税务竞争上岗面试问答

税务竞争上岗面试问答
税务竞争上岗面试问答

一、如何收好税?

作为一名税务工作者,收好税是我们天职。我认为收好税要做到以下几点:

1、收好税需要有高度的思想认识,我们要时刻牢记自己身为一名税务工作者肩负的责任。牢记"为国聚财、为民收税"的神圣使命。一方面要抓好组织收入工作,另一方面要用足用好税收优惠政策,在切实完成税收任务的同时也要保证地税收入持续稳定的增长。

2、收好税需要有扎实的业务基础,我们要时刻加强业务学习,虚心向领导和优秀同志请教,多沟通,多学习,做好税收宣传工作,向纳税户提供优质高效的税收政策服务,让纳税人能够自觉地履行纳税义务。

3、我们要坚持廉洁的工作作风。廉洁是"收好税"的基础前提,如果丧失了廉洁这一前提,要么会出现钱权交易、有税不收等情形;要么出现寅吃卯粮、收过头税这样的行为。

二、如何服好务?

税务部门是窗口单位,与纳税人面对面打交道。做好服务工作是我们每一位地税人应尽的义务。服好务我认为要做到以下几点:

1、服好务需要有高度的思想认识,我们地税部门的服务主要体现在为地方经济发展服务和为纳税人服务两个方面。一方面要提高政策服务,另一方面要提高纳税服务。要坚持做到共性服务与个性服务的统一,一定要有"让纳税人最满意"的意识,把"纳税人满意不满意"作为衡量我们工作的重要标准。

2、服好务必须有扎实的业务基础,不懂业务的服务不是完善的服务。我们要时刻加强业务学习,虚心向领导和优秀同志请教,多沟通,多学习,做好税收宣传,为纳税人提供多方位,多渠道的服务。

3、廉洁是"服好务"的重要体现。如果心存不廉思想,就有可能出现吃拿卡要等不良行为,产生雁过拔毛、不给好处不办事、给了好处乱办事等违纪违法现象。

4、总的来说,我认为服好务要始于纳税人需求、基于纳税人满意、终于纳税人遵从。

三、如何执好法?

我们是执法部门,执好法是我们工作的灵魂。我们必须要为纳税人营造一个公平、公正的税收法治环境。

1、执好法需要有高度的思想认识,我们要时刻牢记自己身为一名执法者肩负的责任。在执法工作时要规范执法行为,不能出现违规操作的现象。

2、执好法需要有扎实的业务基础,我们要时刻加强业务学习,虚心向领导和优秀同事请教,多沟通,多学习,增强税收执法风险意识,避免执法的时候出现执错法这样的低级错误。

3、公平、公正是执好法的基本要求。廉洁是执好法的根本保障,没有廉洁的执法,公平、公正就无从谈起。

4、在执法的时候,我们要找准自己的位置,如果在征管岗位上,要做到柔性征管,多和纳税人沟通,通过宣传、教育等方式让纳税人自觉遵从。如果在稽查岗位上,则坚持刚性执法,严厉打击,矫正纳税人的失信行为,提高整个社会的纳税责任意识。

四、举行听证的程序是什么?

1、税务机关对公民作出2000元以上(含本数)罚款或者对法人等其他组织作出1万元以上(含本数)罚款的行政处罚之前,应当向当事人送达《税务行政处罚事项告知书》,告知当事人已经查明的违法事实、证据、行政处罚的法律依据和拟将给予的行政处罚,并告知有要求举行听证的权利。

2、要求听证的当事人,应当在《税务行政处罚事项告知书》送达后3日内向税务机关书面提出听证申请;逾期不提出的、视为放弃听证权利。

3、税务机关应当在收到当事人听证要求后15日内举行听证,并在举行听证的7日前将《税务行政处罚听证通知书》送达当事人,通知当事人举行听证的时间、地点、听证主持人的姓名及有关事项。

4、听证的主持人不能是本案调查机构的人员。在听证的时候要做好听证笔录并宣读。

五、行政复议的程序是什么?

1、纳税人及其他当事人认为税务机关的具体行政行为侵犯其合法权益,可依法向税务行政复议机关申请行政复议

2、申请人可以在知道税务机关作出具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。

3、复议机关收到行政复议申请后,应当在5日内进行审查,决定是否受理。对不符合本规则规定的行政复议申请,决定不予受理,并书面告知申请人。

4、复议机关应当自受理申请之日起60日内作出行政复议决定。情况复杂,可以适当延长,但延长期限最多不超过30日。

六、请您结合执法实践,简要谈谈税务行政复议与税务行政诉讼的主要区别。

(1)性质不同。税务行政复议是属于行政机关的行政活动,税务行政诉讼是属于司法机关的司法活动。

(2)管辖机关不同。税务行政复议原则上由原处理机关的上一级税务机关或本级人民政府管辖;而税务行政诉讼则由人民法院管辖。

(3)审理方式和程序不同。人民法院审理税务行政案件实行公开、合议、辩论、两审终审制;而税务行政复议机关审查税务复议案件则以书面审查为原则(必要时才采取其他形式),且实行一级复议制度。

(4)效力不同。人民法院对税务行政案件的判决和裁定具有终局性,当事人对判决不服只能进行申诉,且申诉不影响法院裁判的执行力;税务行政复议则不同,除国务院所做的裁决外,其他复议机关所做的税务复议决定不具有终局性,申请人对复议决定不服可向人民法院起诉。

七、江西省地方税务局优化税收环境公开承诺

为进一步优化税收环境,严肃税风税纪,推进依法治税,全力打造勤政、廉洁、务实、高效的服务型地税部门,促进江西在中部地区的崛起,特向社会公布以下承诺:

一、公开税收政策,不准收过头税;

二、公开评定税负,不准收人情税;

三、公开执法程序,不准违规操作;

四、公开处罚标准,不准乱查滥罚;

五、公开服务内容,不准拖延慢待;

六、公开廉政纪律,不准吃拿卡要。

八、行政处罚的一般程序

税务行政处罚的一般程序适用于税务机关对纳税人的税收违法行为适用简易程序和听证程序以外的行政处罚程序。

第一步实施检查。税务机关的检查人员在本职权范围内依法对各类税收违法行为进行全面、客观、公正地检查,收集有关证据。检查时要两名以上的执法人员,同时出具税务检查证和税务检查通知书,制作笔录。

第二步由检查人员应当制作《税务违法案件检查(稽查)报告》,报检查部门负责人审核后,及时将报告连同案卷材料移送审理部门。

第三步审理部门收到检查部门移交的案卷后,十日内进行审查,制作《税务检查(稽查)审理报告》(有重大错误的退回检查部门补正)

第四步向税务当事人送达《税务行政处罚事项告知书》,告知当事人拟作出税务行政处罚的事实、理由和依据,以及税务当事人依法享有的陈述、申辩权利。

第五步集体讨论是否处罚,审理部门在收到批准处罚意见后三日内,制作《税务行政处罚决定书》,报局长签发,转执行部门执行。

九、行政处罚的简易程序

一般地税机关对纳税人的税收违法行为事实清楚、证据确凿并有法定依据,且处罚较轻,即对公民处以50元以下罚款;对法人或者其它组织处以1000元以下罚款;对公民、法人或者其他组织处以警告的处罚,这种情况采取简易程序。

1、税务机关的检查人员对本辖区内的税收违反行为进行检查,当场收集证据,指出税务当事人的税务违法行为,和处罚依据

2、听取被处罚人的陈述和申辩。

3、制作《税务行政处罚决定书》,要求被处罚人在收到《税务行政处罚决定书》后在送达回证上签字确认。

4、开具凭证,收缴罚款。2天内报所属地税机关备案归档。

十、税收保全措施

地税机关对有根据认为从事生产、经营的纳税人有逃避纳税义务时,可以在规定的纳税期之前,责令限期缴纳应纳税款;在限期内发现纳税人有明显的转移、隐匿其应纳税的商品、货物以及其他财产或者应纳税的收入时,可以责成其提供纳税担保,如果不能按地税机关的要求提供纳税担保的,地税机关可以采取税收保全措施。

1、填制《税务行政执法审批表》,提出申请

2、负责人岗对税收保全措施申请进行复核

3、县以上地税局局长审批《税务行政执法审批表》,同意后签发。

4、通知银行冻结其相当于应纳税款的存款或者依法扣押被查对象的商品、货物或者其他财产。

十一、税收强制执行

从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人未按照规定的期限缴纳税款或解缴税款和未按照规定的期限缴纳所担保税款的纳税担保人,且经地税机关责令限期缴纳,逾期仍未缴纳的。

1、填写《税务行政执法审批表》,提出申请

2、负责人岗对税收强制执行措施进行复核。

3、县以上地税局局长审批《税务行政执法审批表》,同意后签发。

4、制作文书通知其开户银行或其他金融机构从被执行对象的帐户上扣缴税款、滞纳金。或者将扣押、查封的商品、货物以及其他财产变价抵缴税款。

十二、纳税评估

地税机关对实行查帐征收的纳税人、扣缴义务人当期地方各税和代扣代缴、代收代缴所有税款申报情况(特别情况的经批准可延伸到往期或以往年度)的纳税评估管理。

1、制定评估工作计划(每月评估比例不低于总查帐征收户数的3%,对重点税源户,要保证每年至少评估分析一次。)

2、选取评估对象(可采用计算机筛选、人工分析筛选和重点抽样筛选等方法。)

3、评估分析(综合运用各类评估指标,参照评估指标预警值进行配比分析,在一个评估周期内完成)

4、约谈举证(对象为财务会计人员,做好约谈笔录)

5、评估结果认定、处理(无问题的归档备查,一般性税务违规违章问题的责令限改,重大问题的移送稽查)

十三、民主评税

1、纳税人自行申报。由纳税人在办税服务厅填写《定期定额户自行申报(申报变更)纳税定额表》

2、由税收管理员进行实地信息采集,对纳税人自行申报情况进行核实,填写《个体工商户定额信息采集表》

3、属地分局民主评税小组对管理员填写的《个体工商户定额信息采集表》进行审核(无异议的签批,有疑问的重新指派人员进行补充调查核实)

4、税收管理员将信息录入参数定税系统,系统自动生成纳税人的经营额、所得额和计算应纳税额。

5、属地分局将纳税户的基本情况和初步定额在办税服务厅或公共场所进行公示。

6、根据公示结果修改定额报县局民主评税领导小组审核

7、审批后下达《定期定额通知书》送纳税人。

8、属地分局将最终结果在原公示范围内公告。

十四、假如有一个很好的培训机会,领导没有要你去,而是选择了比你更年轻的同事去。你怎么办!?

1、领导的决定一定是从大局出发,作出的选择一定有合理的理由,我无条件服从。一定不会有埋怨、不服等负面情绪。

2、反思自己的不足,积极改进;多寻找身边同事身上的闪光点,向他们学习。

3、平时加强和领导的沟通,请领导多批评指正,将以后的工作做得更好,争取下次机会。十五、信息管税

信息管税的总体目标是:

1、依靠科技手段,使信息增值。

2、借助科技力量,使管理提效。

3、促进科技业务融合,使税收创新。

十六、你这次竞岗希望得到的岗位是什么?如果你当了领导会怎么做?

1、对于竞争的岗位我首先想说的是,我由衷热爱的是我们的地税事业,而不是某一个职位,不管在哪一个岗位上,我都会努力工作,对自己的工作负责。

2、多年来,我在组织和领导的培养下,同志们的帮助支持下,锻炼成长为一个复合型的人才,从加入到地税队伍以来,我从信息中心的技术岗,到征管,发票,税政等机关业务岗科室,最后到税收管理员岗,其中还经历了一年的人事行政岗,不论在哪一个岗位上,我的工作都得到了领导和同事的认可。但是,相对来说,我在基层的工作经验更为丰富,这些年来,我学会了和纳税人打交道的技巧,如何为纳税人提供更优质的服务,让纳税人满意而归。平时我为人也比较谦恭,遇到不懂的问题很虚心的向领导和同事请教,在碰到同事有困难的时候也很主动热情的给予帮助,和同事相处融洽。在领导和同事的心里我是一个爱岗敬业,认真负责、积极上进,易于相处的人。

3、如果我有幸竞岗成功,首先在政治上我会一如既往的坚持党的方针路线不动摇,坚决服从组织及上级领导的指示和安排。

4、然后,我会听取领导的指示和要求,了解熟悉自己的工作职责和工作环境,以制定合适的工作计划,明确目标,尽快进入角色。

5、同时严格要求自己,加强业务学习,勤政廉洁,提高自身的各项素质。

6、最后,我会和同事多沟通、多交流,搞好群众关系,以便更好地开展工作,做出优异的成绩不辜负领导的期望。

校长竞聘面试题精选

校长竞聘面试试题精选 1、学校管理如何调动教师工作的积极性 教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现,去完成。调动教师的积极性是管理的核心。要把教师需要变为调动积极性和促进自身发展的动力。我们应把调动积极性的着眼点放在满足教师多种多样的需要上。只有尽可能的满足教师的各种需要,才能从根本上调动广大教师的工作积极性。 (一)给教师以精神食粮通过思想政治教育,提高教师的精神境界,使教师产生良好的精神状态。为教师提供政治理论学习和先进事迹材料学习的机会和条件,以提高教师政治理论水平、强化思想素质、激发教师内在的积极性;提高教师的政治地位。加强宣传教育,宣传教师,提高全社会对教师的认识,使全社会的人都能重视教育、重视教师。给教师提供评模、晋级、提升和加入的团组织的机会和条件,以满足教师积极要求进步的需要。 (二)让教师参与管理教师有着很强的自尊心和主体意识,让教师参与管理,要使教师的心理得的安慰和满足,从而产生强烈的自主感和主人翁意识。我们要充分发挥民主,在制定管理措施时,要充分征求广大教师的意见,可让他们提出多角度多形式的方法,然后再对各种建议分析论证,取其精华,校委会定案,宣布实施。在实施过程中,人人都是执行者,同时也是监督者,是管理能够最大限度的发挥效应,同时也是教师获得心理安慰和满足,强烈的自主感和主人翁意识就会产生,工作积极性自然会被调动。 (三)加强心理沟通,和谐人际关系我们要加强与教师之间的心理沟通。忌摆架子,耍威风、家长作风,善与教师交朋友、交心底,与教师同甘共苦、吃苦在先,享受在后,把荣誉和方便让给教师。要善于把教职工聚合在一起,要深入到他们中间去,及时了解和解决各种各样的矛盾,消除内耗和各种消极因素,排除人心涣散和人情淡化因素,以形成合力,使教育组织运行总处

竞争上岗面试答辩模拟题

竞争上岗面试答辩模拟题 (1)、群众路线是党的根本工作路线。如果你走上领导 岗位,将怎样坚持这一工作路线,开创工作新局面?(理论水平和综合能力题) 答:1、坚持党的群众观点是坚持“三个代表”的基础。 2、坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法。 3、把党的路线方针政策与本单位、本部门的具体实际结合起来,创造性地开展工作。 4、以人民利益为最高标准,坚持真理, 修正错误。 (2)你作为领导干部,在工作中碰到上级的某一指示精神与本单位实际情况不一致、发生矛盾时,你将如何处理?(应变能力和决策能力题) 答:1、认真学习和研究上级的指示精神,领会实质,融会贯通。2、树立全局观念,做好下属的思想工作,服从大局,同党中央保持一致,做到令行禁止。3、在实际工作中,如发现上级指示中确有不符合本部门实际情况的问题,可向上级领导机关提出改进的建议和意见。 (3)联系工作实际,谈谈如何正确处理改革、发展与 稳定的关系。(理论水平和综合能力题) A、工作面临形势分析,阐述正确处理三者关系的重要性; B、三者的关系:发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在

于发展;改革是发展的强大动力,只有深化改革才能实现经济的持续发展和国家的长治久安;稳定是改革和发展的前提,没有稳定什么事情也干不成。C、正确处理三者关系的途径和办法;D、联系本职工作谈,把改革的力度同社会承受程度相统一。 (4)作为单位副职,应如何处理好与正职的关系?(协调能力题) A、作为副局长应知道自己是局长的助手和参谋,应尊重、支持局长,充分、正确发挥配角作用; B、对自己分管的工作应全力以赴,勇于负责,不能优柔寡断或推诿敷衍; C、副职应注意克服的几种错误倾向:消极型、盲从型、争权型。 (5)对待权利有人信奉“有权不使,过期作废”,而有 的人则追求“为官一任,造福一方”。对此,你怎么看?(理论水平和综合能力题) A、领导者的职位是依法获得的,但归根到底是人民赋予的,任何一个领导者都要对党、人民、对权利机关和上级机关负责; B、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观; C、无产阶级的权力观是领导是公仆,以奉献为最高社会价值; D、社会主义的本质是最终实现共同富裕。为官一任,造福一方; E、为官者切忌急功近利、切忌竭泽而渔、切忌好大喜功,必须考虑全局利益、长远利益、环境效益、社会效益。 (6)作为一名基层领导干部,你认为应怎样正确对待

教育中层竞争上岗的面试答辩题

教育中层竞争上岗的面 试答辩题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作 牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识?(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理?(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校 长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能 过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达 目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照 办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不 是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工 作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成 目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工 作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步 骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析, 你做为一名分管工作的副校长将如何组织?(组织领导协调能力题) 答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形 式、内容等); ⑵、会前准备(发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料); ⑶、会务工作(搞好各项议程衔接,对可能发生的各种情况事先准 备); ⑷、会后工作(写好会议总结、记录,并整理有关材料归档)。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动,由你负责组织 此项活动,你将如何组织?(组织协调能力题)参考答案: ⑴、制定可行的活动方案; ⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等); ⑶、实施活动(中间有检察、指导);

中层正职管理岗位竞争上岗面试问题

中层正职管理岗位竞争上岗面试问题 一、请用3分钟左右的时间谈一下你过去的工作经历,竞争这个职位你具备什么样的优势和你自己的管理风格。(必问必答)评分要点:1、观察精神风貌,在服饰仪表上,要衣冠整洁,头发、胡须要整理干净,在行为举止上,要做到神情自若,优雅大方。2、考察语言表达能力,要做到准确、精练、平易、生动。 3、考察自信心程度、个人认知程度、做事认真程度(即对参加竞争上岗的准备程度)和个人特点与岗位需求的匹配性。 二、一只狮子率领一群绵羊的队伍可以打败一只绵羊带领一群狮子的队伍,请谈一下你的看法。 评分要点:考察对第一管理者作用的认知程度。中层正职在部门管理行为中的领导和主导作用。1、一个领导的优劣可以决定一支队伍的命运;2、一个优秀的领导能把一支平庸的队伍调教成一个富有战斗力的队伍。在部门管理中一个优秀的管理者不应该只是个人强于团队之上,而是要有能力把团队培养成学习型的团队,把“绵羊”培养成一群“狮子”,这样的团队才是战无不胜的,这样的管理者才会是完美胜任的。 三、作为公开选拔的年轻中层正职管理人员,你怎么面对和领导比你年长的下属呢?

评分要点:考察沟通、处事能力、对管理的认知。一是组织依靠的是制度管人,而不是人治,不是以人管人。二是要靠自己的人格魅力服人。必须依靠管理者个人魅力,具体说来就是身教重于言传,感化重于说教,鼓励重于批评,监督重于惩罚。己不欲者,勿施于人,要求别人做到的,自己首先带头做到。用高尚的人格魅力征服下属。三是靠先进典型引人。抓住工作中的正反两方面典型加以告诫和奖励。通过先进典型的标杆作用引导人。 四、走上中层正职岗位后,你正主持一个会议,会议上,分成两派意见,大家争执不下,如果你是主持人,这时候你该怎么办? 评分要点:考察应变、处理难题的能力。1、将两派争论的焦点问题,争论的论据详细纪录下来。2、建议大家安静,再次阐述本次会议的目的,就是要大家对某一问题提出解决办法,而不是争执。3、向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所,双方最终目的是为了解决问题,达成双方适合接受的交汇点。那么各方都要避免冲突,要平心静气立足自身的立场充分的说明理由和事实,以便解决问题。4、等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己的一派的观点。5、对各方观点作客观总结评述。形成会议决定。 五、当你和领导意见有冲突时,你如何做?

校长竞聘面试问题及回答要点

校长竞聘面试问题及回答要点 一、开场白 尊敬的各位考官: 大家上午好!我是今天面试的?号考生。今天能以校长竞聘者的身份与在座的各位 专家进行面对面交流,我感到非常幸运,我也期盼在接下来的面试过程中,能得到各位专家的批评指正,谢谢大家! 二、问题及答题要点 1、你为什么要竞聘校长?有何优势和不足? 答:(1)我为什么要竞聘校长?第一、怀着一颗献身教育的赤诚之心。选择教师这一职业,就意味着奉献与付出,从踏上教师这一岗位开始,不论是作为教师、还是学校的管理者,我一直坚信:教育它不是一种职业,而是一种事业、是一种慈善事业。第二,怀着一颗献身教育的进取之心。虽然我没有阿基米德“给我一根杠杆,我就能撬动地球”的豪情,但也深知面对我县教育事业总体还相对落后的局面,与其隔岸观火、不如赤膊上阵,与其无动于衷,不如激流勇进。第三,怀着一颗重塑自我的执着之心。作为校长,要努力成为学校精神上的长者、业务上的智者、管理上的仁者、工作中的战友、困难时的亲友、业余时的朋友,而这些,我想努力实现自我,希望有一个更大的舞台,实现自己的教育梦想。 (2)我有哪些优势?一是有较为扎实的专业知识,在工作中我始终把学习放在首位,勤钻研、善思考、多研究,不断丰富和提高自己。二是有一定有学校管理经验,在15年的教育生涯中,我当过教师、当过班主任、当过大队部辅导员、当过8年的副校长,分管过德育安全、教学教研、行政日常等等工作,积累了较为扎实的基础。三是有较强的工作能力和年龄优势,我本人善于交往,无论与谁相处一切皆以“待人真诚、处事以正、自律以严”为原则,勤学好问、谦虚严瑾,得到了家长和同事的认可。

(3)、我有哪些不足?第一,我没有担任过校长职务,经验上的缺失需要在今后的工作、生活中不断加强学习。第二,我不是富二代、官二代,更没有任何社会关系网,唯有一颗献身教育的赤诚之心。第三,我长期在农村基层学校工作,需要不断创新教育管理方法、更新教育管理经验,只有这样才能不辜负领导的重托、社会的期盼。 2、面对一所新学校,你将如何有效的开展工作? 答:一、作为新办学校的校长,首先要深刻领会上级部门的办学意图,将上级部门的办学意图与学校的办学思路有机结合,做好学校的发展规划、围绕学校发展规划开展工作。二、要组建一个合理组合的领导班子队伍,形成专业、能力、个性、年龄的合理组合,统一思想、民主治校。三、调动教职工的积极性,构建良好的工作环境和育人环境。四、建立健全有效的学校管理组织制度,坚持以教学为中心,狠抓常规管理,营造一个新的教书育人氛围。五、做好新课程改革工作,以改革求生存,以改革促发展。六、加强业务学习,搞好团结,开创工作新局面。 3、如何加强学校民主管理? 答:一、学校领导班子作风正派,办事公平公正。二、事关学校重大问题,关系教职工切身利益的问题要广开言路,听取大家的意见。三、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。四、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,听取家长的意见。五、召开教代会,让全体教师为学校的发展献计献策。 4、如何加强学校班子队伍建设? 答:一、要统一思想,民主治校。二、要求真务实,端正作风。三、要科学管理,提高效率。四、要优化个体素质和领导班子结构。 5、如何调动教师工作积极性? 答:一、深入了解教师的各种需要,恰当地满足他们的正当需求。二、运用激励方法,调动

竞争上岗面试答辩应注意的问题 (1)

竞争上岗面试答辩应注意的问题 竞争上岗面试答辩应注意的问题2007-04-03 17:26竞争上岗面试答辩者在面试答辩中要想获得成功,还必须注意如下几个问题: 一、要注意淡化答辩的成败意识面试答辩者对于答辩的成败,首先在思想上应注意淡化,要有一种对成功不惊喜,对失败不沮丧的心态。如果在答辩中有这样的心态,那么就会应付各种局面,既使在答辩中遇到了意想不到的情况,也会情绪稳定。如果只想到成功,不想到失败,那么在答辩中一遇到意外情况,就会惊慌失措,情绪沮丧。例如,一位答辩者在答辩前自认为各方面都比其他竞争者优越,因此,答辩一定能取得成功。谁知主考官在答辩中给他提了一个他未想到的问题,顿时,他像失了魂似的,情绪十分低落。等到后来主考官给他提了他完全能够回答的问题时,他再也无法回答了。由此可见,如果这位面试答辩者淡化了答辩的成败意识,显然就不可能出现这种情况了。他只要认真回答后面提出的问题,仍然有获胜的可能性。 二、要注意保持坚强的自信心面试答辩者在面试答辩前树立了坚强的自信心,那么在面试答辩中要始终保持坚强的自信心,因为自信心建立在丰富的学识的基础上,建立在顽强的毅力的基础上,建立在良好心理素质的基础上。所以,只有保持了坚强的自信心,就有可能在答辩中始终保持

高度的注意力,敏锐的思维力,充沛的精力,夺取答辩的胜利。 三、要注意保持愉快的精神状态愉快的精神状态,能够充分地反映出人的精神风貌。所以,作为面试答辩者来说保持了愉快的精神状态,那么面部表情就会和谐自然,语言也会显得得体流畅。反之,就会给人一种低沉,缺乏朝气相活力的感觉,那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见,面试答辩者在答辩中一定要注意保持一种愉快的精神状态,给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。 四、要注意树立对方意识面试答辩者始终处于被动地位,考官或面试主持人始终处于主动地位。他问,你答,一问一答。正因为如此,面试答辩者要注意树立对方意识。首先要尊重对方,对考官和主持人要有礼貌,尤其是考官或主持人提出一些难以回答的问题时,答辩者脸上不要露出难看的表情,甚至报怨考官或主持人。如果这样,考官或主持人会认为你没有修养或缺乏修养。当然,尊重对方并不是要一味地奉迎对方,看对方的脸色行事,对考官的尊重是指人格上的尊重。其次,在答辩中不要一味地“我”字当头,、“我”的能力,“我”的水平,“我”的学识,“我”的文凭,“我”的抱负,“我”的要求等等。“我”字太多,会给主考官或主持人一个目中无人的感觉。因此,要尽量减少“我”字,要尽可能地把

中层干部竞争上岗面试试题

市直部分部门、单位机构改革 中层干部竞争上岗面试试题选摘 一、市计委事业单位副科级 1、请你简要介绍一下自己的基本情况、任职优势和今后工作设想。 2、你认为计委去年工作的主要闪光点由那些?今年计委党组提出的主要奋斗目标和工作重点有那些? 3、今年是转变作风年,你如果竞争上副科长,应如何干好工作? 评分参考方向: 转变思想作风,牢记党的宗旨,增强团结,转变观念,围绕大局,讲政治,讲正气,加强精神文明建设,廉洁勤政等。 转变工作作风,勤奋努力,圆满完成各项工作任务,加强调查研究,适应政府提速要求等。 转变学风,坚持理论联系实际,学以致用,加强各种知识的学习。 二、市物价局(一) 1、自述:介绍本人基本情况、任职优势、工作规划设想及竞争上岗的态度。

2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,你作为科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)采取积极措施弥补因失误造成的影响; (3)对出现失误的同志进行批评教育,影响较大的向分管领导汇报; (4)作为科室长应主动承担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员的教育管理,避免类似情况的发生。 3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执,其中有一名同志与你关系比较好,你作为一名科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)坚持原则,一视同仁,秉公办理,不能感情用事; (3)对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评,努力维护科室内的团结。 4、你作为一名科室长,如何调动科室人员的积极性? 答辩要点: (1)向科室人员经常灌输本职工作的重要性,使其增强干好工作的责任心和光荣感; (2)坚持原则,处事公道,以身作则,当好表率;

教育中层竞争上岗的面试答辩题

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达

目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析,你做为一名分管工作的副校长将如何组织(组织领导协调能力题)答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形

最新校长竞聘面试问题及回答要点

校长竞聘面试问题及回答要点 1 2 一、开场白 3 尊敬的各位考官: 大家上午好!我是今天面试的?号考生。今天能以校长竞聘者的身份与在座4 5 的各位 6 专家进行面对面交流,我感到非常幸运,我也期盼在接下来的面试过程中, 7 能得到各位专家的批评指正,谢谢大家! 8 二、问题及答题要点 9 1、你为什么要竞聘校长?有何优势和不足? 答:(1)我为什么要竞聘校长?第一、怀着一颗献身教育的赤诚之心。选择 10 11 教师这一职业,就意味着奉献与付出,从踏上教师这一岗位开始,不论是作为 12 教师、还是学校的管理者,我一直坚信:教育它不是一种职业,而是一种事业、 是一种慈善事业。第二,怀着一颗献身教育的进取之心。虽然我没有阿基米德13 14 “给我一根杠杆,我就能撬动地球”的豪情,但也深知面对我县教育事业总体 15 还相对落后的局面,与其隔岸观火、不如赤膊上阵,与其无动于衷,不如激流 16 勇进。第三,怀着一颗重塑自我的执着之心。作为校长,要努力成为学校精神 17 上的长者、业务上的智者、管理上的仁者、工作中的战友、困难时的亲友、业 18 余时的朋友,而这些,我想努力实现自我,希望有一个更大的舞台,实现自己 的教育梦想。 19 20 (2)我有哪些优势?一是有较为扎实的专业知识,在工作中我始终把学习放 21 在首位,勤钻研、善思考、多研究,不断丰富和提高自己。二是有一定有学校 管理经验,在15年的教育生涯中,我当过教师、当过班主任、当过大队部辅导 22 23 员、当过8年的副校长,分管过德育安全、教学教研、行政日常等等工作,积

累了较为扎实的基础。三是有较强的工作能力和年龄优势,我本人善于交往, 24 25 无论与谁相处一切皆以“待人真诚、处事以正、自律以严”为原则,勤学好问、 26 谦虚严瑾,得到了家长和同事的认可。 (3)、我有哪些不足?第一,我没有担任过校长职务,经验上的缺失需要在 27 28 今后的工作、生活中不断加强学习。第二,我不是富二代、官二代,更没有任 29 何社会关系网,唯有一颗献身教育的赤诚之心。第三,我长期在农村基层学校 30 工作,需要不断创新教育管理方法、更新教育管理经验,只有这样才能不辜负 31 领导的重托、社会的期盼。 32 2、面对一所新学校,你将如何有效的开展工作? 答:一、作为新办学校的校长,首先要深刻领会上级部门的办学意图,将 33 34 上级部门的办学意图与学校的办学思路有机结合,做好学校的发展规划、围绕 35 学校发展规划开展工作。二、要组建一个合理组合的领导班子队伍,形成专业、 能力、个性、年龄的合理组合,统一思想、民主治校。三、调动教职工的积极36 37 性,构建良好的工作环境和育人环境。四、建立健全有效的学校管理组织制度, 38 坚持以教学为中心,狠抓常规管理,营造一个新的教书育人氛围。五、做好新 39 课程改革工作,以改革求生存,以改革促发展。六、加强业务学习,搞好团结, 40 开创工作新局面。 41 3、如何加强学校民主管理? 答:一、学校领导班子作风正派,办事公平公正。二、事关学校重大问题, 42 43 关系教职工切身利益的问题要广开言路,听取大家的意见。三、召开民主生活 44 会,听取大家的批评与建议。四、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座 谈会,听取家长的意见。五、召开教代会,让全体教师为学校的发展献计献策。 45 46 4、如何加强学校班子队伍建设?

校长竞聘面试答辩题及参考答案

校长竞聘面试答辩题及参考答案 1问:你安排教师工作应遵循哪些原则? 这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 1、学校整体工作安排原则; 2、知人善任用其所长原则; 3、用人不疑原则; 4、指导性原则。 5.激励表扬原则。 2问:校长如何创造条件促进教师实现发展? 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美,激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师的待遇。 3问:举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。 措施:1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因,先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息,了解情况作出正确决定。4决定作出后,向教师(或上级机关)、家属传达。5处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。 4问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下,教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱,轻事业;讲实惠、谈理想;普遍存在教

育观念落后,教学思想方法陈旧;乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现,要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑: 1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有肯定教师劳动的作用,确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时,才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神,这是制约师德水平整体提高的决定因素。 2、深化教育改革是师德建设的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度,形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。 (1)改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来,留得住,出得去”用人制度,建立招聘机制,使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业,特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制,才能从人员素质上保证教师队伍的质量,警诫不守师德者改弦易辙,激励教师正确处理个人与国家利益的关系。 (2)改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来,废除现存的干与不干一个样,干多少一个样,干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得,优劳多是,少劳少得,不劳不得。首先,在工资报酬方面,充分发挥岗位工资制的优势,切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级,拉大不同岗位职责的工资差别,实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制,在这方面已为我们打破了坚冰。其次,严格定编制度,实行按学校规模确定人员编制,减少和杜绝忙闲不均现象;最后,在奖金、住房分配、津贴、福利等方面,坚持落实按劳分配原则。 (3)健全考核

竞聘上岗面试题及答案

竞聘上岗面试题及答案 无论是身处学校还是步入社会,我们会经常接触并使用试题,通过试题可以检测参试者所掌 握的知识和技能。一份好的试题都具备什么特点呢?以下是小编收集整理的竞聘上岗面试题及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 1、面试方式 通常由三段组成:竞聘演说;结构化面试题(对同一岗位的竞聘者而言是相同的);随机面 试题。 2、竞聘演说 由竞聘者用6—10分钟时间对应聘岗位作竞聘演说,竞聘演说包括对岗位的认识,现有岗位 运作情况的评价,本人若当选后将要施行的战略和战术。 “竞聘演说”是考官观察竞聘者的“第一印象”,应对考生的仪表、风度、谈吐、气质等进 行观察,对其竞聘演说的实质性内容:认识、评价、方略等所表现的分析能力、概括能力作出自己的评价。 竞聘演说可事先准备,因此请人代笔操刀的事一定难免,虽然比例很小,但依然存在,因此,主考官必须记录下其中重要的部分,在随后的随机性问答中加以提问,以判断演说词的真伪及进一步了解其对竞聘岗位的认识。 3、结构化面试题 结构化面试题是指对同一岗位所有的考生均相同的面试题,结构化面试题应规避过分专业化、知识化的题型,应以趣味性、通俗化题型为宜,这类题型没有划一的标准答案,即每个考生均能理解这个题目,均有能力回答这个题目,答案可以五花八门,但考生的`回答必须能“自圆其说”,考官从中 考察考生的理解能力、分析能力和概括能力等,下面提供三个结构化面试题,供大家参考: 面试题一:有一位总经理乎下有一个子公司,去年的业绩非常突出,总经理表扬了他们。今 年上半年以来,所有的职能部门都反映该子公司的领导态度骄横,出言不逊。总经理经调查核实后,撤了其中几个人的职,并说:“在效益和稳定中我取稳定。”请问,您对总经理的做法同意吗?请说明理由。如果您是总经理,您将采取何种方法解决骄兵悍将的问题? 面试题二:改革开放初期,有一幅漫画讽刺那些妒贤的领导是“武大郎开店,一个比一个矮。”,后来有一位学者说:“武大郎开店有道理,只有这样,企业才能稳定。”请您说说您的看法。并说说您自己是如何识才、用才的。 面试题三:美国管理学家荷西认为有四种领导类型,分别是指导型、培训型、支持型和委派型,每一种领导类型有不同的行为方式,请问,您认为何种领导类型更好些?您通常采取何种方式来指导下属的工作? 4、随机性面试题 随机性面试是在考生竞聘演说和回答完结构化面试题之后进行的,由主考官提出一些因人而 异的随机性问题,通常是围绕考生前面的表现提出,也可根据岗位对能力的要求提出问题。 下面是对三个不同考生的随机提问问题。 考生一:(对一个职业女性提问) 1、你如何凝聚你的员工和团队? 2、有人说现代企业管理的六字方针是学习、沟通、激励,请谈谈你的体会。 3、有哪几种非物质激励? 4、假设你要交异性朋友(一般的),有四种人:(1)野心勃勃的;(2)淡泊与世无争的; (3)温柔体贴的;(4)刚毅而好为人师的;你会首先选择哪一种?

竞聘校长、副校长面试题目及答案

专家组提问问题(仅供参考) 一 1、在学校管理中,我们常讲校长要有凝聚力,请简略谈谈你应该怎样做才有凝聚力? 2、中国、日本等东方国家与美国、英国等西方国家在智育方面的侧重不同,东方和西方国家的传统各重视什么? 二 1、一个班级的教学质量与学生整体素质有重要关系,但学生的个体差异是客观存在的,你能谈谈怎样合理地开发和利用这些差异来提高教学效率,全面提高教育教学质量? 2、少先队活动内容丰富多彩,具体可以开展哪些活动?着重培养学生哪几方面的能力? 三 1、学校的一日常规工作,顾名思义就是在学校工作中每一天都要做的工作,你是校长,你会怎样扎实有效的抓好一日常规工作? 2、请简略回答校长的主要职责? 四 1、如果你当选为学校校长,你将如何依法管理、使用好学校的经费? 2、在学校平时工作中,用什么方法加强教师队伍建设?采取哪些措施来进行? 五 1、你竞聘的学校目前教学成绩很高?如果你竞聘成功,你将如何进一步提高教学质量? 2、学校安全工作重于泰山,应警钟长鸣,长抓不懈,你作为一名校长应从哪些方面抓好此项工作? 六 1、你竞聘的学校目前教学成绩较低?如果在人员不变的情况下,你将怎样找准突破口,提高教学质量? 2、作为一个小学校长,要抓好学校工作,就要做到既对学校发展做出远景规划,又要做好近期的常规工作,如果你长竞聘校长成功,你认为学校要抓的一日常规工作是那些? 七 1、你怎样搞好义务教育的普及与提高工作? 2、办学离不开基础教育,基础教育当重视德育,请问:学校德育包括哪些方面的教育? 八 1、如果你竞聘成功,你怎样抓师生的思想政治教育工作? 2、培养学生良好的学习习惯非常重要,其中课余时间的学习习惯不可忽视,你怎样在一天中合理安排有效的课余学习? 九 1、请你谈谈应试教育与素质教育的区别在那里?素质教育的好处在哪里? 2、学校的一切工作都必须贯彻执行党的教育方针,请回答党和国家的教育方针? 十 1、2008北京奥运来临之际,作为一名教师你是怎样培养学生自觉锻炼身体,热爱体育运动的? 2、你打算怎样处理好与教导主任的关系?如果教导主任能力比你强,你怎样对待? 十一 1、教育的社会功能有哪些? 2、请你具体说说在学校日常工作中,怎样进行师生思想政治教育工作? 十二 第 1 页

副科级干部竞争上岗面试题-100题

1、有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。 【测评要素】综合分析能力 【评分参考】 1、磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。 2、在生活和工作中,无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力。 3、竞争者是否联系自身实际,如竞争上岗的干部,到达工作岗位后也需要一定时间的磨合,这种磨合包括对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。 4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。 三、假如你竞争成功后,领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作,根据以往的经验,你可能无法完成。面对这种情况,你该怎么处理? 【测评要素】执行力【评分参考】 1、首先要进行详细的调查研究,查找相关资料,迅速了解相关情况,并制订具体的工作计划,找出工作中可能遇到的问题。 2、在调研的基础上与领导进行充分沟通,说明这项工作对于自己的难度,如需他人配合,则积极向领导争取,并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3、在执行任务过程中,应该及时向领导汇报工作进展,把握领导的工作意图,以便保质保量地按时完成任务。 4、竞争者是否思路清晰,能否灵活应变,考虑问题是否全面。 有人提出这样一个观点:?一个单位在选用管理人员时,如果他(她)在任职期间的一年内不犯‘合理性错误'应该将其辞退? 。请你对这种选人、用人观作出评价。 出题思路: 领导必须正确认识?错误?与?进步?的辩证关系,宁愿使用创造型、开拓型人才,也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。 测评要素: 领导的思维能力与决策能力以及人才观。 参考答案: (1)错误是正确的先导,失败是成功之母。 (2)勇于开拓,敢于冒风险,就很难不犯错误,反之,不思开拓,四平八稳,安于现状,就不易犯错误。 (3)根据当今社会经济的特点,不冒风险,四平八稳是难以生存和发展的。 曹操有一用人观点:?一个人,最重要的是要有才、能干,不仁不孝并不要紧。?请你对 曹操这一用人观加以评价。 出题思路: 通过对这一观点的评价,从而测度应试者的人才观与用人观。 测评要素: 领导的人才观。 参考答案: 1、曹操强调选人、用人时,才重于德。 2、现实中的选人、用人应注重德才兼备,有德无才是庸人,有才无德是小人,两者均不可用。 1

2019年企业竞聘上岗面试试题

面试试题 一、如何加强和改进企业的执行力建设? 第一,企业的执行力建设,实质上就是抓好落实。抓好落实是保证企业各项决策得以顺利实施的关键。因此要提高对加强和改进企业执行力建设的认识,高度重视企业的执行力建设。 第二,要大力营造抓好落实的氛围,形成抓落实的合力。 第三,要建立健全加强企业执行力建设的机制,特别是奖惩激励机制。 第四,在企业执行力建设中要抓住重点,要改善执行过程中的薄弱环节。 第五,要狠抓责任落实,层层分解任务,明确责任归属。 第六,要强化对企业执行力建设的领导。 二、如何正确对待员工流失? 第一、企业都存在不同程度的员工流失现象,员工的合理流动是正常的。但也必须引起企业经营管理人员的高度重视。 第二、要认真分析查找员工流失的原因,并找出对策。 第三、要大力提升员工尤其是基层员工的工资待遇,给出合理的劳动报酬。 第四、要大力营造优秀的企业文化,让员工融入团队组织,积极发挥作用。 第五、要给员工创造可以施展才干的平台,建立健全良好的用人机制。 第六、要给员工营造良好的工作环境和生活环境,落实以人为本,提倡人性化的管理。 三、如何能吸引并留住人才? 第一、人力资源是企业的重要资源,吸引并留住人才,首先必须要贯彻落实科学的人才观,提高对引进人才工作的认识和重视程度。

第二、要大力营造引进人才工作的氛围,形成尊重知识、尊重人才的良好局面。 第三、要建立健全引进人才的工作机制,并给予政策支持。 第四、要给出合理的工资报酬。 第五、要给人才发挥才干、建功立业的平台。 第六、要营造有力于人才安心工作、生活的环境氛围; 第七、要抓住人才引进工作的重点,对重点人才、紧缺人才要优先引进。 四、内部选拔和外部招聘的优缺点 一、内部选拔的优点:对组织情况比较熟悉,了解与适应工作的过程大大缩短,能很快进入角色;选任时间较为充裕,对备选对象可以进行长时间考察了解,做到用其所长,避其所短;有利于鼓舞士气,提高工作热情,调动组织成员的积极性,能更好的维持成员对组织的忠诚,使那些有发展潜力的员工能自觉地积极工作,以促进组织的发展;手续简单,费用低。 二、内部选拔的缺点:“近亲繁殖”,形成思维定势,不利于创新;易形成错综复杂的关系网,任人唯亲,拉班解派,给公平、合理、科学的管理带来困难;备选对象范围窄,易受人员供给不足的制约。 三、外部招聘的优点:来源广泛,选择空间大;不受现有模式的约束,能给组织带来新鲜空气和活力,有利于组织创新和管理革新;有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。 四。外部招聘的缺点:难以准确地判断其管理才能,可能造成判断失误并导致误选;招聘费用高;易造成对内部员工的打击,挫伤员工的工作积极。 一个企业选聘人员是采用内部渠道还是外部渠道,要视集体情况而定,一般而言,高层主管一般采用外源渠道,基层和中层管理人员采用内源渠道。在企业成长期多用外源渠道,稳定期多用内源渠道。

竞争上岗有关面试答辩题目

一、如何看待“新官上任三把火”。 急于干出政绩,有所作为,赢得上级领导和群众的信任,这是有事业心的一种表现,首先应给予肯定,保护其工作积极性。但“风物长宜放眼量”,更重要的是,要深入调查研究,深思熟虑好“烧什么火”,要找准干部群众最关心、矛盾最突出、最迫切需要解决的问题,二是找准突破口,怎么样烧火,在顺民意的基础上,争取群众的支持,设计好方案,务求实效,一烧就着,一着就灵。如果急功近利,脱离群众、脱离实际,仅凭热情做事,则会欲速不达,势得其反,不利于今后工作的开展。 二、作为新任领导人,你将如何对待前任领导? 1、在尊重的前提下,辩证的对待。继承和发扬前任领导的长处和优点,在继承中发展,在发展中创新,促进共同的事业有新的发展。 2、在干部的选拔和任用上切忌任人唯亲,“一朝天子一朝臣”。 四、如果你这次当选为单位副职,如何与单位正职相处? 五、你作为领导干部,在工作中碰到上级的某一指标精神与本单位实际情况不一致,发生矛盾时,你将如何处理? 1、认真学习和研究上级指示,深刻领会上级精神,把

握其精神实质。 2、根据民主集中制的原则的要求,“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数,地方服从中央”。要树立大局的观念,做好下属的思想工作,服从大局,同上级保持一致,做到令行禁止。 3、在实际工作,如果发现上级的指示中确有不符合本地、本部门实际情况的,可及时向上级机关提出改进意见。 六、领导干部手中都掌握着一定的权力。对待权力,有人信奉“要权不用,过期作废”,对此你怎么看? 1、这是一种错误的庸俗的权力观。 2、每个领导者的职务及职权虽是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。任何一个领导者都要牢记全心全意为人民服务的宗旨,要在思想上解决好“参加革命为什么,现在当干部应当做什么,将来身后留点什么”的问题,正确的对待权力、地位和自身利益,对党、人民负责,对权力机关和上级机关负责。 3、把权力作为谋取个人私利的工具,在任期内滥用职权,聚财敛财,为非作歹,终究要受到党纪国法的惩处,是没有什么好下场的。 七、作为一名基层分局长,在和你的上一级领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后又不被采纳,面对这种情况,你如何处理?

单位中层竞聘上岗面试试题

1、请您简要介绍一下自己得基本情况、任职优势与今后工作设想。 2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,您作为科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)采取积极措施弥补因失误造成得影响; (3)对出现失误得同志进行批评教育,影响较大得向分管领导汇报; (4)作为科室长应主动承担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员得教育管理,避免类似情况得发生。 3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾与争执,其中有一名同志与您关系比较好,您作为一名科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)坚持原则,一视同仁,秉公办理,不能感情用事; (3)对发生矛盾与争执得主要责任人要严肃批评,努力维护科室内得团结。 4、您作为一名科室长,如何调动科室人员得积极性? 答辩要点: (1)向科室人员经常灌输本职工作得重要性,使其增强干好工作得责任心与光荣感; (2)坚持原则,处事公道,以身作则,当好表率; (3)对表现好得及时表扬,表现差得经常进行批评教育,弘扬正气,奖罚分明; (4)关心体贴科室工作人员,注意帮助解决工作与生活中遇到得困难与问题。 2、假如您走上科长岗位后,发现科里得人员工作作风比较松散,工作效率比较低,工作积极性不够高。您打算如何扭转这一局面? 评分参考: (1)深入群众,摸清情况,弄清原因;

(2)开展多种形式得思想教育活动,表彰先进,树立正气; (3)建立健全各项规章制度,并切实抓好落实; (4)切实解决工作人员得实际困难。 2、假如您就是某科得副科长,做了大量得工作,取得了一定得成绩,但由于相互沟通少,科长对您抱有一定得成见,对您得工作指责多、批评多、表扬少,您应该怎样对待? 评分参考: (1)应保持冷静、克制,不当面顶撞; (2)工作中事前多请示,事后要多汇报; (3)主动找科长谈心,沟通思想,消除误解; (4)放下包袱,消除顾虑,继续努力做好本职工作。 1、您得科室人手很少,而工作任务又很重,有几项工作急需您去处理,这时领导又交给您几项不属于您科室职责得工作任务,您如何办? 答辩参考思路: (1)以积极得态度接受工作任务; (2)向该领导说明本科室得情况,取得领导得理解与支持; (3)区分轻重缓急,合理安排; (4)确保按要求完成工作任务、 2、批评能够帮助同志克服缺点不足,促其成长进步,但批评也就是一门艺术、您认为,实施批评,应注意哪些问题? 答辩参考思路: (1)本着团结-批评—团结得愿望,端正批评动机; (2)要对症下药,有得放矢,不能不着边际; (3)把握好分寸,选择合适得批评场合与批评方式,以理服人,以情感人; (4)要坚持原则,敢于思想交锋,避免好人主义、

岗位竞聘面试题

岗位竞聘面试题

中层干部公开选拔、竞争上岗面试题 1、领导干部要管好自己的嘴,你怎么理解这句话的含义? 2、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水 吃”,你怎么理解这个问题? 3、如何面对挫折? 4、能谈谈你的优点和缺点吗? 5、谈谈你的性格、特长和所竞聘岗位的关系? 6、如果这次你被选拔到中层干部岗位,你应当注意哪些 问题? 7、假如在这次公选干部的考核中,你最终未被聘用, 你会怎样认识这个问题?

8、如果你竞聘成功的话,你怎样完成角色转换? 9、加强精神文明建设从我做起,请结合实际谈谈你的认识。 10、每个人在生活工作中都难免遇到各种挫折。你在 过去的经历中有过挫折和失败吗?请举例说明你 是怎样对待这些的。 11、加强团结是做好各项工作的基础,作为科室领导 对搞好本科室的团结有什么想法和打算? 12、作为科室领导,怎样正确对待某些方面(例如专 业技术)比你强的同志。 13、如果你当上了科主任,请问你怎样做到群众中迅 速树立自己的威信? 14、担任科室领导后,怎样处理好和科室老同志的关 系? 15、责任有时候就意味着大的付出,你对此有何看法?

16、公道正派是对干部的一项基本素质要求,请你谈 谈在实际工作中如何按这一要求去做? 17、作为科室领导,怎样去营造和维护和谐宽松的工作环境? 18、作为一名中层干部,你认为如何创造性的开展工作? 19、“一个风雪交加的夜晚,一家特快专递公司要送一 个非常重要的包裹给客户,送包裹的员工快到客 户家时才发现,这家客户住在山顶上,大雪已经 封死了上山的必经之路,而约定包裹送达的最后 期限马上就要到了,于是这位员工当机立断,自 己付钱雇了一架直升飞机把包裹松了上去。客户 感动万分,马上向媒体通报了这件事,于是这家 公司名声大振。”请结合医疗工作实际,谈谈对这 件事情的看法。 20、当前工作中敢于直言、敢抓敢管总会得罪一些人, 你怎么看?

副校长竞聘笔试题

副校长竞聘笔试题 1、职业教育就是就业教育对吗?你怎么认为 2、善良比聪明重要,你怎样认为 3、为什么要以人为本,以学生为本 4、为什么科学发展观第一要义是发展 5、科学发展观提出的现实意义 6、北京奥运会给中国带来哪些影响 7、面前中国政府采取的预防甲型H1N1流感措施适当吗,为什么 8、刚刚过去的2009年高考报名人数减少,你认为是什么原因 9、现在有80后、90后的说法,你怎样评价80后 10、当代大学生人文精神缺失吗?为什么 11、、为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观? 12、试述树立正确人生观的含义及其重大现实意义。 13、运用人的价值论,说明树立正确价值观的重要性。 14、有一种观点认为:“追求现实物质生活享受是唯物主义,而追求人生理想价值的实现是唯心主义”。试用所学唯物主义历史观的有关原理加以分析评述并说明,应当如何正确认识现实物质生活和人生理想价值。 15、有人认为,“理想、理想,有利就有想;前途、前途,有钱就图。”请运用辩证唯物主义的有关原理评析此观点以及对待利益和理想的正确态度。 16、如何正确认识权力观、地位观、利益观? 17、当前金融危机的特点以及对我们的影响 18、怎样对待中华民族优秀传统道德 19、“流行天王”迈克尔-杰克逊近日去世,请你谈谈,“流行天王”迈克尔-杰克逊对世界乐坛的影响 20、你理解的高等职业教育的办学理念是什么 21、为了保护未成年人免受网络淫秽色情等有害信息的影响,工业和信息化部依据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律规定,顺应社会各界要求,在有关部门的支持下,于5月19日发文,要求在我国境内生产销售和进口销售的计算机预装“绿坝-花季护航”绿色上网过滤软件。对此你有什么看法? 22、为什么有人说科学是双刃剑,谈谈你对人类运用科学技术的认识 23、现代科学技术取得了哪些重大成果?最为著名的科学家有哪些? 24、孔子思想的核心内容是什么,对当今有什么意义 25、谈谈你的家乡过春节都有哪些风俗习惯 26、谈谈你对“劳动创造了美”的认识 27、如何建立协调的人际关系 28、为什么只有在为祖国的贡献中,才能实现自我价值 29、你对学士造假是怎么看的 30、无规矩不成方圆,然而强调规矩有时又不利于创新,请你谈谈规矩和创新二者之间的辩证关系。 31、单位经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项:(1)解决办公打电话难的问

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