结合工作实际浅谈“行有不得 反求诸己”

结合工作实际浅谈“行有不得 反求诸己”
结合工作实际浅谈“行有不得 反求诸己”

《中国特色社会主义理论与实践研究》

——学习心得体会

题目:结合工作实际浅谈“行有不得反求诸己”

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结合工作实际浅谈“行有不得反求诸己”

报到领书之后,原以为本课程就是一些枯燥的政治理论,不料经石老师一讲却不是那样,她的课让人听了上瘾,给我留下了很深的印象,让我受益匪浅。石老师讲了很多道理教导我们如何做人做事。其中“行不有的,反求诸已。”这句话最为印象深刻。

【原文】

孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。诗云:‘永言配命,自求多福。’”【译文】

孟子说:“爱别人却得不到别人的亲近,那就应反问自己的仁爱是否不够;管理别人却不能够管理好,那就应反问自己的管理才智是否有问题;礼貌待人却得不到别人相应的礼貌,那用应反问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果,都应该反来检查自己,自身行为端正了,天下的人自然就会归服。《诗经》说:‘长久地与天命相配合,自己寻求更多的幸福。’”

以前虽然学过一些文言文,对以上两句确实不理解,上网搜索了一下,得到以上注释,豁然开朗,简单八个字,意义深刻,翻阅相关材料找到出处与源头,深入了解,受益匪浅!原文中“孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。”诗云:‘永言配命,自求多福’。这几句的意思是:孟子说:“爱别人却得不到别人的亲近,那就应反问自己的仁爱是否不够;管理别人却不能够管理好,那就应反问自己的管理才智是否有问题;礼貌待人却得不到别人相应的礼貌,那就应反问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果,都应该反过来检查自己,自身行为端正了,天下的人自然就会归服。《诗经》说:‘长久地与天命相配合,自己寻求更多的幸福。”’

在《公孙丑上》里已听孟子说过:“仁者如射:射者正己而后发;

发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”意思都是一样的。从个人品质说,是严以律己,宽以待人,凡事多作自我批评。也就是孔子所说的“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”(《论语·卫灵公》)从治理国家政治说,是正己以正人。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(《论语·子路》)儒家政治,强调从自身做起,从身边事做起,所以,多与个人品质紧紧连在一起。而自我批评则是其手段之一,其相关论述,在《论语》和《孟子》中可以说是不胜枚举。当然,古往今来,真正能够做到的人又的确是太少了,所以仍然有强调的必要。

通过以上道理的学习,让我觉得要真正做到“行有不得,反求诸己”,需要真正认识到这句话的真意,“行有不得,反求诸己”目的在于提高自我,修养自我,完善自我!它可以化解矛盾,可以增进团结,可以赢得信任!在工作中要确定工作计划,首先做到周密策划,提出总体方案,由同事们共同参与制定细致工作计划,由大家自己确定自己的改进目标和方向,次之工作实施中以身作则,率先垂范,工作前拿出实施工作的办法和规范,工作中要有目标和方向,遇到困难和挫折,就要自我反省,是我平时工作不够努力还是方法不对,日后一定要倍力改进,而不应该埋怨别人,当然还是集思广益,共同找出影响工作的重要矛盾去解决它;对于团队的建设,需要与团队的每一个人做好沟通,统一方向和目标,人多了人际关系就复杂了,其实不然,人与人交往是一门很重要的功课,这一门功课可能要学一辈子都还觉得不够,所谓“人情练达皆文章”,但是也有一个核心,只要工作中能处处替人着想,相信就能做到“己所不欲,勿施于人”,“行有不得,

反求诸己。”就能做到“己欲利而利人,己欲达而达人”,也能够做到礼让、忍让、谦让的功夫。

古人说:“各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆。”如果遇事都是互相埋怨,推诿扯皮,把责任尽往别人身上推,那么,只会让事情变得更糟。我们的企业是一个大家庭,上至领导,下至员工,如果每一个人都能够“反求诸己”,那么,实现三个快乐(快乐生活、快乐工作、快乐学习)就不是一句空谈。

思想汇报(结合个人实际)

思想汇报(结合个人实际) 党的十六大已经胜利闭幕了,在学习十六大报告时,我认识到:创新,是中国这十几年来飞速发展的源泉。走有中国特色的社会主义道路,是邓小平同志对马克思主义的理论创新;“一国两制”也是邓小平同志的创新,不但使香港和澳门得以顺利回归祖国,也给台湾回归制定了一个模范。党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,继承和发扬了邓小平理论的精髓,带领中国人民在建设有中国特色社会主义大道上高歌猛进,取得了举世瞩目的光辉成就。祖国大地姹紫嫣红,气象万千,城乡面貌日新月异,各项事业欣欣向荣,十三亿人民朝气蓬勃,精神振奋。这一切,都源于中国共产党的英明领导,源于中国共产党人的理论创新。 中国共产党是一个用马克思主义理论武装起来的无产阶级政党,更是一个高度重视创新、与时俱进的无产阶级政党。回想中国共产党走过的80多年历程,是党将马克思主义普遍真理与中国革命、建设和改革的实践相结合,不断追求发展进步,不断探索创新,开创了中国特色社会主义的发展道路,也向世人展示了中国共产党人的独特风采与魅力。我在聆听了江泽民同志所作的十六大报告后,又一次感受到鼓舞和震撼。“创新”是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。“与时俱进”,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。”这时代的强音,具有极强的实践指导性。创新关系党之盛衰,创新惟系国之强弱。离了开创新,我们将停止不前;因循守旧,我们怎样走向光辉的未来?党的十六大报告,通篇体现着创新

的精神,贯穿着与时俱进的时代感。这是一个实事求是的报告,这是一个与时俱进的报告。我深为党所制定的宏伟蓝图所鼓舞,为党的十六大报告提出的创新思路、创新举措而倍感欢欣。我深信,坚持创新,我们就能加速社会主义经济、政治、文化建设;与时俱进,我们才能完善社会主义经济、政治、文化的体制改革,才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。 进入二十一世纪,在中国共产党党的英明领导下,我们荣誉军人疗养院的面貌也发生了翻天覆地的变化:长期休养楼装修得焕然一新,内中现代化设施齐全,规范化的个性服务使荣誉军人们感受到了家的温暖,也感受到了党和人民亲切的关怀。院内环境经过整治发生了巨大转变:夕日的泥泞小路变成了今日宽阔的水泥大道;杂草丛生的后院变成了整洁幽静的小公园;黑臭的一塘死水变成了清澈的鱼塘。这些变化使荣军院象一个绿树丛荫的公园,更加适合荣誉军人们疗养了。现在,在“三个代表”重要思想的指引下,新的荣誉军人短期疗养楼又在着手装修,不日即将完工。届时,全市二万多名优抚对象将多了一个休闲疗养的好去处。我相信,随着我们国家的不断繁荣昌盛,我们荣军院的条件设施也将会是与时俱进,休养员们的生活条件将更加舒适。 作为荣誉军人疗养院的一名工作人员,我工作的最终目的就是使在本院疗养的荣誉军人们能过得更好。这些优抚对象都是曾为中国的民族解放事业和新中国的国防建设做出过重大贡献并因此而付出巨大牺牲的有功之臣,他们是真正的英雄,为他们服务是我的光荣。我们这代人,生在新中国,长在红旗下,党和人民为了我们的学习与成长,提供了良好的条件,给了我们温暖的关怀,无数人为此付出了毕生的心血。如今我们的生活安定,家庭幸福,该是我们回报他们的时候了。我们应该在工作中处处为他们着想,想方设法使他们过得更

结合工作实际谈如何改进工作作风知识分享

结合工作实际谈如何改进工作作风

结合工作实际谈如何改进工作作风、提高工作效率、改进工作方法新世纪、新形势、新任务要求我们要切实加强和改进工作作风,提高工作效率,不断改进工作方法,我们要联系实际,抓住重点,贯彻落实科学发展观,以改革发展为动力,不断进行探索和创新主动适应新形势,适应社会发展的新要求。 如何改进工作作风,提高工作效率,改进工作方法我个人认为有以下几点。 一、端正自己的工作态度。工作当中必须要对自己所从事的工作要有足够的重视态度,当然,前提也是你必须热爱自己目前所从事的工作,如果你选择了自己从事的这份工作,你就应该在这份工作中找到自己的发光点。 二、提高工作技能,掌握正确的适合自己的工作方法。工作技能的提高,一方面来源于识的积累,一方面来源于自己的经验,一方面来源于行业技术的追踪。每个人,都需要在自己的工作岗位上不断深入,不断钻研,不断发展,这样才不至于做事时被知识和业务技能的溃乏所束缚,才不至于因解决不了问题而困步不前 三、为工作制定规范、流程。 所谓无规矩不成方圆。规范、流程,是工作很好的规矩。尤其在工作时,条理清晰,阶段明确,工作流畅,工作中不会在不同专业工又互相影响的冲突。如果将分工明确到一定程度,使得工作流程呈现为流水线的形式,每个人便能将精力集中于一件事上,整体效率便会提高。

四、明确的分工、精诚的合作。工作需要一个团队,在这个团队中,只有进行明确的分工,人员间精诚的合作,才能提高整个团队的工作效率。在合作中,领导者要承担好分工协调的任务,发挥各人的最大优势,使每个人都能心情愉悦、高效率地工作。而对于团队中的每一个人来讲,要认真对待自己的工作,明白自己在团队中的位置,清楚自己在工作中的环节,与团队中人员多交流,多沟通,做好自己的工作,同时协助别人完成工作,营造良好的工作氛围。五、时刻总结工作的经验。总结经验是一个好的工作习惯。每次工作结束后,冷静下来总结一下是很有必要。把自己的工作理顺一下,看一下自己的收获,想一下自己的失误,综合一下自己的得失。总结一下,自己在哪方面还需要提高,在哪方面有经验值得以后借鉴。而总结也并非一次性的,时刻总结自己,才能避免自己走以前走过的弯路,才能提高自己的工作经验和阅历,才能以自己的经验指导自己走自己的捷径从而提高工作效率。 总之,我们都在医院的这个大家庭中,我们每个人不论什么职务,都是家庭的一份子自己的一举一动、一言一行不仅代表着自己更代表着我们医院的整体形象,所以我们有责任、有义务为我们医院的明天而努力工作。

结合工作实际如何做一名合格共产党员

结合工作实际,如何做一名合格共产党员 结合工作实际,如何做一名合格共产党员 今年2月,中共中央办公厅印发了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案,对强化自身党性修养,全面提升党员素质,做一名合格的共产党员提出了新标准、新要求。下面我想结合工作实际向各位领导汇报一下自己一些粗浅的认识,不到之处请陈书记、各位领导批评指正。 1、遵守规矩是前提。无规矩不成方圆。一名合格的共产党员首先应做到的就是要听党话、一心向党,遵守党的纪律与规矩。学习党章党规和习总书记系列讲话精神能够锤炼我们的党性意识,提升自身修养,时时刻刻保持党员的先进性,为我们为人、做事划定了准线。 2、认真干事是重心。一名合格的共产党员应该是平常时候能看得出来,关键时刻能冲上得去,危急关头能豁得出去。在工作中始终做到吃苦在前、享受在后,始终保持勤奋工作、甘于奉献的心态,保持干事创业的激情。 具体在我的本职工作上,应该做到: 一是饱含责任心。工作中讲求效率和质量,领导交办的任务,要尽最大努力在规定时间和期限内完成。无论什么工作,事前都要做充分的考虑,力求把工作做细,同时精益求精,力求在本职岗位上多出成绩。 二是讲求团结协作。工作中以诚待人,与同事间相互支持、相互帮助、相互协作处理相关事务。工作中出现问题时,多从自己身上找原因,不埋怨他人。多看他人优点,多向他人学习。 三是勤于思考。在工作中理清思路,尽量将事情分清轻重缓急、合理安排。不断摸索工作规律,增强工作的灵活性。在遇到工作任务多、时间紧的情况下,静心思考,妥善处理。从每一次大小事项的处理中,不断培养自己的思考能力,提升综合协调能力,积累办事经验。 四是加强学习。写好材料是办公室工作的基本功。涉及面广、与部门接触多、对材料的要求高,因此,要提升文稿质量,必须加强学习,把功夫下在平时,多动笔,多请教、多积累,不断培养信息收集、整合和写作能力,使自己在今后的工作中能够进一步做到得心应手,应付自如。

结合工作实际浅谈“行有不得 反求诸己”

《中国特色社会主义理论与实践研究》 ——学习心得体会 题目:结合工作实际浅谈“行有不得反求诸己” 院系: 专业: 姓名: 学号: 日期:

结合工作实际浅谈“行有不得反求诸己” 报到领书之后,原以为本课程就是一些枯燥的政治理论,不料经石老师一讲却不是那样,她的课让人听了上瘾,给我留下了很深的印象,让我受益匪浅。石老师讲了很多道理教导我们如何做人做事。其中“行不有的,反求诸已。”这句话最为印象深刻。 【原文】 孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。诗云:‘永言配命,自求多福。’”【译文】 孟子说:“爱别人却得不到别人的亲近,那就应反问自己的仁爱是否不够;管理别人却不能够管理好,那就应反问自己的管理才智是否有问题;礼貌待人却得不到别人相应的礼貌,那用应反问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果,都应该反来检查自己,自身行为端正了,天下的人自然就会归服。《诗经》说:‘长久地与天命相配合,自己寻求更多的幸福。’” 以前虽然学过一些文言文,对以上两句确实不理解,上网搜索了一下,得到以上注释,豁然开朗,简单八个字,意义深刻,翻阅相关材料找到出处与源头,深入了解,受益匪浅!原文中“孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。”诗云:‘永言配命,自求多福’。这几句的意思是:孟子说:“爱别人却得不到别人的亲近,那就应反问自己的仁爱是否不够;管理别人却不能够管理好,那就应反问自己的管理才智是否有问题;礼貌待人却得不到别人相应的礼貌,那就应反问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果,都应该反过来检查自己,自身行为端正了,天下的人自然就会归服。《诗经》说:‘长久地与天命相配合,自己寻求更多的幸福。”’ 在《公孙丑上》里已听孟子说过:“仁者如射:射者正己而后发;

结合本职工作,谈谈如何融入团队并做好团队协作

结合本职工作,谈谈如何融入团队并做好团队协作 浏览次数:837日期:2010年11月23日 09:13 李军(开发部): 团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中表现。当今的社会是一个团队协作的社会,一个人哪怕有再大的本事,也不可能生产出一台冷冻机。在公司内反复强调团队精神是必须的。 ⑴首先,要有大局观念。职能部门处理任何事情都要从公司的大局出发,凡是有利于公司的事就要主动、认真地去完成它,力求做得好一点,快一点,要深刻领会“一荣共荣,一损共损”的含义,想办法把事情做好。切不可站在部门或个人的角度去处理问题,例如:对待合理化建议,一定要从公司大局来考虑问题,不要因为采纳了就会使自己多了一些事情而不采纳。 ⑵其次,要树立“我为人人,人人为我”的思想。遇事首先从自身寻找问题,通过自我批评,把各部门间的矛盾降到最低点,不要对一些处于边界的问题采取“踢皮球”的态度。职能部门更不应该在工作考核上报复其它部门。 ⑶再次,要树立主动服务的思想。团队不同于个体,团队的作用在于互补。在日常工作中,许多事情不尽十全十美,而一些容易被人们疏忽或者遗漏的地方往往又是很关键的,这就要求我们发扬团队精神,站在公司的角度考虑问题,主动为其他部门解决难题。 ⑷最后,开发部也是一个团队,通过经验交流的形式互相学习、互相总结,将每一位成员都很好的融入到团队。在新产品开发和老产品优化过程中,开展经常性评审十分重要,这样可以发挥全公司团队的智慧。刘萍(质量管理部): 一个团队的存在是因为有一个共同的目标,由这个目标来凝聚一群人组成一个团体。所以,如果要真正融入到一个团队,首先就得认同这个团队的目标,发挥各自的能力,为这个目标而奋斗。作为一名检验员,我的职责就是正确履行岗位职责,做好本职工作,不成为团队的负担,树立团队意识,发扬协作与服务精神,关爱同事,积极配合,态度谦和,严于律己,宽以待人,领导在与不在都一样认真工作,将工作中总结出的经验与大家分享,接收别人帮助要及时表示感谢,出现质量问题时,要勇于承担责任,向别人的优点看齐,改正自己的不足之处,不断完善自己。 刘俊(机加事业部): 个人在团队中最大的作用不是技能,而是良好的协作精神,是肯吃苦、能吃亏,不攀比。我们加工中心虽说平时工作都是各干各的,但也有许多关联之处,同样需要发挥团队精神。来了急件,就要不讲条件地支援急件生产,上相对空闲的设备进行加工。我作为加工中心的一员,平时在做好自己的工作的同时,也要多关注其他设备的生产,掌握他们的生产技能,以便关键时候能派上用处。在生产中要急公司之急,急事业部之急,服从急件,听从调遣,领导安排做什么就做什么。我承诺:即使我只是加工中心这个团队中的一颗小小的螺丝钉,也要发挥出一个党员应有的先锋带头作用。

结合自身岗位谈谈如何做好工作为公司创造效益

如何结合自身岗位做好工作为公司创造效益 我认为结合自身岗位做好工作,并为公司创造效益,应该从以下几方面做起: 1、做好自我管理。 记得有人说过,21世纪最伟大的课题就是自我管理!通俗的说,每个员工都能管理好自己,那么企业就会按照既定的规则运转,自然就创造出效益。如果自己不首先管理好自己,不以身作则,而是去关注别人,那么就不可能给企业创造效益,只能是给企业添乱。做好自我管理是工作的前提条件。 2、明确自己的立场。 工作目的每个人都很明确,就是为了赚钱,事业心强的是为了实现自己的人生价值。工作目的明确,但每个人所站的立场不一定明确,这反映出一个人的职业道德水平。本人一直坚持站在公司的立场上,以维护公司集体利益为原则,这是职业道德的基本要求。 3、在其位谋其政。 作为企业的成员之一,我时刻牢记自己的岗位职责,认真履行自己的权力和义务。在其位谋其政,认真完成上级各位领导分配的任务,平时闲暇时间多思考研究业务,增强知识技能。本人时刻用企业制度鞭策自己,用别人犯过的错误警示自己。企业责权并用管理得当,作为员工只有认真履行自己的职责才是唯一出路,对于不利于公司团结、有损公司利益的言行本人坚决抵制。在其位谋其政是行为准则。 4、令行禁止。 古人都懂得的道理:令则行,禁则止,宪之所及,俗之所破,作为现代人做事更不能拖泥带水。要给公司创造效益,必须行动,领导交给的任务必须立即执行,树立雷厉风行的工作作风。同时,有禁必止可以有效规避风险。令行禁止是为公司创造效益的保障。 总之,要想干好工作为公司创造效益,必须从自己做起,钻研业务,爱岗敬业,还要善于帮助他人,发挥团队的作用。以上几点拙见因时间关系没有仔细推敲,在今后的工作中随时接受各级领导的教诲。希望自己的微薄之力能够给企业添砖加瓦,希望企业早日走向辉煌。

德育古鉴白话文 性行类

德育古鉴白话文性行类 性行類赵抃,贞介绝伦,一丝不苟。白天所作所为,夜里必焚香告天。不敢告天的事情,不敢为。始终如一,青天白日,百世可师。就算不告天,天也是无所不知的。而人要持之以恒的认定天不知,所以一定要告知天。这是持身制行的要诀。据说赵抃公在西蜀带兵时,有妓戴杏花。公偶然调笑说:"髻上杏花真有幸?"妓应声接:"枝头梅子岂无媒。"接近晚上,公让亲卫老兵招妓来。两通鼓都没来,又让人催促。公在屋里绕圈散心,忽然高呼说:"赵抃不得无礼!"立刻命人制止召妓。老兵从幕后出来说:"我猜公一个时辰内转念,所以就没去。"可见公之端方,信及仆役,而他本人得力于克己之处也很多啊!"司马温公曾说:"我平生没什么过人之处,也就是无事不可对人言。"刘安世曾拜公为师,求学尽心控制自己的要诀,公让他先从诚实不妄语开始。妄语一事,极不可解。人在有关系处说谎,还可以说是有意欺骗;只在寻常说话,没要紧处,也偏带几分虚头。想来实在无谓,却不自觉从口中说出来。固然不是有意为之,但不用心于此,实在难免啊。范忠宣公純仁,每每劝戒其子说:"人虽然很愚昧,但指责别人时却很聪明;虽然有些小聪明,一到宽恕自己则昏愦。人如果能常以责人之心责己,恕己之心恕人,不用担心到达不了圣贤的境地。"有朋友向

范公请教,他说:"俭才可以养廉,只有宽容才可以成德。"邝子元说:"恕之一字,固然是求仁之要,量之一字,又是行恕之要。那么学量要先学什么?答曰:穷理。穷理则明,明则宽,宽则恕,恕则仁了。"韩忠献公曾说:"君子小人,都应该以诚待之。知道是小人,只是浅与接触就好。"凡人于小人欺己处,必然揭露挑明戳破而后快。公则不然。其智慧足以知小人之奸计,然而每受之,不形于色。这种局量,非大学问不能。然全身远怨之道,无不出于此。尚书说:"必有容,德乃大。必有忍,事乃济。"受一毫之拂,立即勃然而怒;一事相违,即愤然勃发,是无涵养之力,薄福之人。故说:觉人之诈,不形于言,则有无限余味。李文靖公沆做宰相,有狂生拦马献书,列出条目诋毁他的短处。公逊谢说:"待回家仔细看。"狂生怒,大骂说:"居要未而不能救济天下,又不引退以让位于贤人,妨碍贤路如此之久,就不羞愧吗?"公在马上踯躅再三,说:"我屡求引退,奈何皇上不允,不敢去啊。"始终没因忤逆而生气。薛文清公有云:"辱之一字,最为难忍,自古豪杰之士多从此败。"尝考王昶告诫子孙说:"遇到他人诋毁自己的情况,要退而求查自身。若自己有可以被诋毁的地方,对方说的恰当啊!若自己没有可诋毁的地方,则是对方妄言。恰当的话,不应报复他人;妄言的话,无害于己身,又何必报复?被人诋毁要反求己身啊。"陆文定公曾说:"有人对自己横加指责,如

行有不得,反求诸己

行有不得,反求诸己 “行有不得,反求诸已。”是说待人处事,没有达到自己预期的结果,甚至于把事情弄糟了,这个时候当然有多方面的原因,我们应该从自身的角度找原因,而不应该去责问对方或所办理事情的客观条件。可能有人要问,为什么要从自己身上找原因,难道别人就没有错吗?是的,别人或相对于自己的己方,你所面对的客观环境,都可能是造成不尽如人意结果的原因,但是对于这些外部的原因,你能够改变得了多少呢?而你自己身上的原因是否可以改变只是取决你自己。就是说你想要改变对方或客观事物,那个主动权不在你手里,而你想不想改变你自己其实就在你的一念之间,这样比下来岂不是从自身上找出原因并加以改变,最终为人处事达成满意结果的机会会比较大呢? 因为“行有不得”,而去反思造成“不得”的原因,相对于自己,可能你所面对的客观条件无法改变,而要去改变别人为人处事的方法其实要比改变自己来的难的多的多!这并不是说想要去改变别人就完全不可能,曾经在卡内基的书中看到过这样一个比较有效的方法,在这里稍作介绍,大家可以去尝试一下,这个方法分为三个步骤:第一步:不批评、不责备、不抱怨。 第二步:给予真诚的赞赏与感谢。 第三步:引发他人心中的渴望。 前两步其实都是在为第三步打基础,第一步是说:一开始不要去否定、批评和抱怨对方。因为多数人在遇到对方否定的答复时,心中

都会生起不满,会去思索如何去驳斥你的言论,那么接下来你的讲的话多数他都听不进去了。所以在与人交往中首先要有一颗宽容的、包容的心,因为某一个人在对某一事物作出的反应是由他之前的经历所决定的。他之前的生活环境、家庭背景、教育程度等等所有的一切外在的因素对他的影响,以及他自身的身心状况,造成了他现在对这个事物所作出的反应。对于每一个人来讲,从小到大的经历都不一样,所以对于相同的事物甚至是同一句言语,反应都会不同。我们可以设身处地地想一想,换做是我们自己,若是处在他那样的家庭环境下,接受他一样的教育,遭受他一样如今的处境,说不定我们也一样会做出一些另现在的我们所不耻的行为。所以不批评、不责备、不抱怨这是想要去改变对方非常重要的第一步! 再来看第二步:给予真诚的赞赏与感谢。每一个人都希望获得对方的赞赏与肯定。在与人交往中我们要尽量去发现别人的优点,然后出自真诚地去赞赏他们,这样做的同时你也会立即获得对方的肯定,这样下去双方就会很快达成共识。如果谈话双发获得了一致共识,接下来很多事情就好办多了。 有了前两步所为基础,接下来就是第三步,真正去影响别人的时候了:引发他人心中的渴望。卡内基说:“天底下只有一个方法可以影响人,就是提到他们的需要,并且让他们知道怎么去获得。”举个例子:一天,爱默生和儿子想把一头小牛弄进谷仓里,他们一开始犯了“只想到自己的需要”的错误——爱默生用力推,儿子用力拉,但是小牛坚持不肯自开牧草地。正好有个妇女经过,虽然她不会写什么

2018-2019-结合自身工作实际,谈谈你对工程施工管理方面廉洁从业的认识-实用word文档 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 结合自身工作实际,谈谈你对工程施工管理方面廉洁 从业的认识 篇一:结合自身工作实际谈谈对党的认识 结合自身工作实际谈谈对党的认识 我们这一代年轻人,生长在新中国,我们成长的每一步,都与党的关怀有密切 的联系。从小时起,党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中,鼓舞着我前进。 后来我们又通过学习文化、历史知识,知道中国共产党是中华人民共和国唯一 合法的执政党,是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表, 是中国社会主义事业的领导核心。共产党是从鸦片战争以来唯一一个把中国最 终从贫穷衰弱带入富强的政府,并在改革开放后,创造了人类历史上使最多人 口脱离贫困线的纪录。至今为止,中国在中国共产党的领导下已从清末的衰败 恢复并转向强盛,使中国重新确立了世界大国地位。共产党为中华民族的伟大 复兴做出了无可替代的卓越的历史贡献。中国共产党是一个伟大的、光荣的、 正确的党。 中国共产党从他成立之日起,一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益, 全心全意为人民服务;他具有远见卓识,能把握社会历史发展的客观规律;他 具有严密的组织性和纪律性,能够坚韧不拔地团结奋斗;具有实事求是、走群 众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风;善于总结和吸取经验教训,不断解放思想,勇于创新,开创社会主义现代化建设的新局面。特别是党的十 一届三中全会以来,我国在一个中心、两个基本点方针指导下,大力发展社会 主义市场经济,取得了举世瞩目的成就, 进一步证明了中国共产党能够领导全国人民建设有中国特色的社会主义,夺取 一个又一个胜利。 作为水务系统的一名基层工作人员,一名入党积极分子,今后我会更加努力地 学习工作,认真学习科学理论,坚定理想信念,在思想觉悟上发挥的先进性; 提高业务素质,增强业务能力,在工作业绩上发挥先进性;加强道德修养,树 立水利人形象,在工作作风上发挥先进性;牢记党的宗旨,坚持情为民所系, 在建设家乡水利事业上发挥先进性。我将会对自己工作岗位要求的准确把握, 主动承担任务,主动做非本职的没有报酬的工作,时刻牢记吃苦在前,享受在后。

结合自身工作,谈谈如何做好“四做”

结合自身工作,谈谈如何做好“四做” 四个做是做什么、怎么做、谁来做、何时做,在管理学上有一个理论是:5W+1H;5W是指:why(为什么)What(是什么)Where(在哪儿)Who(谁)When(什么时候)1H是指:How(如何)。可以将这个理论在我们的日常工作中来进行分析和运作。 而在自己日常工作中会出现这样的情况:我是按计划行事的,但计划不如变化快,我的计划总是被干扰和打乱,所以我很烦躁和很迷茫,领导或公司要我做的却是越来越多,越来越急,而自己想做的却是越来越少,感觉自己像个工具,自己不开心,工作失去乐趣。 分析其问题产生的原因是缺少一套完整的计划管理体系,计划管理体系就是对计划的制定、计划的沟通、计划的执行、计划的评估进行全过程管控的标准化流程。计划的价值是指导工作、沟通思路、分配资源、把控过程、评估结果。计划管理系统的价值是将封闭的个人计划融入到系统的开放的公司计划之中,增加参与性和宏观性,减少干预性和本位性!要了解公司的发展目标,部门计划以及我的工作计划,为实现目标,我们运用策略,采取措施,在自己岗位上担负责任和做出贡献。 我们也可以针对这种情况可以进行如下理解:在工作中缺少了需要作什么?采取什么对策?对策需要什么流程?为什么这样作?这样作是最好的方法吗?有没有经过实际操作?有没有不好的结果或不足?我们这样作的最终目标是什么?如何作?采取什么方法和措施?措施恰当吗?由谁来作?负责人是谁?什么时间来作?多少时间完成?完成期限是什么时间?这样的提问。 可以把问题解决划分为四个阶段: 在计划阶段,要通过调查、访问等方法和手段,摸清现实问题产生的原因、现状。它包括现状调查、原因分析、确定要因和制定计划四个步骤。 在执行阶段,要实施上一阶段所规定的内容,如根据公司要求的标准,按照程序解决问题,其中包括计划执行前的人员培训。它只有一个步骤:执行计划。 在检查阶段,主要是在计划执行过程之中或执行之后,检查执行情况,看是否符合计划的预期结果。该阶段也只有一个步骤:效果检查。 在处理阶段,主要是根据检查结果,采取相应的措施。巩固成绩,把成功的经验尽可能纳入标准,进行标准化,它包括两个步骤:巩固措施。 将“四做”与我们自身工作使命联系起来可以这样理解: 使命是核心价值观的载体与反映,是企业生存与发展的理由,是企业一种根本的、最有价值的、崇高的责任与任务,它回答的是“我们要做什么、怎么做、谁来做、何时做”的现实问题。使命体现了企业全体员工的行为共识,是引导和激发全体员工持之以恒,为企业不断实现新的发展和超越而努力奋斗的动力资源;使命不仅包括目前面临的任务,更涵盖对过去的认识、反思以及对未来的期望和判断,揭示了企业成长的基本原则和思路。会计工作是经济管理工作的重要组成部分 ,会计人员工作的好坏 ,不仅关系到会计人员工作业绩 ,关系到会计资料真实、完整 ,直接影响到公司的经济管理决策。这就要求会计人员要有全局观念 ,要有为公司国家负责的态度和精神。在日常工作中认真贯彻,坚决用“四做”的工作态度完成工作任务。

结合本职工作谈行有不得反求诸己

结合本职工作谈如何践行“行有不得反求诸己” 注释: 行有不得,----修行没成正果。---理想希望所求等都没实现。 反求诸己。----要多方面反思自己的过错。而不是找别人的过错。 根据公司要求本周作业调整为结合本职工作谈中层领导如何践 行“行有不得反求诸己”,虽然学过一些文言文,目前又拿出《四书五经》进行翻阅,对以上两句确实不理解,上网搜索了一下,得到以上注释,豁然开朗,简单八个字,意义深刻,翻阅相关材料找到出处与源头,深入了解,受益匪浅!原文中“孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。”诗云:‘永言配命,自求多福’。这几句的意思是:孟子说:“爱别人却得不到别人的亲近,那就应反问自己的仁爱是否不够;管理别人却不能够管理好,那就应反问自己的管理才智是否有问题;礼貌待人却得不到别人相应的礼貌,那就应反问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果,都应该反过来检查自己,自身行为端正了,天下的人自然就会归服。《诗经》说:‘长久地与天命相配合,自己寻求更多的幸福。”’ 在《公孙丑上》里已听孟子说过:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”意思都是一样的。从个人品质说,是严以律己,宽以待人,凡事多作自我批评。也就是孔子所说的“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”(《论语·卫灵公》)从

治理国家政治说,是正己以正人。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(《论语·子路》)儒家政治,强调从自身做起,从身边事做起,所以,多与个人品质紧紧连在一起。而自我批评则是其手段之一,其相关论述,在《论语》和《孟子》中可以说是不胜枚举。当然,古往今来,真正能够做到的人又的确是太少了,所以仍然有强调的必要。 通过以上道理的学习,让我觉得作为一名中层领导着,要真正做到“行有不得,反求诸己”,需要真正认识到这句话的真意,“行有不得,反求诸己”目的在于提高自我,修养自我,完善自我!它可以化解矛盾,可以增进团结,可以赢得信任!在工作中首先要做到以身作则,身体力行做好带头作用,工作计划确定阶段,首先做到周密策划,提出总体方案,由部门人员共同参与制定细致工作计划,由大家自己确定自己的改进目标和方向,次之工作实施中以身作则,率先垂范,工作前拿出实施工作的办法和规范,工作中要有目标和方向,遇到困难和挫折,就要自我反省,是我平时工作不够努力还是方法不对,日后一定要倍力改进,而不应该埋怨别人,当然还是集思广益,共同找出影响工作的重要矛盾去解决它;对于团队的建设,需要与团队的每一个人做好沟通,统一方向和目标,人多了人际关系就复杂了,其实不然,人与人交往是一门很重要的功课,这一门功课可能要学一辈子都还觉得不够,所谓“人情练达皆文章”,但是也有一个核心,只要工作中能处处替人着想,相信就能做到“己所不欲,勿施于人”,“行

结合自身工作实际谈依法治企

国有国法,企有企规。所谓“依法治企”,就是依照规章制度来治理企业,这是一个成功企业的治企之道、强企之基、兴企之本、健企之策,是企业发展的源动力和长青不败的根本。 根据党的十八届四中全会精神会议,以及《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,中国重型汽车集团有限公司党委积极学习会议精神,并在全公司上下开展“落实深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,全面推进依法治企”的活动。 本人结合自身工作实际,对如何落实依法治企做一下要求和安排。 一、提高思想认识,认真学习法律法规、企业制度 一是在思想上,将过去人治的观念向法治的观念进行根本的转变,认识到依法治企的重要意义;二是积极落实贯彻集团公司依法治企的活动部署,积极融入到学法、懂法、守法的企业氛围中去;三是认真学习集团公司管理制度及国家法律政策,做到学制度、学政策、学规定、学文件、学业务,准确领会上级政策、把握工作方向,在学习中要做到理解透彻、领会到位,并学以致用,形成学法、懂法、守法、用法的良好习惯。 二、进一步健全和完善部门规章制度 依法从严治企要建立健全企业管理制度和工作标准,以科学的制度规范企业的各项工作。为了更好的适应业务工作的快速发展,我们的制度、标准不能因循守旧,而是要通过科学的规划,不断完善、不断改进,做到与时俱进。作为部门领导,首先要梳理本部门的规章制度,整理出要保留、修订、新增和废止的制度清单,并纳入流程制度建设计划,逐步完善部门规章制度;其次要结合工作实际,制定工作流程和管理办法,使各项工作有法可依、有章可循,在建设项目管理中要构建安全生产责任和目标管理体系、施工质量目标控制体系和实施办法、工程进度管理制度、工程经济签证办理流程、工程竣工结算管理办法等等。通过这一系列完善的工作流程,使项目管理高效流畅运行,大大提高管理效率,规避法律风险,不断提高项目依法管理水平。 三、依法管理、依约交往、依流程办事 第一,依法管理就是项目管理要依法实施。从项目立项、审批、招投标到建设、竣工全过程中严格按照相关建筑法律法规进行,做到手续健全,合规合法;

《现代礼仪》复习题库

礼仪复习 ** 基本概念 1礼仪,是对礼节、仪式的统称。它是指人际交往中,自始至终以一定的、约定俗成的程序和方式来表现的律己、敬人的完整行为。 2礼貌:一般是指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。 3礼节:通常是指人们在交际场合,相互表示尊重、友好的惯用形式。它实际上是礼貌的具体表达方式。4仪容:所谓仪容,通常是指人的外观、外貌。在个人修饰中,仪容乃是重中之重。 5公德,通常是指人们在社会生活中需要共同遵守的行为准则,主要通过社会舆论对人类的社会生活发挥一定的约束作用。 6女士优先:在一切社交场合,每一名成年男子都有义务主动而自觉地以自己的实际行动去尊重妇女、照顾妇女、体谅妇女、保护妇女并且想方设法、尽心尽力地为妇女排忧解难。倘若因为男士的不慎而使妇女陷于尴尬、困难的处境,则意味着男士的失职。 ** 礼仪的特征 1、礼仪具有规范性 2、礼仪具有传承性 3、礼仪具有限定性 4、礼仪具有时效性 5、礼仪具有可操作性 ** 礼仪的内涵 礼的本质-----敬人 ?“礼” ?1、“礼”是文明的标志 2、“礼”是自然法则在人类社会的体现 ?3、“礼”是安邦定国的根本 4、“礼”是国家典制 ?5、“礼”是社会行为准则 6、“礼”是对人的尊敬和礼貌 ?7、“礼”指仪典、仪式 8、“礼”通“理” ?9、“礼”指礼物 ?“仪” ? 1 “仪”指法度、准则 2、“仪”指仪式、仪典、仪礼 ?3、“仪”指礼节、规矩 4、“仪”指容貌、举止 ** 礼仪的功能 一)有助于提高人们的自身修养二)有助于人们美化自身、美化生活 三)有助于促进人们的社会交往,完善人们的人际关系 四)有助于净化社会风气,推进社会主义精神文明的建设 ** 礼仪的原则 1、遵守的原则 2、自律的原则 3、敬人的原则 4、宽容的原则 5、平等的原则 6、从俗的原则 7、真诚的原则 8、适度的原则 ** 完善礼仪修养的途径 ? 1、虚心学习学习理论向社会实践学向专人学 ? 2、联系实际,落实生活 ? 3、循序渐进,反复学习 ? 4、自我监督,反躬自省行有不得反求诸己 ** 面对令人堪忧的中华文化失落,怎么办 1、大学生应从我做起,承担起民族责任 移风易俗,帮助社会是知识分子的使命 学习优秀的文明文化,从我做起,自我完善进而影响社会 2、国家加强道德礼仪教育 ①以少儿礼仪教育为基础,童蒙养正很重要 ②学校、家庭、社会教育三结合 3、国家要德、礼、法治相结合

3结合本职工作_自拟题目_谈谈如何创新工作方法。

让教师幸福!让学生快乐!让家长满意!让领导放心! 一、要求别人做到的,自己坚决要做到!要求别人不做的,自己要坚决不做! 在进入校园的墙壁上有一面镜子,上面写着这样一句话“要求别人做到的,自己坚决要做到!要求别人不做的,自己要坚决不做!”例如,在早上校门的值班安排上,我校要求值班教师7:30前必须到岗,我也坚决做到。老师是一周值班一次,我是基本上天天值班,我做到了,老师们自然就会做到!虽然我们的老师会辛苦些,但处于323省道的路边,这样做,保证了学生的安全!老师们自然也会感到这样的辛苦值!在我们校园的柱子上有这样几个大字“榜样是最好的老师!”这句话是对老师的要求,是对学生的要求,是对家长的要求!更是对校长的要求! 二、好的管理经验不一定适合自己的学校,适合自己学校的管理经验一定是最好的。 权力下放,做好督促和检查,以服务为根本,营造良好的团队精神,构建阳光和谐校园。 “一个好的团队,就意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校团队。但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求教师开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。完全权利下放,但必须有督促和总结!例如在财务管理上,只要是教育教学上用的,只要是为教师和学生服务用的,任课教师和总务可以直接购买。

三、努力做到让教师幸福!学生快乐!家长满意!领导放心! 在这一点上从2007年我担任校长以来,我就一直要求自己做到这句话,让教师在工作中有幸福感!只有教师有这种幸福感,才能心甘情愿的去为学生服务;只有让教师心情愉悦了,学生才有可能在快乐中学习!在整个教育教学过程中只要做到了让教师幸福,让学生快乐,还何愁家长不满意?!领导不放心! 让教师幸福! 每年我都坚持在教师生日时给老师打一个电话,发一条短信,给我记忆最深的是一位老教师,第一次给他打电话祝他生日快乐时,他感动的都流泪了,他说校长啊!这是我这一生收到的第一个生日祝福!从这件事里我看到不仅仅是那位教师的感动!更看到了中华传统孝行的缺失!所以在以后的工作中我特别注重学生的德行修养,学生应该养成良好的德行品格,因此,我校决定把“弟子规”融入教学中。教师也是一个普通人,不仅需要别人的关心,更多的是别人的理解和支持。只要有益于教师身心健康的事,我都尽量想到、做到。因为,我知道:只有教师心情愉悦了,才能提高工作效率,才能把好心情带给学生,才能释放正能量`!才会呈现愉悦和谐的校园。 让学生快乐! 在课程设置规范中求创新,在素质教育发展中显特色。 首先要合理安排时间规范设置课程。 在时间安排上要严格规范学生早上和午饭间的到校时间,保证学生睡眠时间不少于9个小时,保证学生的饭间不少于90分钟;课间操,课外活动各安排30分钟,保证每天让学生锻炼一个小时;每天只安排二节主

运用所学的企业管理理论结合自己实际工作谈谈自己的看法

运用所学的企业管理理论结合自己实际工作谈谈自己的看法 实际的工作中,我们再社会上担任的角色不外围绕择业者,管理者,投资者这样几个角色。这样的话我们不妨从这个方面展开讨论。 一,我们刚踏出社会,学会做好员工。职业选择理论:(一)职业声望是人们对职业社会地位的主观评价,是职业生涯管理学研究的重要范畴之一。职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定的,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。影响职业声望的主要因素有(1)职业环境(2)职业功能(3)任职者的素质要求;(二)职业期望,也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向,个人对某一职业的希望、愿望和向往。每个人的职业价值观不同,因而对某一职业的评价和取向也会不同。这就是所谓的职业价值观。萨柏曾经将人们的职业价值观概括为15种类型(1)助人(2)美学(3)创造(4)智力刺激(5)独立(6)成就感(7)声望(8)管理(9)经济报酬(10)安全(11)环境优美(12)与上级关系(13)社交(14)多样化(15)生活方式。再者四种职业生涯成功的标准:1.一些人将成功定义为一种螺旋型的东西,不断上升和自我完善。2.一些扎实的人需要长期的稳定和相应不变的工作认可。3.还有一些是暂时的,他们视成功为经历的多样性。4.直线型的人视成功为升入组织或职业较高阶层。当然进行职业选择的关键是进行自我剖析:1.透析个人希望从职业中获得什么?2.透视个人的性格、兴趣、气质、才能与不足。3.透视自己的价值观以及它们是否与自己当前正在考虑的这种职业相匹配。

二,慢慢地我们会发展到进行管理的地步,所以企业管理原理告诉我们人力资源有多重要。人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。由此也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。(据估计,全球每年有三分之一的粮食因受病虫和杂草危害而损失,如何有效地生产粮食是人类面临的重大问题。一百多年前,巴斯夫公司在德国路德维希港创立,一直为发现和生产各种农业化学品而努力。现在,巴斯夫公司经营着世界上最大的化工厂,并在35个国家拥有300多家分公司、合资经营企业及各种工厂,拥有雇员13万人。2007年,巴斯夫以660亿美元的年营业收入位居世界500强的第81位。)在上百年的经营过程中,巴斯夫探索出了一套激励员工的方法,并以五项基本原则作为激励员工的准则。这五项基本原则是:员工分配的工作要适合他们的工作能力和工作量;论功行赏;通过基本和高级的培训计划,提高员工的工作能力,并且从公司内部选拔有资格担任领导工作的人才;不断改善工作环境和安全条件;实行抱合作态度

结合工作实际谈谈如何提高行政人员依法行政的能力

结合工作实际,谈谈如何提高行政人员依法行政的能力1.加强立法工作,提高立法质量,以严格规范执法行为.2.加强行政执法队伍建设,促进严格执法,公正执法,和文明执法,不断提高执法的能力 和水平.3.深化行政管理体制改革,努力形成权责统一,分工合理,决策 科学,执行顺畅,监督有力的行政管理体制.4.加强公共监督和问责制度建设;5 、加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;6、加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;7 、深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。8、加强反腐倡廉建设,保障改善民生,加强学习、培训,真正做到规范、公正、文明执法。加强制约和监督,对有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、滥用职权、违法行政等行为,严肃查处,真正落到实处。 这是一个大课题,不是几句话能够说透的。简单说,就是解决制有法可依,有法必依,执法必严,违法必究的问题。只要是完备的法律制度建立了,就必须解决严格执法的问题,如果有人胆敢拿法律当儿戏,那就看追究的力度了。政府依法行政要求政府及其公职人员做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。政府依法行政要求政府及其公职人员严格按照法定的权限和程序行使权力,坚持科学民主决策,遵循少数服从多数的原则和尊重少数的原则。政府依法行政还要求做到:加强立法工作,提高立法质量,以严格规

范行政执法行为;建立权责明确的执法体制,促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法;深化行政管理体制改革,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。

结合工作实际谈如何改进工作作风、提高工作效率、改进工作方法

结合工作实际谈如何改进工作作风、提高工作效 率、改进工作方法 如何改进工作作风,提高工作效率,改进工作方法我个人认为有以下几点。 一、端正自己的工作态度。工作当中必须要对自己所从事的工作要有足够的重视态度,当然,前提也是你必须热爱自己目前所从事 的工作,如果你选择了自己从事的这份工作,你就应该在这份工作 中找到自己的发光点,如果不热爱自己的本职工作,你就干脆不要 去选择他,就像俗话说的那样:今日不努力工作,明日努力找工作,如果连这种态度都没有,那势必会被工作所淘汰。 三、提高工作技能,掌握正确的适合自己的工作方法。工作技能的提高,一方面来源于知识的积累,一方面来源于自己的经验,一 方面来源于行业技术的追踪。活到老学到老,做了这一行,就要喜 欢和钻研这一行。每个人,都需要在自己的工作岗位上不断深入, 不断钻研,不断发展,这样,才不至于做事时被知识和业务技能的 溃乏所束缚,才不至于因解决不了问题而困步不前 四、为工作制定规范、流程。所谓无规矩不成方圆,规范、流程,是工作很好的规矩。尤其在大型定检前制订工艺流程,就会在工作时,条理清晰,阶段明确,工作流畅,工作中不会在不同专业工作 中又互相影响的冲突。如果将分工明确到一定程度,使得工作流程 呈现为流水线的形式,每个人便能将精力集中于一件事上,整体效 率便会提高。定检和大型工作前,前期如何准备,如何做工作准备 前的交流,如何确定工作流程方案,形成一个工作流程。 六、明确的分工、精诚的合作。工作需要一个团队,在这个团队中,只有进行明确的分工,人员间精诚的合作,才能提高整个团队 的工作效率。在合作中,领导者要承担好分工协调的任务,发挥各 人的最大优势,使每个人都能心情愉悦、高效率地工作。而对于团 队中的每一个人来讲,要认真对等自己的工作,明白自己在团队中

结合自己的实际工作经验

结合自己的实际工作经验,如何做好班主任 班主任所从事的工作,就是用自己的人格,在学生的心灵里播下真、善、美的种子,除去假、丑、恶的杂草,以爱的阳光雨露培育起一棵充满人性的参天大树。俄国教育家乌申斯基曾经说过:“教师的人格,就是教育工作中的一切”。班主任是与学生接触最多,对学生影响最大,跟学生保持密切交往的教师,因此,班主任的人格修养对班集体的建设以及学生的成长起着决定性作用。下面就我从事学校班主任多年的工作经验谈一谈如何做好班主任。 一、加强自身修养,热爱教育事业 教师是人类灵魂的工程师。作为班主任,我认为就是学校的支柱。试看,每一位学生一旦进入校门,接触最多的就是班主任,并且有很多的事都是班主任布置或安排的。班主任的教学管理工作,不仅影响的是学生们的学习成绩,还有做人的改变。可谓班主任的言行与修养直接影响着每位学生。所以,我觉得作为一名班主任应该进行培训后上岗,如果不采取任何培训,就直接带班主任,这样不仅给学校管理带来安全隐患,而且也会给教师带来伤害,当然最大的受害者还是学生,因为他们是“实验品”。在班主任的成长过程中,难免会有很多的错误决策,学生就是决策的执行者,负面的影响有可能给孩子带来一生的伤害,每位家长是不希望自己的孩子成为“实验品”的。 二、将心比心关爱学生 班主任对学生的关爱是顺利开展班级工作、教育好每一位学生的重要前提。爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求。需要呼吁,值得提倡。这种爱应该是一种道德情感,而不是私人情感。我们面对的是在性格上不断成熟的孩子,他们在学习,生活等方面都会有很多的错误,那是一种无意的或是顽皮的表现。作为班主任,无论带哪个班级,对待自己的学生都应该一视同仁,不能以我们个人的兴趣或利益来选择,否则就不是真正的“师爱”。我们给学生的爱虽然与父母、朋友的爱本质上相同——都是人类最真挚最美好的感情,但是它们在内容和表达方式上有很多的不同。父母对孩子的爱更多的表现得更物质、更感性、更具随意性,比如,有的家长就把孩子的成绩单变成了他们感情的晴雨表。好成绩,美食,名牌全有;成绩差,不是唠叨就是骂。而我们不同,我们给予学生的爱是精神上的、理性的、全面的、平和而持久的关爱。这种爱,既要合乎现代教师的职业道德要求,又要合乎教师的职业规范;这种爱,既要关心他们是否成长,更要关心他们是否成人且成为现代社会有用的人。 我做班主任多年来,常常利用节假日参与学生们的活动,融入到他们中间,用自己对学生真挚的、博大的爱,去培育学生健康成长。我想,只要你对学生付出了爱心,并且是真心的,他们一定能够感受到。即使在平时你因为某些事情批评了他们,他们也知道你的批评是为他们好,是为了他们更好的成长。三、正确引导学生培养良好的班风和学风 班主任每天的工作千头万绪,但核心工作是想方设法调动一切积极因素带好自己的班级,教育学生成才。那么良好的班风学风的培养至关重要。首先,一个班到底要树立什么样的风气,班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会,通过班会,师生共同探讨、统一认识,民主确定班风标准。讨论的越充分,认识就越深刻,越有自觉性,这是培养班风的起点。其次,一个班集体要形成良好的班风,必须有一支能独立工作的班干部队伍。班主任在抓班风建设时,必须挑选品学兼优、关心集体,在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干部。分配给他们一定的工作,教给他们工作方法,帮助他们总结经验,树立威信,形成核心。班干部要成为班集体的中坚力量,班级行为规范的示范者,各项活动的带头人。凡是要同学们做到的班干部必须做到。如此坚持不懈,才能带出好的班风学风来。再次,在班级里要树立对集体的荣誉感。培养学生的集体责任感、荣誉感,可采用开展丰富多样具有教育意义的活动。例如,开展评选“最关心集体的同学”奖、“学习最勤奋刻苦的同学”奖、“最受欢迎的班干部”奖等等,通过开展这样的活动,使每个学生都受到教育,被评选上的同学倍受鼓舞,处处严格要求自己,起模范带头作用;没有选中的同学也以他们为榜样,争取下次选中,这样使班级里形成人人争上游的好风气。另

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