基础写作期末复习——基础知识练习-论文

写作基础：获奖作文写作基础训练

写作基础：作文写作基础训练越来越浮躁和急功近利的高中作文教学，已经迫不及待到不顾学生初中一人一事记叙为主的写作基础，也不等高中慢慢引导转变需要渐进的过程，直接在区统考就要求以议论为为主的话题作文。我的急就章是紧急作以下三项训练。实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。所以，再附上我以往整理常见话题作文论证角度举隅以供临考抱抱佛脚：初高中作文的脱胎换骨一、文章形式的革命——夹叙夹议尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。二、文章立意的升华——深入浅出叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。三、文章表达的提高——点睛生花好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。话题作文训练举隅话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。1、标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。挑出十个最贴近学生现实生活的话题供临战训练选用：

国家开放大学答案基础写作课程形考任务1

一、教材中谈到写作要“言之有物”，此中之“物”，包括哪两个部分内容？请结合教材予以具体论述答：所谓“言之有物”，就是要求写作成果有丰富而且具体的思想内容，能够反映作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特的体验或认识。它包括文本的材料和思想两方面的因素。文本的材料，材料有广义和狭义的区别，广义的材料是泛指已被作者关注并意识到有某种写作价值而予以收集积累以被选用的一切原始材料，包括事实形态的、理论形态的和数字形态的等等。狭义的材料，则是专指经过作者的选择，已被或将被写进文本中的事实、理论和各种数据。文本的思想，是指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本性的意旨或倾向。它体现作者的写作意图和写作目的，代表着写作的意义和价值，决定阅读的效果，在写作中处于核心地位。二、有人说“材料重在选择，思想重在提炼”，结合自己的写作或阅读经验，谈谈你对此所持看法。答：此观点正确。写作者日常接触到的材料是十分的繁杂的，要使原始材料的积累真正具有写作价值，就要善于按照写作的规律的要求对其进行识别和选择。

文本的思想需要提炼，是为使写作的规律大要求，使其最终确立的文本思想达到真实、深刻、新颖的程度。在写作之中，有效地选择和组织材料，是准确表达思想的支柱。在一般的文本写作中，思想和材料往往同时出现，因此，文本思想的确立和材料的支撑是融为一体的。在文学创作中，文本思想隐含与材料之中而不直接说出，因此对材料的选择和组织成为引导读者体验、理解、和接受文本思想的唯一途径。三、阅读散文《谢天》，谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。 “天”可以理解为大自然，可以理解为人世间的一切美好的人、事、物，“谢”“天”，就是要对某种我们不了解的存在、规律、原则有敬畏之心，有感激之心，有谦逊之心。 “富亦谢天，贫亦谢天，病亦谢天，苦亦谢天”。中国的“天”，与国外的“天”，是一样的，“谢”的情怀也是一样的。文章最后一个自然段是对“谢天”的进一步阐释。 1）材料要具有代表性。在选择的符合思想表达要求的同类材料中，最具有代表性，能够以一当十，在同类材料中最具有代表性和说服力。 2）材料要最有启迪效果。所选的材料，，不只是被动地或简单的完成或印证或体现作者思想表达的任务，而且能

基础写作

国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季基础写作试题2014年7月一、名词解释（每小题3分。共12分 1．耽思所谓“耽思”，主要是在主体对内部世界的自我展示、审度、调整、反思过程中，将“瞻物”过程中出现的某种朦胧的、不清晰的、不具体的体验或思想，提炼成清晰、具体而富于创造性的文本思想。 2．言之有序所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。 3．表达方式所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。 4．诗歌所谓“诗歌”，是一种重要的审美性文体，它运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和优美的意境，来抒发作者对生活的感受、理想和愿望。二、简答题（每小题9分，共18分） 5．从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？ (1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。每个要点各3分。三、分析论述（20分） 7．分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。

(1)实用性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认；其写作目的在于以告知的方式交流信息，如报告、解说。 (2)析理性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论；其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征。 (3)审美性文体的基本特征：文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性；文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试基础写作试题注意事项一、名词解释（每小题3分，共12分） 1．瞻物所谓“瞻物”，主要是积累材料。它包括直接经验材料的积累和间接经验材料的积累。任何写作活动总是起始于广泛的原始材料的积累，所以在这个阶段，起主导作用的文本构成因素是对材料的收集、整理和思考。 2．言之有物所谓“言之有物”，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。 3．文有大法，无定法所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段；无定法，则是指在遵循基本原则的前提下，写作者应根据社会生活的发展变化，以及自身的个性特征而灵活运用。 4．小说作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲述完整的故事情节，描绘具体的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受。二、简答题（每小题9分，共18分） 5．简述材料对于写作的重要作用。 (1)在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础；(2)在写作之中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。

大学基础写作提纲

一．绪论什么是写作广义写作就是关于一般文章的基础写作，狭义写作通常是指作家的写作，即文学创作。 2、怎样培养写作兴趣 3、怎样提高写作能力二．写作行为系统三．写作主体的含义所谓写作主体，就是进入写作思维和写作行为中的人。在写作活动中，主体始终起着主导作用。他的写作素养、写作能力的高低直接影响写作活动的进行和作品的质量，可以说，写作正是写作主体素养和能力的体现，提高写作能力的根本途径是加强写作主体的素养。四．写作主体的素质：生活素养学识修养人格品味审美理想五．怎样培养写作主体的素质？ 1加强思想修养 2积累生活经验 3扩展知识 4学习语言 5磨练写作技巧。六．写作主体的能力：观察感受思维想象怎样培养写作主体的能力？七．写作客体因素 1、什么是写作客体？写作客体包括哪些方面？写作客体是指进入写作主体的视野并激起写作欲望，经过写作主体选择和整合后成为写作行为描述对象的客观世界。 1）写作客体首先是有了写作欲望的主体（即写作主体）的观照对象。 2）写作客体还必须是写作主体的描述对象写作客体属性：客观性对象性动态性历史性 2、写作客体与写作材料有什么区别？（1）属性不同。写作客体是写作活动的基础。材料是认识写作客体之后的结果。（2）阶段性范围不同。写作客体帮我们认识材料，材料是构成文章内容的要素。（3）存在方式不同。写作主体以客观的、原生态的方式存在。材料经过了写作主体的加工与创造，含有一定的主观成分写作客体的地位 1是写作系统的基础要素。 2是写作活动的前提条件。 3是写作传播的信息源什么是写作材料、题材？可能、可以或已经派上用场的事物及想法统称为材料。已经派上用场的成为题材八．写作载体因素 1.文章体式：体制结构格式 2、文章的表达方式

基础写作题库

基础写作复习提纲一、举例论证描写方法（一）细描和白描、细描也叫工笔，即用极细腻地笔触，精雕细刻地描摹人物，景物等对象地情感和状貌地一种描写方法.b5E2R。、白描是用最简洁语言达到最传神，最本质地效果，与叙述不同.“白描”是中国水墨画中纯用墨线，不着颜色来粗笔勾勒物象轮廓地一种手法，后借用于文学写作，即描写事物文字简练质朴，不精雕细刻，不如任何渲染和烘托地描写方法.p1Ean。例如：齐白石《虾》（）以白描写景，神形毕现.“敕勒川，阴山下，天似穹庐....” （）以白描写人，以形传神.“孔乙己是站着喝酒....” （二）直接描写和间接描写、直接描写也叫正面描写，是不借助任何媒介物，直接对作品中地人物事件，环境等，具体生动，形象地描摹地一种描写方法.DXDiT。例如：对黛玉地描写对王熙凤地描写、间接描写也叫侧面描写，就是通过描写与被描写对象相联系地周围事物来映衬，烘托被描写对象地方法. （）以周围人地神态，来描写对象. （）以周遭人物地烘托渲染来映衬对象正衬：用和它相似地事物从旁衬托和烘托.例：关羽斩华雄反衬：用和它相反地事物从旁衬托来突出主要描摹地事物.例：黛玉“焚稿断痴情. （三）静态描写和动态描写静态描写是把人物，事物，景物等静止时地状貌，形态像画静物以样描写出来. 动态描写是把人物、事物、景物等处于活动，发展，变化过程地状态地一种描写方法. 例：柳宗元《江雪》静态；峻青《海滨仲夏夜》动态二、论证联想地主要方式联想是由当前感知地事物回忆或联系与之相关地另一事物，简而言之，是由一事物想到另一事物地思维过程. 接近联想：两种事物在时间上和空间上比较接近，人们依据自己地经验自然而然地在大脑中形成联系，由此物联想到彼物.RTCrp。相似联想：两种事物在性质或形态上有某种相似或相近，因而由此物联想到了彼物. 对比联想：强化对事物对立关系地感受与理解.由贫想富. 关系联想：因果关系，逻辑性关系而产生地联想. 三、叙述与描写地区别：、应用对象不同：叙述地作用，一般用于对人物身世，地位，经历等地介绍，对事物地发生，发展，变化地经过地交待；描写主要用于对美地风景，人物地形象，人物地内心世界以及人物地语言，动作和物体地状态等方面进行描摹刻画5PCzV。、形象感不同：叙述只是交待人和事物地经历，缺乏描写所表现出来地那种形象感；描写是对人和事物地描摹，重视原来地模样，状态，情景，常常要绘声绘色，给人以身临其境地感觉，形象感强.jLBHr。、线条粗细不同：叙述是用简练地语言，明快地节奏来概述事情地经过，所交代地人和事是粗线条地；描写是用细致地笔法构图，用地是细线条，犹如电影地特写镜头.xHAQX。

基础写作训练 8 非谓语动词作状语只是分享

基础写作训练8 非谓语动词作状语 ●熟悉句型非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种。非谓语动词的使用会使结构简洁明朗，信息量大，是英语作文中最大的亮点。因此，正确使用非谓语动词是高考作文获得高分的一个法宝。不定式做状语可表示目的、结果或原因，而分词做状语可表时间、原因、结果、条件、让步，行为方式、伴随状况等。为了强调，还可以与while,when,once,if,unless等连词连用。 1.Finding the course very difficult, she decided to move to a lower level. _________________________________________________________ 2.I stopped the car to take a rest as I was feeling tired. _________________________________________________________ https://www.360docs.net/doc/0e6072202.html,ed with care, one tin will last for six weeks. _________________________________________________________ 4.The machine is very easy to operate. ●学以致用 I．使用非谓语动词改写下列句子。 1.People usually shake hands when they are introduced to each other. _________________________________________________________ 2.Because the boy was greatly to uched by his teacher’s words, he did a lot of things to help his classmates. _________________________________________________________ 3.Even if I’m invited, I won’t take part in the party. _________________________________________________________ 4.The teacher entered the classroom, and he was followed by a group of students. _________________________________________________________ 5.Because I didn’t know how to get in touch with him, I turned to his brother. _________________________________________________________ 6.Since I haven’t met him before, I don’t know what he is like. _________________________________________________________ 7.His parents were very poor, and couldn’t afford to send him to school. _________________________________________________________ 8.The worker wrote to the police and disclosed who stole the money. _________________________________________________________ II．根据以上改写内容进行一对一再练习。 1.当受到他人的表扬时，你应该保持谦虚。 _________________________________________________________

大学基础写作课程笔记整理

基础写作笔记整理一、写作学得性质、目得、特点与内容 1.写作学就是一门具有术科性质得专业基础课。 2.写作课得目得就是培养学生具备扎实得基础写作功底,熟练掌握各种常用文体写作方法与技巧,能够写出具有一定水平得文章。 3.写作得特点 (1)综合性:写作就是一门综合性得脑力劳动。 ①内容上,它包罗万象,自然、社会、人生,工业、农业、军事、政治等均可书写。 ②素养上,它离不开生活、思想、知识、技巧、语言、天赋秉性等。 ③能力上,它涉及观察、感受、想象、理解、表达等众多方面。 ④学科上,它相涉到哲学、心理学、文学艺术、美学、文化学、语言学、历史学等。所以,学好写作要作综合得学习、积累、训练。 (2)实践性:写作具有术科性质,像许多技艺门类一样,要训练、试验,由“内”而“外”勤学苦练,方能把综合得东西表现出来,方能成才。 (3)技能性:学习写作必须掌握写作规律,决不能像庸医头痛医头,脚痛医脚,而要掌握写作技巧: 会观察,能感受,有敏锐得感觉,超常得想象力,善于发现问题,会构思,善谋篇,叙述、描写、议论、抒情、说明样样精通,语言有个性。 (4)独特性:写作就是一种个体性得创造性得精神劳动。就是能动思维得过程,无论体裁得选择还就是其她。二、写作规律写作得基本规律就是“物→意→言”得双重转化规律。 1.第一重转化:由“物→意”得“意化”转化(意化过程) 2.第二重转化:由“意→物”得“物化”转化(物化过程) 3.从双重转化规律瞧作者得能力结构由观察、调查、采访、阅读所形成得集录能力——积累生活; 由想象、构思、立意、思索所形成得运思能力——认识生活; 由谋篇、结构、表达、语言所形成得表达能力——表现生活。三、学习写作得方法 1.多瞧。开放感官,积累生活。 2.多读。精读博览,开卷有益。 3.多思。质疑索解,独立思考。 4.多写。勤写苦练,熟能生巧。 5.多改。反复推敲,深化认识。第一节情感素养一、情感得特点 1.突发性。没有计划、难以人为控制得。人得情感常常会因一些与自己有关联得大事或小事而在瞬间产生与变化。 2.个体性。人得情感与产生、发展以及它得强度因人而异。情感得个体性根源于人们在气质、性格、经历、环境等方面因素得不同。 3.两极性。情感具有两极性得特点。爱与恨、喜与悲,狂喜与绝望,说明情感易走向极端,也易从高峰跌至低谷。二、情感在写作中得作用 1.情感就是写作得内驱力。 A、情感就是自我实现得一种途径;

《基础写作》期末题库及答案

《基础写作》期末题库及答案第七章结构一、问答题： 1、文章结构的原则是什么？ 2、谈谈思路与结构的关系。 3、谈谈层次与段落的区别。 4、安排文章的层次应注意什么？ 5、划分段落的要求有哪些？ 6、常见的照应方法有哪些？ 7、怎样使文势波澜起伏、曲曲折折？ 8、如何理解段落的“单一性”、“完整性”？二、名词解释 1、文章的结构 2、思路 3、层次 4、段落 5、过渡 6、照应 7、开头 8、结尾三、判断题 1、结构有构成文章、突出主题、增强表达效果的作用。 2、没有结构，便没有文章。 3、思路清晰，文章的结构才清晰条理。 4、文章的结构完整：指文章的结构有头、有身、有尾，不残缺。 5、文体不同，安排层次的方式也不同。 6、过渡、照应是使文章篇章结构严密、中心突出的重要环节。 7、“开门见山”是议论文的开头方法；“曲径通幽”是记叙文的开头方法。 8、文章的组织结构与主题的变化无关。 9、“文无定法”是说文章的结构没有原则。 10、“文如看山不喜平”是说文章的结构安排应灵活多变，错综见意。 11、过渡照应是使文章篇章结构严密，中心突出的重要环节。第八章表达方式一、问答题 1、描写和叙述有什么不同？ 2、说说细描的特点。 3、说说白描的特点。

4、抒情的作用有哪些？ 5、抒情的要求是什么？ 6、为什么抒情要有真情实感？ 7、说明的要求是什么？二、名词解释 1、叙述 2、倒叙 3、描写 4、直接描写 5、间接描写 6、细描 7、白描三、判断题 1、叙述的本质是交代过程。 2、倒叙可以造成悬念、开卷兴波、引人入胜，所以写作中应多用倒叙。 3、抓住特征，粗笔勾勒是细描的特征。 4、议论体现了人们对客观事物的理性认识。 5、心理描写是打开人物心灵奥秘的钥匙。 6、驳斥论据比驳斥论点更重要，因为它可以釜底抽薪。 7、抒写情怀是从文章写作方面认识抒情的作用。 8、论证的基本方法是“摆事实，讲道理”。 9、解说性是说明最显著的特点之一。 10、在说理中，立论和驳论常常是你中有我，我中有你。 11、对居室处所的描写属于场面描写。第九章语言一、问答题 1、谈谈语言对写作的重要意义。 2、为什么说语言是写作构思的基本工具？ 3、积累语言的途径是什么？ 4、怎样才能使语言准确？ 5、使语言简明的方法有哪些？ 6、使语言朴实的方法有哪些？ 7、为什么语言要生动？ 8、增强语体意识的意义是什么？二、名词解释 1、语体 2、语言朴实 3、语言简明三、判断题 1、语言是文章表达思想的工具。

大学英语基础写作常用句型.

大学英语基础写作常用句型 Part A: 段首句 1. __________________________________ Many people are inclined to __ . In their opinion, _____________________________ they believe that 2. ______________________________________________ There are different opinions among people as to_____________________________ . Some people suggest that 3. ________________________________ People's opinions about vary from person to person. Some people say that _____________ . To them, ___________ . 4. _______________________________________________ N owadays although more and more people __________________________________ , still there are some who think _____________ , they may think ___________ . 5. ____________________________________ R ecently the phenomenon of has caused public concern, and understandably so. 6. __________________________________ Nowadays, it is common to _____ . Many people like __________________________ because _____________ . Besides, ____________ .

《基础写作教程》试题及答案

《基础写作教程》试题及答案 1、下列选项中不属于表达方式的是（） A 、叙述 B 、描写 C 、说明 D 、修辞 2、下列选项中不属于写作活动的特点的是（） A 、人文性 B 、计划性 C 、综合性 D 、实践性 3、文章体式的特点不包括（） A 、规范性 B 、流变性 C 、综合性 D 、实践性 4、影响写作活动的重要主体因素不包括（） A 、年龄与阅历 B 、情感与情绪 C 、责任与道义 D 、素质与人格 5、写作活动中的“三环活动”不包括（） A 、前写作 B 、写作 C 、后写作 D 、反思 1、散文的类型包括（） A 、叙事散文 B 言情散文 C 、明理散文 D 、描写散文 2、散文的特征包括（） A 、自我的定真性 B 、取材的真实性 C 、对象的广泛性 D 、表达的自由性 3、评论文可分为（） A 社会评论 B 文艺评论 C 学术评论 D 思想评论 4、表达方式包括（） A 叙述 B 描写 C 说明 D 议论 5写作活动的特点有（） A 人文性 B 综合性 C 个体性 D 创造性 1.受体的心理特征包括：求知受益心理、、 ____________ 、一、单项选择题 (在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，填入题干的括号中。每小题3分，共15分) 二、多项选择：（下列各题至少有两项是正确的，请选择，多选少选错选均不得分，每小题4分，共20分。）三、填空题（本大题每空1分，共15分）

___________。 2.文章修辞大致分为___________、 ____________。 3.观察的类别有：实用观察、_____________ 、 _____________ 、 _____________。_ 4.调查研究的基本思路是___________ 、 _____________ 、 ______________。 5.学术短评的特点是____________ 、 ____________、 ___________。 6.立意是指________________ ___________________。 2. 修辞 3. 语体 1．科普文写作的主要特点是什么？（9分）四、名词解释题(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 五、简答题（本大题共3小题，共29分）

基础写作训练题

基础写作训练题 III 写作（共两节，满分40分）第一节：基础写作（共1小题，满分15分） 1. 请根据以下信息，用英文写一篇介绍阿里巴巴集团(Alibaba Group)创始人兼主席马云的介绍短文。只能用5个句子表达全部内容。【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 Born on September 10, 1963, in Hangzhou, Zhejiang Province, Ma Yun is the founder and Chairman of Alibaba Group and was recognized as the richest person in China in 2014. At an early age, Ma developed a desire to learn English so he rode his bike for 45 minutes each morning in order to go to a nearby hotel and chat with foreigners there. He would guide them around the city for free in order to practice and perfect his English. Later in his youth, although he failed in the College Entrance Exam twice, he attended Hangzhou Teacher's Institute, currently known as Hangzhou Normal University, and graduated in 1988 with a bachelor's degree in English. In 1999, he established Alibaba Group with the help of a team of 18 people, which has developed into an e-commerce giant and exerted increasing influence on peopl e’s lives as well as China’s economy. 2.【写作内容】“无车日”(Car -free Day)是一项节能环保的活动，下面请你介绍活动有关情况，并号召更 With the development of the economy, more families have bought private cars, thus leading to heavier traffic problems and more serious air pollution. To raise public awareness of energy saving and environmental protection, Car-free Day is launched in 108 cities in China on September 22 every year. On that day, people are encouraged to take public transport, ride bicycles or walk. The campaign has gained much support all over the country, which is a real success. I hope more cities and their residents will take part in this type of activity. 3. Microblog, a kind of online diary, covers a wide variety of topics ranging from small daily incidents to major global events. It provides the regularly updated information which is open to the public with very brief contents, usually within 140 words, (Updated regularly, it is open to the public with very brief contents, usually within 140 words.) As a new way of communication, microblog definitely has some positive influence on our life because it makes it convenient for people to express their feelings or opinions and exchange them with others. Besides, it enables news and messages to spread more quickly and widely than ever before. On the other hand, it also affects our life negatively due to the fact that it is possible for people to give away their privacy or other significant personal information and some misleading information prevents the public from telling right from wrong. 4. 大气污染已严重影响到我们的日常生活，就雾霾天气的防护措施以及如何治理大气污染等大家关心的问题，相关专家提出了一些建议。请根据专家的建议写一篇英语短文，用于你校的英语校本。【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 Given that smog from air pollution has seriously affected our daily life, an expert on health and environmental protection gives some advice. ……………………………………………………………………………………………………………… 【参考范文】 Given that smog from air pollution has seriously affected our daily life, an expert on health and environmental protection gives some advice. We are advised to stop outdoor activities like PE lessons at schools and try to let the doors and windows remain shut most of the time to keep smog out. Meanwhile, we should drink more water and eat more fruits, which is considered to be helpful in such a situation. To deal with air pollution, we individuals have a part to play, such as using air-conditioners less and taking public transports more often. Of course, the government should make laws to punish those enterprises which cause serious pollution. Last but not least, it is necessary to improve the public’s awareness of environmental protection, which will benefit us in the long run. 5. 你受你校校报委托，写一篇关于微信(WeChat)的短讯。【写作内容】请根据以下信息写一篇有关微信的英文短讯。

基础写作(习题)

基础写作复习题（只是参考，并非考试题，有些题不考就忽略吧）一、填空题 1、文章具有社会价值、实用价值、--------------和经济价值。 2、体验的式有亲身体验和------------两种。 3、宋代理学家熹有一首绝句：“半亩塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如？为有源头活水来。”如果说“清渠”指的是好文章，那幺“源头”指的是-------------------------。 4、写作的特性有：社会性和个体性，----------------和--------------。 5、写作的双重转化律是指写作活动是一个由---------而到---------------，再转到而---------------的动态转化过程。 6、写作材料的化过程就是---------------的过程。 7、写作主体的修养主要有：----------------------、---------------------、--------------------、 ---和写作技巧。 8、文章语言使用的基本要：-----------------、-------------------、--------------、和语言生动。 9、描写从对象和围分主要有三种类型，即-----------------、---------------------、 ----------------------。 10、白描是指以-----------------的文字直接描绘人物和景物特征的描写手法；而工笔则以----------------的文字描绘人物和景物的

特征。 11、写作的特性有-------------、-----------------、--------------和实践性。 12、写作的过程大致可分为三个阶段，即------------、-------------------和语言表达阶段。 13、文章语言的基本要-------------、------------------和生动。 14、议论的三要素是-----------、--------------和论证。 15、按文章的社会功能来分，文章可分为-----------------、-----------------。 16、社会生活是写作的-----------------------。 17、思维能力是写作者的核心能力，它主要有抽象思维、----------------、----------------------等三种。 18、间接抒情的法主要有：-----------------、寓情于物、---------------和寓情于理。 19、叙述的四种式是顺叙，倒叙，插叙和------------。 20、写作的功能主要有-------------------、-------------------、--------------------和渲泄服务等功能。 21、灵感思维具有_________、___________、______________特点。 22、形象思维有_______、_________特点。 23、观察的类别有____________、________________。 24、新颖的材料的特点主要有________________________、

基础写作思练题总汇(附答案)资料

基础写作思练题总汇 (附答案)

基础写作思考练习题总汇第一大节课绪论（一）思考练习题（4题） 1、什么是写作？什么是文章？这两个概念的定义怎么讲？ ①写作，是人们运用语言文字制作文章，并通过文章来反映客观事物，表达、交流思想感情的一种复杂的创造性的脑力劳动。 ②文章是写作的结果，是人们头脑中思想、情感的外化和固化，是思想感情的一种载体。 2、什么是写作学？它的研究对象是什么？ ①写作学就是研究写作现象，探讨写作规律和方法的一门科学。 ②可以分为普通写作学、应用写作学和文学写作学。(百度百科说的) 3、对广义的文章进行分类，有哪两种分类方法？请画出文章分类图表。 ①广义的文章:新闻文体、文学文体、理论文体、应用文体、社会评论、文艺评论、学术论文、行政公文、事务文书、教学文书(教材推荐) ②文学文体、实用文体。（老师推荐）第二大节课绪论（二）思考练习题（2题） 1.写作的基本作用是什么？ ①写作是信息传播的一种重要方式，它可以突破有声语言的时空限制，扩大信息传播范围。 ②写作是思维的工具和手段，它可以固化思维成果辅助记忆，可以检验思维，促进思维的深化。从第一个基本作用引申、推导—— （一）首先，从整个人类社会文化发展的大视角来看，写作是文化积累的重要方式，是文化传承的主要途径，是人类文明赖以发展的必要条件。

（二）其次，从维系社会运转和发展的角度来看，写作是人们相互交流思想、传递信息的重要手段，也是社会管理的必要手段。（三）最后从个人生命、价值的角度看，写作可以超越个体生命的局限，实现生命的扩展和延续，实现精神的流传。（四）写作是思维的工具和手段，它可以固化思维成果辅助记忆，可以检验思维，促进思维的深化，促进人才的成长。这可以从横向和纵向两个向度来考察。 1.从横向看，写作是人类突破空间局限，扩大社会交往，实现个人价值的有效手段。（例马燕日记） 2.从纵向看，写作能使个体精神生命得以延续，使人的精神思想可以跨越时间而流传。 2.结合你的学习和生活经历谈谈你对写作的重要性的认识。第三大节课绪论（三）思考练习题（4题） 1.写作过程可以分为哪几个阶段？它包括哪些主要环节？写作过程的3个阶段6个环节

基础写作训练

Mary 在学习和日常生活中都严格要求自己，也很有能力解决难题. (用定从/非谓语) 然而她刚来学校时在学习英语上有困难；由于这样，她总是抱怨一切. (用状从、定从;非谓语,状从) 幸运的是，哈佛风雨路这部电影让她幡然醒悟过来，于是她下定决心要全身心投入学习英语. (用状从，强调句或者not until 句型) 一方面，她不但积极参与英语课堂而且花她的空闲时间来阅读英语小说. (用as well as 表并列或者用not only… but also…倒装）另一方面，她热衷于听英文歌曲，这大大地提高了她的听力。(用定从或者非谓语) 令她很开心的是，她成功地在英语这科目取得很大的进步而且也被她的英语老师高度评价。（并列句或者定从或者非谓语）直到她获得英语演讲比赛的一等奖她才意识到只有专注我们才能实现我们的目标。(not until 句型和only 的倒装) Mary 在学习和日常生活中都严格要求自己，也很有能力解决难题. (用定从/非谓语) 然而她刚来学校时在学习英语上有困难；由于这样，她总是抱怨一切. (用状从、定从;非谓语,状从) 幸运的是，哈佛风雨路这部电影让她幡然醒悟过来，于是她下定决心要全身心投入学习英语. (用状从，强调句或者not until 句型) 一方面，她不但积极参与英语课堂而且花她的空闲时间来阅读英语小说. (用as well as 表并列或者用not only… but also…倒装）另一方面，她热衷于听英文歌曲，这大大地提高了她的听力。(用定从或者非谓语) 令她很开心的是，她成功地在英语这科目取得很大的进步而且也被她的英语老师高度评价。（并列句或者定从或者非谓语）直到她获得英语演讲比赛的一等奖她才意识到只有专注我们才能实现我们的目标。(not until 句型和only 的倒装) Mary 在学习和日常生活中都严格要求自己，也很有能力解决难题. (用定从/非谓语) 然而她刚来学校时在学习英语上有困难；由于这样，她总是抱怨一切. (用状从、定从;非谓语,状从) 幸运的是，哈佛风雨路这部电影让她幡然醒悟过来，于是她下定决心要全身心投入学习英语. (用状从，强调句或者not until 句型) 一方面，她不但积极参与英语课堂而且花她的空闲时间来阅读英语小说. (用as well as 表并列或者用not only… but also…倒装）另一方面，她热衷于听英文歌曲，这大大地提高了她的听力。(用定从或者非谓语) 令她很开心的是，她成功地在英语这科目取得很大的进步而且也被她的英语老师高度评价。（并列句或者定从或者非谓语）直到她获得英语演讲比赛的一等奖她才意识到只有专注我们才能实现我们的目标。(not until 句型和only 的倒装)