如何当好学校的中层干部

——2013年学校领导干部培训会上的讲座材料

发言提纲

●中层干部的角色定位

●中层干部的素质业务要求

●中层干部应处理好三种关系

●中层干部的基本工作策略

一、中层干部的角色定位

校长决策定大局，学校中层干部实施成大事。学校里，校长是决策人，中层干部是学校领导决策和班子决议的执行者和组织者，是承上启下的中枢神经，是各项任务落实与领导目标实现的桥梁。中层干部是学校中的中中流砥柱，是骨干中的骨干，人才中的精英。

中层干部主要职责是将校长的决策转化为部门目标，落实在具体工作中，并有效解决目标实施中的问题，高效完成目标。

要想当好中层干部真不容易！既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管。

二、中层干部的素质业务要求

1、心要正，胸要宽，能吃苦。

2、做到四得：看得（上下脸色）、听得（牢骚抱怨）、受得(气）、想得（开）。

3、敬以向上、宽以待下、严于律已。

4、懂业务、重实干，做事不拖沓。

5、一定的组织协调能力（不仅要能办事，还要会办事。会办事就是要处理好人际关系）。

6、良好的文字表达能力。

7、适度的外交能力。（有礼有节、真诚、不夸张、不虚假）

8、有较显著的工作业绩。（部门十教学）

9、有良好的品德修养；

10、有良好的文化素质和专业知识。

三、中层干部应处理好三种关系

（一）对校长——尊重、服从、沟通

1、尊重校长。牢固树立下级服从上级的服从意识。校长为了搞好工作，做出成绩，肯定会非常地尊重学校中层干部，对学校中层干部大胆使用，放心重用，而学校中层干部也应该珍惜这份信任尊重校长，努力工作，以回报校长对自己的“知遇之恩”；绝不能在学校老师中，甚至是在其他学校的同行中、在社会上老百姓中说领导的“不是”，讲领导的“怪话”；“下级服从上级”，这是基本原则。

2、摆正位置，做好校长的“帮手”。应该认清自己的身份，找准自己的位置，当好“配角”，做好校长的“帮手”，紧紧围绕校长的意图和决策，带领老师干好工作，尽到自己应尽的责任。

3、不能越权行事。越权行事有三个特征：一是不听指挥，擅自扩大处理权限或者对校长安排的工作故意执行不到位；二是擅自专断，遇事先斩后奏；三是“居心叵测”，斩而不奏。

4、正确对待校长的批评。人无完人，在实际工作中，学校中层干部做的工作最多，假若真出现了工作失误，作为一把手的校长，肯定会站在全局的高度上，对学校中层干部工作中出现的错误做出公正地评价和批评，提出正确的建议和补救措施。要认真对待批评：仔细听，虚心接受，对照反思，“有则改之，无则加勉”；不抱怨，不强辨，不要看得太重。

（二）、对其他中层干部——平等、协作、同舟共济

1、平等与协作的关系。同级之间，不存在谁领导谁的问题，团结协作，同舟共济。

2、职责分明，既分工又合作，紧密配合。遇到交叉性的工作，需要共同处理，要齐心协力共同完成。

3、互相尊重，互不猜疑，多商量，相互支持多通气。

4、有了矛盾，求大同存小异。若工作出现失误或偏差，应该设法排忧解难，决不能幸灾乐祸更不能落井下石，趁机拆台。

（三）、对一般教师——尊重、关心、赢得支持

1、对一般教师，应该做到人格上尊重，政治上爱护，生活上关心。

2、团结一切可以团结的力量，帮助一切可以帮助的同事。

3、赢得支持。教师永远不会因你的权力而爱戴你。获得教师拥戴的要点：（1）真诚、友好、正直、智慧；（2）经常出好点子；（3）成为心目中的“主心骨”；（4）宽严有度，处事无私，适当“吃亏”；（5）有威信：按章办事，公正无私，赏罚分明，决策得当，言而有信；（6）业务能力不是最好，也应该是中上等。

四、中层干部的基本工作策略

1、工作要有激情。常微笑，多沟通。（只需一颗真诚的心）

2、工作要有高度，有大局观念。坚信领导永远都是正确的，正如校长都坚信每一位教师都是优秀的一样。

3、熟悉校长的工作习惯，善于领会校长的工作意图。站在校长的角度审视自己的工作是最有效的。常常提醒自己：校长最希望的结果是什么？

4、各项工作有计划、有方案。注重资料收集整理。

5、多动脑筋，多想办法，认真对待任务，不惜一切拿出完成任务的办法与策略。每一项任务的完成都是中层干部工作业绩的印证，每一次都完成得很好，就会在领导和群众的心目中形成一个公论。工作中必须做到多用眼观察，多用脑思考，高效完成任务。

6、随身携带笔记本。随时记录下要做的工作，做到事情一目了然，心中有数，不慌乱，不遗忘。

7、把工作分为四类：常规工作日常做；紧急工作突击做；重要工作

重点做；可缓工作抽空做。

8、养成好习惯：每天上班前10分钟：做每天工作列表式的计划。下班时10分钟：检查、总结，计划明天的工作。

9、做到事前多请示，事中勤汇报，事后有结果。

请示工作：是对某项工作提出意见请领导决策。请示工作不能只讲问题，而是必须拿出解决问题的办法。建议这样向领导请示：这于这项工作，我准备这样做，您看行不行？请您帮我提点意见。最好别让领导做问答题，说现在有这样一件事，领导您看咋办？

汇报工作：是对某项工作完成的结果向领导汇报的过程。先汇报结果，再汇报过程，观点要正确，重要和复杂的事情书面汇报；要真实。

10、为校长“搭好台”，让校长“唱好戏”。（1）表彰教师，让校长出面；（2）向上级领导汇报，中层干部给校长提供充分的汇报素材，让校长在上级领导面前有话可说。

11、不居功自傲，适当吃亏。不能干却很牛——必受打击；既能干又很牛——最愚蠢；既能干又不牛——优秀、受欢迎。

12、以阳光的心态对待工作、对待家庭、对待生活。

阳光心态是知足、感恩、达观。这是一种健康心态，能让人心境良好，能正确对待自己，使自己与别人和谐、个人同组织和谐、校园和谐。我们追求权力的梦想可能会落空，追求钱财的愿望也可能不会实现，但我们追求快乐地生活和愉快地工作每天都能实现。别给自己太大的压力和太高的期望，一切简单快乐就好！

13、勤学习、会学习，学以致用。

（1）学习知识；

（2）学习管理方法；

（3）学习领导艺术；

（4）学习教育教学新理念。

14、工作“四忌”：

（1）角色不清（校长为主，自己为配角）；

（2）忌“口风不严”；

（3）忌“轻重缓急不分”；

（4）忌“不会总结反思和整理”。

结束语：苦事难事杂事，全当善事；

功劳苦劳疲劳，全当酬劳。

——责任奉献

如何做好中层干部

如何做好中层干部如何做最好的中层是摆在我们每一名中层干部面前的重要课题，也是每一位中层干部的必修课之一。作为中层干部，首先要理解“中层”的真正含义。“中层”既有“中间”战略执行层的意思，要理解上面的意图并向下分解，又有“中坚”的意思，指挥和带领部门创造性地完成组织交给的任务。中层兼有领导者和被领导者双重身份，既是指挥员又是战斗员，起着“承上启下”的作用。中层领导干部要具备良好的品行和干事创业的热情，但如何当好中层干部，需要不断学习和改进，需要对照各自职责，检查个人品行，充分发挥承上启下、中流砥柱作用，真正当好参谋助手，创造工作亮点。自己一直认为认认真真做事，老老实实做人，脚踏实地完成各项工作任务就是一名优秀管理者。然而通过学习《做最好的中层》一书后，有了更深层次的感悟和提高，其中最大的收获就是作为一名中层干部就要争做一流管理者，而成为一流管理者仅仅做到“兢兢业业”、“勤勤恳恳”、“埋头苦干”是远远不够的。《做最好的中层》这本书就紧紧围绕“最好”这两个字，集古今中外顶尖成功人士之智慧，为我们中层干部提供了思考问题、解决问题的最新方法和理念，不仅能够提高中层干部的管理水平、综合素质和能力，也为我们每一个中层干部都能成为具有大境界的一流管理者、做“忠诚+能力”的一流管理者、单位中的栋梁和中流砥柱起到了指导和引领,更能对我们日常管理起着直接的指导作用和长期的启示意义，它可以指导我们每一个中层管理干部从一般走向优秀。一、大境界---最好中层的必备素养大境界---是成为一流中层管理者的前提和必备的素养。一名优秀中层有别于一般中层的不同之处，关键就在于“境界”，一流要有大境界，要站在一定的

如何当好中层干部谈谈如何做好一名中层干部及工作心态

如何当好中层干部谈谈如何做好一名中层干部及工作心态认真阅读了《做最好的中层》这本书之后，深有感触，受益匪浅。作为中层领导干部，虽然职位不高，但必须站位高；权力不大，但是责任很大；管得不宽，但联系得宽，所以要当好一名中层干部确实不易。中层到底是个什么性质的角色？书中提到了一种“夹心饼”似的中层。如果工作太过严厉，很容易引起下属的不满，甚至被称之为领导的“黑脸儿”；如果对下属疏于管理，必将会大大影响工作效率和质量，因此积怨于上。那么要做什么样的中层呢？依我看来，要做有强烈责任感的中层。所谓强烈的责任感，就是在不同的具体业务岗位上担当重任，必须要有强烈的责任感和使命感，充分发挥参谋助手的作用。一是首先要具有大局意识对于一个单位来讲，所属股室队所只是其中的组成部分，一切工作都要服从单位的安排部署。所处位置的不同，决定一个人思考的角度不同，高层领导是从单位整个发展来考虑，是总体把握；而一个中层领导就具体分管一项，所考虑的角度更多的是从自身科室，队、所、是局部把握。两者不可能在各个细节上永远保持一致，这个时候，作为中层干部就要顾大局、识大体，主动接受上级的领导。二是要做德才兼备的中层实践证明，有德又有能的中层，才是领导者眼中最好的中层。中国传统的用人哲学都主张德才兼备，德为先、才为本.但作为优秀的中层，还必须要有优秀的能力，这也勿容置疑，关键是如何做到德才兼备，做到既忠且能。修德以养才，修才以养德。眼光远一些，境界高一些，将单位利益提前，让自我利益退后，与单位荣辱与共，主动承担、敢于承担。

面对误解和责备，任劳任怨，忍辱负重。能力也是多方面的，包括组织、沟通、业务、执行、表达、创新能力等，归结起来实质就是解决问题、实现目标的能力。一流的中层不仅是倾注汗水，做老黄牛，更应浇灌智慧，塑造高绩效思维，主动创新，做解决问题的高手。三是要善于与上级进行有效沟通上面一根针，下面千根线，所以下级更要做有效沟通的有心人。首先要读懂上级，然后把一些着眼全局、合理的意见与上级进行沟通，尊重上级，即使沟而不通，也要理解上级，不轻言放弃，不急于申诉，用业绩和坚韧改变成见。四是要善于指挥只有充分调动部下的工作积极性和主动性，才能充分挖掘处队员的工作潜力，圆满完成任务。作为中层干部，要合理运用好自己手中的指挥棒。首先要以身作则，做好表率，为下级树立榜样。其次就是要有前瞻性和策略性，战术决定团队行事的技巧，而战略决定团队的发展方向，也就决定团队走向成功还是平庸。中层要从全局和战略上制定明确有效的目标之后，积极地与上级领导沟通，争取他们的支持和帮助，制定科学的实施计划，发挥个人特长，合理安排工作。在组织领导过程中，要关心每个人，善于用赞美、认可、指导、荣誉等激励团队的工作热情和创造性。五是要不断提高执行力中层既是执行者，又是领导者。其作用发挥得好，是高层联系基层的一座桥梁；发挥得不好，是横在高层与基层之间的一堵墙。决策层对各种方案的认可，需要得到中层的严格执行和组织实施。如果中层队伍的执行力很弱，与决策方案无法相匹配，那么单位的各种方案是无法实施成功的。作为中层领导干部应该充分借助各种力量，整合各种资源，

如何当好中层干部的心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 如何当好中层干部的心得体会截止到目前，自己成为一名中层干部已有近x月的时间。在这段时间里，在局班子和各位科长、主任无微不至的关怀和精心指导下，学做人、学办事、学管理，跌跌撞撞地完成了一名中层干部的承担的职责和工作任务。下面就如何当好中层干部，特别是如何当好副科长谈谈自已粗浅的体会。一、我心目当中中层干部的概念俗话讲，只有知道自己是干啥的，才能明白自己应该怎样干。所以说，找不准位子，进入不了角色，永远也干不好工作或者干工作永远被动、挨打。经过几年的体会，我个人认为中层干部就是局班子的参谋和助手，本科室一般干部的榜样和旗手。即是局班子的一名战斗员，又是一名指挥员。即要自己会干工作，还要会带领导同志们干工作。二、如何当好中层干部，发挥排头兵作用当好中层干部是我们在座各位的能否干好本科室工作的一项首要任务。在当好中层干部过程中，应注意以下几个环节。一要服从领导听指挥。“下级服从上级”是党的组织原则之一。从局内部来讲，中层干部是服务局班子，是不折不扣的执行局班子决策部署的一支骨干队伍。就我们办公室来讲，服从领导听指挥更为重要。二要能当助手会参谋。一能够为局班子和局长、分管局长出谋划策，特别是在一些困难工作和不好办的工作面前，要拿出初步解决的问题的对策，向领导 1 / 11

进行汇报，请求指示，决不能单纯的把工作上缴，推给领导，自己座等执行现成的研究结果。更不能因工作给领导增麻烦。三要会干工作懂业务。中层干部就是干具体工作、具体干事的干部。如果不会干工作，不懂业务，即便是你的人缘再好，同志们也不会服你，即使当面服你，背地也不会服你。因此，我们中层干部必须要熟悉工作，即懂得政策法规，又要对本科室的每一项工作都能独立完成；要会抓工作，对每一项工作从头到尾要有一个清晰的思路，不能哪黑哪宿，要打有算，计划周详；要会总结工作，一项工作完成，不仅要能够用文字准备的表达出来，还要有能够总结经验，查找不足，以便今后加以完善。四要作风扎实作表率。什么领导带什么兵。在科室内部，其它同志都在看着我们干工作。我们的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都在影响着科里的一般同志。只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦在前，享受在后的精神，才能发挥出我们的非权力影响力。五要协调关系善配合。在科室内部，要会协调本科室同志之间的工作业务，使同志们不分份内份外，都能主动帮忙，防止出现一边有人干，一边有人看的不良现象；对待其它科室的业务，特别是一些职能相近，需要共同完成的工作，要主动上前，勤于沟通，全力配合，尽快完成。六要合理分工会用人。尺有所长，寸有所短。要针对科室人员各自特长，合理安排工作岗位和明确相关职责，使他们都充分发挥各自的聪明才智，全面调动本科室人员的工作积极性。三、如何处理好与科长的关系，当好副科长我是一名副科长，如何处理好与科长的关系非常重要。所以要时刻注

当好中层干部的心得体会

当好中层干部的心得体会截止到目前,自己成为一名中层干部已有近x月的时间。在这段时间里,在局班子和各位科长、主任无微不至的关怀和精心指导下,学做人、学办事、学管理,跌跌撞撞地完成了一名中层干部的承担的职责和工作任务。下面就如何当好中层干部,特别是如何当好副科长谈谈自已粗浅的体会。一、我心目当中中层干部的概念俗话讲,只有知道自己是干啥的,才能明白自己应该怎样干。所以说,找不准位子,进入不了角色,永远也干不好工作或者干工作永远被动、挨打。经过几年的体会,我个人认为中层干部就是局班子的参谋和助手,本科室一般干部的榜样和旗手。即是局班子的一名战斗员,又是一名指挥员。即要自己会干工作,还要会带领导同志们干工作。二、如何当好中层干部,发挥排头兵作用当好中层干部是我们在座各位的能否干好本科室工作的一项首要任务。在当好中层干部过程中,应注意以下几个环节。一要服从领导听指挥。“下级服从上级”是党的组织原则之一。从局内部来讲,中层干部是服务局班子,是不折不扣的执行局班子决策部署的一支骨干队伍。就我们办公室来讲,服从领导听指挥更为重要。二要能当助手会参谋。一能够为局班子和局长、分管局长出谋划策,特别是在一些困难

工作和不好办的工作面前,要拿出初步解决的问题的对策,向领导进行汇报,请求指示,决不能单纯的把工作上缴,推给领导,自己座等执行现成的研究结果。更不能因工作给领导增麻烦。三要会干工作懂业务。中层干部就是干具体工作、具体干事的干部。如果不会干工作,不懂业务,即便是你的人缘再好,同志们也不会服你,即使当面服你,背地也不会服你。因此,我们中层干部必须要熟悉工作,即懂得政策法规,又要对本科室的每一项工作都能独立完成;要会抓工作,对每一项工作从头到尾要有一个清晰的思路,不能哪黑哪宿,要打有算,计划周详;要会总结工作,一项工作完成,不仅要能够用文字准备的表达出来,还要有能够总结经验,查找不足,以便今后加以完善。四要作风扎实作表率。什么领导带什么兵。在科室内部,其它同志都在看着我们干工作。我们的一言一行、一举一动,以及处理的每一件小事都在影响着科里的一般同志。只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦在前,享受在后的精神,才能发挥出我们的非权力影响力。五要协调关系善配合。在科室内部,要会协调本科室同志之间的工作业务,使同志们不分份内份外,都能主动帮忙,防止出现一边有人干,一边有人看的不良现象;对待其它科室的业务,特别是一些职能相近,需要共同完成的工作,要主动上前,勤于沟通,全力配合,尽快完成。六要合理分工会用人。尺有所长,寸有所短。要针对科室人员各自特长,合理安排工作岗位和

如何做好一名优秀的中层干部0303

如何做一名优秀的中层干部审计处郑晓佳中层干部也就是中层管理者，在管理层中通常被成为“中坚力量”，有人说它是处在中间非常艰难的意思，这种说法自然有它的道理，其实这种所谓的艰难无非就是来自各方面的压力，我感觉只要正确面对压力，理解压力，利用压力，它就可能会变成执行力、影响力以及我们常说的动力，就能提高我们在工作中应具备的各种能力。自从领导安排了这项工作，我就时常在思考，如何做一名优秀的中层干部？作为中层干部又应该具备什么样的能力？我认为能力分为很多：大的说包括专业技能、文化素质和道德品质，具体讲又包含沟通能力、授权能力、激励能力、创新能力、学习能力、团队管理能力、协作能力、理解能力、亲和力和执行力等等。其实我对“中层干部”一词理解非常简单，我同意我前面所说的中坚力量的说法，我从未把自己当成过“干部”，我始终认为自己是一名服务人员，我要为领导服务，为职工服务，更要为国家和人民服务。邓小平说过一句话：“领导就是服务”，我在工作中不管处在什么角色，什么岗位我都会坚持我的服务。对于这个命题我更多的就是想结合自身的工作去谈一谈个人的想法，尚有诸多不妥请各位领导和同志们指正。审计处肩负着对住房公积金各项业务进行审计的职能，它是中心财产物资的守护者，各项业务的审查者，强化管理的促进者，

提高效能的推动者，增值增效的促导者。为了最大限度的发挥审计的监督、预防、建设性作用，在实际工作中，作为一个部门负责人，我要从以下几个方面做起： 1、树立一个观念。即树立全局观念。我们在审计工作中要树立一种全局观念，坚持中心一盘棋，不能为审计而审计。在审计过程中，要站得高、看得远、审得准、查得透。对审计结果，坚持轻处罚、重管理。对个体技术性问题，当即纠正，予以指导。对于涉及政策层面的问题，及时上报中心领导，提出修订政策的建议，为领导当好参谋，促进整体管理水平的提高。 2、增强两种能力。即业务能力和沟通协调能力一是中层管理者应具备较强的业务能力。作为一名中层管理者，除了要以德取信于人外，还要做到以才取信于人。部门领导业务能力的高低，是使工作顺畅进行的基础。就审计处来讲，做好审计工作，首先应当做一个业务专家，不具备这一能力，就无法完成好自己处室主管的工作。我们审计处的主要工作是中心的内部审计，涵盖中心的归集、提取、个人住房贷款、资金管理、会计核算、内部控制等各方面的业务，这就要求我们熟练掌握各项业务的操作规程、政策规定、运行模式等。为做好审计工作奠定坚实的基础。二是中层干部应增强沟通协调能力。许多工作不单纯是蛮干，还要讲求技巧，在按原则办事的基础上，还有一个重要的原

如何当好中层管理者的几点思考

如何当好中层管理者中层管理者是组织的中间结构，处于承上启下的重要位置，在上传下达的过程中起着二传手的作用。一个好的二传手，死球可变成活球；二传手不到位，好球也要变成臭球。可见，当好中层领导，对于搞好一个企业的工作是至关重要的。通过近期的听了薛老师讲的《如何当好中层管理者》后，我对中层管理者又有了新的认识和定位：中层管理者是公司承上启下、承前启后、承点启面的中坚力量，是公司的栋梁；中层管理者既是领导，又是职员，兼有领导者和下属的双重身份；中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到职工与公司决策者上传下达的作用。如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍；中层领导干部是企业管理团队中的重要层次，是领导各部门员工按照公司战略规划和总体工作部署、创造性地开展日常工作的组织者和实施者，也是公司创造利润、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。中层管理干部的地位与作用可以用三句话来描绘：落实和执行；管理和服务；联系和沟通。那么如何当好一名中层管理者，如何履行好职责，如何充分发挥二传手的作用，通过学习我又有了新的认识和思考，主要体会有以下几点：一、树立以最高管理层为关注焦点的思想，做一个上级领导可以信赖的中层管理者作为一名中层管理者，要树立以最高管理层为关注焦点的思想，要做一个上级领导可以信赖的好下属。要做好这一点，首先要充分信赖自己的上级领导，要时刻关注领导的意见。由于信息的不对称、考虑问题的角度不同，中层管理者与上级领导的意见不可能完全一致。但就一般情况而言，高层管理者往往拥有的信息更充分、考虑问题更全面，处理问题能够从大局出发，更符合整体利益。因此，中层管理者应充分信赖自己的领导，在领导做出决策后，愉快地贯彻执行，把领导交给的任务保质保量地完成。其次应主动配合领导，充分发挥出自己的积极性，并激励自己的下属一同发挥出积极性来。领导就是要保证组织目标的实现，这需要大家精诚团结，无论是下命令，还是采取领导艺术调动大家的积极性，都是为了组织目标的实现。作为下属，中层管理者既要执行决策和命令，接受领导的调动艺术，而且还应该清楚地看到领导的真正用意，并主动向领导的用意方向去努力。只有在工作上支持和帮助领导，使领导工作更有成绩，领导才会对下级管理者产生器重感和依赖感。同样，也只有当领导工作顺利并卓有成效时，才会有精力和时间来指点和帮助下属，使下属获得更大的提高和发展空间。此外，中层管理者应当与领导者一样以企业目标为中心，着眼于整体利益，以服从大局为行动准则，不计较个人得失。在处理与领导的关系时，确保自己的行为在大局利益许可的范围之内。即使在领导者领导能力不足时也应如此。二、坚持持续改进，做一个有能力的中层管理者坚持持续改进，做一个有能力的中层管理者是一个永恒目标，为了能实现这一目标，就要求中层管理者努力学习，提高自身的知识水平；着眼实际，提高管理能力。现实社会，是一个知识时代，知识的发展、更新非常快。知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。作为中层干部，必须牢固树立终身学习的理念，尽可能地挤出时间学习，不断汲取新的知识，努力掌握新的理论，争取做一个知识型、学者型的中层干部。一是要不断地

如何做好一名称职的中层干部

如何做好一名称职的中层干部中层管理者的作用就在于：承上启下。中层管理者的脱节产生多迷诺骨牌效应，严重影响单位的管理效果。可见，如何做好中层干部，确实是一门学问。作为中层干部应该具备的一些素质和能力，或者说也是做好中层干部所需要的一些技巧。 1、要有责任意识和奉献精神。选择了中层这个岗位上，就必然相应有一定的责任。可以说在工作的工程中，要有高度的责任意识，不要想我是为别人做事，而应把这些事情当成自己生活的一部分，要本着为他人排忧解难就是为自己创造快乐的思想。这样即使一件事情跑几次也不会有怨言。 2、要经常加强自身的学习，加强思想、文化、业务和人际修养。中层干部更应身先士卒，学在前，学在新。而且工作要有超前意识。工作主动，才不会在事情来临时手忙脚乱。要有良好的思想政治素质和理论水平。实践证明，中国共产党是我们前进道路上的指路明灯。要想沿着正确的方向不断进取，就必须深刻理解我们党的各项政治理论、路线、方针和政策，不断提高自己的思想政治素质和理论水平。 3、要处理好各种关系。中层干部也是普通的一员，只是多尽一份责任。在工作的过程，难免有不顺畅的时候，此时，要善于调整自己的心态。当名利来的时候，要这样想：我觉得自己很够格，就尽力

争取；如果一些职员更适合就积极推荐；不必害怕争荣誉，也不要有意夺荣誉，要公正、公平的对待自己和他人 4、要有真抓实干的精神。作为部门的领导，应该既是指挥员又是战斗员，作为指挥员就应该体现自己的能力和水平，越是面对棘手难缠的问题，越要沉着冷静，迎着困难上。 5、中层干部要有吃苦耐劳的精神。这是每位领导干部必须谨遵的原则。要做人民的公仆，牢记我们党“为人民服务”的宗旨，做到不畏艰难困苦，扎扎实实地开展工作，勤勤恳恳地做好事情。 6、要具备与本岗位相关的知识。作为一名中层干部，要在部门里开展具体工作，如果对本部门的业务一无所知，指挥别人也是空谈，要想发挥好领导作用，就必须熟知相关的业务知识，所谓知己知彼，方能百战百胜。 7、管理要注意宽严相融，刚柔相济。单位要求中层干部既要坚持制度面前人人平等，又要注意对不同的人有所区别，要体现人文关怀。当然管理中首先是是非问题，然后才是态度问题、方法问题。无论采取何种方法，使被管理者心服口服，从而改进工作是中层干部实施有效管理的最高原则，对此，单位必须坚持强调，坚持引导。此外，作为一名中层领导干部还必须有包容的心态。要心胸宽广、胸怀博大，做到小事讲公德、大事讲原则。无论做什么事情，都要尽量抛开个人因素，不能只考虑自身的好处，无视集体和他人的利益，必要时还应该牺牲小我，成全大我。“为官先为人”，“做事先做人”，如果连人都做不好，领导别人更是无从谈起，此所谓“正人先

如何当好学校的一名中层干部教学教材

如何当好学校的一名中层干部一个学校的中层干部，既是领导的参谋，又是领导的助手，同时，既是指挥员、又是战斗员，中层干部要身体力行带领所属人员做好本职工作，完成各项工作任务。如何当好一名中层干部，笔者认为应着重把握好以下四个环节：一、摆正位置，立足本职中层干部既不同于学校校长具有工作原则上的抽象性，也不同于一般教师具有工作内容上的具体性，形象地说，中层干部具有对上多汇报工作，对下带着部属干，长期起到一个承上启下的“支点”作用，这就是中层干部的位置，这个位置，不是决策权的位置，而更多的是起到抓具体工作落实的位置，对各项工作任务完成得好与差将起着重要的作用，因而中层干部必须认真履行好自己的职责，不能认为自己手中有一定的权力，不及时请示，不及时汇报，擅自作主，这样是容易办错事的；或者什么事都管，什么事都插嘴，是很难与别的中层干部搞好关系的。所以说找准自己的位置，立足于本职，干好自己的事，才是明智的。二、三思而言，当好参谋古人讲凡事要“三思而行”。在现实生活中，实际对“三思而言”也同样重要。对于一个中层干部来说，言前要三思，深思熟虑后，再谈你的观点和意见是很有必要的，否则，你不加思索、信口开河，你的意见就会成为馊主意，对工作、对事业就会造成损失，那你的参谋作用就难以得到发挥。中层干部的工作，大部分是以“参谋”的身份，拿出主导意见提到主管领导或党组会上决定，这就需要在提建议前，作好充分准备：一要熟悉自己所负责工作的情况，认真研究，详细地分析，归纳出针对性、准确性强的主导意见，提供给主管领导或党组会；二是要善于谏诤，要做到这一点必须吃透上情和下情，因为只有准确地领会了领导的意图，确实把握了事物的来龙去脉，才能据理力争；三是要出于公心，要想使你的主导意见被主管领导或党组采纳，你所提的建议必须出于公心。出于公心即使有点失误，领导也不会对你失去信任的。否则，公私兼顾或出于私心，久而久之，定会失去领导和群众的信任。三、综合素质，高于部属中层干部是“兵头将尾”，这就要求中层干部必须具有较强的综合素质。学校是一个业务性较强的单位，中层干部具有较强的业务工作能力显得更为重要，精通业务才能够领导部属，才不至于说外行话、做外行事。随着社会发生日新月异的变化，要求中层干部的综合素质比部属高，做到能参善谋，懂政策，明法规，有主见，会组织、能协调。总之，思想上的敏锐，业务能力上的精通，管理方法上的高明，是中层干部必须具备的综合素质。四、善于协调，加强沟通组织协调能力是中层干部应具备的基本功。怎样搞好各处室之间的协调呢？一是彼此尊重各自职权范围。这不仅是个人的道德素质问题，而且更重要的是维护一个单位的团结和整体利益的问题，决不能以上级打招呼的口气，或派部下去随便通知一下了事，以免造成反感，影响工作全局。二是要顾全大局，不要斤斤计较。之间一旦出现矛盾和分歧，要从维护团结、顾全大局的良好愿望出发，讲究方法，避免出现过激的言词，伤害对方感情。更不要散布对某个的非议，造成不好影响。对一些鸡毛蒜皮的小事，要谦和忍让、豁达大度。如果涉及大是大非

优秀中层干部工作心得体会2篇

优秀中层干部工作心得体会2篇【篇一】截止到目前，自己成为一名中层干部已有近x月的时间。在这段时间里，在局班子和各位科长、主任无微不至的关怀和精心指导下，学做人、学办事、学管理，跌跌撞撞地完成了一名中层干部的承担的职责和工作任务。下面就如何当好中层干部，特别是如何当好副科长谈谈自已粗浅的体会。一、我心目当中中层干部的概念俗话讲，只有知道自己是干啥的，才能明白自己应该怎样干。所以说，找不准位子，进入不了角色，永远也干不好工作或者干工作永远被动、挨打。经过几年的体会，我个人认为中层干部就是局班子的参谋和助手，本科室一般干部的榜样和旗手。即是局班子的一名战斗员，又是一名指挥员。即要自己会干工作，还要会带领导同志们干工作。二、如何当好中层干部，发挥排头兵作用当好中层干部是我们在座各位的能否干好本科室工作的一项首要任务。在当好中层干部过程中，应注意以下几个环节。一要服从领导听指挥。“下级服从上级”是党的组织原则之一。从局内部来讲，中层干部是服务局班子，是不折不扣的执行局班子决策部署的一支骨干队伍。就我们办公室来讲，服从领导听指挥更为重要。二要能当助手会参谋。一能够为局班子和局长、分管局长出谋划策，特别是在一些困难工作和不好办的工作面前，要拿出初步解决的问题的对策，向领导进行汇报，请求指示，决不能单纯的把工作上缴，推给领导，自己座等执行现成的研究结果。更不能因工作给领导增麻烦。三要会干工作懂业务。中层干部就是干具体工作、具体干事的干部。如果不会干工作，不懂业务，即便是你的人缘再好，同志们也不会服你，即使当面服你，背地也不会服你。因此，我们中层干部必须要熟悉工作，即懂得政策法规，又要对本科室的每一项工作都能独立完成；要会抓工作，对每一项工作从头到尾要有一个清晰的思路，不能哪黑哪宿，要打有算，计划周详；要会总结工作，一项工作完成，不仅要能够用文字准备的表达出来，还要有能够总结经验，查找不足，以便今后加以完善。四要作风扎实作表率。什么领导带什么兵。在科室内部，其它同志都在看着我们干工作。我们的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都在影响着科里的一般同志。只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦在前，享受在后的精神，才能发挥出我们的非权力影响力。五要协调关系善配合。在科室内部，要会协调本科室同志之间的工作业务，使同志们不分份内份外，都能主动帮忙，防止出现一边有人干，一边有人看的不良现象；对待其它科室的业务，特别是一些职能相近，需要共同完成的工作，要主动上前，勤于沟通，全力配合，尽快完成。六要合理分工会用人。尺有所长，寸有所短。要针对科室人员各自特长，合理安排工作岗位和明确相关职责，使他们都充分发挥各自的聪明才智，全面调动本科室人员的工作积极性。三、如何处理好与科长的关系，当好副科长我是一名副科长，如何处理好与科长的关系非常重要。所以要时刻注意四个字。一是牢记一个“副”字。时刻要体现出自己是副职。树立在科室内部以科长为核的意识，注意自己是配角，甘当绿叶。该科长讲的话，自已不要讲，该科长表的态，自己不要表，总之要不讲过头话，不办过头事，更不能与科长争座位、抢镜头。二是把握一个“度”字。在不揽功、不越权的前提下，积极主动的抓好本职工作。坚持“到位不越位”的原则，针对自己的分管的工作，围绕科长的总

如何做一名优秀的中层干部

如何做一名优秀的中层干部温家宝总理在同济大学百年校庆时曾经讲过这样一句精彩的话：一个民族有一些关注天空的人，这个民族就有希望。我想引用这一句话：一个学校有一些关注天空的人，这个学校就有希望。当前，我们学校正处于爬坡越坎的关键时期，新一届中层干部必须要时刻仰望天空——明确责任，必须要学习做人、做领导——为人师表，必须要学习管理——高超一筹，共同肩负起学校两个争创工作的历史使命和艰巨任务。下面结合自己工作体会，主要谈三方面认识与思考：一、什么是中层干部 1、一流的中层干部是“领头羊” 二战时期，美国著名将领巴顿将军就是这样的中层。他曾经有一句非常著名的话：“在战争中有这样一条真理：士兵的状态，取决于将领的状态；将领所展示出来的形象，就是士兵学习的标杆！领头羊所起到的就是一个标杆作用，它永远站在队伍的最前方，给群羊以榜样与力量，使得整个团队昂首阔步地向前。一位优秀的中层管理者必然是事事以身作则，而他的这种行为也会为他赢得尊重。因此，中层干部在带领自己的团队时，一定要时刻牢记：勇当下级学习的标杆！毛泽东说：“只有落后的领导，没有落后的群众。”这句话是每一位中层管理者都应牢记于心的。 2、二流的中层干部是“夹心饼干” 二流的中层干部将自己当作“夹心饼干”，被动地完成任务。如果工作严厉认真，很容易积怨于下，引起下属的不满，甚至被暗中称为领导的“打手”；如果对下属很宽容，工作效率和质量往往又会大打折扣，因此积怒于上，甚至被扣上“缺乏管理和领导能力”的帽子，搞不好还会丢了饭碗。有些中层为了既不积怨于下，又不积怒于上，只是拼命将责任和一些本应由下属去完成的工作往自己身上揽。这样一来，工作是保质保量地完成了，但却因此造就了一支松懈、不思进取的团队，最后的结局仍然是费力不讨好。真是顾得了这头顾不了那头，左右为难，两边受气！ 3、三流的中层干部是“火药桶” 三流的中层干部喜欢处处埋怨，只会发牢骚，最终一事无成。主要表现：一是认为“忙就是好”，越忙越好。但忙得是不是有效率，忙得是不是发挥了中层该有的作用；二是等待任务，有“等、靠、要”思想。作为团队的管理者，自己没有计划和目标，一味等待上级的任务命令，一旦完成任务便万事大吉。被动的任务驱动思想根深蒂固，使得他们懒得思考，更懒得行动。很多中层不去创造条件，而是等条件具备了再说；三是习惯局限思考。有些中层只考虑部门利益、小集体利益，不从全局利益考虑问题，导致了部门分割，相互不配合，甚至部门之间相互推诿扯皮、拆台等现象。二、为什么要不断提高中层干部管理水平 1、中层干部首先是中“坚”力量中层岗位决定了中层干部需要坚强和坚毅。因为面对学校今后一个时期的奋斗目标、战略措施、机制体制、重点工作等各个方面，需要我们中层干部坚定去执行“四同”：发展同心，要同心同德；目标同向，工作目标要一个方向；工作同步，步调要一致；困难同上，遇到困难要齐心协力，迎难而上。当前上海职教发展机遇是我们经管校发展的千载难逢时期，天时地利人和，机不可失，时不再来。只要我们抢抓机遇，珍惜机遇，用好机遇，凝聚人心、信心、爱心、公心、良心，集聚人力、物力、财力，就有能力走出学校办学成功之路。 2、中层干部自然是中“间”力量中层岗位决定了中层干部的角色定位——上有高层、下有员工，要扮演着“夹心饼干”的角色。中层干部在学校工作中处于很重要的位置，他在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和

怎样做一名优秀的中小学中层干部资料讲解

怎样做一名优秀的中小学中层干部马汉文学校的核心竞争力关键在于执行力。一所学校能否办好，关键是广大干部教师是否认同学校发展愿景、认可学校办学目标、创造性地执行教育决策与教育措施，也就是学校的执行力如何。在中小学，承担执行职能的骨干力量是中层干部。中层干部是学校教育教学管理的骨干分子，是校级干部和教师之间的桥梁和纽带，是落实学校教育教学管理措施的中坚力量。中层干部的素质与能力，直接关系到学校的管理水平、教育质量、办学成绩。拥有一支素质高、能力强、作风好的中层干部队伍，是学校发展的客观要求。那么，作为一名学校中层干部，主观上应该怎样努力才能成为一名优秀的干部呢？这里，笔者根据自己多年从事教育教学管理的实践谈一点浅见。一、目前存在的几种不良倾向的干部类型及其归因分析根据学校中层干部的现实工作表现，可将不良倾向的干部分为六种类型，具体如下：一是激情型。激情型干部的特点是“跟着感觉走”，凭热情干事，理性思考不足。目前从中小学中层干部的总体情况来看，年龄在25至40岁之间的占绝大多数，干部队伍已经实现了年轻化、知识化、专业化。他们大都热爱和忠诚党的教育事业，有干劲、有激情、有理想，知识含量丰富，接受能力强，对新事物反映快、热情高，但由于社会阅历相对较浅、教育实践经验相对较少、领会教育政策的能力相对较弱，因而在工作执行过程中容易出现偏差，具体表现为习惯于“跟着感觉走”，仅凭个人喜好和冲动硬干蛮干盲干，教育理性不够，违背教育规律，脱离学校实际情况等。二是粗放型。粗放型干部的特点是“处事不拘小节”。教育是育人的工作，教育无小事，教育无小节。这类中层干部都想干事、想干成事，但由于疏于细节、疏于过程，政策理解不透，思考不深不细，工作简单粗糙，作风不踏实，结果常常是事与愿违。因此，要做好各项工作的“过程与细节”，细节组成过程，过程体现细节，要做好过程管理和细节管理，具体工作要做到精细化，牢固树立“细节决定成败”的思想。三是经验型。经验型干部的特点是“穿旧鞋走新路”，结果常常是鞋穿破了，路还没走完，不适用了。就经验而言，本身并不是坏事。经验的提炼和科学概括，就是理论。然而经验型干部常犯的是经验主义错误，表现为用过去的眼光看现在的事情、用过去的方法解决现在的问题、用过去的经验指导现在的工作。实际工作中，部分干部表现为缺乏对理论学习的热情，专业发展停滞，往往习惯于经验，不善于从经典理论和成功做法中汲取先进的理念，对工作仅停留在感性的应付中，缺乏理性的思考，尤其是高层次或高屋建瓴的思考。四是本位型。本位型干部的特点是“各人自扫门前雪”、“事不关己、高高挂起”。这种类型中层干部习惯以自我为中心，唯我独尊，缺乏全局观念和辩证看待问题的能力，只重视自己的事情，不管其他工作。五是功利型。功利型干部的特点是“皆为利来、皆为利往”。这种类型的干

浅谈如何当好一名中层干部

浅谈如何当好一名中层干部我在3月5日下午开展的拓展训练时参加了“孤岛求生”的活动，更进一步的体会了中层干部应该如何履好职，到位而不越位，我们主要做好“执行者”的角色，发挥好上传下达、承上启下的作用。在人民银行的州（市）中心支行里，有为数不少的这么一批人，处于行领导和一般职工的中间，一般称之为中层干部（或中层领导）。一个好的中层干部，在“上传下达、承上启下”的工作职责中，既要创造让上、下称道的成绩，又要在“上压下挤”的工作环境中发挥着让上下都满意的作用。作为一名中层干部，既要会做人，也要会做事；既要会做领导，也要会做下属；既要会处理关系，也要会处理业务。那么，要如何提高综合素质，做一名上下均称道、上下均满意的优秀中层干部，借今天这个机会，与大家共同探讨，谈点粗浅体会，算是抛砖引玉吧。一、中层干部如何上传下达既然处在行领导和一般职工的中间位置，要做一个出色的中层领导，就必须同时扮演好管理者和被管理者、领导者和被领导者这四种角色，与上与下共同建立并维护良好的互动关系，以提

高自己的工作能力和领导能力。（一）把握“下情”，吃准“上情”。一名中层干部，无论是贯彻落实上级领导的指示精神，还是检查指导下层的工作，或向上级领导汇报，都要从实际出发，把“上情”与“下情”有机结合起来，也就是吃准两头，做好结合。一是按照“上情”理顺“下情”。所谓“上情”，就是通常所说的“上级精神”，上级行和本行领导的指示精神。所谓“下情”，是指本部门、本单位的客观实际情况，比如人、财、物、事等具体情况、基本经验、存在问题、工作目标、任务等。要想在工作中融会贯通，应对自如，必须把上下情结合起来。吃透上情、摸准下情是基础，做好结合是关键。如何做好上情下情有机结合，主要从以下几点入手：一是善于把普遍的东西具体化、一般的东西典型化、理论的东西实践化。二是统筹兼顾好上与下。顾下不顾上，是与行领导相处的一大忌讳；只顾上，不顾下，也同时会给自己的工作带来很大麻烦。（干部成长的两个基础：群众基础、领导基础；两种力量：拉力和推力）。顾上不顾下，易于失去人心，难以开展工作，难以博得上级信任。对于中层干部来说，顾上是求进之道，而顾下则兼具求进与保身两种功能。要善于把上得欢心下得民心结合起来，使自己立于不败之地。（二）如何与上级更好的交流思想。行领导长期不清楚他手下的中层干部在想什么、干什么，就没法对工作实施有效领导，

如何当好一名中层干部

如何当好一名中层干部中层领导是组织的中间结构，处于承上启下的重要位置，在上情下达的过程中起着“二传手”的作用，是连接组织的纽带和桥梁，在组织管理中起着缓冲带作用，更能够有效地发挥凝聚组织成员士气的作用。因此，作为一名中层干部，尤其是中层正职，如何履行好职责，充分发挥领导作用，十分重要。通过这次无锡市委党校的培训学习，对如何当好中层干部，有了新的认识和思考，主要体会有以下几点：一、勤于学习，提高水平。不断学习是锻炼成长的第一要素。现代社会, 是一个知识爆炸的时代。作为中层干部，知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。因此，必须牢固树立终身学习的理念，不断地在工作中学习，不断汲取新的知识，努力掌握新的理论，争取做一个知识型、学者型的中层干部。要看到新世纪、新阶段、新形势、新任务对我们提出了更高的要求，我们都面临着加强学习、提高素质的紧迫任务。要坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论。只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定。在认真学习政治理论的基础上，还要学习经济、科技、法律、管理等方面的知识。作为中层干部，尤其要重视管理科学知识、理论的学习，努力提高自己的管理能力。学习时要结合自身工作实际，不断丰富自己的业务理论，创新工作方法，多思考、多探索、多积累，从而认清世界发展大势，了解现代化发展进程，掌握经济发展规律和最新安全管理理念和理论，更好地理清自己的思路，增强加快发展、做好水上安全监督管理工作及相关服务工作的本领。要学习系统论，因为管理是个系统学，建立什么样的管理系统、怎样实现系统管理，把部门建设成一个创新、高效的系统是当前管理科学的新理念。要认真重视人文科学知识的学习，要学习行为科学、心理学、社会学等等。因为，管理的根本是管人，必须以人为本，只有懂得最大限度地调动人的积极性，最大限度地激发人的工作创造性，才能做好

做一名好的中层干部应具备哪些基本素质分析

同志们：今天，我利用这个机会与大家共同探讨做一名好的中层干部应具备哪些基本素质，下面，我主要从三个方面谈这个问题：中层干部的地位及其作用、中层干部的必备素质和怎样当好中层干部。中层干部的地位及其作用继2007年我院在高职高专人才培养工作水平评估中取得优秀之后，今年上半年我院又被批准为省级示范院校建设单位，为了推进省级示范院校建设项目，促进学院办学水平再上新台阶，学院提出要大力加强内涵建设，加强管理、提高决策水平，力争在河北省同类院校起到引领和示范作用。加强管理，提高决策水平，干部队伍是关键。建设一支优秀的管理干部队伍，加强干部的能力与素质建设，是加强内涵建设，全面提升我院管理水平和办学水平，推进示范性高职院校建设的必要组织保证。中层干部是学院各部门、各系部的领导干部，兼有承上启下的双重身份，中层干部地位与作用体现主要在三个方面：第一，中层干部是学院战略决策的具体执行者；第二，是学院中层管理决策

的制定者；第三，是学院领导联系师生员工的桥梁和纽带。这种角色，决定了其地位和作用的特殊性。因此，加强中层干部队伍建设至关重要。中层干部的必备素质中层干部加强自身修养，提高自身素质是理解学院决策、执行学院决策和组织本部门师生员工贯彻落实学院决策的重要保证。因此，中层干部必须不断加强修养，提高素质，我将从五个方面谈这个问题：一、健全人格的塑造干部要注重加强个人修养，不断提高人格素质。孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”德乃为人之根本，要做好官，先要做好人。只有树立正确的世界观、权力观、利益观，不断增强“德”的观念，加强“德”的锻炼，注重“德”的修养，做到学为人师、行为人范，才能既具有强大的感召力和影响力，又具有令人折服的人格魅力。中层干部承担着执行、管理和教育的重任，要育人，首先要学会做人；要管理，首先要学会服务他人。作为一名管理干部要重视健全人格的塑造。 1、要为人诚实、公道正派。一个人的权利、职位和地位，都是群众和组织赋予的，而人格素养则无法由群众和组织赋予。人格素养的提高要靠自身加强修养来实现。只有在日常工作中为人诚实、公

怎样当好一名称职的中层干部

怎样当好一名称职的中层干部一、当好中层干部应处理好的几方面关系中层干部承上启下,起着二传手的作用。一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系: 一是责任与权力的关系当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。二是与上级领导的关系当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。三是接受工作部署与同领导研究工作的关系接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就

应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。四是向领导请示工作与汇报工作的关系请示工作与汇报工作也有区别。请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。。第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。五是对上级负责与对下级负责的关系对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责,不

谈谈如何做好一名中层干部及工作心态

谈谈如何做好一名中层干部及工作心态认真阅读了《做最好的中层》这本书之后，深有感触，受益匪浅。作为中层领导干部，虽然职位不高，但必须站位高；权力不大，但是责任很大；管得不宽，但联系得宽，所以要当好一名中层干部确实不易。中层到底是个什么性质的角色？书中提到了一种“夹心饼”似的中层。如果工作太过严厉，很容易引起下属的不满，甚至被称之为领导的“黑脸儿”；如果对下属疏于管理，必将会大大影响工作效率和质量，因此积怨于上。那么要做什么样的中层呢？依我看来，要做有强烈责任感的中层。所谓强烈的责任感，就是在不同的具体业务岗位上担当重任，必须要有强烈的责任感和使命感，充分发挥参谋助手的作用。

一是首先要具有大局意识对于一个单位来讲，所属股室队所只是其中的组成部分，一切工作都要服从单位的安排部署。所处位置的不同，决定一个人思考的角度不同，高层领导是从单位整个发展来考虑，是总体把握；而一个中层领导就具体分管一项，所考虑的角度更多的是从自身科室，队、所、是局部把握。两者不可能在各个细节上永远保持一致，这个时候，作为中层干部就要顾大局、识大体，主动接受上级的领导。二是要做德才兼备的中层实践证明，有德又有能的中层，才是领导者眼中最好的中层。中国传统的用人哲学都主张德才兼备，德为先、才为本.但作为优秀的中层，还必须要有优秀的能力，这也勿容置疑，关键是如何做到德才兼备，做到既忠且能。修德以养才，修才以养德。眼光远一些，境界高一些，将单位利益提前，让自我利益退后，与单位荣辱与共，主动承担、敢于承担。