2015江西公务员考试重难点题型攻克之牛吃草问题

2015江西公务员考试重难点题型攻克之牛吃草问题在江西公务员考试行测中，很多考生抱怨定义判断部分很多题目题干冗长，在审题时读一遍很难把定义项理解明白，但是读两遍或者三遍又太浪费时间，毕竟较长的题目读一遍就需要一分钟的时间。在一道题目的审题上耗费过多时间，最后如果做对了还好，但有时候选的答案还错了那就真是得不偿失了。今天，中公教育专家就给大家讲一下如何在解答定义判断题时节省时间，并在节省时间的同时提高准确率。

定义判断，即对某个概念进行解释，然后让你判断多个事件或情形中哪一个事件或情形属于或不属于该概念所定义的，本质上考察的仍然是考生的比对能力，比对该概念和事件或情形之间的一致性，当然这种比对能力是建立在考生对该概念和选项的把握上，首先要做的就是理解该概念的定义项部分，这也是很多考生头疼的地方——定义项过于冗长，或者不好理解。针对定义判断部分题目的特点，我们可以发现有些题题干中不仅仅出现了一个概念，可能是多个概念，或者是一个概念但是含有多种情形，我们称这种题目为多定义题目，遇到这类题目可以结合题目问法——即问什么看什么，题干中的分定义就可以略看甚至不看。

首先，来看一道比较常见的题型，即单个定义，需要对题目的整个题干都需要通读一遍。

例1.顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程，常有三种形式：有意无意向他人发出信号或暗示，并引起他人反应;不经过考量，直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式，并且照做。

根据上述定义，下列不属于顺从型互动的是：

A.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么，股票热时炒股票，翡翠热时炒翡翠

B.大家对小刘的业务能力有目共睹，连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

C.护士阿姨一边说“不哭啊，一点都不疼”，一边在毛毛的手臂上a

【经典母题】

牧场上长满牧草，每天牧草都均匀生长(假设每天草生长速度相同)。这片牧场可供10头牛吃20天，可供15头牛吃10天，则可供25头牛吃多少天?最多供多少头牛吃，永远吃不完?

【母题解读】

这是一个典型的“牛吃草问题”，如果把这个问题的想象放在二维空间里的话，就很难解决，不妨换个思路，把草想成一个一维的线性空间，即在一条直线上长着一些草，这些草匀速向前生长(由于是一维线性空间，我们规定这些草只能是沿着直线方向向前生长)。现在有一群牛，在草的一端开始沿草生长方向吃，什么时候能吃光草，就是问什么时候从这点出发的牛能够赶上从这点出发的草的问题，就变成了一个追及问题。所以，牛吃草问题就可以转换成追及问题，既然是追及问题，就可以利用追及公式：

(快车速度-慢车速度)×时间=追及路程

其中追及路程就是两者在追及开始的时候的路程差，那也就是原有的草量，于是我们就可以列出一个等式：

(牛速-草速)×时间=原有草量

牛吃草的速度用特值设，假设每头牛每天吃一份草，然后再假设草生长的速度为x，也就是说，一天草会长出x份，就可以列出：

(牛吃草的速度N–草生长的速度x)×吃光草的时间t=原有的草量M，而原有草量是一个定值，故可以得出一个连等式：

即：(N1–x)×t1=(N2–x)×t2=(N3–x)×t3=M

运用这样一个连等式，就可以求解出牛吃草问题。具体回到母题。可以利用这样的连等式。x为草生长的速度：

(10-x)×20 = (15-x)×10=(25-x)×t

解得：x=5，即求出5天可以吃完。

第二问，最多供多少头牛吃，永远吃不完，即在追及问题中永远追不上，只要快车的速度不大于慢车的速度，就永远追不上，其实求的就是x，刚刚求得x=5，故放5头牛，永远吃不完。

【练习】

某河段中的沉积河沙可供80人连续开采6个月或60人连续开采10个月。如果要保证该河段河沙不被开采枯竭，问最多可供多少人进行连续不间断的开采?(假设该河段河沙沉积的速度相对稳定)

A.25

B.30

C.35

D.40

答案：B。

中公解析：典型牛吃草问题。假设每人每个月开采的速度为1，该河段河沙沉积的速度x，将牛吃草问题转化为追及问题，路程差不变，可以列出方程。

(80-x)×6 =(60-x)×10，得x=30，选B。

中公教育专家建议大家对于牛吃草问题进行更深刻的研究，通晓此题型后可以形成良好的解题思维，对做其他题型也会有很好的帮助。

注射，毛毛果然没哭

D.小文对新来的家教老师不满意，但无奈于父母的苦心和已缴的学费，还是开始了家教课程

【中公解析】这道题题干中只出现了一个概念，但是定义项中却给出三种形式，题目问哪项不属于该定义，这也就是考生遇到的一般性题目了，需要分别看定义项中给出的三种形式，从而与选项一一比对。A项投资者属于跟风投资，什么热就投资什么，属于第二种形式;

B项老主任赞成选小刘并非是出于大家的认可，而是小刘自身就很优秀，这种赞成就不属于顺从型互动;C项毛毛之所以没哭是因为护士阿姨打针时说的话，属于第一种形式;D项小文本身对家教老师不满，但迫于父母又不得不继续上课，属于第三种形式。所以本题答案选B。

其次，来看一下有结构之分的定义判断题，即题干中出现了多个概念，这时候不需要立马将题干都读完，而是要看问的是哪一个概念。

例2.注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意;外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意，是被动注意。

根据上述定义，下列属于内源性注意的是：

A.“轰”的一声响，大家不由地都回头看了一眼

B.六一儿童节，公园里奇幻的魔术表演受到许多小朋友和家长的喜爱

C.超市琳琅满目的商品，包装各异、颜色鲜亮，吸引了许多顾客的眼球

D.根据客户的要求，广告设计师特别关注了大量以温馨家园为题材的售楼广告素材

【中公解析】这道题题干中给出两个概念——内源性注意和外源性注意，并分别进行解释，但是问法中问的属于其中一个概念内源性注意，这时我们只需关注内源性注意，即指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意。

A项大家回头看是因为巨响，是外界的声音引起注意;B项小朋友和家长是受到魔术表演的奇幻性的吸引;C项顾客是被商品的包装和颜色吸引;D项广告设计师之所以关注大量以温馨家园为题材的售楼广告素材，是基于自身的设计需要，属于主动注意;因此这题答案选D。

文章来源中公江西公务员考试网：https://www.360docs.net/doc/067362582.html,/