国家开放大学2017年演讲与口才形成性考试试题与答案1
国家开放大学；2017年度演讲与口才形成性考试试题及答案1
【单选选择题】口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）选择一项：
A.思想意识
B.思维方式
C.情景再现
D.言语活动
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正确答案是：言语活动
【单项选择题】我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）
选择一项：
A.雄辩术原理
B.演讲学大纲
C.方言学
D.口才要诀
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正确答案是：演讲学大纲
【单项选择题】我国现代口才水平状况（）
选择一项：
A.满意度很高
B.令人满意
C.不令人满意
D.满意度极低
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正确答案是：不令人满意
【单项选择题】（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。
选择一项：
A.唐宋
B.春秋战国
C.两汉
D.魏晋
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正确答案是：春秋战国
【单项选择题】道歉的主要作用是（）
选择一项：
A.转移注意力
B.转化矛盾
C.有利于解决问题
D.消除影响
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正确答案是：有利于解决问题
【单项选择题】为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）
选择一项：
A.严肃认真
B.有么说么
C.慎选时机
D.绝不拖延
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正确答案是：慎选时机
【单项选择题】拒绝也叫回绝，是（）
选择一项：
A.使对方要求落空的一种语言行为
B.必须婉转表述的语言行为
C.容易产生误会的语言行为
D.令对方难堪的一种语言行为
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正确答案是：使对方要求落空的一种语言行为【单项选择题】赞美他人时应该注意做到（）选择一项：
A.一定保持适时适度
B.尽量捡好听的话说
C.不妨夸大其词
D.尽量贬低自己、抬高对方
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正确答案是：一定保持适时适度
【单项选择题】口才是人在说话中体现的（）选择一项：
A.集体意识
B.个人才能
C.沟通技巧
D.合作能力
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正确答案是：个人才能
【判断题】口才能力直接关系到个人事业发展。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
【匹配题】请选择正确答案
答案1
先表扬、后批评的方式为（）
双色糕法
答案2
两头表扬、中间批评的方式为（）
三明治法
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正确答案是：先表扬、后批评的方式为（）–双色糕法,两头表扬、中间批评的方式为（）–三明治法
【单项选择题】道歉本身（）
选择一项：
A.解决问题不明显
B.不能解决问题
C.只能一定程度解决问题
D.可以解决问题
正确答案是：不能解决问题
【多选题】对口才的正确认识是（）
选择一项或多项：
A.口才可以反映人的能力水平
B.口才是现代人必须具有的重要能力
C.口才是现代人的成功要素
D.口才可以影响人的事业成功
E.口才可以反映人的学识修养
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正确答案是：口才是现代人的成功要素,口才是现代人必须具有的重要能力,口
才可以反映人的学识修养,口才可以反映人的能力水平,口才可以影响人的事业成功
【匹配题】请选择正确答案
答案1
演讲需要特定的（）
听众
答案2
演讲是口才的（）
最高表现
答案3
演讲是特殊条件下的（）
口语交际
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正确答案是：演讲需要特定的（）–听众,演讲是口才的（）–最
高表现,演讲是特殊条件下的（）–口语交际
【多选题】根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是（）
选择一项或多项：
A.辩论
B.交谈
C.购物
D.演讲
E.朗诵
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正确答案是：朗诵,演讲
【多选题】口才是（）
选择一项或多项：
A.个人综合才能
B.人在说话中体现的个人才能
C.交际能力的体现
D.人类有别于其他动物的特质
E.与生俱来的能力
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正确答案是：交际能力的体现,人在说话中体现的个人才能,个人综合才能
【单项选择题】倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）
选择一项：
A.加以选择的过程
B.认真领会的过程
C.做出反应的过程
D.展示自己的过程
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正确答案是：做出反应的过程
【单项选择题】我国演讲学的起步期是（）选择一项：
A.春秋战国时期
B.隋唐五代
C.清末明初
D.五四时期
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正确答案是：五四时期
【多选题】开放式提问的特点是（）
选择一项或多项：
A.没有固定答案
B.问题具有引导性
C.问题本身具有概括性
D.有比较常用的发问词语
E.有利于营造轻松氛围
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正确答案是：问题具有引导性,没有固定答案,有利于营造轻松氛围,有比较常用的发问词语
【多选题】根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中“双向交流”的代表形式是（）
选择一项或多项：
A.自言自语
B.辩论
C.朗诵
D.交谈
E.演讲
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正确答案是：交谈,辩论
【单项选择题】封闭式提问的特点是（）
选择一项：
A.信息具有不确定性
B.答案具有唯一性
C.回答时间有限定
D.可以展开话题
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正确答案是：答案具有唯一性
【判断题】口才能展示一个人的社会地位。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
【判断题】作为言语活动，口语具有即时性特征。选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
【判断题】演讲需要特定的时空情境。
选择一项：
对
错
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正确的答案是“对”。
【判断题】封建社会出现了百家争鸣的民主风尚。选择一项：
对
错
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正确的答案是“错”。
【单项选择题】不适合跟初次见面的人谈（）
选择一项：
A.电影电视
B.对方薪酬
C.足球比赛
D.天气情况
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正确答案是：对方薪酬
【单项选择题】交谈是信息传递过程中听与说相配合的（）选择一项：
A.日常聊天
B.彼此回应
C.双向交流
D.单向表述
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正确答案是：双向交流
【多选题】提问的主要功能是（）
选择一项或多项：
A.避免冷场
B.了解情况
C.引导思路
D.展示自己
E.引起兴趣
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正确答案是：了解情况,引导思路,避免冷场,引起兴趣
国家开放大学形考答案
2015年第一学期国家开放大学形考答案大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序。 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） 答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（） 答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错）5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（） 答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（） 答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（） 答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（） 答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（） 答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）
6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（） 答案：https://www.360docs.net/doc/007093802.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错）3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（） 答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。 答案：形成性考核、终结性考核 6：依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（） 答案：开卷、半开卷、闭卷 7：国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（） 答案：《大学英语》、《计算机应用基础》 8：学生参加考试时必须要携带的证件有（） 答案：身份证、准考证、学生证 三、判断题（每题2分，共计12分） 9：已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生，可免考全部教育
《演讲与口才》试卷及答案-
《演讲与口才》试卷A答案 一、单项选择题。 1. 口才是人在说话中体现的【D 】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2. 口才是【 A 】 A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能 C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质 3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】 A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻 的印象。这种结尾方式是【 C 】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾 5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语 +38%的音调+55%的”【 B 】 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事
7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张 二、多项选择题 1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】 A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的! C 、人才都是“感召”来的! D 、投资都是“吸引”来的! 3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】 A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。 4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】
学院演讲与口才考试试题及答案
学院演讲与口才考试试题及答案 一、填空题（每小题1分，共15分） 1、演讲的特点主要有：现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。 2、演讲从表达形式上划分，可分为三种类型命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。 3、从内容上划分，大致可分为五种类型：政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。 4、演讲者应具备的素养有：道德素养、知识素养和艺术素养等。 5、口才主体应具备的能力包括：思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。 6、演讲中的态势语言主要包括：眼神、表情和手势等。 7、口才交际中，正确的说话原则包括：看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。 8、好演讲稿的特点是：以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。 9、演讲稿开头动人心弦的绝招有：开宗明义式，故事、笑话式，展示物件式，引用名人警语式，自我介绍式，提问式，抒情式，悬念式等。 10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。 11、演讲稿的结尾一般有：总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。 二、判断题（每小题2分，共10分）正确项 1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。 2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。 3、高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。 4、唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。 5、粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。 6、快：热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容；叙述进入高潮时。 7、慢：平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；讲述一些需要听众特别注意之事时；讲述有关数字、人名、地名时；引起疑问之事时。 8、口才交际中，抓住听众心理是口语表达成功的关键 （1）了解听众兴趣 （2）现场激发听众兴趣 （3）提高演讲者的兴趣 9、在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。 10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人，如同鱼儿离不开自行车。如果一个民族要同我们的欧洲对手竞争，那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开头“牛头不对马嘴”的大忌。 11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复，就构成声音回环之美。
2016年《演讲与口才》形考作业一至五标准答案
《演讲与口才》形考任务一 一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题２分,共2０分）) １、演讲离不开有声语言和（)。(2分) Ａ、手势动作 B、体态语言 C、眼神交流 D、头部动作 ２、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出(）,是演讲术的逐步完善与形成时期。（2分) A、《论演讲家》 B、《论语》 Ｃ、《演讲学》 D、《修辞学》 ３、鲁迅１9２7年在广州作了题为（)的演讲，是学术演讲的典范。（2分) A、《魏晋玄学》 B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 C、《魏晋风度》 Ｄ、《中国小说史略》 ４、演讲的主题只能是( ）个。(2分） A、四 B、一 C、二 D、三 ５、经济演讲具有的特点,下列哪个说法是错误的。( ）(２分) Ａ、语言明确,以解说为主 B、高度的求实性 C、刚烈的鼓动性 Ｄ、重视信息，讲究策略 6、演讲活动的实质是信息的传递和( ）的过程。(2分) A、评价 B、接受 C、传播 D、反馈 7、演讲者的语言总是( )。（２分) A、交流式 Ｂ、对白式 C、独白式 D、旁白式 8、演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。(２分) A、大众性 Ｂ、理想性 C、现实性 D、社会性 9、下列哪项选项是错误的。( )（2分)
A、旬子说:“辞达而已。” B、孔子说:“言之无文，行而不远。” Ｃ、孟子说：“不以文害辞,不以辞害志。” D、墨子说:“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。 标记未做 10、下列哪项选项是错误的。( )（２分) A、演讲不能传播知识。 Ｂ、演讲是政治斗争的有力武器。 C、演讲是经济活动的理想筹码。 Ｄ、演讲是鼓舞士气的战斗号角。 二、简答题 1、简述收集材料的原则。(１0分） 答:1定向。2充分。３真实。4新鲜。5典型。６具体。７感人 ２、如何选择演讲题目?(10分） 答:１体验时代精神,顺应历史潮流。2适合听众要求,内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。４注意演讲场合，考虑预定时间。 3、简述演讲的社会功能。（10分） 答:1政治斗争的有力武器。２经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。５思想教育的最佳形式。６人才考核的重要尺度。 4、简述演讲的特点。(10分) 答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2演讲必须在特定的时空环境中进行。 3演讲离不开有声语言与体态语言。 三、名词解释 1、道德演讲：(5分) 是以思想品德教育为目的一种演讲。 2、演讲:（5分） 是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 四、写作题 １、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在８00~1000字之间。分数要点:(1）主题明确（5分)（2)结构完整(5分）(3）材料充实（５分）(４）有理有据(5分)(5）语句流畅（5分）（6)题旨深刻，富有文采（５分)(３０分） 近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”梁启超先生说的好！国家的未来靠年轻的一代,年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!9０年前的今天,一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度,想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章,开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。那什么是“五四”精神呢？我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线,而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操,和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了,我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之
国家开放大学英语(3) 期末参考答案讲解
说明：本课程期末复习内容包括三部分: 1.教材Unit 6，Unit 12，Unit 18三个复习单元； 2.中央电大印发的《开放英语（3）期末复习指导》（2011.4印刷版）内一套样题和两 套模拟题； 3.英语II (1)期末复习提纲2011-6（如下） 英语II（1）期末复习提纲2011-6 一、交际用语 1．－Excuse me, how can I get to the nearest supermarket? D －_______________. A. It‘s not very far from here B. The supermarket is very large C. The goods there are very expensive D. Sorry, sir. I‘m a stranger here myself. 2．I have an appointment with Dr. Johnson. C — ____________________. A. The appointment is put off B. You look sick and weak C. Please wait for minute. He is busy now D. Tell me your ID number 3．Afternoon, sir. Where to? A — ___________________. A. Please get me to the airport B. please pick me up next time C. I‘ve been to t he airport D. The plane will take off in an hour 4．— Can I help you to get it down? C — . A. No problem B. Yes. Let‘s get it C. Thanks. It‘s so nice of you D. It‘s no trouble at all 5．—I‘m trying to call Marie, but there‘s no answer.D — . A. I didn‘t realize that B. Here is a message for her C. I‘m really sorry about it D. Really? May be she‘s out 6．— Are you sure about that? D — . A. You needn‘t worry about that B. I like the idea. C. Oh, no. I‘m afraid of that D. Oh, yes. I‘m absolutely positive 7．— Would you like to see the menu? A — . A. No, thanks. I already know what to order B. Your menu is very clear C. I hear the food here is tasty D. The setting is very comfortable 8．— What if my computer doe sn‘t work? B — .
少儿口才课堂：演讲与口才能力测试题
口才课堂：演讲与口才能力测试题 当下评论一个人口才好的标准无非以下几个方面：1、有一副好口才，首先要敢讲，不管在什么场合，讲话都不紧张，能把自己想说的，或准备好的讲出来；2、其次要做到讲话有内容不空洞，逻辑清晰，有说服力、有感染力、有文采；3、再次是要会倾听，中国有句话叫作会说的不如会听的，可见听在人际交往中非常重要；4、第四，好的口才还要有一个好的记忆力，平时看到一个小故事，一句好诗，一句名人名言，我们必须有一个好的记忆力，把它们记下来，以后在讲话时加以运用，使讲话有水平；5、好的口才还必须有一个好的思维，因为语言是思维的外壳，想到的才能说到。所以，练口才还要练思维。 你的讲话能力如何呢？下面是青少儿口才培训中心的老师总结出的一套测试个人口才能力的简答题，带着孩子一起测试测试吧！ 1、在演讲过程中，对于态势语言（肢体动作），通常能够做到的是：A：从没想过这些B：偶尔做一些动作C：经常做但机械呆板D：经常用感觉不错 2、对于演讲主题和观点你能够做到的是：A：观点模糊B：有观点，但平淡C：观点啰嗦，缺少概括性D：观点高度概括 3、对于演讲结构设计你能做到的是：A：不知如何设计B：结构层次不清晰C：结构有层次，逻辑不严谨D：层次分明结构严谨 4、对于演讲的具体内容你能做到的是：A：内容空洞不具体B：言之有物但不够通俗C：道理多故事少D：内容生动引发共鸣 5、从心态来讲，你在演讲时能够做到A：紧张得要命，大脑空白B：每次都会，但能调整C：重要场合才紧张D：从来不紧张 6、对于自己的演讲声音，你的评价是：A：声音小没底气B：音量可以但缺少力度C：声音大但不够饱满D：声音饱满圆润 7、对演讲有声语言的总体感觉是：A：声音平淡缺少节奏B：声音过快或过慢C：节奏无法与内容匹配D：节奏适当表达流畅 8、对于演讲的控场互动你能做到的是：A：没有概念，不会B：演讲现场有些散漫C：气氛可以，但不会互动D：能控场，会互动 9、从场景来说，您的演讲能做到：A：很少考虑场景B：想到场景，不清楚要注意哪些C：了解具体场景，不知如何结合D：能够结合场景讲话 10、从演讲总体效果来讲，你的演讲是：A：演讲不能入情景B：感情平淡，缺少说服力C：有感情少激情D：有感情有激情感染力强 评分标准：本测试共10道题，每题满分10，测试总分值为100分。每题四个选项对应的分值分别为：A—2分、B—5分、C—8分、D—10分，所选选项累计即为总分。我们的家长和口才学员们，你们及格了吗？
电大《国家开放大学学习指南答案》答案
形考任务1 正确的答案是“对”。 1.同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认9入学后第一个学期可以转学（）。 为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确的答案是“错”。 正确答案是：国家开放大学是一所在教与学的方式上有别 10申请转专业的同时不可以申请转学（）。 与普通高校的新型大学正确的答案是“错”。 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群 形考作业3 提供学习资源的大学 1国家开放大学门户网站网址是（）。 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资 正确答案是：https://www.360docs.net/doc/007093802.html, 源 2进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 学习（）。 正确答案是：在网络上阅读和学习学习资源正确答案是：错 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 3课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常在集中面授课堂上向老师请教问题不作为形成性考核成绩记录（）。 利用pad、手机等设备随时随地学习 正确答案是：错 3制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时4下面哪些作业类型不属于形成性考核（）。 地调整计划，是管理学习时间的有效策略。(对) 正确答案是：程序题 4在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，5国家开放大学考试通常采用（）相结合的方式进行。 可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。正确答案是：形成性考核,终结性考核 (对)6国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方 考。网络统考的科目包括（）。 法并不重要。(错)正确答案是：《大学英语》,《计算机应用基础》,《大 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。学语文》,《高等数学》 (错)7按是否开卷进行分类，一般又可分为（）。 7在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程正确答案是：开卷,半开卷,闭卷 讨论。(错)8参加考试时必须要携带的证件有（）。 正确答案是：身份证,学生证,准考证 形考任务29已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）的学生， 1开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均 可免考全部统考科目。 有效。正确的答案是“对”。 正确答案是：810在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ “大学英语”。 正确答案是：专业综合实践正确的答案是“对”。 3请问以下不是专业学位授予的必备条件？11论坛不需要登录。 正确答案是：被评为优秀毕业生正确的答案是“错”。 4学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点12任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。 提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，正确的答案是“错”。 经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 13QQ群可以随意加入，不需审核。 正确答案是：3周 正确的答案是“错”。
演讲稿之演讲与口才题目
演讲稿之演讲与口才题目
演讲与口才题目 【篇一：演讲与口才题目与答案】 演讲与口才题目与答案———— 口语表达的特点有：简明性，大众性，灵活性，节奏性。 口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、自卑。演讲中使用概念的要求：明确、准确。 提问的方法一般有：直问法，曲问法，浅问法，深问法和单问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论：大前提，小前提，结论。演讲中手势动作的运用可分为：手指动作、手掌动作和握拳动作。提高口语表达的方法有：读书法，讲故事法，唠叨法，聊天法、模仿法。 口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、归音到位。 演讲中使用概念的要求：明确、准确。 口语表达的原则有实效性原则、对象性原则、时空性原则。演绎推理的基本形式是绝对的三段论：，，。 演讲中的道德原则指：讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优越感。 演讲中眼神的用法可分为三种：点视法、虚视法、环视法。 共鸣腔分为三部分：头腔、口腔、胸腔。 普通话字调分为四声：阴平、阳平、上声、去声。 句子声调变化四种：平调、升调、降调、曲调。 名词解释
逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。 5w传播模式——5w传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁说的？产生什么效果？ 论证 蒙纳“五步构思法”（详见课本141页~142页） 归纳推理（详见课本198页） 简答 演讲者的仪表和风度有怎样的要求？（详见课本245页） 演讲中语言表达的基本要求？（详见课本179页） 简述记忆演讲稿的方法有哪四种？（详见课本158页） 演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157 -49-50 演讲者怎样获得听众的信任？129- 107- 口语表达的原则15 口语表达的技巧----18 请你默写五句关于学习的名言。—— 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美 越学习，越发现自己的无知。笛卡尔 学习──永远不晚。 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
演讲与口才形考任务测验二参考答案
《演讲与口才》形考任务二答案参考 1、一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里，使用平直调。 正确的答案是“错”。 2、演讲中，要做到每一句话都“跌宕起伏”，这样才好听。 正确的答案是“错”。 3、欢庆会上的演讲要用喜庆、热烈的情感；誓师会上是鼓舞、煽动的情感；竞选演讲是自信、坚定、勇敢面对未来的情感。 选择一项： 正确的答案是“对”。 题目4 如果话说出去了，手势还没有做；或话已讲完，手势还在继续，不仅失去了它的意义，而且也使听众感到滑稽可笑。 正确的答案是“对”。 题目5 演讲者提出的问题，要注意难易度，应该是观众略加思考就可以回答上来的问题，简单地让观众只回答“是”还是“不是”就可以了。 正确的答案是“对”。 题目6 在演讲中，演讲者谈到自己与观众的身份或者是观众所处的部门或者是观众所处的城市，甚至是时代有关系，都可以拉近彼此的心理距离。正确的答案是“对”。
题目7 人与人之间的交流，语言技巧、华丽辞藻都不是最重要的，最重要的是演讲者的热情，一个真诚与观众交流的人，才更容易激起共鸣。 正确的答案是“对”。 题目8 如果出现忘词的现象，给观众道歉，及时地走下讲台。 正确的答案是“错”。 题目9 忘词时可以这样说：“坐在后面的朋友能听清楚我的讲话吗？”在说的同时用眼睛环视四周，这样可以为自己争取时间。 正确的答案是“对”。 题目10 到请自己上场的声音时，要与主持点头致意，然后从容不迫走向讲台，走到舞台三分之一或一半时要甩头看观众，在离讲桌或立杆话筒还有半步时，轻松自然的转体、鞠躬后，再横跨一步进入到讲桌或立杆话筒的讲话位置。 正确的答案是“对”。 题目11 演讲中的站立不能改变，不能在一定范围内的自由走动。 正确的答案是“错”。 题目12 竞聘演讲的目的，是为了在众多的竞争者中脱颖而出，争取听众的响
东北大学继续教育演讲与口才考试题及答案
演讲与口才 1.案例分析. 有一个推销员，当着一大群客户推销一种钢化玻璃酒杯。在他进行完产品说明之后，开始向客户做商品示范，就是将一只钢化玻璃杯扔在地上而不会破碎。可是他碰巧拿了一只质量没有过关的杯子，猛地一扔，酒杯摔碎了。这样的事情在他整个推销职业生涯中从来没有发生过，完全出乎他的意料，他自己感到吃惊的同事，客户更是目瞪口呆。本来客户十分相信推销员的产品说明，现在亲眼看到了摔碎在地上的玻璃杯，都陷入了沉默和尴尬。此时，推销员也不知所措，没有了分寸，任这种沉默继续下去，不到十秒钟，客户便拂袖而去，交易惨败。 分析：（1）推销人员错在哪里？ （2）档意外发生时，推销人员的不知所措说明他缺乏推销人员应该具备的哪些能力？ （3）如果你是那个推销员，你会怎么打破沉默？ 答：（1）推销人员错在推销前准备不够充分，并且在发生意外时不够冷静。 （2）当意外发生时，推销人员的不知所措说明他缺乏推销人员应该具备的以下能力：社会环境的复杂性和企业面临情况的多变性，都要求推销员具有适应变化的能力与技巧；推销员在日常工作中还要机警灵敏，随时应付可能发生的客户异议和突发事件。 （3）如果我是那个推销员，我不会惊慌失措，而是对客户们笑一笑，沉着而冷静地说：“你们看，像这样的杯子我就不会卖给你们。”交易就不会在沉默中惨败。 2.毕业20年的你重回母校参加同学聚会，请你以“时”为题，写一篇即兴演讲稿。 (例如，岁月如梭，时光飞逝，20年前我们相处在这里……时至今日,我们又相聚于此,回忆当年往事犹如昨日……) 二十年同学聚会致辞
光阴似箭，暮然回首，不觉间我们已经分别了二十个春秋。二十年弹指一挥间，昔日风华正茂的同学们已步入中年。二十年后再聚首，让人兴奋和自豪！兴奋的是四十岁左右的人仍然拥有一颗年轻的心，自豪的是我们仍然还保存着一份至纯之情，至真之情！延续至今的友情、真情、热情，让人兴奋不已，感动至深！在这激动人心的欢聚时刻，我代表全班同学向辛勤培育了我们的各位老师致以崇高的敬意！向本次聚会的倡议者和组织者，致以深深的谢意！向参与本次聚会的全体同学致以深切的问候！今天的聚会，使我们三十几颗颤动的心从四面八方又汇聚到了一起，随着同一个节拍一起跳动，演绎出一支以同学情谊为主旋律，同时又交织着悲欢离合、苦乐酸甜的轻松愉悦而又深沉浑厚的交响曲。 我相信，此时此刻，我们每个人都无不心情激动，感慨万千！二十年悠悠岁月，在无声无息中悄悄过去了。当初，我们这些同学在一起时度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。当年的故事沉淀了二十年，依然那么记忆犹新，那么让人感动。同学间的情谊就是一首深情的歌，悠远而回味无穷，是一段割不断的情分不开的缘，是陈年的老酒愈久愈醇香、愈久愈珍贵、愈久愈甘甜。 短暂的三年同窗之后是漫长的二十年分别。各位同学无论从事什么职业，无论经历坎坷或是平淡，我们毕竟走过了二十年的风风雨雨，体味了生活所赋予的艰辛苦涩、幸福甘甜。岁月的沧桑，洗去了我们的青春年华和天真浪漫，我们心中仍然坚定地留下了那份深深的同学
国家开放大学学习指南参考答案
国家开放大学学习指南”形考任务答案 形考任务一 一、多选题(每题 5 分，共计10分) 1、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(CDEF) A. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 B. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 C. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 D. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 E. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 F. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 在集中面授课堂上向老师请教问题 B. 利用pad、手机等设备随时随地学习 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题(每题 2 分，共计10分) 3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。 4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email 、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。 对错 5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。 对错 6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。 对错 形考任务二 一、单选题（每题 2 分，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后（）年内取得的学分均有效。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 8 2、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 专业综合实践 B. 了解教学计划 C. 入学测试 D. 课程形成性评价 3、请问以下不是专业学位授予的必备条件？ A. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 课程成绩达到学位授予的相关要 求 4、学生本人要在学期开学后（）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。 A. 1 周 B. 2 周 C. 3 周 D. 4 周 5、转专业后，学籍有效期仍从（）开始计算。 A. 入学注册时 B. 转专业后学习开始的时间 C. 提出转专业申请的时间 D. 转专业批准的时间 二、判断题（每题 2 分，共计10分） 6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业（）。 对错 7、入学后第一个学期可以转专业（）。
电大(演讲与口才)随机考试试题
电大20XX年（演讲与口才）机考试题12 本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。 单选题（共26题每题2.00分） 1. 演讲是一种具有（）的社会实践活动。 A: 现实性和艺术性B: 审美性和艺术性C: 批判性和艺术性D: 批判性和审美性 答案： 参考答案：A 2. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。A：柏拉图B：尼采C：西塞罗D：亚里士多德 参考答案：D 3. 表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。 A：判断评估型B：中庸淡漠型C：肯定相容型D：否定相斥型 参考答案：C 4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。 A：精确性B：抽象性C：发散性D：逆向性 参考答案：A 5. 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。 A：军事B：学术C：礼仪D：法律 参考答案：B 6. 教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”
A：孔子B：夸美纽斯C：蔡元培D：陶行知 参考答案：D 7. 收集材料要把准方向，防止盲目性和随意性，这属于（）原则。 A：新鲜B：真实C：充分D：定向 参考答案：D 8. 曾经荣获1984年“全国十六省市演讲邀请赛”一等奖的（）的演讲《不倒的碑》。 A：张峰B：林波C：孙岩D：李广利 参考答案：B 9. 演讲的生命所在为（）。 A：实B：真C：善D：精 参考答案：B 10. 下列属于礼仪演讲的是（）。 A：凭吊演讲B：就职演讲C：竞聘演讲D：法庭演讲 参考答案：A 11. 以思想品德教育为目的的演讲是（）演讲。 A：军事B：道德C：礼仪D：法律 参考答案：B 12. 法律演讲具有鲜明的政策性、言辞的严密性和材料的（）。 A：准确性B：议论性C：煽动性D：丰富性 参考答案：A 13. 以下策略中，处理演讲时冷场的为（）。 A：歪打正着B：因势利导C：缓解矛盾，迂回取胜D：引起兴奋，提神醒目
2018智慧树知到《演讲与口才》期末考试题库
智慧树、知到《演讲与口才》考试满分题库 写在前面2018.12 一日不学习，一日不自由，即思想不自由，灵魂不自由！学习使我快乐！让我神清气爽，变得睿智开朗！ 名称：演讲与口才 讲师：姚小玲.北京航空航天大学 题目数：30 总分数：90 说明：特别提醒：考试时间为180分钟。请开启考试后，在180分钟内连续做完，中间不可关闭考试页面。中间退出考试、退出登陆或者在80分钟内尚未完成者，系统到时将自动提交试卷，不可再次进入答颗。 提示：选择颗选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准 1、演讲体态最主要的站姿、坐姿和行姿。【判断题】（3分） A. 对 B. 错 答案：A 2、使用应变口才的技巧有（）【多选题】（3分） A角度转换 B以问制问 C比拟转换 D.空话闪避 答案：ABCD 3、演讲离不开有声语言和（）交谈【单选题】（3分） A眼神 B动作 C图像 D态势 答案：A 4、体态表达的原则（）【多选题】（3分） A适度原则
B表滨力原则 C准确性原则 D自然原则 答案：ACD 5、演讲的速度不能总是一成不变的，要做到急缓有致。【判断题】（3 分） A对 B错 答案：A 6、常用的批评方法包括：“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指【单选题】 3 分）A先肯定后否定 B 两头否定中间肯定 C先否定后肯定 D 两头肯定中间否定 答案：D 7、口才的灵魂是（）【单选题】（3 分） A识 B才 C德 D学 答案：C 8、演讲的特点（）【多选题】（3 分） A科学严谨的内容 B 真知灼见的独创性 C多种多样的辅助手段 D平易准确的语言 答案：ABCD 9、一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则除了言而有信、处事公平之外，还要【多选题】（3 分） A态度自然 B 说话简明扼要 C 运用机智 D 照本宣科
2015年最新国家开放大学形考考试答案大全1-5
2015年第一学期国家开放大学形考答案 大家在看的时候，一定要看清答案的顺序，不要盲目的跟着本章答案选择，一定要看定顺序 国家开放大学形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（）答案：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2：请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）答案：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 3：制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对）4：远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 5：在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 6：在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 7：纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1：开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。（）答案：8 2：不是专业学位授予的必备条件。（）答案：被评为优秀毕业生 3：是专业学习后期需要完成的环节。（）答案：专业综合实践 4：转专业后，学籍有效期从开始计算。（）答案：入学注册时 5：不是目前国家开放大学设有的学习层次。（）答案：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 6：办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 7：自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 8：入学后第一个学期可以转专业。（错） 9：申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 10：入学后第一个学期可以转学。（错） 国家开放大学形考任务3 一、单选题（每题1分，共计4分） 1：国家开放大学门户网站网址是（）答案：https://www.360docs.net/doc/007093802.html, 2：学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3：进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4：下面哪些作业类型不属于形成性考核（）答案：毕业论文 二、多选题（每题1分，共计4分） 5：国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。答案：形成性考核、终结性考核
演讲与口才考核册答案
演讲与口才考核册答案
篇一：《演讲与口才》形成性考核册答案 《演讲与口才》形成性考核册 作业一 （第一章——第三章） 一、填空题 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记 载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。 5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的内容
和材料。演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程 7、一篇演讲一个主题 8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。 9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。 二、名词解释 1、演讲： 演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲： 道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。 三、问答题 1、简述演讲的特点。
答：1三方人物、四重联系、五个环节。2独白式的现实活动言态表达。3适应面广，实用性强，极富鼓动性。 2、简述演讲的社会功能。 答：1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。 3、如何选择演讲题目？ 答：1体现时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。4注意演讲场合，考虑预定时间。 4、简述收集材料的原则。 答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 四、论述题 结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？ 答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。二、演讲前的练
演讲与口才期末考试试卷
《演讲与口才》期末试卷（A）卷 一、单选题（每小题2分，共30分） 1、演讲对自己的作用是（） A 形成正确的舆论 B 提高交际能力 C 游戏 D 学习知识 2、演讲对社会的作用是（） A 锻炼口才 B 生产功能 C 表演 D 促进人类文明建设 3、不属于演讲的类型是（） A 命题演讲 B 故事演讲 C 即兴演讲 D 辩论演讲 4、属于命题演讲的形式的是（） A 全命题演讲 B 形式演讲 C 内容命题 D 针对命题 5、晚会主持人语言表达的基本要求是（） A 写好讲稿 B 反复酝酿 C 情感化 D 长篇大论 6、不属于即兴演讲特征的是（） A 抓住由头 B 临时性 C 简洁性 D 抒发情感 7、演讲者的修养（） A 熟练掌握电脑知识 B 精通外语 C 丰富的态势语言 D 丰富的学识 8、求职应聘口才的特征是（） A 针对性 B 临时性 C 简洁性 D 多样化 9、提高口语表达能力的方法（） A 看书 B 上课 C 多讲 D 默读 10、不属于晚会主持人的作用一项是（） A 使节目形式更加生动活泼 B 机敏幽默 C 加强与观众的感情联系 D 表率作用 11、不属于常见的即兴演讲的是（） A 自我介绍 B 介绍他人 C 社会交往 D 竞聘演讲
12、不属于辩论的类型的是（） A 日常辩论 B 专题辩论 C 赛场辩论 D 社会辩论 13、属于辩论技巧中的防守技巧的是（） A 就坡骑驴 B 抓住实质，击中要害 C 以进为退 D攻其不备，出其不意 14、不属于婉拒的常用方法的是（） A 先肯定对方要求，再强调拒绝的理由 B 适时赞美，获得好感 C 转移话题，表示拒绝 D 用推脱来表示拒绝 15、即兴演讲的训练方法有（） A 抽签训练法 B 闭合式思维训练法 C 四步训练法 D 连线训练法 二、名词解释（每小题4分，共20分） 1.立意 2.态势语言 3.有声语言 4.辩论演讲 5.命题演讲 三、简答题（每小题6分，共30分） 1.态势语言在演讲中的作用是什么？ 2.简述演讲与口才的重要作用？ 3.写作命题演讲稿的要求？ 4,即兴演讲的技巧是什么？ 5.演讲者必备的能力有哪些？ 四、写作演讲稿（20分） 请任选一题，写作一篇演讲稿。要求：800字左右；立意深刻；层次分明；结构完整；富有感染力。 1.我的梦想 2.朋友 3,永不言弃 《演讲与口才》期末试卷（B卷） 一、单选题（每小题2分，共30分） 1、不属于日常交谈的特点的是（） A 简洁性 B 双向沟通 C 相互制约 D 灵活多变 2、不当的演讲标题拟写的问题是（） A 带有感情色彩 B 具有积极意义 C 表演性质 D 深奥难懂
《演讲与口才》考试答案
2015《演讲与口才》考试答案 一.单项选择 1.演讲的主题只能是（三）个。 2.公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（《修辞学》），是演讲术的逐步完善与形成时期。 3.演讲离不开有声语言和（眼神交流）。 4.鲁迅1927年在广州作了题为（《魏晋风度及文章与药及酒之关系》）的演讲，是学 术演讲的典范。 5.下列哪项选项是错误的。（旬子说：“辞达而已。”） 6.下列哪项选项是错误的。（演讲不能传播知识。） 7.演讲是一种具有（现实性）和艺术性的社会实践活动。 8.演讲活动的实质是信息的传递和（接受）的过程。 9.经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（刚烈的鼓动性） 10.演讲者的语言总是（独白式）。 二．简答题 1.如何选择演讲题目？ 答： 1）.体现现代精神，顺应历史潮流； 2）.适合听众要求，内容有的放矢； 3）.切合自己身份，“驾轻就熟”； 4）.注意演讲场合，考虑预定时间 2.简述收集材料的原则。 答： 1）.定向 ? 2）.充分 ? 3）.真实 ? 4）.新鲜 ? 5）.典型 ?
6）.具体 ? 7）.感人 ? 3.简述演讲的特点。 答： 1）.科学严谨的内容 ? 2）.真知灼见的独创性 ? 3）.平易准确的语言 ? 4）.多种多样的辅助手段 ? 4.简述演讲的社会功能。 答： 1）.政治斗争的有武器 ? 2）.经济活动的理想筹码 ? 3）.鼓舞士气的战斗号角 ? 4）.传播知道的有效途径 ? 5）.思想教育的最侍方式 ? 6）.人才考核的重要尺度 ? 三.名词解释 1.演讲： 所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明整理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种有艺术性的社会实践活动。 2.道德演讲： 道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲