金沙县大水学校2014-2015非统考学科学业测评成绩评比方案Microsoft Word 文档(1)

金沙县大水学校2014-2015非统考学科学业测评成绩评比方案Microsoft Word 文档(1)
金沙县大水学校2014-2015非统考学科学业测评成绩评比方案Microsoft Word 文档(1)

金沙县大水学校

2014—2015学年非统考学科期末

学业水平监测评价方案

为全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育,全面提高教学质量,全面提高学生的综合素质,加强非统考学科的教学管理,根据金沙县教育局[关于2014—2015学年中小学教学质量检查工作安排意见]金教研2015(19号)文件、金沙县教育局关于印发《金沙县中小学(幼儿园)教师教学常规、教学业绩及学校、教育管理中心教育教学质量量化考核评价管理机制方案》(金教字10号)文件,结合《金沙县大水学校减负提质工作实施方案》,特制定2014——2015学年度非统考学科期末学业水平监测评价方案。

一、领导机构

成立“非统考学科期末学业水平监测评价”工作领导小组,负责考核认定、推荐上报工作。

组长:袁正忠

副组长:韦良军苏在利

成员:杨帅汤静杜思艳高丽王之冲

二、工作责任

组长:全面引领、督促学校“非统考学科期末学业水平监测”考评工作。

副组长:分工合作,全面组织学校“非统考学科期末学业水平监测”评价工作,制定工作方案,指导工作有序开展。

成员:杨帅(教导主任)任办公室主任,负责“非统考学科期末学业水平监测”评价有关资料收集、评价结果上报等工作。

三、工作具体内容

1.非统考学科是指按教育部颁要求开设的学科课程中,县教研室不进行统一考试的学科课程。

2.非统考学科中,分文字类课程(思品、科学)、口试类课程(音乐)、实践操作类课程(美术、体育、科学的演示实验)等三部分进行分类评比。口试

与实践操作由学校考核评价组根据教材抽取内容在任课教师组织下随堂完成;非文字课程,按新课标,严格组织实践能力(技能)的检测。

3.非统考学科的教学质量的评估,每期末学校命题,平衡班进行交叉考试、交叉评卷,成绩汇总上报教导处,学校教学校长、教导主任认真监督、把关,确保公平公正。

4.非统考学科教学质量的评估实行积分制。教师非统考学科期末学业水平监测评价积分=学科考核成绩得分×40%+教学过程资料×40%+工作态度得分×20%。学科成绩考核由教师所任课班级学生成绩确定,其得分=及格率×60%+优秀率×40%。教学过程资料得分包括教案、课件完整及认真情况。工作态度得分=课堂教学情况和家长、学生问卷调查情况。

5.学科成绩考核内容与学生问卷内容必须真实,人数班级总人数。教师不得向学生授意问卷内容和提示等,一经发现,取消非统考学科评比资格,在年度考核中师德师风考核栏记为0分。并通报批评。

6.教师非统考学科评比中教学资料不齐不予推荐并根据学校有关规定进行处理。

四、考评小组在考评过程中要实事求是、注意统筹协调、公平公正。

本方案自公布之日起执行。

金沙县大水学校

2014年6月18日

附:《金沙县大水学校非统考学科教学质量积分表》

金沙县大水学校

2014—2015学年非统考学科学业水平监测积分表

教师姓名________任教学科_________时间年月日项

评估内容得分

(40%)

6 0%

4 0%

40%)

教案、课件完整及认真情况

课堂教学情况和家长、学生问卷调查情况

20%)

金沙县大水学校教导处

学校科技竞赛活动方案

学校科技竞赛活动方案 一、竞赛目的 科学是人类智慧的结晶,科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力,让学生体验到科学的魅力,我们龙都中学积极响应以“崇尚科学,体验生活探索创新”为主题开展的科技节活动,营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”,促进少年儿童科学素养的提高,为建设创新型国家出力。 二、时间地点 江宁中专校,比赛时间为7月2日 三、初期准备 1、通知各班团支书积极准备,初二初三为主,初一年级自愿参加,。 2、组织学生练习七巧板与美画板。 3、了解场地。 4、各部备好相关物品(七巧板、美画板),并做好准备应急的准备。

四、筹备分工 1)辅导教师职责: 负责我校参加七巧板和美画板比赛的组织协调工作。在筹备与参加比赛期间,辅导学生练习比赛项目。 2)具体分工:分为两组 程影、刘培、石子豪、李桃、刘妍、吴文凯六名学生参加七巧板比赛, 主题暂定为《赢在世博》 陈苏皖、谢敏、谈佩凡、程雯、刘禹、李俊玲参加七巧板比赛, 主题暂定为《节炭环保》 程影、刘培、程雯、刘禹参加美画板比赛,主题未定 五、竞赛流程 XX年6月10日——XX年6月15日各班选定参赛选手XX年6月16日——XX年6月30日训练参赛项目 XX年7月2日比赛正式开始 六、正式竞赛具体安排及流程

(一)赛前安排: 所有选手在比赛前半小时到达会场,学生干事负责比赛秩序 (二)比赛流程: 1. 6月26日下午2:30在江宁中专校报告厅召开预备会 1、各项目按参赛队数和人数录取名次,一等奖10%、二等奖10%、三等奖20%。综合团体按团体赛和个人赛名次系数评定。 2、按比赛成绩评出“优秀教练员”若干名并颁发奖状。 七、备注 1、现场笔试:各学校根据学生的对应年级段选择个人赛中的七巧板或美画板其中一个竞赛类别,学生不能同时参与这两个竞赛类别,但可同时参与个人赛和团体赛。 2、现场创作:创新作品主题:我的低碳生活、我心中的世博会(任选其一),均需要在作品上标注学校、学生姓名、年级段、指导老师、200字以内的作品文字描述。 3、多副智力七巧板创新作品要求:图形要有联想的感觉,纵深要素接近联想,类似联想,对比联想,因果联想,图形创意联想意识等,图形体现综合因素,呈现给人们对其

学校科技节活动方案

学校科技节活动方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

XXX学校2017春科技节活动方案 一、活动目的: 以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨,以打响科技特色教育品牌为工作重点,以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。 二、活动口号: 为想向插上翅膀,用科学实现梦想。 三、活动要求: 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。 5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。 6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。 7、XXX负责通讯稿的撰写。 四、活动时间:X月XX-XX日 五、参加对象:XXX学校一至六年级学生 六、领导机构: 组长:XX 副组长:XXX 成员:小学部所有教职员工 八、活动内容: 1、1-3年级举行科幻画展。 2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。

金沙县情简介

金沙县情简介 金沙县位于贵州省西北部,毕节市东部,东邻遵义,南靠贵阳,北接成渝,西连毕节,地处黔中经济区、成渝经济圈、泛珠三角经济圈,是贵州省经济强县、中国西部百强县之一。金沙以境内“金宝屯”、“沙溪坝”各取首字为县名,于1941年立县,昔属黔北四大集镇之冠,享“黔北粮仓”美誉,2009年被中国茶叶流通协会命名为“中国贡茶之乡”。全县总面积2528平方公里,辖26个乡镇、244个村(居、社区),总人口67.8万人。 金沙境内山川毓秀,气候宜人,资源富集。森林覆盖率达43.76%。主要矿藏有煤、铁、硫、磷、硅等19种,其中煤炭储量约80亿吨,是全国重点产煤县、“西电东送”工程能源基地之一。主要农产品有水稻、小麦、油菜、辣椒、烤烟、茶叶、花生、马铃薯等。主要特色商品有贵州十大名酒、中国驰名商标“金沙回沙酒”系列、第11届亚运会指定饮用水“岩孔矿泉水”、香韵独特的“禹谟醋”、绿色环保的“康星油”和历史悠久的“清池贡茶”等。主要旅游资源有冷水河省级森林公园和三丈水省级森林公园等自然风光景点,石场敖家坟石刻、后山东汉古墓群石刻、茶园万寿宫戏楼等文物古迹,座落于后山乡的贵州省经典红色旅游景区、贵州省爱国主义教育基地、国家安全教育基地——钱壮飞烈士墓等人文景观,还有彝族“火把节”、苗族“踩山节”、仡佬族“吃新节”、布依族“对歌节”等民族风情。 在“十二五”新征程中,紧紧围绕“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调和“工业化、城镇化”两大战略,确立了以科学发展观为统领,以科学规

划为先导,以工业发展为支撑,以城市和园区建设为载体,以产业结构调整为主线,以改善民生为目的,以新农村建设为着力点,以发展现代服务业为突破口,突出“工业立县、项目支撑”理念,强力推进基础设施建设、招商引资、农业产业化等重点工作,加快产业向园区集中、人口向城镇和新型农村社区集中、土地向适度规模经营集中,全力打造“活力金沙”、“宜居金沙”、“幸福金沙”,努力建成全省经济发展一流县、统筹城乡发展一流县、城镇建设一流县、生态文明一流县、社会和谐一流县,实现金沙经济社会科学发展、和谐发展、率先发展的发展思路。在工作推进中,规划建设了“以商贸、新兴产业为主的产业园区;以煤盐电化为主的循环经济园区;以中小企业为主的民营经济聚集区;以红色旅游、生态旅游、交通物流、农产品集散为一体的乌江旅游开发区;冷水河民族风情生态观光区;以农业产业化聚集发展为主的现代农业科技示范园区;以煤炭物流为主的新安矿产工贸园区”的“七大特色经济板块”,通过板块经济的迅速崛起,推进经济社会的跨越发展。2011年,全县完成生产总值108.28亿元,同比增长19.6%;财政总收入30.17亿元,同比增长39.99%,其中地方财政收入16.5亿元,同比增长39.04%;农民人均纯收入4910元,同比增长22.45%;城镇居民人均可支配收入17149元,同比增长20.03%。在“西部百强”的位次从2010年的第76位攀升至2011年的第58位,在全省经济发展综合位次从2010年的第15位跃升至2011年的第4位。2012年上半年,全县实现生产总值60.36亿元,同比增长17.2%;完成财政收入22.96亿元,同比增长29.36%。 先后被授予全国人口与计划生育先进县、全国计划生育优质服务先进县、

校园环保科技节活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-3912-85 校园环保科技节活动策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园环保科技节活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动背景:和平与发展一直是当今世界的两大主题,环境保护是人们关注程度较高的话题,xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活,为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台,进而加强校园精神文明建设,更好地体现素质教育下学生的精神面貌,陶冶学生情操,培养广大同学课外生活情趣,激发同学“环保就在身边,环保从我做起”的意识,提倡更多人关注环保,走进环保。本学院团委响应校团委号召,特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动。 一、主办单位:校团委资源环境学院承办单

位:资源环境学院团委学生会协办单位:环保科技协会二、顾问:卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民三、指导老师:谢珊黄楚成陈丽冰四、活动时间:4月22日至5月13日五、活动方案:1.前期宣传:4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等2.“环保科技节”开幕式地点:第四教学大楼广场时间:4月22日上午10:00-11:30名称:环保手牵手内容:(1)环保材料爱心diy大赛:分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队,届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一,报名表见附表六)。(2)环保手工艺报:分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队,赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题,体现时代发展为内容的手工艺制作报,现场展示,现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二,报名表见附表七)。(3)环保图片展:包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环

如何在特殊教育学校开展好职业教育

如何在特殊教育学校开展好职业教育 近年来,我们在教学实践与探索中认识到,只有在特殊教育学校职业教育思想理念、管理模式上勇于改革,大胆探索,不断开拓创新,才能加快特殊教育学校的职业教育发展,才能推动特殊教育学校工作全面发展。现结合在我校特殊教育的工作实际,谈几点认识。 提高能力,真正解决学用结合的问题 作为基础教育组成部分的特殊学校的职业教育,要主动适应社会发展,围绕提高聋哑学生就业适应能力这一根本目的做出应有的努力。残疾学生虽然生理上有缺陷,但他们都具有一定的潜能,按照教育“有教无类”的思想,我们对聋哑学生因材施教,就能为他们铺设起通向适应社会、适应生存的桥梁。同时,要想使学生真正实现服务社会的人生价值,就必须构建起既学习文化知识,又学习职业技术教育的特殊教育教学模式,真正解决学生的学用结合,使特殊教育学校职业技术教育充满活力。 因地制宜,开设职业技术教育专业 特殊教育学校的职业技术教育是为残疾学生将来立足社会、参与社会竞争打基础,是为给社会输送残而有为的劳动者,因此,特校职业技术教育必须因地制宜,从当地的实际情况出发,所设置的专业必须服从于社会的需要,适应当地经济的发展。根据实际情况,考虑学生毕业后能学有所用,缩小职业教育与社会需求间存在的差距,必须针对传统的项目进行调整更新,选择开设投资少、见效快、实用性强专业,如烹饪、计算机、美容美发、十字绣等进行知识的传授和技能的培训。还可以让聋哑学生同职校学生一起学习各种职业技能,共同学习、共同交流、共同进步,让我们的学生也参加职校举办的各种技能大赛,让他们在成功中体现自身的价值,增强他们的自信心和荣誉感,将来毕业后能自谋出路。 因人制宜,选择职业技术专业 在安排学生选学职业技术教育专业上,学校往往由于考虑师资力量和设备条件,一般较注意统一,而较少考虑学生的兴趣和家长的意向,致使有些学生学勿能用、学非所用。鉴于以往的这些教训,应在学生进入高年级后,召开家长座谈会,在与家长磋商的基础上,从以下两个方面确定每个学生选学的职业技术教育专业。一是定向培训。对毕业后有招工条件的学生,根据用人单位需要,确定学生选学的技术专业,进行定向培训,为就业打好基础。二是学生选学职业教育专业。根据学生兴趣确定学生选学的职业技术教育专业,以保证每个学生能学好所选专业的职业技术。学生选学职业教育专业,既要专一,又不仅限于专一,应注重多种能力的综合培养,力争让学生一专多能,体现职业技术教育的灵活性和多向性,为学生就业拓宽门路。 注重实效,教学形式灵活多样 职业技术教育涉及的范围广,工作量大,加之经费、师资、场地等诸多因素的制约,在教学形式上必须注重实效,灵活多样,才能突破不利因素的制约。一是形式上打破原教学班限界。在中低年级采取兴趣小组的形式,开展多种劳动活

小学校园科技节活动方案

小学校园科技节活动方案 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素养的全面提升。 二、活动主题: 让科学之花开遍整个校园 三、组织领导: 科技节活动领导小组及组委会成员: 组长:潘斌 副组长:殷春红殷琴 成员:仇丽娟任志祥朱永明黎伟张莺谭秀文聂建国各班主任 四、活动时间:20**年11月 五、活动内容 第一阶段:宣传发动阶段

(一)利用集体晨会进行开幕式表演,在集会上宣读倡议书,明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。 (二)做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。 1、学校利用宣传栏,进行发动宣传; 2、召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来; 3、利用班级黑板报,刊登科普知识; 4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段:组织实施阶段 (一)、科学大篷车 参与年级:全校学生 1、时间:待定 2、地点:校园 3、邀请XX市科协进校园进行讲座及展览。 (二)、科学小发明小制作评比 1、参与年级:三至六年级(每班3件及以上作品)。 2、指导组织教师:各班班主任 3、作品要求:科技小发明应为学生自己的原创,要具备新颖性、创造性和实用性;科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作(不含美术手工),要求科技含量高,制

贵州金沙县房地产市场研究报告

word专业整理 贵州金沙县房地产市场研究报告谨呈:浙江基业建设集团有限公司 目录 一、金沙城市概况城市规划 二、金沙宏观经济发展概况 三、金沙房地市场综合分析 附:金沙现售楼盘详细资料 金华联盛机构 2013年6月7日

金沙房地产市场研究报告 序言 本次研究主要目的是希望通过对金沙县宏观经济状况研究、金沙城区房地产市场发展状况和发展规律的研究,分析金沙县经济发展规律、商品房市场供求情况,整体预测其房产市场的变动趋势,同时结合供求状况寻找项目的市场机会点,结合当地城市规划对项目进行整体定位,确定项目总体发展规模、分期开发进度,并对其进行经济测算,为以后项目的营销策划等提供客观依据。 资料来源: 本房地产市场研究之一手资料主要是通过联盛机构对当地供应市场实地调查及对消费者需求的问卷调查取得,二手资料主要来源于当地建设局、统计局、国土局、经贸局等相关政府部门。

第一章:城市概况与城市规划 1、城市概况 金沙简介 金沙县——中国贡茶之乡,位于贵州省西北部,毕节市东部。地处乌蒙山脉和娄山山脉交汇处,坐落于乌江流域和赤水河流域之间。 东邻历史名城遵义,南毗贵阳,西靠毕节,北达四川,与贵遵、贵毕高速公路紧紧相连,金沙至遵义高速公路已贯通。金沙县地处黔中经济区、成渝经济圈、泛珠三角经济圈,是贵州省经济强县、中国西部百强县之一,GDP在毕节市仅次于七星关区,财政收入位列全市第一。

金沙以境内“金宝屯”、“沙溪坝”各取首字为县名,于1941年立县,昔属黔北四大集镇之冠,享“黔北粮仓”美誉,2009年被中国茶叶流通协会命名为“中国贡茶之乡”。全县行政区域总面积2528平方公里,辖26个乡镇、244个村(居、社区),总人口67.8万人。 自然地理 金沙境内山川毓秀,气候宜人,资源富集。森林覆盖率达43.76%。主要矿藏有煤、铁、硫、磷、硅等19种,其中煤炭储量约80亿吨,是全国重点产煤县、“西电东送”工程能源基地之一。主要农产品有水稻、小麦、油菜、辣椒、烤烟、茶叶、花生、马铃薯等。主要特色商品有贵州十大名酒、中国驰名商标“金沙回沙酒”系列、第11届亚

如何在特殊教育学校开展好职业教育

如何在特殊教育学校开展好职业教育 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

如何在特殊教育学校开展好职业教育近年来,我们在教学实践与探索中认识到,只有在特殊教育学校职业教育思想理念、管理模式上勇于改革,大胆探索,不断开拓创新,才能加快特殊教育学校的职业教育发展,才能推动特殊教育学校工作全面发展。现结合在我校特殊教育的工作实际,谈几点认识。 提高能力,真正解决学用结合的问题 作为基础教育组成部分的特殊学校的职业教育,要主动适应社会发展,围绕提高聋哑学生就业适应能力这一根本目的做出应有的努力。残疾学生虽然生理上有缺陷,但他们都具有一定的潜能,按照教育“有教无类”的思想,我们对聋哑学生因材施教,就能为他们铺设起通向适应社会、适应生存的桥梁。同时,要想使学生真正实现服务社会的人生价值,就必须构建起既学习文化知识,又学习职业技术教育的特殊教育教学模式,真正解决学生的学用结合,使特殊教育学校职业技术教育充满活力。 因地制宜,开设职业技术教育专业 特殊教育学校的职业技术教育是为残疾学生将来立足社会、参与社会竞争打基础,是为给社会输送残而有为的劳动者,因此,特校职业技术教育必须因地制宜,从当地的实际情况出发,所设置的专业必须服从于社会的需要,适应当地经济的发展。根据实际情况,考虑学生毕业后能学有所用,缩小职业教育与社会需求间存在的差距,必须针对传统的项目进行调整更新,选择开设投资少、见效快、实用性强专业,如烹饪、计算机、美容美发、十字绣等进行知识的传授和技能的培训。还可

以让聋哑学生同职校学生一起学习各种职业技能,共同学习、共同交流、共同进步,让我们的学生也参加职校举办的各种技能大赛,让他们在成功中体现自身的价值,增强他们的自信心和荣誉感,将来毕业后能自谋出路。 因人制宜,选择职业技术专业 在安排学生选学职业技术教育专业上,学校往往由于考虑师资力量和设备条件,一般较注意统一,而较少考虑学生的兴趣和家长的意向,致使有些学生学勿能用、学非所用。鉴于以往的这些教训,应在学生进入高年级后,召开家长座谈会,在与家长磋商的基础上,从以下两个方面确定每个学生选学的职业技术教育专业。一是定向培训。对毕业后有招工条件的学生,根据用人单位需要,确定学生选学的技术专业,进行定向培训,为就业打好基础。二是学生选学职业教育专业。根据学生兴趣确定学生选学的职业技术教育专业,以保证每个学生能学好所选专业的职业技术。学生选学职业教育专业,既要专一,又不仅限于专一,应注重多种能力的综合培养,力争让学生一专多能,体现职业技术教育的灵活性和多向性,为学生就业拓宽门路。 注重实效,教学形式灵活多样 职业技术教育涉及的范围广,工作量大,加之经费、师资、场地等诸多因素的制约,在教学形式上必须注重实效,灵活多样,才能突破不利因素的制约。一是形式上打破原教学班限界。在中低年级采取兴趣小组的形式,开展多种劳动活动,进行初步的劳动技术教育,为学生进入高年级学习专业技术打好基础。高年级的职业教育教学要采取灵活的教

小学科技活动方案

小学科技活动方案 活动内容 在现实生活中,人们只要一提起玩具,就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具,他们对很多玩具如数家珍,见惯不怪,而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇,抓住这一契机,就让学生参与一次自制玩具的活动吧。 设计理念 在小学科技活动中,科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程,要让学生关注科学与社会的联系,从身边的小处去感受,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成。 在小学阶段,对科学学习能力的要求不能过高,必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动,可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性,与学生的生活紧密联系,对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 活动目标

1.培养敏感的科学触觉,训练动手技能,培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。 2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心,促进团队协作精神. 活动准备 1.参加人员 活动辅导老师:四年级科学老师 活动参与学生:四年级全体学生 2.学生可准备的材料 ⑴.收集废旧物,变废为宝。 纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒⑵.利用自然物,就地取材。 植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等) 动物类(动物身体的某一部分或残留物,如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等) 活动计划 南山外国语学校《自制玩具diy》活动计划 我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实,提出问题,对问题进行系统的分析研究,最后解决问题。科学就在我们

2018年校园科技节活动方案

蓬莱一中2018年校园科技节活动方案 【指导思想】 青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》,通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动,激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神,促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际,组织2018校园科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技教育工作的开展,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。 【活动主题】 创新·梦想·体验 【活动目标】 通过举办2018年校园科技节活动,进一步提高学生的科学素养和实践能力,激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情,促进学校学生科学素养的全面提高。 【活动口号】 1、展开想象翅膀,放飞创新梦想 2、用创新点缀人生,让科技融入理想 3、今日奇思妙想,明日硕果累累 【活动时间】2018年6月18日

【活动对象】高一高二全体学生 【组织领导机构】 组长:柳军 副组长:张淑荣王扬柱孙旭峰丁少莲 组员:王永富王春丽 【活动内容】 一、校长做动员讲话。 二、学生代表讲话。 三、学生作品展。 【展览分为3部分】 1.创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展,山东省创客大赛 优秀作品展,烟台市机器人比赛成果展。 2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品 类。 3.高一通用技术优秀作品展。 【活动地点】 图书馆三楼通用技术教室。 【活动准备】 1.横幅《2018蓬莱一中校园科技节》 2.宣传看板:科技节活动总说明,创客大赛优秀成果展说明,校园创 新创意作品大赛优秀成果展说明,高一通用技术优秀作品展说明。 3.分类布展,搬桌子。共分三个展区,第一展区,创客大赛优秀成果 展,第二展区,校园创新创意作品大赛优秀成果展,第三展区,高

2020年学校科技节活动方案

2020年学校科技节活动方案 一、活动宗旨: 以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨,以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点,以“关注生活,共创和谐”为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,增强环保意识,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合,让学生用科学知识来指导日常生活,养成保护环境,文明生活的好习惯,陶冶爱自己,爱他人,爱学习,爱自然的美好情操,构建师生愉快生活的和谐校园。 二、活动主题: 让创新点燃腾飞梦想 三、活动口号: 我参与我实践我创新我快乐 四、活动对象: 全校学生 五、活动时间: 2020年3月1日至2020年5月31日 六、组织机构:

组长: 副组长: 组员:科学老师、班主任 七、活动内容: 1.1-6年级围绕“科技创新,绿色环保”主题的开展科幻画作品展。 2.3-4年级围绕“关注生活,共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。 3.5-6年级开展“学科学爱科学”科技小论文评选。 4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。 5.3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。 6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动,如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。 7.科技创新小组《秋浦河生态调查与保护》科技实践活动成果展。 8.邀请有关专家进行科普知识讲座。 9.科技大篷车进校园,感受科技就在身边。 八、具体实施: 第一阶段:宣传发动阶段(三月份) 1.启动仪式 ①举行“科技节”开幕式。

②倡导师生、家长共同参与。 2.做好布置,营造浓郁的科技氛围 利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 开展科普知识的宣传、展览活动,利用电子大屏、黑板等刊出科技专栏。 ③校园网站增添“学校科技节”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段:组织实施阶段(四月份) (一)各班级根据活动内容及要求,分步骤、具体开展,并在班级内做出评选。 (二)上交作品要求: 1.科幻画:要求每班自拟具体题目,统一8K纸张,统一装订,封面要求彩色打印,学生姓名、班级统一写在右下角。1-6年级全员参与,每班装订至少4份,可由美术老师协助指导。 2.手抄报作品:各班具体统一题目,统一8K纸张,以班级为单位统一装订,封面要求彩色打印,学生姓名、班级统一写在右下角。3-4年级,每班至少20份。 3.科学小论文:作品要求围绕某一科学主题,反映学生在课外活动、研究性学习等活动中的科学发现和体会。统一使用稿纸,以班级为单位统一装订,封皮自创风格,

特殊教育学校先进事迹材料

范文最新推荐 特殊教育学校先进事迹材料 一、加大教学设施投入力度,大力改善办学条件 二、加强学校规范化管理,全面提升办学质量 一是采用千分量化制,激发教职工的积极性。制定并实施了〈〈千分量化管理制度》、〈〈岗位聘任制度》和〈〈岗位职责管理制度》。按照教职工白愿选择、竞争上岗,学校择优聘用的原则,与教职工签订了聘用合同,实行岗位聘任制和岗位工资制,每月按量化打分情况,奖勤罚懒,奖优罚劣,并作为评优树先的重要依据,最大限度地调动了教师的工作、学习积极性,确保了教学质量。二是采用星级管理制度,促进学生良好行为习惯的养成。学校以抓学生的养成教育为重点,以 〈〈特校学生日常行为规范60条》为标准,制订了〈〈学生星级管理制度》,从学习、劳动、助人、守纪、礼仪五个方面对学生进行考评,由分管校干检查监督,班主任和教养员具体负责,评出班级“每日一星”、学校“每周一星”,学期结束时评出“校园之星”,并张榜公布,增强了学生的参与积极性,提高了白我约束能力。三是加强职业技术教育,提高学生的劳动技能。积极贯彻〈〈全国特殊教育十一五发展规划》中加强职业技术教育的要求,配备了专业职劳教师,在启智部开设生活技能课,在聋哑部开设服装裁剪与制作、计算机等职劳课。同时,还根据学生实际情况,组织到学校职业技能培训学院进行一对一的实践培训。通过这种 “教、学、做”合一的培训,使学生都能掌握一技之长甚至是多技之长,增 1 / 5

加了他们就业选择的机会,提高了他们的社会适应能力。目前,学校毕业生就业率达到了96%U上。 三、改善校园环境,建设生态文化和谐校园 编张只有一个网眼的渔网或许也能捕到鱼,但这靠的纯粹是运气。要想每次都能捕到鱼,那就必须要编织一张足够大的网,尽管每次网到鱼的不过是其中的一个网眼罢了。当我怀揣大学录取通知书走进大学校门的那一刻起,我就成为一名大学生了。四年后,当我又要离开的时候,放眼望去,楼还是那楼,树还是那树,漫步于中的却不是了白己。即将离开大学,我有必要对白己这四年的大学学习生活进行白我总结。 在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高白己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在专业学习方面,我学习的是国际经济与贸易专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专 门人才。通过四年学习,我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际

小学科技活动月活动方案

2018年xx小学科技活动月活动方案 一、指导思想 为了在学校营造自主创新的科技学习氛围,让学生们在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用,我校拟开展2018“探索身边的科学”主题科技月活动,为推动校园科技创新活动实效开展,广泛开展此项活动,推动师生全员参与,使整个活动顺利推进。促进学生科学素质与创新能力的提高。 二、成立科技领导小组 组长:xxx 成员:xxx xxx xxx 三、项目活动 四、比赛要求 (一)“秋日童话”学生叶画比赛 本次竞赛以植物叶片创意拼贴画为主要内容,用上交完成作品的形式参赛。 1、主题“我爱校园” 2、竞赛办法 此次比赛仅为个人赛;每张叶画必须用至少五种植物的叶片组成,不可用植物其

它器官拼贴叶画;作画最好用完整叶片,须经过干燥处理,叶片如果需裁剪,必须要能识别基本形态,且不能在叶片上刻画图案;叶画卡纸正面不能上色、绘图及写字、不可塑封;必须用A4(210mmχ297mm)卡纸做台纸; 3、学生自愿参加,各班级统一组织报名。每班择优推荐提交3份作品 请以班级为单位交作品,每人限交一幅作品。注意将“作品说明表”填写清楚贴在作品背面。班级提交名单日期:10月30日,班级提交作品日期:11月6日。

(注:此表内每一项都应填写清楚,送交作品时,请将此表贴在作品背面) (二)“纸船承重”现场比赛 1、竞赛办法 本次竞赛现场发放A4打印纸,折一只纸船,并将纸船为放置在指定的水槽中,使其浮在水面,参赛选手在限时3分钟内向纸船内放置1元硬币,时间到,纸船不沉,以放置硬币数量多者为胜。 2、学生自愿参加,各班级统一组织报名。以班级为单位交参赛学生名单3人。班级提交名单日期:10月30 日,班级提交作品日期:11月8日

校园科技节精彩活动方案设计

F o r p e r s o n a l u s e o n l y i n s t u d y a n d r e s a r c h;n o t f o r c o m e r c i a l u s e 灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节 活 动 方 案 灌南县孟兴庄小学 二〇一三年十一月十四日

灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节 活动方案 一、活动主题: 成长体验创新 二、活动目标: 以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中体验学习科学的乐趣,提升科学素养,推进我校素质教育的深入开展。 三、活动口号: 今日奇思妙想,明日硕果累累。 科技创新,未来因你而精彩。 走进科技,走近梦想。 四、活动时间: 2013年11月18——11月25日 五、组织机构: 组长:朱耀峰 副组长:汤井勇孟令军刘安林顾冬亚刘升兵 季春雷茆金华 组员:教务处、教科室、政教处人员及全体教师 六、氛围营造: 负责人:徐洁 电子显示屏内容:热烈庆祝孟兴庄小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新,未来因你而精彩”、“今日奇思妙想,明日硕果累累”、“走进科技,走近梦想” 开幕式会标:灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节开幕式 七、活动安排:

(一)开幕式 负责人:顾东亚 时间:11月18日(星期一)第一节课后 参与对象:全体师生 主持人:吴丹丹摄像:季春雷拍照:李军 流程:进场(责任人:夏兴军、班主任) 校长致辞(朱耀峰校长) 教师代表发言(宋雅芹) 学生代表发言(李晓翔,指导老师:潘中静) 退场(责任人:班主任) (二)观看科普宣传片 负责人:徐杰 班级责任人:班主任 时间:11月18日下午第三节课 参与年级:一—六年级 科普片内容: 低年级:(1)防震减灾科普宣传片(2)预防感冒科普宣传片 高年级:(1)防震减灾科普宣传片(2)“宇宙与人”科普宣传片督察评比:领导小组 (三)读一本科普读物 负责人:封华林 班级责任人:语文老师 时间:11月18日—11月22日上午 参与年级:三—六年级 活动要求:各班语文老师引导每位学生至少读一本科普读物,写一篇读后感,于11月22日上午放学前将读后感交至封华林处,上交时选择最好的5份放在最上面。稿纸由教科室统一提供。 评委:封华林周亚艳陆叶刘建梅 推荐读物: 3-4年级:超级科学家系列丛书、科学王国里的故事、趣味地理、

贵州省毕节市金沙县情况介绍

金沙县简介 毕节市2011年底全市辖2区7县,255个乡、镇、办事处,135个社区(居民委员会),3603个村民委员会。 金沙,位于贵州省西北部,毕节市东部,东邻遵义,南毗贵阳,北接成渝,地处黔中经济区、成渝经济圈、泛珠三角经济圈,是贵州省经济强县、中国西部百强县、中国最具投资潜力特色示范县之一。全县总面积2528平方公里,辖26个乡镇、244个村(社区),有汉、苗、彝等15个民族,总人口67万。(2010年未,毕节地区总人口833.89万人),GDP在毕节市仅次于七星关区,财政收入位列全市第一。金沙县是西部百强县。是贵州省首批建设的20个经济强县之一。 2012年,全县实现生产总值130.15亿元,同比增长17.6%;完成财政总收入41.92亿元,同比增长38.94%;地方财政收入25.36亿元,同比增长53.7%;税收收入27.77亿元,同比增长27.91%;公共财政预算收入21.96亿元,同比增长38.76%;固定资产投资178.72亿元,同比增长56.6%;规模以上工业增加值57.43亿元,同比增长34.37%;招商引资实际到位资金125.15亿,同比增长51.11%;金融机构存款余额80亿元,同比增长13.17%;金融机构贷款余额48. 39亿元,同比增长6.17%;城镇居民人均可支配收入20800元,同比增长21.29%;农民人均纯收入5720元,同比增长16.5%。 2013年1-6月,全县实现生产总值71.45亿元,同比增长16%;完成财政总收入28.25亿元,同比增长22.98%;城镇居民人均可支配收入10895元,同比增长15.67%;农村居民人均期内现金收入3308元,同比增长13.5%。 毕节市、县经济状况 综合 初步核算,2012年全市生产总值为877.96亿元,按可比价格计算,比上年增长15.3%。其中:第一产业增加值为160.07亿元,比上年增长8.6%;第二产业增加值为405.97亿元,比上年增长17.1%,其中工业增加值348.06亿元,比上年增长16.4%;第三产业增加值为311.92亿元,比上年增长16.0%。产业结构比为18.23:46.24:35.53。按常住人口计算,人均生产总值为13461元。

小学校园科技节活动方案

山小学校园科技节活动方案 一、指导思想 以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣,培养学生研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。 二、活动主题 科技创新强区富民 三、活动时间: 2018年5月19日-26日 四、科技节组委会: 组长:冯 副组长:崔 成员:李各班班主任。 组委会办公室:教导处负责方案设计,项目规划、组织、实施、材料归档 新闻摄影: 后勤保障:总务处 五、活动内容 (一)科普宣传 1.充分利用国旗下讲话,做好校主题科技周宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传标语,组织进行以“科技创新强区富民”为主题的屏幕设计,创设浓郁的科技节氛围。 3.组织一到六年级学生参加"规避和应对突发事件"主题科普活动。保护未成年人的身心健康。

活动安排: 1.活动内容:在教室观看“规避和应对突发事件”主题的视频。再观看“规避和应对突发事件”主题展板。“规避和应对突发事件”现场救护活动。 2.活动时间:5月21日上午第二节课后 3.人员安排: 各班主任负责教室多媒体的播放、进退场的学生纪律。 人员具体工作安排 冯:活动总指挥 闫:负责本次紧急疏散演练活动方案制定、人员安排。 王:负责南教学楼中楼梯三楼平台学生疏散。 李:负责南教学楼中楼梯二楼与三楼之间平台学生疏散。 王:负责南教学楼中楼梯一楼与二楼之间平台学生疏散。 任:负责南教学楼中楼梯二楼平台学生疏散。 郭:负责中间楼梯东楼梯口学生疏散。 李:负责中间楼梯西楼梯口学生疏散。 崔负责二楼东楼梯平台学生疏散。李负责东楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。郑负责东楼梯口学生疏散。 高负责二楼西楼梯平台学生疏散。张负责西楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。段负责西楼梯口学生疏散。 各班班主任负责组织本班学生安全有序撤离教室。 宋负责启动警报。 赵负责医疗保障。 郑负责摄影摄像及演练安全。 (二)科普实践 1、科学幻想画比赛,科技手抄报。项目负责人: (1)参赛对象:各班班级学生(每班选派2幅作品,个人项目)(2)比赛日期: 5月24日—5月25日交稿时间:5月23日

特殊教育学校工作总结

特殊教育学校工作总结 百度最近发表了一篇名为《特殊教育学校工作总结》的范文,觉得应该跟大家分享, 特殊教育学校工作总结特殊教育学校工作总结学年,我们全校师生在内抓质量管理,外树品牌形象的办学理念的指引下,以科学发展观为指导,坚持以人为本、以发展为本的教育理念,不断完善激励机制,优化管理过程;以提高教育教学质量为中心,以创办人民满意的特殊教育为总要求,深化教育改革,努力推动素质教育,提高特殊教育办学水平,各方面工作都取得了较大进展,现总结如下:一、认真落实了科学发展观,全力推进素质教育。 首先我校在年初按照党和国家教育方针及素质教育要求、根据残疾少儿教育特点,制定了学校年度工作计划,具体有:学校活动安排、教导处教学工作计划、各学科授课计划、兴趣课活动计划。 其次我校按照特殊教育学校课程安排纲要,开齐开足国家规定课程,并针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养,并制定了具体方案和实施措施。 我校还以补偿缺陷、普遍成长、学会生存、适应社会为宗旨,在培智部分别开设我会洗脸、我会洗衣、我会打扫宿舍卫生等生活技能课程,在聋部分别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能课程,在每周三、范文写作周四下午同时开课。 我校把全面提高学生素质,平等参与社会生活作为了自己的办学

目标,坚持贯彻全面发展的方针。 经常组织学生参加综合实践活动课,参与社会活动。 如参加校内环保植树活动、义务环境卫生清理、残疾人文艺演出等活动。 通过活动培养了学生的劳动能力,使学生受到了热爱劳动、关心他人、爱护环境等方面的思想教育。 学校每年都对贫困生实行减用政策,并动员社会各界对这些学生进行救助。 今年的世界残疾人日在市残联的倡议下,市人大为我校学生捐赠了大量的衣物,市妇联专为我校学生们开设了职业技能培训班。 学生们掌握了一定的技能,为将来走向社会、独立生活奠定了基础。 二、加强德育管理,提高学生的道德水平加强德育管理是学校工作的重要部分。 我们认为:学生身体有缺陷,但心理应该是健康的;身体有残疾,品德应该是优良的。 为了把正确的思想观念、行为变成学生个体的思想品质,学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍,同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作,最全面的范文写作网站使德育工作整体化、系列化、规范化。 学校每周进行一次升国旗活动,开展一次主题班会活动,从学生

实验小学科技节活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.实验小学科技节活动方案 正式版

实验小学科技节活动方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 【活动目的】 为创设浓郁科学教育氛围,推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台,激发学生学习科学知识的情感,开发学生的潜能,提高学生动手动脑能力,让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新,体验科技活动过程的快乐,提高科学素养。 【活动主题】体验创新成长 【活动口号】科技引领未来创新改变世界 【活动思路】

1、面向全体,重在参与。积极宣传科普知识,增强学生科学意识,培养学生的科学品质。 2、以渗透为引导,以活动开展为强化推进,形成科技教育长效机制。 3、以身边的事物为出发点,突出科技创新,突出动手实践,积极开展科技小发明、小创造等活动,扩大普及面。 【活动时间】XX年11月 第一阶段(11月1日——11月5日)启动宣传阶段 1、制定科技节方案(责任部门:德艺处) 2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会(责任部门:大队部)

高中校园科技节活动方案

高中校园科技节活动方案 为丰富我校校园文化生活,培养青少年的创新精神和实践能力,为我校学生提供一个展现自我的舞台,通过开展系列竞赛活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,经学校研究决定举办第六届校园科技节活动。为使活动高效、有序地开展,特制订本方案: 一、活动主题: 绽创新华彩谱科技乐章 二、活动时间: 2月-3月 三、参加对象: 高一、高二年级全体学生 四、科技节的主要内容 (一)创意设计:主题“零废弃炫设计”。高一每人交1篇,高二年级每班交10篇“学生创意”参与评比,优秀作品推荐参加省市青少年科技创新大赛大赛并编辑《学生创意集锦》。 (二)小发明、小制作:主题“零废弃炫设计”或自主设计,每班至少完成2个作品。其中“零废弃炫设计”活动与评比。

(三)3D打印类:每班至少完成1份设计,打印在学校完成即可。 (四)电子作品:电脑设计类的均可,每班至少完成1份(动画、平面设计和程序设计等)。 (五)科普知识竞赛:比赛分为初赛与决赛,初赛为上机笔试,决赛为现场对答。每班派3人参加初赛,成绩优异者进入决赛。 (六)微电影作品:内容真实,积极健康,微电影时长为5-10分钟,主题以科技创新为主,也可以是校园生活,每班至少完成一份。 (七)OM(头脑奥林匹克)竞赛: 1、纸桥承重比赛:每班派2人参赛。 2、水火箭比赛:每班派3人参赛。 (八)模型设计比赛:根据自己学过的数学、化学、生物、物理等学科设计模型。 (九)专家讲座。 五、科技节活动的要求 1、各班请按上述要求在规定时间内完成相应数量作品设计、制作和相关文字材料准备。 2、每班请根据学校安排完成各个项目的报名工作。班级总分将根据报名、比赛等各项计分后相加。 六、科技节活动的奖励办法

相关文档
最新文档