高一语文必修四月考

高中语文必修四第一二单元检测题

（时间：150分钟满分：150分）

第一卷（客观题，共38分）

一、基础知识（每题3分，共18分）

1．下列各组词语中，加点字的注音全对的一项是( )

A．半晌．(shǎnɡ) 伺．候(sì) 虐．待(nüa) 侍婢．(bì)

B．萧瑟．(sa) 料峭．(qiào) 蓑．衣(suō) 拍遍．(biàn)

C．纶．巾(lún) 狼狈．(bai) 沧．桑(cānɡ) 还酹．(lai)

D．天堑．(qiàn) 羌．管(jiánɡ) 参差．(cī) 千骑．高牙(qí)

2．下列词语没有错别字的一项（）

A．金榜提名凤帘翠幕盗跖避匿

B．良晨好景完壁归赵和谐宁谧

C．良莠不齐吻颈之交淋漓努钝

D．渑池之会负荆请罪伺候弥补

3．给下列空白处填上恰当的一组词语是（）

你的生日——四月十八——每年我（）记得。一切（）照着你是正式嫁过周家的人看，（）你（）生萍儿，受了病，（）要关窗户，这些习惯我（）保留着，为的是不忘记你，弥补我的罪过。

A．都总由于因为总是全 B．总全都甚至于曾经由于都会

C．都全由于因为都至今 D．总都甚至于因为总都

4、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．高一（2）班班风正、成绩好，同学之间团结协作，举案齐眉

．．．．，在学校举行的各项活动中表现突出。

B．2010年2月22日，各方关注的许讯ATM机恶意取款被判无期徒刑一案，在

广州市中级人民法院重新审理，控辩双方再次对簿公堂

．．．．。

C．“五一”期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极迎战的姿态，除了引进质量优的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得消费者慷．

慨解囊

．．．。

D．在2010年发生在我国西南地区的那场罕见的旱灾的侵袭中，全国人民众志成

城，前线救灾可歌可泣，后方支援可圈可点

．．．．。

5．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．哈姆莱特接受了新文化新思想的熏陶，对于世界和人生都有一套与传统的教会观念不同的新看法。

B．曹禺为什么要写前后两代人完全重复的出身资产阶级家庭的青年与无产

阶级姑娘之间的一往情深的爱情故事呢？

C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的改判，其根本原因是党风不正所造成的。

D．从侍萍对待周朴园的感情中，可以使我们把周朴园对侍萍的关系的性质看得更清楚，更明白。

6．诗歌中常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是( )

①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭. ②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.

③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住. ④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦鸦社鼓

A、①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋焘

B、①诸葛亮②刘备③刘义隆④拓跋焘

C、①诸葛亮②孙权③刘义隆④拓跋焘

D、①周瑜②诸葛亮③刘裕

④拓跋宏

二、阅读下列文段，完成7-16题（20分，每小题2分）

（一）

周朴圆梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？

鲁侍萍不敢说。

周朴圆哦。

鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴圆哦？你说说看。

鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。

周朴圆也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。

鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴圆（苦痛）哦！

鲁侍萍这是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子

就放在周公馆，刚生的孩子抱在怀里，在年三十夜里投河死的。

周朴圆（汗涔涔地）哦。

鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。

周朴圆（抬起头来）你姓什么？

鲁侍萍我姓鲁，老爷。

周朴圆（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？

鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？

周朴圆这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍亲戚？

周朴圆嗯，——我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍哦——那用不着了。

周朴圆怎么？

鲁侍萍这个人现在还活着。

周朴圆（惊愕）什么？

鲁侍萍她没有死。

周朴圆她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。

鲁侍萍不过她被一个慈善的人救活了。

周朴圆哦，救活啦？

鲁侍萍以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。

周朴圆那么，她呢？

鲁侍萍一个人在外乡活着。

周朴圆那个小孩呢？

鲁侍萍也活着。

周朴圆（忽然立起）你是谁？

鲁侍萍我是这儿四凤的妈，老爷。

周朴圆哦。

鲁侍萍她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，境况很不好。

周朴圆你知道她现在在哪儿？

鲁侍萍我前几天还见着她！

周朴圆什么？她就在这儿？此地？

鲁侍萍嗯，就在此地。

周朴圆哦！

鲁侍萍老爷，你想见一见她么？

周朴圆不，不，谢谢你。

鲁侍萍她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡什么事都做，讨饭，缝衣

服，当老妈，在学校里伺候人。

7．周朴园说梅小姐“很贤慧，也很规矩”，侍萍却说“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的”对这两人的对话分析不恰当的一项是

（）

A．揭露了周朴园极力掩饰当年对侍萍始乱终弃的虚伪。

B．反映了周朴园因内心空虚而追忆当年的快乐与幸福的心态。

C．侍萍对周朴园的谎言愤怒万分，强压愤怒驳斥周的虚伪。

D．侍萍嘲讽的语言中含有对过去遭遇的回忆，也有内心痛苦的流露。

8．对下列舞台说明理解不恰当的一项是（）

A．汗涔涔地:揭示人物内心世界,突出人物心虚的一面。

B．抬起头来:借助行动描写写心理，揭示人物紧张心态。

C．喘出一口气:描写人物情态，写人物的内心世界的平静。

D．惊愕:通过人物的神态，揭示人物疑虑不安的心态。

9．依据语境，下列各句逻辑重音标注不当的一项是（）

A．这个人现在还．活着落B．她没有死．

C．她又被人救活

．．了D．也活．着

10．下面对文章有关内容的分析，不恰当的一项是（）

A．鲁侍萍不直接告知自己的身份，是因为不愿提及那些给她情感和心灵以创伤的往事。

B．周朴园在与侍萍对话中所体现出来的虚情假义的一面，推动了戏剧冲突向前进一步

发展。

C．周朴园对侍萍始乱终弃源于资本主义所倡导的门当户对的腐朽思想，特别是大年三

十驱逐其出门，更揭示了资产阶级残忍的一面。

D．“老爷，你想见一见她么”一句话所引起的周朴园的紧张神态，更加暴露出他性格复杂的特点。

（二）

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。

11.比较下面两组加点词的意义，分析正确的一组是( )

引．赵使者蔺相如左右欲引．相如去

秦王因．曰……不如因．而厚遇之

A.两个“引”字相同，两个“因”字也相同。

B.两个“引”字不同，两个“因”字相同。

D.两个“引”字相同，两个“因”字不同。

C.两个“引”字不同，两个“因”字也不同。

12.对下列的句子加点词的解释，错误的一项是( )

A.未尝有坚明约束者也坚明约束：坚守信约。

B.臣请就汤镬就：于是

C.不如因而厚遇之遇：招待

D.唯大王与群臣孰计议唯：表希望的语气。

13.辨析下列各句，选出全有通假字的一组( )

①臣知欺大王之罪当诛②秦自缪公以来二十余君

③拜送书于庭④唯大王与群臣孰计议之

⑤卒廷见相如

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②⑤

14.下列“于”字用法与其它三句不同的是( )

A.乃设九宾礼于廷

B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎?

C. 臣头今于璧俱碎于柱矣

D.拜送书于庭

15.下列各句加下划线与其它三句用法不同的是( )

A.大王必欲急臣

B.臣请完璧归赵

C.毕礼而归之

D.于是相如前进缶

16.下面选项最能体现蔺相如思想性格的一项是( )

A.足智多谋，勇敢坚强。

B.足智多谋，有儒将风度。

C.勇敢坚强，有大将风度。

D.善于言辞，足智多谋。

一、基础知识（每题3分，共18分）

1 2 3 4 5 6

二、阅读下列文段，完成7-16题（20分，每小题2分）

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

第II卷（非选择题共112分）

一．补写下列名句名篇中的空缺部分。（12分）

（1）人生如梦，。（苏轼《赤壁怀古》）

（2）楚天千里清秋，。（辛弃疾《登建康赏心亭》）（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼《定风波》）（4）千古江山，。舞榭歌台，。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）

（5）四十三年，望中犹记，。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）

（6）东篱把酒黄昏后，。（李清照《醉花阴》

（7））莫道不销魂，帘卷西风，。（李清照《醉花阴》）（8），到黄昏、点点滴滴。，！（李清照《声声慢》）

（9）《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故其中一句是：想当年，_______、_______ __。

（10）《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是：，______，_________。

（11）《雨霖铃》中表现主题的词句是：“_____________ ，”。

（12）传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“重湖叠巘清嘉，，。”

二．将下列句子译成现代汉语（6分）

1、何者？严大国之威以修敬也。

2、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

三、课外诗词阅读（8分）

蝶恋花苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。

1、“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。（4分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

2、俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。（4分）

___________________________________________________________________ ______________________________________________________________ （四）阅读下面的文字，完成1～4题(共16分)

小河殇舒婷

①我们兄妹这一家，只有嫂嫂因长女照顾留城，其余五人都做了知青。而除了我丈夫在另一县插队外，我们四人均落户在上杭县一个绿色盆地里。我家小妹和准妹夫隔河相望。

②河嘛，冬季里可以穿鞋着袜踩在卵石上跃纵而来。偶尔见一尾贪图淘米水的肥鱼，卡在石缝里，妹夫一鞠身顺手牵鱼。知青点里偌大的铁锅，许久不见油星，年轮似的锈了一圈又一圈，煎不成鱼。况且僧多鱼少。小妹便脸上很光彩地给我们氽鱼汤。

③春水泛滥，河恣意爬上两指宽的桥板，嬉闹着把它当跷跷板压垮。小妹一天好几次跑到窗前看河。我未来妹夫惘惘然的口哨声，在水一方。

④门前下几级石板，顺着碎石拼凑的小堤坝走两步，就到了河心。早晨我们在这里漱洗，淘米洗菜。下午收工以后团一把稻草刷锄板，颠晃着簸箕。簸箕里的番薯红艳艳，萝卜白生生，芥菜“生动活泼”。吃过晚饭冲过凉，披着湿漉漉的头发又下到河心，洗汗酸的衣服。邻队的知青在桥头拨吉他，我们一遍又一遍地唱着：“我的家在东北松花江上……”河中有我们的望乡台哩。

⑤河是我们的避难所。

⑥中秋那天队里杀了猪，我们匀到两斤肉。分头去豆腐房割一板豆腐，在房东家买几个青皮鸭蛋，讨一把小葱。大家团团围坐喝着家酿糯米酒过节。忽发现不知何时我们中间少了一人。

⑦拉开咿呀小木门，踱到晒坪上，听到河边苇丛有一支不成调的口哨。那个来河边寻求安慰的同伴刚刚失去了父亲，除了感情上的重创之外，他还面临经济来源的断绝，从此他连八分钱邮票的家信都要小心斟zhuó( )了。

⑧悄悄坐在他边上，我们无言盯着河面。那时我比他小，不懂如何安慰人。秋天的河流异常清澈，似乎要壁立起来，与山区剔透的空气融为一体。河风经苇叶淌到我们额上，溅出浪花如碎钻般晶莹。同伴的心情一点一点开朗起来，他眼里萤火虫一闪一曳。

⑨这才知道什么是夜清如水，月色如洗。多少年过去，我们错把月饼当中秋，而把明月遗弃在哪一座高楼的屋顶了？

⑩深山砍柴或出墟，农民总告诫我们：若是迷路了，只要侧耳听到水声，找到山溪或小河，顺着水流的方向，就能找到人家。当我孤身翻山越岭去邻县找同学，一二十里路鲜有人烟。只听见汨汨溅溅的水声，有时在足下，有时在肩旁，有时在涧草葳蕤的谷底。老朋友“左右逢源”，给我壮胆又解我途中辛苦和寂寞。

伟大的河流是伟大民族文化的发祥地。那么小河小溪应是一方风水。我们去插队，其实是接受河的教育。在河两岸生养的人们展示给我们的善良、淳朴、乐天和无拘无束，正是沿袭了这一自然法则。

噙水龙头，我们无形中萎缩，逐渐丧失活力。因为水不仅仅是水。

很多年以后我回到河边。老房东烧的是蜂窝煤，村民都到新掘的井挑水吃。河已不复当年“眼似秋波横，眉如青山黛”了。枯瘦如斯，污huì( )如斯，像负伤的动物苟延残喘。

祈求河的宽恕现在会不会太迟？

［注]知青：我国六七十年代下乡务农的城市知识青年。

1、根据读音写出汉字(2分)

污huì（）如斯斟zhuó( )

2、按照“河是我们的避难所”的形式，总结一下全文的内容，再列出四个方面。(每条不超过10字)(8分)

河是我们的避难所。

A．_______________________________________________________________ ___

B．_______________________________________________________________ ____

C．_______________________________________________________________ ____

D．_______________________________________________________________ ____

3．文章最后一句“祈求河的宽恕现在会不会太迟”的含义是什么？ (3分)

4．下列对文章内容的判断，正确的项是(3分) （）

A．小河清澈、剔透、晶莹，能安慰人，能使人心情开朗，过去现在都如此。B．在桥头一遍又一遍地唱歌，反映了知青们的思乡之情。

C．“眼似秋波横”的比喻，暗指小妹与准妹夫的隔河相望。

D．“老朋友‘左右逢源’”指的是老同学照顾周到，无微不至。

E．“因为水不仅仅是水”，它还指河水、海水、井水。

五、语言运用（10分）

1．将下面的文字概括为“一句话新闻”。（26字以内，含标点）（3分）本报讯：“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”。昨日，园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”，时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。

为增加淮海路的绿量，提高道路的绿化覆盖率，市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化，栽植了350多棵直径10厘米以上的银杏树，1

万余株构骨球及龙柏树。由于绿化带里是1米多深的营养土，土质十分松软，希望市民不要摇晃树木、踩踏绿草。

2.请以“爱护动物”为主题，运用各种修辞方法，写一句公益广告词。

（3分）

3.根据文意，在下面横线的空缺处填写恰当的语句。（4分）

是因为有了草，；是因为有了河，草才如此地清纯多情。，河养育了草，河与草结合得如此完美，如此富有命的动感，浑然一体，妙趣天成。

六、写作（60分）

阅读下面文字，按要求作文

如果理解是美德的种子，那么把理解拿走，地球就会变成一座坟墓。

如果说人生是花，那么理解就是花的蜜。

理解是温度计，因为只有她对人间冷暖如此灵敏，所以理解还有一个别名——爱。

愿世界充满爱、充满理解，“爱心永恒，理解万岁”。

要求：以“理解”为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，字数在800字左右。