第4单元第8讲经济体制改革和对外开放格局的初步形成学案必修2
高三历史一轮复习必修2第4单元第8讲经济体制改革和对外开放
格局的初步形成
一、从计划经济到市场经济
1．伟大的历史转折：
(1)背景：1976年粉碎“四人帮”后的两年里，国民经济停滞，人民生活未改善。
(2)标志：1978 年12月在北京召开的中共十一届三中全会。
一、从计划经济到市场经济
1．伟大的历史转折：
(3)内容：重新确立解放思想、实事求是的马克思主义思想路线；抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心。我国改革开放从此拉开序幕。
一、从计划经济到市场经济
1．伟大的历史转折：
(4)意义：中共十一届三中全会是新中国历史上的重大转折，成为实行中国特色社会主义和开辟社会主义现代化建设道路的起点。
一、从计划经济到市场经济
2．社会主义市场经济体制的建立：
(1)背景：中国的改革开放面临着复杂的国内外形势。国内，改革遇到重重阻力；国际上，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。改革进入关键期。
一、从计划经济到市场经济
2．社会主义市场经济体制的建立：
(2)建立过程：
①提出：1992年初，邓小平南方谈话提出要搞好社会主义的市场经济，同年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
②确立框架：1993年，中共十四届三中全会确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。
一、从计划经济到市场经济
2．社会主义市场经济体制的建立：
(2)建立过程：
③理论完善：1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论。
④基本建立：到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。
一、从计划经济到市场经济
2．社会主义市场经济体制的建立：
(3)效果：
①20世纪80年代以来，中国经济成为世界上经济增长速度最快的国家。
②社会生产力的高速发展，使人民生活总体上达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
二、对外开放格局的初步形成
1．经济特区的创办：
创办：1980年，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。1988年，
设立海南省，海南岛设置海南经济特区；深圳被誉为“一夜崛起的城市”。
作用：特区在发展外向型经济方面，成为全国排头兵；对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用；特区的改革，为全国提供了宝贵经验。
二、对外开放格局的初步形成
2．沿海经济开放区的开辟：
(1)沿海开放城市：1984年，国家决定开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市，加快利用外资、引进技术的步伐。
(2)沿海经济开放区：1985年以后，长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿海经济开放区。到1992年，形成了沿海经济开放地带。二、对外开放格局的初步形成
2．沿海经济开放区的开辟：
(3)经济技术开发区：在沿海和其他地区的开放城市中，划出一定区域建立经济技术开发区，以引进外资，生产高新技术产品或加工出口产品。
二、对外开放格局的初步形成
3．浦东的开发和开放：
(1)开发、开放：1990 年，中央政府宣布开发开放上海浦东。
(2)目标：把上海建设成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃。
(3)条件：长期积聚的经济和社会文化的基础，独特的地理优势。
(4)影响：浦东新区成为中国20世纪90 年代改革开放的重点和标志。
二、对外开放格局的初步形成
4．开放体系形成及特点：经过二十多年的改革开放，我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。这个体系的形成，标志我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的初步形成。
1．卷面要整洁，书写要工整；答案要点化；合理安排答题空间，给阅卷老师一个良好的印象。
2．答案要点要全面，“广度第一、深度第二”；尽可能把“得分点”(关键词)写在最前面。
3．按分作答，分多多答，分少少答(一般每个要点2分)。
4．写在卷面上的答案不要轻易划掉，因为阅卷老师会在“错误里面找正确”。
高考阅卷老师对解答材料解析题的四点建议
1.农村经济体制改革
(1)背景：长期以来农村实行政社合一的人民公社体制，经营管理高度集中，分配中搞平均主义，农民经营没有自主权，严重挫伤了农民的生产积极性，农业生产的发展十分缓慢，严重地影响到国家的现代化建设。
1.农村经济体制改革
(2)内容：
①经营方式的改变：实行家庭联产承包责任制。
原则：在土地公有制基础上把土地长期包给各家各户使用，“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。
实行：1978年，开始在安徽、四川一些农村试点(实行包产到组、包产到户的农业生产责任制)。不久，在全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。
1.农村经济体制改革
(2)内容：
作用：仅几年时间，全国农业得到大发展，农村开始了历史性的变革。
②管理机构的改变：1983年，中央决定撤销人民公社，建立乡、镇政府；撤销生产大队，建立村民委员会，以促进农村经济的发展。
1.农村经济体制改革
(3)特点：由农民的自发行动变为国家政策；由局部实行到全国推行；由经营方式的改革到管理体制的改革。
1.农村经济体制改革
(4)意义：使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中的平均主义弊端，极大调动了农民的生产积极性。农业生产获得了前所未有的发展，粮食产量连年大幅度提高，新中国成立以来第一次真正解决了中国庞大人口的吃饭问题。随着后续配套改革措施的不断推出(如：大力发展乡镇企业和非农产业；农村富余劳动力的自由流动等)，使中国的农业和农村面貌发生了巨变，推动了城市经济体制改革。
到1986年，我国长期使用的数十种票证大多被取消。这反映我国当时（）
A．已经建成市场经济体制
B．已总体达到小康水平
C．经济体制改革初见成效
D．建立了现代企业制度
C
2．如何理解新时期我国的改革开放
改革与开放是两码事，但都是在坚持社会主义制度的前提下进行的，根本目的是解放和发展生产力，是我国的一项基本国策、强国之路。改革是对内的，首先进行的是经济体制改革，在农村的重点是普遍实行家庭联产承包责任制，在城市的重点是国有企业的改革。改革主要从三方面进行：一是把原来单一公有制经济发展变为以公有制经济为主体的多种所有制经济并立存在、共同发展的格局；二是实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权, 2．如何理解新时期我国的改革开放
推行多种形式的企业承包经营责任制；三是实行以按劳分配为主的多种分配形式并存的制度，在经济发展中逐步改善人民生活。开放是对外的，主要是在经济领域和科技领域，而不是在政治领域。其要旨是：积极发展对外经济技术合作与交流，扩大对外贸易往来，吸收国外资金，引进先进技术，学习先进经济管理经验，发展生产力，加速现代化的进程。对外开放格局的初步形成，使中国经济结束了由于多种历史因素造成的长期封闭半封闭的状态，转向了开放型的经济。
深圳、珠海等地是我国的第一批经济特区，其特殊性表现在( )
A．突破了计划经济的限制
B．确立了社会主义市场经济体制
C．对外关系可以独立自主
D．具有特别的行政权力
A
2010年3月出版的《瞭望》杂志，针对我国的经济体制改革，以“合力攻坚”为主题，对我国经济体制改革的历史进行了回顾，对经济体制改革中的问题进行了分析。
针对党的十五大报告提出的“到2010年建成比较完善的社会主义市场经济体制”，中央党校原教育长李兴山教授强调，“还需要继续推进行政管理体制改革，从根本上转变政府职能，真正发挥市场在资源配置中的基础性作用”，“中国社会主义市场经济体制改革进入到了攻坚阶段”。
北京大学中国地方政府研究院院长彭真怀教授也认为目前的改革已经进入深水区，下一步需要敢于“碰硬”。他认为：“如果一些关键的深层次的问题迟迟不能下决心解决，就会出现新旧体制长期并存，以及计划不计划、市场不市场、体制不伦不类、改革半截工程的问题”，李兴山提醒道，“目前所屡屡发生的权钱交易和腐败现象，除了与个人的道德品质有关，与当前我国新旧体制并存所造成的种种漏洞也是密切相关的”。
1992年中共十四大提出中国建立社会主义市场经济体制的目标横空出世，中国人为之振奋，终于可以摆脱姓资姓社的纠缠，可以理直气壮地搞市场经济了。世界为之震撼，“把社会主义与市场经济结合起来，这是中国共产党人最伟大的天才构想”，国际舆论如此评价。
自1992年党的十四大报告正式提出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”，至今已是第十八个年头。十八年来，社会主义市场经济体制的改革大致经历了酝酿提出、初步建立和不断完善的阶段，取得了重大进展。
中国在改革开放中，经历三次思想解放，人们先后冲破“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是( )
A．中共十一届三中全会召开
B．中共十四大召开
C．中共十五大召开
D．真理标准问题大讨论
B
计划经济与市场经济
计划经济是指以国家指令性计划来配置资源的经济形式。
市场经济是承认并维护私人拥有生产资料和鼓励自由竞争、通过市场交换中的价格调节供求和资源分配的经济运行体制。
这是两种根本对立的经济体制。主要区别有：一是经济运行的机制不同。计划经济是无所不包的国家计划，市场经济是市场机制，即价格供求竞争利率等。二是调节经济的手段不同。前者主要是行政手段，后者主要是经济手段和法律手段。三是调节经济的方式
计划经济与市场经济
不同。前者是国家直接调控企业，后者是国家调控市场，市场引导企业。四是所有制结构不同。前者的所有制结构单一，后者的所有制结构多元。五是利益分配不同。前者平均主义严重，后者注重效率。
央视3套播出的《歌声飘过30年(1979～2009)百首金曲系列演唱会》很吸引眼球。下列歌曲不可能入选其中的是( )
A．《我是公社小社员》
B．《春天的故事》
C．《走进新时代》
D．《在希望的田野上》
A
我们总的方向是发展集体经济。实行包产到户的地方，经济的主体也还是生产队。这些地方将来会怎么样呢？可以肯定，只要生产发展了，农村的社会分工和商品经济发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的地方也会巩固起来。关键是发展生产力，要在这方面为集体化的进一步发展创造条件。
——《邓小平文选》第二卷第315页
解读:邓小平这段话讲于农村经济体制改革之初，依据是：实行包产到户的地方，经济的主体也还是生产队。包产到户是家庭联产承包责任制的形式之一，但经济的主体还是生产队，说明此时农村管理体制还没有开始。后来随着改革的深入，农村管理体制改为乡(镇)—村民
委员会－村民小组。
邓小平的讲话强调的是发展生产力。中国农村广大，各地情况不同，因此，发展农村生产力的形式可以多样。实际上，在20世纪80年代我国推行家庭联产承包责任制时，也有的地方坚持了以集体为单位组织生产，并且也取得了很好的效果。
美国经济学家西奥多?舒尔茨认为：“小农的经济行为，绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧，或没有理性。事实上，他是一个在传统农业的范畴内，有进取精神并对资源能作最适度运用的人。”按照其观点，可能对下列哪一历史事件评价相对较高( )
A．苏联的农业集体化运动
B．1953～1956年中国对农业的社会主义改造
C．苏联赫鲁晓夫的农业改革
D．中国的家庭联产承包责任制
D
1.(2010?四川卷)下图是四川宁江机床厂的一则广告，发表在1979年6月25 日的《人民日报》上。这是新中国成立以来该报首次刊登推销产品的广告。这一现象的积极作用包括( )
①促进企业技术革新，提高企业产品质量
②开拓国内国际市场，实现中外合作生产
③鼓励企业大胆探索，变革企业经营模式
④突破计划经济体制，推动商品经济发展
A．①②③ B ．①②④ C．①③④ D．②③④
C
2.(2010?安徽文综)邓小平曾将一张飞乐音响公司的股票作为礼物赠送给美国纽约证券交易所董事长范尔霖。依据下图中的信息判断，当时的中国( )
①已经出现了股份制企业②开始建立股票交易市场
③初步形成市场经济体制④城市经济体制改革已全面展开
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
3.(2009?广东文基)邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”这次会议是( )
A．中共八大 B．中共十四大
C．中共十二大 D．中共十一届三中全会
D
贵州省人教版语文必修二第二单元4课《诗经》两首《氓》同步练习
贵州省人教版语文必修二第二单元4课《诗经》两首《氓》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础攻坚 (共1题；共5分) 1. （5分）给下列划线字注音： 将________子无怒乘彼垝________垣夙________兴夜寐 渐车帷裳________ 咥________其笑矣 二、解释2--5句中加点词语的古义。 (共4题；共6分) 2. （3分）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。 ①现出庐山真面目留住秋水旧丰神 ②藏古今学术聚天地精华 ③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 戏剧社________ 文学社________ 摄影小组________ 3. （1分）泣涕涟涟 今义：鼻涕古义：________ 4. （1分）总角之宴 今义：宴会古义：________ 5. （1分）三岁食贫 今义：确数，三古义：________
三、文言知识细梳理 (共8题；共16分) 6. （2分）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B . 《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C . 《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。 D . 《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 7. （2分） (2019高一上·双鸭山期末) 下列各句中的划线词语，不属于古今异义词的一项是（） A . 槌床便大怒至于顿丘 B . 处分适兄意人生几何 C . 羁鸟恋旧林忧思难忘 D . 复得返自然约为婚姻 8. （2分） (2019高二上·北京期中) 下列选项中横线词的意思与现代汉语相同的一项是（） A . 今齐地方千里，百二十城 B . 行李之往来 C . 汉亦留之以相当 D . 肴核既尽，杯盘狼籍 9. （2分） (2018高一下·东台月考) 下列划线词语的含义与现代汉语相同的一项是（） A . 众谓予一行为可以纾祸 B . 求木之长者，必固其根本
人教版高中语文必修2第四单元12 我有一个梦想 马丁 路德 金导学案(2)
《我有一个梦想》教师导学案（附答案） 【课标要求】 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 【学习目标】 1、了解演讲的背景及主要内容。 2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。 3、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神 【重点难点】 1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。 2、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神 【补充链接】 1、作者介绍：1929年，马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。美国牧师、著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的
影响。一生曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月4日，马丁·路德·金在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。马丁·路德·金是有史以来最年轻的诺贝奖获得者。(1964年获诺贝尔和平奖)他的生日也被确定为全国假日。他不但成为本国良知的代表，也成为世界良知的代表。他是黑人世界的一颗耀眼的启明星，他的思想和典范不但属于美国，也属于全人类。 2、写作背景：1963年8月28日，25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁.路德.金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的「我有一个梦想」(I have a Dream)演说，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。 【自主学习】 1、给下列词中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 兑( )现履( )行戳( )子侈( )谈 拯( )救 pán( )石祈( )祷义愤填yīng( ) 2、掌握下列词语。 骇人听闻： 义愤填膺： 安之若素： 心急如焚： 摇摇欲坠：
高一语文必修四第二单元测试题完整版
高一语文必修四第二单 元测试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
高一语文必修四第二单元测试题 班级 姓名 座号 一．基础知识（共24分，每小题2分） １、下列加点的字读音无误的是（ ） A ．骤．雨（zh òu ） 纶．巾（l ún ） 一蓑．（su ō） 还酹． 江月（l èi ） B ．罗绮．（q ǐ） 豆蔻． （k òu ） 吟．啸（y ín ） 揾． 英雄泪（w ēn ） C ．遥岑． （c én ） 憔悴．（cu ì） 料峭． （q i ào ） 重湖叠巘．（y ǎn ） D ．凝噎．（y ē） 樯橹．（l ǔ） 玉枕．（zh ěn ） 鲈鱼堪脍． （hu ì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（ ） A ．参差 天堑 竞豪奢 暮霭 B ．今宵 羌管 雨林铃 故垒 C ．雨具 箫瑟 念奴娇 芒鞋 D ．巷陌 烽火 醉花阴 凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（ ） A ．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B ．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C ．倩．何人换取（请求） D ．怎生．． 得黑（怎么生得） 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（ ） A 、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B 、念去去/千里/烟波 C 、便纵/有/千种/风情 D 、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（ ） A ．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 B ．望中犹记，烽火扬州路 C ．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D ．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（ ） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B ．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C ．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D ．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（ ） A ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 B ．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C ．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D ．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（ ） A ．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B ．黄发垂髫，并怡然自乐 C ．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D ．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（ ） A 芭蕉、梧桐------孤独、忧愁 ，离情别绪 B 梅花、菊花、蝉---高洁品格 C 白云、明月 -----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D 红豆-----男女爱情或亲情
人教版(2019)新教材高中英语必修第二册第四单元词汇学案
人教版(2019)新教材高中英语必修第二册第四单元词汇学案 UNIT FOUR 1.Confucius [k?n'fju???s]: n. 孔子 Temple of Confucius: 孔庙 Confucius Institute: 孔子学院 1)Confucius was a great thinker, educator, and philosopher. 2)Confucius was a pioneer in the field of education. 孔子: (公元前551年9月28日－公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑[zōu yì] (今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑[ lìyì] (今河南夏邑),中国古代思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。 孔子开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 孔子是当时社会上最博学者之一,在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界(特别是亚洲)都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。 2. mansion [?m?n?n]: n. 公馆;宅第 Kong Family Mansion: 孔府 1)My grandfather spared no money when he built this mansion. 2)Compared with our old house, the new one is a mansion. 3)What I need is just a small room, not a mansion. 3. cemetery [?sem?tri]: n. 墓地;公墓 tomb [tu?m]: n. 坟墓 grave: n. 坟墓 Cemetery of Confucius: 孔林 1)A cemetery is a place where dead people’s bodies or their ashes are buried. 2)The old man died and was buried in the cemetery. 3)She rests beside her husband in the local cemetery. 4. philosophy [f??l?s?fi]: n. 哲学 philosopher [f??l?s?f?(r)]: 哲学家 1)Xiao Kong is doing a research project on Confucius philosophy. 2)Confucius is one of his favourite philosophers. 3)He studied philosophy at Cambridge. 4)Philosophy is too deep for me. 5. descendant [d??send?nt]: n. 后裔;后代;子孙 generation [?d?en??re??n]: n.一代(人) from generation to generation: 世世代代;一代代 1)Confucius has over 3 million descendants. 2)As one of Confucius’ descendants, Xiao Kong’s name is recorded in the family tree. 3)He says he’s a direct descendant of William shakespeare. 6. individual [??nd??v?d?u?l]: n. 个人 adj. 单独的;个别的 person: n. 人 - 1 -
高中语文必修四第二单元教学设计构想
高中语文必修四第二单元教学设计构想 【内容简介】本单元学习宋词。选取四位作家柳永、苏轼、辛弃疾、李清照都是宋词创作中有代表性的词作。柳永、李清照是婉约派的典范；苏轼、辛弃疾是豪放派的代表。柳永词以纤细婉约为主要风格，“景中见情，缘情设景”，词律谐婉，拓宽了宋词的艺术空间；苏轼词具有高度的个性化，具有豪迈奔放、旷达洒脱、疏朗刚健的独特风格，具有“无事不可入”的特点；辛弃疾词“以气节自负，以功业自许”，壮词中始终洋溢着一派爱国激情，大量用典构成“博喻”，形成了豪放洒脱的风格；李清照词是我国文学史上才学卓越的女作家清新委婉，感情真挚，寓情于景，层层渲染。 【学法指导】词的学习重在诵读和理解。诵读的关键在节奏和情感的领悟和把握，要读而能背；理解的关键在于能够联系词人的生活经历和思想状况去了解作者的内心，知人论世，将作品放在生活、社会背景下理解，找准词眼，把握基调，根据意象，领会意境。难点在于利用想象和联想，补充词意的空白，把握词中的艺术境界。 【教法指导】古人云：诗读百遍，其义自见。读是一个有效手段，本单元教学要建立在熟能生巧的基础上，充分发挥读的作用；然后紧扣一些要点和关键，教会学生学会抓重点，抓关键，从关键性的语句和章法入手，引导学生学会赏析，学会理解。扣住景物特点和情感表达的关键词引导学生去思考、去想象，去理解，使学生学会一些鉴赏的基本方法。 【词的有关知识】 1.词的起源：词产生于唐，盛行于宋，在唐代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲“。词，是诗歌的一种。古代的词都合乐歌唱，故唐五代时多称为曲、杂曲或曲子词。词体萌芽于隋唐之际，与燕乐的盛行有关（一说萌芽于南朝），形成于唐代，盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。另有诗余、乐府、琴趣、乐章等别称。 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声。”“倚声填词” 词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。 2、关于词牌和标题：词的标题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容;词牌是一首词词调的名称。 3、词的分类 按字数多少可分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上） 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”） 按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等）
人教版高中历史必修二第8课《第二次工业革命》教案
《第二次工业革命》教案 整体设计 本课概述 1870年以后开始的第二次工业革命极大地推动了社会的进步，使得人类进入到“电气时代”。本课主要介绍第二次工业革命期间的重大科技成就以及第二次工业革命的影响。第一目“人类迈人‘电气时代’”重点介绍了第二次工业革命的背景、成就，同时也阐述了第二次工业革命的特点之一：科学研究成果与工业生产紧密结合。第二目“垄断组织的出现”、和第三目“世界市场的发展”，则从生产力与生产关系、世界市场的发展两个方面分析第二次工业革命的影响。此外，教材运用大量图片、文字说明等资料，既充实了教材内容，又增强了教材的趣味性与知识性。教学时，要利用这些图片和资料，同时还可以补充一些中国与第二次工业革命的知识来引导学生分析问题。 思路设计 ●教学重点 第二次工业革命发生的原因、进程及影响，垄断组织的形成。 ●教学难点 第二次工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用、对垄断的评价。 ●教学方法 以学生为主体，教师充当引导者的角色，以“启发一发现”教学法为主。通过谈话式教学法与师生互动、生生互动等互动形式，让学生在阅读中发现问题、解决问题，教师对重点、难点作必要的阐释。为使教学过程更具形象性，更有互动性，制作多媒体课件，以图片、表格等形式来丰富课题内容，在教学过程中注意让学生就本单元相关知识点进行归纳总结。 三维目标 知识与能力 （1）了解第二次科技革命的成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。 （2）对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。 （3）从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义，
总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点。 过程与方法 （1）总结“电气时代”的科学成果直到今天仍然影响我们的事例，认识科技进步对人类的巨大影响。 （2）比较两次科技革命的不同，了解人类认识自然、改造自然的历程。 （3）学会用批判的眼光来看待世界整体化进程。 情感态度与价值观 （1）正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。 （2）了解西门子、爱迪生等重要历史人物的活动，学习他们为科学不断探求的精神和执著追求的人生态度，树立崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。 教学设计 导入设计 复习导入 师生互动：什么是工业革命？第一次工业革命对人类产生了哪些影响？ 过程评价：所谓工业革命又叫产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃。18世纪60年代，工业革命首先在英国开始，18世纪末以后，先后在欧美、日本各主要资本主义国家扩展。它的影响十分深远：（1）极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。 （2）引起社会结构的重大变化，形成工业资产阶级和无产阶级。 （3）开始了城市化的进程，改变了人们的日常生活和价值观念。 （4）改变了世界面貌，密切了各地联系，促使资本主义世界市场基本形成。 过渡：随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。自然科学同技术发展有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。 这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入了一个
高中政治必修二第二单元知识点详解
第二单元为人民服务的政府
第三课我国政府是人民的政府 一、政府的职能：管理与服务 1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 2、政府的主要职能： （1）保障人民民主和维护国家长治久安； （2）组织社会主义经济建设； （3）组织社会主义文化建设； （4）加强社会建设。 （5）推进生态文明建设。 3、政府的作用： （1）人们的公共生活受到政府的管理； （2）人们又享受着政府提供的服务。 4、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督 政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。 二、政府的责任：对人民负责 1、我国政府的宗旨：为人民服务。 政府工作工作的基本原则：对人民负责。 2、具体要求： （1）坚持为人民服务的工作态度。（必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。） （2）树立求真务实的工作作风。（真抓实干；工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上）（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。 4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁，行政复议 和行政诉讼制度。 5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政 府不断改进工作。 第四课我国政府受人民的监督 一、政府的权力：依法行使 政府依法行政 1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。 2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。 3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。 4、依法行政的意义： （1）有利于保障人民群众的权力和自由； （2）有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。 （3）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。 （4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。 5、为什么依法行政建设法制政府？ ①由国家性质以及政府性质决定，对人民负责，为人民服务 ②有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
必修二英语第二单元导学案
必修二Unit 2 The Olympic Games 导学案 一、教学目标： 1.通过听、说、读、写等活动了解奥运会的起源、宗旨、比赛项目及发展演变； 2.掌握本单元重点词汇和句型，并将知识点灵活运用于习题； 3.掌握一般将来时的被动语态的结构和用法。 二、目标词汇： 1）课标词汇：ancient, competitor, medal, Greek, Greece, magical, volunteer, homeland, regular, basis, athlete, slave, nowadays, stadium, gymnasium, responsibility, motto, swift, physical, fine, poster, glory, hopeless, foolish, pain 2）重点词汇：complete, admit, host, replace, charge, in charge, advertise, bargain, deserve, take part in , stand for, as well, one after another 三、重点句型： 1.I lived in what y ou call “Ancient Greece” and I used to write about the Olympic Games a long time ago. 我生活在你们所说的“古希腊”。我曾经写过很久以前奥林匹克运动会后的情况。 2.Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as competitors.只有达到他们各自项目统一标准的运动员才会被接受参加奥运会。 3.It’s in the Summer Olympics that you have the running races, together with swimming, sailing and all the team sports. 跑步、游泳、划船和一些团体项目是在夏季奥运会上进行。 4.No other countries could join in, nor could slaves or women! 别的国家不能参加，奴隶和妇 女也不能参加。 5.There’s as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals. 国与国之间争取奥运会承办权的竞争就跟竞争奥运奖牌一样激烈。 6.So even the olive wreath has been replaced!就连橄榄花环也被取代了。 7.Women are not only allowed, but play a very important role in gymnastics, athletics, team sports and…妇女不仅被允许参加，而且她们还在体操、竞技和团体等比赛项目中起着非常重要的作用… 8.She made as many men as she could share her pain.她让尽可能多的男人同她一起痛苦。 9.This is important because the more you speak English, the better your English will become. 10.这个很重要，因为你说英语越多，你的英语就会越好。 四、习题链接： 1.I want to be liked and loved for I am inside. A.where B. what C. who D. how 2.— I wonder you’ll water this kind of flower. —Every other day. A. how often B. how long C. how soon D. how much 3. Now that he that he had stolen the money, you should have forgiven him. A. excused B. suffered C. admitted D. offered 4. It was only after he had read the papers Mr. Gross realized the task before him was extremely difficult to complete. A. when B. that C. which D. what 5. We don’t allow here, but you in the smoking room. A. to smoke; allow to smoke B. smoking; allow smoking
高一语文必修四第二单元测试题及答案
高一语文必修四第二单元测试题 班级姓名 一．基础知识（共39分，每小题3分） １、下列加点的字读音无误的是（） A．骤．雨（zhòu）纶．巾（lún）一蓑．（suō）还酹．江月（lèi） B．罗绮．（qǐ）豆蔻．（kòu）吟．啸（yín）揾．英雄泪（wēn） C．遥岑．（cén）憔悴．（cuì）料峭．（qiào）重湖叠巘．（yǎn） D．凝噎．（yē）樯橹．（lǔ）玉枕．（zhěn）鲈鱼堪脍．（huì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（） A．参差天堑竞豪奢暮霭 B．今宵羌管雨林铃故垒 C．雨具箫瑟念奴娇芒鞋 D．巷陌烽火醉花阴凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（） A．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C．倩．何人换取（请求） D．怎生 ．．得黑（怎么生得） 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（） A、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B、念去去/千里/烟波 C、便纵/有/千种/风情 D、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（） A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ B．望中犹记，烽火扬州路 C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。）
B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（） A．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（） A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．黄发垂髫，并怡然自乐 C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（）A芭蕉、梧桐------孤独、忧愁，离情别绪 B梅花、菊花、蝉---高洁品格 C白云、明月-----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D红豆-----男女爱情或亲情 10.下列有关文学常识的表述有误的一项是（） A、词根据字数可分为小令、中调、长调，５８字以内为小令，５９－９０为中调，９１字以上为长调。 B、词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式，因为长短不一，又称长短句。 C、苏轼的词改变了婉约柔靡的风格，开创了豪放一派词风，与南宋的辛弃疾并称“苏辛”。 D、旧体诗可分为古体诗和近体诗，唐代以前的诗歌统称古体诗，唐代以后的统称近体诗。 阅读下面文字，回答后面的问题。（共9分，每小题3分） 苏词 傅成穆俦 ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为
必修四第二单元哲学原理及方法论总结
第二单元基本原理及其方法论 （一）世界的物质统一性原理及方法论要求 (二)物质和意识的辩证关系原理及方法论要求 （三）意识能动作用原理及方法论要求 （四）运动和静止辩证关系原理及方法论要求 （五）物质和运动辩证关系原理及方法论要求 （六）规律的客观性和普遍性原理及方法论要求 (七）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理及方法论要求 （八）实践和认识的辩证关系及方法论意义 （九）真理的条件性和具体性及方法论意义 （十）认识的反复性和无限性及方法论意义 1.世界的物质统一性原理及方法论 原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。 2.物质和意识的辩证关系原理 【原理内容】：（1）物质决定意识，意识是客观事物在人 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够能动地认识客观事物 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
②意识能够能动地改造客观事物，正确的意识促进客观事 物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。 3.意识能动作用原理及方法论 原理内容：1、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 2、人能够能动地改造世界。 （1）意识对改造客观世界具有指导作用：意识对物质的指导作用有积极和消极两个方面，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。（2）意识对于 人体生理活动具有调节和控制作用 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
人教版高中语文必修二第二单元第四课《氓》学案
《诗经·氓》教案 学习目标：1落实诗歌中的重点文言实、虚词的意义及用法，背诵课文2反复诵读，体会感情3、品味语言，赏析形象 导语：在古代诗歌中也有很多“薄命红颜”和“痴心女子”，今天我们就来认识一位中国诗歌《氓》中的“痴心女子”。让我们带着爱心去关注她。 一、读诗（检查预习） （一）读通 要求：（1）要求读准字音，读顺语句。（《氓》是典型的四言诗，二二节拍）。 （2）读完后请两位同学分别朗读，集体正音。 （二）读懂读懂词句含义，理解文章大意。 1、用幻灯片出示全文，标出重点字词和重要句子。 2、把第一段讲给同学们听（“痴心女子”的心声是用四言古诗诉说出来的，我们能不能用我们现在的语言替她诉说？） 氓啊，我们初次相识时，你是那么憨厚，你抱着布匹到我这儿来换丝，其实你不是来换我的丝呀，你是向我来求婚的，我看你那么憨厚，就爱上了你。你走的时候，我送你一程又一程，送过淇水后，一直送到你顿丘，我们是那样恋恋不舍。路上你和我商定婚期，这对我来说太突然了，不是我故意拖延时间，我们实在是没有好的媒人，可是你听到这儿就生气了，我心里是多么盼望和你在一起，我说你不要生气了，我们的婚期就定在秋天吧！ 或者第三段：桑树的叶子在夏天里是那样的茂盛，就像我们女人的容貌和爱情，可是呀，斑鸠鸟啊，不要吃太多的桑葚！可是呀，女人呀，不要和男人沉湎于爱情，男人沉湎于爱情，是可以解脱的，而女人沉湎于爱情，是无法解脱的。 或者最好一段：本想和你白头到老，可是你这种行为真让我心生怨恨。淇水再宽也是又岸的，湿地再大也是有边的，可是我痛苦却没有尽头。想起我们少年时候，在一起玩耍，那是多么的快快乐乐，说说笑笑是那样亲切。你的誓言是那么诚恳，我是万万想不到你会变心的。唉，现在你既然变了心，我又能怎样呢？算了，我不想这些事了。（或者，唉，现在你既然变了心，我就不想这些了。） （三）读深 以关键句子为例，指导学生读出情感。 1、不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
粤教版-语文-高一-步步高学案导学17至18版粤教必修2文档第四单元单元写作导学案
训练目标在写作中抒发自己的真情实感。 林觉民的《与妻书》是一篇情理交融的动人文章，为了向妻子表白自己的心态与爱憎，烈士写道：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！”这里烈士将至情深埋于至理中，让人读后更加钦佩于其理，更加感动于其爱。 古人云：“文以情生，未有无情而有文者。”冰心说：“要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”“文以情生”，这是许多人所熟知的。写文章都离不开一个“情”字，情感是作文的灵魂与生命。“情动于衷而形于言”，只要作者情感的闸门打开，自然情到笔至，妙笔生花。 作文命题：阅读下面的文字，根据要求作文。 人间处处有真情，我们要善于体验自身所得到的真诚的关心、爱护，观察周围生活中的闪光点、动情点，即发现、领悟人间真情。 人间自有真情在，只要用一颗感恩的心去观察、体验、领受，就一定能采撷到“真情”的花朵。请你以“真情”为话题写一篇记叙文。 要求：①立意自定；②不少于800字；③不要套作，不得抄袭。 文本借鉴 佳作赏读亮点评析
门框看着这生离死别的一幕，我的心剧烈地颤抖着，怎不令人 肝肠寸断，悲痛欲绝！ 娘啊，娘…… 飞扬的纸灰，请你飘过对面那白雪皑皑的青山，捎去我的 心愿，说给我娘听，她就会天天回到我的梦中。纸灰飞扬着， 迷蒙了我的视线，朔风旷野中，飞又复止，止又复飞，冥冥之 中是在传递着阴阳相望的母子之间的呼唤？(9) 娘啊，娘…… 总评正如本文的题记所说，这篇文章是用眼泪写成的。读了本文之后，真的被读者那声声泪、字字血的语言文字感染。这种强烈的情感是通过什么手法渲染出来的呢？作者通篇运用的呼告修辞方法起了非常重要的作用。如“娘啊，娘……”增强了整个呼告的抒情表达效果，有力地表达了作者的悲痛情感。可以说，这种呼唤的情感贯穿全文，也使文章回环往复，荡气回肠，使读者也受到强烈的感染。 技法总结 文章感情真挚五大妙招：(1)选取熟悉真实的人和事；(2)活用化虚为实巧显真情；(3)运用细节描写打动人心；(4)借鉴抒议结合融入情理；(5)多用第一人称真切感人。
人教版高中政治必修四生活与哲学第二单元探索世界与追求真理 知识点填空及主要问题
第二单元探索世界与追求真理 第四课探究世界的本质 一、世界是物质的 （一）什么是物质 1.物质是_________________（物质客观性），并能为人的意识所反映的___________。 物质的唯一特性是______________（万事万物的客观属性） 注意：物质不同于具体物质 （二）世界的物质性：自然界、人类社会、人的意识 1.自然界的物质性： 2.人类社会的物质性： ①人类社会是___________________的产物，人的意识一开始就是社会的产物（劳动起决定性作用） ②人类社会在_____________________的物质体系 ③人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 3.世界的物质统一性原理 二、世界是运动的：运动是物质固有的根本属性 1.运动：____________________________________ 2.运动和物质的关系 3.运动和静止的辩证关系原理 三、运动是有规律的 1.规律：_____________________________________________________________。 2.规律的特点：①_____________________②_____________________ 3.规律的客观性和普遍性要求 4.客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 第五课把握思维的奥秘 一、意识 （1）从起源看：__________________________________ ①意识是自然界长期发展的产物； A．一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的_________； B．生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的______。 ②意识更重要的还是___________的产物，是劳动和实践的产物； A．劳动和社会交往促进了意识的物质器官—人脑的形成；B．劳动和社会实践促进了意识的表达手段—语言的产生；C．劳动和社会实践提供和丰富了意识的内容。 （2）从生理基础看：________________________________________ ①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的__________和_____________； ②意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列______活动实现的 （3）从内容看：________________________________________________ ①无论是正确的意识还是错误的意识都是_____________________； ②意识的内容是_________，形式是_________，意识是客观存在的主观映像； ③离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 意识的本质：_________________________________________________
人教版高中语文必修2第四单元11 就任北京大学校长之演说 蔡元培导学案(2)
第11课《就任北京大学校长之演说》导学案 思想自由谟议轩昂开日月兼容并包文章浩渺足波澜 【学习目标】： 1、结合注解，疏通字句，读懂文章大意。 2、了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 3、把握文章的结构；了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 4、体味文章中蕴含的强烈的情感。 【学习重点】：目标3 【学习难点】：目标4 【学法指导】：诵读法、合作探究法 【知识链接】 1、认识演讲的重要性 演说在某种意义上，可以说是语言的艺术，它的历史与人类文明的历史一样，源远而流长。两千年前，古希腊哲学家、美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作《修辞学》一书，详细地阐述了修辞的艺术，告诉我们如何运用语言的魅力影响听众的思想，进而影响其行为。演说以其撼人的感召力，世代沿袭，风靡于世界，不仅成为文明的一种标志，也成为现代政治角逐、商业竞争甚至于日常生活中不可或缺少的一个组成部分。二战时期坐轮椅的美国总统罗斯福曾拖着残疾的身体巡回演说，让美国人民了解了他的思想。所以我们要重视演讲，感受它的魅力。 2、演讲词的特点 ①内容上要有针对性，要注意听众的身分，研究听众的愿望，讲大家最关心和迫切需要解决的问题，做到有地放矢。 ②中心要突出，思路要清晰。因为听众是听，而不是看，演说词要便于听众理清演说的思路，抓住演说的中心，理解演说的思想。 ③演说词要富于感情，这是与听众直接交流的一种方式，感情应是真挚的，不能张口训人，也不能众取宠，要打动听众的心灵，引起听众的共鸣。 ④语言要通俗，尽量口语化。 ⑤必须有内涵、有思想，让人听了有收获。2北京大学 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。1912年5月，京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包，思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。 3、蔡元培 蔡元培（1868~1940），字鹤卿，号孑民，浙江绍兴人，近代民主革命家、教育家、科学家。蔡元培先生是我国近代著名的教育家，一生清廉正直，耿介拔俗，终身为教育救国的理想而奋斗。毛泽东誉之为“学界泰斗，人世楷模”。教育论著有《蔡元培教育文选》、《蔡元培教育论著选》等。 4、写作背景 1916年底，在法国游学的蔡元培接教育部电，请他回国就任北京大学校长。但这并非美差，当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉，所以蔡元培一到上海，“有多数友人
人教版必修四第二单元理解性默写(教师版)
必修四理解性默写 一、《望海潮》 1、《望海潮》中的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。 2、《望海潮》（柳永）词中的“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅的雅致。 3、《望海潮》（柳永）词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。” 4、《望海潮》（柳永）词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。” 5、《望海潮》（柳永）词中的“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。” 这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。 6、《望海潮》（柳永）作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。” 7、《望海潮》（柳永）词人写达官贵人游乐场景的句子是：“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。” 二、《雨霖铃》 1、《雨霖铃》（柳永）词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” 2、《雨霖铃》（柳永）中的“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。 3、《雨霖铃》（柳永）中的“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。 4、《雨霖铃》（柳永）下片中“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
人教版高中历史必修2第四单元第11课 经济建设的发展和曲折导学案
导学案25中国民族资本主义的曲折发展 一、中国民族资本主义经济的初步发展 1．中国民族资本主义的初步发展 (1)原因： ①甲午中日战争后，列强的资本输出，进一步瓦解自然经济。 ②为解决财政危机，清政府放宽了对□1民间办厂的限制。并“恤工惠商”，鼓励民营经济发展。1903年，清政府设立商部，先后颁布了一系列商法和奖励实业的政策。 ③“□2实业救国”思潮兴起。 (2)表现：商办企业数量增加、规模扩大，并且由沿海向内地扩展。
(3)影响：□3民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。 2．官办洋务企业民营化趋势明显 (1)甲午战败宣告了洋务运动的失败，这个结论是说洋务运动“富国强兵”的目的没有实现，不是说洋务企业随着战败而破产。 (2)官办军工企业因编练新军的需要仍有发展。军工企业改革经营管理方式，转产民用产品，逐渐走向市场。汉阳铁厂、大冶铁矿和萍乡煤矿合并为民办“汉冶萍煤铁厂矿公司”，生产始有起色。江南制造总局扫除官场习气，注重质量，制造的轮船被誉为长江各轮之冠。 (3)民用工业的发展则没有间断。洋务派创办的纺织工厂几乎全部转为民办。湖北纺织局因亏损停顿，租给广东商人承办，逐渐扭亏为盈。1913年，张謇任农林工商总长时提出，凡是农林、工商部所属的官办企业，全部停办或招商顶办。1928年以后的国家资本企业，全部是南京国民政府重新创建的。 二、“短暂春天” (1912—1919年)：在与外资竞争中改革发展 1．原因 (1)□4辛亥革命为民族资本主义的发展扫除了一些障碍。 (2)中华民国南京临时政府奖励□5发展实业。
(3)群众性□6反帝爱国运动的推动。 (4)欧洲列强忙于□7一战，暂时放松了对中国的经济侵略。 (5)北洋军阀政府对经济的软弱控制客观上有利于民族工业发展。 在1912—1927年间，北洋中央政府对全国经济的控制能力很弱，各行业自组的经济团体已经初步形成全国性的组织网络。民营商业银行的实力超过中央的国家银行。袁世凯死后，地方势力割据自治，实业建设全由社会力量自相筹划。没有一个强有力的政府，资本主义可以自由发展。 2.表现 (1)面粉业和□8纺织业发展最快。 (2)化工、皮革和卷烟业也有相当发展。 (3)为了增强竞争能力，民营企业开始出现产业集团化。荣氏的申新棉纺织企业和无锡面粉业连续兼并扩张。孙氏面粉集团、郭氏永安集团都在这个时期形成规模。 3．特点