地质博物馆展示一

云台山地质博物馆

（1）博物馆布局

云台山地质博物馆位于潭瀑峡口东侧，建筑面积约600m2，分上下两层，底层以介绍地学知识为主，分别为多功能厅、地学科普厅、云台山地学厅等，上层主要为云台山地学产品与社会交流展示。

（2）地质博物馆展示更新情况

地质博物馆在与时俱进的过程中历经了三个阶段的变化。

第一阶段：2001-2003年处于兴建国家地质公园时期，地质博物馆以地学科普知识为主，含地层、岩石、古生物、地质地貌等。

第二阶段：2004-2005 年为世界地质公园揭碑阶段，地质博物馆进行了改造，引进了地学研究的新成果，还引进了东亚大裂谷概念，并与东非大裂谷对比等。

第三阶段：2006-2007年，随着社会的发展与前进，公园对外交流的频繁，特别是与美国科罗拉多大峡谷结为姊妹公园后，重新对博物馆的展示内容进行了调整，以展示云台山世界地质公园与国际上具有重大影响的国家地质公园的交往活动及成果等。

博物馆后期建设：由于地学知识内容的增加，对外交流的频繁，时下的地质博物馆很难适应与当代地质公园发展同步，因此，焦作市国土资源局拟新建地质博物馆，选址方案已初步确定，地址选择在原云台山地质公园入口处，拟建面积为5200平方米。

丹霞山地质博物馆

丹霞山世界地质公园博物馆位于丹霞山风景区山门右侧，建于2003年，总面积700平方米共有六个展厅，地质基础及构造演化厅，丹霞地貌及研究成果厅，规划与未来厅。

博物馆入门即总体规划大厅，大厅正中央是丹霞山风景区微缩模型。模型按实景1：6000比例制作，向游客展现了真实，完整的丹霞山世界地质公园全貌景观。此厅还包括丹霞山简介及多幅风光图画，可以让游客初步了解丹霞山。

多媒体厅是演播厅，以多媒体形式播放丹霞上的宣传视频，向游客介绍丹霞山的地质、自然景观、历史人文景观及旅游发展方面的内容。

景观展示厅里展列的内容包括丹霞山优美的自然风光，丰富的历史人文景观及良好的生态环境。此外还有山中各种动物及鸟类的样本，游客可以进一步了解丹霞山的物种多样性。

地质基础及构造演化厅里包含了丹霞山的区域地质背景。地质构造演化、丹霞地貌的形成等方面的内容，向游客系统第介绍了丹霞山的地质知识。并陈列了丹霞盆地里各个地质时期沉积的岩层标本和植物标本。

丹霞地貌及研究成果厅主要向游客介绍丹霞地貌的类型，丹霞地貌在国内外的分布，丹霞地貌的研究发展史等方面的内容，游客参观此厅可以了解丹霞山、丹霞地貌在地质学上的价值及地位。

规划与未来厅以图例为主向游客介绍丹霞山的近、远期保护与开发规划，通过规划的实施有效地保护地质地貌遗迹及生态环境的完整性和物种的多样性，使丹霞山地质公园成为永久性的科学研究和科普教育基地。

克什克腾世界地质公园博物馆

克什克腾世界地质公园博物馆位于经棚镇，建成于2007年8月，建筑面积8105m2，博物馆外观呈水平条状，生动形象地展现了公园内独特的花岗岩石林景观特征。它是中国目前面积最大、功能最全、技术最先进的现代化世界地质公园博物馆。馆内设有地质遗迹厅、生态环境厅、4D影院，标本陈列厅、游戏厅、贵宾接待室、历史文化厅和图书馆。通过图片展示、文字说明、电子设备演示及实物等展示形式，将公园内丰富的地质遗迹、优美的自然景观和独特的人文景观展现出来，充分体现了克什克腾的美丽与神奇。地质公园主碑是由联合国教科文组织颁发的碑体放大150倍制作而成；博物馆广场为缩小的克什克腾旗版图。该地质博物馆作为克什克腾世界地质公园的缩影，是进行旅游参观和地质科普教育的理想基地。

泰山地质博物馆

泰山地质博物馆位于岱庙西轴线雨花道院北侧，占地6000，展览陈列面积760。通过大量的图片、文字及地质标本，全面细致地介绍了泰山沧海桑田的变迁、泰山地质公园地质遗迹园区划分及地质遗迹类型等地学知识。

泰山地质博物馆共分名人与泰山展厅、地质基础厅、“走进泰山”展厅等九个展厅。展厅内的泰山山体模型，逼真地反映出泰山西高东低、南陡北缓的地貌特征，以及泰山地质公园的五个园区位置、主要人文地质景点和旅游线路等基本概况。泰山主要地质遗迹园区是博物馆的核心展厅，通过通俗的文字、简洁明了的图片和40余块典型的地质标本，详细介绍了泰山地质公园八个园区主要的地质遗迹、地质景观以及他们的科学成因解释和美学价值，可以使游客对泰山地质公园的总体和主要内容有一个全面详细的了解。

湖光岩火山博物馆

湖光岩新建的火山博物馆位于景区西大门约100米处，是湖光岩创建世界地质公园的重要配套设施之一。博物馆展览面积约2500平方米，主要包括大型模拟火山喷发体、雷州半半岛沙盘、声光电火山模型、火山地质资源展示、火山科普知识展示、具有科普或观赏价值的奇石、根雕标本展示和动植物标本、石器、玄武岩、古文物展示等内容。据联合国教科文组织世界地质公园评委赵逊教授称，这是我国目前同类国家地质公园中较有火山模型特色和档次，较具现代化科技水平的博物馆。

湖光岩火山博物馆通过动感的火山模型、精炼的文字说明、丰富的标本和图片，深入浅出地介绍了火山的地理地质常识和地球生物的演变过程，形象突出地演译出雷州半岛的火山地质内涵，充分展示了雷州半岛火山生态资源，是我市青少年学生科普教育学习的一个新课堂，是现代旅游的新兴项目。

看博物馆的观后感

看博物馆的观后感打开尘封的记忆，越过历史的长廊，去追寻几百年前的印记。大家不妨来看看小编推送的看博物馆的观后感，希望给大家带来帮助！看博物馆的观后感【一】今日，风和日丽，学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆，简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观，所以我异常兴奋。天还没亮，我就在床上翻来覆去，妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间，爸爸开车送我到学校的大巴，坐上车，没过多久，就到了位于天桥的北京自然博物馆，我们一个个迫不及待的冲了进去。北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区；动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少，像蝗虫、甲虫和蜜蜂等；而恐龙公园内，一只只恐龙正在“大开杀戒”，有的张着嘴四处乱窜，有的在自相残杀，霸王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。接下来是看3D电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。

中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石；矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....，它们都是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆，踏上了回家之路。车上，许多同学都在闭目养神，而我仍然沉浸在游览的回忆中，祖国真是地大物博呀！！看博物馆的观后感【二】从我踏上新疆这片土地开始，我就深深喜欢上了这里的味道，璀璨文化的古老沉香，多姿多彩的世界民族之林的风俗雅致，还有这里人民长期和自然搏击而产生的一种粗狂壮丽的深沉。这些都让我着迷。那天，很幸运的被老师带去看了新疆历史博物馆，在那里我看到了很多，更加深刻的了解到了它独具魅力的沧桑历史。跟随着解说员的脚步，我谦卑的走过了新疆数千年的历史跨度，感受到了那动人心魄的美丽。刚入门你就看到那个恢弘的建筑，由于对文化的敬畏，我对这个于1959年落成的建筑物肃然起敬。它的一楼，绕过那个立体的新疆全景地图，便可以看到新疆古代历史文物，并且了解到新疆民族风俗。一路从新疆的石器时代，走向青铜时代，铁器时代，秦汉隋唐时期，宋元明清时期的历史概

地质博物馆展示一

云台山地质博物馆（1）博物馆布局云台山地质博物馆位于潭瀑峡口东侧，建筑面积约600m2，分上下两层，底层以介绍地学知识为主，分别为多功能厅、地学科普厅、云台山地学厅等，上层主要为云台山地学产品与社会交流展示。（2）地质博物馆展示更新情况地质博物馆在与时俱进的过程中历经了三个阶段的变化。第一阶段：2001-2003年处于兴建国家地质公园时期，地质博物馆以地学科普知识为主，含地层、岩石、古生物、地质地貌等。第二阶段：2004-2005 年为世界地质公园揭碑阶段，地质博物馆进行了改造，引进了地学研究的新成果，还引进了东亚大裂谷概念，并与东非大裂谷对比等。第三阶段：2006-2007年，随着社会的发展与前进，公园对外交流的频繁，特别是与美国科罗拉多大峡谷结为姊妹公园后，重新对博物馆的展示内容进行了调整，以展示云台山世界地质公园与国际上具有重大影响的国家地质公园的交往活动及成果等。博物馆后期建设：由于地学知识内容的增加，对外交流的频繁，时下的地质博物馆很难适应与当代地质公园发展同步，因此，焦作市国土资源局拟新建地质博物馆，选址方案已初步确定，地址选择在原云台山地质公园入口处，拟建面积为5200平方米。丹霞山地质博物馆丹霞山世界地质公园博物馆位于丹霞山风景区山门右侧，建于2003年，总面积700平方米共有六个展厅，地质基础及构造演化厅，丹霞地貌及研究成果厅，规划与未来厅。博物馆入门即总体规划大厅，大厅正中央是丹霞山风景区微缩模型。模型按实景1：6000比例制作，向游客展现了真实，完整的丹霞山世界地质公园全貌景观。此厅还包括丹霞山简介及多幅风光图画，可以让游客初步了解丹霞山。多媒体厅是演播厅，以多媒体形式播放丹霞上的宣传视频，向游客介绍丹霞山的地质、自然景观、历史人文景观及旅游发展方面的内容。景观展示厅里展列的内容包括丹霞山优美的自然风光，丰富的历史人文景观及良好的生态环境。此外还有山中各种动物及鸟类的样本，游客可以进一步了解丹霞山的物种多样性。地质基础及构造演化厅里包含了丹霞山的区域地质背景。地质构造演化、丹霞地貌的形成等方面的内容，向游客系统第介绍了丹霞山的地质知识。并陈列了丹霞盆地里各个地质时期沉积的岩层标本和植物标本。

河南省地质公园管理暂行办法

河南省地质公园管理暂行办法第一条为了有效保护和永续利用地质遗迹资源，使本省地质公园管理工作规范化、科学化，根据国家地质遗迹保护和地质公园建设、管理的有关规定，结合本省实际，制定本办法。第二条地质公园是以具有特殊地质科学意义、稀有的自然属性、较高的美学观赏价值、一定规模和分布范围的地质遗迹景观为主体，融和其他自然景观与人文景观而构成的一种特殊的自然区域。第三条地质公园分为四级：世界地质公园；国家地质公园；省级地质公园；省辖市级地质公园（简称：市级地质公园）。本办法适用于本省地质公园的监督管理。但国家另有规定的，从其规定。第四条省国土资源主管部门负责全省地质公园的监督管理工作。省辖市和县级国土资源主管部门负责本辖区内地质公园的监督管理工作。第五条下列具有一定规模和分布范围的地质遗迹分布区域，可以申请建立地质公园：具有重大观赏和重要科学研究价值的地质地貌景观；具有重要价值的地质剖面和构造形迹、古生物化石遗迹；有特殊科学价值的岩石、矿物及其典型产地；有重要观赏和科学研究价值的温泉、矿泉及其他水体景观和典型滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害遗迹。第六条申报省级地质公园，由公园所在地县级人民政府提出申请，经省辖市国土资源主管部门组织专家论证后，向省国土资源主管

部门申报。申报材料包括：地质公园申报书；地质公园综合考察报告；地质公园总体规划报告；地质公园总体规划实施方案；地质公园导游手册；地质公园交通位置图、卫星（航空）图、地形地貌图、植被图等图件资料；地质遗迹景观及其它自然人文景观的录像带（光盘）和照片集。第七条省级地质公园由河南省地质遗迹（地质公园）评审委员会按照《河南省省级地质公园申报有关规定》（豫国土资文［2001］63号）组织评审，评审结果由省国土资源主管部门公布。第八条建设地质公园，应当遵循“在保护中开发，在开发中保护”的原则，以地质遗迹景观为主体，融和自然景观和人文景观，建设地质遗迹保护设施，建立标志牌、重要景点地学知识介绍牌、交通指示牌等标示系统和地质博物馆。第九条省级地质公园必须在批准后两年内建成，经验收合格后，举行揭碑开园仪式。凡不能在两年内建成并揭碑开园的省级地质公园，省国土资源主管部门将提出警告，限期6个月完成建设工作，举行揭碑开园仪式。逾期仍达不到揭碑开园要求的，取消省级地质公园资格。第十条地质公园应当建立健全有地质专业技术人员参加的管理机构，制定和完善地质公园管理措施，对地质公园进行科学管理。第十一条地质公园管理机构应当采取措施，对地质公园内的地质遗迹进行有效保护。在地质公园内未经批准不得进行爆破、采石、取土、开矿等不利于地质遗迹保护的活动。严重危害地质遗迹的矿山

安徽省地质博物馆观后感

合肥学院 Hefei university 地质学讲解词课程名称地质学授课老师韦传慧系别班级旅游系15人文地理与城乡规划学生姓名申聪

学生学号 1514071007 安徽省地质博物馆恐龙厅解说词安徽省地质博物馆新馆坐落于安徽省省会合肥市美丽的天鹅湖畔安徽省文化博物园。其总建筑面积26495平方米, 陈列面积16902平方米；新馆设有序厅、地球厅、生命演化厅、恐龙厅、矿物岩石厅、资源与环境厅六个常设展厅，附设中庭休闲区、4D科普影院、多功能学术报告厅、临时展厅及室外景观区。恐龙厅首先通过展板介绍恐龙家庭成员的形式，介绍恐龙的分类，同时进一步说明其分类的科学依据。展出兽脚类、蜥脚类及鸟臀类骨架，复原兽脚类、蜥脚类及鸟臀类雕塑。并说明恐龙这个庞然大物是怎样产生的，以多媒体形式介绍恐龙特殊的身长、体重，展示体长24米的天府峨嵋龙，体长14米的釜溪峨嵋龙，以及体长仅1米左右的鹦鹉嘴龙恐龙的食物。其中这几个方面最令我感兴趣：（1）展板介绍素食恐龙和肉食恐龙，并复原它们头部雕塑，模拟肉食恐龙攻击素食恐龙的打斗场景。（2）恐龙的行走：多媒体演示介绍恐龙的行走和运动方式，展示恐龙足印。（3）恐龙的生产：模拟复原恐龙产蛋、窃蛋龙孵蛋的场景；展出1—2枚有横切面的恐龙蛋；展出42枚一窝恐龙蛋、28枚一窝恐龙蛋、19枚一窝恐龙蛋等不同数量的恐龙蛋；展出一窝多只的鹦鹉嘴龙幼年个体等化石标本。（4）分别介绍称霸中生代海、陆、空的爬行动物，解释鱼龙和翼龙不是恐龙只是恐龙近亲的理由；展示海洋霸主——鱼龙类的杯椎鱼龙标本和鱼龙的复

原雕塑；展示空中霸主——翼龙类的准噶尔翼龙模型等。（5）系统介绍恐龙灭绝的多种假说，围绕渐变说和灾变说来展开，让观众思索、联想恐龙灭绝除自身原因外，环境的变化也是重要因素，今天的人类如不保护好生存的环境，同样会面临灭绝的威胁。此单元中还重点介绍地史时期的几次重大的生物灭绝事件，如三叶虫的灭绝、笔石的灭绝、菊石的灭绝等等。复原白垩纪末期恐龙灭绝的场景。恐龙厅采用展板图片形式介绍恐龙在世界和中国的分布。分别标出目前我国恐龙蛋发现地：内蒙古、辽宁、山东、广东、江西、湖南、安徽、宁夏、新疆、浙江、湖北、河南、黑龙江。以及目前我国恐龙脚印的发现地：四川、云南、陕西、河北、湖南、河南、山东、内蒙古、吉林、安徽。而恐龙在安徽的分布也做了详细的介绍。安徽在距今8千万年至一亿年前的晚白垩纪，分布着很多恐龙喜欢栖息的湖滨、河流三角洲和沼泽地带，恐龙也曾在其间活动，活动时间长达2千多万年。现已发现的恐龙种类主要是鸟臀类、鸟脚类恐龙。1968年曾在皖南岩寺发现鸟脚类恐龙——肿头龙的零星骨骼化石，随着近年来恐龙热的升温，陆续在宣城、青阳、定远、繁昌、凤阳、屯溪、休宁、歙县等地发现了恐龙骨骼、恐龙蛋等化石，尤其是在屯溪附近发现的恐龙骨骼化石、恐龙蛋化石以及恐龙足迹、尾迹等遗迹化石，恐龙化石“三位一体”地在一个地区发现，实为世间罕见，引起了国内外专家的关注。采用展板图片介绍恐龙在安徽的分布；对皖南岩寺发现的肿头龙科皖南龙、休宁渠口腔骨龙类休宁龙、歙县鸡母山附近发现的恐龙（待鉴定）等恐龙骨骼进行复原装架、展示；同时展示

博物馆预防性文物保护技术措施--框架

博物馆预防性文物保护技术措施--框架（张晋平起草）为了将博物馆内保藏的文物珍宝保存千秋万代，博物馆必须应用多种技术性预防措施，将文物保存和展示于安全洁净的环境中。博物馆保藏和展示文物的预防性保护文物的技术性措施包括： 1、将文物保存于安全适用的保藏条件中（1）针对不同质地的文物，应用不同材料的保藏柜保存文物，例如将金属、陶瓷和石质等无机文物保存于金属保藏柜中，金属材料强度高，易加工，且不会释放有害气体，有利于保存无机类文物；将有机文物（例如书画、木制品、皮革制品、纺织品等）保存于木制保藏柜中，有利于环境缓冲作用，柜体本身具备吸收水分和释放水分的功能，有利于调节柜内相对湿度基本平稳。（2）将文物保存于安全材料制成的囊匣内，安徽省博物馆的经验执得借鉴。（3）将纸张文物保存于无酸纸板和无酸纸张制造的纸夹或者纸盒中（根据上海博物馆起草的无酸纸标准）。（4）将珍贵书画作品保存于多层保护条件中，首先用柔软无酸纸张多层包裹，再用白色纺织品多层包裹，然后保存于囊匣中。（5）将珍贵文物保藏于无氧环境中，应用除氧剂和密闭多层压合塑料包装将文物保存于无氧环境中，可极大地延长文物寿命。（6）将极珍贵文物保存于透明惰性气体盒中，例如早年印刷的共产党宣言，唐宋书画等。博物馆规划内容应当包括：全面提升博物馆文物库房内的文物保藏条件：A、配置符合保护文物的保藏柜；B、制作适合条件的囊匣、纸夹、纸盒等；C、购置相当数量的包装用无酸纸张和无酸纸板；D、购置除氧剂和密闭多层压合塑料； E、由文物科研部门专门制作透明惰性气体盒中。 2、将文物展示于安全适用的展出条件中文物展柜性能的好坏，决定了文物所处环境质量的好坏，由此决定了所展出文物寿命的长短和劣化速率。全功能展柜：（1）光纤照明系统；（2）内置恒湿机（可通过柜外无线方式调节设置，或者远程计算机调节设置）；（3）电动门开关方式；（4）展柜内材

地质博物馆观后感

观河南地质博物馆后有感十二月四日早上七点，我就随我班一起乘公交出发去久违的博物馆。终于在八点十分左右到达目的地，这时发现来的太早了，还不能进去。于是我就先在外面对这个藏着河南宝藏的心慕已久的地方做一项尽全面的观察，猜测她里面到底藏有河南的什么宝贝。门口赫然挺立着大小两恐龙，似在诉说它们当年的飒爽，于是一颗对远古时代地质以及河南矿产的好奇心汹涌澎湃。终于等到了九点，可以进去参观了。大家都似乎因为对于这个地方太过于好奇，进门的时候造成拥挤，我听到保安在大声叫着农大的老师过来。顿时我感觉，咱们还是大学生吗？咱们是不是给农大的老师丢脸了，或者是给农大丢脸了？进去之后，首先是观看一段立体电影《史前历险》，讲述的是关于一个小恐龙由于一场自然灾难而与妈妈分离，之后经历艰辛的寻找妈妈，但最终也没找到妈妈。看的时候，由于立体感太强，大家都感觉似乎身临其境，那距今千万年之远的年代的古生物如同就在面前。另外，其中还有一些有些恐怖的动物，让我们有些胆颤，于是同学们都大呼大叫起来，果然是史前历险，够惊险。虽然是历险记，但其中出现的自然界的美丽画面打动了每个人的心灵。那景色，真是太美了！有翩翩起舞的蝴蝶，到处都是绿绿的草木，参天的大树，对于这样的美景，每个人都渴望能在里面生活一天。然而，今天，经过自认为是创造了自地球有生命以来最先进文明的人类改造后的自然界，与此相比，简直不堪比较。

然后，我们就正式开始进行关内参观。馆内收藏了省内外大量地质矿产、古生物、矿物标本。从展馆内的介绍看，馆内有亚洲体腔最大最重的恐龙，站在这个庞然大物脚下，真的让人感受万千。就连这么大的一个家伙都逃脱不了自然这只拥有无形力量的手心，而我们这么渺小的人类又怎可高傲的自认为能征服自然，人类会因自己聪慧而加快自然灭绝人类的速度。终有一天，人类会看到结果的。另外里面还有世界上最小的窃蛋龙，中国唯一的结节龙，世界上最大的一窝恐龙蛋化石，以及数十件珍贵的早期哺乳动物和长羽毛恐龙等等…… 除了恐龙外还有世界上最早的银杏果化石、世界上最早的被子植物—中华古果等大批动植物化石标本，以及河南几乎所有种类的矿石、岩石标本。展厅内循环播放有针对河南地域特色的《矿业河南》、《大陆漂移》、《地质环境与人类居住》、《地球的生物进化》、《恐龙世界》等多部动画影视，吸引了不少在场的小学生争着观看。还设有古代和现代的露天采场、金矿采铜等仿真度很高的景观模型,让我确实学到了不少的东西。我发现里面根据摆放的内容不同设有生命演化厅、古象厅、矿产资源厅、矿物厅等。其中在生命演化厅中，展示了地球上的生命从无到有，从简单到复杂，从低级到高级的生命演化过程。

博物馆观后感300字

博物馆观后感300字博物馆观后感300字篇一：学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆，简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观，所以我异常兴奋。天还没亮，我就在床上翻来覆去，妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间，爸爸开车送我到学校的大巴，坐上车，没过多久，就到了位于天桥的北京自然博物馆，我们一个个迫不及待的冲了进去。北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少，像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内，一只只恐龙正在“大开杀戒”，有的张着嘴四处乱窜，有的在自相残杀，霸王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。接下来是看3D电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....，它们都

是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆，踏上了回家之路。博物馆观后感300字篇二：来到博物馆的大门前，只见几根华丽的柱子横穿竖插，独具匠心地组成了甲骨文的“门”字。两扇大门的中心，雕刻着两条盘曲的古龙，精工细凿，栩栩如生。门额上的“殷墟博物馆”几个大字，更是气派蓬勃，苍劲有力。一进大门，首先映入眼帘的是那重达875公斤的司母戊大方鼎。远远望去，大鼎庄重雄浑，纹饰细腻，鼎高133厘米，长111厘米，宽78厘米。它不仅是我国出土的青铜器中最大的一件，而且是当今世界上出土青铜器中最大的魁首，大鼎腹内壁有“司母戊”三铭文，故名司母戊大方鼎。迈进博物馆的正殿是为仿古而建筑的十多间大草屋，里面陈列着大大小小几百块出土的甲骨文。所为甲骨文，就是殷代王室将占卜的内容刻在龟甲兽骨上的文字记录。至今已有3000多年的历史了，是我国最早的文字，也是世界文化宝库中的瑰宝。它的出土，对研究我国奴隶制社会，特别对研究殷商的政治、经济、民俗、民情、信仰、征伐等都有着极其重大的意义。据说安阳殷墟是全世界唯一发掘甲骨文的地方，所以有许多的外国人不远万里来到安阳殷墟参观，文

房山世界地质公园博物馆及附属设施建设项目施工组织设模板

房山世界地质公园博物馆及附属设施建设项目施工组织设

房山世界地质公园博物馆及附属设施建设项目水源热泵系统施工组织设计编制: 审核:

批准: 编制时间: 年 6月 30日目录 (一)、工程概况及系统主要设备工程量............................. 错误!未定义书签。 (二)、编制依据 ..................................................................... 错误!未定义书签。 (三)、施工技术方案 ............................................................. 错误!未定义书签。 (四)、公司及项目部保证体系及措施................................. 错误!未定义书签。 (五)、管理人员配备、各阶段劳动力安排........................ 错误!未定义书签。 (六)、工程材料、设备的进场计划.................................... 错误!未定义书签。 (七)、施工机械的选用和进出场计划................................. 错误!未定义书签。 (八)、施工进度计划及工期保证措施................................. 错误!未定义书签。 (九)冬、雨季施工措施......................................................... 错误!未定义书签。 (十)、保证质量的措施、质量管理标准和检查验收管理办法错误!未定义书签。 (十一)、保证安全生产的措施.............................................. 错误!未定义书签。(十二)、临时用电和施工机具.............................................. 错误!未定义书签。(十三)、消防保卫措施 .......................................................... 错误!未定义书签。(十四)、环境管理及职业安全管理措施.............................. 错误!未定义书签。(十五)、降低环境污染和噪音、文明施工、减少扰民的措施错误!未定义

地质博物馆建设项目策划书

.国土资源局地质博物馆建设项目可行性研究报告1.概况 1.1项目概况 1.1.1项目名称 XX市国土资源局地质博物馆建设项目 1.1.2项目选址 XX市XX大道西侧（XX市武装部与XX市民政局办公楼之间） 1.1.3建设性质及规模新建拟建项目用地20亩，项目建设总投资2000万元。 1.1.4建设单位 XX市国土资源局 XX市国土资源局位于107国道旁。该局成立于1987年，内设下设机关科室15个：办公室、政工股、规划股、财务股、地籍股、用地股、耕保股、地产股、矿管股、地环股、测绘股、法规股、纪检监察股、政务信息中心、办证大厅等，二级机构10个：储备中心、交易中心、后勤中心、执法大队、研开中心、土整中心、征拆中心、地籍中心、地理信息中心、地环站。20

.国土资源局地质博物馆建设项目可行性研究报告个乡镇国土所，现有干部职工328人。国土管理事业呈现出科学规范有序的新局面。一是耕地保护措施落实，土地开发整理成效显著。1998年划定农田基本保护区，分别树立标牌，按丘块造册建档，在耕地保护上，该局大力开发整理土地，新增粉地1000多亩。二是盘活国有土地资产，努力为市财政创收，通过发展小城镇建设，加大土地有偿使用力度，为市财政土地创收3000多万元。三是严格监察执法，依法依序行政。1998、1999、2000年度连续获得“全省土地执法模范县市”称号。四是加大基本设施建设，全市20个乡镇国土所大部分都建了办公楼。五是服务重点建设项目，为全市的经济建设提供用地保证，为市财政节省用地投入资金1000万元。1996年以来，市国土局连续被岳阳市国土局评为先进单位。 1.2报告编制依据 ⑴国家计委计办投资[2002]15号《投资项目可行性研究指南》； ⑵《中华人民共和国城乡规划法》 ⑶《XX市城市总体规划变更》（2005-2015年） ⑷《XX市国民经济和社会发展十二五规划纲要》

参观自然博物馆观后感

参观自然博物馆观后感北京自然博物馆又动物世界、昆虫世界和恐龙公园等展区;动物世界又狮子、狒狒等标本。昆虫世界中的标本可真不少，像蝗虫、甲虫和蜜蜂等;而恐龙公园内，一只只恐龙正在“大开杀戒”，有的张着嘴四处乱窜，有的在自相残杀，霸王龙是它们中的一只，它在恐龙群中横冲直撞，吓得其它恐龙四散奔逃，迅猛龙也是其中的一只，它是个“长腿将军”，只(要听见一点儿咆哮声，就立刻逃的无影无踪。接下来是看3D电影，虽然有身临其境之感，但影片内容及其无聊，一群蚂蚁成群结队的搬一只死苍蝇。电影结束后，我们上了车，在车上大家高高兴兴地谈论着所见所闻，哎，又到了中国地质博物馆。中国地质博物馆分四层，八个展厅：化石展厅，矿物展厅等。化石展厅内，陈列着翼龙、三叶虫等古生物化石;矿物展厅里有晶莹的水晶、形状各异的方解石.....，它们都是珍稀的矿物，宝石馆内有猫眼、钻石、祖母绿等珍贵的的石头。还没看够，回去的时间就到了，我们恋恋不舍地离开了中国地质博物馆，踏上了回家之路。车上，许多同学都在闭目养神，而我仍然沉浸在游览的回忆中，祖国真是地大物博呀!! 我们的一个教学特色就是：自然特色。为加强学习，我

们决定参观“自然博物馆”。 3月30日我们冒雨来到了北京自然博物馆。博物馆里陈列着各种各样的动物骨骼标本，还有着历史悠久的化石。首先我们看的是恐龙展厅，刚一进门就被硕大的恐龙吸引，它是恐龙家族里个体最庞大的马门溪龙。这只恐龙成年后长22米以上，重达十吨。生活在距今约一亿三千万年前的晚侏罗世四川盆地一带。它的最重要特征是脖子很长。吃东西的话要经过两三个小时才能到胃里，接着我们又看到了一些各式各样的恐龙，慢慢的，仿佛回到了几亿年前的恐龙世界。站在霸王龙的脚下，我感觉自己是那么的小，想到了我们刚上过的一节课《小人国的故事》。转弯处，看到了蕨类植物繁荣时期的景象，一株株形态各异的高大树木呈现在我们眼前，其实是蕨类植物不是树木。我们可以看见一只很大的蜻蜓。足有70公分长，很难想象当时的蜻蜓有那么大，感觉像进入了科幻世界。其实是因为当时的空气含氧量高达30%。将我要离开这恐龙世界时，我看到了一块大牌子，上面写着一些科学家的推算，是恐龙灭绝的种种假说，当我认真地读完这些字时，心中有一种说不出的感觉。后来我们又看了昆虫，哺乳动物，森林等展馆。听着讲解员跟我们讲解着无脊椎动物、有脊椎动物，讲到很多国家的国旗上都有动物的标志，又有很多动物都已经人为地灭

观中国地质博物馆有感

观中国地质博物馆有感前几天我们来到了位于北京西四的中国地质博物馆进行了参观，通过此次参观，我有了许多的感想和启发。当我们在博物馆门前排队进入时，我很兴奋，博物馆位于一个很热闹的路段，这里充满着老北京的风情，在博物馆外的石碑前我们集体与老师合影留念。随着导游的引导我们首先进入了1楼的地球厅，在这里分为东西展厅，东展厅通过生动形象的模型将板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质作用及其原理生动形象的展现在我们面前，在这里我生动的体会到了地球内力作用的强大与奇妙，也了解到了地球内力作用对我们自然的重大影响。西展厅以介绍外动力地质作用为主，运用模型和多媒体设备向我们展示了了水和风的地质作用。通过参观地球厅我感到了大自然力量的强大与神秘，并且了解到许多关于地质作用的知识，这些知识可以很好的和我们所学习的地球科学知识相结合，简单的说地球内力作用如同一个建造者，创造出大地山川，外动力地质作用如同一个造型师，通过精心设计和雕琢，塑造出秀美多样，变化玄妙的自然景观。参观完了地球厅，我们来到了矿物岩石厅，在这里，通过导游的讲解与自己的观察，看到并了解到了许多不同种类的岩石，各式各样的岩石让我认识到了地质学的复杂

和博大精深，在这里我们还仔细的观察了这些岩石的纹理细节，学习到了不同地质构造出的岩石结构的异同。在岩石厅中最令大家兴奋的要数宝石展厅了，玛瑙，红宝石，蓝宝石，翡翠，钻石，宝玉…满目琳琅，千奇百怪的宝石使大家发出一声声惊叹，其实在我们对这么多种类的宝石发出向往之叹时，更应该体会到大自然的美妙与神奇。随后我们又来到了史前生物厅，在这里我们看到了许多动物的化石，在展厅里，以生物进化过程中发生的重大事件为线索，系统的介绍了地球史前生物产生，进化，灭亡的过程，并将这些过程分为大致最早期的生命，生物大爆发，海生无脊椎动物时代，脊椎动物的出现，生物登陆，生物大绝灭，恐龙与鸟类，哺乳动物与人类8个部分，在这里我们可以生动的体会到生物进化过程的艰难以及生物在大自然变化前的脆弱，当面对着这些从地球上消失的生物的化石时，让我深刻的体会到了自然选择那优胜劣汰，物竞天择的残酷规律。通过这次参观，我的收获很大，不尽看到并学习到了原来地理科学教材上的知识，也获得了许多从未亲身了解的体会，我希望通过这次参观能够拓展自己的知识和提升自己的阅历，努力学习和钻研知识，培养自己对专业学科的兴趣，在大学时光里，能够使自己得到更好的锻炼和提升，使自己在未来的奋斗中充满求知欲与热忱。

房山地质博物馆观后感

房山地质博物馆观后感期末考试后,学校组织我们参观了位于北京西四羊肉胡同的地质博物馆。中国地质博物馆的基本陈列有:地球厅、矿物岩石厅、史前生物厅和国土资源厅。地球厅主要介绍内动力地质作用:以板块运动、褶皱断裂、火山、地震等地质作用为重点;外动力地质作用:主要介绍了水和风的地质作用。矿物岩石厅展示了自然界种类繁多千姿百态的矿物岩石,这些精美奇特的矿物标本生动地向我们诉说着它们在漫长的地质历史时期在自然界中所形成的原因和它们自身的特点。宝石厅展示宝石、玉石、有机宝石、贵金属等展品。这些展品旁的文字说明简洁,再加上讲解员的认真介绍,使我们很快了解了它们的形成过程。来展厅参观后,我们还可以基本掌握宝石的鉴别方法,区分天然品与相似品、合成品与模仿品的本质。还可以在显微镜下放大并观察一些矿物体的显微结构,直观地认识宝石。史前生物厅以生物进化过程中发生的重大事件为线索,向我们介绍生物的发展路程和各地质时期常见的化石,展示地球上生物的发生、进化和灭亡的过程。通过一个下午的参观学习,使我受益匪浅,收获颇多。既拍照了许多值得留念的照片,同时又学到了地质科学等方面的专业知识。在娱乐的同时又丰富了自己的课外知识,可谓是娱乐、学习双丰收。

星期四下午，老师带我们去郑东新区——地质博物馆参观。刚进大门，我们就看见两只用石头做成的恐龙，这两支恐龙可真大呀!老师说：“这两支恐龙是母子俩。”我惊呆了。进入馆内，我们首先看了一块晶莹剔透的白色方解石，像一朵大大的牡丹花。我们参观了另外几个展厅，了解到了恐龙其实没灭绝，现在都变成鸟类…… 随后我们上了三楼，来到了宝石厅。我一进宝石厅，一块儿巨大的玉石就映入了我的眼帘，我想：好大好白的玉石啊!它是经过人工雕琢的呢?还是天然形成的呢?接下来我又看到的是一个巨大的宝石洞，里面全部是红色、蓝色、紫色的宝石，我还看到了一块儿巨大的紫荆宝石，而且它比我的头还大，我们班里的人都不约而同的惊叹：“这块儿宝石真大啊!”那里的工作人员告诉我们：“这些宝石都是自然形成的颜色，并且这可都是真正的宝石哦。”我惊讶的张大了嘴巴。我们接着又进入了矿产资源区。我首先看到的就是一大瓶金子颗粒，还有放在金子旁边一些小矿石，经过仔细观察，我发现每一块石头上面都闪着金色的光芒，原来它们就是黄金矿石。我们又看到

地质博物馆布展大纲4—宝玉石厅

第四单元宝玉石厅一、展厅概述宝玉石神秘的吸引力、高雅的色彩以及缤纷的光泽深受世人的珍爱，因其稀有、坚硬和耐久，更使其弥足珍贵。宝玉石天然的美丽、坚韧和弹力储存性令人不仅要相信它们拥有超自然的起源和神奇的力量，那些经历数世纪而流传至今的宝玉石则积累了丰富的历史和浪漫故事。二、展厅设计展厅位置：展厅位于**** 展厅面积：面积约***平方米展厅设计：（附展厅设计平面图）

三、展示内容（一）宝玉石的概念 1.知识点宝石、玉石、宝玉石形成、宝玉石特征、宝玉石分类 2．展示形式展板/灯箱展示：采用文字说明、精美图片介绍知识点； 3. 展示内容【宝玉石概念】：宝玉石泛指一切经过琢磨、雕刻后可以成为首饰或工艺品的材料，是对天然珠宝玉石和人工宝石的统称，简称宝石。天然珠宝玉石包括天然宝石、天然玉石和天然有机宝石，人工宝石包括合成宝石、人造宝石、拼合宝石和再造宝石。自然界中的天然矿物有三千多种，能够用来做宝玉石的矿物仅有五十多种。【宝玉石形成】：宝玉石矿物分布在岩石或由岩石衍生出的砂砾中。岩石本身由一种或数种矿物组成，岩石可分成三大类，即火成岩、沉积岩和变质岩，因此宝玉石的形成与岩石相同。在岩石中，宝石矿物或许能地在地表找到，但也有可能被深埋于地下。有些宝石矿物分布于基岩中，如产于金伯利岩中的原生钻石矿，有些由于侵蚀作用而与基岩分离，被河水携带到河流、湖泊或海洋中。如产于纳米比亚海

岸的钻石砂矿。一般来说，岩浆岩岩石冷却凝固得越慢所产生的宝石矿物晶体就越大。许多品种的宝石都形成于侵入岩中，如碧玺、橄榄石等。有些宝石是岩石在高温高压条件下变质生成的，有些则是风化剥蚀后在河滩砂砾岩中存在。有机宝石的形成来自动物或植物。如珊瑚是由一种极小的海洋动物珊瑚虫的骨骸所组成，而琥珀则是石化的树脂，可从松软的沉积物或海洋中采集到。宝石的化学成分多数属于硅酸盐矿物，其次为氧化物类，少数为磷酸盐，自然元素类仅有钻石一种。【宝玉石发展历程】：在人类生活中，中国是最早开发利用宝玉石的国家之一，早在距今1 万年以前的旧石器时代，先民们就已开始利用天然宝玉石资源，如1933 年在北京周口店“山顶洞人”文化遗址就发现有石珠、砾石石坠等。无论石珠还是石坠，其穿孔由两面进行对钻而成。有的装饰品还用赤铁矿粉末染成红色。这些艺术品的出现，说明山顶洞人已掌握选材、打制、钻孔、研磨、着色等工艺美术过程。说明中国早在旧石器时代就利用天然宝玉石制作原始艺术品，显示玉石雕刻艺术的萌芽。中国的新石器时代（距今1 万年至距今4000 年前）创立了中国宝玉石业，出土的大量实用玉器、仪礼玉器、饰用玉器，其纹饰的设计、雕刻和玉器的美化是新石器晚期玉器生产的一大特色。虽然当时尚未发明文字，但人们所具有的原始想像力和对玉器的艺术造型已经达到相当高的境界。所以有研究者认为称新石器时代为“玉器时代”似也符合历史真实。新石器时代结束，人类历史过渡到了奴隶社会，其历史时代包括夏、商、周、春秋等，在中国，宝玉石业进入了大发展时期。玉在人类文明事业发展过程中的地位和功效也突出地展现出来，此时期所发现和利用过的宝玉石资源有金刚石、玛瑙、绿松石、孔雀石、硅孔雀石、和氏璧、昆山玉、夜光玉、岫岩玉、南阳玉、大理石、煤精等，

地质博物馆参观报告

地质博物馆参观报告地质学14-01班 5月30日，我们来到了合肥地质博物馆，作为地质专业的学生，我认为参观地质博物馆是很有必要的。首先，我们便进入了地球厅，刚一进入，便能看见一个地球悬于上方，展厅以 “地球--生命的摇篮”为主题，突出表现地球形成、构造、演化的过程，进而揭示地球在形成和发展过程中与生命起源和演化之间的相互关系。介绍了地球产生的 “沧海桑田”变化以及形成多姿多彩的地形地貌特征。强调人类只有一个地球，告诫人们“人与自然和谐”的意义，进一步提醒人们要爱护和保护“生命的摇篮--地球” 接着，我们进了生命演化厅和恐龙厅，进入其中，我们仿佛真的到了亿万年前，看着生命一点一点的演化成型，仿佛看见凶猛的恐龙野兽在奔跑、在觅食。然后，我们就来到了与我们专业密切相关的资源与环境厅。该厅以“富饶美丽的安徽”为主题，重点围绕安徽省的国土资源和地质环境进行展示，突出展示土地资源、矿产资源、水资源及测绘成果等安徽国土资源情况，让人们建立节约资源的意识。同时我们也了解到一些安徽境内地质遗迹、地质公园的情况。尤

其是与专业相关的一些各地的矿产，让我们对于课本中的知识加深了理解。比如马鞍山市陶村的阳起石磁铁矿，怀宁县查山的镜铁矿，滁县琅琊山的斑铜矿，以及原油和无烟煤等等，看到这么多的矿产我就会思考它们的产出与安徽省本地的地质构造有什么必然的联系吗？于是通过查阅相关资料了解许多方面的信息。在这里我们还看到一些地质专业在野外工作时要用到的一些工具及其发展的历史。有些在近期的工测实习里刚刚用到，感觉特别亲切。再之后就到了与我们专业课最贴切的矿物岩石厅，许多曾在实验室见过和没见过的矿物标本以及许多作为观赏的精美玉石都一一陈列在矿物岩石厅里。不过博物馆是以美学和观赏的角度来展览，而作为学此专业的学生，我们更应该注重其内在，就像岩石的具体成分，性状，岩石所表现出来的特殊的构造，层理等，比如水平层理，波痕，龟裂构造。当然，在这个行业里，我们只是初学者，必不可少的就是查阅资料或百度。下面有我们观察到的一些矿物和一些查到的资料：玄武岩，洋壳主要组成，属基性火山岩。是地球洋壳和月球月海的最主要组成物质，也是地球陆壳和月球月陆的重要组成物质。玄武岩的主要成份是二氧化硅、三氧化二铝、氧化铁、氧化钙、氧化镁(还有少量的氧化钾、氧化钠)，其中二氧化硅含量最多，约占百分之四十五至五十左右。玄武岩的颜色，常见的

南京地质博物馆

南京地质博物馆位于南京市珠江路700 号，是我国历史最悠久的自然科学博物馆之一，也是我国第一个以地质矿产为主要内容的专业博物馆。历经半个多世纪的发展，南京地质博物馆现已成为涵盖地学各个领域的综合性展馆，它以历史悠久、馆藏丰富而享誉海内外。南京地质博物馆由老馆和新馆组成。老馆为一幢具有德式风格的红色 3 层建筑物，占地面积约2500 平米。展出标本 1 万余件，设有《地学摇篮》、《中国石文化》、《矿产资源》、《地质环境》4 个展厅。《地学摇篮》展厅包括中国古代的地质学思想、中国近现代地质科学发展历程、原中央地质调查所及其他地质机构、地学院士风采等部分。《中国石文化》展厅包括宝玉石文化、文房石文化、观赏石文化等部分。《矿产资源》展厅分世界矿产资源、中国矿产资源、江苏省矿产资源、中国古代采矿技术、矿产资源开发利用等部分。《地质环境》展厅包括中国的主要地质灾害、江苏主要地质灾害、地质灾害的防治、地质遗迹等部分。新馆为玻璃质，共有“恐龙世界”、“地球星体”、“生物演变”、“临时展厅”四个展厅，内容丰富多彩，展品高科技化，值得一看。作为一个具有70 多年历史的老馆,南京地质博物馆正面临重大的发展机遇：为落实国家《科学普及法》、建设江苏文化大省这一宏伟目标，同时向社会和公众宣传地学科普知识，建设一个相对完整的、具有国内一流水平的综合性地质博物馆，江苏省政府先后拨款1.68 亿元，实施南京地质博物馆的改造和扩建工程。南京地质博物馆的改造和扩建工程包括老馆（中央地质调查所旧址，属江苏省文物保护单位）改造（一期工程）与新馆建设（二期工程）。在江苏省政府的关怀下，在省国土资源厅领导下，省地质调查研究院先后进行了新老馆展厅内容设计编写、形式设计及招标，老馆建筑物加固工程招标及施工，2006 年10 月28 日，南京地质博物馆一期工程（老馆改造）全部完成，重新免费对社会开放。目前，南京地质博物馆二期工程（扩建工程）正在紧张的建设中。二期工程包括建设博物馆新馆和地调院科研综合楼，总建筑面积2.7万平方米，其中博物馆新馆建筑面积约7200 平方米，共设置“恐龙世界球” 、“行星地球” 、“生命的演化”3 个主要展厅，2010年4月22日新馆正式对外开放。南京地质博物馆现已形成由老馆和新馆组成的一个内容相对完整、国内一流的地质博物馆展示体系，涵盖中国近现代地质发展历史、地球和生命的起源、岩石与矿物赏析、矿产资源与环境保护宣传，以及恐龙世界复原等内容，构成生动有趣、富于科普教育意义和地学知识宣教的综合性地学博物馆。南京地质博物馆将面向社会公众、尤其是广大青少年，以地球科学知识为基础，以地学科普为宗旨，以宣传科学方法、科学精神为目的，兼顾地球科学研究，是集地学科普与科研为一体的博物馆，将以科学性、知识性、观赏性和趣味性的崭新面貌展现在世人面前。作为国内第一家面向社会免费开放的自然科学类博物馆，南京地质博物馆每年接待国内外观众20 多万人次。本馆现为全国和江苏省首批科普教育基地、南京市中小学课外科技教育基地、江苏省国际旅游定点单位，2002 年被命名为江苏省“省级文物保护单位” 。二层的中国石文化展厅，观众可以领略源远流长的中国石文化历史，感悟到“石人合一”的无我境界，其中宝玉石文化、文房石文化、园林和观赏石文化，陈设形式新颖独特、展品内涵丰富。三层的矿产资源展厅布设了世界矿产资源、中国矿产资源、江苏省矿产资源、中国古代采矿技术、矿产资源开发利用等几个展区。采用互动形式展示了世界、中国、江苏的矿产资源分布。用先进的真人幻像技术和实景模型生动再现了古代铜矿开采场景，使观众不得不惊叹于古人的聪明才智。

参观河南省博物馆、地质博物馆方案

参观地质博物馆、河南省博物馆活动方案一、活动目的学生社会实践活动，是学生素质教育的内容之一，为了激发同学们热爱祖国、热爱河南的美好情操，使同学们更直观地了解中华民族的灿烂文化和河南的悠久历史，开阔眼界，增长见识，提高综合素养，增强学生的探索意识和吃苦耐劳精神；提高学生独立生活能力，培养学生学习兴趣和团队协作精神。二、活动对象：一年级、二年级师生三、活动时间：2015年4月18日（星期六）一天四、活动地点： 1、地质博物馆 2、河南省博物馆五、活动过程：（一）集合与准备 7:30学生在大门口孔子像前集合，学生提前打扫卫生整理内务，自带早餐，按要求人数乘坐公交车（二）地质博物馆（8:10——11:40） 1、参观项目：门厅——地球演化厅——恐龙厅——生命演化厅——地质地貌环境厅——矿物厅——古象厅 2、研究内容：地球演化厅（了解板块构造学说，熟悉六大板块的分布。）恐龙展厅（化石是怎样形成的？）备注：参观展厅时，记下自己的疑问或感兴趣的事物；针对你感兴趣的参观对象，配上图片进行说明，回校展览（三）12:00——13:00午餐时间13:10大门口集合上车前往省博物院（四）省博物院观看楚国青铜艺术、河南古代玉器、明清工艺珍品、明清瓷绘彩铜俑、中原丰碑等六、活动要求班主任认真做好学生的参观、生活安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践活动的

安全和活动的顺利开展，学生必须遵守各项规章制度，爱护参观地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀学员的评比活动。备注：在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。七、参观活动具体事宜安排：（一）活动时间：2015年4月日（星期）7:30——17:00 （二）活动地点：地质博物馆、河南省博物院（三）发车时间：早晨7：30 下午：16：00 （四）参观人员：一年级、二年级全体师生（五）带队领导：各年级长（一年级王伟，二年级宋海宝）（六）组织活动安排：班长负责整队、带队。各班分为若干小队，队长负责整个小队的管理，班主任负责全面学生管理，任课教师辅助班主任做好管理，做到班主任、任课教师、学生干部的综合管理确保安全。（七）车辆安排：公交车（八）外出活动前，对学生进行做外出参观活动前安全动员。八、活动要求及注意事项：（一）学生活动要求: 1、时间观念要强。7：30学生在指定地点准时点名上车，班主任、任课教师提前到达集合地点提前安排学生。 2、要有组织、有纪律，不能搞小集团或个人主义。如需要上厕所、买东西必须跟班主任或任课教师打招呼，准许后再去，不得不打招呼擅自离开集体。 3、在车内不大声喧哗，不将头、手、衣服、帽子等伸向车外，一定注意乘车安全。上车时同学之间互相关心，礼貌礼让，听从老师安排。上下车时不许拥挤，不推搡，要礼让有序的上下车。下车后赶快找自己的位置站好整队，听从老师的指挥。 4、站队不拖拖拉拉。班主任做到：上下车清点人数。

参观地质博物馆后感

参观地质博物馆后感地质学在解决天体起源与生命起源等当代自然科学基本理论问题上是不可或缺的；另外，地质学在社会生产、自然灾害防治、人们日常生活等方面都具有极其重要的现实意义。因此也要求地质学的课程更多的注重实践，在实践中去学习，因此我们去参观了地质博物馆。地质博物馆的展厅并不算大，但各种岩石、化石、矿物却多种多样。有黄铁矿、闪锌矿、石英、刚玉、萤石、玛瑙、橄榄石、黑云母、长石、电气石；含金质的大理石、和田玉、蓝宝石、紫水晶等平时不多见的矿物；各种古生物的化石，包括始祖鸟、恐龙蛋、鱼、三叶虫；另外还陈列了石油、煤炭的地质成品、岩石风化后的“沙漠玫瑰”和各种地质野外考察的工具。其中让我印象最深的就是展示的玛瑙、风化的“沙漠玫瑰”和石油。摆放在展柜里的玛瑙名叫“聚宝盒”，产自巴西，其被切为两半，中间是自然形成的镂空状，周围分布着各种水晶，在灯光的照射下会发出耀眼的闪光，往外便是黑色的玛瑙，厚度约为5厘米左右，外层包裹的是普通的岩石，若仅仅从外层看，是无法发现内在的玛瑙和水晶的，只有切开之后才会展现出来。沙漠玫瑰，其主要成分是碳酸钙与石英，一种石膏类晶体，石中之花。据展厅的工作人员介绍，沙漠玫瑰因其形成的地理条件特殊而产量稀少，是细沙在几千万年甚至几万万年的风雨雕塑中风化而形成的，其中还有零星的细沙镶嵌在花瓣的中间。在展厅的另一个角落，我们看到了展示的原油，原油陈放在一个玻璃瓶内，成黑色粘稠液体状，有一个工作人员专门为我们介绍了石油的产生和分类。石油主要是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物，它是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的，由碳和氢化合形成的烃类构成石油的主要组成部分，石油含硫、氧、氮的化合物对石油产品有害，所以在石油加工中应尽量除去。研究表明，石油的生成至少需要200万年的时间，在现今已发现的油藏中，时间最老的可达到5亿年之久。在地球不断演化的漫长历史过程中，有一些“特殊”时期，如古生代和中生代，大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，这就为石油的生成提供了基本的地质环境。几个小时的参观很快就结束了，在这次的课外实践中，让我加深了对课本知识的了解，在实践中看到了教材上所举例的矿石，加深了自己的印象，并对矿石的风化、化石的形成、石油和煤的产生所需的地质条件都有了更加深入的了解，对矿石的各种分类也更加明确。 09环科2班王敏 0914020061