遵守交通规则_安安全全上学教案

遵守交通规则安安全全上学

活动目标：

1、遵守交通规则，注意安全上学和回家。

2、了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。

3、发展自我约束能力和良好的行为规范。

活动准备：

1、学校课前剪接的一些行人违反交通规则造成事故的录像、课件。

2、学校自己课前录制的一些同学过马路违反交通规则的录像。

教学重点

了解一些交通规则以及交通规则的重要性。

教学难点

让学生能自觉遵守交通规则。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、正反对比、游戏

教学媒体

多媒体等

活动过程：

一、引入

1、师：同学们，我们一起来看一段录像。（播放一些违反交通规则而造成事故的录像片。）

2、师：这段录像主要说什么？

生：这段录像还说一些人因为违反了交通规则而发生了不安全事故。

……

3、师：我们应该怎么样做？

生：我们应该遵守交通规则。

4、师：对了，我们要遵守交通规则，安安全全上学和回家。（出题目，齐读）

二、理解

1、师：小朋友，你们每天是如何上学的？路上要经过哪些地方？

生：……

2、师：请小朋友们把在上学路上你觉得最不安全的地方画下来。

3、（选2张画用实物投影器出示，请那个同学介绍。）

师：我们一起来看看这个同学画的。请你向大家介绍一下。

师：（指着画上的路线）每天家长送你们上学，经过很多十字路口，最后就来到学校。我觉得最危险的是同学们过马路，有很多车和行人。大家也要小心啊！

4、师：请同学回家把画贴在显眼的地方，每天上学时看看，提醒自己注意安全。

5、师：老师想考考大家，你认识哪些交通标志？

生：我认识红绿灯的标志。

……

6、师：（出图）说说红绿灯有什么作用？

生：看到红灯时，我们就不能过马路，绿灯亮时就可以过马路。

（师板书：红灯停，绿灯行）

……

三、讨论

1、同学们，我们一起来看一段录像。（播放一些违反交通规则而造成事故的录像片。）

2、出示讨论题：

3、请同学们四人小组讨论一下。

4、指名汇报，给予适当评价：

生：过马路时，遇到红灯但没有车，妈妈要拉着我过马路，我会告诉妈妈，不能过，要遵守交通规则。

师：真是好孩子！

……

四、游戏

师：下面我们来玩游戏。

1、扮演红绿灯：请一个同学扮演红绿灯，几个同学看着红绿灯的转换来过马路。

2、扮演小民警：一个同学扮演小民警做手势指挥交通，三个小朋友扮演小司机，三个小朋友过马路。

3、师生给予适当的评价。

4、唱《安全歌》：红灯停，绿灯行，过马路，要看清。一站，二看，三过路，斑马线上可通行。交通标志牢牢记，人人遵守保安宁。

五、总结

1、师：同学们，通过学习这节班会课，你知道了什么？打算以后怎样做？

生：我知道了要遵守交通规则。以后我不会闯红灯的。

生：我认识了很多交通标志。以后我会按照交通标志的提醒去做的。

2、师：同学们，请记住，只有遵守交通规则，才能安安全全上学，安安全全回家。生命宝贵，安全第一，让我们共同遵守交通规则吧！