太阳能科技馆解说词

湖南理工职业技术学院太阳能科技馆解说词

尊敬的各位领导、朋友们：

大家好！欢迎莅临湖南理工职业技术学院太阳能科技馆。太阳能科技馆是由我院老师自主规划、设计、施工制作完成，具有完全知识产权。

是我院实施“产学研”一体化的结晶；

是主动服务国家、省、市经济社会建设，主动对接省委省政府战略安排，主动服务长株潭两型社会建设、湘潭“国家新能源示范城”建设体现。

我们建设太阳能科技馆的目的旨在推广太阳能新能源技术，宣传清洁能源，打造绿色家园。

我们的科技馆采用校企共建，成果共享的方式进行建设，皇明太阳能、兴业太阳能、共创光伏等企业为我们提供了资料、展品及技术支持。这边是与我院进行深度校企合作的光伏企业。我们的人才培养面向是“服务湖南，辐射全国”，因此合作企业不仅有湖南的本地光伏企业，也有国内知名光伏企业。

万物生长靠太阳，太阳是地球上所有能量的源泉。火红的太阳向地球提供着无穷的能量。因此，太阳是古代人的神，在古埃及的城市遗址、神庙、金字塔中均留下太阳神的塑像或壁画；古代玛雅建设了气势宏伟的太阳神金字塔；日本人崇拜太阳，至今日本国旗仍为太阳旗；古希腊的太阳神阿波罗被视为人类的保护神、光明之神。古印度和古中国也有很多太阳神的传说，印度至今还保留了很多太阳神庙。

大家请往这边看，这是我们科技馆的第一区：能源危机区。

能源是一个国家、一个民族的经济命脉，然而传统的能源正逐渐枯竭，据统计石油将会在一代人的时间枯竭，天然气将在60年内用光，世界煤炭的用量也仅能维持155年。传统能源不仅不可再生，而且在开采、运输和使用过程中都对环境带来污染和破坏。世界近几年发生的石油泄漏与天然气爆炸事件上千起，对生态环境造成严重的摧残，（指图片）这几张图片展示了部分事件。

（视频观看完毕）

现在我们进入本馆的第二区：光伏产业链展示区。本区将向大家展示光伏晶硅电池生产的完整产业链。光伏发电的最基本原理是太阳光照射到光伏电池上时，产生光生伏打效应，实现光能向电能的转换。因此生产光伏电池是实现光伏发电的最基本条件。

光伏产业链分为上游、中游和下游。我们首先看到的是产业链的上游——即硅材料加工与提纯过程。

硅材料的提纯分为两步：第一步是将硅矿石与焦炭发生反应，生产纯度为98%-99%冶金级硅；第二步是通过物理法或化学法，将冶金级硅提纯为纯度为99.9999%的太阳能级硅，根据硅晶体的排列不同分为单晶硅与多晶硅。单晶硅与多晶硅经过原料清洗、掺杂、装料、化料、种晶、缩颈、等径、收尾、冷却拉制等工序后，生成单晶棒与多晶硅锭，这就是单晶棒与多晶硅锭（指向展品）。

下一步工序就是硅片加工，硅片加工就是将单晶硅棒与多晶硅锭加工切割成厚度约为200μm的硅片，现在常见的硅片有边宽为

125*125mm、156*156mm两种，单晶硅片加工主要流程是硅棒截断、开方、磨面、滚圆、切片、清洗、检测等步骤加工成硅片。上面是工业流程图，下面是企业捐赠的相应产品。

硅片做好后，下一步工序就是将在硅片上扩散PN结，制作成光伏电池片。光伏电池片的第一步是制绒,通过化学腐蚀将硅片表面加工成倒金字塔结构；第二步是制结，即在p型硅的基础上通过扩散的方法制备成pn结；第三步是去周边层，主要是通过刻蚀或激光划片去除扩散而形成的周边层；第四步是去PSG，主要是通过化学清洗去除由于扩散工艺过程中形成的磷硅玻璃；第五步是镀减反射膜，主要是通过PECVD的方法在n型层表面镀一层氮化硅，减少太阳能的反射，增加吸收；第六步是印刷电极与烧结，主要是在电池的正面印刷一层银浆、在背面印刷一层银浆与铝浆，通过高温烧结金属与硅之间形成合金，形成上下电极，收集光生载流子；第七步是电池片检测与分选，主要是检测电池片的性能，将性能相近的电池分选出来，并进行包装、出厂

这就是制作成功的光伏电池（指实物），一块光伏电池片的开路电压只有0.45～0.6V，输出的短路电流是16～30mA/cm2，怎样变成几十伏上百伏的高压呢?通过制造电池组件来实现。

这边是光伏电池组件的制作流程，首先通过电池片分选，选出性能相近的电池片；然后通过激光划片将大的电池片划开；第三步再通过单焊和串焊将单体电池片进行串联与并联焊接；第四步是叠层，将玻璃、EV A、电池片、EV A、TPT按顺序敷设好；第五步是将敷设好

的电池送入层压机进行层压，通过高温层压，使EV A熔化将玻璃、电池片、TPT粘为一体；第六步是是将层压后的电池组件进行装框，并打上玻璃胶密封；最后一步是对成品电池组件进行出厂检测。

这里我们展示了部分光伏小产品，光伏电池的应用除了串联成电池组件应用于大规模发电系统外，还有一个方向就是光伏小产品的应用。光伏电池片通过激光划片，切割成所需要的大小和规格，每一小片电池片此时的电压仍是0.5V左右，再通过多片串接达到设计所需的电压，最后通过滴胶将多片小电池片固化在一个基片上形成光伏小组件，实现将太阳光转换为电能，配以设计好的应用电路与蓄电池就组成了形式多样、功能各异的光伏应用小产品。我们展柜里展示的有太阳能台灯、太阳收音机、太阳能手机充电器等产品。随着光伏应用技术的推广，光伏小产品的开发潜力交将不可估量，我院已建成了光伏组件与滴胶生产线，不仅能生产大型的光伏组件，也能生产体积小巧的滴胶电池板，目前我们已自行设计与生产了太阳能荷花灯、地灯等产品，下一步将进一步开发和设计实用性新型光伏小产品。

对面柱子写了一句话“为了子孙后代的明天”，这既是我们这座太阳能科技展示馆建造的初衷，也代表了我们每个人身上的责任：要为子孙后代造福，更体现了我们每个光伏人身上沉重的担子，更是光伏产业发展的动力。

把解决能源问题作为我们的历史使命。

背面墙展出的不同的光伏发电利用形式，有直流、交流、交直流混合系统。

这边是本馆的第三区，太阳能光热应用展示区。光热应用是太阳能技术的另一个方向，太阳能光热利用，除我们熟知的太阳能热水器外，还有太阳房、太阳灶、太阳能温室、太阳能干燥系统、太阳能土壤消毒杀茵技术，另外还有太阳能光热发电技术。太阳能光热发电技术与光伏发电技术不同，它是利用集热器把太阳辐射热能集中起来给水加热产生蒸汽，然后通过驱动汽轮机带动发电机来实现发电。

光热应用技术的关键是集热器，集热器作用是将太阳的辐射能转换为热能，现在常用的集热器有平板式集热器与真空管集热器。

平板型太阳能集热器主要由吸热板、透明盖板、隔热层和外壳等几部分组成。用平板型太阳能集热器组成的热水器即平板太阳能热水器。

当平板型太阳能集热器工作时，太阳辐射穿过透明盖板后，投射在吸热板上，被吸热板吸收并转化成热能，然后传递给吸热板内的传热工质，使传热工质的温度升高，作为集热器的有用能量输出。

真空管集热器就是将吸热体与透明盖层之间的空间抽成真空。用真空管集热器部件组成的热水器即为真空管热水器。

真空管按吸热体材料种类，可分为两类：一类是玻璃吸热体真空管（或称为全玻璃真空管），一类是金属吸热体真空管（或称为玻璃－金属真空管）。热管式真空管是金属吸热体真空管的一种，它由热管、吸热体、玻璃管和金属端盖等主要部件组成。

（指平板集热器生产流程图讲解）这是平板型集热器的生产流程，首先将集热管进行冲孔处理，然后进行钎焊，将冲孔完毕业的集

热管与排管焊接在一起，形成集热器内工质循环管路，再通过焊接吸热带、组框、装保温板、装吸热板芯、盖钢化玻璃、放扣条、敲扣条等九步完成整个工序。

（指真空管集热器生产流程图讲解）这是真空管集热器的生产流程，真空管集热器首先是对内管与外管进行毛管、圆底、清洗、镀膜等处理，然后再通过装配、封口、排气等处理完成事个工序。

这边展示的是三套不同的太阳能热水系统，阳台平板式热水系统非常适合家庭用户，解决多层、高层的用户需求；平板太阳能集中供水系统充分利用集热空间，节约能耗，双能源供热，保证全天后热水供应，适合宾馆、医院、学校、工厂等场所；别墅型平板太阳能热水系统则非常适合应用于别墅及广大农村地区。

这边是我院四个太阳能专业的介绍，从我院2010年在湖南省率先开办了光伏发电及应用专业到现在，已发展成光伏发电技术及应用技术、光伏材料加工与应用技术、光伏建筑一体化技术与应用和太阳能光热技术与应用四个太阳能专业，覆盖了湖南太阳能产业的全部产业链，包括光伏材料、电池、组件的生产，光伏电站的建设、光伏幕墙发电系统、光热应用等，太阳能专业群是我院重点建设与发展专业，先后投入了600多万元进行专业建设，完善了专业群所需的实训实习条件，建设太阳能特色校园，成立了太阳能应用技术研究所，正积极申报湖南省光伏特色专业与光伏技术生产性实训基地。

这边是我们光伏体验区，大家可以亲自组装一下光伏应用小产品，体验一下太阳能应用技术的神奇魅力。

最后这里为大家展示是光伏发电应用展示区，第一座沙盘是荒漠电站模型，我国960万平方公里的领土，27.4%的领土荒漠化，这些荒漠地广人稀，植被稀少，不能种植庄稼，但太阳能资源相当丰富，在荒漠上建太阳能电站不仅成本低、效率高，投资回报率高，而且可以起到挡风固沙的作用，是一项一举两得的惠民工程。第二座沙盘是两型智能小区光伏建设一体化模型，在这种两型智能小区里体现的节能降耗，绿色环保的概念。小区安装的是光伏路灯，建筑物屋顶安装光伏屋顶发电系统，建筑物墙壁为光伏幕壁发电系统，甚至连报刊亭上也安装光伏电池组件。这种智能小区，在白天时基本能实现用电自给自足，甚至有多余电量反售电网。这种光伏建筑一体化智能小区，合理的利用了我们城市空间，是阻止城市热岛效应，缓解了工业城市能源紧张的重要举措。随着国家分布式发电上网政策的出台，这种两型智能小区将是城市建设的趋势。

本馆的最后一个区是未来区，未来城市是什么样，这里给出了几张想象效果图。

我们留给子孙后代是什么，是我们这一代人必须要思考的问题，我们有选择，但必须要做出正确的选择。

下面请各位领导自行参观游览，谢谢各位的指导与参观。