易学堂简介
易学堂教育机构是致力于潜能开发、脑力培训的专业机构。借助研发、教学、管理等优势，先后在北京、上海、大连、济南、太原等68个城市设有易学堂潜能培训中心，6年来已让全国数万名学员获得高效阅读习惯和记忆、思维能力，培训效果先后被CCTV、BTV、西班牙etb、china daily、新加坡FM95.8、北京晚报等多家权威媒体相继报道。2011年正式与新加坡艺全语言学校签约成为易学堂在海外的第一家分支机构。
南京江南水师学堂简介
南京江南水师学堂简介 导读：江南水师学堂建于光绪十六年(1890)，占地面积1000余平方米，地址在今南京城西的挹江门，是一座风格独特的西式牌楼，被称为中国海军摇篮。江南水师学堂是张之洞为与李鸿章的北洋水师在刘公岛办的水师学堂相抗衡而建立的。它是清政府在洋务运动中开办的军事学校，作为培养科技人才的基地。 堂内开设驾驶、轮机、鱼雷3个班，每期学员120名左右，教员大多为英国人。课程有英语、机械、航海、天文等。当时大门两柱，一边柱上写“中流砥柱”，一边柱上写“大雅扶轮”，这8个字当可反映出当时办学者的心态。 辛亥革命后，该学堂停办，改为海军部的办公地。后又为海军军官学校、国民政府海军部、海军司令部等单位驻地。 国民党政府时期重建了学堂大门，采用6级牌楼式钢筋混凝土结构，牌楼尖顶高达10余米，上有旗杆一根。 抗战胜利后再次重修时，除中间去掉部分徽饰，“海军部”3字改为直书外，其余基本未动，至今3字痕迹依稀可辨，门前石狮一对，雄踞如故。 解放后由三汊河法云寺移一对石狮海军部办公厅房前。 现在江南水师学堂作为一个旅游景点，游人络绎不绝。该景点现位于南京市区中山北路346号，占地面积1000余平方米。现存建筑一部分为民族风格的大屋顶形式，有：原二门及其后的二厅，即今人称为门厅；卷棚式轿厅，即长长的廊沿加上今人所称的二厅，总办（校
长）、提调（教务长）双层办公楼，楼下暖阁，东侧为总办办公室，西侧为提调办公室，民国后增建的海军部办公厅房，内设海军司令办公室，参谋长办公室等。 整个建筑，雕梁画栋，彩绘鲜艳，四进到底，颇为壮观，其中二门，轿厅、双层办公楼系由所在单位南京船舶雷达研究所于1989年耗资60万元按原式复建，并稍有增高；另一部分在二门厅东侧，系两层西式建筑，原为英籍教员盘罗蒙罗等人的办公楼。历经多次修缮，原样保存完好，以上共计900平方米，已列入省级文物保护单位。原江南水师学堂的其他建筑，已荡然无存。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
《魅力中国城》创文知识问答活动主持词新
《魅力中国城》创文知识问答竞演活动主持词 陈竹婷 暖场——带领大家练习活动口号 开场—— 钱：尊敬的各位来宾，同志们，大家早上好！ 陈：由区文教卫局、区妇联及团区委共同主办的《魅力中国城》创文知识问答竞演活动现在开始！ 钱：升旗仪式—— 接下来介绍一下今天到场的各位领导嘉宾，他们分别是—— 陈：让我们用热烈的掌声对以上领导的到来表示热烈的欢迎！ 当前，有两件大事是咱们工作中的重中之重，一件是创建全国文明城市，另一件则是《魅力中国城》为我大十堰投票！ 钱：大家都知道，今年是我市创建全国文明城市的决战之年，全国文明城市是所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最好荣誉，也是最具价值的城市品牌。一旦创建成功，就会全面提高十堰这座城市的创造力、凝聚力、竞争力和吸引力，这座城市的文明程度就会提升到一个新的阶段。 陈：咱们区在创文阶段也可谓是全员上阵，齐心协力，广大职工充分发挥了吃苦耐劳的精神，誓把创文工作做好做优！ 活动一：千名文教卫系统成员齐诵社会主义核心价值观、中国梦、志愿服务精神等内容。 钱：人们常说“雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔，人类以文明的精神在历史中闪亮。”
陈：呼唤文明，为你的人格涂上一层亮色！拥抱文明，让城市因和谐而五彩缤纷！ 钱：接下来的集体诵读环节，将由我带领大家一起诵读创建文明城市的相关内容： 社会主义核心价值观—— 中国梦—— 志愿服务精神—— 武术表演：《侠情剑雨》 陈：武术是中国的精魂，千百年来，武术被作为强身健体，伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。今天，有一群人将在这里虎虎生威，一展身手，为我们秀一段武术表演，请欣赏节目《侠情剑雨》 活动二：齐喊活动口号：湖北十堰魅力无限 众志成城十堰必赢 陈：大前天的晚上，相信很多朋友都和我一样度过了一个无比难忘的夜晚，“道法自然”汽车城与“柔情浪漫”海滨城的精彩PK在央视上演，那种期待和激动的心情，犹胜春晚，让我们每一位十堰人对家乡的魅力感到无比的骄傲！尤其是在三个竞演环节，前两轮落后51分的情况下，一张“城市名片”惊艳全场，最终成功逆袭！我的同事不禁在QQ群里感慨连最终获胜的分数都那么有寓意，“1314分”十堰这座大美之城、大善之城、大爱之城，我们爱你一生一世！同志们，让我们一起为咱们的家乡加油，共同喊出我们的活动口号：湖北十堰魅力无限众志成城十堰必赢！ （同志们太给力了，为咱们团结的士气鼓个掌吧~）
魅力中国传统节综合实践活动教学设计
《魅力中国节》综合实践活动课教学设计 教学目标： 认知：1、知道春节、端午节、中秋节是我国主要的传统民族节日。 2、知道我国少数民族也有许多传统的民族节日。 3、知道三个主要传统的民族节日的来历，这些节日体现了我国悠久的历史。 4、知道元宵节、重阳节、清明节等传统节日的日期几习俗。 情感：1、感受过传统民族节日的快乐和喜庆。2、对我国的悠久历史和灿烂文化感到自豪。 行为：1、能说出春节、端午节、中秋节三个主要传统节日的日期、习俗和来历。 2、能分辨公历和农历。 3、尊重少数民族的节日。 教学重点、难点： 重点：知道春节、端午节、中秋节等我国主要的传统民族节日，以及它们的日期、来历和主要习俗。 难点：知道公历和农历的不同，了解传统民族节日的习俗与来历。 教学过程： 第一课时 一、学看日历，引进课题
1、出示十月份日历 师：同学们你们今年的十月份，你们过得开心吗？ （国庆放假7天、还有重阳节和中秋节） 看一下年历，你能说出十月份的节日吗？ （师出示国庆节、中秋节、重阳节） 2、这一个月里有三个节日，那么一年12个月中还有哪些节日，你知道吗？ （出示节日卡片） 那我们今天就一起来讨论以下有关节日的话题好吗？ （出示课题：……节日） 3、这个日历，大家会不会看？请小组讨论一下日历有几种看法？ （日历有两种看法：一种是阳历，也称公历，是世界上通用的一种历法；另一种是阴历，也称农历，是我国古人根据月亮的阴晴圆缺发明的一种历法，是我国特有的一种历法。） 4、看你面前的日历，再看看黑板上这么多的节日，你能区分公历的节日和农历的节日吗？ 5、在这么多公历的节日中，老师还可以把他们分分类，你看得出吗？ （引导观察6月1日国际儿童节、5月1日国际劳动节等） 6、（大黑板上的节日）这里的节日就是一些传统的民族节日，我们今天就一起来学我国的传统的民族节日。 （出示课题：魅力中国节）
“中国传统文化周”系列活动策划书
“中国传统文化周”系列活动策划书 “中国传统文化周”系列活动策划书 弘扬中华文化，共享华夏文明荆楚理工学院第一届中国传统文化周系列活动活动引言：本次活动主要由华夏传统文化研习协会倡议举办，撰写活动详细策划书，联合我校白龙山书法协会、瀚海书法协会、心舞民族舞协会、花木协会、快乐相声协会、茶艺协会、红楼梦协会、精卫鸟文学社等共同联办。华夏传统文化研习协会由我校文学与传媒学院12级汉语言文学专业学生周振宗等人于XX年12月创建，最初以楚韵霓裳汉服社命名，至XX年四月，更名为华衣汉服社。经过XX年度上半学期的发展，协会最终改制，进一步加强协会的体制建设，深入明确协会文化发展的方向，丰富协会文化内涵，提升协会活动或文化在我校的价值，正式以华夏传统文化研习协会在我校注册，挂号在文学与传媒学院。成立至今，始终立足于中华民族优秀的传统文化积淀，以汉服为载体，积极弘扬优秀的民族文化，旨在提高我校学子的民族自信心和民族自豪感。【活动意义：】 1、举办中华文化周主题系列活动，在丰富学生课余生活的同时，旨在弘扬中华优秀文化和民族精神，有利于加深学生对中华传统文化的认识，不断扩大中华传统文化的感染力、凝聚力和影响力，使中华优秀文化深深植入人心。 2、通过本次活动的举办，使学生在浓厚的文化氛围中得到熏陶，在潜移默化中吸收中华传统文化的有益成分，继承中华优良传统，不断提高学生的精神境界和素质文化水平。
3、在活动中，在为中华文化的传播提供平台的同时，能够不断发现中华文化发展过程中存在的不足之处，有利于在继承中华文化的过程中更好地取其精华，去其糟粕，促进中华文化不断完善和发展。【活动主题：】弘扬中华文化，共享华夏文明【活动的可行性分析：】 1. 中华文化周活动，是使中华文明在几千年历史发展过程中形成的博大精深、独树一帜的优秀传统文化得以不断传播和延续的一个途径，它为弘扬中华文化提供了平台和空间。 2.中华文化是在中华民族发展过程当中形成的。透过活动，可以了解中华民族不断走向繁荣和强大的历程，使院师生更加直观、深入地了解自己本民族的文化，深刻感受到中华文化独特的魅力，为扩大中华文化的影响力起了推波助澜的作用。 3.在形式各异的活动中了解和弘扬中华优秀文化，能够充分调动师生参与活动的积极性、主动性和创造性，不仅丰富了学生的课余文化生活，又达到了本次活动举办的目的，达到更好的活动效果。 4.在活动的过程中，不仅能够让师生们感受到各具特色的中华文化，又能够拉近各个社团之间的距离，密切社团之间的联系，促进社团之间的交流协作，增进社团与社团，社团与个人的感情。为建设和谐的校园文化埋下伏笔。 5.活动在进行中华文化的弘扬和传播的同时，也能够让学生的精神境界在充满文化底蕴的活动氛围中得到良好的文化熏陶，使学生的身心得到更好地发展，使校园精神文明建设往更高的层次发展。所以，综上所述，此次中华文化周活动的开展具有十分充足的可行性，将为中华优秀传统文化得到弘扬和传播提供强有力的支持。【活
育英学堂简介
育英学堂简介 (育英子得法宝不枉努力勤修) 育英学堂:位于广西省南宁市，中国第一家专注智慧能力综合素质人才的基地,由新能力教育开拓者李浩嘉创办。育英学堂核心内容是健康智慧和人的精神修炼境界。目标是重点培养未来的领袖与精英。是当今的一种新教育传统全新式的学堂。李浩嘉师傅主张以道家的方法来修身，以医家的秘方来养生，以易家的阴阳来调理，以佛家的思想来通圣，以儒家的礼仪来为人，以武家的精神来弘扬。本学堂坚守文化和科学相统一，智慧和真理相探索，相术和易算相研宄，成长和发育相发展，能力和本事相并进。融通圣贤博学，武当武术，商道企管，高端技术，全脑开发，丹道绝技等各种体系。让你的孩子真正学到能力和本事，智慧和文化，得以明师点拔，面对社会和未来，成就一生的梦想。育英学堂的愿景：“所有育英班孩子一生幸福的成长学校”育英学堂的使命：“身修家齐国治天下平、孝忠尊师仁义报 众恩”
育英学堂的养德：“静心、守法、和谐、奉献、超越” 育英学堂的校训：“博学审问慎思明辨笃行” 育英学堂的目标：“做新教育就要到最好” 育英学堂教学三原则： 第一：明师专授业，因材而施教，健全是育英，精神是灵魂。 第二：所有教学活动，都必须100%从孩子健康成长和一生幸福的角度思考。 第三：永远不要等到孩子上完体制教育后，才开始让他学能力和本事。 李浩嘉师傅主张以道家的方法来修身，以医家的秘方来 养生，以易家的阴阳来调理， 以佛家的思想来通圣，以儒家的礼仪来 为人，以武家的精神来弘扬。 在此，让我与您一起分享我的看法，好吗？
第一、我们养正学堂的特色是企业文化，是“和谐、奉献和超越”的文化。文化致胜是企业成功的最大奥秘之一，在“正德”的基础上，企业好了，共赢才成为可能，孩子和家长才可能得到最大的受益，进而更好地体现社会价值。 第二、我们养正学堂的特色是团队，我们是一个富有社会责任感和使命感的团队，一个高度认同经典教育的团队，一个热爱教育行业的团队，一个喜欢孩子的团队，进而是一个高度默契富有凝聚力的团队。 还有一个非常重要的是，我们团队在经典教育行业从业或者对经典教育实践多年，于内我们沉淀了相当丰富的经验，于外我们积累了广泛的资源，这也是为什么在元旦开业当天就有四位加盟者登记、至今已经有8位加盟者登记的重要原因。 第三、我们养正学堂的特色是在极力传承私塾优势的基础上，与时俱进，充分利用现代技术，有效支持孩子“大量读经，老实读经”。这一点，我们遵循名家大师的教诲，以支持孩子大量记忆经典原著为第一要义，而不给予额外的不合时宜的解释，同时课程安排更加专注于经典诵读，彰显“专注造就完美”的内涵。所以，我们老师的重要职责不是教经典，而是令到孩子有方向有秩序地快乐读背经典。可以说，在我们学堂，老师的角色更偏向于教练的功能，就是支持孩子去获得背诵经典的金牌，进而获得人生的金牌。值得注意
精选-综艺节目策划书
综艺节目策划书 综艺节目策划书（一） 一、节目名称：《魅力中国——人才秀秀秀》 二、节目类别：文艺娱乐性综艺节目 三、节目主旨：展示准职场精英魅力，凸现企业文化氛围，见证人才引进的阳光机制，描绘 我国飞速发展的xx。 四、节目目标：通过寻找工作的形式展示人才才华，突出节目主题。 五、节目市场的定位：属于中国的娱乐时代已经如暴风骤雨般袭来，影响深远，其模仿之风也随之而来，虽然国家已经颁布了相关的限娱令，但是全国各地上星卫视为追求收视率，还是一家出，百家则出。因为现在国内就业形势严重，很多大学生的毕业就面临失业，所以通过“工作”的话题顺势而下，全新打造一档致力于建设人才机制，阳光操作应聘的风尚，完美呈现我国职场精英的个人魅力，营造和谐中国的文艺于一体的大型综艺节目。 六、背景分析：随着大学的逐渐普及，越发暴露出就业形势严重，尤其是当今大学生的就业情况。记得温家宝总理说过，大学生的就业问题不仅关系到生计问题，更关系到尊严的问题。精力旺盛，好高骛远：控油满腹经纶，但无社会经验，心比天高这是目前求职者给人们的印象。因此当代大学生如何降低身份，参加社会实践，体验生活，真正提高自身的综合素质，充分发挥自己 的才能，且将自己的才华施展在恰当的位置已是社会共同关注的一个焦点。许多大学生没有勇气解放天性体验生活，扮演不同的角色，而有的大学生则是苦于没有舞台施展课本以外的才华。作为媒体应该提供展示的平台，大学生是优秀的，没有经验可慢慢积累，没有创新，没有思想是永远不可能学来的。改变社会的看法，还大学生一个真实的认识迫在眉睫。 七、节目内容：每期多位求职者与数位嘉宾，围绕面试中的问题展开事件。
美时光女子学堂18门课程简介
美时光女子学堂《18门课程简介》 一、国学 （1）课程背景： 中国传统文化，历史悠久博大精深，今人对于传统文化的正视与反思，正是对传统文化在中国乃至世界多元文化中的重新定位。我国传统文化，以儒家哲学为主流，按照思想体系划分则有先秦诸子百家、儒释道三家等。儒家学说贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位。如今，传统文化教育逐渐走进课堂，受到越来越高的重视与关注。这正折射出了我们在道德、精神方面的正向追求，反映了人们对真善美发自内心的呼唤。通过五个主课题的教学设置，旨在让学员通过相对独立，又有内在关联的课题，初步了解中国传统文化的脉络和内涵。 （2）课程目标： ?了解国学的基础梗概 ?了解儒道佛的国学思想 ?了解国学思想在日常中的应用 （3）课程大纲： 第一讲：国学概述 第二讲：儒家思想 第三讲：道家思想 第四讲：佛家思想 第五讲：学以致用 二、茶道
（1）课程背景： 柴米油盐酱醋茶，所谓开门七件事。我国是最早将茶作为日常生活饮料的国度，种植茶叶的历史悠久，饮茶品茶的历史同样长远并流传至今，近年来，随着人们对生活品质追求的不断提升，茶与茶道，逐渐融入人们的日常生活，扮演着社交礼仪等重要场合的关键角色。茶，带给人们的不只是口感的享受，还有心灵的愉悦，茶的解忧与抚慰，是多少静夜冥思人的提神恩物。茶道，则是一种以茶为媒介的生活礼仪，沏茶、上茶、赏茶、闻茶、品茶等一系列专有过程，增强了聚会交流的文化气氛，同时，颐养身心陶冶情操。学会一些日常有关茶的礼仪和冲饮常识，不仅有利于传统文化的发扬，对于个人来说，是社交往来乃至于身心灵修养的一个好渠道。 （2）课程目标： ?学习并了解茶的相关基础知识 ?了解不同茶叶品种的冲饮方式与有关器具的准备 ?了解茶的保健及相关文化 ?了解茶道 （3）课程大纲： 一、识茶——中国茶简史 二、知茶——中国名茶及品鉴 三、沏茶（上） 四、沏茶（下） 五、用茶——饮茶与保健 六、品茶——茶道 七、约茶——英式下午茶文化
京学堂国学馆简介
京学堂国学馆项目介绍 （一）项目介绍 京学堂国学馆是京学教育集团（原北大公学教育集团）推出的面向3-12岁孩子学习中华优秀传统文化的学习中心。在京学堂国学馆，孩子们将学会儒学六艺，通过全方位的中华传统文化熏陶，使幼儿感受中华文化的魅力，并打下良好的中华文化基础，让孩子“学贯五经，习通六艺”。 周末及课后，京学堂国学馆还设有国学培训班，安排琴、棋、书、画等技艺的学习，是一个使儿童浸润其中，感受文化魅力，增长人生智慧的成长中心。 （二）京学堂国学馆八大项目特色 家长困惑其它国学京学堂国学馆 品牌是否有保障？ 没有品牌保障，将孩子的国学启 蒙交给这些学校实在不放心。京学堂国学馆隶属于京学教育集团，依托北大公学、北大附属实验学校幼儿园、爱尔福婴幼中心、京学附属实验学校等品牌支撑。大品牌，有保障。 理念是否成熟？一些社会上学校的根本没有自己 成熟的教育理念，没有教学目标， 更谈不上教学效果。 京学堂国学馆坚持“三维教育， 高维成就”的教育理念，以培 养孩子做人，做中国人，做现 代的中国人为最终目标 课程体系是否完善？ 很多学校没有完善的课程体系， 只能教孩子读经典，或者东拼西京学堂国学馆拥有完善的课程体系，以国学、教育学、心理
凑一些课程，最终结果是耽误孩子。学为学科基础，摒弃孤立地学习经典文化的刻板教学模式，通过全方位的中华传统国学课程的熏陶，结合现代教育课程，将传统国学经典、民族艺术以及民俗文化对3-12岁儿童进行启蒙教育。课程涵盖礼、乐教育两大体系，五大领域内容，让经典伴随孩子成长。 课程内容是否丰富？课程单一、枯燥，容易让孩子产 生厌学心理，身心全面发展受到 阻碍。 京学堂国学馆国学课程文渊 阁”、“里仁馆”、“明德斋”、 “百艺堂”、“乐游园”五大领 域，涉及经典、诗词、国画、 中医、茶艺、益智游戏、手工、 传统民乐赏析、中国五大戏剧 等，真正能全面提升学习、动 手等能力。 教师是否专业？未经培训的老师对孩子、对课程 都没有整体把握，教学质量也会 大打折扣。 京学堂国学馆每一个授课的国 学老师都经过系统培训，保证 教学质量。 安全是否有保障？ 孩子年纪尚小，社会上一些安全 机制不透明，难免出现安全隐患，京学堂国学馆安装全套监控设备，配备智能硬件、APP、爱
联通沃行动方案1
中国联通迎新“沃”行动方案 一、活动目地 通过中国联通迎新“沃”行动系列活动，从新生入校起，一对一锁定所有新生手机用户，抢占大学生市场. 二、迎新“沃”行动系列活动 、车站迎新 活动时间：月下旬—月中旬（视郑州各高校开学时间而定） 活动内容：在火车站附近设立联通迎新“沃”行动学生接待站，接待学生休息，并把学生送达各高校，在各高校设置迎新点，新生到接待站既可获得联通迎新大礼包，内含：b5E2R. 元话费激活既可使用地联通手机卡 元超市购物券，用于购买生活日用品 电影票两张冰爽饮料一瓶 、考分换话费 活动时间：月下旬—月日 活动内容：领取迎新大礼包地新生，到校后还可凭高考成绩，到附近联通营业厅参加考分换话费活动，新生考多少分，就送多少话费（此话费三年按月返还）p1Ean. 、精彩沃“联通杯”校园才艺大赛 ①活动主题：精彩沃“联通杯”校园才艺大赛 ②活动目地：
组织高校才艺大赛其核心地目地是吸引高校学生对联通业务地 关注，将大赛地时间拉长，也是为了能让这群潜在地目标客户 更长久地关注联通业务.DXDiT. 为了提高联通业务地广誉度和知名度、积累人气.同时，也为有 才艺，热爱唱歌地同学建立一个展现自己地舞台.由河南电台教 育广播联合中国联通，共同打造了这次校园才艺大赛.RTCrp. 依托河南电台教育广播这个平台，覆盖全省播出，受众范围广， 活动战线持续半年，每周做一场，预计活动知晓度将近百万人 次，参与活动地预计会有数以千计学生.5PCzV. 活动同时提升联通业务人气，积累更多新客户. ③活动地点：各大高校会堂（一站式比赛模式） ④活动主办方：中国联通 河南电台教育广播 活动承办方：郑州市先河广告有限公司 参赛对象：凡符合大赛要求，阳光、快乐、身体健康地高校大学生均可参加. ⑤活动周期 宣传筹备期：月日——月日 报名时间：月日——月日 初赛：月日——月日（场） 复赛：月日——月日（场） 决赛：月后旬（场）
南京江南水师学堂简介
南京江南水师学堂简介 本文是关于南京江南水师学堂简介，感谢您的阅读！ 江南水师学堂建于光绪十六年(1890)，占地面积1000余平方米，地址在今南京城西的挹江门，是一座风格独特的西式牌楼，被称为中国海军摇篮。江南水师学堂是张之洞为与李鸿章的北洋水师在刘公岛办的水师学堂相抗衡而建立的。它是清政府在洋务运动中开办的军事学校，作为培养科技人才的基地。 堂内开设驾驶、轮机、鱼雷3个班，每期学员120名左右，教员大多为英国人。课程有英语、机械、航海、天文等。当时大门两柱，一边柱上写“中流砥柱”，一边柱上写“大雅扶轮”，这8个字当可反映出当时办学者的心态。 辛亥革命后，该学堂停办，改为海军部的办公地。后又为海军军官学校、国民政府海军部、海军司令部等单位驻地。 国民党政府时期重建了学堂大门，采用6级牌楼式钢筋混凝土结构，牌楼尖顶高达10余米，上有旗杆一根。 抗战胜利后再次重修时，除中间去掉部分徽饰，“海军部”3字改为直书外，其余基本未动，至今3字痕迹依稀可辨，门前石狮一对，雄踞如故。 解放后由三汊河法云寺移一对石狮海军部办公厅房前。 现在江南水师学堂作为一个旅游景点，游人络绎不绝。该景点现位于南京市区中山北路346号，占地面积1000余平方米。现存建筑一部分为民族风格的大屋顶形式，有：原二门及其后的二厅，即今人
称为门厅；卷棚式轿厅，即长长的廊沿加上今人所称的二厅，总办（校长）、提调（教务长）双层办公楼，楼下暖阁，东侧为总办办公室，西侧为提调办公室，民国后增建的海军部办公厅房，内设海军司令办公室，参谋长办公室等。 整个建筑，雕梁画栋，彩绘鲜艳，四进到底，颇为壮观，其中二门，轿厅、双层办公楼系由所在单位南京船舶雷达研究所于1989年耗资60万元按原式复建，并稍有增高；另一部分在二门厅东侧，系两层西式建筑，原为英籍教员盘罗蒙罗等人的办公楼。历经多次修缮，原样保存完好，以上共计900平方米，已列入省级文物保护单位。原江南水师学堂的其他建筑，已荡然无存。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
美时光女子学堂18门课程简介
美时光女子学堂《18门课程简介》一、国学 （1）课程背景： 中国传统文化，历史悠久博大精深，今人对于传统文化的正视与反思，正是对传统文化在中国乃至世界多元文化中的重新定位。我国传统文化，以儒家哲学为主流，按照思想体系划分则有先秦诸子百家、儒释道三家等。儒家学说贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位。如今，传统文化教育逐渐走进课堂，受到越来越高的重视与关注。这正折射出了我们在道德、精神方面的正向追求，反映了人们对真善美发自内心的呼唤。通过五个主课题的教学设置，旨在让学员通过相对独立，又有内在关联的课题，初步了解中国传统文化的脉络和内涵。（2）课程目标： ?了解国学的基础梗概 ?了解儒道佛的国学思想 ?了解国学思想在日常中的应用 （3）课程大纲： 第一讲：国学概述 第二讲：儒家思想
第三讲：道家思想 第四讲：佛家思想 第五讲：学以致用 二、茶道 （1）课程背景： 柴米油盐酱醋茶，所谓开门七件事。我国是最早将茶作为日常生活饮料的国度，种植茶叶的历史悠久，饮茶品茶的历史同样长远并流传至今，近年来，随着人们对生活品质追求的不断提升，茶与茶道，逐渐融入人们的日常生活，扮演着社交礼仪等重要场合的关键角色。茶，带给人们的不只是口感的享受，还有心灵的愉悦，茶的解忧与抚慰，是多少静夜冥思人的提神恩物。茶道，则是一种以茶为媒介的生活礼仪，沏茶、上茶、赏茶、闻茶、品茶等一系列专有过程，增强了聚会交流的文化气氛，同时，颐养身心陶冶情操。学会一些日常有关茶的礼仪和冲饮常识，不仅有利于传统文化的发扬，对于个人来说，是社交往来乃至于身心灵修养的一个好渠道。 （2）课程目标： ?学习并了解茶的相关基础知识 ?了解不同茶叶品种的冲饮方式与有关器具的准备 ?了解茶的保健及相关文化
举办临清市第三届农民艺术节及系列文化
举办临清市第三届农民艺术节及系列文化 活动情况介绍 临清市第三届农民艺术节于2011年3月初开始策划，组织活动范围为全市16个乡镇办事处及社会广大群众参与，举办活动内容为临清市第三届“老十景”杯农民艺术节开幕式文艺晚会。农民书画摄影展览、农民歌手大奖赛、农民绝活及非遗项目展。临清市第三届“老十景”杯农民艺术节闭幕式文艺晚会。活动由中共临清市委宣传部、临清市文广新局主办，临清市卫河酒业有限公司协办，临清文化馆承办的。 2011年3月11日由市委宣传部，市文广新局专门召开全市各乡镇办事处工作调度会，下发了中共临清市委宣传部、临清市文化广播新闻出版局关于举办临清市第三届农民艺术节的通知，通知对举办农民艺术节活动做了具体安排和部署要求全市各乡镇办事处高度重视。大力宣传开展此次活动的目的和意义，按照农民文化艺术节的总体方案，认真做好参演节目的选送组织工作。 5月10日下午3时，临清市第三届“老十景”杯农民艺术节开幕式文艺演出在文化馆剧场隆重举行。开幕式由市文广新局局长王兴刚主持，市委宣传部部长张子明致词。文艺演出内容丰富多彩，有少儿舞蹈、歌伴舞、四根弦、口技、歌曲联唱、京剧、小品等。开幕式演出的同时，农民书画摄影展在文化馆开展。展
览作品由16个乡镇办事处选送，并收到来自广大农村文化工作者，农民艺术家报送的书画作品近200余幅，摄影作品60余件。 农民歌手大奖赛自4月12日至15日在戴湾镇、赵庄镇、新华办事处、烟店镇四个赛区分别进行了农民歌手选拔比赛，共近200余人参赛，经过认真评比，评出优秀选手25名入围最后决赛。 5月13日上午，临清市第三届“老十景”杯农民艺术节绝活展演暨文化遗产日活动在临清剧院广场隆重举行。16个乡镇办事处分别带来了各自的绝活展演及非遗项目。展演内容有武术项目类、临清肘捶、陈式太极拳、陈氏太极剑等，有表演类，洼里秧歌、山东快书、木板大鼓、英武舞会、唢呐等。工艺类有泥塑、剪纸、草编、玻璃窗花、面塑等。观看群众络绎不绝达5000余人。 5月15日下午，农民歌手大奖赛决赛在市文化馆剧场举行。出席评委有临清知名音乐家王晓燕、洪福山、张岩梅、刘冬秀、刘晓峰等。参加比赛的25名选手做好了充分的准备，他们个个精神饱满、精心装扮。力争发挥最高的演唱水平。经过激烈角逐，最终评出金奖一人、银奖3人、铜奖5人，优秀组织奖若干名，并评出获得优秀组织奖和组织奖的单位。 5月20日下午，2011年第三届“老十景”杯农民艺术节闭幕式暨颁奖晚会在市文化馆剧场隆重举行。晚会演出在夕阳红心连心艺术团表演的舞蹈《魅力中国》中拉开帷幕。本次演出共
都市学堂简介
学校简介 都市学堂三国青少年成长学校始建于2003年，是经教育局批准成立的青少年教育机构。学校开展的教育教学活动有：初高中精英教育、家庭教育顾问、中高考特训、困惑青少年转化。学校针对不同的学生 采用柔性化的教育方法，因材施教，及时教育，使学生学会生学会做人、自信自强、成人成才。 初高中精英教育是湖北省第一家专门培养成绩不理想的学生考上省重点高中或大学的学校。学校成立前期在学生行为习惯纠正、世界观人生观和价值观改造、品性塑造、思想转变、心理治疗等 方面取得了令家长满意的效果，现应广大学生家长的强烈要求，学校 决定对成绩不理想的学生开设初高中阶段全日制托管班，实行小班教 学和个性化管理。为消除家长的后顾之忧，学校决定在全国第一家实 承诺教育，学校和家长签订学生培养合同书，确保学生考上省重点高 中和大学，否则学校退还全部学费。 家庭教育顾问是我国首家以“积极家教”理论为指导，解决家长在青少年成长过程中遇到的亲情淡薄、叛逆、厌学、学习成 绩不理想、责任感不强，学习源动力不足等问题的支持团队。围绕学 生的成长成才，提供心理辅导和外部支撑，学习辅导，价值体系的引导，使学生做一个生活、学习的积极参与者，学会享受生活和学习。 中高考特训是为在常规学校的学习没有针对性的学生开展的封闭式、全方位、24小时支撑服务体系，以确保成绩的大幅度提高，适宜初三、高三和特长生参加。严格的管理模式，一对一的个性 化辅导，全方位的支持和关注，为成绩的提高提供了切实保证。 困惑青少年转化是针对在常规学校无法正常的学习，老师和家长的教育效果不大，继续发展下午会耽误孩子的前途而开展的转 化教育课程体系。为了达到良好的教育效果，学校设有专门的教学基地，配备了专业的心理咨询师、心理学教师对学生进行心理疏导和心 理健康教育，采用全封闭军事化的五同管理模式，实行教师与学生
大班美术活动魅力中国结教案反思.doc
大班美术活动魅力中国结教案反思 活动目标： 1、在做做、说说、玩玩中，了解中国结的基本特征，知道它是中国特有的民间艺术，体验其所蕴涵的丰富情感。 2、能大胆想象、积极创作，感受人们对美好生活的热爱之情。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 教具：3块中国结的版面（红色中国结、各种颜色中国结、改良后的中国结）、中国结1个、背景音乐A（抒情音乐）、B（大班音乐：喜洋洋） 学具：编（红绳）、剪（剪刀、蜡光纸、笔） 活动过程： 一、预热阶段 1 、小朋友，新年快到了，我们一起来说句祝福的话吧！ 幼儿说说祝福的话，例如：祝爸爸妈妈新年快乐、万事如意 2 、知道表示祝福的方式有很多种：除了打电话、发短信息、送花中国结也是其中的一种方式。 3 、为什么叫中国结？增强民族自豪感 二、图形刺激
1 、了解中国结的来源 2 、了解中国最基本的颜色、形状、材料及所蕴涵的情感 你们看，这里也有很多中国结，让我们一起来欣赏。 展示第1、2块版面，针对性地指导个别幼儿 交流： （1）颜色 最多最突出的是哪种颜色？ 红色给你什么样的感觉？ 我们经常在什么场合看到红色？ 还有其他什么颜色？ （2）造型 这是什么形状？ 菱形有一个特点左右怎么样？ 周围有什么？ 了解流苏的样子 学一学流苏飘动的样子 （3）材料 一般它是用什么材料做成的？ 长长的丝线是怎样盘成一个中国结的？ （4）情感 老师有感情地讲述台湾同胞与中国结的故事，加背景音乐A 3 、了解中国结所蕴涵的特殊含义
（1）出示第3块版面：它们与刚才的中国结有什么不一样？ （2）幼儿每人选一个自己喜欢的中国结，准备一句祝福的话，送给客人老师，播放背景音乐B 三、幼儿创作 第一组：编 第二组：剪 四、作品赏析 幼儿把完成的中国结送给亲人、老师、同伴，以表达自己的祝福活动反思： 中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。
美时光女子学堂门课程简介图文稿
美时光女子学堂门课程 简介 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
美时光女子学堂《18门课程简介》一、国学 （1）课程背景： 中国传统文化，历史悠久博大精深，今人对于传统文化的正视与反思，正是对传统文化在中国乃至世界多元文化中的重新定位。我国传统文化，以儒家哲学为主流，按照思想体系划分则有先秦诸子百家、儒释道三家等。儒家学说贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位。如今，传统文化教育逐渐走进课堂，受到越来越高的重视与关注。这正折射出了我们在道德、精神方面的正向追求，反映了人们对真善美发自内心的呼唤。通过五个主课题的教学设置，旨在让学员通过相对独立，又有内在关联的课题，初步了解中国传统文化的脉络和内涵。 （2）课程目标： 了解国学的基础梗概 了解儒道佛的国学思想 了解国学思想在日常中的应用 （3）课程大纲： 第一讲：国学概述 第二讲：儒家思想 第三讲：道家思想 第四讲：佛家思想 第五讲：学以致用 二、茶道
（1）课程背景： 柴米油盐酱醋茶，所谓开门七件事。我国是最早将茶作为日常生活饮料的国度，种植茶叶的历史悠久，饮茶品茶的历史同样长远并流传至今，近年来，随着人们对生活品质追求的不断提升，茶与茶道，逐渐融入人们的日常生活，扮演着社交礼仪等重要场合的关键角色。茶，带给人们的不只是口感的享受，还有心灵的愉悦，茶的解忧与抚慰，是多少静夜冥思人的提神恩物。茶道，则是一种以茶为媒介的生活礼仪，沏茶、上茶、赏茶、闻茶、品茶等一系列专有过程，增强了聚会交流的文化气氛，同时，颐养身心陶冶情操。学会一些日常有关茶的礼仪和冲饮常识，不仅有利于传统文化的发扬，对于个人来说，是社交往来乃至于身心灵修养的一个好渠道。 （2）课程目标： 学习并了解茶的相关基础知识 了解不同茶叶品种的冲饮方式与有关器具的准备 了解茶的保健及相关文化 了解茶道 （3）课程大纲： 一、识茶——中国茶简史 二、知茶——中国名茶及品鉴 三、沏茶（上） 四、沏茶（下） 五、用茶——饮茶与保健
让幼儿多元能力在探索型主题活动中发展
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/096026837.html, 让幼儿多元能力在探索型主题活动中发展 作者：褚沛蓉 来源：《魅力中国》2011年第13期 摘要：幼儿园探索型主题活动是聆听童声，透视童真，让幼儿的“100种语言”尽兴地表达、表现，让幼儿智慧的潜能充分地展示、展现的活动。它既顺应和满足了不同幼儿的发展需要，又将幼儿的发展纳入有目的、有计划的教育轨道，让每一位幼儿的学习兴趣得以激发，各种潜能得以开发。每一个儿童各不相同，他们都有自己独特的个性和不同的认知发展水平，真正让孩子自己行动起来，不失时机的让幼儿通过亲身体验，认识道理，接触世界的各项活动，使其思维能力，独立解决问题的能力得到充分的展示和发挥。 关键词：探索型主题活动；多元；探索；智能发展 《纲要》明确提出幼儿是积极的活动者和主动的学习者，直接经验的感知、操作和游戏是幼儿学习的主要方式，幼儿园探索型主题活动是聆听童声，透视童真，让幼儿的“100种语言”尽兴地表达、表现，让幼儿智慧的潜能充分地展示、展現的活动；是积极探索课程改革，努力寻求适合幼儿的教育方式，它具有独特的特点：有核心、有主体，并且有连续性和发展性。探索型主题活动既顺应和满足了不同幼儿的发展需要，又将幼儿的发展纳入有目的、有计划的教育轨道，教师如何通过探索型主题活动，有效地促进幼儿多元智能的发展呢？ 一、创设多元的环境，提供多元的材料 材料与环境是幼儿探索活动的“无形教师”。幼儿在材料、环境的刺激下，发现问题、探索问题；在材料、环境的推动下，自主学习、自主发展。例：围绕“鞋子”的主题，既可以让幼儿在鞋城感受一种特殊的鞋文化，也可以让幼儿在家里和父母一起讨论鞋的功能，还可以让幼儿在幼儿园与教师、同学一起相互交流关于“神奇的鞋子”的不同看法。而教师提供的工具和材料也不仅仅是一支蜡笔、一张纸，而应是各种各样的：构造积木、废旧物品、泥塑用具、水墨画工具、各类纸张等等，从而为幼儿的探索与表达提供更广阔的天地。 当幼儿的探索走出了园门，融入到家庭和社会中时，无比宽广的探索天地，就会使他们不断有新的问题产生，生活经验也随之不断丰富。在主题活动“玉米”和“社区里的超市”中，孩子们就有很多的发现和疑问:“超市里为什么总有那么多顾客呢？”带着这个问题，孩子们向不认 识的叔叔阿姨、爷爷奶奶询问。被询问的人就很热情的告诉孩子们：喜欢来超市是因为超市里的商品多，离家近，质量能保证，还很方便,大家可以一次买很多东西。在探索过程中，幼儿 学习的地点不在局限于教室、幼儿园，更能激发孩子去体验、去发现、去收获。 二、教师是幼儿参与探索型活动兴趣的激发者
广东省广州市2020届高三一模作文“文化交流发展”发言稿优秀考场高分作文
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 多国高中学生参加的“文化之旅·魅力中国”游学活动即将结束。中国学生文佳作为小组代表将在活动分享会上发言，为此，他采访了小组的几位成员。 欧洲的欧文说，他印象最深的是敦煌。在莫高窟的壁画和彩塑中，他看到了多种文化的影子，不禁感叹不同文化的汇集交融成就了独具魅力的敦煌文化。 美洲的珍妮说，最让她震撼的是北京故宫。她看到了宏伟的皇家建筑、珍贵的中国文物，还碰巧参观了由几家世界知名博物馆联合推出的“灵感中国”特展，她惊奇地发现，中国元素正成为世界时尚艺术的流行素材和灵感来源。 非洲的西塞说，与中国同龄人一起生活是他最好的体验。打篮球，练武术，喝可乐，品中餐……共同的爱好、新奇的感受让大家成了好朋友。 请结合材料内容和自己的体验，以文佳的名义写一篇发言稿，表达你对文化交流发展的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 植根本土，走向世界 广东考生 亲爱的各国朋友们： 大家好！很荣幸能作为本次文化之旅的东道主国家中的一员来欢迎你们！我也更幸运地同我们小组成员展开了深入的文化交流和文明互鉴。在魅力中国之旅结束之际，我谨代表本小组谈谈我们对文化交流和发展的新体验和新思考。 古希腊谚语中说到：树长的再高也离不开它的根。其实我们在这次文化之旅中的收获也浸满了本民族文化的气息。就像我们小组中的欧文同学，他在敦煌看到了西域佛教雕塑和中原汉族文明的多样性，其实植根于欧洲大陆多民族文化融合的冲突美传统；我们来自民族熔炉新大陆的珍妮同学在故宫中寻找时间上的文化厚度和空间上的文化交互感，也来源于美洲文明多彩而灵动的生态历程；我们来自非洲的西塞同学忘不了华夏朋友带给他人际交往的新奇体验，更是离不开非洲人渴望消除文明隔阂、平等对话的现实考量。我们来自不同的文化背景，难免让我们拥有本民族文比的定势思维和视角，令我们在同一次旅途中拥截然不同的新体验。可是既然我们的所来之路已定，何不顺势而为，在文化交流中先发报掘本民族文化语境所需？以我为先为我所用，让本民族文化更新，才能以局部带动整体，让个性改变共性、助推世界文化生态圈的创造性转变。【立足自身+尊重各国文化+兼容并包】当然，我们进行文比交流的目的绝不仅是内向的封闭式反馈，我们进行文明互鉴还有着全球普适性的文化价值。在敦煌雕梁画栋中，我们见证了多民族多种族多地域的文化冲突美，让文化交流脱离了低级的并列式学习，不仅仅是“道并行而不相悖”，更是争奇斗艳锋芒较量，让文化交流更有交互的时代性。在游览名山大川和古迹古庙后，我们给文化交流赋予了纵向的历史底蕴和横向的开放姿态。如同绘画之国日车的动漫风靡世界，电影工厂的美国队长穿梭宇宙，源远流长的中华文比也在找准自己的历史定位，将以更国际化的风度拥抱世界范围的文化交流。更难能可贵的是，我们在这场同龄人的盛会中感受到了文化发展共同体的曙光，我们用更贴近的心灵距离描绘出一片文化交流文明互鉴的蓝海……“一枝独放不是春，百花齐叔春满国”。我们坚持好外向而普适的文化取向价值，才能使世界文明姹紫嫣红。【放眼世界】 中国文人杨慎曾写下“琵琶一曲世千年”，意大利友人加勒为中国作诗中有道：“我遇见一位老人，他的话里有茶艺气功和飞檐走壁，我遇见一位年轻人，他总谈起灯光，高楼和高科技。”从自身文化的永恒价值和现实需要出发，在文化交流中冲突、纵深、互鉴，以实现协同大美的世界性文化发展，这是我们在旅途中的思考。 我的发言结束，谢谢大家！欢迎再欢到中国来！ 评语：
钟永新·自贡第一所新式学堂的教育史料——《富顺王氏私立树人学堂序》简介
自贡第一所新式学堂的教育史料 ——《富顺王氏私立树人学堂序》简介 钟永新 富顺王氏私立树人学堂位于今四川自贡市高新区板仓坝的玉川公祠，原为义学，光绪二十七年(1901年)改扩为学堂，中华民国十年(1921年)停办，是自流井兴办的第一所新式学堂，主体建筑至今尚存，现已被列为四川省级文物保护单位。 此史料出自1906年11月16日（光绪三十二年十月初一）在日本创办的《新译界》杂志，作者范熙壬，湖北黄陂人，后来范熙壬成为我国清末君主立宪制、民初议会制与司法体系的理论构建者与实践者。 当时自流井盐商王三畏堂曾大量派送其子弟留学日本，能列出名单的便有王作甘、王浔九等10余人，其中王作甘学成回国从事教育工作，后任主事（校长），故推论邀请范熙壬写序的为王作甘。 序中范熙壬从宗教家、哲学家、政治家之学三层面论述，分别介绍各学问的类别与功效为尊信仰、启智识、励行为，接着讨论王氏学堂所忧而所设的八类内容：家塾、义塾、中学、小学、商业、体育、速成师范、预备游学，再指出今日宗教、哲学、政治学废、公立、私立之别与作用，最后对巴蜀文明和地方文脉的影响寄予展望。 王氏私立树人学堂正是秉承了范熙壬序言中的办学模式，并通过日本文化教育的中介作用推动了自流井的早期教育发展，兴办非常成功，此外师资也很雄厚，如聘请川南经纬学堂毕业生谢持、吴季玉等为教员、而且还聘请了日本教员岗本常次郎授理化，鹰野洁核授自然、日语，山根花子授音乐、体操，所培养的人才也不乏优秀之辈，如四川保路运动领导之一、蜀军政府副都督夏之时、四川反清起义及反袁斗争首领之一赵铁桥、著名兵器专家和弹道学家王道周、著名作家、文化学者及台湾史专家毛一波等。 附录: 《富顺王氏私立树人学堂序》
在“决战魅力中国城”电视网络直播活动现场上的讲话
在“决战魅力中国城”电视网络直播活动现 场上的讲话 在“决战魅力中国城”电视网络直播活动现场上的讲话 各位来宾、各位朋友，同志们： 大家晚上好！ 九月的xx秋高气爽，风和景明。今天，我们相聚在七夕源地、天河之滨，共同迎接YY文化旅游的盛宴——YY竞演《魅力中国城》初赛今晚在央视二台播出。在此，我们首先预祝YY竞演《魅力中国城》取得圆满成功！ YY竞演《魅力中国城》投票活动启动以来，我们与YY 同频共振，荣辱与共，全心全意投入到投票活动之中，累计投票345.8万张，每日票数位居全市前列，充分体现了xx 广大干群的担当精神，充分体现了xx人民对家乡的热爱。在此，我代表县四大家向一直支持YY竞演《魅力中国城》投票活动的全县广大干部群众、社会各界人士表示衷心的感谢！ 在投票活动中，全县上下万众一心，众志成城，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，汇集成一股股强大洪流，展示了xx人民团结拼搏的精神。 在投票活动中，全县上下内拓外联，多措并举，深入基
层发动群众，走进县外联络各界人士，形成了集合发散效应，展示了xx人民开拓创新的意识。 当前，xx正处于建设“xx”的关键时期，也是xx历史上最好地发展时期，武西高铁过境xx项目的正式确定，xx 高速公路的穿境而过，xx电站的开发建设，村镇光伏电站的村村建设，xx项目的落地投产，全域旅游的强力推进，xx 扶贫产业园的规划建设……不久的xx，将如一颗璀璨的明珠闪耀在汉江之畔。此次YY竞赛《魅力中国城》，将进一步增强我们的发展的动力和信心。我们相信，只要xx人发挥《魅力中国城》投票的精神，xx明天一定会更加美好！ 同志们，今晚，我们齐集天河广场，为YY竞演《魅力中国城》投票点赞。从今晚19:00开始到16日晚上18:59，是直接检验YY前期投票成效的关键几天，也是直接决定YY 能否晋级的关键几天。这几天我们一定要记住时间：今晚19点以后投，16日19点以前，其他四天任意时间段投。这几天我们要再加措施，再度挖潜，持续发力，久久为功，一鼓作气，一举成功。让我们以一流的风貌展示xx形象，以一流的业绩为YY竞演《魅力中国城》做出xx贡献！