北京邮电大学本科生缓考审批表doc - 北京邮电大学教务处

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北京邮电大学本科生缓考审批表姓名班级学号

联系电话临时委托人姓名及电话

申请缓考课程

缓考原因(请详细注明,因

病请假请另附医院诊断证明)申请人签字:年月日

班主任(或辅导员)

意见签字:

年月日

学生所属学院

教务科意见

教务科盖章

缓考相关规定《北京邮电大学本科生学籍管理规定》第十七条:学生因病或其他个人特殊原因不能参加课程考试时,应当办理缓考手续,填写《北京邮电大学本科生缓考审批表》;因病申请缓考须有校医院证明,经学院批准后方为有效。因病请假同时申请缓考的须填写《北京邮电大学本科生请假审批表》。

被批准缓考者缓考课程的成绩暂记为“缓考”。可以参加下一次该门课程的考试,记为第一次成绩。未经批准缓考者或擅自不参加考试者皆以旷考论。缓考或旷考课程,若学生在校期间未完成该门课程的考核,在毕业资格审查时按未修该门课程处理。学生在考试开始后,除因突发疾病不能坚持考试者可凭当日医疗证明补办缓考手续外,不得申请缓考。

补考、大四统考不能办理缓考。

学生知情签字:

本表一式二份,审批完毕后一份由学院教务科留存备案,同时教务科须及时将该生缓考课程的期末成绩在教务管理系统中标注为“缓考”,另一份由学生本人留存。本表复印有效。审批通过后学生可根据需要复印,交给相关课程的任课教师。

北邮大学英语3-期末考试总复习题阶段作业一、二、三汇总,考试必备你懂的

大学英语3词汇选择练习题 第一单元选择题 1. It __________that the necklace was made of glass. A. turned out B. made out C. looked out D. took out 解析:该题选A,题目大意是“原来那串项链是用玻璃做的”。 turn out: 结果是;证明是 The party turned out to be very successful. 晚会结果开得很成功。 2. ___________, he can finish the work in a couple of weeks. A. Giving good health B. If give good health C. Given good health D. If he is good given health 解析:该题选C,题目大意是“倘若身体好,他能在一两周内完成这项工作”。given 引导方式状语,意为“倘若,假设,考虑到”。如: 1. Given their inexperience, the y’ve done a good job.考虑到他们缺乏经验,他们 的工作已经做得不错了。 2. Given some more time, I would do the job better.假如时间再多些,我能把工作 做得更好。 3. Given good health, the old lady can look after her grand-daughter for her son.假 如身体好的话,这位老太太能帮她儿子照看孙女。 3. ___________ to speak at the meeting, I couldn’t very well refuse. A. Called up B. Called off C. Called at D. Called on 解析:该题选D,题目大意是“要让我在会上发言,我是不会拒绝的”。 call on sb. to do st h:invite/require sb. to do sth.请/要求某人做某事 1. A teacher can call on individual students to compose similar questions. 老师可以要求每个学生提出类似的问题。 2. The chairman called on his people to organize so that they could be more powerful.主席号召他的民众组织起来,这样才能更有力量。 4. The poor police had never __________ of winning. A. made a chance B. took a chance C. stood a chance D. kept a chance 解析:该题选C,题目大意是“可怜的警察毫无胜诉的机会”。 stand a chanc e:have a prospect (of sth.) 有…希望 1. stand a chance of winning the game有可能赢得这场比赛 2. I think you stand a good chance of being elected president.我认为你极有可能 当选为公司总裁。 3. Weak and lame in one leg, he never stood a chance of getting the job of taxi-driver.由于身体虚弱,并且有一条跛腿,他从未有机会得到出租车司机的工作。 5. If our neighbor continues to refuse to keep his dog under control, we have to take him to ___________. A. solicitor B. brush C. prisoner D. court 解析:该题选D,题目大意是“如果我们的邻居仍然拒绝看管好他的狗,我们就不得不法庭上见了”。 take sb. to court:控告某人,对某人提出诉讼 1. If you don't pay up, I'll take you to court. 如果你不还清欠款, 我就到法院告

北邮计算机网络期末考试样题

《计算机网络》期末考试样题 一.单项选择题(共15分,每题1分) 1.()下列关于ADSL描述哪个是错误的 A. 实现了全双工通信,在两个方向上的传输速率可以不同 B. 使用基带传输方案,不需要像MODEM那样对数据进行调制, 所以ADSL一般比MODEM提供更高的通信速率 C. ADSL通信与普通电话机的语音通信使用完全相同的传输介质 D. ADSL仅仅是一个物理层标准 2.()在有传输误码的数据信道上传输数据,下列哪种方法不能正确地 实现链路层的成帧处理 A. 字符计数法 B. 字节填充法 C. 比特填充法D.物理层编码违例法 3.()如果用户计算机通过电话网接入因特网,则用户端必须具有: A. NAT网关 B. 以太网交换机 C. 集线器 D. 调制解调器 4.()链路层协议采用选择重传滑动窗口协议,其中数据帧编号采用8 比特,发送窗口的最大值是: A.256 B. 255 C. 128 D. 127 5.()以下哪个是正确的以太网地址 A. B. e0-2b-37 C. 00-30-2c-45-bc-2d D. 8000::126:376e:89bc:5c2e 6.()IP路由器属于哪一层的互连设备 A.物理层 B. 链路层 C. 网络层 D. 传输层 7.()下列哪种指标不是用来衡量网络服务质量(QoS)的主要指标 A.分组延迟时间B.到达抖动时间 C.分组生存时间 D. 分组传输带宽 8.()某同学在校园网访问因特网,从该同学打开计算机电源到使用 命令ftp 连通文件服务器的过程中,哪个协议没有使用到 A.IP B.ICMP C.ARP D. DHCP 9.()某主机的IP地址为子网掩码为,当这台主机在子网内发送广播 数据报时,IP数据报中的源地址为 A. B. 10.C. D. ()某校分给数学教研室的IP地址块为,分配给 外语教研室的地址块为,分配给物理教研室的地址块为。这三个地址块经过聚合后的地址块为: 11.A. B. D. ()关于TCP/IP协议特点的描述中,错误的是 A. IP提供尽力而为的服务,无法保证数据可靠到达 B. TCP是面向连接的传输协议 C. UDP是可靠的传输协议 D. TCP/IP协议可以运行于多种操作系统 12.()在TCP/IP网络中,转发路由器对IP数据报进行分片的目的是: A. 提高路由器的转发效率

北邮导师简介

这是我以前到处搜刮来的,自己看看吧。 唐老师是中国网通集团宽带业务应用国家工程实验室副总共,兼职导师,硕士只有两个名额,博士有一个名额, 05年上院线的4个人都要了,06年,竞争比较激烈分比较高,07年上院线的4个,唐老师只有两个名额,要了两个,并且帮另外两个同学调剂到其他导师那里.08年,只有一个报考唐老师的上线,唐老师接受了一个调剂的. 其实所谓的方向,都是遇到什么做什么,并非那么死. 如果跟唐老师读研的话,运营商的各个方向,只要有兴趣,老师都会尽量给你实习的机会. 另外,如果能找到更好的实习机会或者出国,唐老师一定会积极鼓励的. 往年: 大宋(含宋梅)老师 350+ 刘杰老师350+ (这些年有刘杰老师偏高大宋老师走低的趋势) 老邓院长那320(招不满的情况下就另计了,会择优收一些调剂) 张校长(含王卫东老师) 320 新来的刘元安院长(含唐碧华老师)没有往年参考数据,前电院四小龙分低不了吧呵呵 新来的继教的老师没有参考数据不详 吕奶奶(依每年看情况不详) 光方向(不详) 写在前面的话:整个暑期都泡在北邮人考研版上,发现很多同学对与考研问题不断,但问题的重复率也很高,因此对此稍做整理,方便同学考研解惑,希望对你们有帮助 注:以下问题及其答案大部分都是在版块内搜集的,如有错误欢迎大家纠正 因为北邮院系改革,而且很多老师都没有到位,因此报考专业可能出现变化,一切以即将出的09招生简章为准

Q:北邮的研究生报考时给其他学校不一样,要先报导师,但不知道具体怎么回事 A:08时的计算机,使用的是报导师组(就是选定一个专业方向)的方式。如果考上了,那么复试就是在导师组内复试,调剂也优先考虑组内调剂,不行才会考虑组外调剂。 Q:北邮是否有专业课辅导班?如何报考? A:北邮本校是没有专业课辅导班。所谓的通原辅导班是由外面辅导机构所办。海文和北邮合作的专业课辅导是李莉,李宗豪讲,是北邮代课老师。但是在下特此声明,命题的老师不会也不可能出来讲课的,这是不允许的。 Q:该什么时候联系导师啊? A:保研的现在研究;考研的在报考前考虑一下,实际加紧联系就在出成绩那段时间了。 Q:请问院系重组对研究生学院有什么影响? A:暂时未知,有消息及时通知 Q:北邮计算机今年复试是不是要上机? A:08头一年上机,明年应该还会有 Q:08年电院分数线是多少?其他学院呢? A:电院320 信院305 计科300 电子300 Q:非应届毕业生一定要去北邮参加研究生考试么? A:答:不需要,各地有考试点 Q:信息工程院的密码学怎么样,专业课是考高等代数吗? A:信号通原数学都行,只有专业,导师到时候再分配 Q:电信工程院有哪些牛导? A:在外界看来电院最厉害的是三大牛导:张平王文博杨大成 Q:北邮考研有歧视吗? A:没有。这个问题很多人问过,老师一律平等对待,好好考好初试。 Q:北邮哪个老师做嵌入式的比较牛? A:邝坚 Q:复试的时候导师主要以什么作参考?导师比较看重什么?比如项目经验,学校? A:每个导师看中的方面都不一样,无法回答。好好过了初试再去费心复试的问题

北邮考试大纲汇总

801通信原理 一、考试要求 要求学生熟练掌握通信理论的基本概念,掌握通信系统的基本工作原理和性能分析方法,具有较强的分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容 1.预备知识 希尔伯特变换、解析信号、频带信号与带通系统、随机信号的功率谱分析、窄带平稳高斯过程。 2.模拟调制 DSB-SC、AM、SSB、VSB、FM的基本原理、频谱分析、抗噪声性能分析。 3.数字基带传输 数字基带信号,PAM信号的功率谱密度分析; 数字基带信号的接收,匹配滤波器,误码率分析; 码间干扰的概念,奈奎斯特准则,升余弦滚降,最佳基带系统,眼图;

均衡的基本概念,线路码型的作用和编码规则,部分响应系统,符号同步的基本概念。 4.数字信号的频带传输 信号空间及最佳接收理论,各类数字调制(包括OOK、2FSK、PSK、2DPSK,QPSK、OQPSK、MASK、MPSK、MQAM)的基本原理、频谱分析、误码性能分析,载波同步的基本概念。 5.信源及信源编码 信息熵、互信息;哈夫曼编码;量化(量化信噪比、均匀量化),A率13折线编码、TDM。 6.信道及信道容量 信道模型,信道特性及其对信号传输特性的影响;多径衰落方面的概念(平衰落和频率选择性衰落、时延扩展、相干带宽、多普勒扩展、相干时间); 信道容量(二元无记忆对称信道、AWGN信道)的分析计算;7.信道编码 信道编码的基本概念,纠错检错、汉明距离 线性分组码,循环码、CRC;

卷积码的编码和Viterbi译码; 8.扩频通信及多址通信 沃尔什码及其性质; m序列的产生及其性质,m序列的自相关特性; 扩频通信、扰码 三、试卷结构 填空题,判断题,计算题,画图题等。 802 电子电路 模拟部分 一、考试要求 要求学生系统地掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路的工作原理和基本分析方法,并能灵活应用于实际,具有较强的分析问题与解决问题的能力。 二、考试内容 1、了解PN结及其特性;掌握常用二极管、双极型晶体管及场效应管的特性和主要参数。

北邮英语试题答案(2)

一、阅读理解(共1道小题,共50.0分) 1.Robert Bruce was a famous Scottish general. In the early 14th century he tried to drive the English out of Scotland, but he was not successful because the English were too strong. Finally, Bruce had to run away and hide in a cave. One day, he lay in his cave thinking of the sad state of Scotland. A spider began to make a web above his head. Simply to pass the time, Bruce broke the web. Immediately the spider began to make a new one. Six times Bruce broke the web and six times the spider immediately made a new one. Bruce was surprised at this. He told himself that he would break the web a 7th time. If the spider made a new one, it would be a good lesson to him, for like the spider, he had been defeated six times. Bruce then broke the web. Again the spider made a new one. From this simple fact, Bruce became encouraged. He again got an army together. This time he was successful and drove the English out of Scotland. 1. Who was Robert Bruce? A. He was an English general. B. He was a Scottish general. C. He was a spider researcher D. He was a biologist from Scotland. 2. Why did Bruce hide in a cave? A. Because he was defeated by the English. B. Because he was afraid of the English army. C. Because he was looking for spiders D. Because he was badly injured in the battle. 3. In the beginning he broke the spider web just because______.

北京邮电大学803计算机学科基础综合考试大纲

803计算机学科基础综合 ——此内容为零一教育为您收集整理,如需详细资料可以关注我们的微信公共号(零一计算机圈、零一职业规划) 一、考查目标 计算机学科基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法,能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 二、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 数据结构45分 计算机组成原理45分 操作系统35分 计算机网络25分 4、试卷题型结构 单项选择题80分(40小题,每小题2分) 综合应用题70分 三、考查内容 数据结构 【考查目标】 1、掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。 2、掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现,能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。 3、能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解,具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。 一、线性表 (一)线性表的定义和基本操作 (二)线性表的实现 1、顺序存储 2、链式存储 3、线性表的应用 二、栈、队列和数组 (一)栈和队列的基本概念 (二)栈和队列的顺序存储结构 (三)栈和队列的链式存储结构 (四)栈和队列的应用 (五)特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树

(一)树的基本概念 (二)二叉树 1、二叉树的定义及其主要特征 2、二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3、二叉树的遍历 4、线索二叉树的基本概念和构造 (三)树、森林 1、树的存储结构 2、森林与二叉树的转换 3、树和森林的遍历 (四)树与二叉树的应用 1、二叉排序树 2、平衡二叉树 3、哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码 四、图 (一)图的基本概念 (二)图的存储及基本操作 1、邻接矩阵法 2、邻接表法 3、邻接多重表、十字链表 (三)图的遍历 1、深度优先搜索 2、广度优先搜索 (四)图的基本应用 1、最小(代价)生成树 2、最短路径 3、拓扑排序 4、关键路径 五、查找 (一)查找的基本概念 (二)顺序查找法 (三)分块查找法 (四)折半查找法 (五)B树及其基本操作、B+树的基本概念(六)散列(Hash)表 (七)字符串模式匹配 (八)查找算法的分析及应用 六、排序 (一)排序的基本概念 (二)插入排序 1、直接插入排序 2、折半插入排序 (三)气泡排序(bubble sort) (四)简单选择排序

北邮大学英语3第二次阶段作业

北邮大学英语3第二次阶段作业 一、完形填空(共1道小题,共50.0分) 1.Many years ago there was a poor man. He had an orange tree 1 his garden. On the tree there were many fine oranges. 2 he found one 3 his oranges was much bigger 4 the others. It was as 5 as a football. Nobody had ever seen 6 orange. The poor man took the orange to the king. The king was so happy ___7 __he gave the man a lot of money for it. When a rich man heard of it, he said to hi mself, “It's only an orange. Why has the king given so much money 8__ it? I'II take my gold cup to the king. He'll give me 9 money.” The next day when the king received the gold cup, he said to the rich man, 'What a beautiful cup! I'll show you __10__ , please take this great orange." a. A.on B.in C.over D.with 学生答案: B; 标准答 案: B b. A.One day B.Yesterday C.When D.This morning 学生答案: A; 标准答 案: A c. A.for B.in

北京邮电大学概率论期末考试试卷及答案

第1章 概率论的基本概念 §1 .1 随机试验及随机事件 1. (1) 一枚硬币连丢3次,观察正面H ﹑反面T 出现的情形. 样本空间是:S= ; (2) 一枚硬币连丢3次,观察出现正面的次数. 样本空间是:S= ; 2.(1) 丢一颗骰子. A :出现奇数点,则A= ;B :数点大于2,则B= . (2) 一枚硬币连丢2次, A :第一次出现正面,则A= ; B :两次出现同一面,则= ; C :至少有一次出现正面,则C= . §1 .2 随机事件的运算 1. 设A 、B 、C 为三事件,用A 、B 、C 的运算关系表示下列各事件: (1)A 、B 、C 都不发生表示为: .(2)A 与B 都发生,而C 不发生表示为: . (3)A 与B 都不发生,而C 发生表示为: .(4)A 、B 、C 中最多二个发生表示为: . (5)A 、B 、C 中至少二个发生表示为: .(6)A 、B 、C 中不多于一个发生表示为: . 2. 设}42:{},31:{},50:{≤<=≤<=≤≤=x B x x A x x S :则 (1)=?B A ,(2)=AB ,(3)=B A , (4)B A ?= ,(5)B A = 。 §1 .3 概率的定义和性质 1. 已知6.0)(,5.0)(,8.0)(===?B P A P B A P ,则 (1) =)(AB P , (2)()(B A P )= , (3))(B A P ?= . 2. 已知,3.0)(,7.0)(==AB P A P 则)(B A P = . §1 .4 古典概型 1. 某班有30个同学,其中8个女同学, 随机地选10个,求:(1)正好有2个女同学的概率, (2)最多有2个女同学的概率,(3) 至少有2个女同学的概率. 2. 将3个不同的球随机地投入到4个盒子中,求有三个盒子各一球的概率. §1 .5 条件概率与乘法公式 1.丢甲、乙两颗均匀的骰子,已知点数之和为7, 则其中一颗为1的概率是 。 2. 已知,2/1)|(,3/1)|(,4/1)(===B A P A B P A P 则=?)(B A P 。 §1 .6 全概率公式 1. 有10个签,其中2个“中”,第一人随机地抽一个签,不放回,第二人再随机地抽一个 签,说明两人抽“中‘的概率相同。 2. 第一盒中有4个红球6个白球,第二盒中有5个红球5个白球,随机地取一盒,从中随 机地取一个球,求取到红球的概率。 §1 .7 贝叶斯公式 1. 某厂产品有70%不需要调试即可出厂,另30%需经过调试,调试后有80%能出厂,求(1) 该厂产品能出厂的概率,(2)任取一出厂产品, 求未经调试的概率。 2. 将两信息分别编码为A 和B 传递出去,接收站收到时,A 被误收作B 的概率为,

北京邮电大学历史沿革及历任校

北京邮电大学历史沿革及历任校(院) 长简介 北京邮电大学简单介绍 北京邮电大学简称北邮(BUPT)位于北京市西土城路10号。是教育部直属、工业和信息化部共建、是我国信息科技人才的重要培养基地,是一所以信息科技为特色,工学门类为主体,工管文理相结合的多科性大学,是中国信息科技人才的重要培养基地,被誉为"信息通信的黄埔军校"。 北京邮电大学历史沿革 北京邮电大学创建于1955年,原名北京邮电学院,是以天津大学电讯系、电话电报通讯和无线电通信广播两个专业及重庆大学电机系电话电报通讯专业为基础组建的, 1993年经原国家教委批准,"北京邮电学院"更名为"北京邮电大学"。是中华人民共和国第一所邮电高等学府。原隶属邮电部,2000年全国院校调整后,直属教育部管理。 北京邮电大学设置极其所有专业 北京邮电大学设有信息与通信工程学院;计算机学院;经济管理学院;自动化学院;电子工程学院;人文学院;理学院;软件学院;国

际学院;民族教育学院;继续教育学院;网络学院等院。详细专业请登录官方网站或百度百科查询。 现任北京邮电大学校(院)长:方滨兴。国际代码(毕业证编号):10013 北京邮电大学历任校(院)长: 钟夫翔(1955年至1956年任北京邮电学院院长);孟贵民(1957年至1981年任北京邮电学院院长);叶培大(1981年至1985年任北京邮电学院院长);胡健栋(1985年至1989年任北京邮电学院院长);朱祥华(1989年至1998年任北京邮电大学校长);林金桐(1998年至2007年任北京邮电大学校长);方滨兴(2007年至今任北京邮电大学校长) 本文来自:https://www.360docs.net/doc/066591429.html,/beijing/yangb/bjyddx.html 由https://www.360docs.net/doc/066591429.html, https://www.360docs.net/doc/066591429.html, https://www.360docs.net/doc/066591429.html, https://www.360docs.net/doc/066591429.html, https://www.360docs.net/doc/066591429.html,整理上传

北邮804信号与系统考研2018年考试大纲2015-2017年考研真题试卷

北邮804信号与系统考研2018年考试大纲2015-2017年考研真题试卷 804信号与系统2018年考试大纲 一.基本要求 1、掌握典型确定性连续和离散时间信号的表示和运算方法。 2、掌握连续和离散时间系统的分析方法,系统响应的划分,系统的单位冲激(样值)响应的定义和求解,利用卷积(卷积和)求系统零状态响应的物理意义和计算方法。 3、理解信号正交分解,掌握周期信号和非周期信号的频谱及其特点、傅里叶变换及其主要性质,了解其在通信系统中的应用,熟悉连续系统的频域分析方法。 4、掌握信号的拉氏变换、性质及应用。掌握连续时间系统的复频域分析方法、连续系统的系统函数的概念和由系统函数的零极点分布分析系统的特性。 5、掌握z变换的概念、性质和应用。掌握利用z变换求解离散系统的差分方程的方法、离散系统的系统函数的概念和由系统函数的零极点分布分析系统的特性。 6、掌握信号流图的概念、系统的状态方程的建立方法,了解连续系统状态方程的求解方法。二.考试内容 1、绪论 信号与系统的概念,信号的描述、分类和典型信号 信号的运算,奇异信号,信号的分解 系统的模型及其分类,线性时不变系统,系统分析方法 2、连续时间系统的时域分析 微分方程式的建立、求解 零输入响应和零状态响应 系统的单位冲激响应 连续卷积的定义、物理意义、计算和性质 3、连续时间信号的频域分析 周期信号的傅里叶级数,典型周期信号的频谱结构,频带宽度 傅里叶变换的定义 傅里叶变换的性质 周期信号的傅里叶变换 抽样信号的傅里叶变换,时域抽样定理 4、连续时间系统的s域分析 拉氏变换的定义,收敛域,拉氏逆变换 拉氏变换的性质 复频域分析法 系统函数H(s),系统的零极点分布对系统的时域特性、因果性、稳定性和频率响应特性的影响

北邮英语试题答案 (3)

一、完形填空(共1道小题,共50.0分) 1.Many years ago there was a poor man. He had an orange tree 1 his garden. On the tree there were many fine oranges. 2 he found one 3 his oranges was much bigger 4 the others. It was as 5 as a football. Nobody had ever seen 6 orange. The poor man took the orange to the king. The king was so happy ___7 __he gave the man a lot of money for it. When a rich man heard of it, he said to himself, “It's only an orange. Why has the king given so much money 8__ it? I'II take my gold cup to the king. He'll give me 9 money.” The next day when the king received the gold cup, he said to the rich man, 'What a beautiful cup! I'll show you __10__ , please take this great orange." a. A.on B.in C.over D.with 学生答案: B; 标准答 案: B b. A.One day B.Yesterday C.When D.This morning 学生答案: A; 标准答 案: A c. A.for B.in C.of D.among

北邮-《服务营销管理》-期末考试复习题

《服务营销管理》期末复习题 一、填空: 1.服务感知的内容一般包括(可靠性、反应性、有形性、保证性)和移情性(关怀性)五个层面的服务质量。 2.服务产品具有区别于实物产品的4个主要特点,具体包括无形性、差异性、不可储存性、不可分性。 3.与实物产品质量相比,服务质量的特点是(服务质量的主观性、服务质量的过程性、服务质量的整体性) 4.服务蓝图在结构上由__4___个区域和__3___条分界线组成。将顾客活动区域与前台活动区域之间的分界线称为__交际线__;将前台活动区域与后台活动区域之间的分界线称为_能见度界线___。 5.服务中间商主要有(特许服务商,服务代理商)和(服务经纪人)三种类型,服务机构管理中间商的策略可以有三种,包括(控制策略、授权策略、合作策略) 6.服务时间调节包括(调整服务时间、建立预订系统、告示高峰时间、灵活的用工制度)以及全天候营销和假日营销。 7.服务营销组合新增的三个营销要素是(人员,过程,有形提示) 8.根据期望水平的高低可以将服务期望分为(理想服务,宽容服务,合格服务)三大类。 9.宽容的服务是指顾客心目中介于(期望服务与合格服务)之间的服务。 10.关系营销的策略有(财务性关系营销、社交性关系营销、结构性关系营销) 11.服务创新的类型包括(全新型服务创新,替代型服务创新,延伸型服务创新,拓展型服务创新,改进型服务创新,包装型服务创新) 二、名词解释: 1.服务期望:服务期望是指顾客心目中服务应达到和可达到的水平。 根据期望水平的高低可以将服务期望分为理想服务,宽容服务,合格服务三大类。 理想的服务是指顾客心目中向往的较高水平的服务。 合格服务是指顾客心目中能接受的最低水平的服务。 宽容服务是指顾客心目中介于理想服务和合格服务之间的服务。 2.服务感知:是指在服务过程中顾客对服务质量的感觉、认知和评价。 3.有形提示(有形实据):是指服务过程中能被顾客直接感知和提示服务信息的有形物,主要是指服务场所及其环境、服务设施、服务工具、服务用品等。 4.理想服务:是指顾客心目中向往的较高水平的服务。 5.合格的服务:合格服务是指顾客心目中能接受的最低水平的服务。

北京邮电大学2018年专业课803计算机学科基础综合考试大纲

北京邮电大学2018年专业课803计算机学科基础综合考试大纲 新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导 803计算机学科基础综合 一、考查目标 计算机学科基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法,能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 二、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 数据结构 45分 计算机组成原理 45分 操作系统 35分 计算机网络 25分 4、试卷题型结构 单项选择题 80分(40小题,每小题2分) 综合应用题 70分 三、考查内容 数据结构 【考查目标】 1、掌握数据结构的基本概念、基本原理和基本方法。 2、掌握数据的逻辑结构、存储结构及基本操作的实现,能够对算法进行基本的时间复杂度与空间复杂度的分析。 3、能够运用数据结构基本原理和方法进行问题的分析与求解,具备采用C或C++语言设计与实现算法的能力。 一、线性表 (一)线性表的定义和基本操作 (二)线性表的实现 1、顺序存储 2、链式存储 3、线性表的应用 二、栈、队列和数组 (一)栈和队列的基本概念 (二)栈和队列的顺序存储结构 (三)栈和队列的链式存储结构 (四)栈和队列的应用 (五)特殊矩阵的压缩存储 三、树与二叉树 (一)树的基本概念

(二)二叉树 1、二叉树的定义及其主要特征 2、二叉树的顺序存储结构和链式存储结构 3、二叉树的遍历 4、线索二叉树的基本概念和构造 (三)树、森林 1、树的存储结构 2、森林与二叉树的转换 3、树和森林的遍历 (四)树与二叉树的应用 1、二叉排序树 2、平衡二叉树 3、哈夫曼(Huffman)树和哈夫曼编码 四、图 (一)图的基本概念 (二)图的存储及基本操作 1、邻接矩阵法 2、邻接表法 3、邻接多重表、十字链表 (三)图的遍历 1、深度优先搜索 2、广度优先搜索 (四)图的基本应用 1、最小(代价)生成树 2、最短路径 3、拓扑排序 4、关键路径 五、查找 (一)查找的基本概念 (二)顺序查找法 (三)分块查找法 (四)折半查找法 (五)B树及其基本操作、B+树的基本概念(六)散列(Hash)表 (七)字符串模式匹配 (八)查找算法的分析及应用 六、排序 (一)排序的基本概念 (二)插入排序 1、直接插入排序 2、折半插入排序 (三)气泡排序(bubble sort) (四)简单选择排序 (五)希尔排序(shell sort)

北邮网络教育学院大学英语试题

一、单项选择题(共20道小题,共100.0分)1Her brother ______ to leave her in the dark room alone when she disobeyed his order. 1declared 1threatened 1warned 1exclaimed 知识点:Vocabulary 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0提示:2It is certain that he will ______ his business to his son when he gets old.1take over 1think over 1hand over 1go over 知识点:Vocabulary 学生答案:[C;]标准答案:C 得分:[5]试题分值: 5.0提示:3The president spoke at the business meeting for nearly an hour without ______ his notes. 1bringing up 1referring to 1looking for 1trying on 知识点:Vocabulary 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 4 With oil prices keeping ______, people are hesitating whether to buy a car or not.1 rising 1 arising 1raising 、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

北邮英语统考题库

北邮英语统考题库 a ted Test(1) 第一部分:交际用语(共10 题?;每 题1分?,满分10分?) 部分共 ?10? , 每 ??部分 4?选项,请从A、B、 C、D 选项?选 ?? 选项?。 1. — How are you, Bob? —___ Ted. A. How are you? you. C. How do you do? D. Nice to meet you. 2. —s for your help. —_ u re. mind. me. 3. —r. —__. A. call my e s e s e s e s me 4. —___? — Oh, r. D. whic is that 5. —with you? —____, and how are you? o n it B. Ahem, not too bad s y fast 6. —you have on! —___ s. I got it ye r day. . C. You can have it. . — r day? — r. e s. e s. e nt. — m e back! Had a nice trip? —____ day. C. By d ays. call. — now?

— __ e r here. r. s g. h op, you know. 10. — n g now. — ____ r ful. ? C. Not at all. D. Good luck! 第二部分:阅读理解(共15 题?;每 题2分?,满分30分?) 部分共 ?3 ,每 ?5 题?。请从每 ?题A、B、C、D 选项?,选 ??选项。 Passa?g e 1 Commu?n ity servi?c e is an impor?t ant compo?n ent of educa?t ion here at our unive?r s ity?.We encou?r age all stude?n ts to volun?t eer for at least? one commu?n ity activ?ity befor?e they gradu?a te. A new commu?n ity progr?a m calle?d“One On One” helps? eleme?n tary?stude?n ts who ve falle?n behin?d. Your educa?t ion major?s might? be espec?ially?inter?e sted?i n it becau?s e it offer?s the oppor?t unit?y to do some teach?ing, that is, tutor?ing in math and Engli?s h. You d have to volun?t eer two hours? a week for one semes?t er. You can choos?e to help a child?with math, Engli?s h, or both. Half-hour lesso?n s are fine, so you could?do a half hour of each subje?ct two days a week. Profe?s sor Dodge?will act as a mento?r(导师)to the tutor?s—he ll be avail?a ble to help you with lesso?n plans? or to offer? sugge?s tion?s for activ?ities?. He has offic?e hours? every? Tuesd?a y and Thurs?d ay after?n oon. You can sign up for the progr?a m with him and begin?the tutor?ing next week. I m sure you ll enjoy?this commu?n ity servi?c e and you ll gain valua?b le exper?ience?at the same time. It looks?good on your resum?e, too, showi?n g that you ve had exper?ience?with child?ren and that you care about?your commu?n ity. If you d like to sign up, or if you have any quest?ions, stop by Profe?s sor Dodge?s offic?e this week. (220wo?r ds) 11. What is the purpo?s e of the talk? _____?B____? A. To expla?in a new requi?r e men?t for gradu?a tion?. B. To inter?e st stude?n ts in a new commu?n ity progr?a m. C. To discu?s s the probl?e ms of eleme?n tary?schoo?l stude?n t s. D. To recru?it eleme?n tary?schoo?l teach?e rs for a speci?a l progr?a m. 12. What is the purpo?s e of the progr?a m that the speak?e r descr?ibes?____C?____ A. To find jobs for gradu?a ting?stude?n ts. B. To help educa?t ion major?s p repa?r e for final? exams?. C. To offer? tutor?ials to eleme?n tary?schoo?l stude?n ts. D. To provi?d e fundi?n g for a commu?n ity servi?c e proje?c t. 13. What does Profe?s sor Dodge?do? _____?__A__? A. He advis?e s stude?n ts to parti?c ipat?e in certa?in progr?a m. B. He teach?e s part-time in an eleme?n tary?schoo?l.

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