2014年“外研社杯”英语演讲比赛评分细则

2014年“外研社杯”英语演讲比赛评分细则
2014年“外研社杯”英语演讲比赛评分细则

2014“外研社杯”全国英语演讲大赛内蒙古大学赛区决赛评分细则

一、比赛环节(总分100分)

1.自我介绍:要求选手用英文进行自我介绍(限时30秒,本环节10分);

2.定题演讲:要求选手以“Change the Unchangeable”为题,并于本题目

下加副标题,进行定题演讲(限时3分钟,本环节40分);

3.即兴演讲:选手现场抽签决定话题进行即兴演讲,场上给出30秒准备时

间,演讲限时1分钟(共限时1分钟30秒,本环节30分);

4.现场问答:由评委围绕选手在定题演讲和即兴演讲中所涉及的内容向选

手进行现场提问,要求选手在1分钟内完成作答。评委提问完毕,计时开始(限时1分钟,本环节20分)。

二、比赛赛制和报分情况

本次比赛共设有两个阶段:第一阶段包括自我介绍和定题演讲,第二阶段包括即兴演讲和现场问答。在第一阶段,每位选手上台后共有3分30秒的时间进行自我介绍和定题演讲两个环节。选手结束本阶段比赛后由礼仪收分并报分。第一阶段结束,中场节目后进入第二阶段。在第二阶段,选手依次上台进行即兴演讲,即兴演讲结束,选手停留在台上直接进入现场问答环节。晋级选手结束本阶段比赛后由礼仪收分并报分。

三、奖项设置

一等奖一名

二等奖一名

三等奖三名

最佳风采奖和最佳人气奖各一名

优秀学院组织奖两个

四、评分标准

(一) 自我介绍:标准发音、语言准确(5分);自然表达(5分)。

(二) 定题演讲

1.内容要求:

(1)内容清楚、结构清晰、中心突出(8分);

(2)合理展开、阐释充分(4分);

(3)证据相关、逻辑性强(4分);

(4)内容生动、不枯燥,能吸引听众注意力(4分)。

2.语言要求:

(1)使用标准英国英语或美国英语(5分);

(2)语言准确(发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关)(5分);

(3)语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)(5分)。

3.技巧要求:

(1)自信,有感情与气势(2分);

(2)注意手势、眼神与身体语言(2分);

(3)适当使用修辞手段(比喻、类比等)(1分)。

4.时间控制:在自我介绍和定题演讲的3分30秒之内,时间剩余30时

有举牌提示,时间终止时有响铃和举牌提示,超时适当予以

扣分。

5.道具使用:定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具,但仅限使用

一次道具,使用道具过多将被酌情扣分。

(三)即兴演讲

1.内容要求:

(1)内容清楚、结构清晰、中心突出(3分);

(2)合理展开、阐释充分(3分);

(3)证据相关、逻辑性强(2分);

(4)内容生动、不枯燥,能吸引听众注意力(2分)。

2.语言要求:

(1)使用标准英国英语或美国英语(4分);

(2)语言准确(发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关)(3分);

(3)语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)(3分)。

3.技巧要求:

(1)自信,有感情与气势(5分);

(2)注意手势、眼神与身体语言(3分);

(3)适当使用修辞手段(比喻、类比等)(2分)。

4.时间控制:选手在场上的准备时间到时有举牌提示,即时演讲剩余30

秒时有响铃和举牌提示,超时适当予以扣分。

(四)现场问答

1.内容要求:

(1)对问题理解透彻,回答切题( 2分);

(2)内容清楚、结构清晰、中心突出(2分);

(3)合理展开、阐释充分(1分);

(4)证据相关、逻辑性强(1分);

(5)内容生动、不枯燥,能吸引听众注意力(1分)。

2.语言要求:

(1)使用标准英国英语或美国英语(2分);

(2)语言准确(发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关)(3分);

(3)语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)(2分)。

3.技巧要求:

(1)自信,有感情与气势(3分);

(2)注意手势、眼神与身体语言(2分);

(3)适当使用修辞手段(比喻、类比等)(1分)。

4.时间控制:现场问答环节在时间剩余30秒时有举牌提示,时间到时有

响铃和举牌提示,超时适当予以扣分。

2014年“外研社杯”英语演讲比赛评分细则

2014“外研社杯”全国英语演讲大赛内蒙古大学赛区决赛评分细则 一、比赛环节(总分100分) 1.自我介绍:要求选手用英文进行自我介绍(限时30秒,本环节10分); 2.定题演讲:要求选手以“Change the Unchangeable”为题,并于本题目 下加副标题,进行定题演讲(限时3分钟,本环节40分); 3.即兴演讲:选手现场抽签决定话题进行即兴演讲,场上给出30秒准备时 间,演讲限时1分钟(共限时1分钟30秒,本环节30分); 4.现场问答:由评委围绕选手在定题演讲和即兴演讲中所涉及的内容向选 手进行现场提问,要求选手在1分钟内完成作答。评委提问完毕,计时开始(限时1分钟,本环节20分)。 二、比赛赛制和报分情况 本次比赛共设有两个阶段:第一阶段包括自我介绍和定题演讲,第二阶段包括即兴演讲和现场问答。在第一阶段,每位选手上台后共有3分30秒的时间进行自我介绍和定题演讲两个环节。选手结束本阶段比赛后由礼仪收分并报分。第一阶段结束,中场节目后进入第二阶段。在第二阶段,选手依次上台进行即兴演讲,即兴演讲结束,选手停留在台上直接进入现场问答环节。晋级选手结束本阶段比赛后由礼仪收分并报分。 三、奖项设置 一等奖一名 二等奖一名 三等奖三名 最佳风采奖和最佳人气奖各一名 优秀学院组织奖两个

四、评分标准 (一) 自我介绍:标准发音、语言准确(5分);自然表达(5分)。 (二) 定题演讲 1.内容要求: (1)内容清楚、结构清晰、中心突出(8分); (2)合理展开、阐释充分(4分); (3)证据相关、逻辑性强(4分); (4)内容生动、不枯燥,能吸引听众注意力(4分)。 2.语言要求: (1)使用标准英国英语或美国英语(5分); (2)语言准确(发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关)(5分); (3)语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)(5分)。 3.技巧要求: (1)自信,有感情与气势(2分); (2)注意手势、眼神与身体语言(2分); (3)适当使用修辞手段(比喻、类比等)(1分)。 4.时间控制:在自我介绍和定题演讲的3分30秒之内,时间剩余30时 有举牌提示,时间终止时有响铃和举牌提示,超时适当予以 扣分。 5.道具使用:定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具,但仅限使用 一次道具,使用道具过多将被酌情扣分。 (三)即兴演讲 1.内容要求: (1)内容清楚、结构清晰、中心突出(3分);

2018外研社杯全国英语写作大赛样题

2018“外研社杯”全国英语写作大赛样题 比赛考查题型说明: 1. 初赛和复赛:比赛题型为议论文写作1篇(500词左右)、说明文/应用文写作1篇(300-500词), 写作时间共120分钟,满分100分。 2. 决赛:比赛题型为议论文写作1篇(800词左右)、记叙文写作1篇(600-800词),写作时间 共180分钟,满分100分。 注:本样题中,说明文和应用文以初/复赛赛题为例,议论文和记叙文以决赛赛题为例。样题仅供了解题型,不提供参考答案。 类型1 说明文写作(Expository Writing) 比赛内容:选手完成一篇说明文写作(300-500词)。侧重考查选手解说事物、阐明事理的能力,以及运用知识、观察理解、梳理分析、提炼总结、跨文化沟通的综合能力。 评分标准(总分50分):

Sample task 1 Write a passage based on the chart below. The chart shows the hourly AQI (Air Quality Index) in Beijing, Shanghai and Guangzhou on the same day. In your writing, you should summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant. You should write at least 300 words but no more than 500 words. (Suggested completion time: 60 minutes) Note: AQI 0-50 Good 51-100 Moderate 101-150 Lightly polluted 151-200 Moderately polluted 201-300 Heavily polluted >300 Severely polluted 类型2 应用文写作(Practical Writing) 比赛内容:选手完成一篇应用文写作(300-500词)。侧重考查选手使用得体的格式、内容和语言实现有效沟通、达到交际目的的能力。

演讲比赛评分的标准(评委用)

演讲比赛评分标准(评委用) 一、比赛规则 1.演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。 二、评分细则(满分100分) 三、评分规则 满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点: 1.做好演讲的准备 包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件:(1)足够的权威性;(2)演讲者具有较强的语音能力和技巧:(3)演讲者的热情;(4)演讲者的理智与智慧;(5)演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉

小学生英语演讲比赛评分标准

评价标准细则 1、语音语调(满分3) a.语音语调标准,口齿清楚,用词正确,无明显语法错误,显示较强的语言功底3分。 b.发音有个别错误,语句偶尔有阻碍,或个别用词不当或个别语法错误,得分在2-1分。 c.发音有严重错误1分之下。 2 、演讲内容(满分3分) a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力,层次分明,引人入胜,记满分3分 b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力,但层次不够分明,不够吸引人2至1分。 c. 整体演讲内容空洞,缺乏条理,逻辑性不强,得分不超过1分。 3 . 演讲流畅(满分2) a.脱稿演讲,语言流畅记满分2。 b.不够熟练1分以下。 4 、演讲技巧(满分1分) a善于运用面部表情,手势和姿势,目光接触与身体语言运用得当,语调抑扬顿挫,富于变化。有熟练的演讲技巧,能吸引观众,有较强艺术感染力,满分1分。 b. 面部表情欠佳,语音语调或演讲技巧不够熟练,得分在1分之下。 5整体形象(满分为1分) a. 举止大方得体,自信,情绪饱满,有感情与气势,仪态仪表端正,气质好,得1分。 b. 整体衣着举止形象欠佳,得1分以下。篇二:英语演讲比赛评分标准 英语演讲比赛评分标准 满分为10分。评分标准为以下五个方面: 一、语言能力及应用(满分4分) a. 语音语调标准,口齿清楚,语句流畅,用词正确,无明显语法错误,显示较强的语言功底,记满分4分。 b. 发音有个别错误,语句偶尔有阻碍,或个别用词不当,或个别语法错误,得分在2-3分之间。 c. 整体语言表达能力一般,或有一些词汇错误或语法错误,得分在1-2分之间。 二、演讲内容(满分2分) a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力,层次分明,引人入胜,记满分2分 b. 思想性较弱,逻辑性不强,或虽有一定思想性,但缺乏表现力度和深度,得分在1-1.5分之间。 c. 整体演讲内容空洞,缺乏条理,逻辑性不强,得分不超过1分。 三、演讲技巧(满分为2分) a. 善于运用面部表情,手势和姿势,目光接触与身体语言运用得当,语调抑扬顿挫,富于变化。有熟练的演讲技巧,能吸引观众,有较强艺术感染力,满分2分。 b. 面部表情欠佳,语音语调或演讲技巧不够熟练,得分在1-1.5分之间。 四、时间控制(满分为1分) a. 演讲及朗诵时间未超,属正常范围,得1分。 b. 演讲时间不到3分钟,或演讲及朗诵时间超过,得0.5分。 五、整体形象(满分为1分) a. 举止大方得体,自信,情绪饱满,有感情与气势,仪态仪表端正,气质好,得1分。 b. 整体形象欠佳,得0.5分。

“外研社杯”全国英语写作大赛初赛样题

2017“外研社杯”全国英语写作大赛初赛 Task 1 Argumentative Writing Write an essay in response to the passage below. You should state clearly whether you agree or disagree with the passage and explain your reasons for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the author’s opinion might or might not hold true and explain how these considerations shape your position. You should write about 500 words. If you still think of the Internet as a means of opening up a vast world of information to people, you may be completely wrong. Playing a positive role in its early days, the Internet is now enclosing people in a walled room. Have you noticed that when different people google the same thing, for example, “Chinese culture” or “America”, they get different search results? Websites selectively guess which information is appropriate to a user based on his/her location, past-click behavior and search history, and tailor information and recommendations accordingly. The more one uses the Internet, the more likely one is kept away from different opinions, and trapped in one’s own cultural ideological bubble. The situation worsens when Internet-boosted social networks creep into every corner of our lives. Although there seems to be a large amount of information updated almost every second, the information is only available from people’s friend-circles or the subscriptions (公众号) they choose. Beyond these circles and choices, people do not really have access to the unknown. They become imprisoned in a confined world.

2016外研社英语演讲稿

【注】海选采用统一演讲稿以利于选手之间的比较。其主要考查选手语音语调、演讲风格。 海选时,采取突然淘汰法,即准备不充分、语音语调差的直接淘汰。反之,直接晋级。只 是.......要麻烦大家背诵了!其实.......你有把握前两段就打动评委,那.......(不说了)。 we are the world,we are the future someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. we are all in the position of the farmers. if we plant a good seed, we reap a good harvest. if we plant nothing at all, we harvest nothing at all. we are young. “how to spend the youth?” it is a meaningful question. to answer it, first i have to ask “what do you understand by the word youth?” youth is not a time of life, it’s a state of mind. it’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. it’s the matter of the will. it’s the freshness of the deep spring of life. a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there. i’d like to share it with all of you. let’s show our right palms. we can see three lines that show how our love, career and life is. i have a short line of life. what about yours? i wondered whether we could see our future in this way. well, let’s make a fist. where is our future? where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands. it is held in ourselves. we all want the future to be better than the past. but the future can go better itself. don’t cry because it is over, smile because it happened. from the past, we’ ve learnt that the life is tough, but we are tougher. we’ve learnt that we can’ t choose how we feel, but we can choose what about it. failure doesn’t mean you don’ t have it, it does mean you should do it in a different way. failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder. as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. the past has gone. nothing we do will change it. but the future is in front of us. believe that what we give to the world, the world will give to us. and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.” 参考译文 世界是我们的,未来是我们的 一些人说“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”我不知道谁写了这些话,但 是我一直很喜欢它,因为它提醒了我,我们能够创造我们想要的未来。 我们都是农夫。如果我们播下好的种子,我们将会丰收。如果我们的种子很差,有很多 草籽,收割的将是无用的庄稼。如果我们什么也不播种,什么收获也没有。 我们是年轻的。“怎样度过青春?”这是个有意义的问题。为了去回答它,我首先要问“从 ‘青春’这个词中你能理解到什么?”青春不是人生的一个时期,而是精神的一种状态。青 春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,。青春是生命的深泉在涌流. 一位诗人说“从一粒沙看世界,从一朵花看天堂,把无限放在你的手掌,永恒在一刹那 里收藏”。几天前,我有了一个听讲座的机会,从中我学到了很多东西。现在,我想把这些与

演讲比赛评分标准

演讲比赛评分标准 一、比赛规则 1.演讲时间不超过5分钟。 2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。 (必要时可以使用其他语言及方言) 二、评分细则(满分100分) 三、评分规则 满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点: 1.做好演讲的准备 包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件: (1)足够的权威性; (2)演讲者具有较强的语音能力和技巧: (3)演讲者的热情; (4)演讲者的理智与智慧; (5)演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居

听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。 5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。

英语演讲比赛心得

“外研社杯”英语演讲比赛心得 在这次“外研社杯”英语演讲比赛当中,我做为一名选手,感受颇深,这也是我第一次参加这样展示自我的一次比赛,应该对于我来说意义非凡,学到了不少。收获荣誉的同时,我的心灵受到了强烈的震撼和洗礼,参加此次演讲比赛是我人生中非常特别的一次体验,不仅仅是比赛的环节和考验给我留下了深刻的印象,而且这一路走来的心理历练也让我收获颇多。 通过这次的演讲比赛,首先我最想表达的就是感谢。正是因为老师们对我的全力支持,才有了我今天出色的演讲。在此,我要感谢我的我的老师李雁给我的演讲稿做的点睛式地鼓舞,正是因为有这位老师在演讲技巧和稿件写作上给予了我很大帮助和启发,才有我在演讲台上的“淋漓表演”,使我信心越来越强。其次,具体到演讲过程中,首先要有一个好的演讲稿,演讲稿的题材、角度一定要新颖,绝不重复别人的故事,你想那么多的参赛选手,如果学习的榜样总是那几位英雄,无论你多么慷慨激昂,评委们听得多了,便也不会觉得新颖了,因此你的演讲稿就没有什么亮点。一个演讲要有亮点,什么是亮点?与众不同。 另外还有六个方面的小技巧:1、一见倾心:演讲者着装得体、精神振奋、姿态优雅,会使听众有个很好的第一印象。2、一鸣惊人:在演讲开场的三句话内,要能在声音、情感、语调上一炮打响,打动听众,这样演讲就很容易成功。 3、一语中的:在演讲中,演讲者要在适当的时候,一般在热烈的当口上,以简单明确的慨括性语言,说出你的主题观点,最好能用上排比句式来表达,会给听众留下深刻印象。 4、情理交融:演讲之所以要有演的成分,是因为要先体现以情说理,再以理服人。所以在演讲中,演讲者要善于运用动人感人的事例、体验典型人和物、调动听众的情感,在引起情感共鸣的基础上,适时阐明道理和主题,常常会使你的演讲效果倍增。 5、言行一致:演讲中与听众的交流非常

英语演讲比赛策划方案_

英语演讲比赛策划方案_ 第一篇:英语演讲比赛策划方案 目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间:初赛:待定 决赛:待定 比赛地点:待定 比赛流程: 初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。 决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。 总分及其分布

1、总分:100分 2、命题演讲占70%,回答问题占30%。 评分标准:另附 奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。 报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。 宣传工作: 前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。 第二篇:英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度

(1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活,增长见识,开拓视野。 三、活动参与对象和地点:中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生,比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

2013年外研社杯写作英语试卷样题

2013年“外研社杯”全国英语写作大赛决赛样题及评分细则 类型一:记叙文写作(Narrative Writing) 比赛内容:选手完成一篇记叙文写作(600-800词)。侧重考查选手的阅读理解、语言运用、细节描写、形象思维、创意构思、人文素养等综合能力。 评分标准: 比赛样题: Sample task 1

Read the story starter and continue the story. Complete the story in 600-800 words. The little man came up to me as I was about to enter the telephone box, and asked me whether I had a match. “I’m sorry,” I said. “I don’t smoke, so I haven’t any. You had better ask someone else.” He looked rather disappointed, hesitated, and then turned away. I watched him walk slowly down the street before I picked up the telephone directory to look up the number I meant to dial. I am not used to a public call box so, at my first attempt to get through, the warning pips had stopped before I realized I had to insert a coin. When I was at last able to speak, I was told that the person whom I urgently wanted to give a message to had just that minute gone out. Swearing slightly under my breath, I emerged from the box and came face to face with the little man, who was looking as pathetic as a stray dog. As he raised his hat again, I could see he was quite bald. A thin line, resembling a duelling scar, crossed one cheek. He spoke nervously. “Excuse my troubling you again,” he said. “May I walk along with you a little way? I must confide in someone. I need help desperately.” Sample task 2 Look at the pictures, and write a story that fits the pictures and the sequence. Your story should be 600-800 words.

演讲比赛评分规则及注意事项

演讲比赛评分规则及注 意事项 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、演讲比赛活动评分细则评分组成:评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度、综合印象五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 评分规则:评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。 1)演讲内容:40分。 要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,逻辑严谨,说服力强、演讲稿的文笔精炼程度。 2)语言表达:20分。 要求脱稿演讲,普通话标准,语速适当,语言流畅,富有真情实感。如遇演讲设备故障或其他突发问题,可根据参赛选手的应变能力酌情给分。 3)演讲技巧:20分。 讲究演讲技巧,动作恰当。动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情;演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力。 4)形象风度:10分。 要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。 5)综合印象:10分。 由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 (各评分详情请看附件1) 二、参赛选手须知 1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。 2.参赛选手到达会场后,按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。 3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。 4.演讲限时5分钟,,超过5分钟时有提示。 5.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。 三、评委注意事项 1.在演讲过程中,尊重参赛选手,请勿玩手机。 2.在活动未结束前,不得提前公布选手的成绩;在活动结束后,评委和工作人 员均不得修改选手的成绩。 3.本着对大赛负责,对参赛选手负责,对观众负责的精神,请严格按照评分标 准进行评分。 4.发现问题请及时与主办方进行联系。 附件1:“诚信·感恩·成长”演讲比赛决赛评分表

英语演讲比赛策划方案-活动方案.doc

英语演讲比赛策划方案-活动方案第一篇:英语演讲比赛策划方案 目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间:初赛:待定 决赛:待定 比赛地点:待定 比赛流程: 初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原

则。 2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。 决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。 总分及其分布 1、 总分:100分 2、 命题演讲占70%,回答问题占30%。 评分标准:另附

奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。 报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。 宣传工作: 前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。 第二篇:英语演讲比赛策划方案 一、活动目的

为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度 (1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中

外研社杯英语演讲比赛5篇

2021年外研社杯英语演讲比赛(1) Today I am very glad to be here to share with you my ideas of success. What is success? It is what everyone is longing for.Sometimes success would be rather simple. Winning a game is success; getting a high grade in the exam is success; making a new friend is success; even now I am standing here giving my speech is somehow also success. However, as a person’s whole life is concerned, success becomes very complicated. Is fortune success? Is fame success? Is high social status success? No, I don’t think so. I believe success is the realization of people’s hopes and ideals.Nowadays, in the modern society there are many people who are regarded as the successful. And the most obvious characteristics of hem are money, high position and luxurious life. So most people believe that s success and all that they do is for this purpose. But the problem is wether it is real success. We all know there are always more money, higher position and better condition in front of us. If we keep chasing them, where is the end? What will satisfy us at last? Therefore, we can see, to get the real Success we must need something inside, which is the realization of people’hopes and ideals. Different people have different ideas about success; cause people’s hopes and ideas vary from one another. But I am sure every success is dear to everybody, cause it is not easy to come by, cause in the process of our striving for success, we got both our body and soul tempted, meanwhile we are enlightened by the most valuable qualities of human beings: love, patient, courage and sense of responsibility. These are the best treasures. So now I am very proud that I have this opportunity to stand here speaking to all of you. It is my success, cause I raise up to challenge my hope. What is success? Everyone has his own interpretation as I do. But I am sure every success leads to an ever-brighter future. So ladies and gentlemen, believe in our hopes, believe in ourselves, we, every one of us, can make a successful life! Wish you all good success! 2021年外研社杯英语演讲比赛(2) Honorable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen:

外研社杯全国英语演讲大赛、全国英语写作大赛

2014“外研社杯”全国英语演讲大赛、全国英语写作大赛 (校内选拔赛)报名通知 各学院: “‘外研社杯’全国英语演讲大赛”与“‘外研社杯’全国英语写作大赛”是由外语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会共同举办、面向全国高校在校大学生的公益赛事。两项大赛以高远的立意和创新的理念,汇聚全国优秀学子,竞技英语表达与沟通艺术。同一赛场,两个舞台,既各具特色,又互促互进,为全国大学生提供展示外语能力、沟通能力与思辨能力的综合平台。 “重庆市第二十四届大学生英语演讲比赛、写作大赛暨2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛、写作大赛重庆赛区选拔赛”将于11月2日在西南大学举行,为做好我校此次竞赛的组织工作,现将校内选拔赛有关事项通知如下: 一、参赛对象:全体在校学生 二、竞赛时间和方法

演讲大赛: 校内初赛定于2014年9月25日(星期四)下午14:30-17:30在六教楼举行,竞赛形式:命题演讲(3分钟),命题演讲题目:Change the Unchangeable。 校内决赛定于2014年10月16日(星期四)下午14:30-17:30在六教楼举行,竞赛形式:命题演讲(3分钟)+即兴演讲(2分钟),命题演讲题目:Change the Unchangeable。 写作大赛: 校内初赛定于2014年9月25日(星期四)下午14:30-17:30在六教楼举行,竞赛形式:现场命题写作 校内决赛定于2014年10月16日(星期四)下午14:30-17:30在六教楼举行,竞赛形式:现场命题写作 三、校内初、决赛具体安排 1、报名时间:9月10日——9月18日 2、报名方式:请各学院将学生报名表(纸质和电子各一份)在9月20日前交/传到6113办公室陈奇老师处(电话:64289419;邮箱:2956929566@https://www.360docs.net/doc/058129663.html,),过期不予受理。 此外,根据组委会要求,所有写作大赛参赛选手均须在9

2014外研社杯英语演讲稿

Change The Unchangeable—You Will When You Believe Good evening, ladies and gentleman! It’s my great honor to be here giving this speech to you. Thank you so much. My topic of the speech is change the unchangeable-you will when you believe! You may often hear this when it comes to keeping a positive attitude towards your daily life, ‘‘change the changeable, and accept the unchangeable.” Of course, this is an easy way to avoid panic when meeting with difficult situations. However, I am going to share with you a totally different opinion about dealing with obstacles and having a successful life. That is, change the unchangeable, and you will when you believe. In our daily life, there are many things which we considered as the unchangeable. For example, you think you cannot remember all the English words. You think its impossible to be the number one in your class because many students are doing better than you. And also you do not believe that you can change the world by yourself. But now, I am telling you, all of these are not true. There is a chance that you can change the so-called unchangeable things. It’s not a hard as it looks like. All you need to do is to be confident, believing in yourself that you can do it. In this world, there are two kinds of animals that can climb to the top of the pyramid. One is the eagle, its wings can help it fly to the top of the pyramid easily. The other is the snail, no one believes the snail can do such unchangeable things. But the snail itself believes. Just like water constantly dripping wears holes in stone. Step by step, the confidence and persistence finally help the snail manage to arrive at the top of the pyramid. The unchangeable things, just like a wall that prevents us from seeing through the essence of life and exploring the colorful world. But confidence can give us courage to break that wall, and a strong will can finally get us there. When meeting with the unchangeable things next time, face it with confidence. Believing that you can do it under any circumstances. As long as we are confident enough to pursue our future dream with great passion and courage, we will make a difference! Nothing is difficult to a willing heart. Change the unchangeable-you will when you believe!

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