一元二次方程复习教学案及练习题(2课时)

一元二次方程复习教学案

复习目标:

1、 理解并掌握一元二次方程的有关概念。

2、 能根据不同的一元二次方程的特点,选用恰当的方法求解,使解题过程简单合理。

3、 熟悉掌握列方程解实际问题的一般步骤。

4、 进一步熟悉具体问题的数量关系并列出一元二次方程。

5、 能根据问题的实际意义,合理地解决实际问题。

教学过程:

一、知识回顾

1.一元二次方程的概念:形如:()002≠=++a c bx ax

2.一元二次方程的解法:

(1)直接开平方法:(2)配方法:(3)因式分解法: (4)公式法:求根公式:()

04242

2

≥--±

-=

ac b

a

ac b b x

3.一元二次方程的根的判别式:

(1)当 时,方程有两个不相等.....的实数根; (2)当 时,方程有两个相等....的实数根; (3)当 时,方程没有实数根.....

。 如果1x ,2x 是一元二次方程20ax bx c ++=的两根,那么有1212,b c x x x x a a

+=-=

.

这是一元二次方程根与系数的关系 4.用方程解决实际问题:略

二、基础训练

1.解下列方程

(1)(2x +3)2-25=0.(直接开平方法) (2) 02722

=--x x (配方法)

(3)()()2322

+=+x x (因式分解法) (4)2

260x x +-=(公式法)

2.一元二次方程2210x x -+=的解是 . 3.方程(1)x x x -=的解是 .

4.一元二次方程2(6)5x +=可转化为两个一次方程,其中一个一次方程是6x +=

,则另一个

一次方程是 . 5.用配方法解方程2420x x -+=,下列配方正确的是

A .2(2)2x -=

B .2(2)2x +=

C .2(2)2x -=-

D .2(2)6x -=

6.下列方程中,有两个不相等实数根的是

A.240x +=

B.24410x x -+= C.230x x ++=

D.2210x x +-=

7.已知一元二次方程032=++px x 的一个根为3-,则_____=p .

8. 关于x 的一元二次方程kx 2

+2x -1=0有两个不相等的实数根, 则k 的取值范围是 . 9.三角形的每条边的长都是方程2680x x -+=的根,则三角形的周长是 .

10.某商品原价100元,连续两次涨价x %后售价为120元,下面所列方程正确的是

A .2100(1)120x -=%

B .2100(1)120x +=%

C .2

100(12)120x +=% D .2

2

100(1)120x +=%

11.一种药品经过两次降价,药价从原来每盒60元降至现在的48.6元,则平均每次降价的百分率

是 .

12.某商场第一季度的利润是82.75万元,其中一月份的利润是25万元,若利润平均月增长率为x ,

则根据题意列方程为

A .()75.821252

=+x B .75.825025=+x

C .75.827525=+x

D .()()

[

]75.82111252

=++++x x

三、能力提高

1.已知一元二次方程有一个根是2,那么这个方程可以是 。(填上一个符

合条件的方程即可)

2. 已知m 是方程012

=--x x 的一个根,则代数式m m -2

的值等于 ( )

A 、1

B 、-1

C 、0

D 、2

3. 方程x 2-2x-3=0变为(x+a)2

=b 的形式,正确的是 ( )

A. (x+1)2=4 B (x-1)2=4 C. (x+1)2=3 D.(x-1)2=3

4.关于x 的一元二次方程022=+-m mx x 的一个根为1,则方程的另一根为 。

5.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为2

2

b a b a -=*,根据这个规则,方程05)2(=*+x

为: ;

6.将4个数a b c d ,,,排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成a b c d ,定义a b c d

ad bc =-,

上述记号就叫做2阶行列式.若1111

x x x

x +--+ 6=,则x = .

7. 已知方程5x 2+kx -10=0一个根是-5,求它的另一个根及k 的值。

8.某城市对商品房的销售进行了如下统计,2004年商品房售出了5000套,2006年售出了7200套,这两年平均每年销售商品房的增长率是多少?

9.将进货单价为40元的商品按50元出售时,能卖500个,已知该商品每张价1元,其销售量就减少10个,为了赚8000元利润,售价定为多少,这时应进货多少个?

10.阅读材料:

如果1x ,2x 是一元二次方程20ax bx c ++=的两根,那么有1212,b c x x x x a a

+=-

=

.

这是一元二次方程根与系数的关系,我们利用它可以用来解题,例12,x x 是方程

2

630x x +-=的两根,求2

2

12x x +的值.解法可以这样:

126,x x +=- 123,

x x =-则

22

2

2

12112()2x x x x x x +=+-=2

(6)2(3)42--?-=.

请你根据以上解法解答下题:

已知12,x x 是方程2420x x -+=的两根,求: (1)

1

2

11x x +的值;

(2)212()x x -的值.

家庭作业:

1.一元二次方程(x+3)(x-3) = 2x 化为一般形式,二次项系数为: , 一次项系数为: ,常数项为:

2.已知:y=x 2

-6x+8,当y=0时,x=

3.方程x 2=x 的解是 ( )

A.x=0

B.x=1

C.x=±1

D.x=1,x=0

4. 关于x 的一元二次方程kx 2

+2x -1=0有两个不相等的实数根, 则k 的取值范围是 . 关于x 的一元二次方程x 2+2x -k=0有两个不相等的实数根, 则k 的取值范围是 . 关于x 的一元二次方程x 2+2x -k=0没有实数根, 则k 的取值范围是 . 5.解下列方程

(1)2

230x x --=; (2)(1)(2)4x x -+=.

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