ACCESS数据库锁定问题

ACCESS数据库锁定问题
ACCESS数据库锁定问题

ACCESS数据库锁定问题

问题1

单位网站突然有的时候不能打开网页。重启电脑后问题解决。说是CONN.ASP第6行错误。同时生成一个.LDB文件。在网上查了下说是数据库没有关闭或锁定了。请问如何关闭啊,下边是CONN.ASP代码:

<%

starttime=timer()

StrSQL="DBQ="+server.mappath("admin/data/news30000.mdb")+";DRIVER={Microsoft Access Driver (*.mdb)};"

'connstr="driver={SQL Server};server=(local);database=master;uid=sa;pwd=;"

set conn=server.createobject("ADODB.CONNECTION")

conn.open StrSQL(第6行)

%>

答:

如果是ACCESS数据库,应该是并发访问造成的问题。因为ACCESS没有行锁。所以你有个一个用户在网上改一条数据,另外一个用户再上来访问相同一条数据时就给锁了。重启动后所有的连接全断开了,所以就没问题了。如果有可能最好不用ACCESS做后台数据库。

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问题2

我的数据库老是被锁住,网页打不开,请高手帮忙!!我的conn.asp是:<%

scadb=mydata&"datahotel/#@@##feel.mdb" 'mydata 为各文件中设置的路径,请不要改动

connstr="Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" &

Server.MapPath(""&scadb&"")

On Error Resume Next

Set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")

conn.open connstr

If Err Then

err.Clear

Set Conn = Nothing

Response.Write "




数据库连接出错!!!请检查数据库连接指向^--^

"

Response.End

End If%>

答:

你的数据库连接写法是正确的,是不是数据库太大,几百M的话容易出现这个问题,建议换sql数据库。不想换的话可以把数据库下载到本地压缩修复一下再传上去。

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问题3

怎么在asp中判断access数据库已经被锁定

用asp作为前端,数据库是.mdb和.xls文件(在不同的页面中,两个数据库不是一起用的)。有时候需要打开数据库文件,此时数据库会被锁定(即是产生.ldb文件的情况),提示“Microsoft JET Database Engine error '80004005' ...已经被另一个用户独占”。我想redirect 到一个统一的维护页面,应该用什么语句判断表被独占了呢?谢谢!

问题补充:

但是我要在哪里加上跳转语句呢?我就是不想让别人看到“Microsoft JET Database Engine error '80004005' ...”的提示...请说一下怎么跳转好吗?小弟初学

答:

我知道用判断语句,其实我想问的是应该用什么语句...不过问题解决了,判断err就行啦,呵呵

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问题4

ACCESS多个人使用数据库锁定,怎么解锁

答:

网友你好,如果一个数据库多个人使用的话,那么就需要它具有网络功能。可是Access 是一个垃圾数据库,只适合单机使用。如果你想使用网络网络库,就用SQL Server 2000挺好的呀,可以在微软XP 系统上安装开发版本的。

如果你的问题是想问当软件客户端在连接Access的时候,会出现游标问题,那么就选择游戏类型呗,我这边有的,查询,删除,更新等等。

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问题5

Access数据库连接关闭与.ldb文件锁定解决方法

答:

这几天一直被ASP调用数据库引起CPU使用率高达100%的问题困扰,刚刚终于把问题解决了,可以睡个好觉了!

常用的数据库连接方式:

Dim connstr

dim dbpath

dbpath="#123$asd31.mdb"

connstr="Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=" & Server.MapPath(dbpath)

Set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")

conn.Open connstr

关闭语句不仅是.

(断开记录)

Rs.close

Set Rs=Nothing

还有:(断开连接)

Conn.Close

Set Conn=Nothing

排除上面的原因之后.

用ACCESS打开你的数据库,选择菜单中的[工具]->[选项]->[高级]

更改[默认打开模式]为[共享],更改[默认记录锁定]为[不锁定].

如仍然不行将下面的选项[使用记录级锁定]也取消.

确定后保存,然后打开,修复/压缩数据库.

删除目录中的LDB文件(如无法删除,先结束相关进程或重新启动计算机删除即可)

有时候检查一下是否有页面同时争用资源的情况,我的问题就是属于这个情况造成的!欢迎大家光临指导我们的网站:(济宁网站建设专家-易远网络)https://www.360docs.net/doc/0e8305664.html,

问题6

关于“锁”的问题

尽管access不是一个大型的数据库,但也要考虑多用户使用时的并发性及有可能产生的错误,如“读脏数据”、“不可重复读”、“修改丢失”等,所以并发控制也是很重要的。我们知道,“锁”是解决并发出错问题的主要方法,“锁”有主要有两种:排它锁“x”与共享锁“s”,在access环境中,怎样应用这两“锁”呢?

没有人能指教吗?请大家展开讨论。好似ACCESS只有共享锁,而没有排它锁,即使有用户正在编辑某一数据,别的用户照样可以读这个数据,这样就有可能产生一些并发错误,如“不可重复读”等,怎样锁定正在编辑的数据,使数据没有修改结束之前,数据不可读呢?

独占就不能供多用户使用了,我们要探索种在多用户环境下的解决方法。

上面的朋友的回答都没有能解决问题。对于并发的数据库而言,排它锁是必须的。举个例子说,如有一货物销售系统,现在某种货物库存还有100箱,此时甲进行操作,拟售出货物60箱,系统查出货物还有100箱,售出操作允许执行;就在甲正进行售出操作的几乎同一时刻(甲已经键入售出60箱,但有些其他信息正在键入或信息正在通信线路上传输,售出记录还没有真正保存到数据库),乙也拟售出这种货物60箱,因为甲的操作还没有结束,记录还没有保存,所以当前库存还是100箱,所以系统也允许乙售出这种货物60箱。当两人的操作都完成了之后,实际共售出了货物120箱,但库存根本就没有这么多货,并发操作引起了错误。为了备免这样的情况发生,就要用到“排它锁S”,当某一操作员拟售出某种货物的时候,必须获得这种货物的“排它锁”,锁定这种货物,使其他用户不能编辑相关的数据,也不能读取相关的数据。如上例,甲拟售出某货物60箱,就将这种货物锁定,在甲没有操作完成期间,乙也拟售出货物60箱,因甲已锁定数据,乙没法读取数据,只能等待甲释放“锁”。甲操作完成之后,释放了“锁”,乙获得控制权可以读取数据,但这时库存量已经是40箱了,少于60箱,乙只能以不大于40箱的数量售出这种货物,这就解了并发出错的问题。“排它锁”在大型数据库中都是有的,但在ACCESS中不知有没有,不知该怎样用法?如果ACCESS本身没有这种锁,我们该怎样用VB来实现这种“锁”?请大家展开讨论,指点迷津。

答:

多用户,使用事务是非常好的.但要一定的代码来实现哟.另外,窗体还有锁定方式可以选择.

Access数据库程序设计试题大全

1、Access数据库是(B )。 A.层次型数据库 B.关系型数据库 C.网状型数据库 D.杂合型数据库 2、在Access数据库中,数据保存在(D )对象中。 A.窗体B.查询 C.报表D.表 3、数据库文件中至少包含有(A )对象。 A.表B.窗体 C.查询D.其余三种 4、在Access数据库系统中,不能建立索引的数据类型是(C )。 A.文本型B.数字型 C.备注型D.日期/时间型 5、如果字段内容为声音文件,可将此字段定义为(C )类型。 A.文本 B.查询向导 C.OLE对象 D.备注 6、在表设计视图中,如果要限定数据的输人格式,应修改字段的(C )属性。 A.格式B.有效性规则 C.输入格式D.字段大小 7、下面有关主键的叙述正确的是(B )。 A.不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B.一个表中的主键可以是一个或多个字段 C.在一个表中的主键只可以是一个字段 D.表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 8、下面有关表的叙述中错误的是(C )。 A.表是Access数据库中的要素之一 B.表设计的主要工作是设计表的结构 C.Access数据库的各表之间相互独立 D.可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 9、Access是(A )办公套件中的一个重要组成部分。 A.Office B.Word C.Excel D.Lotus 10、下列(B )图标是Access的标志。 11、存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为(C )。

A.数据库管理系统B.数据库系统 C.数据库D.数据结构 12、数据的完整性,是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是(B )。 A.一致的B.正确的、一致的 C.正确的D.规范化的 13、不能退出Access2003的方法是(C )。 A.选择Access2003屏幕“文件”菜单的“退出”命令 B.选择Access2003控制菜单中的“关闭”命令 C.利用快捷键+ D.利用快捷键+ 14、关系数据库是以(C )的形式组织和存放数据的。 A.一条链B.一维表 C.二维表D.一个表格 15:以下有关数据基本表的叙述,(D )是正确的。 A.每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B.每个表的关键字只能是一个字段 C.在表内可以定义一个或多个索引,以便于与其他表建立关系 D.每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 16、在Access2000中一个数据库的所有对象都存放在一个文件中,该文件的扩展名是(B )。 A..DBC B..MDB C..DBM D..DBF 17、表是数据库的核心与基础,它存放着数据库的(A )。 A.全部数据B.部分数据 C.全部对象D.全部数据结构 18、建立Access2003数据库时要创建一系列的对象,其中最重要的是创建(C )。 A.报表B.基本表 C.基本表之间的关系D.查询 19、Access2003屏幕的主菜单的菜单项是(C )。 A.基本上都有自己的子菜单 B.会根据执行的命令而有所增添或减少 C.可被利用来执行Access的几乎所有命令的 D.以上全部是正确的 20、在Access数据库窗口使用表设计器创建表的步骤依次是(A )。 A.打开表设计器、定义字段、设定主关键字、设定字段属性和表的存储 B.打开表设计器、设定主关键字、定义字段、设定字段属性和表的存储 C.打开表设计器、定义字段、设定字段的属性、表的存储和设定主关键字 D.打开表设计器、设定字段的属性、表的存储、定义字段和设定主关键字 21、在表设计器的设计视图的上半部分的表格用于设计表中的字段。表格的每一行均由四部分

超市管理系统数据库设计数据库设计报告

信息工程学院 《数据库课程设计》论文 题目:超市管理系统数据库设计 学号: 专业班级: 姓名: 指导老师: 完成日期:

目录 《数据库课程设计》论文 (1) 摘要.............................................................................. - 1 - 引言.............................................................................. - 2 - 1 需求分析........................................................................ - 2 - 1.1 任务...................................................................... - 2 - 1.1.1 处理对象............................................................ - 2 - 1.1.2 处理功能要求........................................................ - 2 - 1.1.3 安全性和完整性要求.................................................. - 4 - 1.2 结果...................................................................... - 4 - 1.2.1顶层数据流程图....................................................... - 4 - 1.2.2 第一层流程图........................................................ - 5 - 1.2.3 第二层流程图........................................................ - 6 - 1.2.4 数据字典............................................................ - 7 - 2 概念结构设计.................................................................... - 8 - 2.1 具体任务.................................................................. - 8 - 2.2 阶段结果.................................................................. - 8 - 2.2.1 各个实体的E-R图.................................................... - 8 - 2.2.2 分E-R图............................................................ - 9 - 2.2.3 全局E-R图......................................................... - 10 - 3 逻辑结构设计................................................................... - 10 - 3.1 任务..................................................................... - 10 - 3.3.1 将E-R模型转换为关系模型 ........................................... - 10 - 3.2 结果..................................................................... - 12 - 3.2.1将ER图转化为关系模式汇总........................................... - 12 - 3.2.2外模式汇总.......................................................... - 12 - 3.2.3系统功能模块图...................................................... - 14 - 4 物理结构设计................................................................... - 14 - 5 数据库实施..................................................................... - 14 - 5.1 任务..................................................................... - 14 - 5.2 结果..................................................................... - 15 - 5.2.1存储过程汇总........................................................ - 15 - 5.2.2触发器汇总.......................................................... - 15 - 6 调试与测试..................................................................... - 16 - 附录1 数据字典说明............................................................... - 16 - 附录1.1数据项说明........................................................... - 16 - 附录1.2数据结构............................................................. - 18 - 附录1.3数据流............................................................... - 19 - 附录1.4数据处理............................................................. - 21 - 附录1.5数据存储............................................................. - 22 - 附录2 关系模式说明............................................................... - 22 - 附录3 数据定义语句............................................................... - 26 - 附录3.1基本表............................................................... - 26 - 附录3.2视图................................................................. - 29 - 附录3.3存储过程............................................................. - 31 -

附录I-3 数据库设计报告

基于https://www.360docs.net/doc/0e8305664.html,的火车售票系统数据库设计报告

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (5) 1. 数据库环境说明 (6) 2. 数据库的命名规则 (6) 3. 逻辑设计 (6) 4. 物理设计 (7) 4.0表汇总 (8) 4.1表A (8) 4.N 表N (8) 5. 安全性设计 (10) 5.1防止用户直接操作数据库的方法 (10) 5.2用户帐号密码的加密方法 (10) 5.3角色与权限 (11) 6. 优化 (11) 7. 数据库管理与维护说明 (11)

0. 文档介绍 0.1 文档目的 需求的编写是为了研究火车售票系统软件的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。本说明书的预期读者是与和售票系统软件开发有联系的决策人。支持本项目的领导和公司人员,软件验证者。 0.2 文档范围 本文档适用于项目开发的设计阶段,在项目开发阶段可按照本文档检验数据库实施情况。 0.3 读者对象 1.本系统的开发人员。 2. 本系统的测试人员。 3. 本系统的客户 0.4 参考文献 提示:列出本文档的所有参考文献(可以是非正式出版物),格式如下:[标识符] 作者,文献名称,出版单位(或归属单位),日期 例如: [AAA]作者,《立项建议书》,机构名称,日期 [SPP-PROC-SD] SEPG,系统设计规范,机构名称,日期 [1] [C#专业项目实例开发] Arora,中国水利水电出版社,2007 [2] [数据库原理及应用] 王雯,北京机械工业出版社2009.11 [3][数据库基础与实践技术] 何玉洁,,机械工业出版社.2013.3 [4] [C#数据库系统开发完全手册] 王小科,人们邮电出版社,2006.12 [5] [C#+sql Server中小型信息系统开发实例精选] 黄明,机械工业出版社.2007.4

Access数据库应用基础教程(第三版)习题及答案

Access数据库应用基础教程(第三版)习题集答案 第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库?什么是数据库系统?答:数据库(database)是存放数据的仓库,严格的讲,数据库是长期存储在计算机内,有组织的,可共享的大量数据集合。 数据库系统(database systems),是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统,是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统?它有哪些主要功能? 答:数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据

库的大型软件,用于建立、使用和维护数据库,简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制,以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有:数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。 答:层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型? 答:关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。 答:需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。 第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言?SQL语言具有哪些特点和功能? 答:SQL是一种数据库查询和程序设计语言,用于存取数据以及查询更新和管理关系

数据库系统。 SQL的特点和功能有:查询,操作,定义和控制四个方面,SQL语言具有高度的非过程化,语言简洁,语义明显,语法结构简单,直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用,用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作,也可以作为嵌入式语言,嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答:SQL语言包含4个部分:数据定义语言(DDL-Data Definition Language)、数据查询语言(DQL-Data Query Language)、数据操纵语言(DML-Data Manipulation Language)、数据控制语言(DCL-Data Control Language) 3. 在联接查询中,包含哪几类联接?答:联接可分为3类: (1)内部联接(典型的联接运算,使用类似于 = 或 <> 的比较运算符)。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库设计报告

四六级英语考试网上报名系统数据库设计报告

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 数据库环境说明 (5) 2. 数据库的命名规则 (5) 3. 逻辑设计 (5) 4. 物理设计 (6) 4.0表汇总 (6) 4.1表A (6) 4.N 表N (6) 5. 安全性设计 (8) 5.1防止用户直接操作数据库的方法 (8) 5.2用户帐号密码的加密方法 (8) 5.3角色与权限 (9) 6. 优化 (9) 7. 数据库管理与维护说明 (9)

0. 文档介绍 0.1 文档目的 数据库设计文档的编写是为了研究四六级英语考试网上报名系统的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划,概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。本说明书的预期读者是于该系统开发有联系的决策人。支持本项目的领导和公司员工,软件测试人员。 0.2 文档范围 本文档适用于项目开发的设计阶段,在项目开发阶段可以按照本文档检验数据库实施情况。 0.3 读者对象 开发人员,用户,测试人员,后期修改人员。 0.4 参考文献 [C#+sql Server中小型信息系统开发实例精选] 黄明,机械工业出版社.2007.4 [C#专业项目实例开发] Arora,中国水利水电出版社,2007 [数据库原理及应用] 王雯,北京机械工业出版社2009.11 [数据库基础与实践技术] 何玉洁,,机械工业出版社.2013.3 [C#数据库系统开发完全手册] 王小科,人们邮电出版社,2006.12 0.5 术语与缩写解释

Access大数据库技术项目化教程思考与练习

一、简答题 1.简述Access 2010的启动方法。 启动Access 2010的方式与启动一般应用程序的方式相同,有四种启动方式: (1)常规启动:开始→程序→Microsoft Office→Microsoft Access 2010。 (2)桌面图标快速启动:如果桌面上有Access快速启动图标,则双击该图标启动。 (3)“开始”菜单选项快速启动:单击“开始”菜单中的快速启动图标启动Access 2010。 (4)通过已存文件快速启动:在我的电脑或资源管理器中双击已存在的Access数据库文件启动Access 2010。 2.简述Access 2010的退出方法。 退出Access 2010的方法有以下几种: (1)单击Access窗口标题栏右侧的“关闭”按钮。 (2)双击Access窗口标题栏左侧的控制菜单图标。 (3)单击“文件”选顶卡中的“退出”按钮。 (4)按快捷键Alt+F4。 3.什么是Access?Access具有哪些特点和功能? (1)Access Access 是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统(RDBMS),是Office办公自动化系列应用软件之一。 (2)Access的特点: 1)存储方式单一 2)面向对象 3)界面友好、易操作 4)集成环境、处理多种数据信息 5)支持ODBC(Open Data Base Connectivity,开放数据库互连) (3)Access的功能: 1)组织、存放与管理数据 2)查询数据 3)设计窗体 4)报表输出 5)数据共享 6)建立超链接 7)建立数据库应用系统 4.简述Access 2010工作界面的构成。 (1)标题栏 (2)自定义快速访问工具栏 (3)功能区 (4)导航窗格 (5)命令选项卡 (6)对象工作区 (7)状态栏

数据库设计报告

软件数据库设计报告文档模板 1. 引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目来源 (2) 1.3文档约定 (2) 1.4预期读者和阅读建议 (2) 1.5参考资料 (2) 2. 数据库命名规则 (3) 3. 数据库设计说明 (3) 3.1数据库逻辑设计 (3) 3.2数据库物理设计 (3) 3.3数据库分布 (3) 3.4基表设计 (4) 3.5视图设计 (5) 3.6索引设计 (6) 3.7完整性约束 (7) 3.8授权设计 (7) 3.9触发器设计 (8) 3.10存储过程设计 (8) 3.11数据复制设计 (9) 4. 词汇表 (10) 5. 历史数据处理 (10)

引言 引言是对这份数据库设计说明书的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份数据库设计说明书是为哪份软件产品编写的,开发这个软件产品意义、作用以及最终要达到的意图。通过这份数据库设计说明书详尽准确地描述了该软件产品的数据库结构。如果这份数据库设计说明书只与整个系统的某一部分有关系,那么只定义数据库设计说明书中说明的那个部分或子系统。 1.2 项目来源 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括: ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的各种排版约定。排版约定应该包括: ●命名方法; ●提示方式; ●通配符号: ●等等。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本数据库设计说明书所针对的各种不同的预期读者,例如,可能包括: ●开发人员; ●项目经理; ●测试人员; ●文档编写人员。 并且描述了文档中,其余部分的内容及其组织结构,并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。 1.5 参考资料 列举编写需求规格说明书时所用到的参考文献及资料,可能包括; ●本项目的合同书; ●上级机关有关本项目的批文;

ACCESS数据库应用技术课后习题参考答案

《ACCESS2010数据库应用技术》 课后习题参考答案 目录 第1章 (1) 第2章 (3) 第3章 (4) 第4章 (5) 第5章 (6) 第6章 (7) 第7章 (8) 第8章 (9) 第9章 (12) 第1章 一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D

6.C 7.A 8.D 9.C 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.B 二、填空题 1.数据库,数据库管理系统,数据库系统 2.元组,属性 3.1:n或一对多 4.选择 5.文件 6.表,窗体 三、问答题 1.答:计算机数据管理技术经历了人工管理、文件管理、数据库管理以及新型数据库系统等发展阶 段。 人工管理阶段的数据管理是以人工管理方式进行的,一般不需要将数据长期保存;由应用程序管理数据;数据有冗余,无法实现共享;数据对程序不具有独立性。 文件管理阶段利用操作系统的文件管理功能,将相关数据按一定的规则构成文件,通过文件系统对文件中的数据进行存取和管理,实现数据的文件管理方式。数据可以长期保存;数据对程序有一定独立性;但数据的共享性差、冗余度大,容易造成数据不一致;数据独立性差;数据之间缺乏有机的联系,缺乏对数据的统一控制和管理。

在数据库管理阶段,由数据库管理系统对数据进行统一的控制和管理,在应用程序和数据库之间保持较高的独立性,数据具有完整性、一致性和安全性高等特点,并且具有充分的共享性,有效地减少了数据冗余。 (在数据库管理阶段,学校信息管理中应用程序与数据库之间的关系如图1-4所示。有关学校信息管理 的数据都存放在一个统一的数据库中,数据库不再面向某个部门的应用,而是面向整个应用系统,实现了数据共享,并且数据库和应用程序之间保持较高的独立性。) 新型数据库系统包括分布式数据库系统、面向对象数据库系统、多媒体数据库系统等,为复杂数据的 管理以及数据库技术的应用开辟新的途径。 2.答:数据独立性是指应用程序与数据库的数据结构之间相互独立。在数据库系统中,因为采用了数 据库的三级模式结构,保证了数据库中数据的独立性。在数据存储结构改变时,不影响数据的全局逻辑结构,这样保证了数据的物理独立性。在全局逻辑结构改变时,不影响用户的局部逻辑结构以及应用程序,这样就保证了数据的逻辑独立性。 3.答:关系运算式如下: (1)σ年龄>35(患者) (2)σ职称='主任医师'(医生) (3)π(患者病例号,患者姓名)(σ姓名='王三'(医生患者)),其中连接的条件为“医生.医生编号=患者.医生编号”。 (4)π(医生编号,姓名,职称)(σ患者姓名='刘北'(医生患者)),其中连接的条件为“医生.医生编号=患者.医生编号”。 4.答:启动Access 2010常用的方法有3种: ①在Windows桌面中单击“开始”按钮,然后依次选择“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Access 2010”选项。 ②先在Windows桌面上建立Access 2010的快捷方式,然后双击Access 2010快捷方式图标。 ③双击要打开的数据库文件。 退出Access 2010的方法主要有如下4种。 ①在Access 2010窗口中,选择“文件”→“退出”菜单命令。 ②单击Access 2010窗口右上角的“关闭”按钮。 ③双击Access 2010窗口左上角的控制菜单图标;或单击控制菜单图标,从打开的菜单中选择“关闭”命令;或按组合键Alt+F4。 ④右键单击Access 2010窗口标题栏,在打开的快捷菜单中,选择“关闭”命令。

数据库实验报告完整

华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: 指导教师:实验日期:2015/7/9

《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后,为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节,使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验,培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计,培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统(见题目附录)进行数据库设计,重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系,实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤: 1. 理解系统的数据库需求,分析实体及实体间联系,画出E-R图: 1)分析确定实体的属性和码,完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2)设计实体之间的联系,包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2.根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式: 1)把E-R图转换为逻辑模式; 2)规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程;如果不属于3NF则进行模式分解,直到该关系满足3NF为止,要求写出分解过程。 3)设计关系模式间的参照完整性,要求实现级联删除和级联更新。 4)用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3.数据库权限的设计: 1)根据系统分析,完成授权操作; 2)了解学习收回权限的操作。 4.完成用户界面的设计,对重要数据进行加密。

数据库设计报告

《数据库系统概论》课程设计报告 课程名称:数据库系统概论 院系年级:14级电气信息工程系 专业班级:计算机科学与技术1班 学号: 姓名: 联系电话: 指导教师: 安徽马鞍山

2016年6月 第一章相关方法技术 1.1数据库应用特点 数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理与信息管理系统的核心。数据库技术研究和解决了计算机信息处理过程中大量数据有效地组织和存储的问题,在数据库系统中减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全以及高效地检索数据和处理数据。随着计算机技术与网络通信技术的发展,数据库技术已成为信息社会中对大量数据进行组织与管理的重要技术手段及软件技术,是网络信息化管理系统的基础。 1.2数据与处理 以处理为中心 根据处理功能设计数据文件,处理功能需要什么数据就创建什么数据文件。处理功能是主动的,数据结构是依赖的。势必导致数据的冗余存储,潜在数据的不一致性。只适合科学计算,不适合数据密集型的事务处理系统。 以数据为中心 只要应用领域内的业务内容不变,其信息结构是稳定,多变的是处理功能。主张设计稳定的数据结构,自动适应处理程序的多变性。凡是数据库应用系统,适合采用以数据为中心的应用模式。 1.3数据库设计方法 (1)功能驱动方法: 这个方法设计依赖处理中心强调先根据功能要求画出分层的数据流程图从数据流程图当中收集数据项及其数据存储以及数据字典依据数字字典分析提取出数据库相关的各种信息类。 (2)E-R建模方法: 采用以数据为中心的设计策略在初步了解领域当中各种业务需求和处理过程基础上 1.4数据库设计步骤 按照规范化设计方法,从数据库应用系统设计和开发的全过程来考虑,将数据库及其应用软件系统的生命周期可以细分为七 个阶段:规划、需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、实施及运行维护。 各阶段需完成的工作分别为: 1、应用规划 规划阶段进行系统的必要性和可行性分析,确定数据库系统在整个管理系统中的地位。 规划阶段必须要完成的任务包括:确定系统的范围;确定开发工作所需的资源(人员、硬件和软件);估算软件开发的成本;确定项目进度。

《ACCESS数据库应用技术教程》习题参考答案

《Access数据库应用技术教程》课后习题参考答案第一章ACCESS2003入门 一、填空题: 1.人工管理、文件系统、数据库系统管理 2.数据库定义、数据库管理、数据库建立和维护 3.数据库 4.数据库管理系统、核心 5.实体集、属性、码 6.实体 7.实体内部、实体之间 8.联系、属性名、联系 9.层次、网状、关系、面向对象、关系模型 10.二维表、二维表 11.候选关键字、候选关键字、主关键字、主键 12.一个关系、一个关系 13.投影 14.等值连接、自然连接 15.范式 16.完整性约束 17.数据库窗口 18.表、查询、窗体、报表、页、宏、模块 19..mdb 20.VBA Application 二、选择题: 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.B 11.D 12.A 13.A 14.A 15.B 16.A 17.C 18.D 19.D 20.A 第二章数据库与表 一、填空题: 1.主键 2.不能相同、不能为空 3.设计 4.自动编号 5.数据表 6.字母、汉字、空格、1~64、

英文句号.、感叹号!、方括号[]、单撇号’ 7.货币型、数字型、文本型、备注型、是否型、文本型(或者数字型)8.显示和打印 9.< 10.输入模式、数据输入 11.格式 12.密码 13.非法 14.有效性规则 15.文本型、查阅 16.数据表 17.格式→字体、不需 18.字段名称、数据类型 19.OLE对象 20.冻结 二、选择题: 1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.B 18.C 19.C 20.B 第三章查询 一、填空题 1、数据表视图、SQL视图、数据透视图视图、设计视图 2、图书编号in (1166,1388) 3、显示 4、生成表查询、更新查询 5、姓名like “李*” 6、窗体、报表 7、查询 8、生成表查询 二、选择题

ACCESS数据查询窗体设计.doc

复习: 1、窗体按其功能可以分为哪几种? 2、窗体常用的视图有哪三种? 3、窗体的组成?基本组成部分有哪三部分?默认是哪个部分。 4、在窗体中,对象的属性有哪几种? 5、控件可以分为哪几种? 6、窗体的数据源有哪几种? 新授课: 任务二数据查询窗体设计 任务描述:通过设计数据查询窗体,了解数据查询窗体的基本功能及结构;理解掌握主/子窗体的作用、设计数据查询窗体的基本步骤;学会设计数据查询窗体,并能够为用户简单查询交互界面。 一、设计数据查询窗体 例7-3:设计一个查询学生成绩窗体,实现按学号或姓名查询学生的学号、姓名、班级名称课程名称及成绩。窗体样张如下: 具体功能分析:运行查询窗体时,如果在主窗体对应文本框不输入学号和姓名时,子窗体中显示所有学生的信息;当只输入学号并单击搜索时,显示该学生的信息;当只输入姓名全名或部分并单击搜索时,子窗体显示满足条件的信息;当输入学号和姓名并单击搜索时,子窗体显示满足条件的信息;单击关闭按钮时,关闭该窗体。 操作步骤: 1、创建主窗体,保存为MAIN1。 在主窗体中添加两个文本框,文本框名称分别为xh1,xm1;使用标签在添加“查询学生成绩”标题文本;添

加窗体标题“按学号或姓名查询学生成绩(学号)”;修改窗体的相关格式属性。 2、创建一个查询,保存为query1。查询代码如下: SELECT stu.xh, stu.xm AS 姓名, stu.bjmc AS 班级名称, kcb.kcmc AS 课程名称, cjb.cj AS 成绩 FROM stu INNER JOIN (kcb INNER JOIN cjb ON kcb.kch = cjb.kch) ON stu.xh = cjb.xh WHERE ((([forms]![main1].[xh1]) Is Null) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null)) OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND (([forms]![main1].[xm1]) Is Null)) OR (((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*") AND (([forms]![main1].[xh1]) Is Null)) OR (((stu.xh)=[forms]![main1].[xh1]) AND ((stu.xm) Like "*" & [forms]![main1].[xm1] & "*")); 3、创建数据表窗体,保存为ZCT1。(修改数据表窗体的相关格式和数据属性)。 4、创建主子窗体,将数据表窗体(ZCT1)拖动到主窗体中,并为“子窗体/子报表”对象命名为ZCTDX。 5、向主窗体添加命令按钮,并保存窗体。 (1)搜索按钮:按钮名称为SS1,标题“搜索”,该按钮的单击事件代码为“ME!ZCTDX.REQUERY”。 (2)关闭按钮:按钮名称为GB1,标题“关闭”,该钮的单击事件代码为“DOCMD.CLOSE”。 提高篇设置: (1)运行窗体设计设置主/子窗体的格式及数据属性。 (2)为接收数据的文本框设置获得焦点事件 Private Sub xh1_GotFocus() xh1 = Null End Sub Private Sub xm1_GotFocus() xm1 = Null End Sub 二、数据查询窗体相关知识 1、主/子窗体 窗体中的基本窗体是主窗体,窗体中的窗体称为子窗体。主/子窗体用于同时显示两张表或多张表,它主要用来显示一对多的关系。一般来说,主窗体显示一对多关系中的一端表(主表)信息,通常使用纵栏式窗体;子窗体显示一对多关系的多端表(相关表)的信息,通常使用表格式窗体或数据工作表窗体。) 2、窗体中对象的引用方法 格式:FORMS!窗体名称.控件名或 FORMS!窗体名称!控件名 3、确定查询的条件(关键) 设计数据查询窗体时,条件的组数据是由接收条件的文件框个数决定的。如果有N个接收数据的文件框,则查询条件应有n2组。 4、在VBA窗口,设置对象的名称及代码。

数据库设计报告完整

数据库课程设计 指导书 昆明理工大学自动化系 20xx年12月 数据库技术是近年来计算机科学技术中发展最快的领域之一,它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。《数据库原理及应用》课程设计

重视实践环节,对于巩固数据库知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。课程设计的目的和要求有以下几方面: 一、课程设计目的: 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识,光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住,但它们都很重要,要想熟练掌握,必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计,掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科,开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体,以理论为基础,以系统(DBMS)作支柱,以应用为目的,将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统,对于较大型的系统可多人一起完成,但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来,达到能够纵观全局,分析、设计具有一定规模的题目要求,基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计,使同学能够主动查阅与数据库相关资料,掌握一些课堂上老师未曾教授的知识,从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求: 1.课程设计应由学生本人独立完成完成,严禁抄袭,如果发现最后的设计基本 相同者(系统需求分析与功能设计、数据库的概念设计、逻辑设计,数据库的实现与运行等内容基本相同),一经验收教师认定其抄袭行为,则成绩均为不及格。 2.掌握所学的基础理论知识,数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具PowerDesigner与数据库管理系统SqlServer软件的使用。 3.按时上机调试,认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告,课程设计报告的书写格式见附录2 数据库技术是近年来计算机科学技术中发展最快的领域之一,它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。《数据库原理及应用》课程设计重视实践环节,对于巩固数据库知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。课程设计的目的和要求有以下几方面: 三、前言 设计物资管理数据库系统的目的是为了全面管理仓库中储存的商品和货物、维护公司资产的安全完整、缩短库存信息流转时间,使经营公司的物资管理层次分明、井然有序,为采购和销售提供依据,从而提高公司的经营效率。物资管理数据库主要通过存储供货商、购货商、产品等的信息,实现下列任务:保管好库存物资,做到数量充足和准确、质量完好、确保安全、收发迅速、服务周到、降低费用、加速资金周转。 四、需求分析

ACCESS2010数据库应用技术教程 (1)

ACCESS 2010数据库应用技术教程考试试 卷(A卷) 考生请注意: 试卷下载请解压,解压完成后请将你下载的试卷文件夹修改成以自己的学号—姓名命名的文件夹,然后打开文件夹完成试题。 本次考试是机试,希望大家边做边保存,防止完成内容丢失。在完成试卷的过程中如果出现计算机卡死现象请不要私自处理,请联系监考老师。 完成试卷后将所用文件保存并关闭,打成压缩包后上传至老师要求的服务器路径下。 加油!祝你考试成功! 理论题 【请在答题卡上完成】 一选择题(本题是单项选择题,每题只有一个备选答案,多选、错选、不选均不得分。共15小题,每题1分,共计15分) 1、人们常说的数据模型是指(A)。 A、概念模型 B、实现模型 C、网状模型 D、关系模型 2、实体联系图又称为(C)。 A、N-S图 B、DFD C、E-R图 D、RPD图 3、实体所具有的特性称为(B)。 A、实体 B、属性 C、元组 D、关系 4、数据库管理系统简称(C)。

A、DBO B、DBS C、DBMS D、DBA 5、实体联系图又称为(C)。 A、N-S图 B、DFD C、E-R图 D、RPD图 6、在宏中,openReport操作可用来打开指定的(D)。 A、查询 B、状态栏 C、窗体 D、报表 7、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是(D)。 A、一对一 B、一对多 C、多对一 D、多对多 8、在E-R图中,用来表示实体的图形是(A)。 A、矩形 B、椭圆形 C、菱形 D、三角形 9、设有表示学生的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC关键字(键或码)为:(C)。 A、课程.成绩 B、学号.成绩 C、学号.课号 D、学号.姓名,成绩 10、在数据管理技术发展的三个阶段中,数据共享最好的是(C)。 A、人工管理阶段 B、文件系统阶段 C、数据库系统阶段 D、三个阶段相同 11、Access2003中,表的字段数据类型中不包括(D)。 A、文本型 B、数字型 C、窗口型 D、货币型 12、Access2003的表中,(D)不可以定义为主键。 A、自动编号 B、单字段 C、多字段 D、OLE对象 13、如果一个字段在多数情况下取一个固定的值,可以将这个值设置成字段的(B)。 A、关键字 B、默认值 C、有效性文本 D、输入掩码 14、在对某字符型字段进行升序排序时,假设该字段存在这样四个值:"100"、"22"、"18"和"3",则最后排序结果是(C)。

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