第三主题第九周它们一样多吗
活动名称：它们一样多吗？（数学）
主备人：毛海艳
活动目标：
1、学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。
2、能够通过操作体验成功的喜悦。
活动准备：
1、ppt，幼儿用书。
活动过程：
一、拍手儿歌。
1、小朋友们好，今天数字王国里的数字宝宝来我们班作客，我们边说数字儿歌，边请数字宝宝出来吧！
1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹的响，7像镰刀割青草。
2、伸出你们能干的小手，我们和数字宝宝做游戏吧！（看数字拍拍手）
3、小结：小朋友们真棒！和数字宝宝玩的这么开心。一起来夸夸自己吧！
二．出示ppt，判断物体数量是否相等。
1、动物王国要举行一次运动会，有许多小动物来参加。让我们来看看有哪些小动物来参加，它们是怎样来到运动场地的。
2、首先出场的是谁呢？原来是小鸡啊！
3、小鸡排了几队？（两队），这两排小鸡一样吗？哪里不一样？（大小不一样）
4、这两队小鸡的数量是一样多吗？（请小朋友数一数）并用相应的数字5表示。
5、小结：原来这两排小鸡虽然大小不一样，可是它们的数量还是一样多，都是五只。
6、我们请小鸡休息一会儿。看谁又来了。原来是小猴子，请你们看看这些小猴子有哪些不一样的地方呢？（颜色不一样）
7、数一数有几只小猴子，它们一样多吗？（六只，一样多）并用
相应的数字6表示。
8、小结：虽然这两排猴子的颜色不一样，可是它们的数量是一样多，都是六只。
9、哦，小狗也来了。这两排小狗一样吗？（不一样）哪里不一样？（外形不一样）
10、数一数两排各有几只小狗。（七只）它们一样多吗？并用相应的数字7表示。
11、小结：虽然它们外形不一样，可是它们的数量是一样多的。都是七只。
三、小动物都来参加比赛，狮子大王为了奖励小动物们，还给它们准备了好吃的。（出示虫子、桃子、骨头）
1、小鸡和虫子排的队一样吗？（不一样）那它们一样多吗？我们一起来数一数。（一样多）（并用相应的数字7来表示）
2、小猴和桃子排的队一样吗？（不一样）那它们一样多吗？我们一起来数一数。有6只小猴，7个桃子，所以它们不一样多。（并用相应的数字表示）
3、小狗和骨头排的队一样吗？（不一样）那它们一样多吗？我们一起来数一数。（一样多）（并用相应的数字5来表示）
4、小结：今天小朋友学会了新的本领，能不受物体的大小、颜色、形状等特征来比较物体的多少。知道两组物体只要它们的总数一样，那它们就是一样多的。
四、小朋友们表现真棒！老师这里还有小花、苹果它们也想请你们比比谁多谁少？你们愿意吗？（愿意）
五、出示操作材料。
1、教师讲解操作要求。
2、幼儿动手操作。（教师巡回指导）
2017主题教育活动方案(4篇)
2017主题教育活动方案(4篇) 党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神，加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育，培养学生正确的文化观念和价值取向，培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀，把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。根据上级部门的要求，我校开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，方案如下： 一、活动宗旨 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。 二、参加对象 全体教职员工、全体学生 三、具体活动安排 （一）启动仪式（3月3日，周一晨会时间） 在三月第一周晨会上举行启动仪式，向全校师生做主
题教育活动动员，并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。 （二）宣传报道（3月3日——3月9日） 1、利用学校宣传栏进行专题宣传。 2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报道。 （三）学习活动（3月份） 1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。（周一教职工会议时间） 2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。（教研组活动时间） 3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。（3月11日，周二） 4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。 （四）实践活动（3月份） 1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。（3月18日，周二） 2、组织主题征文比赛，全体教工党员、业余党校学员必须参加。 3、结合校艺术节活动，组织学生进行主题书法、绘画比赛。
三节三爱主题班会教案
三节三爱主题班会教案Prepared on 21 November 2021
《三爱三节》主题班会活动教案活动目标： 1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2.教导学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动重点： 1、明确“三爱三节”的目的与意义。 2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 活动准备： 1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。 2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 活动课时： 3课时 活动过程： 第一课时 一、导入：
“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称“三爱三节”。 二、谈谈对“三爱三节”的认识： 1、学生谈自己的表现： 如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的你是如何警惕自己的 2、举例说明： 你平时参加哪些劳动需要哪些工具当时的心情我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它。 3、学生自己小结： （1）节水节电，点滴开始。 （2）锄禾日当午，汗滴禾下土。 （3）爱惜粮食，杜绝浪费。 （4）离开时请让电灯休息。
小学奥数三年级第九周 周期问题
第九周周期问题 专题简析： 在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复的现象，如：人的十二生肖，一年有春夏秋冬四个季节，一个星期七天等等。像这样日常生活中常碰到的有一定周期的问题，我们称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解答。 在研究这些简单周期问题时，我们首先要仔细审题，判断其不断重复出现的规律，也就是找出循环的固定数，然后利用除法算式求出余数，最后根据余数得出正确的结果。
例题1 小丁把同样大小的红、白、黑珠子按先2个红的、后1个白的、再3个黑的的规律排列（如下图），请你算一算，第32个珠子是什么颜色？ ...... 从上图可以看出，珠子是按“两红一白三黑”的规律重复排列，即6个珠子为一周期。32÷6=5（组）……2（个），32个珠子中含有5个周期多2个，所以第32个珠子就是重复5个周期后的第2个珠子，应为红色。 练习一 1，如图，算出第20个图形是什么？ ○△△□□□○△△□□□○△△…… 2，“数学趣味题数学趣味题……”依次重复排列，第2001个字是什么？ 3，把38面小三角旗按下图排列，其中有多少面白旗？ ......
例题2 2001年10月1日是星期一，问：10月25日是星期几？ 思路导航：我们知道，每星期有7天，也就是说以7天为一个周期不断地重复。从10月1日到10月25日经过25－1=24天，24÷7=3（星期）……3（天），说明24天中包括3个星期还多3天。所以从10月1日开始过3个星期，最后一天还是星期一，从这最后一天起再过3天就应是星期四。 练习二 1，2001年5月3日是星期四，5月20日是星期几？ 2，2001年8月1日是星期三，8月28日是星期几？ 3，2001年6月1日是星期五，9月1日是星期几？
三节三爱主题班会教案参考
三节三爰主题班会教案参考 3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 教学过程 —、主持人致辞，班会开始。 节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。 二、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。 “爱学习每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。 “爱劳动”：“劳动"两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”：少年富则国富；少年强则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中！三节，要做到节水节电节粮食，节约用水，节约用电，节约粮食。
三、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。 如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 ②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 ③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。 ④洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。 主持人：其实除了水，我们每天离不开的粮食，电力资源，都需要 我们去节约。请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食呢？ 四、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。 五、举例分析“三爱”:爱祖国、爱学习、爱劳动。 六、展示“三节”:节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。 七、主持人做主题班会总结 八、班主任小结 为积极响应习*席的号召，为了让同学们把“三爱三节”的思想观念真正融入到未来的学习生活当中。小组成员之间交换了意见并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每
外研版小学英语(三年级起点).doc
外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点
主题客房
附件1主题客房设计文本格式 主题客房设计 设计单位（酒店)：长沙运达喜来登酒店设计者（学员）(Designer)：谢一萍曹文丽 批准人 (Approved by):朱莲编号 P&P:B-016 页数Page : 页 生效日期 Effective Date : 1日 5 月2012 年— 6 日5月2012年 正文（Body）： 婚庆主题客房设计方案编制试题编号：B-016 一、客户订单 高先生和沈小姐准备举行西式婚礼，预定长沙运达喜来登酒店，该客人要求预定婚庆套房，房型要求套房。 入住时间：2012年5月1日至6日； 主题客房设计物品购置最高限额：￥1000元。 一、设计主题确定 客人预定了婚庆套房，因为是西式所以采用白色与红色为主调，将细节融入设计，更增添喜庆之气。 二、婚庆客房设计理念 为了满足需求市场各个群体不同的需求，满足不同年龄、不同文化背景、不同需求的人群，一些有远见的酒店已经开始营造自己的特色，而客房类型是区别于
其他酒店的一个重要方面，由此使得客房类型呈现多样化发展趋势，如无烟客房，女士客房，儿童客房，残疾人客房。 同时也有一些酒店设计了一些不同的风格的客房供客人享受，如日式客房，泰式客房，还有欧美的设计风格和现代设计风格。欧美设计的色彩艳丽、丰富、直观；而现代设计的色彩则清淡、含蓄、内敛、冷雅。在形态方面，欧美设计中以“线型”为主，并大多通过线型的色彩、大小、粗细、深浅和造型来体现变化、传达设计语言。而现代风格的设计则以“体面”为主，运用“面”体现充满理性的视觉组合和虚实关系，创造十分明快清新的效果。在客房类型趋向于多样化情况下，酒店业逐渐形成了自己的特色，并尽力使自己所有的细分市场上的客人满足。 从相知相识，到步入婚姻的殿堂，爱的甜蜜，爱的幸福，都要融入婚姻的氛围。新婚，同样不可忽视婚庆房的设计。婚庆房设计理念中，最重要的就是甜蜜和幸福。 三、主题客房基调（色彩和布局）的描述及布置 客房整体以一种白色与红色作为基调，以突出我们浪漫简洁的主题，并且我们准备了新人照片、气球等等 一打开我们的房门就可以看到的客厅
苏教版小学三年级英语
Ｕnit 1（第一单元） bird 小鸟 He is abstracted by a bird outside the classroom. 他的注意力溜到教室外的小鸟身上。The boys buried the dead bird in the backyard. 孩子们把死鸟埋在后院。 panda 熊猫 zebra斑马 tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫 elephant 大象 dog 狗 Ｕnit 2（第二单元） red 红色 yellow 黄色 blue 蓝色 green 绿色 black 黑色 white 白色 brown 棕色 orange 桔黄色 Mr. 先生 Mrs. 夫人 Miss 小姐 colour 颜色 nice 很高兴 meet 遇到 Ｕnit 3（第三单元） apple 苹果 orange 桔子 pear 梨 banana 香蕉 peach 桃子 pineapple 菠萝 watermelon 西瓜 mango 芒果 some 一些 nice 美好的 meet 遇见 fruit 水果 Ｕnit 4（第四单元） table 餐桌
telephone 电话 bookcase 书橱 bed 床 chair 椅子 sofa 沙发 fridge 冰箱 school 学校 get up 起床 see 看见 Ｕnit 5（第五单元）rubber 橡皮 ruler 尺 pen 钢笔 ball pen 圆珠笔 book 书 pencil 铅笔 pencil sharpener 卷笔刀pencil box 铅笔盒 how 怎样 fine 美好的 Ｕnit 7（第七单元） sweater 毛衣 jacket 夹克衫 coat 大衣、外套 shirt 男衬衫 T-shirt T恤衫 dress 连衣裙 skirt 短裙 blouse 女式衬衫 new 新的 look 瞧、看 at 在 smart 时髦 my 我的 his 他的 her 她的 nice 漂亮的 smart 时髦的 pretty 漂亮的
小学英语各年级第九模块周清题
三年级英语下册第九模块周清题 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词或句子。 （）1、A、have B、five C、has （）2、A、have got B、has got C、got （）3、A、sweater B、shirt C、T-shirt （）4、A、present B、sing C、eat （）5、A、by car B、by bike C、on foot （）6、A、Tom has got a blue T-shirt. B、Tom has got a blue sweater. C、Tom have got a blue T-shirt. （）7、A、Ms smart goes to work by car. B、Mr smart goes to work by car . C、Ling ling goes to school by bike. （）8、A、Ling ling goes to school by bike. B、Ling ling walk to school. C、Ling ling walks to school. 二、根据你所听到的录音，给下面的图片排列正确的序号。 1、 ———————————————————
2、 ———————————————————— 笔试部分 一、选择填空。 （）1、It’s a book ______ sports. A、about B、for C、to ( ) 2、I ______ a book about animals. A、have got B、have C、got ( )3、Amy _______ a new skirt. A、have got B、has got C、having ( ) 4、Mr. smart goes to work ______ car. A、on B、by C、at ()5、Lingling goes to school _____ foot. A、on B、in C、by 二、看一看，读一读，为下面的问句选择正确的答案。 1、Have you got a book? ________ 2、Has Sam got a T-shirt? ________ 3、Do you like monkeys？_________ 4、Does Lingling like apples？________
大自然”主题客房设计方案
目录 1 设计主题 2 设计理念的描 3 客房主色彩元素 4 客房成果设计 5 个性服务 6 细节服务的设计与描述 7 成本金额核算与控制 “大自然”主题客房设计方案 客人王祥，到长沙来参加首届国际“生态环保”论坛，将下榻富家生态酒店，该客人对自己的学习、工作和生活环境非常讲究，注重环境质量，尤其讨厌烟味，重视健康、养身，要求预定绿色生态客房。 1、入住时间： 2、最高购置金额：1000元RMB 一、设计主题 基于客人的生活方式和生活质量，选择以《大自然》为设计主题，有以下方面： 1、预订客房的是对学校、工作和生活环境要求颇高的客人，现在的环境污染日益严重，设计一个能够用大自然为主要表现载体的、充分体现静谧、爽快、干净的休息环境可以满足客人预订主题客房的基本诉求。 2、将休息场所运用自然生态景观装置，营造出一种原始森林的氛围，可以使客人得到较好的休息。 二、设计理念的描述 酒店除了精心照顾服务客人，使得客人身愉悦。更重要的是客人的特殊要求得到最大限度的满足。根据主题客房设计的基本原则，即独特性、针对性和文化性，设计者选择将大自然的绿色、宁静和现代建筑结合在一起，使旅客忘却旅途的奔波，找到回归自然的清新感受。 三、主题客房基调 1、色彩
绿色是大自然的颜色，可以给人带来心灵上的平静，让人感觉神清气爽。因此，我们会选择绿色为客房主色调。再配以蓝色和木棕色，烘托出生态环保营造出绿色生态的气氛 2、布局设计 一进门就感到脱离城市气息，木制地板舒适又干净，木制的家具处处体现出大自然的气息，绿色的墙纸配上树的图案衬托出绿色的氛围，紫色的窗帘又不失优雅，再向前走就是绿色阳台，阳台采用木制品装修，冬暖夏凉非常适合休闲，旁边的生态室内花园也绿色装扮，缓缓流过的人工小溪，郁郁葱葱的盆栽，无不是体现绿色生态的氛围，令人心旷神怡，仿佛在桃花源中一般。 四、主题元素选择 环保材料：一进门入眼的是空间的通透和融合的了代表圣洁与温馨的绿色和木板色。辅以军蓝色的厚重遮光窗帘。床为长方形大床、上面放上绸缎绸巾枕头，烘托出浓厚的中国文化氛围。 室内生态花园：用绿色植物装饰室内花园，人造溪流体现这里宁静安详的氛围，这里是阅读用餐的不二场所 绿色办公桌：采用竹子和装饰花等来显示办工作宁静优雅生态的感觉。 绿色风景阳台：采用木制复式结构突出生态环保。 窗帘：以紫色系为主的色彩搭配，表现现代与传统、古与今的交会，碰撞出兼具现实与复古风味的视觉感受。这两种色彩能给予空间一种新的生命。 草皮：有着净化空气、美化环境、吸收二氧化碳、释放氧气的功能，使人身心愉悦，忘却旅途的疲惫 座椅：在写字台旁，这样的卧室中，需要有着同样绚丽花纹的座椅。它要有优美的造型，饱满的填充体，这样才能显出生命的张力。与床品相似的淡绿色会和卧室整体的氛围相和谐，上面要布满生动的花草图形，以使其自然地融入到绿意盎然的卧室环境中。绿色丝绸靠包，色泽清透，造型优美，极具自然的气息。在这里搭配绿色的床品，更具视觉张力。床品上的花纹色泽偏冷，灵动精巧且蜿蜒舒展，既保持了春天清凉的感觉，又装点了卧室空间，增添了美感。配上玻璃小桌，摆上淡紫色鲜花，感受扑面而来的清爽。 盆栽：由于长时间、近距离注视电脑画面，精神高度集中，经常会出现眼睛疲劳、视力下降,胳膊或肩膀酸痛等现象。通过观赏生机勃勃的绿色植物，能使人的身心得到充分的放松和调节，平时工作压力较大的上班族最为适合。 五、个性服务与设计描述 拟个性服务项目：
《2021主题教育研讨材料》
《xx主题教育研讨材料》 按照局主题教育活动的安排，监察支队组织学习了王海风违法典型案例，结合中纪委十七届四次会议精神，围绕全市环保中心工作，开展多种形式教育活动，寓教于学习中，寓教于执法中，寓教于服务中。加强教育、健全制度、强化监督，为我市环保事业的持续、协调发展提供重要的政治保证。通过开展学习教育活动，结合监察支队实际，我们将从以下方面进一步加强党风廉政建设与反腐倡廉工作。b5e2rgbcap一、深入落实廉政责任制，加强党风廉政建设首先对支队领导班子从严要求，班子人员要严格执行领导干部廉洁自律的有关规定，力求做到有宽阔的胸怀、有实干的精神、有清廉的形象，严格落实重大事项报告制度，狠抓执法队伍的廉洁自律；要求干部讲党性、讲原则、守纪律，自觉作廉洁勤政的表率、遵纪守法的模范；要求全体干部职工做到“三要三不要”，即要学习、要敬业、要廉洁，不要伸手、不要计较、不要攀比；二是切实提高党风廉政建设工作思想重视度，要求干部职工在日常工作和生活中做到绝不能损害群众利益、绝不能助长不正之风、绝不能玷污环保形象；三是细化责任，强化党风廉政建设工作责任性。进一步完善党风廉政工作责任制，将党风廉政责任进行全面分解细化，确定落实部门，确定各项任务的直接责任人，明确谁主管、谁负责、谁承担的党风廉政建设责任机制，在局党组统一领导下，坚持集体领导与个人分工负责相结合、一级抓一级、层层抓落实，形成“一岗双责”的工作机制，把党风廉政责任制工作与支队工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核；四是把党风
廉政建设工作与业务工作有机结合，利用支队监察工作例会，对党风廉政建设进行强调和部署，要求全体党员干部无论在何种情况下都要守好法律底线、守好政策底线、守好道德底线，使支队中心工作与党风廉政建设同步推进。p1eanqfdpw二、广泛开展廉政教育，增强勤政廉政意识在廉政教育上，监察支队要时刻做到反腐钟常敲，倡廉雨常下，通过积极探索建立科学有效的党风廉政教育机制，把党风廉政教育纳入日常工作之中，将党风廉政教育充分融入环境监察业务工作中。通过组织开展各种形式的党纪政纪、法律法规和警示教育活动，进一步增强广大干部特别是领导干部廉洁从政和接受监督的意识，使党风廉政教育更为系统性，更具实效性，切实加强对各种腐败现象的预防工作。dxdita9e3d一是结合环境监察基础建设年活动的开展，认真组织学习党章、xx关于社会主义荣辱观的重要论述及在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，学习倡导八个方面良好风气；二是以“想干事、会干事、干成事”为目标，充分运用王海风违法案件警示材料和警示教育片等载体，同时结合全国环保系统先进典型开展正反典型教育；三是与环境监察基础工作建设推进年活动紧密结合，出台活动方案，精心组织，巧设载体，在全支队范围内开展理想信念教育、权力观教育和廉洁从政教育；四是要认真学习贯彻《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》和中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，进一步增强依法行政、廉洁从政意识，切实增强纪律和法制观念。rtcrpudgit三、积极倡导真抓实干，强化廉政制度建设制度是行为的规范和依据，制度的建立健全是党风廉政建
三节三爱主题班会【精选】
方案一 三爱三节主题班会方案 一、班会主题：践行“三爱三节”，争做文明外事人 二、班会时间：年3月 三、班会地点：多媒体教室 四、班会背景：开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。三节三爱主题班会教案五、班会目标： 1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。 2.教导学生如何践行“三爱三节”。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 4.利用主题班会普及“三节”小知识， 六、班会准备： 1.班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。 2.提前通知学生通过询问、上、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 3.将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。 4.准备“三爱三节”相关材料，制作，在班会进行过程中展开分 方案二 三爱三节主题班会方案 班会主题：“三爱三节” 班会时间：年3月14日 班会地点：三年级一班教室
班会参加人：三年级一班全体学生及班主任 班会背景： 开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。 班会目标： 1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。 班会准备： 1.提前通知学生通过询问、上、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。 2. 指导学生准备与此次班会有关的小节目 3.准备“三爱三节”相关材料，制作，在班会进行过程中展示、感受。 班会过程： 1.主持人致辞，班会开始。 2.行队礼，唱国歌。 3.节目表演：诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》 4、学生自由谈感受。 5、班主任总结发言。 6、班会结束。 方案三 三爱三节主题班会方案
外研版小学英语三年级起点
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）
四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
“四史”主题教育活动三个单项活动详细方案
“四史”主题教育活动二 信州区中小学生党史、国史知识竞赛活动方案 一、活动时间和地点 时间：9月28日上午8:20开始（小学组各代表队上午8:00入场抽签；中、小学组决赛代表队下午1:50入场抽签，不得迟到） 地点：上饶市第二十小学办公楼多功能报告厅 二、活动目的 旨在深化“四史”主题教育活动，培养青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的思想情感和高尚品德。帮助青少年了解党的奋斗历程和建设成果，使他们懂得珍惜今天来之不易的幸福生活，不断增强学生的历史责任感和使命感，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者。 三、竞赛知识范围 以中国共产党成立以来有关党史党建的有关知识，以及中国古代史、近现代史、我区地方史相关知识等为主要内容。中学组以现行历史教材为读本。 参考阅读书目：《信美之州经典传奇》（江西人民出版社）、《红帆船——中共一大到中共十八大精神青少年学习读本》（团结出版社）、《中国通史》（三秦出版社）
四、竞赛对象及报名时间 知识竞赛由中学组和小学组分别展开比赛。每支参赛代表队由3名学生组成。各教研片区先行组织初赛，小学组每个教研片区择优选派两支参赛代表队；中学组每个教研片区择优选派三支参赛代表队。 9月20日前将《信州区中小学生“四史（党史、国史、区史、校史）”主题教育活动报名表》（见文后附件）报局普教科。 五、奖项设置 小学组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 中学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 六、活动规则 （一）竞赛赛制 1.本次现场举行复赛、决赛环节，竞赛采用必答、抢答与风险题方式进行。 2.复赛阶段由小学参赛代表队采取抽签方式分为第一组、第二组；两组分别角逐前三名。 3.决赛阶段由两组的前三名共六支代表队参加，角逐最终名次；初中组六支参赛代表队直接进入决赛阶段。 4.比赛评判标准为计分制，各代表队初始分数为100分，最终积分高者胜出。 （二）竞赛要求 1.各代表队仔细阅读竞赛时间安排和竞赛规程，避免因规则
主题教育活动方案10篇
主题教育活动方案10篇 主题教育活动方案（一）： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意学校、办人民满意教育为宗旨，全面落实松教发9号和洈教字03号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师爱岗敬业、惜岗乐业意识，努力构建和谐学校，进一步促进我校教育质量再攀新高。 二、工作目标 经过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的职责感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。 三、时间及专题安排 1、为学校争光，做一个有职责的教师。（20**年2月23日2月28日） 2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（20**年3月1日6月30日） 3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（20**年7月1日8月31日） 4、为教育奠基，做一个高素质的教师。（20**年9月1日12月
31日） 四、活动资料 全年师德教育活动分四个阶段进行。 第一阶段：围绕职责教育，进行专题发动部署。重点抓好三个四活动： （一）强化四个学习，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范，修师德、树师表、立师魂，使教师主动走向学高为师、德艺双馨的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。 （二）开展四大反思，进一步增强教育工作职责。一是开展从教思想的自查反思，看自我是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自我的思想回到工作岗位上没有，看能否坚持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。 （三）优化四项服务，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受
三爱三节”主题班会教案
二年级二班“三爱三节”主题班会教案 活动时间：2014、6、16 活动目的：1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。 活动重点：让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 教学过程： 一、导入 1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？ 2、朗诵古诗《悯农》 3、学生谈感受。 4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。 二、明理 师：假如我们向阳小学只有2000人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱？如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事？ 学生交流。 师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？学生交流。 师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想？ 3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 三、导行 （一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。要求：人：用一两个词语概括 事：用一两句话介绍。 诗：背一背 格言：诵一诵 （二）联系现实，自我教育 1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示： A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。” C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
新版小学英语 第九周 三年级下册
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新版小学英语第九周三年级下册 万全小学电子备课教学案（20102019 第二学期）年级： 三年级学科： 英语备课人:孙运升教学课题 Lesson 22 教学时间2019.4.19 1.知识与能力目标： 1. Learn the dialogue. 2. Learn the new words and letters.. 2.过程与方法目标： Ask the pupils to do more practice. 教学目标 3.情感态度与价值观目标： Ask the pupils to be polite. 1.教学重点： Learn the new sentence patterns. 2.教学难点： Master the knowledge freely. 3.教学方法： . Talk about the pictures. 教学设想 4.教具媒体 A tape recorder, pictures 教学过程 Step 1: Warming up 1.Sing the English song :Do you like grapes? 2.Ask and answer: Do you like fruit? Hello! I like fruit. Do you like fruit? Yes,I do.I like apples.What about you? I like bananas. I like mangos. I like oranges. 3.Listen to the tape and read after it. 4.Say the words about fruit. Step 2: Presentation 1.Just speak: Hi,Peter.Do you like grapes? No,I dont.I like bananas.What 1 / 6
六年级“三节三爱”主题班会
“三爱三节”主题班会 班会目的： 1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。 3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。 班会过程： 1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、节俭的事例 （1）毛泽东的节俭生活 电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补丁就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮缝了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。” （2）徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里： 半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。 诸生不解余衷曲，反为余是算细人。 他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解， 反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。 4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？ 5、倡议书勤俭节约，从我做起 建议家长使用节水型马桶，减少用水量 将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸 家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物 问：三爱你做到了吗？ 爱学习、爱劳动、爱祖国。 三节约你做到了吗？ 节水、节电、节粮。 6、课堂小结： 带领学生许下三爱三节承诺
2018外研版英语三年级上册Module9练习题
三年级英语Module9周卷 一、选出不同类的一项。(请写出每个单词的中文。) ( ) 1. A.mother B.sister C.driver ( ) 2. A.blue B.boy C.black ( ) 3. A.brother B.doctor C.farmer ( ) 4. A.she B.he C.mother ( ) 5. A.grandpa B.grandma C.he ( ) 6. A.Amy B.bird C.Daming ( ) 7. A.Hello B.Hi C.Goodbye ( ) 8. A.cats B.panda C.dog ( ) 9. A.caps B.boys C.girls ( ) 10. A.what B.ball C.book 二．给下列单词选出正确的汉语意思。 ( )1. me A. 他 B.她 C.我( )2.sister A. 兄弟 B.姐妹 C.母亲( )3. she A. 他 B.她 C.司机( )4. grandma A. （外）祖父 B.（外）祖母 C.父亲( )5. brother A. 母亲 B.兄弟 C.（外）祖父( )6. doctor A. 医生 B.兄弟 C.警察( )7. driver A. 司机 B.医生 C.护士( )8. nurse A. 农民 B.教师 C.护士 ( )9. policeman A. 警察 B. （外）祖父 C.熊猫 ( )10. farmer A. 健康的 B. 农民 C.父亲 三．给下列单词分类，只写序号。
Animals(动物） 四．情景选择，将其序号填入题前括号里。 ( ) 1. 当你想向别人介绍你妈妈时，应说： A.This is my mother. B.This is my father. ( ) 2.当你向别人介绍你是一名小学生时，应问： A.Is it a desk? B.Is it a chair? ( ) 3.当你想知道那是什么东西时，应说： A.I’m a farmer. B.I’m a pupil. ( ) 4.当你想表达“那是我弟弟”，应说： A.That’s my sister. B.That’s my brother. ( ) 5.当你向别人介绍你妈妈的职业时，你应该说： A.He’s a doctor. B.She’s a teacher. ( ) 6.当你向别人介绍你爸爸的职业时，你应该说： A.He’s a doctor. B.She’s a nurse. ( ) 7.你指着照片向朋友介绍“那是我”，应该说： A.That’s I . B.That’s me. ( ) 8.Daming向告诉同学们他的爸爸是一名司机，他应该说： A.My father is a driver. B.My brother is a doctor. ( ) 9萨姆拿着他妈妈的照片给玲玲看时，他应该说： A. This is my mother. B.Is this your mother? ( ) 10朋友去你家玩，他想知道墙上照片的男士是不是你哥哥，你回答“不是”应该说： A. Yes, it is . B.No,it isn’t. 三、给下列单词排排队。 1. a doctor He’s ①②③ 2. my is father He ①②③④
关于商务酒店的特色客房设计论文
关于商务酒店的特色客房设计论文摘要: 商务型客人相对其他类型客人来说，他们的消费水平偏高，同时对客房的主题要求，主题风格，甚至所配套的服务也都完全不同。因此，商务型酒店的客房设计应考虑到现实中市场的需求状况，资金要求，投资效益等等因素，在设计时要注重以人为本，以客人的需求为出发点，注重跟踪市场趋势，挖掘和突出本酒店的文华内涵，同时在控制成本的基础上，提高运营效率，把握创新。关键词:商务型酒店;主题客房;设计 社会经济不断发展，旅游业日新月异，造成了国际上许多酒店集团大量涌入要中国。而要想在众多的酒店中脱颖而出，吸引并形成自己稳定的顾客群，那么，塑造自己的品牌，而主题酒店、主题客房、主题餐厅就要形成与众不同的特色 等具有鲜明个性的主题产品就成为酒店业竞争中的一种重要产品形式。一、商务型酒店主题客房概述 (一)主题客房的概念 客房是饭店产品的核心部分,客房的主题化设计也成为饭店吸引顾客的重要手段。目前国内外关于主题客房的定义少之又少,大部分是在介绍主题酒店的时候提出,对于主题客房也只是介绍它的相关特点与设置。浙江大学张世琪教授对主题客房的定义:“主题客房比一般的客房更具有针对性,是运用多种艺术手法,通过空间、平面布局、光线、色彩,多种陈设与装饰等多种要素的设计与布置,烘托出某种独特的文化气氛,突出表现某种主题的客房”。 (二)主题客房的特点 1. 针对性。主题客房并不是适合于所有客人的,但每间主题客房因其所表达的主题与个性都吸引着相应的群体,因而成为这些客人入住酒店后的第一选择,饭店可
以针对目标市场的一些个性需求,设计一定比例的主题客房,增加饭店产品的针对性及个性化色彩。 2.独特性。主题客房具有与其他普通客房全然不同的环境气氛,千篇一律的标准房已经无法满足广大顾客的个性需要。主题客房凭借独特的陈设装饰与布置,给人以全新的感觉。 3. 文化性。主题客房表现不同的主题文化,可以从客房的名称、客房的陈设装饰上体现出来，而浓厚的文化气息渗透在整个房间的各个细节中,又让客人感受到深刻的文化内涵,沉浸在主题客房的文化氛围中。 (三)主题客房的风格类型 1. 以客人各种年龄段、性格、职业为主题。这种类型的客房有女子客房、蜜月客房、老年人客房、华侨怀旧客房等,是主题客房中比较常见的类型。例如很多饭店针对人口老龄化的趋势,意识到老年人在饭店的相对停留时间较长,消费较高,着力于竞争“银发市场”,因此设计了老年人客房。 2. 以某种时尚、兴趣、爱好为主题。以某种时尚爱好为主题的客房对具有这些方面兴趣的客人有很大的吸引力。例如:以书为主题,虽然网络文学已经列入时尚之中,但是依然有很多人钟情于散发着油墨清香的各式书籍,以书为主题的客房可以使客人畅游在书的海洋中，客人可以根据客房内的书单,向服务中心借所心仪的书籍补充精神粮食。 3. 以某种特定环境为主题。现代人喜欢猎奇,在旅途中渴望经历一些从未经历过的事物。渴望处于一些奇特的环境中,寻求刺激,感受新奇。这类特定环境的主题客房有监狱客房、梦幻主题客房、海底世界主题客房、太空客房等二、商务型酒店主题客房建设条件分析 (一)市场需求分析