越语轻松学

Ba i 1：第一單元

1. Xin cha o您好

Cha o anh 哥哥你好

Cha o o?ng 先生您好

Cha o chi姊姊妳好

Cha o co?小姐妳好

Cha o em 妹妹,弟弟你好Ba i 2：第二單元

2. Anh kho e kho?ng ? 你好嗎?

Kho e , ca m?n 好、謝謝

Va?n th???ng 還好

Kho?ng kho e l??m 不是很好

3. Ta m biêt再見

He n g??p la i再會

Ba i 3：第三單元

1.?n c?m 吃飯

ph?? , mi, bu n河粉, 麵, 米粉2.uo?n g n???c 喝水

ca?-phê , tra? , n???c tra i ca?y 咖啡, 茶, 果汁

Ba?i 4：第四單元

1.mo?t 一

2.hai 二

3.ba 三

4.bo?n 四

5.n?m 五

6.sa?u 六

7.ba?y 七

8.ta?m 八

9.chi?n 九

10.m???i 十

11.m???i l?m 十五

12.hai m??i 二十

13.hai m??i mo?t 二十一

Ba?i 5：第五單元

14.tr?m 百

15.nga?n 千

16.m???i nga n 十千

17.???ng 元

Ba?i 6：第六單元

1.Ca?i na y bao nhiêu tiên ? 這個多少錢?

Ca?i na y gia 299 ???ng 這個價錢299元2.M??c qua很貴喔

Re?qua?好便宜喔

Cu?ng ta m 還好

Ba?i 7：第七單元

3.B??t mo?t chu t ???c kho?ng ?降價一點可以嗎？

Kho?ng ???c ?a?u 不行啊/ 不可以啊B??t anh 10 ???ng 降價10 元

Ti?n h re anh 10 ???ng 便宜你10元Ba?i 8：第八單元

1.Ca?m ?n 謝謝

Kho?ng co chi 不謝

???ng kha ch sa o 不客氣

Xin lo?i 對不起

Kho?ng sao ?a?u 沒關係

Kho?ng sao 沒事

Ba?i 9：表達需求

＊m uo?n : 想要

1.To?i muo?n ?n mi?我想吃麵

2.To?i muo?n uo?ng n???c 我想喝水

3.To?i muo?n ?i nha vê sinh 我想上廁所

Ba?i 10：第10單元

https://www.360docs.net/doc/035565285.html,?m ?n cho to?i mo?t to? ph??麻煩給我一碗河粉

https://www.360docs.net/doc/035565285.html,?m ?n cho to?i m???n ca?y du麻煩給我借（借我）雨傘

https://www.360docs.net/doc/035565285.html,?m ?n cho to?i ho i ,

nha?vê sinh ???a?u ?麻煩、請問，廁所在哪裡?

????ng kia 在那邊

Ba?i 11：第11單元

Anh ?n c?m ch?a ? 你吃飯了沒有?

-?n ro?i 吃了

-ch?a 還沒有

Anh thi?ch ?n gi? ? 你喜歡吃什麼?

T o?i thi?ch ?n ph??bo?我喜歡吃牛肉河粉Ba?i 12：人稱代名詞

1. To?i 我

2. Anh / o?ng 你/您

3. co? / chi?/ ba? 妳/姐姐/您

4. em 她/他

Ba?i 13：人稱代名詞＊他

anh a?y （a?nh）/ o?ng a?y （??ng）他

co? a?y （co?）/ chi?a?y （chi?）/ ba?a?y 她

em a?y 他/她

no?牠（它）/他Ba?i 14：gi??i thiêu介紹＊la?是

1. anh a?y la?gia?o viên他是教員

2. chi?a?y la sinh viên她是大學生

3. em a?y la ho?c sin h 她是學生

Ba?i 15：s?? h??u 所有形態

1.me?cu?a to?i 我的媽媽

2.v??cu?a to?i 我的太太

3.chi?cu?a to?i 我的姊姊

4.ba?n cu?a to?i我的朋友

Ba?i 16：Ca?u ti?nh t??形容句子

1.Ca?i na y ?e?p l??m！這個很漂亮

2.Ca?i na y kho?qua?！這個很難

3.Ca?i na y qua?xa?u！這個太醜

4.Ca?i na y ra?t dê！這個很容易

Ba?i 17：T?? gi??i thiêu自我介紹

1.To?i ?a?kêt ho?n ro?i . 我已經結婚了

2.To?i va?n co n ???c tha?n .我仍單身

3.To?i ?a?co?ba?n ga i . 我已有女友.

4.To?i ??a?co?ba?n trai ro?i . 我已有男友了

Ba?i 18：Gi??i thiêu介紹

1.V??cu?a to?i ?e?p l??m 我的太太很漂亮

2.Chi?cu?a to?i kho l??m 我的姊姊很挑剔（脾氣不好）

3.Me?cu?a to?i dê l??m 我媽媽很忠厚（脾氣很好）

4.Ba?i 19：nga?y tha n g 日期

5.Ho?m kia 前天

6.Ho?m qua昨天

7.Ho?m nay 今天

8.Nga?y mai 明天

9.Nga?y mo?t 後天

10.Ho?m qua la nga?y 9 . 今天是9 號

11.Ho?m nay la nga?y 10 . 今天是10號

12.Ba?i 20：Thi?qua? kh??過去式

13.Ho?m qua , anh （co?）?a?la?m gi? ? 昨天你（妳）（已經）做什麼?

14.To?i ?a???nha? . 我（已經）在家 .

15.To?i ?a?kêt ho?n 2 n?m ro?i . 我已經結婚兩年了 .

16.To?i ?n c?m ro?i . 我吃飯了 .

Ba?i 21：Thi?tiêp diên正在進行式

Anh （co?）?ang la m gi? ? 你（妳）正在做什麼?

To?i ?ang ?n c?m . 我正在吃飯 .

To?i ?ang ?i ch?? . 我正去市場（指買菜）

To?i ?ang ho c tiêng Viêt . 我正在學越南語 .

Ba?i 22：Thi?t??ng lai 未來式

Nga?y mai , anh （co?）se??i ?a?u ?明天你（妳）將去那裡? To?i se?i Viêt nam . 我將去越南 .

To?i se?i ?a?i b??c ch?i . 我將去台北玩 .

To?i se kêt ho?n . 我將結婚 .

Ba?i 23：Th??i gian 時間

Ba?y gi??la?ma?y gi?? ? 現在是幾點?

Ba?y gi??la? 8 gi??sa?ng . 現在是早上8點。

Ba?y gi??la? 12 gi??tr?a . 現在是中午12點。

Ba?y gi??la? 5 gi?? 20 phu?t chiêu . 現在是下午5點20分鐘。

Ba?y gi??la? 10 gi?? 15 phu?t to?i . 現在是晚上10點15 分鐘。

Ba?i 24：Tho?i quen h??ng nga y 每天生活習慣

Mo?i nga y to?i th??c da?y lu?c 6 gi??sa?ng .我每天早上六點起床。

Mo?i nga y to?i?i ngu lu?c 10 gi??to?i . 我每天晚上十點去睡覺。

Mo?i nga y to?i ?i la m lu?c 8 gi??sa?ng . 我每天早上八點上班。

Ba?i 25：Biêu ?a?t ca m nghi?表達想法

To?i nghi?ca?i na y kho?ng ?e?p . 我想（思索）這個不漂亮。To?i cho r??ng phim na?y kho?ng hay . 我認為這影片不好看。

To?i luo?n nghi?anh a?y ra?t to?t . 我始終（總是）認為他很好。

To?i c? nghi?anh a?y kho?ng ?ên .我一直以為他不會來。

Ba?i26：M a?u s??c顏色

ma?u tr??ng 白色ma?u xa?m灰色ma?u ?en黑色ma?u va?ng 黃ma?u ca?

-phê咖啡色ma?u ho?ng粉紅色To?i thi?ch ma u ho?ng .我喜歡粉紅色Ba?i 27：M a?u s??c顏色

ma?u cam橘色ma?u ?o紅色ma?u ti?m紫色ma?u xanh lam藍色

ma?u xanh lu c（xanh la ca?y）綠色

To?i muo?n mua ca i a o ma?u ?o? .我想買件紅色衣服

Ba?i 28：Ph??ng h??ng方向

?i th?ng直走q ue?o tra?i左轉que?o pha?i右轉

??bên ca nh nha? cu?a to?i 在我家旁邊

?? bên tra i在左邊??bên pha i在右邊

Ba?i 29：Ho?i th?m n?i ch??n請問處所

Xin ho i , nha? vê? sinh ?? ?a?u ? 請問、廁所在哪裡?

Xin ho i , bênh viên?? ?a?u ? 請問、醫院在哪裡?

Xin ho i ,nha? ha?ng Viê?t nam ?? ?a?u ? 請問、越南餐廳在哪裡? Xin anh ?i th?ng ro?i que o tra i . 請你直走再左轉。

Ba?i 30：?i kha m bênh看醫生

To?i bi? ca?m 、so? mu i.我感冒、流鼻涕。

To?i bi? nh??c ?a?u va? ho我頭痛（隱隱作痛）及咳嗽。

To?i bi? ?au bu?ng .我肚子痛。

Anh nên uo?ng thuo?c va nghi? ng?i . 你應該吃藥及休息。

Ba i 31 Bo?n mu a四季

Mu a xua?n春季Mu a ha（mu a he）夏季Mu a thu 秋季

Mu a?o?ng冬季To?i sinh va o mu a?o?ng .我在冬季出生。

Ba i 32 Lêtêt節慶

Têt Trung Thu 中秋節LêGia n g sinh （LêNo?-en ）聖誕節

Têt ta?y陽曆新年Têt nguyên ?a n元旦過年?êm giao th??a除夕夜Ba i 33 L??i chu c tu n g 1 祝賀語 1

Gia n g Sinh vui ve.聖誕節快樂N?m m??i pha t ta i .恭喜發財

Chu c m??ng n?m m??i .祝賀新年N?m m??i vui ve.新年快樂

Li xi.發紅包

Ba i 34 L??i chu c tu n g 2 祝賀語2

Chu c m??ng ha n h phu c .祝賀幸福Tr?m n?m ha n h phu c百年幸福Gia ?i n h ha n h phu c家庭幸福So?n g la?u tr?m tuo?i .長命百歲

Con cha u?a?y?a n .子孫滿堂

Ba i 35:有關休閒活動之動詞的造句

Xem ti- vi 看電視To?i thi c h xem ti vi （xem phim）.我喜歡看電視。Xem phim 看電影?i ch?i 去玩

To?i muo?n?i ch?i （?i du li c h）. 我想去玩。?i du li c h 去旅遊

Ngu睡覺To?i pha i ngu（ho c ba i）我要睡覺。Ho c ba i溫習功課

Ba i 36 :敘述關於時間之句形

To?i kho?ng co th??i gian ?êngu. 我沒有時間睡覺

To?i kho?ng co th??i gian ?ê?n c?m . 我沒有時間吃飯

To?i kho?ng co th??i gian?êxem ti –vi . 我沒有時間看電視

To?i kho?ng co th??i gian ?ê?i ch?i . 我沒有時間去玩

Ba i 37形容感受

Ha n h phu c幸福→To?i ca m tha?y ha n h phu c l??m .我覺得很幸福。Vui ve（vui）快樂Buo?n ba（buo?n）煩悶Dêth??ng可愛→To?i ca m tha?y co? a?y dê th??ng l??m . 我覺得她很可愛。

Gio?i 優秀

Ba?i 38 形容個人的句形

C?a?y la? m??t ng???i rat ?e p . 她是一個很漂亮的人。

Anh ay la? m??t ng???i rat t?t . 他是一個很好的人。

Chi?a?y la? m??t ng???i rat vui ve. 她是一個很快樂的人。

C? ay la? m??t ng???i rat gio i . 他是一個很優秀的人。

Ba?i 39 客氣用語

Xin m??i 請M??i va o請進M??i anh ng??i 請（你）坐

M??i co? du ng 請（妳）用→M??i co? du ng tra . 請用茶

→M??i co? du ng c?m . 請用飯

Ba?i 40 : 請求

Xin ??i m?t chu t .請等一下。Xin no i cham m?t chu t請說慢一點。Xin no?i l??n m??t chu?t請說大聲一點Xin no i la i m?t lan n?a請再說一遍。Ba?i 41:句型（kho?ng .......... gi?ca?）

To?i kho?ng co gi?ca? .我什麼都沒有。

Anh a?y kho?ng no i gi?ca?他什麼都沒說。

Chi?a?y kho?ng thi?c h ?n gi?ca? . 她什麼都不喜歡吃。

Ho?m nay to?i kho?ng muo?n la m gi?ca? . 今天我什麼都不想做。

Ba?i 42: 詢問並回應的說法

T?i go i ?iên thoa i , ???c kh?ng ? 我打電話可以嗎？

Xin m?i 或Xin c? t? nhiên . 請或請自便

T?i hu t thu?c , ???c kh?ng ? 我抽煙可以嗎？

Xin l?i , kh?ng ???c 或Kh?ng tiên l?m . 對不起、不行或不方便Ba?i 43 催促的語氣助詞

Anh ?n c?m?i你吃飯吧Ngu? s??m ?i 早點睡吧

?i mau ?i 走快點吧No?i?i說吧

Ba?i 44 : 否定句中的語氣助詞

Kh?ng pha i ?au不是啦Kh?ng da m ?au不敢啊

T?i kh?ng ?n ?au我不吃啦Anh ay kh?ng ?ên ?au 他不會來啦

Ba?i 45: 疑問句中的語氣助詞

Sao anh vui thê？你怎麼那麼開心呢？

Sao chi?ha?nh phu?c thê？妳怎麼那麼幸福呢？

Sao em bu?n vay ？妳怎麼那麼難過呢？

Sao em kh?ng ?n vay ？妳怎麼不吃呢？

Ba?i 46: 告知或叮嚀、提醒的語氣助詞

Nga?y mai nh?? ?ê?n nhe?！明天記得來喔！

T?i vê tr??c nhe? ！我先回去喔！

Nh? ho c ba i nhe? ！記得複習（功課）喔！

Go?i ?iê?n thoa?i cho t?i nhe?！打電話給我喔！

Ba i 47 : 表達愛的用語

Anh yêu em .我愛妳（針對伴侶、情人表達）Me th??ng con . 我愛你（媽媽針對孩子表達）To?i yêu mên ba n .我喜愛你（針對朋友表達）

To?i thi c h anh .我喜歡你（針對喜歡的人說）

Ba i 48 : 表達關心

Anh co mêt kho?ng你累嗎？Em co?o i bu n g kho?ng？妳肚子餓嗎？

Co? co nh?? nha kho?ng ？妳想家嗎？

Anh co muo?n?n gi kho?ng ? 你想吃什麼嗎？

Ba i 49 : 數量詞（1）

To?i co mo?t chiêc（ca i）a o m??i . 我有一件新衣服。

To?i chi co hai chiêc（ca i）qua?n ta?y . 我只有兩條西褲。Anh a?y cho to?i ba chiêc（ca i）ba n h ta?y . 他給我三個餅乾。Nha to?i co hai chiêc xe ma y . 我家有兩台機車。

Ba i 50 : 數量詞（2）

To?i co thê?n mo?t con ga. 我能吃一隻雞。（動物）Anh a?y?a?n hai tra i xoa i . 他已經吃了兩顆芒果。（蔬果）Co? a?y mua mo?t ca?y du m??i . 她買一把新雨傘。（細、長、硬的物質、樹木）To?i co nhiêu ng???i ba n Viêt Nam . 我有多個（位）越南朋友。（人）Ba?i 51 : 數量詞（3）

M?t vi?ba?c si? 一位醫生Ba vi?gia?o s?三位教授

Hai nha? khoa ho c 兩名科學家M?t kha n gia一（名）觀眾

Hai gia o viên 兩（名）教員

Ba?i 52 : 稱讚、鼓勵語

Anh biêu hiên xuat s?c l?m . 你表現很出色。

?ng no i tiêng Viêt gio?i l?m . 您說的越語很好。

C? la m viêc ch?m chi?l?m . 妳工作很勤勉。

C? lên ！（C? g?ng lên）加油！

Ba?i 53 : H?i +形容詞（m?t chu t）

Ca?i na y h?i r?ng .這個稍寬一點。C? ay h?i map她稍胖了一點。Gia? na?y h?i ??t . 這價格稍貴了一點。

Nha? na?y h?i he p m?t chu t . 這房子稍微窄小了一點。

Ba?i 54 : 形容詞+h?n

Chi?a?y ?e p h?n t?i . 她比我漂亮。

Ca?i na?y l?n h?n ca?i kia . 這個比那個大。

C? ay ha?nh phu?c h?n t?i nhiêu . 她比我幸福多了。

Ba? a?y biê?u hiê?n gio?i h?n . 她表現比較優秀。

Ba i 55 : 曾經發生的行為或動作之問答

Anh ?a t??ng?n ph?? bo ch?a ? 你曾經吃過牛肉河粉了沒？Ch?a 或To?i ch?a t??ng ?n qua . 還沒有或我還沒吃過Co? ?a t??ng?i Ha No?i ch?a妳曾經去過河內了沒？Ro?i或To?i ?a （t??ng ）?i Ha No?i 5 la?n . 去了或我（曾）去過河內五次。

Ba i 56 : 表達「從來沒有」的行為或動作

?ng a?y ch?a bao gi???i Viêt Nam . 他從沒去過越南。

To?i ch?a bao gi??g??p co? a?y . 我從沒見過她。

Co? a?y ch?a bao gi???ên?a?y .她從沒來過這裡。

To?i ch?a（t??ng）bao gi???i ?ên?o. 我從沒去過那兒。Ba i 57 : 表達「從來不」的行為或動作

To?i kho?ng bao gi???n thi t bo.我從不吃牛肉。

Co? a?y kho?ng bao gi???ên trê. 她從不遲到。

Co? a?y kho?ng bao gi???i ch?i v??i to?i .她從不跟我出去玩。Anh a?y kho?ng bao gi?? go i?iên thoa i cho to?i .他從不打電話給我。Ba i 58 :「何時」的問句

Bao gi?? anh ?i Ha No?i? 你何時去河內？（未來）Tha n g sau to?i se?i Ha No?i . 下個月我將去河內。Co? ?i Tha n h pho?Ho?Chi Minh bao gi??? 妳何時去過胡志明市？（過去）Tha n g tr???c to?i ?a?i tha n h pho?Ho?Chi Minh 上個月我去胡志明市了。

Ba?i 59: 交通工具

Xe ?a p 腳踏車Xe ma y （xe g?n ma y ）機車Xe h?i汽車

Xe buy t 公車Xe ?iên ngam 捷運Xe l?a 火車

Xe T?c-xi 計程車T?i biêt cha?y xe ma?y .我會騎機車。

T?i biêt la i xe h?i我會開汽車。

Ba?i 60 : 表達搭乘交通工具

T?i ?i xe ?a p.我騎腳踏車T?i ?i b?ng xe ma y . 我騎機車

T?i ?o n xe buy t ?i tha nh ph? ?a i B?c . 我搭乘公車去台北市。

Anh ?i b?ng xe gi? ? 你坐什麼車?

Ba?i 61 + 62 : 發音基礎:29個字母（12母音+17子音）

29個字母發音方式有兩種為: 字母拼音之讀法和字母單字之讀法。

子音部分在單字之讀法與拼音之讀法中有不同，子音在字母單字之發音為：

b（bê）, c（xê）, d（dê）, ?（?ê）, g（di）, h（ha?t）, k（ca）, l （en-l?）, m（em-m?）, n（anh -n?）, p（pê）, q（khiu）, r（e-r?）, s（e?t-s?）, t（tê）, v（vê）, x（i?t-x?）。另外母音y在單字讀法念成（i-t?-rêt（y da i））。

子音與母音結合之文字拼音練習

ba , be , bê , ca , co , c? , ha , he , hê , hi , ho , t? , tu , t?

Ba?i 61 + 62 : 發音基礎:29個字母（12母音+17子音）

29個字母發音方式有兩種為: 字母拼音之讀法和字母單字之讀法。

子音部分在單字之讀法與拼音之讀法中有不同，子音在字母單字之發音為：

子音與母音結合之文字拼音練習

ba , be , bê , ca , co , c? , ha , he , hê , hi , ho , t? , tu , t?

Ba?i 63 : 發音基礎:11複子音

複子音：由兩個子音接成（除了GI和QU）

練習cha , che , chê , chi , khê , khi , kho, kh?, nho , nh? , nh? , nghe、nghê , nghi , tr? , tru , tr?

Ba?i 64 :聲調

練習bi bi? bi?

bi?

ca ca? ca?

ca?

ca? ca? do

do? do? do?

do?

ghe

ghe? ghe? ghe? ghe? ghe? nho

nho? nho? nho? nho? nho?

nghi nghi? nghi? nghi? nghi? nghi? quê quê quê

quê

雙母音之拼音練習 1. ai mai , la?i , ca?i 2. ay ma y , say , la?y 3. ay cay , thay , tay 4. ao ba o , cao , xa?o 5. au ma u , gia?u , lau 6. au cau , nau , bau

7. eo leo , me?o , ke?o

8. êu nêu , kêu , lêu

9. iu thiu , ni?u , xi?u

10. ia bia , mi?a , nghi?a

雙母音之拼音練習

11. oa tho a , xo?a , khoa

12. oe kho e , hoe , khoe

13. oi coi ,no?i , ho?i

14. ?i t?i , n?i , x?i

15. ?i c?i , m?i , r?i

16. ?u n?u

17.ua chua ,mu?a , cua

18. uêthuê, tuê, huê

19. ui vui , nu?i , mu?i

20. u? thu?

21.uy tuy , suy , hu?y

22. ?a m?a ,n?a , nh?a

23. ?i ng?i , ch?i

24. ?u l?u , c?u , b?u

對照雙母音及三母音

備註: 以上兩種拼音的發音是同音，但是三個母音之拼音部分是屬於長音及捲舌的

備註：以上兩種拼音的發音是同音，但是三個母音之拼音部分是屬於長音

三母音之拼音練習

25. iêu chiêu , kiêu , tiêu

26. oai xoa i , khoa?i , ngoa?i

27. oay xoay , loay hoay

28. oeo (ngo?n) ngoe?o

29. uay khuay ,khuay

30. u?i nu?i ,mu?i , tu?i

31. uya khuya

32. uyu khuy u ,khuy?u

33. ??i c??i ,m??i , l??i

34. ??u r??u ,b??u , h??u

Ba?i 68尾音之拼音

尾音C

一般母音與尾音c的結構，發音時嘴角感覺被拉到後面去、沒有合口。但是三個單母音o、?、u與尾音c的結構,發音結束時要合口以及鼓口。

練習

1. ac ca c ,ba?c , va?c

2. ?c m?c ,ch?c , s?c

3. ac lac ,tac , bac

4.ec me c ,le?c , ve?c

5.oc do c , mo?c , ngo?c

6.?c l?c ,t?c ,??c

7.uc lu c ,chu?c , du?c

8. ?c t?c ,v?c , n?c

Ba?i 69尾音之拼音

尾音t

所有文字有尾音t 發音時, 舌尖稍微碰上顎前牙。

練習

1. at ma t ,la?t , h a?t

2. ?t m?t ,ch?t , g?t

3.at that ,?at , gat

4.ot mo t ,go?t , gio?t

5.?t l?t ,s?t , m?t

6.?t r?t ,h?t , th?t

7.et d e?t , ve?t , ne?t

8.êt têt ,mêt , chêt

9. it mi?t ,thi?t, vi?t

10.ut thu t ,chu?t , bu?t

11. ?t m?t ,v?t , r?t

Ba?i 70尾音之拼音

尾音p

所有文字有尾音p的結構,發音結束時要合口。

陈凰凤轻松学越语教材

1.Xin cha o 您好 4.Cha?o chi?姊姊妳好 2.Cha?o anh 哥哥你好 5.Cha?o c?小姐妳好 3.Cha?o ?ng 先生您好 6.Cha?o em 妹妹,弟弟你好 Ba?i 2：第二單元 1.Anh kho?e kh?ng ? 你好嗎? 4.Kh?n g kho e l?m 不是很好 2.Kho?e , ca?m ?n 好、謝謝 5.Ta?m biêt 再見 3.Van th??ng 還好 6.He?n g?p la i 再會 Ba?i 3：第三單元 1. ?n c?m 吃飯 ph?, mi? , bu?n 河粉, 麵, 米粉 2. u?ng n??c 喝水 ca?-phê , tra? , n??c tra i cay 咖啡, 茶, 果汁 Ba?i 4：第四單元 m?t 一hai 二ba 三b?n四n?m五sa?u六ba?y七ta?m八 chi?n九m?? i十m??i l?m十五hai m??i二十hai m??i m?t二十一 Ba?i 5：第五單元 tr?m 百nga?n千m??i nga n十千??ng元 Ba?i 6：第六單元 1.Ca?i na?y bao nhiêu tiê?n ? 這個多少錢? 2.Ca?i na?y gia? 299 ??ng 這個價錢299元 3.M?c qua很貴喔 4.Re? qua? 好便宜喔 5.Cu?ng ta?m 還好 Ba?i 7：第七單元 1.B?t m?t chu t ???c kh?ng ? 降價一點可以嗎？ 2.Kh?ng ???c ?au 不行啊/ 不可以啊 3.B?t anh 10 ??ng降價10 元 4.Ti?nh re? a nh 10 ??ng 便宜你10元 Ba?i 8：第八單元 1.Ca?m ?n 謝謝 4.Xin l?i 對不起 2.Kh?ng co chi 不謝 5.K h?ng sao ?au 沒關係 3.???ng kha?ch sa?o 不客氣 6.Kh?ng sao 沒事 Ba?i 9：表達需求＊mu?n : 想要 1.T?i mu?n ?n mi?我想吃麵 2.T?i mu?n u?ng n??c 我想喝水 3.T?i mu?n ?i nha vê sinh 我想上廁所 Ba?i 10：第10單元 https://www.360docs.net/doc/035565285.html,?m ?n cho t?i m??t t? ph?? 麻煩給我一碗河粉 https://www.360docs.net/doc/035565285.html,?m ?n cho t?i m???n cay du? 麻煩給我借（借我）雨傘 https://www.360docs.net/doc/035565285.html,?m ?n cho t?i ho?i ,nha? vê? sinh ?? ?au ? 麻煩、請問，廁所在哪裡? 4.?? ???ng kia 在那邊

老挝语学习指南

老语学习指南学习入门老挝话是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。同时它的句子结构，又跟中国的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。根据本人的实际经验，只要掌握一定的词汇就足够了，不准也无妨，并且借助语言环境，经常讲，反复讲，别人在交谈中会帮你纠正发音的，同时自己听到对方的标准发音，自身也会提高发音的准确性。什么叫语言环境呢？就是你到加油站，只要讲“爱上”，老挝人就会给你加汽油，如果讲“革双”他也一定会给你加柴油。这个“爱上”和“革双”虽然很不准确，但在加油站人家就听得懂。这个加油站，就叫做语言环境。世界任何语言，其语法一般都不重要，老语也一样，只要知道一定量的词语，同样可以进行对话。讲多了，听多了，自然就知道语法了。如果一个初学者，连基本的词句都不懂，拿着书读一句长长的话给老挝人听，对方肯定被搞得莫名其妙。假如你，在这个环境下，用单词，一句一句的讲，效果一定很好。本人认为，初学者用词语跟别人对话，那是最实用了，再加上有语言环境的配合，这样，一定在短期内就可以对话。由于谈话的深入，你也一定会把自己掌握的词语，按照中国话的习惯自觉的组合起来，这样，不知不觉的，而又轻轻松松地学会了老挝话。譬如，你知道“快”就是[我]的意思，“牙”是[要]、“金靠”是[吃饭]，那你在饭店定会这样组合：“快”“牙”“金靠”，那就是[我要吃饭]的意思。又如，你知道“落”便是[车]、“甲蒙”就是[几点]、“务佰”是“开车”的意思，那你也会这样组合：“落”“甲蒙”“务佰”，就是{车几点开出}的意思。这样，你可以根据需要，自己组合语句，跟别人讲话。这样讲，老挝人，人人都听得懂。实际上，中国人日常讲话，也不是按语法标准来讲的；老挝人也一样，只要把词句表达清楚，随便你怎么组合语句，人家都是知道的。如：按照老语的语法标准：“甲蒙”“务佰”“落”才是标准的，可是在实践中，“落”“甲蒙”“务佰”和“务佰”“甲蒙”“落”，不管你怎么组合讲，人家都知道，这是[车几点开出]的意思。朋友们，只要你认真地把本书中的词汇，按照中文注音读出来，讲出来，灵活应用，不久你就可以跟老挝人聊天了。但是在初期，你必须借助语言环境，进行会话。初学者，根本就没必要学老挝文字，即使你能拼出声音，但又不知道这发音的意思，毫无意义。只有先懂语言，然后再学文字，这样才锦上添花。所以，本书不采用老文对照。本书共分为十一个部分，每个部分都有大量的单词和短语，并且还附有一定的语句，供读者学习和提高。这些单词和语句，贯串了整个老挝的社会生活。《基本词语部分》你：[娇`jiao ]。我：[快`kuai ]。你们：[泡娇pu `jiao ]。我们：[泡快pu `kuai ]。男人：[普赛pu `sai ]。女人：[普您pu `ning ]。儿子：[路赛`lu `sai ]。女儿：[路您`lu `ning ]。大人：[普捏pu `nia`i: ]。丈夫：[坡啊pu `a ]。老婆：[米啊mie `a:]。小孩：[普乃pu `nuai ]。婴儿：[立乃li `nuai ]。姑娘：[普少pu `sao ]。小伙：[普宝pu `bao ]。老头、：[朴桃pu `tao ]。老太：[蜜桃mie `tao ]。老人：[昆桃`kun `tao ]。爸爸：[抛`po ]。妈妈：[麦`mai ]。哥哥：[矮`ai ]。姐姐：[饿矮e `ai ]。弟弟：[农赛nong `sai ]。妹妹：[弄扫`nong ` sao ]。人：[昆`kun ]或[普`pu ]。中国：[金`jin ]。中国人：[昆金kun `jin ]。老挝人：[昆老kun `lao ]。泰国人：[昆泰kun `tai ]。外国：[当八TE]。西欧：[发廊]。国家：[巴铁]。住家、房子：[亨]。家庭：[靠（扑）阔]。好：[利`li:]。没、不：[不`bo]。不好：[不利bo`li:]。热：[`huan]。冷：[脑`nao]。疼：[结`jie]。痒：[亢]。是：[面`mian]。有：[米`mi:]。没有：[不米`bo`mi:]。去、走：[佰`bai]。来：[马`ma:]。从。。。。。。来：[码滴`ma `dai `sai:]。从北京来：[码滴，北京]。吗：[不]。这个：[阿尼`an`nei:]。那个：[阿那`an `nan:]。个：[安`an]。一个：[安能an `neng]。语言、话：[帕沙pa `sa:]。中国话：[帕萨金pa `sa `jin]。老挝话：[帕萨老pa `sa `lao]。这里：[由尼`you `nei]。那里：[由pun(普

小学汉语拼音学习技巧

小学汉语拼音学习技巧汉语拼音没有学好，造成入学困难，在学前班时我们务必要打牢孩子的汉语拼音基础。学习技巧如下：一、借助情境，简简单单学发音。 “语音为口耳之学”。学会汉语拼音首先要学会正确的认读声母和韵母。这47个拼音字母，音和形都各不相同，如果每个字母都去跟学生详细地介绍发音器官、发音部位、发音方法想必学生不爱听也听不懂。针对低年级孩子的特点，我们可以借助教材，创设情境，示范讲解，在“听”“读”之中，引导孩子学习字母发音。 1.在语境中学会字母发音。 “两境”是指我们所用的苏教版小学语文教材中的“情境图”和“语境歌”①。我们可以借助这“两境”，帮助孩子架起生活口语和拼音学习之间的桥梁，让孩子凭借口语经验，建立起字母符号与具体语音的联系，由自发的自然口语发音向自觉的、可分辨的标准字母发音转变。如：教学声母“b p m f”时，教师可先让学生观察书上的情境图，说说图上的画了谁，正在干什么?帮助学生在脑海中寻找和字母发音相似的已有口语经验。然后根据学生的回答，引导孩子看图诵读语境歌：“爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸”，同时引出声母“b p m f”，在情境图中相关的事物旁边出示。告诉学生把广播的“播”读得轻短一些就是声母“b”

的音，把爬山坡的“坡”读得轻短一些就是声母“p”的音……借助“两境”，轻松引出字母发音，让学生觉得字母亲切、熟悉、易学，同时优美的情境图和语境歌也潜移默化地对学生进行了美的熏陶。 2.在模仿中领悟发音要领。情境图和语境歌引出了字母的发音，真正要将字母的音读准确读到位，还需要教师正确的示范和引导。 “说十遍不如做一遍。”教师要重视示范发音，引导孩子认真地“看”——观察教师发音时的口形;仔细地“听”——听清字母的准确发音;大声地“读”——模仿教师，自己练读;积极地“说”——将发音要领简化、趣化为一句顺口溜或小儿歌，边说边记。如：教学单韵母a的发音，教师可以先夸张地张大嘴巴，引导学生看口形听老师发“a”的音。接着讲解“a”的发音方法，嘴巴张得大大的，发音长又响，在发音的过程中口形不变。最后让孩子模仿练习自己发a的音，并带领孩子将发音要领编成顺口溜“张大嘴巴 a a a”，一起拍手说一说、记一记。二、说唱画玩，快快乐乐学字母。要让孩子上好拼音课，学好拼音，就要千方百计点燃并留住学生心中对拼音的兴趣之火，让学拼音成为孩子心醉神迷的乐事。低年级的孩子好动坐不住，注意力易分散，只有那些生动活泼、直观有趣的东西，才能吸引他们的注意力，让他们不需要作太多努力，就能在脑

教你轻松学福州话图文稿

教你轻松学福州话集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

教你轻松学福州话教你轻松学福州话 1、颠趴——疯子 2、拱趴——吹牛，胡说八道 3、依姆——老太婆 4、阿白——知道 5、卡溜——玩 6、娘哦——小孩 7、魔带野——没事 8、些慢——吃晚饭 9、些倒——吃午饭 10、些架——吃早饭 11、劲趴———很会吹牛 12、卡拉掐——自行车 13、女山压仲—你长得很漂亮 14、捞马——老婆 15、缓养绿——马铃薯 16、搭诺——茶叶 17、老货——老头 18、赛女供——还要你讲 19、难闷——笨蛋 20、立套——太阳 21、些大——喝茶 22、酱类——就是 23、磨罗塞——没用 24、一叠——小弟 25、就类种碗——就是这样 26、歪妹灾度糗仇捞哇——我眼泪都笑出来了 27、吗——抓 28、送爬——打架 29、亚力蔼——好厉害 30、卡鬼哦——太贵了 31、呀锈崴——好可怜 32、虎究——福州 33、载——纸 34、颠土——电池些大---喝茶灭白---不知道普捞湾---豆腐干看门羊---看门的压越---很累细让----老师 Pain----油漆歪地女——喜欢你外矮女——我爱你荒绿——番薯缓养绿——马铃薯捏切——荔枝搭诺——茶叶老货——老头,很不礼貌的说法冉驹汉——男子汉女现类虎就嫩啊——你是不是福州人啊赛女供——还要你讲难闷——不清楚

压月——真扫兴 65、载晕——纸巾 66、一样——椅子67、逃龌——头发 68、妹载——眼泪69、妹揪——眼睛 70、妹MO——眉毛71、囚——手 72、涛命——透明 73、些纠——喝酒 74、公高——公交车75、星榔——老师 35、建包——钱包 36、梭拔——一百37、餮（tie4）——哭 38、糗——笑39、居——书 40、亚业——很热 41、83——爬山 42、干摞——监狱 43、居待——书呆子 44、哇——袜子45、麻戳——麻将 46、追——水 47、扣——裤子 48、嘎追——胶水 49、播——布 50、妈摸——晚上 51、假唠——早上 52、因乃嘛——不要53、啊来——可以 54、烤——扣子 55、醒应漫——神经病 56、丙锅——苹果57、八U——香蕉 58、比霸——枇杷59、举我——水果 60、电哇——电话61、举管——水管 62、罗不——萝卜63、股拦——鼓山 64、泼泼——本子慢——晚饭倒——午饭加——早饭卡掐——客车卡拉掐——自行车女山压仲——你长得很漂亮劲趴———形容吹牛吹的很夸张些慢——吃晚饭比有——啤酒捞马——老婆捞工——老公捏切 ------ 荔枝搭诺 ------ 茶叶老货-----老头冉驹汉----男子汉女现类虎就里啊 =你是福州人吗赛女供---还要你讲难闷---不清楚压月---真扫兴

孩子对学拼音没兴趣怎么办

孩子对学拼音没兴趣怎么办孩子对学拼音没兴趣怎么办汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是一种抽象的符号，低年级儿童又以形象思维为主。怎样让孩子们快快乐乐学拼音，轻轻松松度过拼音关呢。妈妈们一致的意见是：要激发孩子的兴趣,要让孩子对拼音有兴趣,让他在快乐中学习,这样学拼音就轻松多了。 1.激发起孩子对拼音学习的渴望妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。”这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。很多宝宝爱玩电脑/玩手机，可以设个孩子不会打的拼音做密码，宝宝必须主动学会拼音才能玩，学习劲头大得很。 2.运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉” 抽象的拼音对于3—6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快。比如可以编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母(陪宝宝学拼音的往期文章就有哦);还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母;或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待等等。 3.做游戏儿童最喜欢做游戏。在拼音学习中，可以把枯燥的拼音练习融入有趣的游戏之中，为孩子创设一种轻松愉快、生动活泼的`学习氛围，使学习“动”起来，“活”起来，激发孩子学习汉语拼音的兴趣。 1)打扑克游戏打扑克是很多人都喜欢的一种游戏，可以利用这种游戏进行拼音练习。玩法有很多，例如：在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。妈妈和宝宝一起制作二十四张扑克牌，扑克牌上分别写着带四声的六个单韵母，如āáǎà等。做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，爸爸妈妈孩子等按顺序起完

初级越南语教程

《初级实用越南语教程》学习笔记（连载中……）按：本来是打算在两年后再开始学越南语的，不过最近西班牙语和韩语的学习渐入佳境，每天所费时间不多已能完成预定的计划任务，于是如果还有时间剩余就再看看越南语。我是先看了一下网上陈凰凤的语音教程，对越南语的字母、元音、辅音、声调等有个大致的认识之后，再找这套网上流传最广也最为完整的《初级实用越南语教程》来学习的。这套教程在各类小语种中都有，但我都没有用来学习，主要是因为它没有语音部分的教程，而且过于对话导向，语法讲解不够系统。但因为越南语的资料实在太少了，像这样文本、声音都齐全的网上资料，目前来说我只找到这一套，只好拿它来学习。以后如果能找到北大的四册《越南语教程》的文本（我已经有 MP3），再专攻该套教程。第1课 chào h?i（问候）一、常用语句 1、Chào anh！（1）chào的发音同拼音的“早”，但越南语ao的发音比拼音的ao口腔要更开阔，更像德语中的类似发音；意为表达问好（2）anh的发音同粤语的“英”，但要去掉辅音y（视频中那个中国人的女的发音是“安”，与越南人的男的发音明显有出入）；意为“你” 2、Anh cè kh?e kh?ng? （1）kh这个辅音的发音介乎于k与h之间，网上语音教程里，陈凰凤是索性把它读成[k]（她是南部西贡口音），另一个语音Flash则带有很重的喉音，这个视频中则只有轻微的喉音。在Wiki百科中看介绍，说这个音类似于德语中nach中的ch （2）oe这个双元音发[ue]的音（3）?ng发拼音ong的音（4）cè……kh?ng：是……吗？根据后面的语法讲解，kh?ng也可用作否定词，即“不”，其时就要放在谓语之前（与汉语的语法习惯一样）（5）kh?e是“身体健康的”意思，是一个形容词 3、Ahn ?i ?au th?？（1）au这个双元音发拼音“欧”的音（2）注意越南语中th发[t]，与德语同（3）?i是“走”，是动词（4）?au是“哪里”，是地点疑问词（5）th?只是一个语气词（是用在疑问句里表示疑问的语法吗？） 4、T?i ?i nhà hát, c?n ahn?

龙大为刘巧灵：乐学拼音四步法

百度文库 - 让每个人平等地提升自我！乐学拼音四步法刘巧灵（重庆市巴南区鱼洞二小，重庆401320）【摘要】一年级的汉语拼音教学是刚入学孩子学习的重点和难点。汉语拼音是学生学习汉字和普通话的重要工具，拼音教学的学习效果将直接影响后面知识的学习。拼音教学要老师赋予的是情与智的统一。通过笔者的教学体验，按照乐学拼音四步方法进行拼音教学，学生学习的效果是很令人满意的，不但在较短的时间内完成了拼音教学，并收到了事半功倍的效果，使学生学得轻松和快乐。【关键词】乐学拼音；四步法；拼音教学；一年级；教材【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 众所周知，一年级的汉语拼音教学是刚入学孩子学习的重点，也是难点。汉语拼音是学生学习汉字和普通话的重要工具，拼音教学的学习效果将直接影响后面知识的学习。但是拼音学习比较枯燥无味，怎样让才入学的孩子能快快乐乐地学习拼音，轻轻松松地掌握拼音，我在教学中按以下四个步骤进行，收到了良好的效果。一、把握教材特点，在新课传授中乐学人教版教材的拼音编排部分，融进了情景图，短语，句子与儿歌等。显而易见，教材编排采用了多种方式体现出语文学科的综合性和整体性。于是，教学时我把学习汉语拼音与看图识字，看图编故事，阅读短语，背儿歌等多个知识点互相渗透，分层次进行整合，努力调动学生学习新知的兴趣，达到乐学的目的。（一）用好情景图教材中有不少的情景插图，新课教学时我注意利用这些形象直观的图画引导学生领悟拼音字母的读音，记住字母的字形，体会拼读的过程。根据情景图的形象还带领学生编儿歌，编小故事来激发学生的学习兴趣，从而让学生一开始就能进入比较快乐学习的状态。（二）用好儿歌教材在拼音教学中还编排了不少儿歌，儿歌是小孩子喜欢的学习材料，这个安排既是巩固和运用汉语拼音，还在于运用汉语拼音学习一些简单的汉字。在教学时，用好这些让孩子们朗朗上口的儿歌，易读易背的童谣，让他们听老师范读，听优生背，自己根据图意

如何快速学习掌握越南语口语

学越南语在语音上的困难主要表现在以下几个方面： 1、音素多，且大多陌生,这是学越南语的第一道难关。学过英语的人都知道，英语有26个字母，48个音素，而越南语呢?越南语有29个字母，149个音素，是英语的三倍。对于任何一种语言来说都一样，音素越多，读音就会分得越细。在越南语的149个音素中，有些是和英语、汉语相同或相类似的，这些音素对中国人来说还是容易掌握的。而越南语的音素中大部分是英语、汉语所没有的，有些尽管书写形式相同或相类似，读音也不相同。所以，对中国人来说要想学好，掌握好而且能运用自如就不是那么容易了。以下是越南语的音素表，在音素下面画横杠的是英语，汉语里所没有的。单元音：a ? a e ê i o ? ? u ? y 单元音后加辅音: ac ?c ac ach am ?m am an ?n an ang ?ng ang anh ap ?p ap at ?t at ec em en eng ep et êch êm ên ênh êp êt ich im in inh ip it ?c om on ong op ot ?c ?m ?n ?ng ?p ?t ?m ?n ?p ?t uc um un ung up ut ?c ?ng ?t 二合元音:ai ao au ay au ay eo êu ia iu oa oe oi ?i ?i ua uê ui uy ?a ?i ?u 三合元音:iêu (yêu) oai oao oay oeo uay u?i uya uyu ??i ??u 复合元音后加辅音: iêc iêm (yêm) iên (yên) iêng iêp iêt (yêt) oan oac oach oang oanh oat o?c o?m o?n o?t uan uat u?c u?n u?ng u?t uynh uyên uyêt ??c ??n ??ng ??p ??t 辅音: b c ch d ? g (gh) gi h k kh l m n nh ng (ngh) p ph qu r s t th tr v x 对于中国人来说，刚开始接触和学习越南语时，这些音素所造成的困难还是不少的。有些人一时不知道如何去适应，有些人因方法掌握得不好，导致有些音发不了或发不好，最终影响到学习的兴趣和开口的信心。 2、语言组合频率过高，这是学越南语的第二道难关。和汉语一样，越南语几乎都是以单音节词的形式出现，且有6个声调(汉语是4个声调)反复出现和变化于逐一音节之中。这对学习者来说，要想说好越南语所要遇到的困难是不言而喻的。以“中华人民共和国”为例，英语是“people’s+Republic+of+china”共8个音节，需要4次组合，而越南语则是“N??c+C?ng+Hoà+Nhan+Dan+Trung+Hoa”共7个音节，需要7次组合，加之7次声调变化，共出现的组合频率达14次之多。以英语的4次组合频率与越南语的14次组合频率相比，大家既可知道学越南难在何处矣。 3、声调的问题。这是学越南语的第三道难关。我们都知道，英语只有语调而没有声调，语调是可以由说话人根据不同的语言环境来自行掌握的。例如：英语的“Be carefull”(小心)，正确的发音是“Be'carefull”，而说话人在不同的语言环境里说成“'Be carefull”或“Be care'full”时，虽然不够准确或错误，可是，听说人也能明白说话人想要表达的意思。对于有声调的语言来说，情况就完全不同了。以汉语为例，“小心”只能读成“xi?o xin”,对没有声调的语言国家的人来说，他们常常会在声调的问题上犯错误。例如，他们时常会把“xi?o xin”读成“xiao xin”(肖心)或“xiào xin”(笑星)，意思就完全错了。以越南语的为例，“c?n th?n”(小心)，有的人也会因一时把握不好而读成“can th?n”或“can than”等，意思也就完全错了。声调易混的问题在这里也值得一提。越南语共有6个声调，它们分别是：平声、锐声、玄声、问声、

老同学祝福语大全

老同学祝福语大全导读：本文是关于老同学祝福语大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、每一阵秋风，都是对你的惦念；每一场秋雨，都是对你的牵畔；每一片秋霜，都是对你的祝愿。深秋时节，默默祈祷，愿你开心每一天。 2、五月杨柳飞絮，又到小满节气，小满温度骤升，雨量时时大增，小心雨后降温，千万注意添衣，莫要受了寒气，风寒感冒流涕，小满起居注意，健康永远欢喜。 3、下班了，给自己一个放松的心情。去买些自己喜欢的饭菜，在自己的宿舍里小酌一杯。我亲爱的朋友，祝愿你的生活多一分轻松，少一些压力。祝福你快乐。 4、秋日大神降临，挥起镰刀狂收大米白面；朋友手头别慢，努力捞钱买房、买车、娶媳妇；稻穗弯腰大神笑，财源广进你腰弯；钱多了不忘爹和妈、回报社会，祝你健康、幸福、财富常相随，常相随。 5、天气热，心要静，脾气情绪要管好。老板好，同事好，见面问候大家好。你帮我，我帮她，真诚合作心情好。多欢乐，少烦忧，身体健康精神好。 6、夏日黄昏，陪你青柳岸旁。夕阳余晖轻扬，拭去你每日彷徨，河中鱼儿轻跃，飞吻圆晕荡漾，我将祝愿化作繁星茫茫，伴你静静聆听虫儿的歌唱。

7、大年初二这一天，立春姐姐来拜年。送来温暖和花香，传递爱意到人间。鞭炮齐鸣迎立春，人人脸上笑开颜。双重喜事同庆贺，恭祝家家都团圆！ 8、冬天到了，怕冷的人可在起床后，喝一杯姜茶，制作方法很简单，就是用生姜和茶或红糖一起冲泡，具有暖身补肾等作用。 9、愿你平安，一切小心：美女怀中抱，小心变心；老板身边站，小心变脸；脸上露微笑，小心变老；联系要不断，小心变换；深秋天气寒，小心变天。小心了，快乐迎面而来。 10、天寒吃点姜，不用开药方；冬季喝点醋，不需到药铺；每天吃苹果，感冒见你躲；每天吃南瓜，药费不用花；冬季已来到，贴士要记牢，愿健康将你拥抱！ 11、工作繁忙琐事绑，生活劳累心不爽，看完短信不一样，心胸开阔亮堂堂，字里行间温情藏，一字千金暖心房，吉祥如意当头照，幸福健康万年长！ 12、微风徐徐寄来思念，细雨绵绵传来关怀，阳光暖暖带来欢笑，问候甜甜递来喜悦，短信时时送来祝福：夏日炎炎祝你幸福，快乐无忧将你围绕。 13、绿色多一点，生态美一点；爱心多一点，温情暖一点；奉献多一点，道德亮一点；修身多一点，律己严一点；正气多一点，文明是优点！ 14、白露将至，秋意微凉，秋思寄心上，日不短来夜不长，拼搏健康两不忘，成功向你闪光芒！朋友牵挂长，记得添衣裳，冷暖多

如何教孩子快乐学拼音

如何教孩子快乐学拼音汉语拼音是识字的基础，是学习语文的工具。是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。尤其在当今经济腾飞的新时代，电子计算机的普及也需要汉语拼音。因此，学好汉语拼音将受益终生。但汉语拼音讲授又是那样的抽象以及枯燥，对于刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是比较困难的。如何让孩子们快欢愉拼音，轻轻松松度拼音关，不仅是咱们教师要当真思考的不懂的题目，同样也是许多家长存眷的热点。今日就家长如何帮助孩子欢愉学拼音，谈谈小我私人肤浅的见解。一、激情导入，引发兴趣兴趣是学好某种知识，掌握某种技能的动力，一个人如果对某种学习产生了兴趣，那么他的学习就会在一种愉快的状态下进行，采取积极主动的态度，学起来也就会全神贯注，特别投入，学习就会产生好的效果。对于刚入学的一年级小学生来说，学习汉语拼音是一个重点，也是一个难点。入学前，好多家长都可能教孩子一些常用汉字和一些简单的数学知识，但很少有家长领孩子进入拼音这块园地。为了让学生对拼音学习产生兴趣。我在教学之前，做了积极的准备工作，根据孩子爱听故事的特点，我带着《世界童话故事》拼音读物走进课堂。用富有情感的语调，丰富的表情、动作，给学生讲了《太阳的女儿》、《卖火柴的小姑娘》等童话故事，学生听得很入迷。我问：“你们喜欢这些故事吗？”学生们大声回答：“喜欢。”我又说：“书里还有很多有趣的故事，我讲也讲不完，还是你们自己读吧！”有的学生着急了，说：“我们不认识字啊？”我赶紧说：“这本书是有拼音的，大家只要学会了汉语拼音，就可以读故事书了，还可以编故事，写文章呢！”学生们情绪高涨，说：“快教我们学拼音吧！”于是我开始了拼音教学的第一课。这节课学生听得很认真，教学效果很好。二、运用多种方法教拼音1.声情并茂读拼音。读是汉语拼音教学的一种重要方式，读得好，记得牢，才能顺利通过识字这一环，为学好语文学科及其他学科打下坚实基础。教学中我总是借助图画让学生感悟字母的发音，如教学单音母a时，先出示图画，让学生说说图上的内容，使学生理解a的音是小姑娘张大嘴巴，从喉咙里发生出来的。教师示范读a，请学生仔细观察教师的口型，然后再体会发音要领，最后师生表演医生给小姑娘看病，同桌相互扮演医生看病练习发a的音。教a的四声也结合图体会，一声平，一辆小汽车在笔直的公路上奔跑，告诉学生读一声时，声调要平直；二声扬，小汽车向坡上爬，表示读二声时，声调逐渐升高；三声拐弯，小汽车先向下开，转弯向坡上爬，表示声调先下再上；四声降，小汽车直向山坡下开去，表示声调向下去。训练a的四声读法，我一边讲解，一边示范领读，同学们兴致勃勃地模仿练读。教师借助自然，逼真和恰到好处的表情和姿态手势等体态语言，来加强表现力，。三、巧妙方法记拼音。低年级儿童记得快，忘得更快，我采用多种形象直观的方法帮助他们学拼音。 ①游戏记忆法：我让学生亲手制作字母卡片，做“找朋友”的游戏，帮助记忆。如拿“i”卡片的同学找到拿“u”卡片的朋友，就可以组成iu和ui；拿“i”卡的同学还可以找到拿“e”卡的朋友，组成ie和ei……复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe都可以用这种方法记忆，不仅培养学生动手动脑的习惯，还增强了趣味性。②表演对比记忆法：让学生仔细观察形近、易混的字母或字母组合的形体，找出它们的相同和不同对比记忆，加之表演，会给学生留下深刻的印象，如b—d两个声母，学生很易混，我就让两个同学盘腿相对而坐，让学生观察他们盘腿的样子就像b—d，再让学生分辨b—d半圆的方向，使学生记忆犹新。③编顺口

轻松学老语

第一课请客吃饭[量/靠] ·甲：你从哪里来？[赵/吗/呆/塞？] ·已：我从家里来[块/吗/呆/办] ·甲：吃饭了吗？[紧/靠/料/不] ·已：还没吃[娘！] ·甲：那好，我们一起去饭馆。[OK.颇好/白/汗/啊喊/那（么）敢]（好字准确发音为一声） ·已：如果不喝酒，我请客。[踏/不/紧/唠，/块/量/赵。] ·甲：非常感谢!我不喝酒，但喜欢吃海鲜。[考（卜）/仔（意）/来来！块/不/紧/唠，呆/马（个）/紧/啊喊/他累/]（累字发一声） ·已：想吃鱼吗？没问题[亚（个）/紧/把/不？不/密/班哈。]（哈发音为三声）·甲：我喜欢吃虾和螃蟹。[块/马（个）/紧/共/葛（卜）/补。] ·已：好！你先去点菜，我随后到。[代！赵/白/桑/啊喊/高（嗯），块/扎/浩（的）/那（么）狼。]（注：扎字发一声）生词：你们[颇赵] 他们[颇考] 来[麻] 从[呆] 哪里[塞] 了[料] 不[波] 还（没）[娘] 一起[那（么）敢] 去[白] 店面[汗] 菜肴[啊喊] 饭馆[汗/啊喊] 如果/等待[踏] 但是[呆] 海鲜食品[啊喊/他累]累字为一声）虾[共] 和[噶(卜)] 螃蟹[补] 先[高(嗯)] 点菜[桑（啊喊）] 将[扎] 随后[那（么）/狼] 到[浩（的）] 第二课街头巧遇[责/敢/优/开（木）/汤] ·甲：你好！大哥[萨白/帝,爱] ·已：你好！小妹[萨白/帝，弄骚] 骚（二声） ·甲：去哪里？[白塞] ·已：去上班.[白敢] ·甲：工作忙吗？[胃也（个）/来/不] ·已：不忙[不来] ·甲：我去你办公室找你可以吗？[块/白/哈/赵/优/哄敢/呆/不] ·已：不可以，但你可以给我打电话。[不/呆，歹/赵/偷/哈/块/带] ·甲：为什么？你是公司经理，你怕谁？[宾娘？赵/面/华纳/玻璃撒(的)，赵/艳/排？] ·已：我怕公司董事长，因为我太太是公司董事长。[块/厌/八贪/玻璃纱（的），跑哇/灭/块/面/八贪/玻璃纱（的）] 生词：街头/路边[开（木）/汤] 巧遇[责/敢] 弟或妹[弄] 弟[弄塞] 妹[弄骚] 去[白] 去上班[白赶] 工作[胃也(个)] 忙[胃也(个)/来] 不忙[ 胃也(个)/不/来] 房间[哄]四声找[哈] 打电话[偷] …打电话给…[偷哈…] 什么[娘] 为什么[宾娘] 因为[跑哇] 头/脑袋[火] 没有头脑[不密火] 脸[那] 怕[厌] 死[歹] 怕冷[厌/挠] 我不怕[块/不/厌] 董事长/理事长/主席[八贪] 第三课与邻居对话[握(凹)/噶(卜)/昆/优/抗/办] ·甲：你好！你是中国人吗？[萨白/敌，赵/面/昆/京/不？] ·已：对，我是中国人。[面料，快/面/昆/京] ·甲：你会老语吗?[赵/护/握（凹）/怕啥/唠/不] ·已：会说一点[护/握（凹）/孬(一)/能]

怎样使一年级学生快快乐乐地学会拼音

怎样使一年级学生快快乐乐地学会拼音摘要：让孩子们快快乐乐地掌握那些枯燥乏味的拼音，首先就必须采用直观、形象、生动的教学方法。其次在教学过程中，要尊重学生的主体地位，尊重每一个学生独特的感受与体验，培养学生的自信心与成就感，使他们初次接触拼音，就建立起愉悦的心理体验。课内外学用结合，以课堂教学中学到的拼音知识为基础，设计出形式多样，新颖有趣的符合学生心理特点的课堂作业，巩固学习成果。关键词：快乐学拼音；生动的教学方法；愉悦的心理体验汉字渊源流长、博大精深。而能真正引领、通识汉字的钥匙—则是汉语拼音。只有掌握了汉语拼音，有了这把钥匙，才能开启广博的汉字大门。但因为拼音字母比较抽象，是小学教学的第一道难关，往往学生学起来枯燥乏味。怎样使一年级学生快快乐乐地学会拼音呢？从儿童心理发展特点来看，一年级学生年龄小，生性好动，在知觉、记忆方面还带有很大的直觉性、形象性，抽象思维较弱。注意力不能持久，容易被新颖的刺激所吸引。因此，要让孩子们快快乐乐地掌握那些枯燥乏味的拼音，首先就必须采用直观、形象、生动的教学方法：一、情景图学拼音《小学语文课程标准》指出：教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认识水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。新的人教版实验教材，每课都

配有生动有趣的图画，大部分是直接表音或表形的，又多是儿童熟知的事物。如教学j、q、x等字母时，先出示鸡、汽球、西瓜等彩色图片，问学生：“这是什么？”学生回答后，立即出示相对应的字母进行教学。这样，学生从旧知或经验的迁移中潜移默化地接受新知，使插图的表音或表形作用得到充分发挥，学生自然地被带入新的学习气氛中。二、故事情节学拼音生动有趣的故事对儿童特别有吸引力。学拼音时，通过故事的讲述，吸引孩子们的注意力，让其如痴如醉，进入整个故事，让他们在轻松愉快中跟拼音交朋友。在教学aoe时，我就先创设故事的开头，让学生感觉我们要去一个遥远的拼音王国了！先要认识拼音王国中最最可爱的一个家族！那就是——单韵母！学生每一堂课都在认识拼音王国中的新朋友,并经历它们王国中发生的种种有趣的故事! 如：在yi、wu、yu教学中，我编了如下故事：大y妈妈疼爱自己的孩子i，大w妈妈保护自己的孩子小u，可怜的u受到大u 妈妈的关爱，擦掉脸上的泪珠，即去掉两点，与它永远不分开，构成了yu。在教学过程中，学生兴致勃勃，在轻松和谐的气氛中拼音教学中的难点被突破了。学生学得很开心! 三、游戏学拼音教育家洛克说：“教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事，都变成一种游戏似的。”在拼音教学中采用各种游戏的形式，为学生创设愉快的学习氛围，使他们在游戏中快快乐乐地学拼音，轻轻松松

越南语学习资料-发音篇入门

越南语学习资料-发音篇入门越南语发音篇-前言越南语有29个字母，其中：元音又称母音，元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音在越南语里：对字母来说：有12个母音a, ?, a, e, ê, i, o, ?, ?,u, ?, y对音标来说：有11个音标a,?, a, e, ê, i/y, o, ?, ?, u, ?（由于I和Y是同一个音标）除了以上的单母音越南语还有32个双母音：AI,AO, AU, ?U, AY, ?Y, EO, êU, IA, I ê/Yê, IU, OA, O?, OE, OI, ?I, ?I, OO, ??, UA,U?, U?, ?A, Uê, UI, ?I,UO, U?, U?, ??, ?U, UY和13个三母音IêU/YêU,OAI, OAO, OAY, OEO, UAO, U?Y, U?I, ??I, ??U, UYA, UYê, UYU 有12母音：?,?, Iê, O?, OO, ??, U?, U?, U?, ??, UYê, Yê后面必须加尾音的其中：?, Iê,U?,U?,??,Yê后面是要加母音或子音?, O?, OO, ??, U?, UYê后面必须要加子音有四个母音OA, OE, Uê, UY后面加不加尾音均可那么说我们有29个母音是不能加尾音：AI, AO, AU, ?U, AY, ?Y, EO, êU, IA, IêU/YêU, IU, OI, ?I, ?I,OAI, OAO, OAY, OEO, ?A, UI, ?I, ?U, U?, UAI, U?Y, U?I, ??I, ??U, UYA , UYU2. 子音又称辅音。发音时，气流在发音器官的某一部分受到明显的阻碍在越南语里对字母来说有17个单子音b,c, d, ?, g, h, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x对音标来说实际上是有15: b, c/k/q,d, ?, g, h, l, m, n, p, r, s, t, v, x和11个复子音：ch,gh, gi, kh, ng, ngh, nh,

老挝语汉语对照学习入门Microsoft Word 文档

老挝语汉语对照学习入门老挝话是一种拼音文字的语言，它对发音的要求特别高，只要声音稍微不准一点，别人就听不懂了。同时它的句子结构，又跟中国的语法根本不同，有的话倒过来讲，有些话又顺着读，作为一个初学者，绝对是掌握不了的。况且，它很多词语的发音，中国字又无法准确注音，只能是用比较接近的中文字音来注音。根据本人的实际经验，只要掌握一定的词汇就足够了，不准也无妨，并且借助语言环境，经常讲，反复讲，别人在交谈中会帮你纠正发音的，同时自己听到对方的标准发音，自身也会提高发音的准确性。什么叫语言环境呢？就是你到加油站，只要讲“爱上”，老挝人就会给你加汽油，如果讲“革双”他也一定会给你加柴油。这个“爱上”和“革双”虽然很不准确，但在加油站人家就听得懂。这个加油站，就叫做语言环境。世界任何语言，其语法一般都不重要，老语也一样，只要知道一定量的词语，同样可以进行对话。讲多了，听多了，自然就知道语法了。如果一个初学者，连基本的词句都不懂，拿着书读一句长长的话给老挝人听，对方肯定被搞得莫名其妙。假如你，在这个环境下，用单词，一句一句的讲，效果一定很好。本人认为，初学者用词语跟别人对话，那是最实用了，再加上有语言环境的配合，这样，一定在短期内就可以对话。由于谈话的深入，你也一定会把自己掌握的词语，按照中国话的习惯自觉的组合起来，这样，不知不觉的，而又轻轻松松地学会了老挝话。譬如，你知道“快”就是[我]的意思，“牙”是[要]、“金靠”是[吃饭]，那你在饭店定会这样组合：“快”“牙”“金靠”，那就是[我要吃饭]的意思。又如，你知道“落”便是[车]、“甲蒙”就是[几点]、“务佰”是“开车”的意思，那你也会这样组合：“落”“甲蒙”“务佰”，就是{车几点开出}的意思。这样，你可以根据需要，自己组合语句，跟别人讲话。这样讲，老挝人，人人都听得懂。实际上，中国人日常讲话，也不是按语法标准来讲的；老挝人也一样，只要把词句表达清楚，随便你怎么组合语句，人家都是知道的。如：按照老语的语法标准：“甲蒙”“务佰”“落”才是标准的，可是在实践中，“落”“甲蒙”“务佰”和“务佰”“甲蒙”“落”，不管你怎么组合讲，人家都知道，这是[车几点开出]的意思。朋友们，只要你认真地把本书中的词汇，按照中文注音读出来，讲出来，灵活应用，不久你就可以跟老挝人聊天了。但是在初期，你必须借助语言环境，进行会话。初学者，根本就没必要学老挝文字，即使你能拼出声音，但又不知道这发音的意思，毫无意义。只有先懂语言，然后再学文字，这样才锦上添花。所以，本书不采用老文对照。本书共分为十一个部分，每个部分都有大量的单词和短语，并且还附有一定的语句，供读者学习和提高。这些单词和语句，贯串了整个老挝的社会生活。〈〈职业婚姻学习部分〉〉职业：[阿些]。中央：[松敢]。国家主席：[巴炭，巴铁]。总理：[奶牛]。部长：[楼透蒙帝]。省长：娇魁]。县长：[娇门]。公务员：[帕那昂]。警察：[当落呵]。军人：[阿些他憨]。主任：[货那]。老板：[涛给]。董事长：[巴炭，布里沙]。博士：教授：[阿将]。经理：[本内敢]。工程师：[微萨干vi`sagan]。记者：[纳靠]。会计：[班si]。教师：[库算]。医生：[他毛]。护士：[乃毛]。学生：[纳海因]。和尚：[孤巴]。方丈、主持：[娇瓦]。工人：[嘎马光]。农民：[哨那]。山民：[昆巴]。小商贩：[昆卡开]。驾驶员/司机：[色fe罗]。飞行员：[纳丙]。保安：[昆仰]。售货员：[昆开肯。人民：[巴沙松]。地主：[娇空，另]。主人：[娇空]。房东：[娇空，亨]。歌手：[纳龙]。佣人：[妹夸]。犯人：[昆吐]。民族：[松泡]。宗教：[萨色那]。佛教：[萨色那，扑]。你是什么职业：[娇面，阿些，娘]。我是医生：[快面，它卯]。他是和尚吗：[考面，沙徒，不]。庙：[瓦]。不是，他是庙里的主持：[不面，考面，娇瓦，由乃瓦]。内：[乃]。工作：成为、当：[并]。自由：[当色白]。按照、根据：[当]。规章制度：[国勒笔呵]。有限、限制：[将嘎]。知道：[湖]。明白：[考宰]。你们是警察，工作是自由的：[泡娇，并，当落呵，黑微，呆，当色白]。不，不是的，我们一样有规章制度的：[不，不面，套敢，泡快米，国勒笔呵]。你是医生，应该知道，吃药有规定吗？：[娇面，路德，动湖，金牙米，勒笔呵，不？]。有，应该按照规章吃药：[米，动，当，国勒笔呵，金牙]。结婚：[den昂]。喝喜酒：[金东]。参加婚礼：[白金东]。新郎：[招不凹]。新娘：[招扫]。请客：[亮]。送礼：[海空宽]。处女：[扫索]。纯净：[索]。童男子：[普宝索]。离婚：[八敢]。风俗习惯：[八匹尼]。幸福：[宽索]。，老人：富裕：[汉米]。贫困：[突]。经济：[些他给]。情况、状况：[色怕]。尊敬：[纳透]。能力：[宽色马]。依靠：[阿赛]。从来：[爬马]。我们结婚有十多年了，从来不吵架、不打架，感情