爱丽丝奇幻梦境时尚个性镂空复古小挂件多功能包

每一个女生心里都有一个爱丽丝奇幻梦境，爱丽丝奇幻梦境系列，让我们找回遗失的童年。。包包采用高档仿皮材质，质感柔滑平软、结实坚韧，但又不缺乏舒适感。可手提，可肩背。#单肩包#。

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北师大版小学语文三年级上册《7 幻想和想象 ②七色花》优质课教学设计_41

《七色花》教学设计（第2课时）一、教材、学情分析《七色花》是北师大版小学三年级上册第九单元幻想和想象中的一篇童话故事。“七色花”是一种罕见的、奇异的花，它有七片花瓣，七种颜色。更为神奇的是，每撕下一片花瓣就可以许下一个心愿。课文中的小姑娘珍妮就用“七色花”实现了自己的愿望。这篇童话故事以七片花瓣为线索贯穿课文始终，每一段都有一个生动的故事。特别是用第七朵花帮助跛脚的维佳恢复了健康，说明了珍妮是一个可爱善良、愿意为别人带来幸福和快乐的小姑娘。学情分析小学三年级，是一个过渡的年级，应该及时培养孩子的各项能力。三年级学生共同特点是积极做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但是又缺乏耐心。有句古话叫做授人以鱼不如授人以渔，因此培养学生的自学能力比较重要。因此我利用品读体会情感、让学生采取各种朗读、默读、表演读的形式，培养学生自主感受体验课文情感，为学生的想象说话打下基础。二、教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能进行简单复述课文。 2.了解小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，最后一片花瓣是最有意义的，懂得做有意义的事不仅能让别人快乐也能让自己快乐。 3.发挥想象力，说说如果有一朵七色花，自己想实现什么样的愿望。三、教学重点 1.引导学生在阅读中了解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事，感受用第七片花瓣帮助腿有病的小男孩最有意义。四、教学难点 1.引导学生运用幻想和想象，说说如果有一朵七色花，想实现什么愿望。五、教学方法朗读法、讨论法、探究法六、教学准备多媒体卡片花瓣七、教学过程（一）激趣导入，引出课题（2分钟）孩子们，童话王国里的故事是那么奇妙，又那么令人神往。这节课老师会和大家一起，插上想象的翅膀，飞向丰富多彩的童话王国，去感受那一朵美丽而神奇的七色花。（二）复习旧知，整体感悟（8分钟） 1、复习词语多媒体出示词语师：老师想检验一下你们的词语复习得怎么样，开火车读，读对了就跟着他齐读两遍，读错了就纠正过来继续读。重点解决“插”的笔顺，东张西望的意思。2、回顾课文师：从刚才的检验中，大家对词语的解决都没有问题，下面我们一起来回忆一下这篇课文。

爱丽丝漫游奇境记读后感3篇

爱丽丝漫游奇境记读后感3篇爱丽丝漫游奇境记读后感1 珍惜你父亲对你的这份爱。在将来，要靠自己的成绩去回报自己的父亲，表达你对他感激之情，以及你浓厚的爱意。我相信，大家都看过爱丽丝梦游仙境的电影和动画片!可是，我却用书读完了这篇梦幻的文章…… 读了这本书，我觉得爱丽丝是一个善于思考、不懈追求、富有同情心和好奇心的小女孩，我们都应该有一颗好奇的心，有了好奇心才会去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能获得知识，开阔我们的视野，帮助我们快乐的成长。在学习和生活中，我们也要学习爱丽丝活泼、好奇、正直等好的品质，让我们有一个快乐幸福的童年。在无聊的一天，爱丽丝做了一个梦，这是个奇怪的梦!那里居然有兔子跳进了一个神奇的洞里，它居然还带着闹钟!爱丽丝由于好奇也跳进了那个洞里!接下来却发生了不可思议的事…… 我迷茫，我突然觉得爱丽丝好幸福，居然可以“接触”到那样梦幻般的东西，我好惊讶，我好意外……我喜欢那种感觉，那种心情是酸甜苦辣的，是喜怒哀乐的，是……爱丽丝的故事已经结束了，最后一觉醒来，她还在那棵大树下，马上就该去喝下午茶了而我在凌晨时分看完这个故事之后，也要入睡了。爱丽丝漫游奇境记读后感2 希望，我可以在梦中沿着爱丽丝的足迹，来到那个仙境——哦不，

不一定是那个仙境，只要是一个纯净的地方，一个可以与只属于孩子们的单纯相适应的地方就可以。我不敢说我会像爱丽斯那样无所畏惧，但是我会试着去做，做回到从前，做回到一个小女孩儿该有的样子。再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心;她还有一颗同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。读懂了，你是童话上帝;读不懂，你是童话的大师。读了这本书，我们知道，梦境是美好的。你一旦醒来了，你就怀念那美好的时光，那难忘的日子! 读了这个故事以后，合上书本，我揉了揉疲劳的双眼。我觉得爱丽丝好幸福，因为她可以进入书的世界，即便那是个梦。爱丽丝就是这样一个女孩，让我们看了她的故事后不由自得去喜欢她，去因为她经历的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脱困境而喜上眉梢。也就是这样一个女孩，让我想到了我自已。我也有自已的梦，也曾经沉醉在梦境中的喜悦或哭泣中。我曾经以为梦想是那么的遥不可及，因为梦想和现实总是有差距的，梦中的仙境究竟有多远?我真的能走到伸出手就可以触摸到的地方吗? 爱你那段难忘的日子——读《爱丽丝梦游仙境》的日子。爱丽丝漫游奇境记读后感3 最近，我看了一部名叫《爱丽丝梦游仙境》的新电影。新《爱丽丝梦游仙境》写得是曾经到过仙境的爱丽丝如今已经19岁了，她和母亲参加了一个在维多利亚式庄园里举行的宴会，却发现自己

爱丽丝漫游奇境记读书笔记

爱丽丝漫游奇境记读书笔记（一）你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗?一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的梦幻之旅。这个小女孩是谁呢?她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。爱丽丝的故事充满了各种奇特的幻想：从她的视线中窜过一只兔子，嘴里念念有词。好奇的爱丽丝追了过去，跟着她掉进了兔子洞。眼前出现了一个有许多大厅的地方，她打开了一扇小门，但因身体太大，怎么也进不去。于是她喝了桌上的”把我喝掉”饮料，结果变成了一个只有十英寸高的小人了，门里是花园，爱丽丝走了进去……随后，发生种种有趣的事。比如委员会赛跑，是为了弄干身体、为了一块果馅饼被偷，也要上法庭……我坐在沙发上，陷入了设想：我也走进了那个屋里，和动物们一起举办那“疯狂的茶会”;与毛毛虫一起聊天;还跟龙虾一起跳“龙虾对对舞”;再去和小比尔喝杯“把我喝掉”饮料，一起变大变小;划为巨人准备的滑梯;勇敢的去面对巨大的蚂蚁。这一切就像是我们的五彩的梦，是我们儿童所向往的世界，虽然这部童话都100多年了，但它依然在孩子们的心中绽放。爱丽丝那个善良可爱的小姑娘，她也许并不聪明，但她却有一颗纯洁美丽的心灵，对一只小鹅都彬彬有礼。是爱丽丝带我走近一个又一个神奇的世界;是爱丽丝让我明白在遇到困难的时候，哭没有用，只有坚强的面对它，才能战胜它;是爱丽丝让我明白无论遇到长辈还是晚辈都要有礼貌;是爱丽丝让我明白，遇到事情要用大脑去好好思考……爱丽丝让我明白许多。爱丽丝漫游奇境记读书笔记（二）今天，我读了一本书，它是英国的刘易斯·卡洛尔的著作—《爱丽丝漫游奇境记》。全文内容是这样的：在无聊的一天，爱丽丝做了一个梦，梦中，她梦到了一只奇怪的的兔子，从一个洞里跳了进去，爱丽丝见着奇怪，也跟了过去。从洞中，她经历了许多怪事：喝了"喝我"瓶子里的水，吃了一些点心啦，都有让爱丽丝变大或变小的可能;遇上一只坏脾气的老鼠;见到一个喜欢砍别人脑袋的王后;在毫不知情的情况下，爱丽丝当了证人，但她毫不惧怕王后，就在王后要砍掉爱丽丝的头时，爱丽丝的梦结束了。看完了这本书，我心里不由地心生感慨：“我们缺少的不正是勇敢吗?勇敢，就是正直地帮助一些有困难的人;勇敢，就是做了坏事勇于承认错误，勇敢，就是去努力面对现实。爱丽丝，她只是一个小女孩，可是，她却有着不平凡的力量—勇气，这是常人无法跨越的一道沟渠，她勇敢地面对现实，勇敢地去挑战，去战胜事实，她用勇气书写了一个个奇迹，经历了一个个奇怪的事情，让人心生敬佩。想着她，我脑海中不由得浮想了一场中国大灾难—汶川大地震。()地震中，勇敢的谭千秋老师用自己的生命挽救了4个还在求知的孩子，地震发生的那一刻，没有人知道，那一刻，地动山摇，幸存的人呆呆地凝望着废墟那残垣断壁下，不时地传出痛苦的呼救声，呻吟声一声声，越来越弱，如同慢慢熄灭的火苗;一声声，越来越强，如同针尖，如同利刃扎痛了整个中国。他却在震颤的那一刻，极力地拉住四个慌忙的孩子，把他们藏到了讲台下面，而他自己却死死地护住，勇敢地面对死亡。他知道，自己会死，然而，他毅然决然，勇敢地向死亡靠近。终于，孩子得救了，而他自己却牺牲了。正是这种伟大的勇敢的舍己为人的精神，让我们见到了顽强的魅力。爱丽丝漫游奇境记读书笔记（三）第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣，充满了各种奇特的幻想：能够变大变小的身子，能组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林等等。这一切就像是我们小孩的一个五彩梦，深深地吸引

思维和想象练习题

思维和想象练习题一、名词解释： 1、思维 2、发散思维 3、辐合思维 4、定势 5、创造性思维 6、灵感 7、想象 8、无意想象 9、有意想象 10、再造想象 11、创造想象二、填空题： 1、思维是人脑对客观事物和现象（）反映。它是人脑对客观事物的（）和（）。是人的（）认识，是认识的（）。 2、人的思维具有两大特点：（）和（）。 3、概括并根据人们在思维过程中凭借物的不同，可以把思维分为三种类型（）、（）和（）。 4、依据实际动作来解决问题的思维过程称为（）。 5、抽象思维是以（）、（）、（）的形式来反映客观事物，达到对事物（）和（）理解的思维过程，它是人类思维的高级形式。 1、在抽象思维中起着特别重要作用是（）成年人的思维活动，主要是在（）的指导下进行的。 2、发散思维是指问题有多种答案，朝着（）的方向，去探索（）的正确答案，其主要特点是（）和（）。 8、人类的思维过程包括（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。

9、问题解决的思维过程一般经历四个阶段（）、（）、（）和（）。 10、动机的强度与解决问题的效率之间的关系是一种（）的关系。 11、创造性思维活动一般经历以下几个阶段：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。 12、马克思曾发现儿童对“伟大的”和“巨大的”这两个词总是搞不清。当他们读到伟大人物时，总是报把这些人画得很大，这反映儿童的思维属（）。 13、考试时的思维活动主要是（） 14、已学过的东西对解决新课题的影响称为（）。 15、形象思维中的“细胞”：是（）；抽象思维中的“细胞”是（）。二、填空题： 1、想象的指人脑（）。 2、想象的基本材料来自（）。 3、想象中客观现实在人脑中的反映，是人脑反映客观现实的各种成份的形象的（）。通过想象，在人脑中产生的新形象，不是记忆表象的简单重视，而是对（）。 4、有意想象分为（）和（）两种类型。 5、根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象过程叫（）。 6、形成正确的再造想象，应具备两个条件：一是（），二是（）。 7、创造想象是指（）。 8、创造想象的本质特征是（）和（）。 9、创造想象的产生和发展依据条件是（）、（）、（）、（）。 10、在创造性活动中，新形象的出现，常常带有突然性，这种心理状态称为（）。 11、创造想象中的形象，是想象者根据已有的表象，在头脑中进行的创造性综合，它一般具有以下特点：（）；（）；（）。

爱丽丝系列游戏大全

爱丽丝系列游戏大全不少游戏中爱丽丝这个名字经常都是作为主人公出现，那么小编就来盘点一下，到底有这个耳熟能详的大众化名字，出现在多少精品手游中呢？一起开看看吧~ 1.脱出之国的爱丽丝游戏简介：大受欢迎的《爱丽丝梦游奇境》再出衍生作，这次是密室逃离游戏《脱出之国的爱丽丝》汉化，游戏难度不高，配有自动保存功能和提示。相关攻略：脱出之国的爱丽丝攻略大全下载地址：苹果安卓 2.疯狂之国的爱丽丝游戏简介：疯狂之国的爱丽丝修这款游戏相信会让不少的玩家想起《爱丽丝梦游仙境》这部电影，不但和电影有关系而且游戏在玩法上也有了一定的创新，养成的对象变成了爱丽丝，独特的战斗模式设置绝对会叫你眼前一亮的~

相关攻略：疯狂之国的爱丽丝攻略大全下载地址：苹果安卓 3.不可思议之国的爱丽丝游戏简介：爱丽丝已经忙到不可思议的地步了，依旧是大家熟悉的故事，就是在爱丽丝的故事中加入了解密故事，让玩家通过解密再次感受爱丽丝的故事，画风还是非常漂亮的，萌萌哒。

相关攻略：不可思议之国的爱丽丝攻略大全下载地址：苹果安卓 4.新爱丽丝的梦幻茶会游戏简介：爱丽丝和她的爱猫黛娜。某一天，黛娜跑掉了，爱丽丝在追赶黛娜的途中碰到了柴郡猫，并且不知不觉闯入到了不可思议的世界，得知黛娜貌似被红桃皇后夺走了。相关攻略：新爱丽丝的梦幻茶会攻略大全

下载地址：苹果安卓 5.爱丽丝之旅游戏简介：在这令人心跳加速的历险中，征服你内心最大的恐惧！爱丽丝·达尔陷入了日复一日的无聊生活，重复着看不到头的办公室工作，但由于内心的恐惧，她无法挣脱。一个雨天，当她急着和客户见面时，她的车失去了控制，出了车祸。当爱丽丝醒来时，她发现自己身处某处，她以为那里就是医院。在这不可思议的寻物益智历险中，帮助爱丽丝打败心魔，逃离生死之间的神秘之地并重返家园！相关攻略：爱丽丝之旅攻略大全下载地址：苹果安卓往期合集：更多游戏合辑，敬请关注搞趣攻略站。

爱丽丝漫游仙境(有答案)

《爱丽丝漫游仙境》练习题一、填空题 1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻（扇子）和（手套）。 2、兔子派可怜的（小比尔）进屋对付变大了的爱丽丝。 3、爱丽丝和王后进行了（槌球）比赛。 4、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是（刘易斯·卡罗尔），是（英）国人。 5、爱丽丝发现了一瓶药水，上面写着（喝我）两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。 6、爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，上面用葡萄干嵌着（吃我）两个字，吃完后，吃完后她的身体迅速长高。 7、故事讲述了爱丽丝追随（三月兔）来到了一个奇怪的洞里，她发现了一瓶药水，上面写着“（喝我）”两个字，出于好奇，她喝了药水，一下子变得（很小），吃了一块小点心后又变成了（巨人），她哭出的眼泪变成了（眼泪池），在这个变来变去的世界里，她所遇到的动物们也非常奇特和古怪的，如（神秘莫测）的柴郡猫、（神奇）的三月兔和帽匠、（爱砍人头）的王后。爱丽丝是个（乐于助人、活泼可爱）的孩子。读了这个故事，我想说：（每一个人都应该有一个属于自己的,美丽的故事,并且,请用双手将她编织进如同梦一般的童年.）二、选择题（把正确的序号填在括号里） 1、爱丽丝和小动物们掉进眼泪池里都湿了，渡渡鸟说能让他们干起来的最好办法是（ A ） A进行常胜赛跑B用电吹风吹C晒太阳 2、爱丽丝听从了毛毛虫的建议，吃了什么东西可以使她变大变小？（ B ）A蛋糕B饮料C蘑菇 3、爱丽丝吃了蘑菇，脖子变得很长，被（ A ）误认为是爬上树偷吃鸟蛋的蛇？A毛毛虫B小猫C鸽子 4、爱丽丝在公爵夫人的厨房里，看见了一只（ B ） A狗B猫C鸡 5、三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰，王后非常生气决定砍掉他们的脑袋，是（ A ）救了花匠？ A爱丽丝B国王C大臣 6、《兔子派来小比尔》中的小比尔是（ B ） A猫B壁虎C老鼠 7、王后请爱丽丝参加的槌球比赛，槌球棒是活火烈鸟，槌球则是（ A ）

未来幻想_中考想象作文

未来幻想本文是关于中考想象作文的未来幻想，感谢您的阅读！未来是怎样的？我们谁也不知道，但我们可以幻想，也许因为我们对地球的破坏，未来将成为人类的地狱，上帝虽然没有给我们改变未来的权利，但给了我们幻想未来的自由，也许，在未来世界，上帝会宽恕我们，让大地变为人类的天堂，优美的环境，发达的科技，和谐的社会…… 我幻想未来的世界，是一个拥有平等的社会，人与人之间不再有仇恨，不再有贪念，不再有自私，让和谐拥抱社会，为此，人们应该拥有一个真正正直的领导，他不可能拥有至高无上的权利，因为人民才是真正的裁决者，他的任务是维持这个社会的和谐与稳定，保持社会先进的思想，没有贫富贵贱之分，人人只需坚守自己的岗位，人人只需对自己的岗位负责，工资永远是一样的，不会有太大的差距，人民才不会怨天尤人，人人都高高兴兴上班平平安安回家，那这个社会怎么不会是和谐社会呢？我幻想未来的世界，是一个没有警察的社会。不会再出现乞丐，不会再出现小偷与强盗，更不会出现神秘的黑色组织，没有勒索，没有偷窃，没有抢劫，没有了一切一切的罪恶，那么，这就是个没有警察的社会，也就是个和谐稳定的社会，让恶魔醒悟，洗净翅膀上的血迹，成为天使，这不仅是我，也是几十亿人类的共同愿望。我幻想未来的世界，是一个没有佣人的社会，人人自己动手，自己劳作，没有了佣人，也就没有了懒惰与不平等，过度地依赖他人，只会使得人们变得更加的懒惰，而佣人的逆来顺受则又加速了这一懒惰的表现，我们自己劳作则会减少更多地由懒惰造成的疾病，也会使得人们不会过度地劳累，不会再有等级的差距，也会少了更多地歧视与轻蔑。我幻想未来的世界，是一个没有考试制度的社会，每一个学生都会拥有良好教育的机会，不会因为成绩而“一测定终生”，而每一个教师都要进行严格地选拔，不会让那些不合格的人来这里混饭吃，但我也希望没有这样的人，每个学生也许会有不同的品行，这就要靠精心选拔出来的老师们呕心沥血地教导了，每一个出来的学生都是道德良好的人，那么这个社会也就是完美的，可爱的，和谐的。在这样的一个社会里，还会担心人均GDP，担心出门遭抢劫，担心家破人亡

《爱丽丝漫游奇境》阅读测试题

《爱丽丝漫游奇境》阅读测试题一、填空题（20分） 1.爱丽丝尾随兔子进了洞，后来掉进了一个______里。 2.爱丽丝来到一个大厅里，用_____钥匙打开了一个小门。 3.爱丽丝再次变小是因为她掉进了自己_______汇成的池塘。 4._______在蘑菇顶上用一只长长的水烟管吸烟。 5.爱丽丝吃了蘑菇的另一边，长出了像______一样的脖子。 6.爱丽丝喜欢的口头禅是_______________。 7.爱丽丝进入镜子中看到了一些棋子在_________。 8.在《爱丽丝镜中奇遇记》中，爱丽丝来到花园里，看到了________的花。 9.圣诞蜻蜓的身体是______________做成的。 10.叮当兄弟打架是为了一只___________。二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分） 1.《爱丽丝漫游奇境》的作者是（） A.英国金斯莱 B.英国刘易斯.卡罗尔 C. 瑞典林格伦 D.英国詹姆斯.巴里 2.爱丽丝从来没有见过穿（）的兔子。 A.背心 B.裙子 C. 鞋子 D.袜子 3.动物们围着爱丽丝要奖品，她掏出了（）？ A.一盒巧克力 B.一截香肠 C.一盒糖果 D.一块奶酪 4.公爵夫人的厨房里（）放多了，导致大家不停地打喷嚏。 A.辣椒 B.胡椒 C.大蒜 D.韭菜 5.三月兔会往帽匠的表里加（）。 A.咖啡 B.米粥 C.果汁 D.奶油 6.三名花匠把红玫瑰种成了白玫瑰，王后非常生气决定砍掉他们的脑袋，是谁救了花匠？（） A.爱丽丝 B.国王 C.大臣 D.公爵夫人 7.王后请爱丽丝参加的槌球比赛，槌球棒是活火烈鸟，槌球则是（） A.乌龟 B.红鹤 C.豪猪 D. 活刺猬 8.公爵夫人的柴郡猫会（）。 A.会笑 B.会哭 C.会皱眉 D.会做鬼脸 9. 在法庭上，第一个证人是（）。 A.爱丽丝 B.帽匠 C.睡鼠 D.三月兔 10.三月兔和帽匠把睡鼠放到哪里去了？（） A.茶壶里 B.桌子上 C.房间里 D.柜子里 11.假海龟和鹰头怪会跳的舞是（）。 A.海龙虾舞 B.龙虾四对舞 C.没有名字的舞 D.狂舞 12. 王后最喜欢说的一句话是（）。 A.砍掉他的头 B.走开 C.立刻给我离开 D.抓进监狱去 13.王宫的王后和士兵都是用（）来装饰自己的？ A.黑桃 B.方块 C.红心 D.梅花 14.陪审团成员们在审判前忙着记录什么（）？ A.犯人罪行 B.整理材料 C.写自己的名字 D.辩论词

爱丽丝梦游仙境简介

爱丽丝梦游仙境简介故事讲述了已经20 岁的爱丽丝和母亲参加一个宴会，却发现自己将在众多傲慢自大的人面前被求婚。于是她跟随一只白色的兔子逃到一个洞里，进入仙境。13年前，爱丽丝曾来过此地，但她现在却一点也不记得了。在这里，爱丽丝与那些可爱的老朋友们重逢了：虚张声势的睡鼠，美丽的白皇后和她可憎的姐姐红桃皇后，还有双胞胎兄弟，毛毛虫，白兔，疯帽子等等。在奇妙的仙境历险中，爱丽丝了解到自己身负的重大使命，那就是带领地下世界的居民们结束红桃皇后的邪恶统治，恢复昔日仙境。小妇人简介 Little Women is a novel published in 1868 and written by American author Louisa May Alcott. The story concerns the lives and loves of four sisters growing up during the American Civil War. It was based on Alcott's own experiences as a child in Concord, Massachusetts with her three sisters, Anna, May, and Elizabeth. Little Women is the story of The Marches, a family used to hard toil and suffering. Although Father March is away with the Union armies, the sisters Meg, Jo, Amy and Beth keep in high spirits with their mother, affectionately named Marmee. Their friendly gift of a Christmas holiday breakfast to a neighbouring family is an act of generosity rewarded with wealthy Mr. Laurence's gift of a surprise Christmas feast. However, despite their efforts to be good, the girls show faults: the pretty Meg becomes discontented with the children she teaches; boyish Jo loses her temper regularly; while the golden-haired schoolgirl Amy is inclined towards affectation. However, Beth, who keeps the house is always kind and gentle. After certain happy times winning over the Laurences, dark times arrive as Marmee finds out about her husband's illness. Worse is to come as Beth contracts scarlet fever in her Samaritan efforts for a sick neighbour and becomes more or less an invalid. The novel tells of their progress into young womanhood with the additional strains of romance, Beth's terminal

2014年最好的20部动画长片

2014年最好的20部动画长片来源：TOMJERRY2014-11-17 11:28:4852 导读: 美国电影艺术与科学学院今日发布了第87届奥斯卡最佳动画长片奖的申报名单——来自全球的20部动画长片作品,将角逐今年的小金人。美国电影艺术与科学学院今日发布了第87届奥斯卡最佳动画长片奖的申报名单——来自全球的20部动画长片作品,将角逐今年的小金人。从名单上看,皮克斯缺席了奥斯卡今年的最佳动画长片的竞争。名单中的一大亮点来自华纳的《乐高大电影》,这部影片在全球收获了4.68亿美元的票房,烂番茄网站上好评率96%,在MetaCritic和IMDb上分别获得82和7.9的评分。此外,《驯龙高手2》和吉卜力公司的《辉夜姬物语》也是入围最终提名的热门影片。不过,以上作品还有一些并没有按照规定在洛杉矶进行商业放映,所以这20部动画片最后不一定都会有参评的资格。按照规则,只要有16部动画片符合参评要求,就将有5个提名名额。但如果符合参评要求的动画片不足8部,那么这个奖项这一年就会取消。前年有21部动画长片报名,去年19部,今年20部。本届奥斯卡提名将于2015年1月15日发布。超能陆战队Big Hero 6 上映日期: 2014-11-07(美国)

剧情简介: 改编自漫威于1998年出版的同名漫画,故事设定在一个融合东西方文化(旧金山+东京)的虚构大都市旧京山(San Fransokyo)中,一位精通机器人技术的小神童滨田广(Hiro Hamada)发现,这座充斥高新技术的城市正遭遇着一场犯罪危机,为了拆穿阴谋拯救家园,他将携伙伴机器人Baymax,与一伙生拉硬凑的菜鸟团队组成“六大英雄”联盟,共同作战抗击罪恶。网友点评: 迪士尼首部以日本为背景的动画片,品质不错,还省了请明星捧场。关键词:nerd,装甲,科学怪人,主打亲情牌。动作啥的就不用说了,目测白胖子要成萌界新宠,机器人也可以软软糯糯哒。微剧透:彩蛋是斯坦李@何小沁生命之书The Book of Life 导演: Jorge R. Gutierrez 主演: 查宁·塔图姆/ 佐伊·索尔达娜制片国家/地区: 美国上映日期: 2014-10-17(美国)

北师大版小学语文三年级上册《7 幻想和想象 ②七色花》优质课教学设计_4

《七色花》教学设计教学目标 1．通过虚拟的情境，让学生进入童话所描写的意境，感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩，培养学生乐意关心帮助有困难的人的意识。 2．通过学习，引导学生明白做有意义的事最快乐。 3．有感情地朗读课文。 4．启发学生发挥想象力。教学重点知道珍妮用七色花做了哪七件事，教育学生要做有意义的事。教学难点体会第七件事最有意义，感受帮助别人自己也能获得快乐的感情。教具准备七色花、PPT 教学过程一、质疑激趣同学们，我们知道鲜花有很多的含义。它代表着美丽、善良、纯洁、健康、鼓励、幸福等等。今天我们来继续学习课文《七色花》（板书课题）我想，看到课题，同学们一定有很多疑问吧。（学生质疑）接下来希望通过我们共同的学习，能解开大家心中的疑问。二、合作品析 1．认识七色花：（1）我们先对七色花要有个初步的了解，请大家打开课本53 页自由读1-5自然段，想想这是一朵怎样的七色花？课件出示：自由读1-5自然段，思考：

a.这是一朵___________的七色花。 b.珍妮是怎么得到七色花的。 C.七色花帮助珍妮做的第一件事是什么？师：珍妮买好了面包圈，在回家的路上做了什么？（东张西望），理解词语：东张西望师：这个词语说明珍妮做事怎么样呢？那我们什么时候会东张西望？（造句）师：结果面包圈怎么样了？在这种情况下，珍妮是怎么做的？（用老婆婆教她的歌谣，用黄色花瓣带面包圈回家。） 2．我们分角色读读1-5自然段，感受七色花的美丽和神奇吧！总结：珍妮用七色花，带着面包圈，安全地回到了家，没有受到爸爸妈妈的责备，你觉得她做得有意义吗？学习第一件事我们通过自由读、抓住词句理解、分角色读。（自由读、抓词句、分角色） 3．小组合作，学习事情经过。（1）七色花还帮珍妮做了哪些事呢？需要同学们自己从课文中寻找，接下来来我们用这种学习方法自学6-18自然段，思考如何填写表格。合作：学习小组成员先齐读6-18自然段，再交流如何填写表格，统一意见后，由组长填写表格。学们按学习提示进行学习。（3）组长汇报，全

甜点恋人攻略橙光游戏甜点恋人结局

甜点恋人攻略橙光游戏甜点恋人结局攻略甜点恋人攻略，下面就分享橙光游戏甜点恋人结局攻略，希望这篇甜点恋人攻略对小伙伴们有所帮助。甜点恋人攻略为大家贡献一些小攻略的说，不全大家看看就好 1:在入学前为了得到s级请伙伴们注意各个地方时间踩点的说，比如教堂要得到修女的认同要踩五次并且第五次是晚上的说。餐厅老板要吃三次饭，第四次就会回答问题了。市场的老太太要在烟火大会前买够两次食材。最最重要的是可爱的宠物「真的太萌了，)我喜欢巧克力的说，个人也比较推荐买巧克力，巧克力增加的是味觉，而蓝莓是体力，体力可以在神秘笔记解锁后晚上休息增长」要尽量早点去神秘商店把宠物买了，因此，前三天要尽量去可以获得金币的地方，并且前三天晚上要去一次商店。宠物50金币第三天就可以买到了。 2：开学第一学期：因为会得到金币奖励，所以可以去便利店把蓝莓也买了的说，能早点就早点。要和舍友贝贝打好关系让她加入你的队伍。前期把端木攻略到最少20。到以后开启秘室。攻略男主时可以从便利店抽签十二星座中获得蛋糕。 3：在密室中选择的解放高级配方至关重要，选择男主喜欢的便饰淦鳐略的以后就超级简单，推荐端木和瑛浩。因为目前就有这两个线路 4：提供一下和浩浩线的开店攻略。? 和浩浩商量一下可以知道他的想法，根据提示得知的「1」制定商品菜单「2」水果奶油蛋糕巧克力脆皮天使蛋糕顾客满意度6 其余为0

「3」广场宣传店铺「4」宣传店铺爱神玫瑰送她回家覆盖子马卡龙顾客满意度9 知名度7 利润率0 「5」市场了解行情「6」梳理账目微笑回避芒果慕斯草莓蛋挞芒果蛋挞半份双份第一个满意度12 其余7「7」市场了解行情「8」促销打折询问故事倒水听为他定制「9」广场宣传往期合集：了解更多游戏合辑攻略，敬请关注搞趣手机游戏

寻梦环游记：与孩子一起成长

与孩子一起成长刘苏菲妈妈临近期末，本来没有看电影的计划，郑老师的推荐让我在周末和孩子一起走进影院，开始了寻梦之旅。当影片在歌声中结束，我的镜片溅满了泪滴，我的内心久久不能平静。我是一个影迷，热衷沉湎于电影人所创造的各种奇幻梦境中，《寻梦环游记》的造梦能力与《怪兽电力公司》等其他的皮克斯作品相比，只能说表现平平，但是它却是我看过的最完美的体现了孩子和家长各自成长的影片。我更深刻的理解了这句话：“当你对了时，孩子也就对了”。小主角米格闯入了亡灵界，他只有得到亲人的祝福才能回家。他的祖奶奶给了他三次祝福，对应地米格也有三次不同的做法：第一次：祖奶奶说：“我祝福你，但你要答应不能接触音乐”，米格无法理解老祖宗们的专制，离开家人独自闯荡。这一次控制性的祝福，是我们现在很多“虎妈狼爸”的真实写照。我们给予孩子的爱是有条件的，高期待高要求的家长给孩子提供了一条看似平坦又幸福的路，实际上是在逼迫孩子们去走固定的人生路线。渴望指点江山、渴望尝试无限可能的孩子，怎能不“逃”？第二次：祖奶奶说：“我祝福你，但你要爱家人。”米格欣然接受条件却被大反派破坏，米格明白了家人的重要。这

一次要求性的祝福，是我们现在大多数家长的心态。我们理解孩子的需求与渴望，却又不得不向现实低头，我们想尽办法在二者之间寻找平衡点。所以在我们允许孩子自由选择的时候，我们从不曾忘记在他的四周画上一个“圈”。无论是“保护圈”还是“梦想圈”，孩子们仍是在我们的羽翼下成长。孩子们并不贪心，就像米格一样，只要家长给点支持、给点空间就会充满战胜困难的动力与勇气。第三次：祖奶奶说：“我祝福你！没有任何条件。”听到这句话时，我不禁热泪盈眶。这一次的祝福，家长抛弃了一切世俗的牵绊与规矩，抛弃了一切功名俗利，给了孩子毫不保留的爱。我祝福你，无论你是音乐家，还是鞋匠；我祝福你，无论你留在我身边，还是远走天涯。这一份对“家长”身份的最高水准的认知，使我深刻体会到“爱”的简单与纯粹。米格也从一个叛逆的小男孩成长为亲情的守护者。我们家长对“爱”能践行到什么程度，孩子们就会回报我们什么。

思维与想象

第六章思维与想象教学要求： 1、了解思维和创造思维概念、思维的过程及思维的分类； 2、掌握问题解决的思维过程、影响解决问题的心理因素、创造性思维的过程、创造性思维在行为上的特征、良好的思维品质、青少年思维与想象的特点及学生创造性思维的培养。 3、了解想象概念、想象的分类。 4、了解概念学习的有关知识。第一节思维与想象概述一、思维的一般概念（一）什么是思维思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映，属于思维的高级阶段。间接性和概括性是思维的主要特征。（二）思维的过程（1）分析与综合分析是将反映的对象分解为各个部分。综合是把对象的各个部分按一定要求、线索组成一个有机的整体。

（2）比较将两个或两个以上的反映对象的特征加以对照，确定其异同的思维操作活动。（3）抽象与概括抽象是抽取出同类是事物的共同特征的操作活动。概括是将抽象出来的特征推广到一类事物中去。对鸟下定义：鸟是有羽毛、有翅膀、会飞的动物。（下定义的过程体现了思维的抽象与概括）（三）思维的分类 1．直观动作思维、形象思维和抽象思维（根据所依据的中阶物分）（1）直观动作思维在思维过程中借助知觉和实际动作操作为媒介的思维。（2）形象思维凭借事物的具体形象和表象来进行的思维。（3）抽象思维借助语言为媒介，运用概念，进行判断推理的思维。 2．聚合思维和发散思维（根据思维探索目标的方向分）（1）聚合思维又叫求同思维，指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。

（2）发散思维又叫求异思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案的思维。其主要特点是求异与创新。 3．直接思维与分析思维（根据思维的过程特点分）（1）直接思维是一种非逻辑性思维，它是人脑对于突然出现的新问题、新事物和新现象，能迅速理解并作出判断的思维方式。（2）分析思维也叫做逻辑思维，它严格遵从逻辑规律，逐步进行分析与推导，最后得出合符逻辑的正确答案或作出合理的结论。 4．常规思维和创造思维（根据思维的创新程度分）（1）常规思维指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方法。启发学生举例说明。（3）创造思维是指以新异、独创的方法来解决问题的思维。二、想象的一般概念（一）什么是想象想象是在头脑中把表象材料进行加工制作而形成新形象的心理过程。（二）想象的分类

陕西省渭南市白水县仓颉中学2017届高三上学期第二次质量检测语文试卷(解析版)

仓颉中学2016—2017学年度高三级第一学期第二次质量检测语文科试题时限：150 分钟满分：150 分第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题在轰动一时的影片《盗梦空间》中，一个重要的概念就是：梦境世界可由人随意操控。而英国《每日邮报》发表的一篇报道指出，现实情况正逐渐向这一步迈进，越来越多的人开始有“清醒梦”的体验，人类对梦的控制能力正在飞速增强。 “清醒梦”也被称为清晰梦，即所说的“知道自己在做梦”的梦，意指人在睡眠时，大脑中掌管语言和运动的部分处于半清醒状态，甚至拥有清醒时候的思考和记忆能力。这种意识清醒时所做的梦，并非常见的“白日梦”。“白日梦”属于冥想或幻想，不进入睡眠状态中；但在“清醒梦”里，梦主自己能控制故事情节的发展，或者说，将表层意识中一直念念不忘的愿望在梦中实现，因此多数有过这种体验的调查对象，会因在梦中实现愿望而具有莫大的幸福感和满足感。一项早年间的统计显示，能多次且自然经历“清醒梦”的人少之又少，普通人须经由训练——如清醒再入睡法、周期调校技巧等才能被引导进入“清醒梦”。不过最近研究发现，上世纪80年代以来，西方国家中做过“清醒梦”的人数增加了10%至40%。到现在，做出一个“清醒梦”已不是什么稀罕之事，约每8个人中就有1个人曾体验过它的奇妙。构建了大热银幕影片《盗梦空间》的概念就是“清醒梦”。主角在自己或他人的梦境中穿越游走，制定匪夷所思的场所，捏造梦的发展情节，甚至“一梦套一梦”以达到影响梦中人潜意识的目的。人的梦乡中竟可有巴黎市区翻转折叠、海边高楼接踵坍塌，人们在震撼之余亦开始探究梦背后的神经元与树突。据《福布斯》杂志报道，目前通过名为“大脑起搏器”的设备植入脑细胞，向大脑具体部位发送电脉冲信号，就能将非常原始的信号注入大脑。该方式中，“大脑起搏器”能以脉冲影响特定的神经元，医学上用于减轻类似帕金森氏症的

爱丽丝梦游仙境中英剧本

爱丽丝梦游仙境爱丽丝梦游仙境人物：爱丽丝，查尔斯，疯帽子，三月兔，红皇后，白皇后，红心杰克，切斯特，阿布索伦，半斤，八两，哈米什，炸脖龙，哈米什母亲，

爱丽丝的母亲，参加订婚宴的人们，…… 第一幕（爱丽丝上场）查尔斯：又做恶梦了吗？我去去就来爱丽丝：我掉入一个黑洞，然后看到奇怪的生物查尔斯：怎样的生物？爱丽丝：有只渡渡鸟、穿背心的兔子，一只微笑的猫查尔斯：我不知道猫会微笑爱丽丝：我原来也不知道爱丽丝：还有一只蓝色毛毛虫查尔斯：蓝色毛毛虫爱丽丝：你觉得我疯了吗？查尔斯：恐怕是如此你发疯、发狂、失去理智了，但我要告诉你一个秘密所有最优秀的人都这样。那只是个梦，爱丽丝没有任何东西会伤害你，但如果你太害怕，你只要醒来就没事了，像这样…… 第二幕人物：爱丽丝，爱丽丝的母亲，哈米什，哈米什的母亲，三月兔，参加订婚宴会的人们，，半斤，八两，阿布索伦

（在爱丽丝与哈米什的订婚宴上，爱丽丝跟着一直穿礼服的兔子逃走了，掉进一个黑洞里，喝了缩小剂，进入了地下王国，开始了仙境之旅。）十三年后爱丽丝：一定要去吗？爱丽丝的母亲：是的，一定要去。爱丽丝：要是爸爸就不会这样。抱歉，我很累昨晚没睡好。母亲：你又做恶梦了？爱丽丝：就是那个梦，从我有记忆以来一直都做同样的梦，你觉得那样正常吗？一般人不是会做各式各样的梦吗？母亲：我不知道哈米什母亲：总算到了，还以为你们不来呢，爱丽丝，哈米什等着和你跳舞呢，去吧！爱丽丝母亲：抱歉哈米什母亲：哦，算了! （爱丽丝与哈米什和众人一起跳舞）（在亭子下面，面对着众人，哈米什跟爱丽丝求婚）哈米什：爱丽丝金斯利，你愿意嫁给我吗？爱丽丝：嗯，每个人都希望我答应，你又是领主，我不会永远美丽我不想最后变得像…但一切发生得太快了，我…我想我…我想我…我需要一点时间

第七章表象与想象

第七章表象与想象一、单项选择题 1.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象是 A. 表象 B．联想 B. 幻想 D．梦想 2．根据言语描述或图形描绘，在人脑中产生新形象的过程是 A．想象 B. 无意想象 C．再造想象 D. 创造想象 3．艺术家创作时的构思活动主要是 A．记忆表象 B. 再造想象 C．无意想象 D. 创造想象 4．感知过的事物在人脑中留下的形象,称为 A．想象 B. 表象 C．幻想 D. 后象 5．从感知到思维的过渡环节是 A. 想象 B．表象 C. 需要 D．创造想象 6．无意想象的极端形式是 A．幻想 B. 空想 C．做梦 D. 理想二、填空题 1．想象是人脑对重新组合，产生的过程。 2．从有无目的性来看，想象可分为想象和想象两大类。 3．根据想象活动与现实的关系可分为：幻想、与空想。 4．读者看小说时，头脑中的想象活动主要是；工程师进行蓝图设计的想象主要是。 5．表象是从过渡到的中间环节。 6．表象具有两个显著特点，即和。 7. 信息的双重编码是指和。三、名词解释 1.想象 2.再造想象 3.创造想象 4.幻想 5.表象四、简答题 1．想象分哪些种类? 2．影响再造想象有哪些因素? 3．影响创造想象有哪些因素? 4．想象与表象有哪些区别与联系? 五、论述题怎样培养与丰富学生的想象力? 参考答案一、单项选择题 1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C

二、填空题 1.表象新形象 2.无意有意 3.理想 4.再造想象创造想象 5.感知思维 6.形象性概括性 7.表象编码言语编码三、名词解释 1.想象是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的过程。 2.再造想象是根据言语捆或图形等的提示形成相应的新形象的过程。 3.创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。 4.幻想是创造想象的一种特殊形式，是种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。 5.表象是过去感知过的事物在人脑中留下的形象。四、简答题 1．想象按其分类标准不同，可分如下几种：①从有无目的性来看，可分有意想象和无意想象两种，前者是有自觉的想象目的与任务，有意识的想象；后者是无预定目的，不由自主地想起事物形象的过程。②从想象活动的独立与创新程度来看，可分再造想象与创造想象两种，前者是根据别人的词语描述或图形描绘，在人脑中产生的事物的形象；后者是根据某种刺激，在人脑中独立地产生新事物的形象。③从想象与现实的关系看，可分幻想、理想、空想。幻想是一种同生活愿望相结合并指向未来的想象．它是创造想象的准备阶段和特殊形式。积极的幻想是理想．理想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现的；消极的幻想是空想．脱离现实，毫无实现的可能。 2．再造想象的生动、形象、准确依赖许多条件：①刺激物(如言语、图表等)本身是否清晰、鲜明、生动、形象，会影响再造想象的效果，一般来说，采用生动形象的比喻和描述方式，要比普通叙述方式的再造想象效果好；②主体本身记忆表象储备程度的影响，主体自身的旧经验、旧表象越丰富、越深刻．再造想象也越容易；③主体是否能正确地理解词语和图表等实物标志的意义，主体识图能力强弱，也会影响再造想象；④主体掌握与理解知识经验的深度和广度，理解越深刻、越广泛再造想象效果越好；⑤情绪与情感的感染力量在再造想象中起着重要作用。情绪情感不仅可以推动人的再造想象不断丰富、不断发展，而且情感差异会影响人们阅读和欣赏文艺作品时的再造想象有很大的差异。 3．影响创造想象的因素主要有：①创造需要、愿望与社会活动要求相结合，转化为创造动机，从而成为推动人的创造思维和创造想象的动力系统。②原型与原型启发是激发创造的起点。绝大多数的创造发明都是在原型基础上，经过联想作用，才创造了新事物的形象。如人发明船就是借助了“鱼的原型”。③积极的思维活动是创造想象产生的关键。只有通过积极的思维活动，才能创造出独特、新颖、有益于社会的新产品。艺术家的创造过程都是积极思维构想的结果。④灵感和艰巨劳动是创造思维与创造活动的重要条件，灵感是对艰巨劳动的奖赏，文学家、艺术家、科学家的创造想象与创作产品都不可能没有灵感。 4．想象和表象的联系是：①两者有共同特点，都是属于认识过程，部属于形象认识过程：②两者是紧密联系的，表象(记忆表象)是想象的基础，想象是一种特殊形式的表象(即想象表象)。两者的区别是：①表象是原有形象的保持与回忆，全称是记忆表象，想象是在原有记忆表象基础上，产生新的事物形象的过程；②表象基本属于感性认识过程，想象带有理性认识的特点。五、论述题培养和丰富学生的想象力应注意如下几点：①引导学生学会观察．获得感性经验，不断丰富其表象，表象是想象的基础，表象贫乏，想象也会枯竭。②引导学生积极思考，打开想象力的大门，想象和思维是紧密联系的。在教学和实践活动中，引导学生多问几个“为什么”，

爱丽丝梦游仙境影评

《爱丽丝梦游仙境》影评我们时常会认为幻想之中存在逃避现实的消极倾向，但是，幻想本身却也张扬一种对现实的超越和解放。罗素说，“幻想可能将人类引向一个新的世界的入口”，这无疑承认了在幻想和梦境中存在一条解释现实的钥匙。卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》通常被认为是一部儿童幻想小说，但却被精神分析学者引用于他们的著作，弗洛伊德与拉康都或多或少的从这部写给儿童的“摇篮曲”中汲取精神，相当的耐人寻味。蒂姆·波顿如今改编了卡罗尔的原著，将文字所描述的仙境用影像展现出来，当然不只是为儿童提供一个可供观赏的视觉玩物，看过《剪刀手爱德华》和《艾德·伍德》的人都知道，在这些光怪陆离的幻想背后，一定存在着某种独特的情绪表达和哲学诉求，它与现实世界有着心照不宣的感应。两个世界《爱丽丝梦游仙境》的小说写成于1864年前后，在这之前的欧美儿童小说中（文艺复兴之后），充满着浓厚的以教化儿童为目的的书籍。它们大多否定儿童的想象力、幻想力，宣扬知识、美德，并主张一种基于现实经验之上的道德教育和知识传达，努力将儿童培养为适应社会实际的僵化的人。这相当于给儿童的想象力套上了一把沉重的、无形的锁，儿童世界被迫的、无条件的接纳了成人世界的秩序和逻辑。十八世纪末，德国狂飙运动，将法国大革命狂飙突进的精神内化于思想文化领域，强调激情、推崇个性，呼唤在精神领域中挣脱现实的束缚。实质上，儿童文学这叶轻舟也在浪漫主义的影响下，走向情绪与想象力的解放，幻想小说才重新回到儿童读物之中。在孩子的世界里，想象与现实并不是截然分开的，在他们的脑海中，梦也是现实的一部分，甚至梦比现实更亲切。爱丽丝进入的仙境里，人物和场景均是袖珍版的，孩子处于与自身同等大小的人物和场景中，才似乎获得了归属感和平等言说的自由。这很容易解释，因为在成人世界中，孩子通常被视为未成熟的个体（生理和心理上都是），而在梦境中，他们能获得成人的待遇，没有某些禁忌的约束（比如性与婚姻都是成年人的游戏），也就大胆敞快的多。因此在小说文本中，现实世界与幻想世界分别对应的是成人世界与儿童世界，两个世界通常是对立的。电影《爱丽丝梦游仙境》很好的表现了两者之间的关系。影片伊始，爱丽丝的父亲是与他的同僚探讨商业投资的话题，幼小的爱丽丝从睡梦中惊醒，黑着眼圈，爱丽丝并不关心父亲的谈话，而父亲也不在意爱丽丝噩梦的具体内容，并一再提醒她，“那只是一个梦，很快会醒来