迎接国家义务教育均衡发展督导评估汇报材料 (2)

迎接国家义务教育均衡发展督导评估汇报材料 (2)
迎接国家义务教育均衡发展督导评估汇报材料 (2)

阜宁县郭墅中心小学

迎接国家义务教育均衡发展督导评估汇报材料

一、学校基本情况:

我校成立于1946年8月,校园占地面积37872平方米,建筑面积8841平方米。现有42个教学班,本学期在校学生1807人。校级干部3人,中层干部6人,在职教师96人,其中名校长1人,骨干教师20人,专科毕业以上84人,专任教师学历达标率为100%,专业结构配置合理。现有教学楼两幢,教辅用房68间,校园布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、完成率均达100%。

二、义务教育均衡发展达标情况:

(一)普及教育:2013学年度学龄儿童入学率达100%。本学年年初在校学生数1807人,其中一年级338人,入学率达100%。辍学率为 0% 。上学年毕业班人数165人,六年级合格率100% 。

(二)师资水平:学校设有校长1人,副校长2人,均取得了岗位培训合格证书。2013年全校在职教职工98人,专任教师96人,教师学历合格率达100%,高一级学历教师占87.5%。学校设有党支部、教导处、德育处、总务处、少先大队部、工会等组织机构,下设教研、安全、卫生、后勤等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。

(三)办学条件:学校占地面积37872平方米,生均21 平方米,建筑面积8841平方米,生均 4.89平方米。学校设有仪器室、科学实验室、计算机网络教室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、舞蹈房、体育器材室等16间功能室。所有计算机都能宽带上网,学校设有校园局域网,接通远程教育系统,整个校园实现了网络化。

三、特色工作

(一)把安全当做第一要务,永葆平安校园、和谐校园特色。

学校每学年都修订完善《学校突发安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任

到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师绩效工资同安全工作进行了有机结合。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。由于我校安全责任落到实处,近年来没出现过重大安全事故。学校已创建成“江苏省平安校园”“盐城市和谐校园”。

(二)积极推动新课改,教育教学稳步均衡发展。

一直以来,我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。学校健立健全合理的行政机构,目标一致,灵活运转;实行计划决策,稳步推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略,强化师生养成教育训练;完善各种制度,依法按章治理学校;严控学籍管理,收齐适龄生,培养合格生。

一方面以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,自编韵律操,学生参与率100%,组建舞蹈、武术(600人)、腰鼓(200人)、水印画等特长小组,着眼素质,培养能力。学校获体育项目传统校和艺术特色先进集体。

另一方面加强教研活动,积级推动新课改,组织教师学习新理念和新做法。严抓平时,细抓定时,提高教师的自身素质和业务水平。同时积极开展“四步走”教学模式的交流、观摩和示范课,坚持领导深入班级听课制,提倡听推门课,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。近年来,学校教科研成果喜人,省级课题立项三个,其中,嵇建明主任主持的《小学语文预设与生成动态平衡研究》被列为省十二五重点课题。淮剧进课堂这一教学特色在中央电视台七套播出,我校的“戏剧教学”被市教育局命名为“盐城市地方戏剧特色学校”学校还先后获得“盐城市语言文字规范校”“盐城市依法治校先进学校”“盐城市德育工作先进校”“阜宁县花园式学校”“阜宁县综合先进集体”。

牌楼中心小学义务教育均衡发展汇报材料

牌楼中心小学义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位领导、专家: 你们好!首先我代表牌楼中心小学全体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下: 一、学校基本情况 我校位于东宝区牌楼镇,服务范围为本镇的五村一社区(牌楼村、城山村、长兴村、江湾村、杨冲村、东门社区)。学校占地13219.35平方米,现有教职工44人,其中专任教师36人,校级干部3人(均为中共党员,全部参加过教育干部培训)中层干部4人. 专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。学校现有12个教学班,在校学生425人。现有教学楼一幢,综合楼一幢,食堂、餐厅、澡堂等布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、完成率均达100%。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。 在上级领导的关心支持下,我校办学条件逐步改善,优化师资力量明显加强提高,教学质量逐年稳步提高;校园绿化美化,功能室设备齐全,班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化;教师全部积极参与继续教育、校本培训,在岗位中练兵,在岗位中成长,先后有多名教师被评为区镇级优秀教师。教师全部大专学历以上,本科学历13 人,2009年,2010年,2011年,连续三年获区教育教学质量先进单位,连续三年获东宝区年度综合考评先进单位。2009年创区级最佳文明单位。2010年获市级平安校园,市级放心食堂,2011年获省优秀家长学校。 (一)普及程度: 1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%,毕业生合格率为100%,优秀率居全区领先水平。

某学校教学督导评估汇报材料

某学校教学督导评估汇报材料 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 某学校教学督导评估汇报材料 一、学校简介 学校现教师127人,近两年新入职教师33人,其中教学班在岗教师95人,教师队伍趋于年轻化,青年教师有朝气有活力。有22个教学班,在校学生859人,学校教学楼内设有16个功能教室。 二、办学思想及文化建设 学校倡导“尊重和谐”的核心理念,把“尊重人格、尊重差异、尊重选择”深入到德育教学等各项管理中,以促进师生和谐、生生和谐、家校和谐。 从硬环境上看:尊重、和谐的横匾时刻警示全校师生,荣誉栏激励着师生。从软环境上看:校长通过一年级新生入学活动,在与家长见面的第一次活动中,就将办学思想郑重讲给孩子的父母,起到到入校后“家校”教育理念一致的作用;青年教师报道当天,校长结合学校办学思想分析学校现有实力,明确老师们要努力的方向,使青年教师尽早熟知办学理念,提早做好打造“尊重、和谐”校园的心理准备。

三、教学管理的策略 遵循着在反思中发展,在改革中前行的理念,现将重点工作从以下两方面进行汇报: (一)尊师求实发展 如果说学校是一个生命体,那么使这个生命焕发生机的则是作为每一细胞的教师。我校在充分了解教师现状及需求,尊重教师专业成长愿望的基础上,扎实做好日常管理。 1、求实培训 为推进课题研究进展,形成教研组和谐研讨氛围,促进教师的成长,我校将依托《多边研训,提高教师有效教学的研究》这一区级课题,有效整合教学、科研、师训、人员的智慧,应用以下方式加以实施:(1)、充分利用领导班子例会,对中层进行有针对性的培训 学校在原有校长组织培训的基础上,让中层领导轮流进上阵,相互分享学习精品,这样的培训形式在计划中制定14次,完成12次,培训内容从教师礼仪到领导艺术,从教学方法到管理技巧,在这一过程中,大家相互交流,思想的碰撞也激发出了工作整合的火花。培训后,许多领导能结合培训内容,运用理论指导平时的管理工作。

义务教育均衡发展情况汇报

义务教育均衡发展情况汇报 各位领导、专家: 首先,我代表潭口小全学体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着每个家庭对美好生活的期盼。近几年来,我校以办人民满意教育为宗旨,全力强化学校基础设施建设、改善学校办学条件,加强学校内部管理,丰富学校内涵建设,全面提高教师整体素质、学生综合素质和教育教学质量,有力地促进学校全面、健康、协调、可持续均衡发展,为构建和谐社会提供强大的人才和智力支持。 下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下: 一、基本情况 我校是一所村初小,始建于1953年。位于正平镇潭口村,学校辖潭口村、腾岭村两个行政村,服务半径为2千米,服务人口4000余人。学校共设8个教学班,一至五年级共有学生227人,其中留守儿童少年人,无残疾儿童少年。教职工10人,取得教师资格合格证9人,专任教师9人,其中男3人,女6人,平均年龄岁,获得本科学历6人,本科在读1人,中师学历2人,学历合格率100%,高学历达70%。小学高级教师3人,小学一级教师人,小学二级教师人。年轻教师居多,高学历教师多,教师结构合理。

学校占地面积8029㎡,校舍建筑面积1500㎡。生均校园面积㎡,生均校舍面积㎡。其中教学用房㎡,生活用房㎡,运动场所㎡,绿化面积㎡。教学及辅助用房中,教室㎡,科学实验室㎡,图书室㎡,计算机教室㎡,美术教室㎡,音乐教室㎡,音体美器材室㎡,多媒体教室㎡。各功能室设备完好,使用正常。学校图书室共有图书3400册,生均图书15册,能满足师生阅读需要。 近几年在县教育局和中心小学的正确领导和大力支持下以及学校不断努力下,学校办学条件逐渐完善,投入金额逐年增加,增添功能室仪器和设备,能基本满足学校教学辅助用房要求,确保了学校正常的教学秩序。以“学做人、会求知、健身心、育特长”为校训,以“为学生一生负责”为目标,在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下,以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向,在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下,学校管理日趋成熟,校园环境逐年改善,教学设施不断更新,学校面貌大改观,学校的各项工作蒸蒸日上。如今学校已发展成为一所布局合理,校园文化浓厚,教育教学氛围浓郁的学校。 二、推进义务教育均衡发展所做的工作。 为了积极推进义务教育均衡发展,提升学校办学水平,全面贯彻落实义务教育均衡发展的相关文件精神,根据教育局的统一部署和指导,我校利用现有条件积极开展推进义务教育均衡发展的工作。

迎接教育督导评估工作汇报材料

迎接教育督导评估工作汇报材料校园是孩子学习的地方,他们是祖国未来希望,对于教学质量和教学观念一定不能随意。下面整理的迎接教育督导评估工作汇报材料,请阅读,上公文站,发现学习。 迎接教育督导评估工作汇报材料一 尊敬的各位领导: 大家好! 首先,我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家,表示热烈的欢迎和诚挚的问候! 我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署,本着认真严谨、实事求是的原则,全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下,请各位领导和专家批评指正。 一、基本情况 常迎学校位于磁县城西,坐落在风景优美的东武仕水库旁边,地理环境十分优越。我校是一所单轨制完全小学,承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下,我校积极致力于改善办学条件,优化教学环境,不断深化教育改革,积极推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善,教育水平不断提高。 二、教育工作达标情况 (一)教育工作普及程度 1、我校辖区共有小学阶段适龄儿童224名,入学224名,入学率100%。 2、学年初在校学生224名,学年末224名,巩固率100%。学年内无辍学现象,年辍学率为0。

(二)师资队伍 1、全校共有教师9名,学历达标9名,达标率100%。 2、所有教师均具备教师资格,全部达到任职要求。 (三)办学条件 1、学校各类教学用房符合省规定的义务教育办学条件标准。 2、全校共有图书: 3000册。 3、学校各类教学仪器配备达到一类标准,能够满足教学基本需要。 (四)学校管理 以人为本,规范管理,做到了制度健全,责任明确,各项工作管理有序。治理校园环境上,做到了学校周围安静,无噪音干扰,无污染源,校门前和两侧无小卖部,无堆放杂物,无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作,强化安全责任管理,确保不出现一起安全责任事故。 (五)教育教学质量 1、我校全面贯彻方针,坚持德育为首,五育并重的原则。扎实推进素质教育,开全开齐课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。没有违法违纪现象。 2、一年来,教育成果喜人。20xx年,我校毕业班毕业率100%,学生综合考核成绩名列全乡前茅。被乡政府评为教育教学工作先进单位。 3、积极推进素质教育,硕果累累。我校按照市、县教育局的部署,广泛开展十个一进课堂、双爱好活动。通过活动学生的综合能力有了很大提高了。我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。

义务教育均衡发展汇报材料

义务教育均衡发展汇报材料 为了积极推动新《义务教育法》实施,全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育,学校领导、教职工上下团结一心,在抓好本职工作的同时全力配合学校,做好各项迎评工作。现在,就各项任务完成情况向各位领导汇报: 一、学校概况 1(监利县程集镇廖桥小学,位于监利西陲,地理位置较偏僻,但校园环境优美,民风淳朴,有良好的育人环境。布局合理的教学楼、综合楼、学生食堂、水泥操场等现代化建筑映衬于绿色之中。 2(学校占地面积达62.3亩,总建筑面积1万1千8百平方米,生均建筑面积达897.6平方米,学区内适龄人口入学率为100%。辍学0人,辍学率为 0% 。 3(校现有教职工25人,科任教师本科学历5人,大专学历教师18人,中专学历2人,学历达标率100%,高学历率92%。 4(学校办学理念。学校以“让学生快乐地成长,让老师幸福地工作,以人为本,和谐发展”为办学理念,努力实现教育质量和教育服务优质化,以“张扬学生个性,充分发挥潜能”为办学目标,为儿童终生幸福奠基;以“管理治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略,着力打造“诗韵校园”这一学校特色,促进教师、学生、学校的三个可持续发展。不断强化规范意识与创业意识,全力锻造永城市第七小学优质教育品牌。认真贯彻国家的教育方针,以德育为主线,以教学为中心,以科研为先导,深化教育改革,全力推进素质教育。 在扎实推进义务教育均衡发展的工作中,我校得到市政府和各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助,全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神,在上级的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面实施学校发展规划,全面推进素质教育,全面育人,整体优化,努力实现教育均衡发展。 二、主要措施和成绩

2020义务教育均衡发展汇报材料(供参考)

2020义务教育均衡发展汇报材料(供参考) 根据县委、县政府的安排部署,我镇致力于义务教育均衡发展的具体实施和创建工作。依据《中华人民共和国义务教育法》和XXX省人民政府教育督导室、省教育厅《XXX省县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,经过全镇干部职工、教师的共同努力,XXX镇已初步达到《XXX省中小学办学条件基本标准》规定的要求。现将我镇义务教育均衡发展情况做一简要汇报: 一、概况 XXX镇位于东阿县城南14.5公里处,濒临黄河,与东平县、平阴县隔河相望。全镇国土面积64.37平方公里,辖54个行政村,总人口3.01万人。辖区内的XXX海拔82.1米,是东阿曹植文化、中国非物质文化遗产“XXX梵呗”音乐的发源地,全国重点文物保护单位----曹植墓坐落于XXX西麓。2012年我镇被评为XXX省旅游强乡镇。 近年来,我镇把义务教育均衡发展作为工作的重中之重,全镇义务教育学校办学条件发生了根本性变化,教育质量不断上升,教师队伍建设有了新的突破,办学水平不断提高,校园文化生活丰富多彩,各小学初步形成自己的办学特色。 二、各项指标达标情况 1、办学条件 我镇现有XXX镇中心小学和XXX镇第二中心小学2所完全小学。在校生900人,23个教学班,平均班额39人。小学校园占

地面积70余亩,生均占地面积51.8㎡;小学校园绿化面积18387㎡,生均绿化面积20.4㎡;小学校舍建筑面积9821㎡,生均校舍面积10.9㎡。 2、师资水平 全镇现有教职工93人,专任教师69人,本科教师61人,学历合格率100%,其中一级教师32人,占专任教师总数的 46.37%。全镇小学师生比1:10,无代课教师。 3、资金投入 为改善师生就餐环境,2014年由政府投资70余万元对镇中心小学餐厅进行新建;为美化校园,在2015年由镇政府牵头争取资金40余万元,对镇中心小学校路、教学楼室内外进行建设和粉刷;为给学生创造一个清凉的学习环境,在2015年我镇争取资金10.38万,为学校购置20台空调;投资10万元,为镇中心小学体育运动场进行了硬化,并铺设了塑胶跑道。同时学校按照省级标准投资近100多万元为仪器室、综合实践活动室、心理咨询室、音体美器材室等功能室配备了器材和仪器,满足了教学需求。现在我镇学校均无D级危房,校舍初步均衡。 现在全镇学校布局科学合理,各学校校舍均能满足正常的教学和生活需要,教学及教学辅助用房,行政办公用房、生活用房基本配套,体育场地及附属设施基本齐全。 4、教育质量

2018 教育督导评估汇报材料

教育督导评估 汇 报 材 料

滑县向阳小学 二0一七年六月 一、基本情况 滑县向阳小学始建于2000年,占地23亩,建筑面积7500㎡,是县教体局直属小学,环境幽雅,设施齐全,是一所现代化高标准小学。校长史淑芹是国家级骨干教师,省级学校管理特级教师,学科带头人。学校师资雄厚,现有教师111人,学历全部达标。其中本科学历90人,国家级骨干教师1 人,省级骨干教师2人,市、县级骨干教师50人,市学科带头人3人,小学高级教师25人,是一支高素质科研型教师队伍。学校设施齐全,拥有两座现代化教学楼、现代化多媒体教室里配有电脑、电视。学校现有46个教学班,4000余名学生。 学校为孩子们一生的发展奠基。基于这种认识,制定了“一体两翼”的发展战略,一体即常规管理,两翼是开展写字教学和经典诵读。确立了“科研兴校,质量立校,特色亮

校”的办学思路。 二、管理能力 史淑芹校长主持全面工作,由两名副校长、1名教导主任和1名教研处主任负责教学管理和教科研工作,各位领导均来自教育第一线,具有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。学校领导始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,在不断学习中,丰富实际管理经验,提升了研究能力。 三、教务管理 (一)常规管理。我们强化教学管理,夯实双基,从备、批、讲、评、考、析六个方面严格要求,一丝不苟。除必测科目外,我们对音乐、体育、美术、科学、社会等进行不同形式的测试和考查,保证了学生全面发展。 1、集体备课。备课是上好课的关键。我校实行三级备课制:个人备课——组内备课——复备应用。在个人备课的基础上教研组再次商议目标的确定、问题的设计及检测的内容等。在复备的基础上修改个人教案,形成自己的风格。通过备课制度改革,有利于教师把握教材、预设课堂生成、改进教法,切实提高了备课质量。 2、教学过程监控。为了加强教学过程的全面监控,学校制定了《滑县向阳小学教学常规管理制度》,学校领导分年级负责,深入课堂听课、评课,和教师共同探讨教学中的得

最新小学综合督导评估汇报材料精编版

2020年小学综合督导评估汇报材料精编版

自我加压拼搏进取谋发展 —ⅩⅩ小学综合督导评估汇报材料 为深入推进素质教育,全面提升师生素质,全面提高教育教学质量,我们依据上级要求,以打造高效课堂为切入点,优化教育教学过程,取得了一定的成绩。现将我镇中小学的教育、教学管理工作进行汇报如下: 一、学校基本情况: 我镇现有8处学校,1处中学,7处小学。共有104个教学班,在校学生4143人。教职员工共计266人,其中专任教师261人,专任教师中,大学本科及以上学历的共计104人,占专任教师的39%,中专及以下学历的36人,占专任教师的 13.9%,全镇共有5处学校获得市级规范化学校称号。 二、工作中取得的成绩: (一)、积极筹措资金,努力改善办学条件。 为了学校能有长足的发展,我们积极筹集资金,尽最大努力来改善办学条件。1、按国家要求配备体育器材,明德小学、其林小学器材配备都达到了国家标准,其它学校也比上年增添了不少,基本上能满足正常的教育教学需要,各校对器材的维护保养较好,保证了师生的安全,无一安全伤害事故发生。2、全镇各校的教学仪器全部达到国家标准。中心初中,中心小学的专任教师的计算机配备,能达到人手一机,各年级都配备了移动多媒体。3、图书室配备的图书其数量与质量,基本上满足教学需要,利用率都还比较好,都能够按计划进行借阅图书和开放阅览室。4、危房改造工作取得较大进展,迷龙小学完成改造。柳庄小学完成异地新建,餐厅已建设完工,四月份即将投入使用,幼儿园正在紧张施工中。中心小学已完成新校选址工作,进入规划设计阶段。中学餐厅宿舍楼建设完成,办公楼正在紧张建设中。 (二)规范办学行为,提高管理水平。

学校督导评估汇报材料

学校督导评估汇报材料 业率100 %;现有在职教师30名,其中本科毕业20人,占66 %,专科10人,占33 %。学校按照标准配置了微机室、语音室、理化生实验室、仪器室、标本室、图书阅览室、音乐教室、美术教室、多媒体教室、光盘播放室、电子备课室等专用教室。拥有计算机30台,实验仪器、体音美器材3200余套(件),图书1万余册。在对2011年教育教学工作评估自查中,自评得分为:930分;等级为优秀。 二、成立评估自查领导小组 组长:周x 副组长:邵x 梁x 成员:朱x 张x 韩x 王x

三、校务管理 规范管理、科学管理是一个学校发展的根本和基础,为此,学校认真制定三年教育发展规划,健全组织机构,完善制度,规范档案。学校坚持依法治校,全面落实校长负责制,对广大学生、家长所关注的热点问题,关系到教职工切身利益的事项,实行公开制度,即公开办事的对象与范围;公开办事的条件与政策;公开办事的程序与过程;公开办事的结果与成效。同时不断规范学校领导干部的自身行为,加强领导班子廉政建设,调动教职工的工作积极性,促进学校的改革、发展和稳定,提高学校教育教学质量和办学效益。学校实行无缝隙管理,责任到人,制定教师考核及奖惩制度,严格落实。校务管理的规范有序,措施到位,有效地促进了学校工作的全面提升。 四、教育管理 1、教育常规管理工作:认真学习相关文件,健全组织机构,制定各种工作计划。各项活动做到有通知、有记录、有总结、有资料;积极开展经典诵读活动,做到经典诵读人人有读本(资料),按要求开

展诵读;开展读书活动,人人有读书笔记、名言警句摘抄。 2、校园文化建设:校园及教室内外环境干净整洁,没有乱写乱画卫生死角;物品摆放合理;有校训、班训、校徽、校歌;教室内有师生书画、有图书角;为加强教育宣传工作,学校在团支部、学生会的领导下建立了春之声校园广播站及山溪文学社。 3、学生行为习惯:学生穿着整洁、干净卫生、男生不留长发、怪发、女生不戴首饰;有良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔废弃物品;对人有礼貌,接受或递送物品时起立,并用双手接物;上下楼梯靠右行,主动给客人让路问好。 4、学校体育卫生工作:工作严谨、备课到位;开展大课间武术健身操活动做到常态化,保证学生每天1小时体育锻炼时间;每年举办运动会等两项以上学生体育专项活动;学校组建了篮球训练队,坚持常年训练,本年度全县篮球赛进入了前八名;有防范疫情预案; 防近工作全面规范,前后排座位视黑板距离符合要求,坚持做眼保健操。

迎接学习教育督导评估总结汇报学习材料.docx

迎接教育督导评估汇报材料 迎接教育督导评估汇报材料 尊敬的各位领导: 大家好! 首先,我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家,表 示热烈的欢迎和诚挚的问候! 我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要 求和部署,本着认真严谨、实事求是的原则,全面贯彻落实党的教育 方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下,请各位领导和专家批评指正。 一、基本情况 常迎学校位于磁县城西,坐落在风景优美的东武仕水库旁边,地理环境十分优越。我校是一所单轨制完全小学,承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下,我校积极致力于改善办学条件,优化教学环境,不断深化教育改革,积极推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善,教育水平不断提高。 二、教育工作达标情况 (一)教育工作普及程度 2 、学年初在校学生 224 名,学年末 224 名,巩固率 100%。学年内 无辍学现象,年辍学率为 0。 1 / 11

(二)师资队伍 1 、全校共有教师9 名,学历达标 9 名,达标率 100%。 2、所有教师均具备教师资格,全部达到任职要求。 (三)办学条件 1、学校各类教学用房符合省规定的义务教育办学条件标准。 2、全校共有图书: 3000 册。 3、学校各类教学仪器配备达到一类标准,能够满足教学基本需要。 (四)学校管理 以人为本,规范管理,做到了制度健全,责任明确,各项工作管理 有序。治理校园环境上,做到了学校周围安静,无噪音干扰,无污染源,校门前和两侧无小卖部,无堆放杂物,无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作,强化安全责任管理,确保不出现一 起安全责任事故。 (五)教育教学质量 1、我校全面贯彻方针,坚持德育为首,五育并重的原则。扎实推 进素质教育,开全开齐课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生 日常行为规范。没有违法违纪现象。 2、一年来,教育成果喜人。 2018 年,我校毕业班毕业率 100%,学生综合考核成绩名列全乡前茅。被乡政府评为教育教学工作先进单 位。 3、积极推进素质教育,硕果累累。我校按照市、县教育局的部署,广泛开展“十个一进课堂”、“双爱好”活动。通过活动学生的综合

教育督导评估工作汇报材料

明德小学2016-2017学年度第二学期 开学工作汇报材料 邳庄镇回民明德小学位于邳庄镇小李庄村,始建于2008年,由原中心小学、涛沟桥小学和小李庄小学三校合并而成。现服务于学校周围12个行政村,服务半径3公里,服务人口10000余人。学校占地面积31亩,建筑面积4966平方米,绿化面积7187平方米。自2012年以来政府投资400余万元新建了教学楼、实验楼、塑胶操场、两块篮球场、一块排球场等建筑设施,购置了微机、一体机,更新了教学仪器,增添了新的教学设施。 学校有一到六年级,18个教学班,798名学生,平均班额44人,最大班额60人。教师64人,其中专任教师46人。 近两年,学校先后获得了山东省“明德项目学校先进单位”、市绿色校园、市少先队工作规范化学校、中国教育学会“十二五”规划课题研究实验区重点项目学校、区教育教学先进单位、区第五届小学实践与技能大赛一等奖、区第四届“读书征文”优秀组织奖、“365”生态课堂实验区建设先进单位等荣誉称号。 一、加强学校管理,规范办学行为,充分调动教师工作积极性 1、办学方向 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《山东省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。

严格按照教育局教研室下发的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育,确保了适龄儿童入学率为100%,在校学生巩固率为为100%。 2、加强和改进领导班子的自身建设 一个好的班子,肯定能领导出一个好的集体,一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。一学期来,我校坚持走群众路线,以民主集中制为原则,进一步完善了中层领导岗位的责任制,使每个领导班长成员都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。各级组织分工协作,各司其职,使学校的大小事务,事事有人管,人人有事管,并积极倡导教师要创造性地完成工作。这样充分调动了各成员的积极性,又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。 3、教师管理 教师的工作是体现良心的工作,教师的良心体现了一份对孩子的责任心,同时,教师的工作总是体现了一种“合作”的精神。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提,良好的人际氛围,使学校的管理很有人情味,因而领导和教师关系比较融洽。

教育均衡发展创建工作汇报材料

教育均衡发展创建工作汇报材料 武穴市余祥小学 为了积极推动新《义务教育法》实施,全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育,我校积极响应创办均衡教育的号召,学校领导、教职工上下团结一心,在抓好本职工作的同时全力配合学校,做好各项迎评工作,力求用高质量来迎接受国家组织实施的义务教育均衡发展督导评估。现在,我就我校创办均衡教育的各项工作的落实情况向各位领导汇报如下: 一、学校概况 武穴市刊江余祥小学创办于1968年,是一所有着近半个世纪的农村小学。 学校现有两个校区三个分部,其中本部设有幼教部和小学部,高湖分部为幼教。2014年秋季小学部有7个班,有学生214人,平均班额31人,最大班额40人。校园占地面积4365平方米,生均20.4平方米。校舍建筑总面积1851平方米,生均8.65平方米。校园绿化面积1397平方米,占校园总面积的32%。因受校园布局的限制,100米跑道不能划分出来,只能划分60米跑道,运动场地面积为2200㎡。今年暑期投入资金对操场进行硬化,篮球场和排球场得到较好的设置。学校各功能室较齐全,设有图书室、阅览室、实验仪器室、科学教室、计算机教室、体音美器材室、舞蹈室、班班通教室各一间。因受扩班影响,现将多媒体班班通教室、计算机教室腾给二年级、五年级教学使用。这学期新配班班通录课室一间,使我校办学条件再上一个新台阶。学校图书室藏书7062册,生均33册。余祥小学现有教职工24人,其中专任教师19人,本科学历1人,专科学历3人,中师学历20人,学历达标100%。师生比为1:11.3。学校始终坚持“质量强校,和谐育人,全面提高学生综合素质”的办学理念,创办人民满意的教育事业。 近几年学校加大投入力度,努力改善办学条件。硬化操场,建设标准化食堂,

学校义务教育均衡发展汇报材料【精品】

以下是为大家精心推荐的学校义务教育均衡发展汇报材料,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。 乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料(一) 乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家:你们好!首先我代表镇中心小学全体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下:一、 学校基本情况中心学校成立于9月,占地面积2632 平方米,建筑面积约3559平方米,学校现有15个教学班,本期在校学生 12人。校级干部3人(均为中共党员,全部参加过教育干部培训班),中层干部4人,在职教师29人,其中小学高级教师16人,本科毕业人,专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。现有教学楼两幢,教辅用房2 间,校园布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、完成率均达1 %。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。二、义务教育均衡发展达标情况:(一)普及程度:镇共有个村,全镇人口2 人。 1、—2 xx学年度学区学龄少年数6 1人,转入7人,其中转出1人,入学率达1 %。 2、本学年初在校学生数 2 人,学前一年级13 人,入学率达1 %。辍学人,辍学率为 % 。 3、上学年毕业班人数16 人,六年级合格率1 % ,优秀率为全县第一名。(二)师资水平:(1)学校设有校长1人,副校长2人,均取得了岗位培训合格证书,合格率为1 % 。(2)—2 xx全镇在职教职工33人,专任教师33人,其中取得大专学历17人,教师学历合格率达1 %。(3)学校有党支部、总务入、教务处、少先队、工会等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。(三)办学条件:(1)学校占地面积2632 平方米,生均 32.41平方米,校舍面积3739平方米,生均4.6平方米。(2)学校图书馆中共有余册,其中学生图书7 册,生均1 册;教师用书1 6 册,人均32册。(3)学校有办公用机5台,全部计算机宽带上,接通远程教育系统,整个校园实现了络化,为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。三、开展的主要工作(一)积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》,保障适龄儿童少年接受九年义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党的教育方

xx学校教育督导评估汇报材料

大姚县新街镇钱湾完小教育督导评估 检查汇报材料 一、学校简介 大姚县新街镇钱湾完小始建于1969年,原校址在杨家庙村集聚区,1978年迁校址到此,位于大姚县新街镇小古衙村委会杨家庙村民小组,海拔1920米,是一所普通的农村寄宿制学校。学校占地2908平方米,生均占地面积 21.86平方米,建筑面积2283平方米,生均占校舍建筑面积17.16平方米,有教学楼一栋,有教师宿舍楼一栋,有学生宿舍一栋,新建综合楼1栋,有师生厨房40平方米,无危房。现有6个教学班,学生133人,教职工12人,其中专任教师10人,取得本科学历3人、大专及以上学历的5人,中师学历2人,专任教师学历达标率为100%。学校办学覆盖小古衙村委会钱湾片区9个村民小组,覆盖直径6千米,受益村民2831人。 二、准确定位,确立学校办学思想和培养目标 1、办学指导思想 全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培养学生个性、发展学生特长,坚持全面育人、全面发展,努力把钱湾完小办成一所社会满意、家长满意、学生健康的学校。 2、教育理念 以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校 3、发展目标 发展个性特长,培养全面发展的人才 4、学生培养目标

在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民 5、学校的校训、校风、教风、学风 校训:拼搏每一天充实每一天快乐每一天 校风:团结守纪求实创新 教风:爱生、重效、格高、业精 学风:守纪、乐学、勤奋、向上 为此,学校努力做到以下几点: 1、严格执行课程计划,不随意增改课时,开齐开全教学大纲要求的所有科目。 2、面向全体学生,面向每一个学生。对学生开展多元化评价,因材施教。 3、依法办学。严格规范学校办学行为,严禁教师乱办班、乱补课、乱收费行为,并落实在每学年与任课教师签订责任状中。 三、制度作保证,加强队伍建设,保障学校可持续发展 1、加强党组织的建设。 在实施素质教育过程中,党支部注意发挥政治核心作用和保证监督作用,发挥党员的先锋模范作用,并在工作实践中不断增强党员的责任意识。 (1)、注重思想作风建设。加强干部和党员的理论学习,定期开展民主评议党员和干部的活动,树立肯于奉献、钻研教学的先进典型。使广大党员在各项工作中乐于奉献,不计得失,充分发挥了党员的先锋模范作用。 (2)、发挥监督保障作用。学校党支部始终把端正办学思想、全面贯彻党的教育方针,实施素质教育放在首位。坚持政务公开、校务公开、领导职责公开等各项制度,坚持民主集中制原则。通过民主生活会、教代会等渠道征求教师的意见和建议,及时解决教育教学管理中存在的问题。 2、抓干部队伍建设

某小学义务教育均衡发展迎检汇报材料

XX小学义务教育均衡发展迎检汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家: 大家好,我代表XX小学就学校义务教育均衡发展工作向各位专家汇报。近几年来,在各级政府和主管部门的的大力关心下,我校克服种种困难,硬件建设和软件建设齐抓并举,使学校在短短几年时间里发生了翻天覆地的变化。如今,学校规划合理,设备达标,办学水平逐年提高,逐步缩小了城乡差距,努力促进了教育公平均衡发展,尽力创办了让当地老百姓信得过,靠得住的教育。 一、基本情况 我校创建于上世纪50年代,是一所九年一贯制学校。学校距高坪城区21公里,依山傍水,环境宜人。学校占地面积XX平方米,校舍建筑面积XX平方米,学校整体规划合理有序,布局精巧美观。学校现有XX个教学班(初中X个班、小学XX个班),在校学生XXX人(初中XX人、小学XX 人、留守学生XX人),教职工XX人,其中专任教师XX人,学校服务半径覆盖10个行政村和1个社区。学校设有党支部、教导处、总务处、办公室、团支部、少先队大队部和工会等处室。

学校秉承“至善立教、至美育人”办学理念,坚持“厚德载物心灵美,学识广博内涵美,身心健身身心美”三美教育。近几年,学校乘教育均衡发展之东风,以质量立校、改革兴校、管理强校为出必点,全面实施素质教育,教育教学成绩显著。学校先后被市教育局授予“市级现代装备示范学校”、“市级示范家长学校”、“市级依法治校示范学校”、“区级文明单位”、“区级德育先进单位”、“区级目标管理先进集体”、“区级先进党支部”及“区级社会治安综合治理先进单位”等荣耀称号。 二、义务教育均衡发展达标情况 (一)学校占地面积 学校占地面积28931平方米,生均与《标准》规定的校园用地面积有一定差距。 (二)教学用房及运动场地 1、教学辅助用房。学校校舍建筑面积8770平方米,教学辅助用房4130平方米,其中:小学为2932平方米,生均4.04平方米,比《标准》多0.68平方米;初中为1198平方米,生均4.88平方米,比《标准》差0.19平方米。 2、运动场地。绿化面积1400平方米,运动场地8983平方米(小学生均9.60平方米,比《标准》多1.18平方米;

义务教育均衡发展工作总结

义务教育均衡发展工作总结 2018年,XX市第四十六中学在上级党委政府、教育局的领导下,认真贯彻执行义务教育均衡发展相关政策法规,砥砺前行,成就辉煌。 一、学校均衡发展工作成绩突出 一年来,学校各项工作得到了上级部门和社会的好评,先后通过了城区、XX市、自治区均衡发展评估验收。 先后荣获“2016-2018年度先进基层党组织”、“第一届XX市文明校园”、“良庆区平安校园先进单位”、“2018年初中毕业班工作评估一等奖”、“XX 市良庆区关心下一代工作先进集体”、“2018年红豆校园文学创作征文大赛优秀组织奖”等荣誉称号。 二、积极建设,完成均衡发展各个指标 1、经过建设,学校教学及辅助用房面积符合要求。学校现有教学楼两幢,学生公寓楼三幢,综合办公楼三幢,学生饭堂一幢。其中,2018年新建竣工了教学楼一幢,学生宿舍楼一幢。 2、扩大了学校体育运动场地面积。 学校将教师宿舍楼外的一片2000平方米的荒地硬化,建设成运动场。创造性地将新建的教学楼与学生宿舍楼的一层架空,腾出大片地方作学生活动场地。 目前,学校运动场地稍有不足,但喜人的是扩征土地即将完成。学校积极配合政府部门扩征土地30亩,该办理的程序基本完成,现在进入最后关键的时刻。届时,校园面积将拓宽二分之一强,值得期待。

3、学校拥有完备的功能室,教学仪器设备、体卫艺器材设备、信息技术装备齐全。化学、物理、生物实验室、美术室、音乐室等功能室齐全。拥有三间电脑室,可提供一人一机上课;每间教室都配有多媒体教学设备,为教师进行现代化教学提供保障。 4、图书总册数十万多,生均**册。拥有宽阔的阅览室供学生读书。 5、教职工配备完善,岗位设置合理。 学校现有**个班,学生2300人,教职工170人,其中高级教师16人,中级教师**人;研究生5人,大学本科132人,远高于规定学历比例要求。教职工完全可以提供高质量教育教学服务。 三、主要措施 (一)强化责任,建立健全工作保障机制。 学校党政领导班子高度重视义务教育均衡发展工作,将义务教育均衡发展纳入重要议事日程,科学规划推进义务教育均衡发展。成立了以校长任组长的义务教育均衡发展工作领导小组,落实了目标责任制度,完善了义务教育各项管理制度,为学校教育均衡、持续、健康发展奠定了基础。 (二)争取上级大力支持并给予财政保障,推动义务教育均衡发展。 1.上级领导对学校的大力支持是完成均衡发展工作的强有力后盾。 一年来,XX区长、XX长等领导多次到学校考察基建工作、校园文化建设,提出许多切实可行的措施,解决了学校面临的许多困难,由此建成了一幢教学楼、一幢学生宿舍楼。帮助学校扩征土地,加快了进度。 2.城区、XX市均衡发展检查组多次到学校调研,提出整改意见,为学校均衡发展工作出谋划策,促进学校完成工作任务。

学校督导评估汇报材料

学校督导评估汇报材料 ****学校创办于****年,位于合肥市*****,占地面积30余亩,建筑面积1.8万平方米,教学设施齐全,理化生实验室、美术室、微机室、多媒体室、阶梯教室一应俱全,电教、实验条件达一类标准,建有全塑胶、全草坪运动场。学校现有**个教学班,***余名学生,***余位教职工,其中高级职称**人,中级职称**人,省、市、区“教坛新星”、“教学能手”、“学科带头人”、“骨干教师”**人。办学**年来,学校坚持“崇尚一流,保证优良,追求卓越”的办学目标,紧扣“不放弃每一个学生”的办学理念,育人环境不断优化,教育质量稳步提升,取得了显著的办学声誉和社会效益,已成为一所享誉省城的品牌学校。 一、明确办学方向,端正办学思想,规范办学行为 ****学校创办以来,拥有办学批文、办学许可证及相关资质证件,年检材料齐全,依法制定学校办学章程。在上级主管部门的指导下,我校认真贯彻落实《民办教育促进法》及相关法律法规,依法办学,弘扬“自我加压,敢于争先”的校园精神,秉承了“崇德、感恩、励志、成才”的校训,养成了“学做人,会求知,能创新”的学风,树立了“勤研善教,启智育人”的教风,创设了“一线、四面、三促进”为主题的德育特色。 学校全面贯彻党的教育方针,严格按国家课程计划和省制定的课程计划实施教育教学活动,开齐开足规定课程,为学生全面发展奠定基础。在教育教学过程中能面向全体学生,因材施教,因人而教,让每个学生都能享受到最优质的教育资源。学校严格按规定选用、订购教材、教辅用书、学具等,教师不得擅自为学生订购教辅资料,年级部统一布置学科作业,严格控制作业量,切实减轻学生过重学业负担,营造轻松愉快的育人氛围。 在瑶海区教育局领导下,我校实行自主招生,招生简章经过*****教育局审核备案后对外发布,如实宣传招生信息,严格执行物价部门审批的收费标准,实行学费公示制度,收费行为规范,票据使用正规。学校现有办学规模适度,招生行为规范,班级不超额,拥有与学生数量相适应的办学设施和师资力量。

幼儿园督导汇报材料(共10篇)

篇一:2011幼儿园督导汇报材料 坚持以人为本, 促进幼儿全面健康发展 二零一一年三月 图片已关闭显示,点此查看 尊敬的各位领导: 首先,欢迎各位领导莅临我园指导工作。 近年来,**幼儿园在县委、县政府的亲切关怀,教育主管部门的正确领导下,认真贯彻落实《纲要》精神,强化幼儿园管理,在硬件投入、软件提升、社会认可等方面都取得了一定的成绩。先后荣获县委县政府幼儿教育创新奖,县巾帼文明岗单位,沧州市创建平安校园先进单位,沧州市教育局师德师风建设工作先进集体,**十佳书香校园,沧州市文明礼仪示范校,**教育局教育信息工作先进单位,**教育局实绩突出单位。现将我园幼教工作情况汇报如下: 一、基本情况 我园占地面积**平方米,建筑面积**平方米。现招收**个教学班,**余名幼儿。幼儿园有在职教师**人,一线教师**人中有专科及以上学历**人。其中中学一级教师或小学高级教师**人,小学一级教师**人,教师全部接受继续教育,学历达标率100%,普通话合格率100%。 二、加大投入力度,全力提高硬件设施 为进一步改善办园条件,完善幼儿园的硬件设施,在财力极其有限的情况下,开源节流,多方筹集资金**万余元,用于幼儿园维修、环境美化、丰富教学设备等等。园内环境优美,设施齐全,富有童趣。各班活动室配有液晶电视、空调、vcd、电子琴、录音机等,充实了教玩具及师幼用书。为达到办公自动化和教学现代化的要求,配备了数码照相机、摄像机、打印机、复印机等设备。**年*月,为全园**个班配备了电脑,修建了室外轮滑场地,力求做到环境设施人性化和标准化。 三、规范管理,加强师资队伍建设 科学规范的管理是提高保教水平的关健。我园逐步完善各项制度,规范教职工考核细则,从日常工作业绩、文字资料、卫生、考勤、安全、各级各类评比、民主评议等多方面全方位的考核教师工作,并把考核结果与绩效奖励挂钩,提高了教师工作的主动性,形成了爱岗敬业,任劳任怨,团结协作,积极向上的工作氛围。学校领导班子精诚团结,锐意进取,善于学习、勤于思考,熟悉管理业务,能够正确把握当前教育改革和发展趋势,形成自己的办学思路和管理特色。同时我园非常重视档案管理工作,专人专责,及时收集整理各类档案,及时归档立卷,积累了翔实、丰富的档案资料。 为提高教师队伍的素质,我园采取请进来、送出去的方法,开展教师专业培训,近两年选派教师**余人次去北京、石家庄、沧州、青县等先进幼儿园参观学习,让教 师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法。聘请电教站老师进园对全体教师进行课件制作培训,使教师对信息教育技术的应用能力不断提高。园内还坚持开展岗位技术练兵活动,如:教师优质课评比、优秀教案评比,组织游戏评比、才艺展示等。我园积极支持教师参加进修,目前有***位教师正在进行本科的学习。通过对教师队伍的培训,我园的师资队伍结构更加合理,知识化、专业化程度也得到进一步提高。

义务教育均衡发展学校汇报材料

义务教育均衡发展汇报材料 竹溪县水坪镇阎坝小学 缩短差距,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校发展;加强教师培训,提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力,根据上级文件通知精神督导评估相关要求,现将情况汇报如下: 一、基本情况 水坪镇阎坝小学位于竹溪百里长廊水坪示范段(水坪镇阎坝村3组),距水坪镇集镇2公里,同向距县城15公里。学校始建于1910年,原称“启民国民小学”,建国后1950年改为“竹溪县第五完全小学”,1975年易名阎坝完全小学。现为湖北省农村启明星计划“设岗学校”。学校重点服务阎家坝村和板桶梁村,附带前进村、大仙裕村等邻近村的适龄儿童少年就学。 1、在校学生202人,6个班,平均班额34,最大班额43。 2、校园占地面积为4050平米,生均面积20.05平米。绿化面积1305平米,绿化率32%。 3、运动场地1800平米,直跑道60米(4跑道),球场1个。 4、教职工总数14人,专任教师14人,合格学历教师14人,合格学历教师占比100%,高于规定学历教师14人,占比100%,中级及以上职称教师11人,中级及以上职称教师占比79%。生师比1:14.4。 5、功能室13间:2类实验室、音乐教室、美术教室、体育保管室各一间,图书室及阅览室各一间,多功能大会议室1间,卫生室(心理咨询室)1间,配置电脑43台的计算机教室1间,班班通多媒体教室6间,仪器设备总值13万元,生均644元。图书3120册,生均15册。 我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。 二、自查情况 近年来,办学条件逐步改善,加之“两免一补”政策的落实,使九年义务教育普及工作稳步推进,取得了显著成绩。特别是2014年春季以来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的头等大事。依据上级相关的会议及文件精神,制定了《义务教育均衡发展工作规划实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议,中心学校领导经常深入学校调查研

相关文档
最新文档