谈高中数学兴趣培养

谈高中数学兴趣的培养

瑞士著名教育家皮亚杰说过“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见的道出了兴趣对学习的重要性。而浓厚的学习兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生的学习动力。因此，学生如果能在学习中产生兴趣，就会积极主动地思考和学习，学习的效率就会事半而功倍。学生进入初中后数学两极分化严重，造成这一现象的重要原因之一就是学生学习兴趣不高，学习意志薄弱，一部分学生对数学产生畏惧心理，甚至会产生厌学情绪，严重影响了数学学科的成绩。本文拟结合多年的教学实践，就如何培养和调动学生学习数学的兴趣作一探讨。

一、建立和谐师生关系，培养学生兴趣

在教学活动中，教师的讲授和学生的学习总是或多或少地带有一些感情色彩，即教育情感性。任何学生对教师的第一节课都会产生期待心情，有许多学生对于自己喜爱的教师、感兴趣的教学内容、引人入胜的教学方法等都会表现出极大的投入，其学习思维就会与教师的教学保持着和谐、完美的统一。有些学生是因为讨厌老师，跟老师关系不好，从而也对该老师所上的课程也产生了厌恶，不感兴趣。因此建立和谐的课堂气氛是提高学生兴趣的首要任务。

1.让轻松、幽默走进课堂

教师的微笑会给学生一种和蔼可亲、热情开朗的印象，它能使学生保持良好的心态，使课堂产生和谐的气氛。而一个生动形象的比喻，犹如画龙点睛，给学生以启迪和警醒。在这种课堂氛围中，学