河北正定中学2016届高三年级第四次月考试题

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河北正定中学2016届高三年级第四次月考试题

语文

第1卷(阅读题共70分)

甲必考题(45分)

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

中国人最大的毛病是“私”。说起私,我们就会想到“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的俗语。“私”是个群己、人我的界线怎样划分的问题。

西方社会的基本单位是团体,团体是有界限的,谁是团体里的人,谁是团体外的人,不能模糊。这种格局不妨称之为团体格局。家庭在西方是一种界限分明的团体。如果有朋友说他要“带了他的家庭”来看你,指的是他和他的妻以及未成年的孩子。在中国,这句话模糊得很,“家里的”可以指自己的太太一个人,“家门”可以指伯叔子侄等一大批,"自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子、表示亲近的人物。

为什么我们对家庭这个概念这样不清不楚呢?因为我们的社会结构不是一捆一捆扎清楚的柴,而是一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹,波纹愈推愈远,也愈推愈薄。推的范围的大小也要依着中心势力的厚薄而定。像贾家的大观园里,可以住着姑表林黛玉,姨表薛宝钗,凡是拉得上亲成的,都包容得下。可是势力一变就树倒猢狲散,缩成一小团。中国传统结构中的差序格局就具有这种伸缩能力。

在孩子成年了住在家里都得交膳宿费的西方社会,大家承认团体的界限,进入团体得有一定的资格,资格取消了就得走出这个团体。在他们不是人情冷暖的问题,而是权利问题,在西方社会里,争的是权利,而在我们,却是攀关系、讲交情。

以“己”为中心,和别人所联系成的社会关系,不像团体中的分子,而是像水的波纹,一圈圈推出去。儒家最讲究人伦,“伦”就是从自己推出去的、和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。孔子最注重的就是“推”字。他先承认一个“己”,推己及人的“己”,对于这“己”,得以礼克服,克己就是修身。顺着这同心圆的伦常,就可向外推了。“本立而道生。”“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。”从己到家,由家到国,由国到天下,是一条通路:以“己”作为中心的,并不是个人主义,而是自我主义。在个人主义下,一方面是平等观念,指在同一团体中各分子的地位相等,个人不能侵犯大家的权利;一方面是宪法观念,团体不能抹杀个人。

中国传统社会里,一个人为了自己可以牺牲家,为了家可以牺牲族,为了族可以牺牲国,为了国可以牺牲天下。这和《大学》的“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身……身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,在条理上是相通的,不同的只是内向和外向的路线、正面和反面的说法。这种差序的推浪形式,把群己的界限弄成了相对性,也可以说是模棱两可了。在差序格局里,公和私是相对而言的,站在任何一圈里,向内看也可以说是公的。

在西方社会里,做人民的无法逃于该团体之外,像一根柴捆在一束里,他们不能把国家弄成为每个分子谋利益的机构。于是他们有宪法、有法律、有国会。在我们的传统里,“群”的极限是模糊不清的“天下”。可以着手的,具体的只有“己”,克己就成了社会生活中最重要的德行。

(选自《差序格局》,有删改)

1.下列关于“差序格局”的表述,不正确的一项是

A.差序格局以自我为中心,由自己向外推出去,一圈一圈,波及和自己有社会关系的那一群人,它愈推愈薄,关系越来越疏远。

B.差序格局具有伸缩能力,家庭可以小到只包括一家三口,也可以大到旗括所有亲戚,这个圈子会因中心势力的变化而变化。

C.差序格局常常要求一个人做到“修身齐家治国平天下”,这表现为由内向外的推浪形式,把个人的权利与义务界定得很淸楚。

D.在传统的差序格局社会中,要求每个人“克己”“修身”,做到“木立而道生”,从己到家,由家到国,由国到天下,就会是一条通路。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.在西方社会,孩子成年了住在家里得给父母交膳宿费,这是团体格局意识的体现,他们对谁是团体里的人、谁是团体外的人,分得很清楚。

B.西方社会里,任何个人无法逃于团体之外,他们个人不能把国家弄成为每个分子谋利益的机构,这是因为有宪法、法律、国会的约束监督。 .

C.与中闻的差序格局相比,西方团体格局的主要问题是权利问题,争的是权利,主张团体内各分子的地位相等,个人不能侵犯大家的权利。

D.朋友说要带全家来看望你,如果这个朋友是西方人,你就能明确知道客人的数目;如果这个朋友是中国人,你就可能不确定会来几个人。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.俗语说“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,这看起来是社会公德问题,其实是“私” 的问题,说到底,与社会的差序格局密不可分。

B.我们的“家”讲人情冷暖,有钱有势时可以容纳所有亲戚,大家攀关系、讲交情,其乐融融;一旦“树倒猢狲散”,就让人感到世态炎凉。

C.中国传统社会也倡导牺牲精神,不过牺牲是为“公”还是“私”不好确定,站在任何一个阁里,向外看是为私,向内看也可以说是为公。

D.儒家讲求“伦”“推”的前提是先承认"己”,对于“己”,得以礼克服,克己就是修身;君主不同,应该“先治其国,后齐其家,再修其身”。

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读(19分)

李祥,字元德,常州无锡人。隆兴元年进士,为钱塘县主簿。时姚宪尹临安,俾摄录参。逻者以巧发为能,每事下有司,必监视锻炼,囚服乃已。尝诬告一武臣子谤朝廷,鞫于狱,祥不使逻者入门。既而所告无实,具以白尹,尹惊曰:“上命无实乎?”祥曰:“即坐谴,自甘。”宪具论如祥意,上骇曰:“朕几误矣,卿吾争臣也,,遂赐宪出身为谏大夫,祥调濠州录事参军。安丰守臣冒占民田,讼屡改而不决,监司委祥,卒归之民。未几,其人易守濠,以嫌换司理庐州;守出改官奏留之,不可。

主管户部架阁文字、大学博士、国子博士、司农寺丞、枢密院编修官兼刑部郎官、大宗正丞、军器少监。言:“忝朝迹八年,在外贤才不胜众,愿更出迭入由臣始。“出提举淮东常平茶盐、淮西运判。两准铁钱不定,祥疏乞官赐钱米销滥恶者,废定城、兴国、汉阳监,更铸绍熙新钱,从之,淮人以安。迁国子司业、宗正少卿、国子祭酒。

韩侘胄恃功,为丞相赵汝愚所抑,日夜谋引其党为台谏,以摈汝愚。汝愚为人疏,不虞其奸。侘胄逐汝愚而难其名,擢其党将作监李沐为正言。沐奏:“汝愚以同姓居相位,将不利于社稷,乞罢其政。”汝愚出浙江亭待罪,遂罢右相。汝愚以言去国祥上疏之日顷寿皇崩两宫隔绝中外汹汹留正弃印亡去国命如发。汝愚不畏灭族,决策立陛下,风尘不摇,天下复安,社稷之臣也。奈何无念功至意,忽体貌常典,使精忠巨节怫郁黯暗,何以示后世?”除直龙图阁、湖南运副,言者劾罢之。于是太学诸生杨宏中、周端朝等六人上书留之,俱得罪。主冲佑观,再请老,以直龙图阁致仕。嘉泰元年八月卒,谥肃简。

4.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.汝愚以言去国/祥上疏争之曰/顷寿皇崩两宫/隔绝中外/汹汹留正弃印/亡去国/ 命如发

B.汝愚以言去国/祥上疏争之曰/顷寿皇崩两宫/隔绝中外/汹汹留正弃印亡去/ 11> 如发

C.汝愚以言去国/祥上疏争之/曰/顷寿皇崩/两宮隔绝/中外汹汹/留正弃印/亡去国/命如发

D.汝愚以言去国/祥上疏争之/曰/顷寿皇崩/两宫隔绝/中外汹汹/留正弃印亡去/ 国命如发

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.“尹临安”的“尹”即府尹,在这里是担任临安府尹。“摄录参”中“摄”是代理的意思,“除直龙图阁”的“除”表示解除官职。

B.“国子祭酒”是古代国立最高学府国子学或国子监主管官的名称,主要负责传授儒家思想,主持最重要的礼仪——祭祀活动。

C.“忝”,辱,有愧于,常用作谦辞,如“恭在知交”“忝厲知己”“忝列门墙”“忝为人师”等。“忝朝迹",意为对在朝做官感到有愧。

D.“致仕”指交还官职,即退休。古代官员正常退休叫作“致仕”,古人还常用“致事”“致政” “休致”等名称,盖指官员辞职归家。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分}

A.李祥办案求实。他曾阻止逻者的监视锻炼,为一个被诬告的武臣子洗刷了罪名,这事受到了皇帝的称赞。

B.李样爱护百姓。有安丰守臣胃占民田,打官司多次修正,未能归还。上级将此案交给李祥办理,最终归田于民。

C.李样治理有方。在治理两淮期间,针对"两淮铁钱比不定”情况,请求更铸绍熙新钱,最终使百姓得以安宁。

D.李祥直言敢谏。丞相赵汝愚被正言李沐所奏而罢相,李祥直言进谏,因此惹得皇帝生气而罢免了他的官职。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)具以白尹,尹惊曰:“上命无实乎?”祥曰:“即坐谴,自甘。”

(2)韩侘胄恃功,为丞相赵汝愚所抑,日夜谋引其党为台谏,以摈汝愚。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面两首诗,完成8-9题。

东栏梨花苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆张东栏一株雪,人生看得几清明。

初冬夜饮杜牧

淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?

8.苏诗表现了梨花怎样的特点?是如何表现的?请结合诗句分析。(5分)

9.这两首诗都写到了“梨花”和“雪”,但在诗中主、宾地位不同,两首诗表达的情感也不同。请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李贺《雁门大守行》一诗中,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势,并借日光显示守军威武雄壮的一句是:“,。”

(2)在《离骚》中,面对污浊的看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁,潦倒失意,走投无路,他发出了痛苦而无奈的慨叹:“,。”

(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“,”表现了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

乙选考题(25分

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题,如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分}

阅读下面的文字,完成(1 )-(4)题。(25分)

生死一线牵

张弘

①“生死一线牵”是一座峰的名字,之所以被叫做“一线”,顾名思义,通向峰顶的山路非常窄,走在山路上的人就如同走在一根钢线上。虽不及华山之高,但惊险程度绝不亚于华山的“鹞子翻身”和“天梯”。然而,为什么被叫做“生死一线牵”呢?这就要从明清年间说起了。

②据说,明清年间,当地有位富商叫贾伦,白手起家拼得一身财富。在当地大有名气。然而,就在他功成名就之时,意外发生了。他的胞弟勾结外人,里应外合,夺走了他的一生的心血。心灰意冷的贾伦爬上了那座被后人称作“生死一线牵”的峰顶,纵身一跃,结束了自己处于黄金时段的生命。然而他却不知,他的发妻联合儿子和贾伦的忠实拥护者最终夺回了财富。而家业虽然夺回,君已不在,贾伦的妻子数年后郁郁

而终。

③而后,但凡生意失败的人都会选择爬上“生死一线牵",想以此来结束自己的生命。这几乎已经成为了一种习惯。

④而让人们惊奇得是,很多年过去了,上山寻死的人不计其数,然而死在山上的人却屈指可数。他们均是鸡鸣启程,未死之人皆次日正午返下,脸上总会有股气势,如同得胜的将军。从山上下来的人个个守口如瓶,对山上面的事情只字不提,只说,山上不可随便靠近,否则会有性命之忧。这样,“生死一线牵”不但惊险无比也蒙上了一层神秘的面纱,普通老百姓也对他敬而远之。

⑤到了清朝末年,“生死一线牵”在当地百姓口中是越传越玄乎,甚至有人说山上有位仙姑,她能够给上山寻死的人指一条明路,这个消息传到了京城里,不少人对这“生死一线牵”自然是很感兴趣。王家的幺子王仁,对于神神鬼鬼的事情深信不疑,自然对“生死一线牵”或者说对“山上的仙境”更是上心。他想尽一切办法想套出“生死一线牵”的究竟,多次前去询问当地百姓,然而总是无功而返。王仁思前想后,终于做了个决定,决定亲自爬上“生死一线牵”一探究竟。

⑥太阳露出半个头,天边刚泛红。王仁拿起登山的简易装备开始了他的“生死之行”客栈掌柜对王仁是百般劝阻,认为他这是在自杀。然而,王仁是铁了心要上山,对老板的劝阻自然是充耳不闻,且大笑着保证全身而退,却听不见掌柜摇头叹息之声。

⑦王仁来到山脚下,那“一线牵”孤峰突起,与周围的地形格格不入。说她是山,倒不如说她是一块屏风,隔在两块平地间,山体陡而窄,真的是“一线牵”。⑧从王仁踏上第一块山石的那刻起,他心中想的便是即使是死也得爬上峰顶一睹仙容,所有的艰难险阻都不能阻挡他。他小心地走在狭窄的山路上,偶尔往山下望去,进入眼帘的便是那令人生提的深涧。王仁不敢有一丝的马虎,使出了浑身解数往上爬,势必要爬上那峰顶了了心中的疑惑。正午的烈阳射在王仁的脸上,他的脸上折出狂热的欲望。

⑨日以偏西之时,照在王仁脸上的阳光已经不再刺眼,而王仁的眼中却充满了疲惫和失望。原来,峰顶上并没有他想象中的仙境,更没有传说中的仙姑,仅有一块石碑,石碑边上长着一丛不知名的美丽的花,花朵散发着浓郁的香味。石碑上记载的正是明清年间贾伦的事迹。原来这块石碑是贾伦的妻子所立,她立这4石碑的目的就是在于唤醒寻死之人已经死去的心。碑文最后写道:虽无金无银,然立悬崖不畏、攀峭壁不慌之勇,定冠绝世间;昔无金无银便铸成大业,今有冠绝世间之勇焉有不重振雄风之理?望君三思,思定后望君守口如瓶之于此山此碑。

⑩草草看完这长篇大论,王仁的心已凉透,原本想着能与那仙人有一面之缘,想到千辛万苦看到的却是那冰冷的碑文。含着金钥匙出生的王仁可没那功夫考虑无金无银,看完碑文的那刻他只想着赶下山去,将山上神秘的面纱揭开,让人们知道山上的传说都是骗人的。

?然而,在王仁返下山的途中,疲惫和匆忙使他已经不能像来时那么冷静,而急于将“生死一线牵”的神秘面纱揭开以此来闻名天下的心更使他有了几分焦急。结果,王仁一不小心跌入山崖,使他丧命的仅仅是在他看来途中最安全的那截山道。

(12)两天,三天,很多天过去了,王仁最终没有回到客栈。

(13)生死一线牵”的神秘面纱在人们的传说下越来越厚了。

(选自《小说选刊》)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最怡当的两项是(5分)

A.“生死一线牵”之所以得名,是因为富商贾伦在逍遇大变后跑到山上自杀了,后来乂有许多生意失败的人跟着自杀,于是它成了死亡之山。

B.王仁之所以不顾一切要登山,目的在于揭开“生死一线牵”的神秘面纱,让人们知道关于此山的传说都是骗人的,使自己以此来闻名天下。

C.“很多天过去了,王仁最终没有回到客栈”强调了王仁已经死去的结果,照应了前文客栈老板对他登山的劝阻,使得小说结构更严谨。

D.“含着金钥匙出生”这样的定语,暗示王仁不是深受挫折而上山寻死的人,自然对碑文激励人重振雄风的内容不感兴趣,不能受到启迪。

E.“到了清朝末年,…生死一线牵?在当地百姓口中是越传越玄乎”,上承“神秘的面纱”,下启人们对此山感兴趣,直接引出了王仁探山的情节。

(2)小说中的王仁有怎样的思想性格?请结合原文简要分析。(6分)

(3)小说的环境描写,能表现人物的心理和心情,请分别分析文中画线的句子。(6分)

①太阳露出半个头,天边刚泛红。

②日已偏西之时,照在王仁脸上的阳光已经不再刺眼。

③石碑边上长着一丛不知名的美丽的花,花朵散发着浓郁的香味。

(4)王仁之死是偶然的吗?请谈谈你的看法,并说明理由。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)

天殷嘱我重斯文

—记两弹元勋彭桓武

1915年10月6曰,彭桓武出生于吉林长春。16岁考入清华大学物理系。1935年作为“清华四杰”之一毕业后,考入清华大学研究生院,跟随周培源教授进行相对论研究。

1938年,彭桓武留学英国爱丁堡大学理论物理系,师从马克斯?玻恩,后与波动力学创始人薛定谔一起做研究,在固体理论、介子物理和量子场论等前沿研究领域做了一系列开创性工作,先后获得哲学博士和科学博士学位。1945年,他与玻恩等合作进行场论方面的研究,共同获得爱丁堡皇家学会的麦克杜格尔一布里斯班奖。

1947年底,彭桓武回到祖国,先后执教于云南大学、清华大学、北京大学。1950年,他参与组建了我国第一个核科学研究机构——中国科学院近代物理研究所,先后担任理论物理组组长、副所长,枳极开展理论研究和实际应用,为我国原子能科学事业的发展作出了开创性、奠基性的贡献。

曾有记者问彭桓武,当年在国外已大有成就,为什么还要回到千疮百孔的中国?他气愤地说:“你这个问题的提法不对!你应该说为什么不回国。回国不需要理由,不回国才需要理由!”他还作诗言道:“世乱驱人全气节,天殷嘱我重斯文”。

1961年初,全国抽调了一批杰出科学家和工程技术人员到北京第九研究所,后被公认为核武器研制“三根台柱”的彭桓武、王淦昌、郭永怀就是其中的杰出代表。彭桓武作为主管理论部的副所长,组织领导并亲自参与理论研究,加速了原子弹、氢弹理论突破的进程。他大力倡导“粗估”法则,引导大家抓主要矛盾,化繁为简,缩短研究周期。这一法则成为当年理论部研究的重要手段之一,对突破原子弹原理的“九次计算”攻关,起到了重要作用,使原子弹设计工作得以全面展开。

通过大量计算和系列理论研究,攻克一道道难关,我国终于掌握了原子弹爆炸过程的基本规律,于1963年完成了原子弹装置初步物理设计方案。彭桓武随即迅速组织力量向突破氢弹理论转移.1,在他的领导下,重视基础理论研究、发杨学术民主和协同攻关等原子弹突破的成功经验,也成为突破氢弹原理的利器。彭桓武指挥,邓稼先挂帅,周光召、于敏、黄祖洽分头带领科研人员进行多路探索,在氢弹原理、材料、结构等方面全面展开研究。十余年后,“原子弹氢弹设计原理中的物理力学数学理论问题”项目获得国家自然科学一等奖,彭桓武作为该项目排名第一的获奖者,被公认为最有资格接受本奖项唯一的一枚金质奖章。但他坚决谢绝:“这是集体的功勋,不应由我一人独享。”提议奖章由九所集体保存,并提笔写下:“集体集体集集体,日新日新日日新。”

彭桓武专心致志地探索自然界的奥秘,从早期在量子力学、介子场论等领域的研究到核武器理论研究工作,再到后来开展交叉学科、凝聚态物理、生物物理和理论化学物理等研究,毕生不懈地求索创新。

1995年在“何梁何利基金科技成就奖”颁奖会上,80岁高龄的彭桓武检讨自己“不够艰苦勤奋”,并保证“获奖后继续在国内从事科学研究和技术至少三年”。他说到做到,生病住院也不停歇。2005年,90岁高龄的他亲自作学术报告,讲述研究相对论的最新成果。他写诗自勉:“愿宁静而致远,求深新以升腾。惟童心不泯,耄耋期颐,总似年轻。”

功成事毕,彭桓武总是悄然隐退,奖掖后辈,只做“铺路石”,不做“绊脚砖”。“两弹”突破后,他于1972年回到中科院,继续理论研究工作。1978年,他担任第一届理论物理研究所所长,该所刚步入正轨,便递上辞呈把机会留给更年轻的同志。

获得“何梁何利基金科技成就奖”的100万元港币奖金,他自认为“没用处”,于是建立了一个“彭公纪念赠款”,每年将钱分赠给当年一起为“两弹”事业奋斗的同事或其亲属,在1996年至2004年的9年间先后赠给

35人,直到全部赠完。

他的学生、曾任中国工程物理研究院九所所长和中国科学院院长的周光召说:”随着时代的转移和国家的需要,彭桓武不断地开辟新的研究方向,带出了一批又一批的学生。我国理论物理工作者为国民经济和国防建设作出的贡献,在科学发展上的成就,无不与彭桓武教授的努力密切相关。”

2007年2月28日,彭桓武孑然一身地低调走完了他辉煌的一生。

(选自《光明日报》,有删节)

(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最怡当的两项是(5分)

A.彭桓武在英国师从马克斯?玻恩、薛定谔等人,在他们的指导下研究固体理论、介子物理和量子场论,取得好成绩,获得了博士学位。

B.彭桓武是杰出的科学家,也颇有文学修养,他能诗善对,从“天殷嘱我重斯文”“日新日新日日新”等句子看,他有着厚重的语言功底。

C.成为核武器研制“三根台柱”后,彭桓武和王淦昌、郭永怀一样被调到了北京第九研究所,担任副所长,主管理论部,参与理论研究。

D.“该所刚步入正轨,便递上辞呈把机会留给更年轻的同志”,这突出地表现了彭桓武对年轻人的爱护,实践了他只做“铺路石”的说法。

E.本文大多数段落都写有具体年份,表明这是依据时间顺序对彭桓武进行记述,这使彭桓武一生经历明晰可见,其思想、其贡献一目了然。

(2)彭桓武在我国原子能科学事业的发展上有哪些重大贡献?请简要概括。(6分)

(2)文章末尾部分引用了周光召的话,在文章的内容、结构、表达方面各有什么作用?(6分)

(3)彭桓武身上有哪些可贵的精神品格?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

第II卷(表达题共80分)

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一项是(3分)

①那些的伪君子,害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉,这种人为人不齿。

②体验式德育教育注重体验与反思,这种方式比起地说教更易于学生接受。

③我们应老老实实地办事,不要靠来吓人。

A.道貌岸然装腔作势一本正经

B.道貌岸然一本正经装腔作势

C.一本正经装腔作势道貌岸然

D.一本正经道貌岸然装腔作势

14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.我市以确保生鲜乳质量安全这一核心,以转变奶业生产方式、提髙养殖效益为目标,全面开展了奶源基地建设、生鲜乳质量安全监测等专项工作。

B.张骞之后开启的汉土与西域的相互贸易,在唐朝达到高潮,纷至沓来的外国商队不但促进了西域庭院植物的栽培,也带来了很多新奇古怪的奢侈品。

C.华夏幸搞俱乐部打布,由乍铁担任球队主教练:他从幕后走到台前只用了一个月时间,他能否在短时间内凝聚全队的战斗力,关键在于他的能力。

D.对于天津港“8.12”特别重大火灾爆炸事故,国务院事事故调查组将查明事故性质和责任,对相关责任人提出处处理,给党和人民一个负责任的交待。

15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)

“图腾”信仰是古代大自然信抑及动物信仰发展起来的一种原始氏族标志的信仰形式,在原始人的信仰中,认为人类都源于某一个特定的物种,大多数情况下被认为和某种动物有亲缘关系。图腾崇拜和氏族对祖先的信仰很有关系,往往在许多神话、传说中讲述本氏族祖先是某种动物或与该动物近缘,甚至杜撰流传下异物感生生的祖先诞生故事。既定了某种物种后,便形成了对这种“图腾”标记的信仰。

A.所以,“图腾”信仰不仅反映对氏族祖先的一种尊崇,更重要的是对某些物象的崇拜

B.所以. “图腾”信仰不能单纯地看作对某些物象的重拜,更重要的反映出对氏族祖先的一种尊崇

C.然而信仰不能单纯地看做对氏族祖先的一种尊崇,更重要的反映出对某些物物的崇拜

D.然而,“图腾”信仰不仅反映对氏族祖先的一种尊崇,更重要的对某些物象的崇拜

16.在下面一段文宇横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

我国是诗歌的国度,①在这漫长的历史中,产生过无数杰出的诗人,②。从诗经、楚辞到乐府民歌,从魏晋访歌到唐诗、宋词、元曲,它们一脉相承,而又风格迥异,是我国文学宝库中的璀璨明珠。欣赏这些诗篇对我们陶冶性情,提高审美品位,具有积极的作用。③?我们一般认为,诗歌是文学作品的一大样式。是饱含着强烈感情和丰富想象,运用比喻、隐喻、象征、拟人、反复、重叠等表现手法,更集中概括地表现诗人情思,语言生动凝练,富于节奏和韵律的文学作品。

17.下面是“2022年北京冬奥会申办标志”的主体图形。请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。不超过90个字。(5分)

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

随着改革的深入,人们的生活水平不斯提高,,在物质富裕的同时,人们开始追求高品质、有品位的生活。有人喜欢“至尊”“华贵”“顶级” “奢华”之类的词眼,把豪宅、名车、身价、权力、金钱等各种外在的东西看成高贵的符号,作为追逐的目标。

作为中学生,你怎么看待这种现?引发了你哪些思考?请结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

语文答案及解析

一、现代文阅读

1. C(张冠李戴,“权利与义务”划分清楚的是团体格局,差序格局中个人的权利与义务是模糊的。)

2. B(因果倒置,“于是他们有宪法、有法律、有国会”是结果。)

3. D(理解不当,所有人都要先修身)

二、古代诗文阅读

4. D

5. A(“除”表示授予官职。)

6. D(没有根据,“因此惹得皇帝生气而被罢免了官职”与原文不符。)

7.(1)李祥把这件事详细地告诉了府尹,府尹吃惊地问:“皇上的命令不属实(没有实据)吗?”李祥说:“即使因为这件事犯罪被贬谪了,我自己也心甘情愿。”)

(“具”“白”“即”“坐”各1分,句意1分,共5分。)

(2)韩侂胄依仗自己有功劳,因被丞相赵汝愚压制,整天谋划提拔自己的同党做台谏,来排挤赵汝愚。(“恃”“为…所”“日夜”“摈” 各1分,句意1分,共5分。)

8.(1)表现了梨花洁白、繁盛的特点。(2分)

(2)运用比喻的手法,以雪喻梨花,写出梨花之“淡白”;运用衬托的手法,用柳叶的深青之色衬托梨花的淡白。“花满城”极言梨花繁茂。(3分)

(意思对即可,共5分。)

9.(1)苏诗以写梨花为主,借雪喻梨花,表达美景易逝、人生短暂的惆怅之情。(3分)

(2)杜诗以写雪为主,以梨花喻雪,表达孤单寂寞之感和物是人非的感慨。(3分)

(意思对即可,共6分。)

10.(1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(2)忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。

(3)舳舻千里,旌旗蔽空。

(每句1分,有错别字该空不得分。)

三、文学类文本阅读

11.(1) 答C给3分,答D给2分,答E给1分。(A错在原因不当。此山得名有两个原因,一是地形,如

⑦段有相关描写;二是从贾伦死后,有很多人前去自杀。另外,“跟着自杀,于是它成了死亡之山”也不准确。虽然有很多人跟着自杀,但死掉的很少。B项错在目的,王仁要登山,目的是一探究竟,想见仙姑。“让人们知道关于此山的传说都是骗人的,使自己以此来闻名天下”只是登上山,见了真相后的想法。E项“直接引出了王仁探山的情节”的说法虽然不算错,却也不很准确。因为王仁是听到了许多传说之后才想登山的。故此项给1分。)

11.(2) ①迷信:对神神鬼鬼的事情深信不疑。

②固执:不听客栈老板的劝告,铁了心要上山。

③勇敢(不畏惧):不畏山高险恶与涧深,使出浑身解数往上爬。

④虚荣:揭开了“生死一线牵”神秘的面纱,急于下山以闻名天下。

(每点2分,答对三点即可得满分。共6分。意思对即可)

11.(3)①点明王仁出发的时间,同时暗示王仁决心之大,及其所感到的前景之美好。

②写出了日偏西时阳光的特点,同时暗示王仁看到石碑时的失望心理,他的狂热已经消失。

③表现石碑周围的环境,用小花象征了碑文思想之美,及其对人生的启迪。

(每句2分,共6分。意思对即可。)

11.(4)参考答案

示例一:是偶然的。

理由:①虽然“生死一线牵”是险绝之地,但并非必死之地。“死在山上的人屈指可数”,许多人能上去也能下来。

②王仁年轻有胆量有毅力,克服艰难险阻爬上去了,按理说可以攀上也可以顺利下山。

③王仁摔下去,只是因为“一不小心”,如果他小心一些,就安全了。

示例二:是必然的。

理由:①王仁对客栈掌柜的提醒置若罔闻,且“大笑着保证”安全回来,已预示了他必然因为狂躁而导致不小心。

②王仁到达目的地时,日已偏西,而他却“只想着赶下山去”,则回程必然摸黑赶路,这是必死之行动。

③王仁下山时,疲惫,匆忙,焦急,不冷静,很难度过险绝之地。

(共8分,意思对即可。)

四、实用类文本阅读

12.(1)答B给2分,答D给3分,答E给1分。(A项错在说法不准。他与薛定谔只是共同研究的关系,文中没有说是师生关系,也没有说明他是在他们两个的指导获得博士学位的。C项错在前后颠倒,被称为核武器研制“台柱”是在调进北京第九研究所之后。E项“其思想、其贡献一目了然”的说法正确,但有点夸大。给1分。)

12.(2)①参与组建中国科学院近代物理研究所,开展理论研究和实际应用,作出了开创性、奠基性的贡献。

②在北京第九研究所,组织领导并亲自参与理论研究,倡导“粗估”法则,使原子弹设计工作得以全面展开。

③掌握了原子弹爆炸过程的基本规律后,迅速组织力量向突破氢弹理论转移。所研究的“原子弹氢弹设计原理中的物理力学数学理论问题”项目获得国家自然科学一等奖。

(每点2分。共6分。意思对即可)

12.(3)①在内容上,突出了彭桓武在培养人才、研究科学方面的巨大贡献,对彭桓武作了恰切评价和高度赞美。

②在结构上,周的话是对彭桓武一生的为人与事业的概括,使全文内容有了总括。

③在表达上,属于侧面描写。引用中国科学院院长周光召的话,显得很权威,能增加文容内容的真实性可信性。

(每点2分。共6分。意思对即可)

12.(4)①强烈的爱国精神。他在国外已大有成就时,仍然回到祖国,并且认为回国不需要理由。

②勤奋的工作精神。他90岁还在做学术报告,80岁时却检讨自己“不够勤奋”。

③可贵的创新精神。他毕业“毕生不懈地求索创新”。

④淡泊名利、关爱他人的精神。有了成就,他不肯独享奖励;有了钱财,他认为于己无用,于是赠送他人。(每点2分。共8分。意思对即可)

五、语言文字运用

13. B(道貌岸然:形容神态庄严,多含讥讽。装腔作势:故意做作,装出某种情态。

一本正经:形容很规矩,很庄重。)

14. C (A介词搭配不当。B逻辑顺序不当。D成分残缺。)

15. B(关注前后逻辑关系)

16. ①诗歌在我国有着悠久的历史

②创造出难以计数的优美诗篇

③那什么是诗歌呢

(每句2分,意思对即可。)

17. 该标志以中国书法“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;“冬”字两点顺势融入年份“2022”,生动自然;最下方是国际奥委会的五环标志。(构图要素3分,寓意2分,共5分。意思对即可。)

六、写作

18.本题开放度很大,就“高贵”论述即可,可以反思“高贵的内涵”,也可以反对符号下的高贵,或由此思考“怎样做到高贵”“怎样才是高品质有品位”,等。

附译文:

李祥字元德,常州无锡人。隆兴元年考中进士,任钱塘县主簿。当时姚宪担任临安府尹,让他代理录参。皇城司探子把伺机告发作为能事,每有案件下达司法部门,必定监视并罗织罪名,囚禁服刑才罢休。曾经诬告一个武臣的儿子诽谤朝政,在狱中审讯,李祥不让探子进门。后来告发之事查无实据,李祥把这件事详细地告诉了府尹,府尹吃惊地问:“皇上的命令没有实据(不属实)吗?”李祥说:“即使因为这件事犯罪被贬谪了,我自己也心甘情愿。”姚宪按照李祥的意思详细上奏,皇上惊骇地说:“我几乎错了,你是我的诤臣。”于是赐姚宪出身为谏大夫,李祥调任濠州录事参军。安丰守臣侵占民田,官司屡次改动不能判定,监司委托给李祥,最终将田归还给百姓。不久,那人改任濠州太守,因为避嫌换任司理庐州;太守拿出改官的奏折挽留他,不同意。

主管户部架阁文字、太学博士、园子博士、司农寺丞、枢密院缤修官兼刑部郎官、大宗正丞、军器少监。(李祥)说:“愧居朝廷任职八年,在外地的贤才有很多,希望轮换出入从臣开始。”出朝任提举淮东常平茶盐、淮西运判。两淮铁钱的比例不稳定,李祥上疏请求官府赐给钱和米来购销除泛滥流通恶劣的铁钱,废除定城、兴国、汉阳监,重新铸造绍熙新钱,朝廷听从了他的建议,淮人因此安定。迁任园子司业、宗正少卿、园子祭酒。

韩侂胄依仗自己有功劳,因被丞相赵汝愚压制,整天谋划提拔自己的同党做台谏,来排挤赵汝愚。赵汝愚为人粗疏,没有料到他那么奸诈。韩侂胄驱逐赵汝愚并且败坏他的名誉,提拔他的同党将作监李沐来做正言官。李沐上奏:“赵汝愚与皇上同姓而位于宰相之位,将对国家不利,乞求罢免他的政位。” 赵汝愚出京到浙江亭待罪,于是罢免了他的右相。丞相赵汝愚因为被弹劾贬出朝廷,李祥上疏争辫,说:“不久前寿皇去世,两官消息隔绝,内外议论纷纷,留正弃职离去,国家命运十分危急。赵汝愚不怕灭族的危险,决策拥立陛下,风尘不动,天下重新安定,他是社稷重臣。怎么没有考虑大功的意思,忽视以礼相待的常例,使精诚忠心有崇高节操的人忧愁失望,用什么来示范后世呢?” 授任直龙图阁、湖南运副,谏官弹劾罢免了他。当时太学生杨宏中、周端朝等六人上书挽留他,都被治罪。主管冲佑观,再次请求退休,以直龙图阁身份退休。嘉泰元年八月去世,谧号肃简。

河北正定中学2017-2018学年下期承智班高三期中思想政治试题(带答案)

河北正定中学2017-2018学年下期承智班高三期 中思想政治试题 一、选择题:本大题共19小题,每小题2分,共38分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.1962年,国家林业部决定在河北承徳塞罕坝建设大型机械林场。55年来,面对极端困难的生存环境和恶劣条件,几代塞罕坝人艰苦创业、接力奋斗,在黄沙遮天日、飞鸟无栖树的荒原沙地上成功营造了112万亩人工林,创造了一个荒原变林海、沙漠成绿洲的生态建设奇迹。2017年12月5日,塞罕坝林场建设者荣获联合国环保最高奖项“地球卫士奖”,对此认识正确的是 ①尊重自然规律是“荒原变林海”的基础和前提 ②正确发挥主现能动性就能消除客观条件的制约 ③获得“地球卫士奖”实现了建设者的真正价值 ④荒原到林海的质变是几代人接续奋斗的结果 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2.康有为认为认识的产生依靠感官与外界的接触,但“吾人之至渺小,吾人之知识至有限,岂能以肉身之所见所闻而尽天下之亊理乎?”所以“天下之物至不可测”。康有为的观点 ①否认了认识具有反复性和无限性 ②否认了人们彻底认识世界的可能性 ③认为人的认识不能超出感觉经验 ④看到了人的认识是有限和无限的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”智能手机在为人们的生活带来方便的同时,也让越来越多的人患上了“手机依赖症”,使人与人之间的亲密感正成为“遗失的美好”。要找回这种“遗失的美好”就应该 ①坚持矛盾的观点,权衡利弊,扬长避短 ②坚持发展的观点,批判继承,与时俱进 ③坚持联系的观点,创造条件,趋利避害 ④坚持实践的观点,立足实际,实事求是 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.2017年12月18日召开的中央经济工作会议强调,要打好防范化解重大风险攻坚战,重点是防控系统性金融风险。结合我国实际,防控系统性金融风险需要

河北省正定县第三中学物理第十章 静电场中的能量精选测试卷

河北省正定县第三中学物理第十章 静电场中的能量精选测试卷 一、第十章 静电场中的能量选择题易错题培优(难) 1.在真空中有水平放置的两个平行、正对金属平板,板长为l ,两板间距离为d ,在两极板间加一交变电压如图乙,质量为m ,电荷量为e 的电子以速度v 0 (v 0接近光速的1/20)从两极板左端中点沿水平方向连续不断地射入两平行板之间.若电子经过两极板间的时间相比交变电流的周期可忽略不计,不考虑电子间的相互作用和相对论效应,则( ) A .当U m <22 2 md v el 时,所有电子都能从极板的右端射出 B .当U m >22 2 md v el 时,将没有电子能从极板的右端射出 C .当22 2 2m md v U el =时,有电子从极板右端射出的时间与无电子从极板右端射出的时间之 比为1:2 D .当22 2 2m md v U el = 时,有电子从极板右端射出的时间与无电子从极板右端射出的时间之比为12【答案】A 【解析】 A 、 B 、当由电子恰好飞出极板时有:l =v 0t , 2 122d at =,m eU a md =由此求出:22 2 m md v U el = ,当电压大于该最大值时电子不能飞出,故A 正确,B 错误;C 、当2222m md v U el = ,一个周期内有12的时间电压低于临界电压22 2 md v el ,因此有电子从极板右端射出的时间与无电子从极板右端射出的时间之比为1:1,故C 错误,D 、若 22 2 2m md v U el = ,有电子从极板右端射出的时间与无电子从极板右端射出的时间之比为21 121 =-,则D 选项错误.故选A . 【点睛】该题考查了带电粒子的类平抛运动,和平抛运动具有相同规律,因此熟练掌握平抛运动规律是解决这类问题的关键. 2.如图所示,虚线AB 和CD 分别为椭圆的长轴和短轴,相交于O 点,两个等量异号点电荷分

全国各省市重点中学排名

全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学; 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学; 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学; 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学; 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学

河北省正定县第三中学2017-2018学年高一5月月考物理试题

河北省正定县第三中学2017-2018学年高一5月月考物理试题 一、单选题 1. 如图所示, a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是 ( ) A.b、c的线速度大小相等且大于a的线速度 B.b、c的向心加速度相等且小于a的向心加速度 C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c D.若卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,则其周期减小 2. 一台起重机从静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时,起重机的有用功率达到最大值P,以后,起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v2匀速上升为止,则整个过程中,下列说法错误的是 A .起重机对货物的最大拉力为 B .起重机对货物的最大拉力为 C .重物的最大速度 D .重物做匀加速运动的时间为 3. 把一物体竖直向上抛出去,该物体上升的最大高度为h,若物体的质量为m,所受空气阻力大小恒为f,重力加速度为g.则在从物体抛出到落回抛出点的全过程中,下列说法正确的是:() A.重力做的功为m g h B.重力做的功为2m g h

C .空气阻力做的功为零4. 如图所示,物体、叠放着,用绳系在固定的墙上,用力拉着向右运动.用 、 、分别表示绳中拉力、对 的摩擦力和 对的摩擦力,则下列叙述中正确的是 ( ) A .做正功,做负功,做正功, 不做功 B .、做正功,、不做功 C . 做正功,做负功,和不做功D .做正功,其他力都不做功 5. 质量是100g 的物体从1.8m 的高处落下,又弹到1.25m 处.则重力对物体做功和重力势能变化各是( ) A .1.8J,增加0.55J B .1.8J,减小1.8J C .0.55J,增加0.55J D .0.55J,减小0.55J 6. 质量为10kg 的物体,在变力F 作用下沿x 轴做直线运动,力随坐标x 的变化情况如图所示,物体在x=0处,速度为1m/s ,一切摩擦不计,则物体运动到x=16m 处时,速度大小为 A .3m/s B .m/s C .4m/s D .m/s 7. 一物体从某一高度自由下落,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示,在A 点,物体开始与弹簧接触,到B 点时,物体速度为零,然后被弹回.下列说法中正确的是( ) D .空气阻力做的功为-2fh

河北省正定中学09-10学年高一上学期第四次月考(数学)

河北正定中学高一年级第四次考试 数学试题 一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知53 )2 sin( = -απ ,则cos()πα-= A. 3 5 B. 4 5 C. 3 5 - D. 45 - 2.()() 113756923a b a a b ??-+--=???? A. 23a b - B. 32a b - C. 2a b + D. 3a b - 3.AB MB BO OM AC +++-= A. AC B. BC C. 0 D. CB 4.332tan 03cos sin 5cos 2sin 2 22 π ππ π+--+= A. 2 B. 2- C. 0 D. 3 5.下列结论中,不正确的是 A .向量A B 、CD 共线与向量AB CD 意义是相同的 B .若AB CD =,则AB CD C .若向量a ,b 满足a b =,则a b =

D .若向量AB CD =,则向量BA DC = 6.函数()1,0,,23f x x x π?? =∈???? 则函数()f x 的最大值为 A. 12 B. 2 3 C. 2 D. 7.把函数sin 23y x π??=+ ???的图象经由怎样的变换可以得到函数sin 23y x π? ?=- ? ??图象 A. 向右平移6π B. 向左平移6π C. 向右平移3 π D. 向左平移 3 π 8.函数sin 26y x π? ?=- ?? ?的单调递增区间是 A. 2,263k k ππππ??-++???? ()k Z ∈ B. 52, 266k k ππππ?? ++???? ()k Z ∈ C. ,63k k ππππ??-++???? ()k Z ∈ D. 5, 66k k ππππ?? ++???? ()k Z ∈ 9.已知cos31,sin 239tan149m ==则 A. 21m m - B. C. 21m m - D. 10.函数()sin()0,||,y A x x R ω?ω?π=+><∈的部分图象如图所示,则函数表达式为

河北正定中学2015年石家庄市运动会夺冠历程

各位领导、老师、同学们:大家早上好! 今天,我发言的题目是《拼搏夺冠》,向大家介绍一下我校田径代表队参加2015年石家庄市运动会夺冠历程。 2015年4月27-30号,我校田径代表队一行25人在陈娟书记的带领下,带着校领导殷切的期望、全校师生的重托,赴鹿泉一中参加了2015年石家庄市中小学生田径运动会。经过三天的激烈角逐,我校代表队发扬“团结、拼搏、进取”的正中体育精神,以总分213分夺得高中乙组团体总分第一名,10年间第8次将冠军奖杯捧回正中,并获得“体育道德风尚奖”,向全市教育系统各单位展示了我校师生良好的精神风貌,实现了体育比赛与精神文明双丰收,又一次为学校争得了荣誉。 回顾三天激烈的比赛,面对强大的对手,我校代表队将“团结、拼搏、进取”的正中体育精神演绎得淋漓尽致,夺冠历程曲折、艰辛,但时时刻刻充满欢欣,激动人心。 4月28日,我们出场的所有队员个个精神饱满。除一人一项未进入决赛,其他队员全部进入决赛,傅兴凯勇夺男子标枪、铅球两项第一;王博言奋力夺得男子标枪亚军,李小虎、高兴夺得男子800米金牌和铜牌;王博雅夺得女子400米冠军,全队实现开门红。全天比赛结束时以总分75分居榜首。 29日,我队出场队员再接再厉,出场队员全部杀人决赛。但对手实力不容忽视,桥西区、裕华区代表队、一中代表队均有自己的优势项目。虽然我们的队员胡万斌在男子跳高等项目夺金摘银,但对手的发挥似乎不可阻挡,直至男子五项全能结束前,我们总分已经落至第三位,与第一名分差超过20分,形式骤然紧张起来。我们两名队员杨月詩、谢杨波同学顶住压力奋力夺得该项目金牌和铜牌,拿到30分。我们反超对手,这样,第二天我们以总分147分位居榜首,但与2、3名差距甚微。 30日,决定成败的一天,也是我队收获惊喜最多的一天。上午,女子标枪朱亚贤、白梦凡先声夺人,勇夺冠亚军;郭旭拼得女子400米栏亚军;第三、第四名。于雪影、王子玉、郭旭、王博雅勇夺女子4×400米接力银牌。下午,王博雅奋力冲刺夺得女子800米金牌,此时,我们落后桥西区代表队一分。最后一项,男子4×400米决赛,由李小虎、张鹏飞、杨月詩、高兴组成的接力队前三棒落后桥西区代表队将近十米,场上气氛紧张到了极点,第四棒高兴同学

河北省正定县第三中学高二英语5月月考试题

河北省正定县第三中学2017-2018学年高二英语5月月考试题一.阅读理解。(40分) 第一节:(30分) A A businessman had two sons. While he gave the younger son a lot of love and gifts, he neglected (忽视) the elder son. It was completely puzzling (令人费解) and no one knew why. When the boys grew up, they were asked to manage the father’s business. The elder son was absorbed in the business. From morning till late in the evening, he was busy working. Within a few years, he ran the business very well and even expanded (扩大) it. What about the younger son? He didn’t have much to do except have a good time. But the father believed that his favorite son would be a success. If the elder son could be a successful businessman, surely the younger one, with a higher education, would do much better. A few years later, the results of his decision became clear. Uninterested in business, the younger son continued spending his time enjoying himself. And he went out of business. But the elder son’s far smaller share (份) of business had expanded and he had proved himself to be a good decision maker. Ashamed at the turn of events, the father met the elder son and was angry with the younger one. The elder son, who was listening to all this quietly, suddenly said he wanted to set up an independent business and live on his own. “Why?” asked the father. “I blame (责备) one person for the way my brother has turned out, and it’s not him. You can’t blame children for the faults (过失) of their parents, can you?” asked the elder son. 1.Before the younger son went into the father 9s business, he . A.was well-educated at school B.had achieved great success

2020届河北省正定中学第一学期高三年级第四次月考高中物理

2020届河北省正定中学第一学期高三年级第四次月 考高中物理 物理试卷 本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分。共 第一卷〔选择题共48分〕 、选择题〔每题 4分,共48分。以下每题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答案 的序号填涂在答题卡上。全对得 4分,对而不全得2分〕 1.如下图,甲、乙两平面波是振幅 相同的相干波.甲波沿 正方向传播,图中实线表示某一时刻的波峰位置,虚线表示波谷位置,对图中正方形中 2 ?如下图,一质量为 M 的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为 90°,两底角为 ab 为两个位于斜面上质量均为 m 的小木块.所有接触面差不多上光滑的.现使 时沿斜面下滑,那么以下讲法正确的选项是 再系一个,以后垫圈之间的距离分不为 36 cm 、60 cm 、84 cm ,如下图.站在椅子上, 向上提起线的上端,让线自由垂下,且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘.松手后开始 120分。考试时刻90分钟。 x 轴的正方向传播,乙波沿 y 轴 央的 a , b , c , d 四点的振动情形,正确的判定是 a , b 点振动加强, c , d 点振动减弱 B . c 点振动加强, b , d 点振动减弱 C . d 点振动加强, b , c 点振动减弱 D . a , b , c , d 点的振动都加强 a 、 b 同 A .楔形木块静止不动 B .楔形木块向左运动 C . a 木块处于失重状态 D . b 木块处于超重状态 3 ?取一根长2m 左右的细线, 5个铁垫圈和一个金属盘?在线端系上第一个垫圈,隔 12 cm

A .落到盘上的声音时刻间隔越来越大 B. 落到盘上的声音时刻间隔相等 C. 依次落到盘上的速率关系为1: 2 : ■ 3 :2 D. 依次落到盘上的时刻关系为1: C .2 1丨:〔..3 2〕:〔2 . 3〕 4. 2018年除夕夜,中国国家足球队客场挑战伊拉克队。第71分钟,由山东鲁能球员郑智 头球扳平比分。郑智跃起顶球时,使球以E1=24J的初动能水平飞出,球落地时的动能 E2=32J,不计空气阻力。那么球落地时的速度与水平方向的夹角为 A. 30° B. 37° C. 45° D. 60° 5. 如下图,物块M和m用一不可伸长的轻绳通过定滑轮连接,m放在倾角=30°的固定的 光滑斜面上,而穿过竖直杆PQ的物块M可沿杆无摩擦地下滑,M=3m,开始时将M抬高到A点,使细绳水平,现在OA段的绳长为L=4 . 0m,现使M由静止开始下滑,那 A . 7. 08m/s B. 14. 2 m/s C. 2. 3m/s D. 1. 14m/s 6. 假设某种实际气体分子之间的作用力表现为引力,那么一定质量的该气体内能的大小与 气体体积和温度的关系是 A .假如保持其体积不变,当温度升高时,其内能不变 B. 假如保持其体积不变,当温度升高时,其内能减小 C. 假如保持其温度不变,当体积增大时,其内能增大

2019届河北正定中学高三上期中英语试卷【含答案及解析】

2019届河北正定中学高三上期中英语试卷【含答案及 解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、阅读理解 1. Geneva(日内瓦)Tourist Guide * Universal compact app for iPhone 6 / iPhone 6 Plus / iPhone 5 / iPhone / iPod / iPad GENEVA TOURIST GUIDE with attractions, museums, restaurants, bars, hotels, theatres and shops with traveler reviews and ratings, pictures, rich travel information, prices and opening hours. Discover what's on and places to visit in Geneva with our new cool app. It will guide you to top attractions and shopping malls, and tell you directions to hotels, bars, and restaurants. This is an all-in-one app for all the local attractions. Our travel guide to Geneva features up-to-date information on attractions, hotels, restaurants, shopping, nightlife, travel tips and more. Highlights : ◆ Geneva Information -- Overview, climate, geography, history and travel ◆ Attractions -- Ancient sites, beaches, botanical gardens, coffee farms, museums, scenic drives, towns, waterfalls, religious and historical sites, etc. ◆ Hotels -- From luxury hotels to budget accommodations, including reviews, price comparison, address and more. ◆ Map -- It is an interactive map and get turn-by-turn driving directions. Find traffic details, road conditions, street maps, multi map, satellite photos, and aerial maps. Allow you to easily search and find local businesses with directions.

河北省石家庄市正定中学2018届高三下学期联考理科综合生物试题(解析版)

河北正定中学2018届高三联考理综-生物试题 1.下列关于模型实验的叙述错误的是 A. 建立真核细胞和原核细胞的结构模型可比较两者的区别 B. 建立减数分裂中染色体变化模型揭示遗传物质传递规律 C. 建立酵母菌种群数量的变化模型揭示其种群的年龄组成 D. 设计并制作生态缸模型探究生态系统稳定性的影响因素 【答案】C 【解析】 【分析】 1、模型:人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。 2.形式:物理模型、概念模型、数学模型等。 3.举例:挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺旋结构模型都是物理模型;坐标曲线、公式(N t=N0?λt)都是数学模型。 【详解】可通过建立真核细胞和原核细胞的结构模型对二者的异同进行比较,A正确;通过建立减数分裂中染色体变化模型可总结并揭示染色体上遗传物质在亲子代之间的传递规律,B正确;建立酵母菌种群数量的变化模型可揭示种群数量的动态变化,但不能揭示其年龄组成,C错误;可用生态缸模拟生态系统,并通过设计并制作生态缸模型来探究生态系统稳定性的影响因素,D正确。 故选C。 2.科研人员设计了一段DNA序列并导入人体细胞,该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合,启动相关基因的表达,表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞。下列叙述不正确的是 A. 该过程体现了基因的选择性表达 B. 该过程既有体液免疫又有细胞免疫 C. 基因表达产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输 D. 效应T细胞杀死癌细胞体现了细胞间的信息交流功能 【答案】B 【解析】 【分析】

针对癌细胞的免疫过程属于细胞免疫,效应T细胞可识别癌细胞表面的抗原,根据“科研人员设计了一段DNA序列并导入人体细胞,该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合,启动相关基因的表达,表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞”,说明癌细胞内相关基因表达的产物不是自身利用,即该基因表达产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输。 【详解】该序列仅与癌细胞内的特定蛋白结合,启动相关基因的表达,体现了基因的选择性表达,A正确;针对癌细胞发挥作用的免疫过程为细胞免疫,B错误;癌细胞内相关基因表达产物可“命令”淋巴细胞杀死癌细胞,说明不是癌细胞自身利用,故该产物需经过内质网和高尔基体的加工及运输,C正确;效应T细胞杀死癌细胞是通过细胞膜的接触实现的,体现了细胞间的信息交流功能,D正确。 故选B。 3.次黄嘌呤核苷酸是人体细胞合成腺嘌呤核苷酸等的底物。巯嘌呤片是一种抑癌药物,可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸,同时抑制辅酶I的合成(辅酶I与H+结合形成 [H])。下列相关推测不正确的是 A. 巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成 B. 巯嘌呤片可以抑制癌细胞中DNA的复制 C. 巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸 D. 巯嘌呤片会降低肿瘤细胞中辅酶I的活性 【答案】D 【解析】 【分析】 腺嘌呤核苷酸分为腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是构成RNA和ATP的原料,而腺嘌呤脱氧核糖核苷酸是构成DNA的原料,辅酶I与H+结合形成的[H]可参与有氧呼吸第三阶段和无氧呼吸第二阶段的反应。 【详解】由题意“巯嘌呤片可抑制次黄嘌呤核苷酸转为腺嘌呤核苷酸,同时抑制辅酶I的合成(辅酶I与H+结合形成[H])”以及结合上述分析可知,巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中合成ATP以及DNA复制所需要的原料的形成,故巯嘌呤片能抑制肿瘤细胞中ATP的合成和DNA的复制,AB正确;有氧呼吸和无氧呼吸均有[H]的形成过程,而巯嘌呤片能抑制辅酶I的合成,进而抑制细胞呼吸过程[H]的合成,故巯嘌呤片会抑制癌细胞的有氧、无氧呼吸过程,C正确;由题意可知,巯嘌呤片会抑制肿瘤细胞中辅酶I的合成,而不是降低肿瘤细胞中辅酶I的活性,D错误。 故选D。 4.在缺水环境中使用细胞分裂素可增加棉花产量。为探究缺水条件下细胞分裂素对棉花产量的影响,进行相

河北省石家庄市行唐县三中、正定县三中、正定县七中高二英语10月联考试题

行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016-2017学年度第一学期10月份联考试卷高二英语 分值:150分时间:90分钟 I卷(选择题共80分) 第一部分阅读理解(共两节,满分40) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A We spent a day in the country, picking wild flowers. With the car full of flowers we were going home. On our way back my wife noticed a cupboard (柜厨) outside a furniture shop. It was tall and narrow. “Buy it, ” my wife said at once. “We’ll carry it home on the roof rack. I’ve always wanted one like that.” What could I do? Ten minutes later I was £20 poorer; and the cupboard was tied on the roof rack. It was six feet long and eighteen inches square, quite heavy too. In the gathering darkness I drove slowly. Other drivers seemed unusually polite that evening. The police even stopped traffic to let us through. Carrying furniture was a good idea. After a time my wife said, “There’s a long line of cars behind. Why don’t they overtake, I wonder?” In fact a police car did overtake. The two officers inside looked at us seriously as they passed. But then, with great kindness, they led us through the rush-hour traffic. The police car stopped at our village church. One of the officers came to me. “Right, sir, ” he said. “Do you need any more help?” I was a bit puzzled. “Thanks, officer,” I said. “You have been very kind. I live just on the road.” He was staring at our car, first at the flowers, then at the cupboard. “Well, well, ” he said, laughing. “It’s a cupboard you’ve got there! We thought it was something else.”

2019-2020学年河北省石家庄市正定中学、正中实验中学高三(下)第四次质检物理试卷

2019-2020学年河北省石家庄市正定中学、正中实验中学高三(下)第四次质检 物理试卷 二、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 1.(6分)如图为原子核的比结合能曲线。根据该曲线,下列说法正确的是() A.Li核比He核更稳定 B.He核的结合能约为7MeV C.两个H核结合成He核时释放能量 D.质量数越大的原子核越稳定 2.(6分)如图所示,质量均为m的物块A、B压在置于地面上的竖直轻弹簧上,上端弹簧劲度系数为k1,下端弹簧劲度系数为k2,弹簧与地面、弹簧与物块间均没有栓接,A、B处于静止状态,现给A一个竖直向上的拉力F,F的大小自0开始缓慢增大,物块B自初始位置能上升的最大高度为() A.B. C.mg()D.mg() 3.(6分)如图所示,理想变压器可以通过改变单刀双掷开关接通位置改变副线圈有效匝数,原线圈与定值电阻R1相连,接在有效值恒为U1的正弦交流源上,副线圈接滑动变阻器R2.下列说法正确的是()

A.单刀双掷开关接通1,减小R2,R1的功率减小 B.单刀双掷开关接通1,减小R2,R1的功率变大 C.保持R2不变,把单刀双掷开关由1改接2,R1的功率增大 D.保持R2不变,把单刀双掷开关由1改接2,R2的功率一定变大 4.(6分)如图所示,物块静止在长斜面上,现给物块沿斜面向上的瞬时冲量,使物块以初速度v0向上滑行,用x 表示物块以出发位置为始点的位移,t表示滑行时间,E k表示动能,E P表示重力势能(出发点为势能零点),则下列图象中正确的是() A.B. C.D. 5.(6分)某同学操控一四旋翼无人机,t=0时刻启动无人机,升力为F1,无人机自地面由静止开始竖直向上匀加速起飞,t时刻到达距地面高度h处,此时改变升力为F2,2t时无人机返回到高度h处,再次改变升力为F3,3t 时无人机回到达地面,且速度为零,假设每段时间间隔内升力(空气给无人机的合力)始终在竖直方向上,且保持不变。则下列判断一定不正确的是() A.F1=2F3B.F1=2F2C.2F2=F3D.F1=F3

河北省正定中学最新-最新学高一下学期第一次月考 语文试题

语文试题 注意事项: 1、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。 2、本试卷考试时间为150分钟,总分150分。 第I卷阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1-3题. 中国哲学家表达自己思想的方式 冯友兰 人们开始读中国哲学著作时,第一个印象也许是,这些言论和文章都很简短,没有联系。打开《论语》,你会看到每章只有寥寥数语,而且上下章几乎没有任何联系。打开《老子》,你会看到全书只约有五千宇,不长于杂志上的一篇文章。可是从中却能见到老子哲学的全体。习惯于精密推理和详细论证的学生,要了解这些中国哲学到底在说什么,简直感到茫然。他会倾向于认为,这些思想本身就是没有内部联系吧.如果当真如此,那还有什么中国哲学。因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。 可以这么说:中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系,是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。照中国的传统,研究哲学不是一种职业。每个人都要学哲学,正像西方人都要进教堂。学哲学的目的,是使人作为人能够成为人,而不是成为某种人。其他的学习(不是学哲学)是使人能够成为某种人,即有一定职业的人。所以过去没有职业哲学家;非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。在中国,没有正式的哲学著作的哲学家,比有正式的哲学著作的哲学家多得多.若想研究这些人的哲学,只有看他们的语录或写给学生、朋友的信。这些信写于他一生的各个时期,语录也不只是一人所记。所以它们不相联系,甚至互相矛盾,这是可以预料的。 以上所说可以解释为什么有些哲学家的言论、文章没有联系,还不能解释它们为什么简短.有些哲学著作,像孟子的和荀子的,还是有系统的推理和论证。但是与西方哲学著作相比,它们还是不够明晰。这是

河北省正定县第三中学2020学年高二英语4月月考试题(无答案)

河北省正定县第三中学2020学年高二英语4月月考试题(无答案) 第二部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。 A Dunbar Town House Museum and Gallery With its distinctive hat tower and its bell, clock and sun dials, the Town House has been the focus of town life since the 16th century. Our staff are always on hand to chat about the town and the history of the building. The building is home to a museum and gallery on the ground floor with changing historical and art exhibitions as well as a local history display area and research room. The display areas are fully accessible. Visitors can see the Council Chamber and an atmospheric jail cell during a tour. On the upper floors there is now a community(社区) room, available to council and community groups for meetings and events, in addition to the Council Chambers, which can be booked for meetings, civil marriages and other functions. Please get in touch to discuss your requirements and for information about the current room hire charge rates. We welcome group visits and would be delighted to discuss your requirements with you. The Museum is free to enter although there may be a small charge for some events and activities. If you are here for the day there is a good selection of places to eat and drink with something to offer every taste within a short walk. Opening Hours

校史办总结

2016—2017学年第二学期校史办工作总结 今天,xx一中走过了三十七年的风雨征途。近几年在新一任领导班子的带领下,学校迎来了复苏崛起、再度腾飞。为激励广大师生爱校荣校的热情,学校决定撰写校史。 本着“对历史负责、对学校负责、对师生负责”的精神,为加强校史的育人功能的发挥,充分体现校史的文化传承功能,本学期在王xx主任的领导下校史办开展了如下工作: 一、请专家指导工作 针对校史办人员工作经验缺乏的特点,分别请地 方志编纂专家xxx和教育志编写专家xxx指导工 作,确定了编写计划。 二、搜集资料 通过各种渠道搜集到如下资料: 1、往届校长xxx校长撰写的《驿路心语》。此书 介绍了他担任学校领导十五年来学校的许 多情况。 2、《河北教育五十年通鉴》中《xx第一中学志》 3、其他中学校史。如河北正定中学历史,邯郸 中学校史,河北衡水中学历史有关资料等。

4、历任领导、教师、学生等提供的资料。 三、采访往届领导、老教师、早期毕业生等 先后与吴xx校长、郭xx校长、田xx副校长面谈,询问他们工作期间学校教育教学基建等问 题。 与王xx、云xx、李xx仝xx等老教师或面谈或通电话,了解情况,请求提供老照片等资料。 四、确定校史纲要 通过以上工作,结合我校实际情况,确定了校史的编写纲要,即编年体与纪传体相结合的体 例。把学校三十七年的历史分为四个阶段,每个 阶段分别为:概述,德育,教学、教改、招生、 教学成绩,体育卫生美育,基础建设,教职工, 党建等七个章节。附录部分中有:历任领导名录,教职工名录,优秀毕业生名录,重要历史文献, 优秀教师风采,校徽校歌等。 五、筹建“xx中校史展览室” 为配合县委县政府创建全国文明城市的工作,我们校史办积极筹建我校的校史馆。 首先,科学布局,充分利用展室空间,确定三面墙壁悬挂六块展牌,一面墙壁放置各种奖牌,桌台放置锦旗奖杯等的方案。

2015届高考模拟高考(178)河北正定中学高三第四次月考试题(整理精校版)

2015届高考模拟高考(178)河北正定中学高三第四次月考试题 高考模拟试卷 0109 16:36 :: 河北正定中学高三年级第四次月考 语文试题 第I卷(阅读题,共64分) 一、阅读下面的文字,完成1~3题(每小题2分,共6分)。 颠覆传统的读书方式——移动阅读 《2015届高考模拟中国人移动阅读报告》显示,过去的一年中,国人共进行了9亿分钟(相当于17个世纪)、6亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期,其次人们也喜欢在床上、沙发上、洗手间、下班路上阅读。 移动阅读是什么?移动阅读是指人们用基于移动互联网的数码终端如手机、电纸书、平板电脑等进行阅读。阅读的内容包括数字化的书籍、报刊杂志,也包括博客微博、视频等。 谈到移动阅读,不得不提手机报,自从2004年7月中国首份手机报诞生以来,手机作为“装在口袋里的媒体”开始步入人们的生活。它的移动性、便携性、互动性、贴身性等优势,满足了信息时代受众在“碎片化时间”中阅读的习惯,用手机进行移动阅读得到认可和追捧。 但是,基于2.5G网络的手机报只能看做是移动阅读的“前世”。随着3G 无线互联网时代来临,阅读必将朝着丰富化、个性化的方向发展。人们不再满足于阅读内容单一的手机报,在电纸书、智能平板、PSP等具有通信功能的移动终端上阅读成为潮流所向。这些基于移动工联网的平台,使得随时随地可读、海量信息聚集、声像图文并茂成为可能。移动阅读时代到来了。 移动阅读与传统的阅读方式相比,有许多不同的地方。目前,移动阅读可以分为电子阅读器(电纸书)和阅读客户端两大类。电纸书可以阅读PDF、TXT等大部分格式的电子书,一些电子阅读器的电子墨水技术使得辐射能耗低、不伤眼睛、效果逼真,阅读时好像玻璃下压着一本纸质书一样。而阅读客户端是通过阅读应用软件向读者推送电子书,用户可以下载或在线阅读。 历史上,人们常用汗牛充栋来形容藏书多,存放时可堆砌至屋顶,运书时让牛也出汗。然而在移动阅读时代,书房将不再“汗牛充栋”,一部普通的电子阅读器就可以存储成千上万本书籍,并把他们放入口袋中随身携带,这种方式使得阅读“飘”了起来。 同时,阅读器或阅读软件的书签、笔记、分享功能大大提高了阅读的效率和深度。读到精彩处,兴起时,轻点按钮,用微博等移动社交工具和他人分享阅读心得。这样,通过小小的阅读终端,便能以书会友。 《新民晚报》总编辑、上海市记协副主席陈保平在中国传媒领袖大讲堂演讲时说:“移动阅读将成为未来一种主要的生活方式。”CNNIC统计显示,截至

全国各省知名重点中学排名

甘肃省全国知名重点中学排名 1.甘肃省武威第一中学 2.甘肃省兰州第一中学 3.庆阳一中 4.西北师大附中 5.兰州新亚中学 6.兰州铁路局第五中学 7.榆中县第一中学 8.兰州铁一中 9.兰州化学工业公司总校第一中学 10.甘肃省酒泉中学 青海省全国知名重点中学排名 1.青海湟川中学 2.西宁五中 3.西宁十四中 4.青海师范大学附属中学 5.青海省互助一中 6.乐都县第一中 学7.平安县第一中学8.化隆一中9.海北州祁连山中学10.青海昆仑中学 甘肃省全国知名重点中学排名 1.甘肃省武威第一中学 2.甘肃省兰州第一中学 3.庆阳一中 4.西北师大附中 5.兰州新亚中学 6.兰州铁路局第五中学 7.榆中县第一中学 8.兰州铁一中 9.兰州化学工业公司总校第一中学10.甘肃省酒泉中学; 贵州省全国知名重点中学排名 1.余庆中学 2.贵阳一中 3.凯里市第一中学 4.遵义四中 5.贵阳市第六中学 6.都匀一中 7.贵州省天柱民族 中学8.贵州师大附中9.贵州教育学院实验中学10.思南中学 云南省全国知名重点中学排名 1.云南师大附中 2.云南大理一中 3.昆明第八中学 4.楚雄市第一中学 5.明德中学 6.思茅一中 7.昆明市第 一中学8.禄劝民族中学9.昆明第三中学10.曲靖一中 重庆市全国知名重点中学排名 1.重庆一中 2.重庆三中 3.巴蜀中学 4.重庆市育才中学 5.西南师范大学附属中学 6.重庆市第十八中学 7. 重庆铁路8.重庆市第八中学9.重庆市清华中学10.云阳中学 河南省全国知名重点中学排名 1.郑州一中 2.河南省实验中学 3.开封高中 4.洛阳一高 5.郑州外国语学校 6.新乡市第一中学 7.河南省淮 阳中学8.信阳高级中学9.商丘市第一高级中学10.河南省偃师高级中学 陕西省全国知名重点中学排名 1.西北工业大学附属中学 2.西安交通大学附属中学 3.西安中学 4.长安一中 5.西安铁一中 6.西安市第一 中学7.丹凤中学8高新一中9.宜川中学10.安康中学 西藏自治区全国知名重点中学排名 1.拉萨中学 2.林芝地区第一中学 3.拉萨市第三高级中学 4.藏民族学院附中 5.林芝地区第二中学 6.拉萨 北京中学7.拉萨市师范学校8.嘉黎县中学 宁夏回族自治区全国知名重点中学排名 1.银川一中 2.银川实验中学 3.吴忠中学 4.宁夏大学附属中学 5.唐徕回中 6.平罗中学 7.贺兰一中 8.石 嘴山市第十七中学9.中卫市第三中学10.银川二中 河北省全国知名重点中学排名 1.石家庄市第二中学 2.衡水中学 3.唐山市第一中学 4.河北正定中学 5.保定市第一中学 6.石家庄市第一 中学7.邢台市第一中学8.石家庄辛集中学9.冀州中学10.石家庄市第二十四中学; 新疆维吾尔自治区全国知名重点中学排名

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