2015秋学期六(1)班家长会发言稿

2015秋六年级（1）班家长会

李延明

一、点名，宣布会场纪律（不吸烟，不随意走动、离开，不接打电话）

二、安全专题培训

1.组织学习《鸭暖镇中心小学关于加强学生上放学接送工作的规定》讲以下几个重点：接送卡的办理与使用、错时接送、按时接送、停车位置、家长排队等，尤其是接送卡，必须一人一卡，以卡接人，一个家长只能接自己的一个孩子，不得代接或接多个学生，不乘坐三无车辆等。

2.校外学生安全监管。学生在双休日期间不玩火、不玩电、不玩水等，注意交通安全，尽量不要让学生受伤，今后学生在校外受伤家长送学生进校时必须第一时间给班主任汇报。

3.张掖市安全教育平台中的相关视频培训。

4.当学生在校活动中若发生一些意外伤害，尤其是学生之间因玩耍、打闹发生碰伤、跌倒等意外事件时，学生双方家长都有一定的责任，必须积极配合学校处理相关事宜，家长不得推卸责任，不讲道理，不负责任等。

三、家校如何沟通专题培训。

1.及时沟通。家长要知道班主任和各任课教师的手机号，一周交流2-4次，尤其是学生在家的表现发生异常或出现一些违纪违规表现时，及时反映班主任，共同帮助教育孩子改进。

2.加入班级QQ群，及时交流。

3.家长如何与老师交流专题讲座。家长与老师沟通要尊重老师、尊敬老师、支持、理解老师的良苦用心，注意方法、方式、态度、场合以及语言和情绪，不得辱骂老师，更不能在学生面前胡说、乱说等。尤其是当学生回家向父母说老师把自己批评了之类的，教育家长不要听信学生的一面之词，而要事先与老师沟通，了解事情原委，在下结论。

四、家长意见征询。家长对班级、学校管理等方面的意见或建议征询活动。

五、召开学校家长委员会会议。推荐的家长在二楼小会议室开会。

六、宣讲校讯通的相关事宜。在自愿的基础上，引导家长及时办理移动校

讯通，便于学生、老师和家长交流、沟通，今后学生吃饭刷卡、班级的个别事务通知、任课教师布置的作业、安全提醒、家庭教育方法等内容都可通过校讯通交流。

七、其它相关事宜办理。

1.伙食费的上交。

2.营养餐政策宣传。

3.学生保险事宜。

4.班级本学期的发展方向和管理措施等交流。

5.暑假学习成果展览。(暑假作业、假期“七个一”作品等)

六（1）家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先感谢各位家长对六（1）班工作的大力支持，能抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

今天，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、安全专题培训

1.组织学习《鸭暖镇中心小学关于加强学生上放学接送工作的规定》

二、家校如何沟通专题培训（视频）

三、后期工作的打算：

1．要重视孩子的书写，要培养孩子良好的书写习惯。

2．要督促孩子背诵古诗（这是新课标明确规定要求背诵的，是考试内容之一），有能力的家长可以作些指导。

3．要引导孩子多阅读课外书。目前家长中存在很大的误区，有的把课外阅读与课堂学习对立起来，以为课外阅读会影响学习成绩而禁止孩子读课外书，其实课外阅读非常重要。因此，我们必须引导学生利用课内掌握的方法、知识去广泛地阅读课文以外的书籍，使他们“得法于课内受益于课外”。家长应该多鼓励孩子按照自己的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。

四、学校需要家长协同的方面

各位家长，孩子进入了六年级，一切都有较大变化。例如学习方面：知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，有一部分同学出现惰性，怕辛苦。还例如在生理和心理方面：很多事情都处于好奇、似懂非懂的状态，开始有独立性，自尊心逐渐增强。作为家长与老师要掌握孩子的一切情况，进行有效的启导，才能使孩子健康成长。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。我想我们需要家长配合的主要有以下几方面：

1．指导孩子养成良好的学习习惯。因为孩子的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，面对明年的会考，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排周末时间。家长要从具体的时间安排抓起，例如要孩子早睡早起，早晨起来后有时间可以安排一定时间晨读，复习功课、做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。我们班抄袭他人作业的情况很突出。特别是在家的作业，（抄同村学生的）家长要注意关注。

第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如周末放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱涂乱画，不按规范做作业，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

第四、要帮助孩子培养进取心。

1.现在的孩子，在家中一切均被安排得很妥帖，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。

2．家长要做到“言传身教”。家长最重要的是时刻注意自身形象；孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。有些家长有空喜欢赌，你可能不在意，但孩子在看着你在学着你，不如陪孩子一起看看电视，看看书，针对有关话题交流交流。

3.给孩子创设一个良好的家庭氛围；用实际行动关心、帮助孩子的学习。

A.平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

B.平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。

C.多谈心，减轻学习的精神压力。

4.加强与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这一年的时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

5.关注心理成长，成人比成才更重要。知识少一些，我们还能立足，但如果不能成人，危害将是很大的。教育界有这样一句话：“学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品。”作为班主任。我很重视思想的教育，这是我的职责。但我们有些家长，可能没有很好地关注孩子成人的问题。

五、宣讲校讯通的相关事宜。在自愿的基础上，引导家长及时办理移动校讯通，便于学生、老师和家长交流、沟通，今后学生吃饭刷卡、班级的个别事务通知、任课教师布置的作业、安全提醒、家庭教育方法等内容都可通过校讯通交流。

六、其它相关事宜办理。

1.伙食费的上交。

2.营养餐政策宣传。

3.学生保险事宜。

4.班级本学期的发展方向和管理措施等交流。

5.暑假学习成果展览。(暑假作业、假期“七个一”作品等)

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！