遇上你是我的缘
遇上你是我的缘
——研修感言
柳疃初中景彤彤
尽管生活总有风雨，但我总是心存感恩，因为我热爱真实的生活。感谢这个美丽的夏天，让我与你相遇。研修，你就如一场及时雨，洗礼了我昔日的惰性，滋润了探索求知、渴望成长的心田，给一颗燥热的心带来一丝清凉，一丝抚慰。让我陶醉其中，享受其中……
研修，遇上你是我的缘！
相遇篇：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
当研修拉开序幕，我就像骑上了疾驰的骏马，驰骋在广袤的大草原。上午观看视频、做好笔记，中午绞尽脑汁，撰写作业，下午浏览文章，发表评论。忙得真是不亦乐乎。说实话，自从有了孩子，我在家里很少上网，尤其老公把电脑搬到阁楼后。骄阳似火，酷暑难耐，阁楼的温度谁能受的了？我一直很佩服他玩游戏的耐热力。现在我才体会到，当一个人痴迷于一件事情时，那股热忱是不可抗拒的。自从研修开始，中午的阁楼被我霸占。尽管汗水无数次地浸透我的脊背，但创作的热情不可阻挡。为了博得指导老师的青睐，我们必须尽早交作业。于是，在别人看来，最平常不过的午休，对我来说成为了一种奢侈。困了、热了，我就到楼下洗把脸，抖擞精神继续投入到战斗中。因为我渴望成长。有了目标，就有了动力与干劲。尤其是研修第一天，当我的作业《追寻有“语文味”的语文课》被推荐后，我真是受宠若惊，研修的热情立即被点燃。人都是需要被认可、被关注的，在认可与关注中，我们的潜力就会被激发。一篇篇精彩的研修作业不断呈现，我们赞叹老师们的智慧、思想、经验，佩服他们对教育的热爱，对语文教学的用心。这支团队真是藏龙卧虎、人才济济。让初出茅庐的我感慨万千、受益匪浅。这是思想与思想的碰撞，心灵与心灵的交流。陶醉其中，妙不可言。
相恋篇：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
流连于字里行间，我感触最深的是：生活里才有真学问。热爱教育的人必定热爱生活，善于思考，善于捕捉生活里的教育契机。如：李燕老师由伦敦奥运的开幕式联想到语文的阅读教学：“摒弃奢华，返璞归真，弘扬个性之美，合作成就和谐，”。毕淑娟老师由品茶的细致联系到学习的慢功：“慢慢走，欣赏啊”，“茶需细细地品，方能品其真味；书需慢慢地读，方能得其精髓；业需静静地修，方能修己达人”。逄是涛主任由骑行的坚持想到研修的执著：“骑行自豪，成功挑战了一个个新的里程；研修骄傲，不断地滋生着教育教学的智慧。”,“骑行贵在坚持，不停地蹬动链条，再远的路途，也会留在身后；研修须持之以恒，只有不断前行的人，才能看到教育最美的风景。”……生活才是教育的大舞台，一个充满了生机与活力的生命场。
夜晚，把孩子哄睡，我会在日记本里写下当天的研修心得。回味着一天的收获、感动与成长。尽管每天都像赛跑一样，很辛苦，很累。但当我合上日记本，静静的躺下，我的心是充实的，是平静的，是富足的。也许，这就是付出后最幸福的感觉，这是成长的喜悦，幸福的味道。
在研修结束后的日子里，我时时打开精彩的简报，吮吸着思想的营养，品味着文字的大餐，咀嚼着语文的滋味。阔别语文三年了，如饥似渴地在字里行间找着回家的路，如痴如醉地在思想经验中欣赏归途的风景，迫不及待地想在回首展望中再度扬帆启航。研修带给我的不仅仅是知识的积累，业务能力的提升，更重要的是对方向的定位，对理想的追求，是精神的一次洗礼，是心灵的一种唤醒。
一遍一遍浏览着专家、同仁们的文章，我深深地被他们那教育的热情，先进的理念，
深邃的思想，虔诚的态度所吸引，所震撼。行走于字里行间，是莫大的享受。毕淑娟老师在《今天，我们怎样做教师》一文中提到，我们要“做有境界的老师，做有梦想的老师，做有底蕴的教师，做有思想的教师，做有激情的教师，做有爱心的教师”。全文洋洋洒洒数千字，如行云流水，把对教育的爱与责任娓娓道来，让我心潮澎湃，感慨万千。做一位语文老师是多么幸福！
相守篇：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
感谢研修，让我找到了自己的准确定位。语文教学将成为我教育生涯的正确方向。有人说，方向有时比努力更重要。可惜的是，这三年来，我偏离了它——语文，真是想说爱你不容易。命运跟我开了个小小的玩笑，让我阴差阳错地教了三年数学，导致了语文教学经验的匮乏。在研修中，我看到了很多挚爱语文，用心做教育的人，他们坚守着三尺讲台，用春风化雨般的爱，打开了孩子们求知的大门，启迪着每个孩子的心智。让他们在知识的海洋里尽情遨游，在人生的舞台上纵情歌唱。
那天，曾教过的学生，看了我的《研修，妙不可言》后，给我写下这样的评语：“您教数学也没有错，我觉得您教给我们的更多的是心灵上的东西……”看到这样的评价，我很感动，也很欣慰。教育界有这样的说法：“三流的教育教知识，二流的教育教理论，一流的教育教思想。”是啊,教师更重要的是传授给学生一种思想,一种心灵上的唤醒。只有触动心灵的东西才能让学生铭记一生。
张志勇厅长在漫话教育时说，“把考试忘掉之后剩下的就是教育”。我要说的是：“把功利忘掉之后剩下的就是幸福”。一位幸福的教师不仅把学生送进理想的大学,更重要的是送给他们开启幸福人生之门的钥匙。为学生的幸福人生奠基，成为我们孜孜以求的目标。我们要与学生一起，奏响幸福人生的华彩乐章！
再回首，
忘不了指尖在键盘上的飞舞，
忘不了挥汗如雨后的畅快，
更忘不了多少个不眠之夜，
在文字里畅游，在思想里漫步……
研修，遇上你是我的缘！