什么才是选择文科理科最重要的因素

什么才是选择文科理科最重要的因素
什么才是选择文科理科最重要的因素

什么才是选择文科理科最重要的因素?

本文是应人民网教育频道之邀撰写的独家专稿

文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,很多人在一开始就想错了方向。当想到该读文科还是理科的时候,很多学生和家长,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的。因为不管文科理科,都对应很多专业,都有好专业,也都有相对不太好找工作的专业,比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等,直接把文理科拿来比较毫无意义。而且,不管什么专业,即使是比较差的专业,如果能够学的很好,照样可以有很好的前途,即使是很好的专业,如果学的一塌糊涂,也不好找工作。

所以,问题的关键不是文科或理科哪个更好,而是我更适合学习文科还是理科?在这两个科目上,哪个更能发挥我的优势,哪个我能学习得更好,哪个才是我真正感兴趣的?只有找到这些问题的答案,我们才能做出正确的选择。

适合自己,能学好,有兴趣,将来在高考中就能考出好成绩,进入好的学校和好的专业,就会有更远大的前途。这才是问题的关键,离开了这些东西来空谈文理科的优劣,就是纸上谈兵。

我自己在高一面临选择的时候,文科理科的成绩其实都很好。我的班主任老师把我拉到办公室给我做了两个小时的思想工作,坚决建议我读理科,因为她认为理科更有前途,而且最重要的理由是,选择了理科的学习,将来转学文科很容易。如果选择了文科,将来转学理科就几乎不可能了。但是我仍然坚决的选择了文科,因为我认为我的特长和兴趣都在于此,最后我以江津市文科第一名的成绩考入了中国人民大学法学院。现在,我对自己当时的选择仍然十分满意。

客观来说,我的班主任说的文理科的差别大部分都是事实。我研究生学的是经济学,这是一门传统的文科专业,但班上有很多同学高中和本科阶段都是学习理科的,有的学的测绘、有的学的勘探,甚至还有人学的飞机制造。但是他们仍然可以把经济学学的不错。而如果我现在想学习大学物理化学之类的,则几乎完全不可能。从这个意义上说,理科确实比文科的选择面更广。

但是不管一个人的选择面怎么广,最后他跟其他人一样,只能选择一条路来发展。我喜欢文科,喜欢经济学,也把它们学的很好,这就足够了,干嘛还要让自己具备学习大学物理的能力呢?我现在从事写作、演讲等等活动,都和我高中、大学的文科功底密不可分,而且这也正是我最感兴趣的东西,我因此感到非常快乐。

如果我当时选择理科,我相信成绩也会不错,但绝对不可能考全市第一。因为文科是我最适合和最喜欢的科目,而理科不是。

理科的优势是选择面广,学习的东西也比较专业,就业的时候方向比较明确,竞争也比较少。如果你学习的是生物工程,那么在这个方向的工作职位上,那些别的专业比如经济学或者桥梁设计、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争。但如果你学习的是市场营销,那么招聘营销人员的岗位,其实学几乎所有文科专业的人都有和你竞争的潜力――虽然你会比较占有优势,但这种优势不像生物工程对于桥梁设计那么绝对。

但理科的问题也就在这里,你的专业会限制你找工作的方向,学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎毫无竞争力。虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作,但这就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废,必须重新做起。而文科的专业,在应对这方面就好得多,比如我本科学习法学,研究生学习经济学,但研究经济的过程中有良好的法律知识和法律逻辑显然也是很有帮助的,“法律的经济分析”也是我在本科时候就认真学习过的。

理科的学习还有一个很严重的问题,那就是,如果你在某个科目上实在学不好,那么这个科目基本上就算完了,会跟优秀学生拉下惊人的差距。我拿大家熟知的数学来说,优秀的学生数学高考在130分以上是很

正常的,但如果有人实在学不好数学,那么30分、40分也是很正常的。而在语文、政治这样的科目上,就不会有如此惊人的差距。高考政治、历史、语文都很难考到130分以上,但也不太容易考到80分以下。

所以,如果你理科的科目都不错,而对政治历史毫无兴趣,那么,显然是选择理科。如果情况相反,显然是选择文科。如果你化学物理中有一门觉得实在没有办法,但政治历史也学不好,那么我觉得最好还是选择文科,因为物理化学上一门不好可能就会被别人拉下好几十分甚至上百分,而政治历史只要花功夫去学,怎么着也不会被别人拉下这么大的差距。

至于数学,对于一个文科生来讲,如果他在这方面有优势,那么他学习文科就可以保障自己在高考中得到一个不错的成绩了。如果一个学生对数学感到完全无能为力,那么最好也还是选择文科。

真正痛苦的是那些成绩平均,好像什么科目都不是特别突出,但什么科目都不是特别好的学生。这个时候最重要的就是看个人兴趣了。如果你立志从事法律这个专业,那么就应该选择文科,虽然理科生也可以读法律没问题,但高中时候良好的政治历史功底对于你将来学习法律显然是有很大的好处的。如果你实在对政治历史这些东西不感冒,而喜欢一些更客观更单纯的事物,喜欢数字上的计算,那么就不要勉为其难的选择文科了。“兴趣是最好的老师”,这句话的力量,时间越长越能凸显其威力。违背自己内心的喜好,因为一些别的原因,选择了自己根本没有兴趣的科目,即使一时半刻能够学好,时间长了,总会感到疲倦,感到痛苦,感到摇摆不定。

当你不能确定自己最擅长文科还是理科或者更喜欢文科还是理科的时候,有一个方法,闭上眼睛,想像一下,自己将来最希望成为一个什么样的人?一个科学家,一个经济学家,一个政治家,一个建筑设计师或者别的什么职业。然后问自己,要成为这样的人物,最应该具备的知识是哪些,是偏文还是偏理,这个时候,你就会找到正确的答案。

文科理科选择:走出误区,把握优势

文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,很多人在一开始就想错了方向。当想到该读文科还是理科的时候,很多学生和家长,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的。因为不管文科理科,都对应很多专业,都有好专业,也都有相对不太好找工作的专业,比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等,直接把文理科拿来比较毫无意义。而且,不管什么专业,即使是比较差的专业,如果能够学的很好,照样可以有很好的前途,即使是很好的专业,如果学的一塌糊涂,也不好找工作。

所以,问题的关键不是文科或理科哪个更好,而是我更适合学习文科还是理科?在这两个科目上,哪个更能发挥我的优势,哪个我能学习得更好,哪个才是我真正感兴趣的?只有找到这些问题的答案,我们才能做出正确的选择。

适合自己,能学好,有兴趣,将来在高考中就能考出好成绩,进入好的学校和好的专业,就会有更远大的前途。这才是问题的关键,离开了这些东西来空谈文理科的优劣,就是纸上谈兵。

我自己在高一面临选择的时候,文科理科的成绩其实都很好。我的班主任老师把我拉到办公室给我做了两个小时的思想工作,坚决建议我读理科,因为她认为理科更有前途,而且最重要的理由是,选择了理科的学习,将来转学文科很容易。如果选择了文科,将来转学理科就几乎不可能了。但是我仍然坚决的选择了文科,因为我认为我的特长和兴趣都在于此,最后我以江津市文科第一名的成绩考入了中国人民大学法学院。现在,我对自己当时的选择仍然十分满意。

客观来说,我的班主任说的文理科的差别大部分都是事实。我研究生学的是经济学,这是一门传统的文科专业,但班上有很多同学高中和本科阶段都是学习理科的,有的学的测绘、有的学的勘探,甚至还有人学

的飞机制造。但是他们仍然可以把经济学学的不错。而如果我现在想学习大学物理化学之类的,则几乎完全不可能。从这个意义上说,理科确实比文科的选择面更广。

但是不管一个人的选择面怎么广,最后他跟其他人一样,只能选择一条路来发展。我喜欢文科,喜欢经济学,也把它们学的很好,这就足够了,干嘛还要让自己具备学习大学物理的能力呢?我现在从事写作、演讲等等活动,都和我高中、大学的文科功底密不可分,而且这也正是我最感兴趣的东西,我因此感到非常快乐。

如果我当时选择理科,我相信成绩也会不错,但绝对不可能考全市第一。因为文科是我最适合和最喜欢的科目,而理科不是。

理科的优势是选择面广,学习的东西也比较专业,就业的时候方向比较明确,竞争也比较少。如果你学习的是生物工程,那么在这个方向的工作职位上,那些别的专业比如经济学或者桥梁设计、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争。但如果你学习的是市场营销,那么招聘营销人员的岗位,其实学几乎所有文科专业的人都有和你竞争的潜力――虽然你会比较占有优势,但这种优势不像生物工程对于桥梁设计那么绝对。

但理科的问题也就在这里,你的专业会限制你找工作的方向,学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎毫无竞争力。虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作,但这就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废,必须重新做起。而文科的专业,在应对这方面就好得多,比如我本科学习法学,研究生学习经济学,但研究经济的过程中有良好的法律知识和法律逻辑显然也是很有帮助的,“法律的经济分析”也是我在本科时候就认真学习过的。

理科的学习还有一个很严重的问题,那就是,如果你在某个科目上实在学不好,那么这个科目基本上就算完了,会跟优秀学生拉下惊人的差距。我拿大家熟知的数学来说,优秀的学生数学高考在130分以上是很正常的,但如果有人实在学不好数学,那么30分、40分也是很正常的。而在语文、政治这样的科目上,就不会有如此惊人的差距。高考政治、历史、语文都很难考到130分以上,但也不太容易考到80分以下。

所以,如果你理科的科目都不错,而对政治历史毫无兴趣,那么,显然是选择理科。如果情况相反,显然是选择文科。如果你化学物理中有一门觉得实在没有办法,但政治历史也学不好,那么我觉得最好还是选择文科,因为物理化学上一门不好可能就会被别人拉下好几十分甚至上百分,而政治历史只要花功夫去学,怎么着也不会被别人拉下这么大的差距。

至于数学,对于一个文科生来讲,如果他在这方面有优势,那么他学习文科就可以保障自己在高考中得到一个不错的成绩了。如果一个学生对数学感到完全无能为力,那么最好也还是选择文科。

真正痛苦的是那些成绩平均,好像什么科目都不是特别突出,但什么科目都不是特别好的学生。这个时候最重要的就是看个人兴趣了。如果你立志从事法律这个专业,那么就应该选择文科,虽然理科生也可以读法律没问题,但高中时候良好的政治历史功底对于你将来学习法律显然是有很大的好处的。如果你实在对政治历史这些东西不感冒,而喜欢一些更客观更单纯的事物,喜欢数字上的计算,那么就不要勉为其难的选择文科了。“兴趣是最好的老师”,这句话的力量,时间越长越能凸显其威力。违背自己内心的喜好,因为一些别的原因,选择了自己根本没有兴趣的科目,即使一时半刻能够学好,时间长了,总会感到疲倦,感到痛苦,感到摇摆不定。

当你不能确定自己最擅长文科还是理科或者更喜欢文科还是理科的时候,有一个方法,闭上眼睛,想像一下,自己将来最希望成为一个什么样的人?一个科学家,一个经济学家,一个政治家,一个建筑设计师或者别的什么职业。然后问自己,要成为这样的人物,最应该具备的知识是哪些,是偏文还是偏理,这个时候,你就会找到正确的答案。

高一文理科分班指导.docx

高一文理科分班指导 文理分班是高中学习必须经历的一个环节,文理科分班关系到以后 的学习和大学专业,如何选择才能不选错,这个其实也是有原则可以遵 循的,下面文章为大家介绍文理科分班应避免的误区和选择要考虑的因素,仅供参考。 一:应尽量避免选择文理的误区 (1)“墙头草”现象。班里或者学校里,哪科报的多,我就报哪科。(2)根据传统观念,不认真了解现在社会发展的实际情况,自认为哪 种类型好就选哪种。 (3)分班态度不端正,认为理科学不会,成绩不好就去学文。 (4)过早的为将来工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科,其实从 我们面对的现状看,这世界变化太快,有许许多多事情是我们目前都难 以预料的。 (5)情感取向型。认为某某教师有魅力,某某同学和自己关系特别好,随之选择。 (6)听父母的安排,父母让学什么,我就学什么,惟命是从,背离自 己的愿望、兴趣和爱好。 (7)、听班主任老师的或科任老师的话。班主任让我选什么我就选什么,科任老师说哪个好我就选哪个。 (8)、我们平时把时间都用在理科上面,学文有点可惜。 以上这些都不应该成为选择文理的依据,恰恰相反,这些因素常常 是导致选择文理分科后学习困难,成绩上不来的主要原因。约有70%以上 的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及。 二:怎样选择文理 1.兴趣和爱好是出发点。 兴趣是最好的老师,兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。喜欢文科,天生对文科有感觉,学习文科有优势的学生,我们建议你选文;同样,喜欢学理,对理科非常感兴趣的学生,我们建议你学理。 2.要根据个人学科优势来选择 语文、外语、数学好,政史地可以的学生建议学文,尤其语文、外语、数学有优势,文理分科后,文科的课时要比现在明显增加,将来高 考打高分比较容易;尤其提醒,从历年高考成绩来看,数学和英语成绩 特别突出的,在文科高考中尤其占优势,非常容易考上一流大学;

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高考志愿填报全攻略 第一志愿至光重要 志愿级差分又称学校级差分,是指高校在录取第一志愿考生和第二志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。即:第二志愿考生按减去志愿级差分后的分数作为学校排分来确定录取。 学校在招生章程中一般都表示不拒绝招收第二志愿考生,但同时又作出一些限制性规定。如:“第一志愿生源不足时,招收第二志愿考生”。“预留招生计划5%的名额招收第二志愿考生”。志愿级差分通常在30—50分之间,个别院校高达80分,但也有些高校不设志愿级差。 确保第一志愿万无一失。高校当第一志愿人数比较充裕时,一般不再录取第二志愿的考生。重点大学第一志愿的录取比例很高,占被录取考生的95%以上,一般院校80%左右。考生和家长要将所有精力和智慧用在使所报志愿能确保被第一志愿院校录取上,力争不出现失误,要慎之又慎,稳之又稳。如果因几分之差被一志愿院校拒绝,“下嫁”到第二志愿院校,损失的将是三五十分,甚至更多。同一所中学或家属院内,高考成绩差不多的两名考生,一个上了北京理工大学,一个却上了北京工商大学,就是因为后者第一志愿报了北京航空航天大学而以第二志愿录取到工商大学,冒险和侥幸心理导致了重大失策。 “平均分”参考意义最大。考生在填报志愿时一定要走出只关注提档线的误区,而应当详细了解欲报高校近三年实际录取的“实线”——最低分、最高分、平均分。最低分作志愿填报参考依据的风险非常大,多半要失败。最高分意味着考生在选择专业时有很大的自主性,录取把握大。平均分最重要,最有实际意义。如果某考生的分数在该校录取平均分上下,在不发生以外的情况下,可以说稳操胜券。很多人主张用平均分或平均分与最低分之间分数段来考虑志愿。 不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档,但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档,最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生,所以按实考分报志愿才有把握。 2.第二志愿不可忽视

高中生如何选择文理分科

高中生如何选择文理分科? 怎样才能作出适合自己的正确选择呢?下面就这个问题谈几点看法。 第一部分,首先要弄明白文科和理科的含义、科目及以后的发展方向。 在高中阶段参加高考的文科科目包括:语文、数学、外语、政治、历史、地理等六科;理科包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等六科。 从科目上可以看到文、理科都包含语、数、外三科,但文科数学要求相对容易些。因此,对政、史、地或理、化、生的学习水平和兴趣,就是选文、选理的一个重要依据。 进入大学之后,文科、理科又包括哪些学科、发展方向如何呢? 文科 文科的全称是人文社会学科,通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。哲学是一种社会意识形态,在人们心目中哲学是枯燥无味的,其实不然,它是思想灵光的闪现,是智慧的结晶,是行动的指南。北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。经济学是比较热门的学科,它包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、会计、市场营销、保险等,对数学要求较高,北大数学学院的学生大多数在硕士阶段选修经济。近年来许多省市文科状元被北大光华学院录取。法学也是热门学科,随着我国市场经济、法制制度的进一步完善,对法学人才的需求越来越多。教育是一门深邃的艺术,它可以塑造人的一生,人们对教育的要求越来越高。文学包含的面很广,汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言、新闻学、广告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。历史,包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。 理科 理科是自然科学学科。它包含四大组成部分:理科、工科、医科、农林科。其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科,是运用理性思维,唯物地、客观地进行研究,不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维,还要耐得住钻研过程中的寂寞,是基础学科。 包括数学、物理、化学、天文、地理、生物、力学、地质等等。 工科是指以应用技术为主的学科。它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等等。 理科侧重基础研究、时间长、收效慢。 工科侧重实际应用,短平快,毕业后薪金相对较高,各有所长。国外知名大学对留学研究生中报考理论研究专业就大开绿灯,中国学生尤其受欢迎,因此有种说法“要出国,报理科”。 “医学”被称为饿不死的职业,包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。这是与人民生命健康联系的专业,报考者需要理化基础好、做事严谨,还要有一颗爱人之心。 农林科主要包括农学基础类、植物生产类、动物生产类、水产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。 第二部分,高中生如何选择文理分科,具体从以下几方面谈谈: 一、兴趣和志向

高考志愿填报培训公司创业计划书

一、执行总结: 1.1公司概述 高考加油站是一个提议中的公司,它倡导学生在高中时期就要做好人生职业规划的第一步,以高中生选择文理科,选择大学和选择专业为核心的培训服务机构,反对传统的“成绩不好就读文科”或“一定要上名校”而不管专业的做法,以“正确引导高中生做出适合自己的选择”为宗旨。高中是人生当中非常重要的时期,在这个时期内他们需要做出许多对人生有重大影响的选择例如:选择文理科,选择大学,选择专业。他们本应该通过综合考虑自己的兴趣爱好,学习成绩,每所大学的优劣势,所在城市的消费水平,某一专业的就业情况等因素来做出选择。然而现阶段高中生学习紧张根本没有时间来考虑这些问题,于是许多高中生便盲目地做出选择,做出根本不适合自己发展的决定,便导致了在大学期间他们根本没有动力在自己所选择的专业上钻研,竟而出现了很多大学生沉迷网络,殆误学业的情况。此外在学习紧张的情况下高中生的压力很大,不能及时得到发泄,于是很多人出现了厌学的情绪,甚至患有抑郁症。我们能够通过提供心理辅导和引导高中生做出适合自己的选择,使他们在高中阶段学习目标更加明确,让他们产生一股强大的学习动力,使他们从“要我学”转变成“我要学”。

1.2市场机会和竞争优势 本公司所提供的服务主要是面向那些对选择文理科,选择大学,选择专业这些方面认识不足的高中生,他们希望有人能够引导他们做出正确的合理的选择。随着人们生活水平的提高,社会就业形势的日益严峻,家长对子女教育的投资将有增无减,他们愿意支付一定的金钱去为孩子提供这种服务。据我们调查发现,湘潭还没有一家为高中生提供此类服务的培训公司,本公司的出现可以填补这一空白,并尽早占领市场。公司本身整体较高的文化素质是我公司所提供的服务能够在市场竞争中占有一定优势的保障。 1.3公司前景 随着国民经济水平和国民素质的提高,人们对人生职业规划的观念日益接受,越来越多的家长也会更加重视子女在高中时代所面临的三大选择,所以我们公司将会拥有良好的市场前景。 1.4投资与财务 公司注册资本:70万元。公司成立初期共需资金80万元,其中风险投资45万元,创业小组自筹10万元,银行贷款25万元。其中固定资产投资1万元,流动资金79万元。 预计公司前五年每年收入分别约为72万元,98.4万元,134.81万元,256.69万元,355.09万元。每年税后净利润分别为3万元,17.8万 元, 40.47万元,88.44万元,175.64万元。(详见会计报表)

高一分科与选科策略

高一分科与选科策略 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

分科与选科 一、杜绝盲目选科 盲目选科主要有以下几种: (1)“一边倒”,根据哪科选的人多就选哪科; (2)根据传统观念,认为哪科好就选哪科; (3)学习态度不好,认为哪科好念就选哪科; (4)过早的为工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科; (5)情感冲动,为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科,认为与某人交好而随之选择(包含早恋因素); (6)根据家长的要求选择。 二、应注意几个误区 1、“重理轻文” 曾几何时,盛行一句话“学好数理化,走遍天下都不怕”。受此影响,在选择文理时,优秀生很少问津文科,只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课,遭受冷遇,其实这种做法是没有道理的。 很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌,围绕娱乐圈和足球界的诸多问题,体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业,没有足够的文化底蕴是绝对不行的,扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要,绝不能有重理轻文的思想。

有的人认为文科知识在社会上应用得不多,所以对文科知识学习很不重视,其实不然。从某种意义上说,文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平.但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才,因此文科与理科的比例接近是1比1的,而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础,故此文理科同样重要,我们决不能社会偏科的不良风气所影响。 其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了,大学都在倡导大类招生,不用界限明确,所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说,你只能报考一所大学,不论文科还是理科,对于你升学的概率都是100%。 2、“文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科” 如果你把高中的学习目标确立为考大学的话,我觉得这种策略有可能未必就是上策,大家都学过“田忌赛马”的故事,若是文科好的都报文科,你文科好的优势不一定就能够显露出来,反而如果你理科好的去读文科,至少在数学上大占便宜,所以这里面充满了不定之数。我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。 3、“成绩不好就去读文科” 这是一种逃避心理。试想,你现在的学习都成问题,换了学科就一定能学好吗一个智力正常的学生如果全力以赴地学习,肯定能学好。之所以成绩不行,一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题,找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。 面对眼前,对于理科基础比较差的同学宜选文科,因为文科的基础易补回来,如高一的文科放假期间可补回来,甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来,而理科的基础要补回来则比较困难。 三、怎样选择文、理科

文科理科怎么选

文理分科选科指导 一、文理科选择的五个误区。 误区1:学习好的报理科,笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。 误区2:仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。 误区3:仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标,但是学生经历所限,兴趣还没有完全表现出来,现在的兴趣可能是表层的。 误区4:理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测,读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间,大学的东西只是提高你的综合素质,让你的接受能力更强,以后的前途是靠你自己的。 误区5:理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多,物理到了电磁学的时候,光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科,也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高,有时一个问题可以横跨几千年,并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题,这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。 二、文理科选择应当注意的七个因素。 因素1:实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错,而物理、化学比较差,应考虑读文科。读文科的学生,如果数学和英语很好,那是很占便宜的。在文科高考中,最拉分的就是数学和英语。 因素2:特长。特长是学习的推进剂,它将使你在竞争上胜人一筹,它也是文理科选择的重要依据。 因素3:潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩,再作具体分析比较,看学生哪科更有潜力,将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”,这在文理科选择中非常重要。 因素4:兴趣。无论选文、选理,兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣,可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣,才可以全身心的投入学习,而不会抱怨声不断。因为兴趣所在,所以学习是为自己学,而不会显得压力重重。 因素5:升学。从目前的大学录取现状来看,文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话,还是选文科去考,因为面对整天讨厌的东西也难有发展。- 因素6:就业。读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选

高考喜欢专业选择测试(测试选择你喜欢的专业)

专业性向心理测试 许多同学在填报高考专业志愿的时候,往往只注意专业的“冷”、“热”,而忽视了自身的特点即自己最适合从事哪方面的工作。这个问题如果不能明确,即使现在能顺利升上大学,将来也可能因为从事一个自己并不感兴趣的工作而耽误前程。 那么,如何才能准确地知晓自己最适合就读哪些专业、从事哪类职业,使高考专业志愿填报更有目的性、针对性和准确性,以找到更适合自己的人生方向呢? 本套测试题是由长期从事专业心理分析的心理学专家编写的,经过多次测试,准确率在80%以上。如果你认真做完以下的有关专业性向测试,或许你就能找到一个满意的答案。每一次测试的时间越短越好,要相信直觉。如果测出的专业取向与你的意愿相差甚远,我们建议你间隔一段时间后重新测试。同时我们建议你使用铅笔,以备二次测试。 请阅读以下测试题,并在2秒钟内作出判断。若表示完全赞同,则涂黑测试题前的番号(如●);若模棱两可,不可短时间内作出判断,请用问号标识(如?);若毅然否定,则不做任何标记(如1.)。 1.向往田园生活( ) 2.熟悉人体各器官的机能( ) 3.喜欢记录比赛得分( ) 4.认为中药很神奇( ) 5.希望到银行工作( ) 6.知道主要国家的宗教派别( ) 7.喜欢利用逻辑原理解决问题( ) 8.有较强策划能力( ) 9.懂得照顾他人( ) 10.有某种艺术特长( ) 11.对股票感兴趣( ) 12.熟悉中国革命史( ) 13.能说出日常农作物的上市季节( ) 14.对经商感兴趣( ) 15.热衷收藏用旧的东西( ) 16.不反感对活动物的解剖( ) 17.更喜欢数理化方面的知识( ) 18.很受同学、朋友的信赖( ) 19.了解税务方面的知识( ) 20.渴望当医务工作者( ) 21.喜欢制作图书卡片( ) 22.对教育现状有自己的认识( ) 23.观察事物很细心( ) 24.对侦破题材的节目很感兴趣( ) 25.擅长推理和分析( ) 26.特别注重日常礼仪( ) 27.关心国家经济发展这方面的信息( ) 28.有语言天赋( ) 29.能坚持记日记( ) 30.什么事都想自己尝试一下( ) 31.自己的东西总收拾得井井有条( ) 32.喜欢收看历史节目( ) 33.常阅读自然科学家的故事( ) 34.关注日常的商业信息( ) 35.对农林业很感兴趣( )

学生如何正确选择文理科(多篇文章集合)

高一学生如何选择文、理科 大家知道,知识是海洋的比喻已经不新鲜了,现代的知识比海洋要深得多、广得多、大得多。就一个人的兴趣与精力来说,一生能在一个领域里发挥出色就很不易了。所以高中生一般在第一学期就要按文科、理科分班学习了。文理分科是非常必要的,也是科学的。文理分科,有利于集中精力,学好参加高考的科目,加大升学的把握。高考时,文科和理科的考试科目不一样:文科考语数外政史地,理科考语数外物化生。因此,选文科还是选理科,这是每个高一同学必须面临的一次重要选择,关系到同学们的前途、命运和未来。 普通高等学校的文科和理科专业是根据社会发展的需要而设置的。无论读文科还是读理科都是国家需要的,都能为国家建设做作出自己的贡献,毕业后都可以找到好的出路。文科和理科本身并无好坏优劣之分。 理科与文科的区别 首先,理科与文科研究的对象不同。理科侧重研究的是客观世界;文科侧重研究的是主观世界。 其次,研究的目的也不同。理科研究客观世界的目的是使客观世界变得简单而有条理;文科研究主观世界的目的是使主观世界变得多彩而又丰富。 理科的成功在于发明,发明客观世界没有的东西;文科的目标在于创造,创造精神世界没有的东西。 所以,创造精神的培养,是我们教育者追求的首要方向! 理科需要多种思维方式,但以逻辑思维和创造性思维为主。 文科也需要多种思维方式,但以形象思维和创造性思维为主。 理科与文科思维方式的共同点是:都需要创造性思维方式。 老一辈知识分子在青年时期选择志愿时,很多人是将国家需要作为自己考虑的基点。时代不同了,现在的高中生选择志愿时,既要考虑国家建设的需要,也要从本人

的实际情况和兴趣、爱好出发,实事求是,量力而行。每个人都有自己的兴趣爱好,也都有长处短处,只有将兴趣爱好和学科优势很好地结合在一起时,一个人才能发挥出最大的潜力。试想一下,如果毛泽东当初选择了理科,爱因斯坦当初选择了艺术,历史上不一定会多一个科学家和艺术家,但肯定是少了一位伟大的政治家和一位伟大的物理学家。 为帮助同学们正确选择文、理科,在此提出四项选科原则供同学们参考: 原则一,个人兴趣倾向。 一个人如果选择自己感兴趣的科目,学习积极性和效率都会因此而提高,为了做出明智的选择,同学们都应对自己作一番认真客观的剖析,对某些学科是感到困惑纳闷还是兴趣盎然,只有对所选学科有一定兴趣,学习才会持之以恒,并因此而取得优异成绩。假如你还没有熟知自己的兴趣,可以先涉猎一下文理各科的书籍,尝试了解各科的概况再作抉择。 原则二,参照个人能力表现,扬长避短,发挥优势。审视自己的兴趣之后,随之就应考虑个人的能力问题,升入高中以来的两次考试成绩可作为主要的能力参考指标,比较理综和文综成绩,并参考平日温习的速度和阅读该科内容的理解程度。一般地说,感受力、洞察力强,形象思维发达,文科成绩好的人可以考虑选择文科;分析力、判断力强,逻辑思维发达,数理化成绩好的人可以选择理科。但是,有时这两者之间并没有绝对的界限,最重要的是要自己喜欢。 原则三,参考他人意见。在选择志愿时,往往因不能肯定自己的兴趣和能力而感到彷徨,这就需要听听老师、家长和同学的意见,因为老师对自己的学生比较了解,而且他们还有丰富的经验;家长也是一个不可小视的参谋,可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析;高年级的同学有自己的选科经验和就读时的苦乐感受。但是,切记任何人都不能将自己的愿望强加于你们,更不能包办代替,你们更不要违心地选择自己不喜欢的学科。他人的意见只能作为参考,自己的事自己做主。

高考志愿填报性格测试题

大学专业选择--高考志愿填报性格测试题 心理学理论认为,每个人的人格特征表现在个人生活的方方面面,表现在职业的选择上,一方面是为了施展他们的技能和水平,另一方面也是表现他们的态度、价值和人格。美国职业指导专家霍兰德教授于20世纪60年代创立的人格—职业类型匹配理论在国际通行的职业指导中有着深远的影响。他把大多数人的人格区分为6种类型,每一种人格类型的人,对相应职业类型中的工作或学习环境感兴趣,这6种相匹配的人格特征和环境模式分别为:现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和传统型(C),原则上依据这种理论可以预测这种联系的职业结果,包括职业选择;工作变换;职业成就;个人才能;工作满意感;教育和社会行为等。 许多同学在填报志愿时,往往只注意专业的冷热,而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作),选择了一个不适合的专业,即使能顺利地升上大学,却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。 为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业,提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性,我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础,结合考生的实际心理状态和高校专业特征,精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”,帮助同学们在高

考填报志愿时,以科学的态度做出专业选择,从适应个性特征的角度,进行今后职业生涯的规划,成就一条适合自身发展的道路。 下面,请同学们根据对每一道题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“√”号,准备好了吗?那就开始测试吧! 注意:以下测试结果仅供参考。 1. 我对自己平时的花销都记得很清楚。是否 2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否 3. 在老师提出问题后,即使我知道,我也往往保持沉默。是否 4. 我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否 5. 每次写作文时,我往往一挥而就,不再重复。是否 6. 我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。是否 7. 对同学借我的和我借同学的东西,我都能记得很清楚。是否 8. 虽然复习很紧,但我仍喜欢参加学校的各种活动。是否 9. 我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。是否 10. 家里的电器如果出了小毛病,我喜欢自己搞定。是否

高考志愿填报系统

高考志愿填报系统 高考志愿填报系统优志愿https://www.360docs.net/doc/057511320.html,是一款基于大数据分析,依托互联网+,为每年一度的高考考生提供科学、智能的高考志愿填报分析参考服务。高考志愿填报系统系统运用独创的六大算法(省控线换算法、差值法、位次修正法、专业就业率排比法、线性预测法、概率叠加法)、五项创新功能(测性格推专业、院校智能推荐、院校专业私人订制、志愿模拟填报、志愿防撞车),高考志愿填报系统系考生只需输入分数即可获得最优高考志愿方案的信息系统。 高考志愿填报系统系优志愿的主要特色功能: 1. 测性格推专业 每年有近75%以上的考生进入大学一年后后悔自己当年所选的专业,原因出在高考志愿填报时,大多数考生对自己适合学什么专业稀里糊涂,对所填报的专业也一知半解。进入大学后才发现自己所选的专业并不适合自己,或者没有学习的兴趣,最终导致没有学习动力,混日子、混文凭,严重者退学重考,即使能顺利毕业走上工作岗位也无法胜任工作。 “优志愿”高考志愿填报系统与复旦大学教育心理研究中心联合研发了高中生心理、性格职业测试体系并结合世界著名的霍兰德职业兴趣测试方法,帮助您发现自己的专业兴趣,确定能力特长,定位属于自己擅长的专业方向。并结合“优志愿”的“个人专业倾向修正法”、“最优学校专业排名法”,为您推荐最适合的专业方向,提前锁定学校和专业。 2. 院校智能推荐 高考志愿填报系统志愿填报期间,面对海量的大学和专业,家长无从下手。翻书太慢、网上搜索太乱、咨询专家太贵,信息来源杂而乱。政策在变、院校在变、招生计划也在变,千万搜寻,必有一失。 “优志愿”高考志愿填报系统采用先进的云计算技术,云端涵盖近3000所院校近3~5年录取数据和当年最新的招生计划(6月初上线)、13种专业学科、169种专业门类、300余种专业科目,超2000万条高考数据信息,利用独创的“省控分数线差值法”、“位次修正法”、“专业就业率排比法”,0.1秒内就能计算筛选出所有适合考生的院校及专业,学校专业一网打尽。考生还可以根据自己的性格喜好、院校距离远近、院校所在地区就业竞争力、院校所在地区的气候情况、所选专业在院校里的重点排名、未来专业就业的情况等等维度去分

高中选文科好还是理科好 理科和文科的区别

高中选文科好还是理科好理科和文科的区别 同学们上高中都面临着分科的的问题,都纠结于到底是学理科还是学文科。想知道文科和理科的区别到底是什么,接下来就让我们一起看看到底该如何选择吧。 一般来说,学理科的同学在高招阶段的选择面会比较宽泛一些,特别是大学专业上很多都会在招生阶段明确的需要理科。而文科的选择面就少了很多,往往就是文、法、管理类的文科性质专业,对于很多理工类专业无法报考。 2、建议选择更擅长的科目 有些人喜欢理科,但是文科成绩一直却比理科好,这说明你适合学习文科,虽然对理科充满了兴趣,学习起来十分的费劲,最终没能考出好成绩,这个时候而你擅长的文科如果选择的话可以在高考中取胜,那么还是建议大家选择文科。 3、并不是理科一定好过文科 一直流传一句“学好数理化,走遍天下都不怕”的俗语在考生间流传,在我国也是这样重视理科而轻视文科。虽然学理有很大优势,但也不要认为文科就一定没有前途了,如果说学理你考不出好成绩仅仅上了一个二本,而学文科你考上了名牌985高校,那么大家试想下,到底未来发展的如何还真未可知。 文理科有什么区别首先、学科内容是有区别的。除了语文、数学、外语三门主科之外,理科需要学习物理、化学、生物,学习内容主要围绕声、光、电、热、运动、有机物、无机物、遗传、人体生理等。而文科需要学习历史、地理、政治,学习内容主要围绕历史事件、政治时事、人文、地域文化和气候等。另外,从每年高考文理科数学卷不难发现,文科数学难度小于理科数学。 其次、考查能力有所区别。理科知识多要求通过已知信息推理结果,所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。而文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论,所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。 最后,在学习方法上存在一定的区别。理科知识多靠理解辅助以记忆,大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律,然后形成络。文科知识多靠记忆辅助以理解,大多

2012年高考志愿填报黄金法则

2012年高考志愿填报黄金法则(结合案例) 专业冷与热神马都是浮云 填报志愿时,各专业的就业率无疑是考生和家长最为关注的问题。全国大学毕业生平均只有70%的就业率更是让考生和家长心惊胆战。于是大家争相挑选“热门”专业,以为这样 便能为四年后的就业买下一份保险。 以就业率作为高考志愿填报的风向标,很简单,很实用:冷门专业意味着社会需求少、 就业率低,热门专业则表明就业率高。 它存在一定的合理性,但不能将它无限放大。第一,我们不能由就业这一个要素来决定自己在四年里应该学什么;第二,此时的“热门”并不代表今后会一直热门。 案例回放 一场全球金融危机让投资银行等金融机构裁员甚至倒闭,而且还波及对外贸易和实体的制造业,华尔街的金融人才都要重新找工作,金融专业的大学毕业生们当然也要发愁了。四年前,如愿考上国际经济与贸易专业的李毅同学正是金融危机的受害者。曾经以为拿到了一张通向好工作的入场券。谁能想到,如今神马都变成了浮云。李毅无奈成为待业大军中的一 员,在各个招聘会上辗转奔波。 志愿指南 社会环境、市场行情对就业有影响,对专业的选择有干预,然而,最终起决定作用的还是专业掩埋之下的真正能力。笔者从事人力资源管理工作多年,对此感触颇深。就业竞争的关键是个人综合实力的竞争,而不是“冷”学科和“热”专业的比拼。 一个“热到发烫”的专业里,也有同学找不到工作;很冷门的专业里,却有“牛人”可以任意挑选自己想从事的工作。所以,对不同的人而言,专业与就业(以及收入)的关联程度是不同的。有没有好工作取决于在大学四年做了什么,而不是取决于考进了什么专业。 温馨提示

很多企业在录取大学生时,看重的不只有专业成绩或绩点(GPA),还有学生扎实的基本知识、良好的表达能力、人际交往能力,以及快速的学习能力和良好的适应能力。 比如,国际知名的四大会计师事务所、著名跨国公司管理培训生招聘都是不限专业的,他们看重的是大学生良好的综合素质和“软”技能,而不关心你是否是会计、经济管理科班出身,专业成绩是否都为A。因此,专业对就业的影响都没有我们想象那么重要。其次,我们的专业设置和市场是脱节的,前些年拼命招生的计算机、英语、国际贸易和法学等专业在当时可谓是“热”极一时,现在再看看他们的平均就业率,你就会发现它们已经很“冷”了。 性格、兴趣最给力 不管学习什么专业,我们都要遵循自身的实际情况和兴趣爱好,在此基础上,再考虑更实际的就业优势、留学优势等问题。我们要做的是:了解自己的性格,发掘自己的兴趣。 性格是指人在态度和行为上所表现出来的心理特征,是人与人之间最核心的差异。心理学家海伦·帕玛把人的性格分为九种:完美型、助人型、成就型、艺术型、理智型、疑惑型、活跃型、领袖型、和平型。根据长期调查研究表明:不同性格的人与各类专业、职业有不同 的匹配关系。 职场中,很多企业在招聘新人时,也将性格测试放在重要地位。他们认为,一个人能力不足,可通过培训提高;但一个人的性格与专业、职业不匹配,要改变起来,就困难多了。 案例回放一 新闻专业不仅对学生的综合能力要求高,对性格也有一定的要求。试想,一位害羞的记者如何与采访对象顺畅地沟通,一位不喜交际的媒体从业人员如何获得最新最有价值的消息。如果单单是缺乏经验,那还可以在挫折和抗击打中茁壮成长,可要是性格与之相排斥,改变起来难度相当大。许文妍成绩优异,但性格过于内向,高考填志愿时,迫于父母的要求,报考了新闻专业。四年里,她不爱与同学和老师交流,也不爱参加各种实践活动。毕业后,她拿着曾获一等奖学金的履历却找不到一份满意的工作,找到工作后也无法做出成绩,承受 着很大的心理压力。 案例回放二

高中文理分科该如何正确选择

文理分科该如何选择? 文科包括:语文、数学、外语、政治、历史、地理共六科,其中政治、历史、地理合起来称为文综; 理科包括:语文、数学、外语、物理、化学、生物共六科,其中物理、化学、生物合起来称为理综。 【高中生如何选择文理分科,具体从以下几方面谈谈】 一、兴趣爱好 1、兴趣:兴趣是学习的最大动力,无论选文、选理,兴趣是第一前提。若你在生活中对某方面感兴趣,上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科。有了兴趣,学习就是为自己而学,就可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。 二、特长和实力 1、特长:如何发现自己的特长(天赋)呢? 同学们非常有必要去查阅自己各科成绩,以及文综、理综成绩的排名,并作具体分析比较,看自己哪科更具竞争力。 如果你的物理化学,远远强于你的政治历史,你就可以考虑读理科,因为成绩本身就反映了很多问题,比方你的兴趣,你的思维方式,智力优势等。 如果你对某科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它科花费多时间获得的效果相当或更好,如果你自身的某些特长与某科的联系很密切,都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。 2、实力:成绩是选择的最实际的依据。 ·科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。 ·总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。 ·各科成绩比较均衡,并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大,而且以后考研、就业的范围更广,就业机会更多,适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任,反之则不一定。 ·对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。 ·对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。 三、理想 每个人都有理想,而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科,将对此学科的学习起促进作用。比如,你想成为企业家,则文科与这理想更接近,学习起文科来就可能更积极,更主动,学习成绩也就可能更出色;如果你想成为科学家或医生,则理科与这理想更接近,学起来更会得心应手些。所以,你的理想也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。 【文理分科选择的几个误区】

高考志愿填报指南(大厚本)全解读

高考志愿填报指南(大厚本)全解读 一、首先,介绍各大学招生计划的这个大厚本,是按文理不同、招生批次不一样来分成不同版块的。 按科类一般会分为艺术类、文史类、理工类等不同部分,考生使用时不能混淆。报考文史类的考生要看文史类部分,报考理工类的考生要看理工类部分。文理兼招的专业一般会分别刊登在文史类、理工类部分中。 按批次一般会有提前批、本科批、高职高专批等。考生只需要按你自己的成绩情况给自己定好位,然后再有针对性的查找相应层次的院校,让“大厚本”本变“薄”。 二、细心的考生会发现书本中有很多的符号: 像有的地方标注有‘★’标记、有的标注有‘▲’的标记、还有的标注有‘■’的标记,有些考生可能不太清楚这些分别代表什么意思,这就需要看这个大厚本最开始的“说明”,这在大厚本目录前的出版说明里都有详细的解释。考生在使用大厚本前一定一定要先看看这一说明。 三、除了上边这些内容,还会有些没有特别标注的,但是确实经常出现的一些专有名称,这个就需要仔细研究了,接下来就把大厚本里剩下的常见的但是考生很难弄明白的一些内容概括一下。

(一)特殊招生类别 翻开大厚本,除了普通类本科版块,我们还会看到有专门的军事类、公安类、师范类、航海类院校等版块。这些一般是属于提前招生、有一定额外要求的类别。报这类学校的时候一定要看清具体要求,比如是否需要面试,对身体条件、眼睛度数等有什么要求。 举例说明: 院校名称:铁道警 察学院,院校代 号:C735 专业代号专业名称 学 制计 划 数 学 费 01侦查学(女1,需参加公安院 校统一组织的面试、体能测 试、政审等) 4 5 人

02刑事科学技术(男生,需参 加公安院校统一组织的面 试、体能测试、政审等) 4 3 人 (二)在军校生里边会看到专业后边有括号里写着“指挥类”、“非指挥类”等的字眼。 举例说明: 院校名称:解放军国际关系 学院,院校代号:P008 专业代号专业名称 学 制计划 数 学 费 01 国际关系与安全 (指挥类) 42人02 军事情报(非指 挥类) 43人

高一新生如何选择文理科

高一新生如何选择文理科? 以往,进入到高中以后,新生在学习2-4个月的学习时间就会面临的文理分科的难题。那么如何争取的选择文理科呢? 小编为大家整理了关于文理科倾向测试 计分方法:对题中所举的事情你非常喜欢的记2分;比较喜欢的记1分;拿不准的记0分;比较不喜欢的记-1分;非常不喜欢的记-2分。然后根据结果,统计分数,可判断你适合选文科还是选理科。 本潜能测试仅供参考! 文科测试 1阅读天文学方面的书籍或文章,喜欢与他人一起谈论天文知识。 2看小说 3模范教师的事迹常使你感动 4关心股票市场的变化。 5对法律知识感兴趣,经常阅读此类书籍。 6读历史方面的书籍。 7乐于给同学讲题。 8能主动维持办理学习和生活的正常秩序。 9关心市场价格的波动。 10思考人生观世界观问题。 11愿意给孩子讲故事、读书、带他们玩。 12对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道感兴趣。 13对财务、税收、银行等知识感兴趣。

14热衷于学校和班里的黑板报工作。 15看教育学、心理学书籍。 16协助民警、公安人员维持社会治安。 17对自己的钱、物处理得当。 18尝试写些故事和诗歌 19读书给病人听。 20羡慕律师和法学工作者的工作。 21。思考新产品如何推销。 22归纳采访通讯 23耐心辅导同学或小孩功课。 24参加辩论会。 理科测试 1阅读有关技术方面的科普读物。 2看农业植物学和动物学方面的读物。 3看到报刊有介绍医生生活与工作的文章,就想好好读一读。4上物理课 5了解现代技术方面的新成就。 6经常观察花草树木和各种庄稼。 7参观建筑工地。 8想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。 9羡慕用动物做实验的生物学家们 10想学会包扎和抢救伤员。

2010高考志愿填报心理测试 专业选择测试

2010高考志愿填报心理测试专业选择测试2010 请你根据自己的实际情况,对下面的138道题做出回答。记分方法是: 对题中列举的事情你非常喜欢的记2分;比较喜欢的记1分;吃不准的记0分;比较不喜欢的记-1分;非常不喜欢的记-2分。 1.上物理课。 2.上数学课。 3.上化学课。 4.阅读天文学方面的书籍或文章,喜欢与别人一起谈论天文知识。 5.对饲养动物的经验介绍感兴趣。 6.看到报刊有介绍医生生活与工作的文章,就想好好读一读。 7.看农业、植物学和动物学方面的读物。 8.对森林保护和开发很关心。 9.看各种报纸、杂志、欣赏收音机和电视中的各种节目。 10.看小说。 11.上历史课。 12.剧院、博物馆和艺术展览会,对你有特殊的魅力。 13.读地质勘探方面的文艺作品和科普读物。 14.阅读有关世界各国的文化、经济、国家制度方面的书籍杂志。 15.对公安工作方面的文章感兴趣。 16.想多了解一点海员、飞行员的生活与工作情况。 17.先进少先队辅导员和模范教师的事迹常使你十分感动。 18.对机床的构造和工作性能感兴趣。

19.对自己学习、生活和工作的环境作出评价。 20.对建筑师的事迹感兴趣。 21.对食品的制作和加工有特殊的爱好。 22.阅读有关技术方面的科普读物。 23.想知到电子仪器和无线电仪器的构造。 24.想看有关文艺评论方面的文章。 25.到处寻找数学方面科普读物和浅显的论文。 26.关心新矿藏的发现与研究。 27.对介绍别的星球的广播、电视节目感兴趣。 28.羡慕用动物作实验的生物学家们。 29.想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。 30.经常观察花、草、树木和各种庄稼。 31.想到森林中去旅行、考察。 32.关心物理学方面的发现。 33.对国内外发生的大事很敏感,在班里常常是第一个谈论这些事。 34.读历史方面的书籍。 35.歌剧和交响乐使你陶醉。 36.特别关心化学方面的新成就。 37.相知道地理方面的新发现。 38.当老师不在时,能主动维持班里学习和生活的正常秩序。 39.对铁路运输方面的情况感兴趣。 40.愿意给同学讲解如何解一道难题,如何正确造句。 41.想学会如何使用钳子、扳手、钢锯等工具。 42.做有关社会服务方面的笔记,卡片,和报刊文章剪贴。 43.了解建筑部门的新成就。

文科理科的选择

文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,很多人在一开始就想错了方向。当想到该读文科还是理科的时候,很多学生和家长,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的。因为不管文科理科,都对应很多专业,都有好专业,也都有相对不太好找工作的专业,比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等,直接把文理科拿来比较毫无意义。而且,不管什么专业,即使是比较差的专业,如果能够学的很好,照样可以有很好的前途,即使是很好的专业,如果学的一塌糊涂,也不好找工作。 所以,问题的关键不是文科或理科哪个更好,而是我更适合学习文科还是理科?在这两个科目上,哪个更能发挥我的优势,哪个我能学习得更好,哪个才是我真正感兴趣的?只有找到这些问题的答案,我们才能做出正确的选择。 适合自己,能学好,有兴趣,将来在高考中就能考出好成绩,进入好的学校和好的专业,就会有更远大的前途。这才是问题的关键,离开了这些东西来空谈文理科的优劣,就是纸上谈兵。 我自己在高一面临选择的时候,文科理科的成绩其实都很好。我的班主任老师把我拉到办公室给我做了两个小时的思想工作,坚决建议我读理科,因为她认为理科更有前途,而且最重要的理由是,选择了理科的学习,将来转学文科很容易。如果选择了文科,将来转学理科就几乎不可能了。但是我仍然坚决的选择了文科,因为我认为我的特长和兴趣都在于此,最后我以江津市文科第一名的成绩考入了中国人民大学法学院。现在,我对自己当时的选择仍然十分满意。 客观来说,我的班主任说的文理科的差别大部分都是事实。我研究生学的是经济学,这是一门传统的文科专业,但班上有很多同学高中和本科阶段都是学习理科的,有的学的测绘、有的学的勘探,甚至还有人学的飞机制造。但是他们仍然可以把经济学学的不错。而如果我现在想学习大学物理化学之类的,则几乎完全不可能。从这个意义上说,理科确实比文科的选择面更广。 但是不管一个人的选择面怎么广,最后他跟其他人一样,只能选择一条路来发展。我喜欢文科,喜欢经济学,也把它们学的很好,这就足够了,干嘛还要让自己具备学习大学物理的能力呢?我现在从事写作、演讲等等活动,都和我高中、大学的文科功底密不可分,而且这也正是我最感兴趣的东西,我因此感到非常快乐。 如果我当时选择理科,我相信成绩也会不错,但绝对不可能考全市第一。因为文科是我最适合和最喜欢的科目,而理科不是。 理科的优势是选择面广,学习的东西也比较专业,就业的时候方向比较明确,竞争也比较少。如果你学习的是生物工程,那么在这个方向的工作职位上,那些别的专业比如经济学或者桥梁设计、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争。但如果你学习的是市场营销,那么招聘营销人员的岗位,其实学几乎所有文科专业的人都有和你竞争的潜力――虽然你会比较占有优势,但这种优势不像生物工程对于桥梁设计那么绝对。 但理科的问题也就在这里,你的专业会限制你找工作的方向,学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎毫无竞争力。虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作,但这就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废,必须重新做起。而文科的专业,在应对这方面就好得多,比如我本科学习法学,研究生学习经济学,但研究经济的过程中有良好的法律知识和法律逻辑显然也是很有帮助的,“法律的经济分析”也是我在本科时候就认真学习过的。 理科的学习还有一个很严重的问题,那就是,如果你在某个科目上实在学不好,那么这个科目基本上就算完了,会跟优秀学生拉下惊人的差距。我拿大家熟知的数学来说,优秀的学生

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