研究方向是在语言文学，另外会与艺术史、历史、电影、文化及宗教研究等方面有一定的交叉。教授们的研究领域很广，从古文字学到当代电影研究都有涉及。项目的前两年都是上课，一年要修九门课，根据学生的兴趣和学习情况，可以选修别的院系的课，学习语言的话，学生甚至有机会在东亚的一些国家学习。项目内总共有35名学生，其中中国学生有13名左右。芝加哥大学的东亚语言与文明博士项目也比较倾向于有一定科研经历的硕士研究生，也有一些科研经历丰富的本科生也能拿到录取，但是竞争很激烈。项目对于托福的要求是104，单项不低于26。录取的中国学生大部分都有海外的学习经历，清北的本科生可以直接申请，但是如果是非清北的学生，建议通过硕士的项目过渡一下再申请。被录取的学生的本科院校还包括上海大学，武汉理工，人大和北外等，这些学校的学生基本上都是在拿到硕士学位以后才继续读的博士。 5.Columbia University PhD in East Asian Languages and Cultures

细说IEOR PhD(世毕盟留学)

细说IEOR PhD IE起源于传统制造业，但是如今的IE已经很少再做制造业方面的研究（比如生产排程），培养一些master 输入业界已经够用了。作为有志向攻读Phd的青年，有必要了解一下如今的IEOR倾向的研究方向。 Operations Research/Management science是IE的核心。就是应用mathematical modeling，statistic，simulation 来为某个应用领域做决策的学科。其中大家听说的manufactory, supply chain, healthcare, revenue management, disaster respond等等方向都是OR/MS 作为依托的应用领域。有些系在某应用领域项目比较多，研究的老师比较多，带头人就愿意专门分出来，成立个组什么的。但实质差别不大，只是学的应用领域的东西不同。OR是所有IE系都有的，只是应用领域各自都有特点和侧重。OR方向我会之后详细讲解。类似的还有商学院operations management/decision science专业，很多数学课都会来IE系来学，但他们不要求特别高的数学理论，而侧重商业分析。剩下的方向都是小众，你只有在不多的学校找到相应的研究方向。我对每个方向和每个学校并不是特别清楚，所以大概介绍一下。你可以去IIE 网站了解更多IE的东西。 Statistic，IE也研究统计，主要是研究制造业中quality control，process improvement, reliability analysis。代表学校ASU，做集成电路生产制造，rutgers。Stochastic/simulation, 研究仿真理论，理论性比较强。Northwestern 仿真界的牛校。 Human factor, 我只知道是设计产品更符合人体工效学，使人操作更顺手，降低疲劳积累速度，减少失误，从而提高工作效率。代表学校，VT，Wisconsin-M, OSU。Information system，这个方向在IE系成气候的并不多。代表学校，Wisconsin-M 有研究healthcare information system，USC。

剑桥期刊在线用户手册

Cambridge Journals Online 剑桥期刊在线使用手册孕育于英伦最高学府剑桥大学的剑桥大学出版社成立于1534年，是世界上历史最悠久、规模最大的大学出版社之一。自从成立以来，剑桥大学出版社一直秉承剑桥大学严谨求实的学术传统，以其卓尔不群的风格和历久弥新的姿态在国际上享有盛誉。如今，剑桥大学出版社在全球聘用1800多名员工，同时向200多个国家和地区提供图书和期刊，其作者队伍及业务范围遍及全世界。 CUP以专业权威的自然科学和国际领先的人文社科类期刊而闻名于世，2011年共出版264种学术期刊，其中科技类有100种期刊，其中78%被SCI收录；人文社科类有165种期刊，其中63%被SSCI/AHCI收录；医学类有48种期刊，其中61%被SCI收录；工程技术类有50种期刊，有78%被SCI收录。这些期刊学科跨度广，学术水平高，极力关注各领域的最新研究发展，已成为国内科研和教学的必备资料。剑桥大学出版社于2007年9月即开始为大学用户租用了CERNET的专线，通过专线访问无需支付国际流量费。 1.1 期刊浏览每个页面上方都有期刊浏览（Browse Journal）栏目，可以以多种方式浏览期刊： 1.1.1 按期刊名称浏览点击“By T itle（按期刊名称浏览）”，进入期刊名称浏览页面。您可以点击某个英文字母，浏览名称中以该字母为首的期刊。 1.1.2 按学科类别浏览

点击“By S ubject（按主题浏览）”，进入主题浏览页面。您可以选择不同学科主题，浏览相关主题或学科领域的期刊。 1.1.3浏览已订购的期刊点击“Subscribed T o（已订购期刊）”，进入已订购期刊浏览页面。您可以浏览当前所有有权查阅全文的电子期刊清单，包括贵单位已经订购的、正在试用或可以免费使用的全文电子期刊。 1.1.4浏览免费获取内容点击”Free Content（免费获取）”，进入免费获取内容浏览页面。您可以按照期刊名称、卷期次及文章获取我们的免费全文电子期刊。 1.1.5浏览您最常用的期刊通过“Favourite Journals（最爱的）”，您可以把常用的期刊保存起来，并随时浏览。您必须先注册为剑桥期刊在线的个人用户，并且登录之后，才能使用此项功能。 1.1.6RSS/Atom Feeds 读者还可以选择剑桥期刊的RSS和Atom新闻订阅服务，无须登录网站，即可及时获取剑桥期刊中新内容的标题、简介和网页链接。详情请参考“1.6 RSS/Atom Feeds”。 1.2 期刊检索：剑桥所有的电子期刊，包括全文，都有索引以便查询检索。主要检索方式有：简单检索（Quick Search）、引文检索（Cite Search）、高级检索（Advanced Search）和CrossRef Search。 ●简单检索（Quick Search）：在系统每个页面的右上角都有简单检索可供使用。您可以在包括文章题名、作者、关键词、文摘等范围里进行检索。 ●引文检索(Cite Search，原文查找)：引文检索在简单检索的左侧。您可以根据一篇文章的

剑桥英语丛书推荐

剑桥英语课堂教学系列丛书:为课堂教学提供实际指导日前，一套旨在为广大教师的课堂教学提供实际指导的“Learning in Doing剑桥英语课堂教学系列丛书”由外语教学与研究出版社出版。该丛书目前已出10本，选自剑桥大学出版社出版的Cambridge Handbooks for Language Teachers丛书，适用于从事一线教学工作的中学、大学及培训学校英语教师。据外研社介绍，国内曾引进过多套国外英语教学相关的原版丛书，但这些图书普遍偏重理论，对教学指导所起的作用较有限。而这套剑桥英语课堂教学系列丛书，就着眼于解决一线英语教师在课堂教学中遇到的问题，内容包括组织课堂对话、设计课堂教学、设计泛读活动、组织大班教学等。鉴于该丛书为原版英文引进，出版前，外研社曾请北京多所大学低年级英语教师及多所中学教师参阅，回馈的信息普遍表示该套书读起来毫不费力，对教学理念的讲解深入浅出，语言简单，实践操作性强。北京外国语大学陈琳教授也评价该套书为“符合我国外语教学的具体情况、有助于外语教师上好课的好书”。专家评点首先，这套书非常切合我国当前外语教学（尤其是基础阶段外语教学）所面临的突出问题，如大班教学、课堂设计、如何利用多媒体教学手段等。其中《如何策划行之有效的英语课堂活动》一书更提供了各种课堂活动案例达110个之多，教师们可以将其直接运用到课堂中去。这套书读来像是剑桥大学出版社专为中国外语教师们量身定做的。其次，这套书的作者全是具有丰富课堂教学经验的一线教师。同时，每一本书又都以应用语言学及外语教学法为理论根据，并对外语教学法作了深入浅出的阐述和扩展。它们体现了理论与实践的完美结合。第三，这套书的行文简洁明晰。由于众多案例都是根据课堂教学实际编写的，其语言本身，就可以被教师们运用到课堂教学中。第四，这套丛书，涉及口语教学、语法练习、泛读材料的课堂活动、词汇学习、语法讲解等。外语课堂教学的各个方面，在这10本书中都得到了阐述。第五，阅读和运用这套书，还有助于提高教师自己的英语语言和课堂用语水平，其中包括在教学中常用的词汇和语句、教材中涉及的学生社会生活的各个方面所需的话语以及组织学生完成各种课堂活动所需要的用语等。第六，各册书中的众多案例大都以“任务型教学法”为形式。而这正是《英语课程标准》大力推介的外语教学法，所以，这套书中的各种理念、方法、活动若能为广大教师们所接受并在教学中实施，将会对提高教学质量起到很大作用。最后，这套丛书的另一个共同特色，就是它以“以学生为中心”这一教育的根本理念为出发点。这符合我们当前所倡导的素质教育的思想。北京外国语大学教授陈琳 “剑桥英语课堂教学系列丛书”书目一览《如何组织课堂会话活动》 (Dialogue Activities: Exploring Spoken Interaction in the Language Class)

2018年剑桥大学校园环境

https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html, 剑桥大学（英文：University of Cambridge；勋衔：Cantab）坐落于英国剑桥，是一所誉满全球的世界顶级研究型书院联邦制大学，与牛津大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属“G5超级精英大学”。剑桥大学是英国本土历史最悠久的高等学府之一，学校前身是一个于公元1209年成立的学者协会，是英语世界中第二古老的大学。在学校800多年的历史中，涌现出牛顿、达尔文等一批引领时代的科学巨匠；造就了培根、凯恩斯等贡献突出的文史学者；培养了弥尔顿、拜伦等开创纪元的艺术大师，从这里走出了8位英国首相，92位诺贝尔奖获得者，4位菲尔兹奖得主曾为此校的师生、校友或研究人员。这些都为剑桥大学奠定了世界近现代学术文化中心的地位。其在数学、物理、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。立思辰留学360介绍，剑桥大学是多个学术联盟的成员之一，亦为英国“金三角名校”及剑桥大学医疗伙伴联盟的一部分，并与产业聚集地硅沼的发展息息相关。立思辰留学360介绍说，学校共设八间文艺及科学博物馆，并有馆藏逾1500万册的图书馆系统及全球最古老的剑桥大学出版社。校园环境地理概况剑桥位于伦敦北面50里以外的剑桥郡。剑桥郡本身是一个拥有大约10万居民的英格兰小镇。这个小镇有一条河流穿过，称为“剑河”（River Cam 又译“康河”）。剑河是一条南北走向、曲折前行的小河，剑河上架设着许多桥梁，其中以数学桥、格蕾桥和叹息桥最为著名，剑桥之名由此而来。剑桥大学本身没

https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html, 有一个指定的校园，没有围墙，也没有校牌。绝大多数的学院、研究所、图书馆和实验室都建在剑桥镇的剑河两岸，以及镇内的不同地点。剑桥的公路和铁路都十分健全，到伦敦主要机场也很近。医疗服务每个学院都有一个护士，会给入学新生在第一学期做一个初次检查，平时也会提供学生任何健康方面的信息和建议。剑桥有很多的主要医疗站，在Boots和Superdrug也有药房。在number 3 Trumpington Road 的校牙科服务中心为你提供有关牙齿健康的服务。Addenbrooke‘s Hospital是当地的地区医院，位于Hill’Road。医院的级别很高，交通便利，很多公交车均可到达。

统计专业解析(世毕盟留学)

1．Stanford University 斯坦福大学的统计系提供统计学的硕士学位和博士学位，其中包括硕士学位中的数学科学方向以及博士学位中的生物统计方向。统计系与ICME (Institute for Computational and Mathematical Engineering)合作提供了一个data science方向的硕士项目，旨在培养学生在数据科学中的计算能力。在成功完成数据科学硕士学位后，学生们可以继续攻读统计学、ICME、MS&E 或计算机科学方面的博士学位，或成为一名行业的数据科学专业人士。完成硕士学位并不能保证获得博士学位。生统小分支：感兴趣的学生需要申请统计系的博士项目，并且在个人陈述和学术兴趣方面注明对生物统计学的兴趣。 2．University of California—Berkeley 加州大学伯克利分校的统计学硕士项目，目的是让学生在需要统计技能的行业中为他们的职业生涯做好准备。重点是解决工业所遇到的统计挑战，而不是准备博士学位。时长：24学分，两学期，但是，在跟导师协商之后，学生可以多停留一个学期。这样的学生，被期望在第二学期和第三学期之间的暑假找到实习。 3．Harvard University 哈佛大学的统计学硕士项目读完之后，可以选择继续攻读博士项目，也可以直接就业，满足许多领域的统计需求，如金融部门、软件开发部门和政府部门。对于录取来说，统计学方面的研究生学习的最低数学准备是线性代数和高等微积分。理想情况下，每个学生的准备应该至少包括一项数学概率和数学统计。另外，在统计学和相关的数学领域进行的额外的研究，如分析和测量理论，是有帮助的。

东亚文化研究及专业介绍(世毕盟留学)

多份资源，多个选择。一线院校当然有普林斯顿，耶鲁，哥大，宾大，杜克等。像UVA, UCLA, UCB 也都有开设，只是专业侧重点有不同。 1. 普林斯顿大学普林斯顿大学开设了有关亚洲文化相关的两个专业：专业1. East Asian Art and Archaeology (Ph.D) https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html,/artandarchaeology/grad/eastasian.pdf 普林斯顿大学开设艺术与考古学的目的是培养将来能够胜任大学级别，博物馆馆长，以及其他视觉设计领域的学生出来做教学与研究的。这儿除了东亚艺术与考古还有经典艺术与考古，拜占庭和中世纪艺术，伊斯兰艺术及考古，非洲艺术，文艺复兴和巴洛克式的艺术，当代艺术，还有美国文化和摄影历史，所有时期建筑史的发展等等等等。东亚艺术与考古学，该专业普林斯顿大学仅提供PHD学位。专业的授课是由东亚研究与艺术与考古学系共同开设的，致力于研究中国或者日本艺术与考古学。这个program的目的在于利用艺术与博物馆training的历史把中日文化融合起来。该program比较强调去发展学生做创造性研究的能力。申请中国艺术与考古学的童鞋们需要在古汉语和标准现代汉语方面有比较好的运用能力，也得掌握日语阅读的能力。如果申请的是日本艺术与考古学则需要出示古日语和/或者kanbun的语言测试成绩，根据童鞋们申请专业研究方向而定，还要掌握现代日语，还有中文和European Language的阅读能力。

该系申请： https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html,/artandarchaeology/grad/application/gradapp.pdf 打开连接之后，最下方有专业链接，online application链接，各位童鞋可以自行打开查看。普林斯顿大学非常欢迎申请者在申请季deadline到前和学校的Diane Schulte联系，索取和faculty和就读学生的appointment。dschulte@https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html, 专业2. East Asian Studies (A.B. / Ph.D) https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html,/ 东亚研究East Asian Studies是我们要讲的相关第二个专业。这个program给希望进行海外学习，或者继续研究的硕士以及本科生提供经费。同时它也提供给专业是传统学科的本科生学习东亚语言与文化的证书课程。在East Asian Studies 这个program的专业链接上，官方指出该program是一个校内相关院系和东亚研究的umbrella organization联盟组织。它的members来自各个院系，例如人类学，艺术与考古学，比较文学，东亚研究，经济学，历史，政治，宗教，社会学，甚至伍德罗威尔逊公公与国际事务学院。该program也在财力方面支持，组织和东亚研究相关的讲座，会议，举办相关活动等。关于申请：https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html,/gradschool/admission/applicants/deadlines_fees/ 1. Deadline: Dec. 1 Notification: Mar.15 Acceptance: By Apr. 15 2. Application Fee: 90刀 3. 申请方式：网申 4. 推荐信：3 5. 成绩单：要求Final Transcript原件 6. 个人陈述：内容有要求，详见以下链接 https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html,/gradschool/admission/applicants/applying/statement/ 7. GRE成绩要求申请季Dec.1之前的，超过12月1的成绩不接受。 8. TOEFL/接受IELTS （建议100+/7.5+） 2. 加州大学伯克利分校加州伯克利开放的相关专业有：专业1.亚美研究Asian American Studies https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html,/programs/aas.php 专业2.亚洲研究Asian Studies https://www.360docs.net/doc/0b3302252.html,/gas/ 专业3.东亚语言与文化East Asian Languages & Cultures

不管怎么说3.06的GPA能拿到这些offer 可以说是难以置信了(世毕盟学员)

不管怎么说3.06的GPA能拿到这些offer 可以说是难以置信了 1.总述中国科学技术大学化学物理系杜文鹏申请方向Chemistry Ph.D. GPA：3.06/4.30 交流科研：无 TOFLE：102（29 27 20 26）GRE：147+170+3.0 科研：一篇JACS三作，一篇在投一区文章的后几作申请结果：Brown, Emory, Boston College, Rochester等 2.评价在大一大二玩过去两年后，我觉得大学不能就这样荒废过去了，于是决定了出国。当时的GPA只有2.7，托福第一次考试也只有可怜的59分。最后一年努力了一下终于将硬实力提升到了上述的程度，虽然还是不怎么样但勉强达到了大多数学校的底线。可以说最后的结果是我万万没有想到的，不管怎么说3.06的GPA能拿到这些offer可以说是难以置信了。 3.经验我就从自己学渣的经历来给各位讲讲吧，学霸应该不用看了哈哈。我本来一直是打算申请master的，因为自己的成绩实在是拿不出手。但在后来各项数据都达标了之后，我毅然决定了申请PHD，而且整体选校比较靠上。首先，对于成绩的话，我觉得一定要注意不同的档，比如我的目标就是3.0，因为这是几乎所有学校的最低要求，如果低于三我想很多学校第一轮就把我扔掉了。同样的道理，如果你十分努力也不可能对你的GPA达到完全的飞跃，我觉得不要掉下去就好了，因为你可以把时间用来干别的事情。当然成绩这个东西肯定是越高越好。然后是英语。我认为托福成绩很重要，特别是在你GPA劣势的情况下。所以我后来的时间基本都在刷托福。这里要感谢一下，多亏了Amy姐逼着我在考了96已经满意的情况下又报了一次考试，竟然过了100。虽然不是特别高，但至少是学渣身上的一个亮点。至于GRE，我觉得在托福没有过关的情况下，要求可以低一些，语文有150以上最好，实在差一两分应该也没关系。但数学一