初中数学竞赛——一次函数

初中数学竞赛——一次函数
初中数学竞赛——一次函数

第4讲 一次函数

知识总结归纳

一. 正比例函数的一般形式是y kx =(0)k ≠,一次函数的一般形式是y kx b =+(0)k ≠.

二. 一次函数y kx b =+的图象是经过()

0b

k -,

和(0)b ,两点的一条直线. 三. 一次函数y kx b =+的图象与性质

四. 一次函数与一元一次方程的关系

直线0y kx b k =+≠()与x 轴交点的横坐标,就是一元一次方程00kx b k +=≠()的解.求直

线y kx b =+与x 轴交点时,可令0y =,得到方程0kx b +=,解方程得b

x k =-,直线y kx b =+交

x 轴于(0)b k -,,b

k -就是直线y kx b =+与x 轴交点的横坐标.

五. 一次函数与一元一次不等式的关系

任何一元一次不等式都可以转化为0ax b +>或0ax b +<(a b 、为常数,0a ≠)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量相应的取值范围. 六. 一次函数与二元一次方程(组)的关系

一次函数的解析式0y kx b k =+≠()本身就是一个二元一次方程,直线0y kx b k =+≠()上有无数个点,每个点的横纵坐标都满足二元一次方程0y kx b k =+≠(),因此二元一次方程的解也就有

无数个.

典型例题

一. 基础训练

【例1】 已知函数(10)12y m x m =-+-,

(1)m 为何值时,这个函数是一次函数; (2)m 为何值时,这个函数是正比例函数.

【例2】 已知正比例函数y kx =(0k ≠),点(23)-,在函数上,则y 随着x 的增长而_______(增长或

减少).

【例3】 求直线23y x =--与x 轴和y 轴的交点,并画出这条直线.

【例4】 若一次函数3y x b =+的图像经过点(14)P ,,求该函数图象的解析式.

【例5】 已知一次函数的图像经过点(35),与(49)--,.求这个一次函数的解析式.

【例6】 一次函数(1)5y m x =++,y 值随x 增大而减小,则m 的取值范围是( )

A .1m >-

B . 1m <-

C .1m =-

D .1m <

【例7】 一次函数23y x =-的图象不经过( )

A .第一象限

B .第二象限

C .第三象限

D .第四象限

【例8】 正比例函数1

(2)m y m x

-=-的图象一定通过( )

A .原点和(2,1-)

B .第一、三象限

C .第二、四象限

D .第一、三或第二、四象限

二. 巩固提高

【例9】 (1)已知直线45y ax a =-+不经过第二象限,求a 的取值范围.

(2)已知一次函数(21)(1)y m x m =+++的图象不经过第一象限,求m 的取值范围.

【例10】 若直线y kx b =+与直线32y x =+平行,且在y 轴上的交点坐标为(05),,求k 和b 的值.

【例11】 (1)将直线24y x =-向上平移5个单位后,所得直线的表达式是多少?

(2)将直线24y x =-向右平移3个单位后,所得直线的表达式是多少?

【例12】 已知函数y kx b =+的图象如图,则2y kx b =+的图象可能是( )

【例13】 已知一次函数(32)(4)y a x b =+--,求字母a 、b 为何值时:

(1)y 随x 的增大而增大; (2)图象不经过第一象限; (3)图象经过原点; (4)图象平行于直线y =-4x +3; (5)图象与y 轴交点在x 轴下方.

【例14】 已知整数x 满足55x -≤≤,11y x =+,224y x =+对任意一个x ,m 都取1y ,2y 中的较小值,

则m 的最大值是( )

A . 1

B . 2

C . 24

D .9-

【例15】 根据下列要求分别写出相应的函数关系式:

(1)y 与x 正比例,其图象过点1)P ; (2)函数(21)y kx k =-+的图象过原点.

【例16】 对于一次函数(25)(4)y k x k =-+-.

(1 (2)若函数为正比例函数,且与y mx =的图象关于x 轴对称,求m 的值.

【例17】 一次函数3y kx =+的图象与坐标轴的两个交点之间的距离为5,则k 的值是多少?

【例18】 已知一次函数的图象经过点()22,,它与两坐标轴所围成的三角形的面积等于1,求这个一次

函数的解析式.

【例19】 已知四条直线3y kx =-,1y =-,3y =和1x =所围成的四边形的面积是12,求k 的值.

【例20】 一个一次函数的图像与直线595

44

y x =

+

平行,与x 轴、y 轴的交点分别为A 、B ,并且过点(125)--,,则在线段AB 上(包括端点A 、B ),横、纵坐标都是整数的点有多少个?

三. 一次函数与一元一次方程综合

【例21】 已知直线(32)2y m x =++和36y x =-+交于x 轴上同一点,m 的值为( )

A .2-

B .2

C .1-

D .0

【例22】 已知一次函数y kx b =+的图象经过点()20,,()13,,则不求k b ,的值,可直接得到方程

3kx b +=的解是x =______.

四. 一次函数与二元一次方程(组)综合

【例23】 已知直线3y x =-与22y x =+的交点为(5-,8-),则方程组30220x y x y --=??-+=?

的解是________.

【例24】 已知方程组y ax c y kx b -=??-=?(a b c k ,,,为常数,0ak ≠)的解为2

3x y =-??

=?

,则直线y ax c =+和直线y kx b =+的交点坐标为________.

五. 一次函数与一次不等式综合

【例25】 已知一次函数25y x =-+.画出它的图象,求出当x 为何值时,0y >,0y =,0y <.

【例26】 已知15y x =-,221y x =+.当12y y >时,x 的取值范围是( )

A .5x >

B .12

x <

C .6x <-

D .6x >-

【例27】 已知一次函数23y x =-+

(1)当x 取何值时,函数y 的值在1-与2之间变化?

(2)当x 从2-到3变化时,函数y 的最小值和最大值各是多少?

【例28】 若解方程232x x +=-得2x =,则当x _________时直线2y x =+上的点在直线32y x =-上相

应点的上方.

【例29】 如图,直线y kx b =+经过()21A ,

,()12B --,两点,则不等式1

22

x kx b >+>-的解集为______.

【例30】 一次函数y kx b =+的图象如图所示,当0y <时,x 的取值范围是( )

A .0x >

B .0x <

C .2x >

D .2x <

【例31】 已知一次函数y kx b =+的图象如图所示,当1x <时,y 的取值范围是( )

A .20y -<<

B .40y -<<

C .2y <-

D .4y <-

【例32】 一次函数1y kx b =+与2y x a =+的图象如图,则下列结论①0k <;②0a >;③当3x <时,

12y y <中,正确的个数是( ) A .0

B .1

C .2

D .3

作业

1. 一次函数y ax b =+经过点(11)A ,

及(21)B -,点,求a ,b .

2. 一次函数2y x =-的图象不经过( )

A . 第一象限

B . 第二象限

C . 第三象限

D . 第四象限

3. 已知m 是整数,且一次函数(4)2y m x m =+++的图像不经过第二象限,则m =_______.

4. 把一个二元一次方程组中的两个方程化为一次函数画图象,所得的两条直线平行,则此方程组( )

A .无解

B .有唯一解

C .有无数个解

D .以上都有可能

5. 直线11:l y k x b =+与直线22:l y k x =在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x 的不等式

21k x k x b >+的解集为______.

6. 如图所示的是函数y kx b =+与y mx n =+的图象,求方程组kx b y

mx n y +=??+=?

的解关于原点对称的点的

坐标是________.

7. 一次函数y kx b =+(k b ,是常数,0k ≠)的图象如图所示,则不等式0kx b +>的解集是( )

A .2x >-

B .0x >

C .2x <-

D .0x <

8. 已知a b c a b c a b c

k c b a

+--+-++=

==

,且296n n ++=,则关于自变量x 的一次函数y kx m n =++的图象一定经过第几象限?

9. 已知一次函数y 6kx b =++与一次函数2y kx b =-++的图象的交点坐标为A (2,0),求这两个一

次函数的解析式及两直线与y 轴围成的三角形的面积.

10. b 取什么整数值时,直线32y x b =++与直线2y x b =-+的交点在第二象限?

全国高中数学竞赛专题三角函数定稿版

全国高中数学竞赛专题三角函数精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

三角恒等式与三角不等式 一、基础知识 定义1 角:一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。角的大小是任意的。 若旋转方向为逆时针方向,则角为正角,若旋转方向为顺时针方向,则角为负 角,若不旋转则为零角。 定义2 角度制:把一周角360等分,每一等分为一度。 弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2π弧度。 若圆心角的弧长为L ,则其弧度数的绝对值|α|= r L ,其中r 是圆的半径。 定义3 三角函数:在直角坐标平面内,把角α的顶点放在原点,始边与x 轴的正半轴重 合,在角的终边上任意取一个不同于原点的点P ,设它的坐标为(x ,y ),到原 点的距离为r,则正弦函数s in α=r y ,余弦函数co s α=r x ,正切函数tan α=x y ,余 切函数cot α= y x ,正割函数se c α=x r ,余割函数c s c α=.y r 定理1 同角三角函数的基本关系式,倒数关系:tan α=αcot 1,s in α=α csc 1 ,co s α= α sec 1 ; 商数关系:tan α= α α αααsin cos cot ,cos sin = ; 乘积关系:tan α×co s α=s in α,cot α×s in α =co s α; 平方关系:s in 2α+co s 2α=1, tan 2α+1=se c 2α, cot 2α+1=c s c 2α.

初中数学竞赛重要定理公式(代数篇)

初中数学竞赛重要定理、公式及结论 代数篇 【乘法公式】 完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2, 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2, 立方和(差)公式:(a±b)(a2 ?ab+b2)=a3±b3 多项式平方公式:(a+b+c+d)2=a2+b2+c2+d2+2ab+2ac+2ad+2bc+2bd+2cd 二项式定理:(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3 (a±b)4=a4±4a3b+6a2b2±4ab3+b4) (a±b)5=a5±5a4b+10a3b2±10a2b3+5ab4±b5) ………… 在正整数指数的条件下,可归纳如下:设n为正整数(a+b)(a2n-1- a2n-2b+a2n-3b2- … +ab2n-2- b2n-1)=a2n-b2n(a+b)(a2n-a2n-1b+a2n-2b2n-…-ab2n-1+b2n)=a2n+1+b2n+1 类似地:(a-b)(a n-1+a n-2b+a n-3b2+…+ab n-2+b n-1)=a n-b n 公式的变形及其逆运算 由(a+b)2=a2+2ab+b2得a2+b2=(a+b)2-2ab 由(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3=a3+b3+3ab(a+b) 得a3+b3=(a+b)3-3ab(a+b) 由公式的推广③可知:当n为正整数时 a n- b n能被a-b 整除,a2n+1+b2n+1能被a+b整除,a2n-b2n能被a+b 及a-b整除。重要公式(欧拉公式) (a+b+c)(a2+b2+c2+ab+ac+bc)=a3+b3+c3-3abc 【综合除法】一个一元多项式除以另一个一元多项式,并不是总能整除。当被 除式f(x)除以除式g(x),(g(x)≠0) 得商式q(x)及余式r(x)时,就有下列等式: f(x)=g(x)q(x)-r(x) 其中r(x)的次数小于g(x)的次数,或者r(x)=0。当r(x)=0时,就是f(x)能被g(x)整除。 【余式定理】多项式f(x)除以x-a所得的余数等于f(a)。 【因式分解方法】拆项、添项、配方、待定系数法、求根法、对称式和轮换对称式等。 【部分分式】把一个分式写成几个简单分式的代数和,称为将分式化为部分分式,它是分式运算的常用技巧。分式运算的技巧还有:换元法、整体法、逐项求和、拆项求和等。 【素数和合数】2是最小的素数,也是唯一的一个既是偶数又是素数的数.

《全国初中数学竞赛》二次函数历届考题

《全国初中数学竞赛》二次函数历届考题 11(2008)、已知一次函数12y x =,二次函数221y x =+,是否存在二次函数c bx ax y ++=23,其图象经过点(-5,2) ,且对于任意实数x 的同一个值,这三个函数所对应的函数值12,y y ,3y ,都有123y y y ≤≤成立?若存在,求出函数3y 的解析式;若不存在,请说明理由。 解:存在满足条件的二次函数。 因为222122(1)21(1)0y y x x x x x -=-+=-+-=--≤,所以,当自变量x 取任意实数时,12y y ≤均成立。 由已知,二次函数c bx ax y ++=23的图象经过点(-5,2),得 2552a b c -+= ① 当1x =时,有122y y ==,3y a b c =++ 由于对于自变量x 取任实数时,132y y y ≤≤均成立,所以有2≤a b c ++≤2, 故 2a b c ++= ② 由①,②,得4b a =,25c a =-,所以234(25).y ax ax a =++- ……5分 当13y y ≤时,有224(25)x ax ax a ≤++-,即2(42)(25)0ax a x a +-+-≥ 所以,二次函数2(42)(25)y ax a x a =+-+-对于一切实数x ,函数值大于或等于零,故 20 (42)4(25)0a a a a ??---≤? 即2 0,(31)0, a a ??-≤? 所以1 3a = 当23y y ≤时,有224(25)1ax ax a x ++-≤+,即2(1)4(51)0a x ax a --+-≥, 所以,二次函数2(1)4(51)y a x ax a =--+-对于一切实数x ,函数值大于或等于零,故 210,(4)4(1)(51)0,a a a a -??----≤?即2 1,(31)0,a a ??-≤?所以13a = 综上,141 ,4,25333 a b a c a ====-=

高中数学竞赛训练题(0530)

数学竞赛训练题 1、函数()x x x x x f 44cos cos sin sin ++=的最大值是_______。 2、已知S n 、T n 分别是等差数列{}n a 与{}n b 的前n 项的和,且2412-+=n n T S n n ,则=+++15 61118310b b a b b a _______。 3、若函数()?? ? ?? +=x a x x f a 4log 在区间上为增函数,则a 的取值范围是为_______。 4、在四面体ABCD 中,已知DA ⊥平面ABC ,△ABC 是边长为2的正三角形,则当二面角A-BD-C 的正切值为2时,四面体ABCD 的体积为_______。 5、已知定义在R 上的函数()x f 满足: (1)()11=f ; (2)当10<x f ; (3)对任意的实数x 、y 均有()()()()y f x f y x f y x f -=--+12。则=??? ??31f _______。 6、已知x 、y 满足条件484322=+y x ,则542442222++-+++-+y x y x x y x 的最 大值为_______。 7、对正整数n ,设n x 是关于x 的方程nx 3 +2x-n=0的实数根,记()[]()11>+=n x n a n n (符号表示不超过x 的最大整数),则()=++++20114321005 1a a a a _______。 8、在平面直角坐标系中,已知点集I={(x ,y )|x 、y 为整数,且0≤x ≤5,0≤y ≤5},则以 集合I 中的点为顶点且位置不同的正方形的个数为_______。 9、若函数()x x x x f 2cos 24sin sin 42+?? ? ??+=π。 (1)设常数0>w ,若函数()wx f y =在区间??????- 32,2ππ上是增函数,求w 的取值范围; (2)集合??????≤≤=326ππx x A ,(){} 2<-=m x f x B ,若B B A =?,求实数m 的取值范围。

初中数学竞赛专题:三角函数

初中数学竞赛专题:三角函数 §7.1锐角三角函数 7.1.1★比较下列各组三角函数值的大小: (1)sin19?与cos70?; (2)cot65?与cos40?; (3)cos1?,tan46?,sin88?和cot38?. 解析(1)利用互余角的三角函数关系式,将cos70?化sin20?,再与sin19?比大小. 因为() ?=?-?=?,而 cos70cos9020sin20 ??>, ??>?=. tan52tan46tan451 因为() ?=?-?=?, cos1cos9089sin89 所以sin88sin891 ??>?>?. 评注比较三角函数值的大小,一般分为三种类型: (1)同名的两个锐角三角函数值,可直接利用三角函数值随角变化的规律,通过比较角的大小来确定三角函数值的大小. (2)互为余函数的两锐角三角函数值,可利用互余角的三角函数关系式化为同名三角函数,比较

2018全国初中数学竞赛试题及参考答案

中国教育学会中学数学教学专业委员会 “《数学周报》杯”2018年全国初中数学竞赛试题 答题时注意: 1.用圆珠笔或钢笔作答; 2.解答书写时不要超过装订线; 3.草稿纸不上交. 一、选择题<共5小题,每小题7分,共35分. 每道小题均给出了代号为A ,B ,C ,D 的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的. 请将正确选项的代号填入题后的括号里,不填、多填或错填都得0分) 1.设1a ,则代数式32312612a a a +--的值为( >. .,0y >,且满足3y y x xy x x y ==,,则x y +的值为( >. .

初中数学竞赛——二次函数图像的翻折与对称

初一数学联赛班七年级第 7 讲二次函数图像的翻折和对称 典型例题 一 . 抛物线的翻折 【例 1】将抛物线沿 y 2x 2 沿 x 轴翻折,求所得抛物线的解析式. 3x 4 【例 2】( 1)将抛物线 y3x2 4 x 5 沿直线 y 2 翻折,求所得抛物线的解析式 . ( 2)将抛物线 y 2 2 x 1 沿直线 y 3 翻折,求所得抛物线的解析式 . 3x 【例 3】将抛物线2 c 沿x轴翻折以后与抛物线y 12 重合,求 a 和 c 的值 . y ax x4 2 【例 4】将抛物线沿y 2x23x 4 沿y轴翻折,求所得抛物线的解析式.

七年级初一数学联赛班 【例 5】( 1)将抛物线 y3x2 2 x1沿y轴翻折,求所得抛物线的解析式. ( 2)将抛物线 y 2 4x 1 沿直线x 2 翻折,求所得抛物线的解析式. 2x ( 3)将抛物线 y 2 2 x1沿直线x 1 翻折,求所得抛物线的解析式. 3x 【例 6】抛物线 y ax2bx c 关于直线 x m 对称的曲线与x 轴的交点坐标是多少? 二. 含绝对值的函数与方程 【例 7】画出函数y x25x 6 的图像.

初一数学联赛班七年级【例 8】讨论方程2x23x 1 m (m为实数)的解的个数与m 的关系 . 【例 9】( 1)画出函数 y 2 23 x 1 的图像;x ( 2)为使方程 x223x11x b 有 4 个不同的实数根,求 b 的变化范围. 3 【例 10】画出函数y x2 5 x 6 的图像.

七年级初一数学联赛班 【例 11】讨论方程x2 6 x 10 m (m为实数)的解的个数与m 的关系 . 【例 12】已知函数y x2x 12的图像与x轴交于相异两点 A 、B ,另一抛物线 y ax2bx c 过点 A 、 B ,顶点为P ,且APB 是等腰直角三角形,求 a ,b, c . 【例 13】讨论函数y x2 3 x 7 的图像与函数y x23x x23x 6 的图像的交点的个数.

高中数学竞赛_函数【讲义】

1 第三章 函数 一、基础知识 定义1 映射,对于任意两个集合A ,B ,依对应法则f ,若对A 中的任意一个元素x ,在B 中都有唯一一个元素与之对应,则称f : A →B 为一个映射。 定义2 单射,若f : A →B 是一个映射且对任意x , y ∈A , x ≠y , 都有f (x )≠f (y )则称之为单射。 定义3 满射,若f : A →B 是映射且对任意y ∈B ,都有一个x ∈A 使得f (x )=y ,则称f : A →B 是A 到B 上的满射。 定义4 一一映射,若f : A →B 既是单射又是满射,则叫做一一映射,只有一一映射存在逆映射,即从B 到A 由相反的对应法则f -1构成的映射,记作f -1: A →B 。 定义5 函数,映射f : A →B 中,若A ,B 都是非空数集,则这个映射为函数。A 称为它的定义域,若x ∈A , y ∈B ,且f (x )=y (即x 对应B 中的y ),则y 叫做x 的象,x 叫y 的原象。集合{f (x )|x ∈A }叫函数的值域。通常函数由解析式给出,此时函数定义域就是使解析式有意义的未知数的取值范围,如函数y =3x -1的定义域为{x |x ≥0,x ∈R}. 定义6 反函数,若函数f : A →B (通常记作y =f (x ))是一一映射,则它的逆映射f -1: A →B 叫原函数的反函数,通常写作y =f -1(x ). 这里求反函数的过程是:在解析式y =f (x )中反解x 得x =f -1(y ),然后将x , y 互换得y =f -1(x ),最后指出反函数的定义域即原函数的值域。例如:函数y =x -11的反函数是y =1-x 1(x ≠0). 定理1 互为反函数的两个函数的图象关于直线y =x 对称。 定理2 在定义域上为增(减)函数的函数,其反函数必为增(减)函数。 定义7 函数的性质。 (1)单调性:设函数f (x )在区间I 上满足对任意的x 1, x 2∈I 并且x 1< x 2,总有f (x 1)f (x 2)),则称f (x )在区间I 上是增(减)函数,区间I 称为单调增(减)区间。 (2)奇偶性:设函数y =f (x )的定义域为D ,且D 是关于原点对称的数集,若对于任意的x ∈D ,都有f (-x )=-f (x ),则称f (x )是奇函数;若对任意的x ∈D ,都有f (-x )=f (x ),则称f (x )是偶函数。奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称。 (3)周期性:对于函数f (x ),如果存在一个不为零的常数T ,使得当x 取定义域内每一个数时,f (x +T )=f (x )总成立,则称f (x )为周期函数,T 称为这个函数的周期,如果周期中存在最小的正数T 0,则这个正数叫做函数f (x )的最小正周期。 定义8 如果实数a a }记作开区间(a , +∞),集合{x |x ≤a }记作半开半闭区间(-∞,a ]. 定义9 函数的图象,点集{(x ,y )|y =f (x ), x ∈D}称为函数y =f (x )的图象,其中D 为f (x )的定义域。通过画图不难得出函数y =f (x )的图象与其他函数图象之间的关系(a ,b >0);(1)向右平移a 个单位得到y =f (x -a )的图象;(2)向左平移a 个单位得到y =f (x +a )的图象;(3)向下平移b 个单位得到y =f (x )-b 的图象;(4)与函数y =f (-x )的图象关于y 轴对称;(5)与函数y =-f (-x ) 的图象关于原点成中心对称;(6)与函数y =f -1(x )的图象关于直线y =x 对称;(7)与函数y =-f (x ) 的图象关于x 轴对称。 定理3 复合函数y =f [g (x )]的单调性,记住四个字:“同增异减”。例如y = x -21, u=2-x 在(-∞,2)上是减函数,y =u 1在(0,+∞)上是减函数,所以y =x -21在(-∞,2)上是增函数。 注:复合函数单调性的判断方法为同增异减。这里不做严格论证,求导之后是显然的。 二、方法与例题 1.数形结合法。 例1 求方程|x -1|=x 1的正根的个数 .

九年级三角函数竞赛题(含答案)

锐角三角函数 古希腊数学家和古代中国数学家为了测量的需要,他们发现并经常利用下列几何结论:在两个大小不同的直角三角形中,只要有一个锐角相等,那么这两个三角形的对应边的比值一定相等.正是古人对天文观察和测量的需要才引起人们对三角函数的研究,1748年经过瑞士的著名数学家欧拉的应用,才逐渐形成现在的sin 、cos 、tg 、ctg 的通用形式. 三角函数揭示了直角三角形中边与锐角之间的关系,是数形结合的桥梁之一,有以下丰富的性质: 1.单调性; 2.互余三角函数间的关系; 3.同角三角函数间的关系. 平方关系:sin 2α+cos 2α=1; 商数关系:tg α=ααcos sin ,ctg α=α αsin cos ; 倒数关系:tg αctg α=1. 【例题求解】 【例1】 已知在△ABC 中,∠A 、∠B 是锐角,且sinA = 135,tanB=2,AB=29cm , 则S △ABC = . 思路点拨 过C 作CD ⊥AB 于D ,这样由三角函数定义得到线段的比,sinA= 135=AC CD ,tanB=2=BD CD ,设CD=5m ,AC =13m ,CD =2n ,BD =n ,解题的关键是求出m 、n 的值. 注:设△ABC 中,a 、b 、c 为∠A 、∠B 、∠C 的对边,R 为△ABC 外接圆的半径,不难证明:与锐角三角函数相关的几个重要结论: (1) S △ABC =C ab B ac A bc sin 2 1sin 21sin 21==; (2)R C c B b A a 2sin sin sin ===. 【例2】 如图,在△ABC 中.∠ACB =90°,∠ABC =15°,BC=1,则AC=( ) A .32+ B .32- C .0.3 D .23- 思路点拨 由15°构造特殊角,用特殊角的三角函数促使边角转化. 注:(1)求(已知)非特角三角函数值的关是构造出含特殊角直角三角形. (2)求(已知)锐角角函数值常根据定转化为求对应线段比,有时需通过等的比来转换. 【例3】 如图,已知△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,过BC 的中点D 作DE ⊥AB 于E ,连结CE ,求sin ∠ACE 的值. 思路点拨 作垂线把∠ACE 变成直角三角形的一个锐角,将问题转化成求线段的比.

初中数学竞赛——一次函数

第4讲 一次函数 知识总结归纳 一. 正比例函数的一般形式是y kx =(0)k ≠,一次函数的一般形式是y kx b =+(0)k ≠. 二. 一次函数y kx b =+的图象是经过() 0b k -, 和(0)b ,两点的一条直线. 三. 一次函数y kx b =+的图象与性质 四. 一次函数与一元一次方程的关系 直线0y kx b k =+≠()与x 轴交点的横坐标,就是一元一次方程00kx b k +=≠()的解.求直 线y kx b =+与x 轴交点时,可令0y =,得到方程0kx b +=,解方程得b x k =-,直线y kx b =+交 x 轴于(0)b k -,,b k -就是直线y kx b =+与x 轴交点的横坐标. 五. 一次函数与一元一次不等式的关系 任何一元一次不等式都可以转化为0ax b +>或0ax b +<(a b 、为常数,0a ≠)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量相应的取值范围. 六. 一次函数与二元一次方程(组)的关系 一次函数的解析式0y kx b k =+≠()本身就是一个二元一次方程,直线0y kx b k =+≠()上有无数个点,每个点的横纵坐标都满足二元一次方程0y kx b k =+≠(),因此二元一次方程的解也就有 无数个.

典型例题 一. 基础训练 【例1】 已知函数(10)12y m x m =-+-, (1)m 为何值时,这个函数是一次函数; (2)m 为何值时,这个函数是正比例函数. 【例2】 已知正比例函数y kx =(0k ≠),点(23)-,在函数上,则y 随着x 的增长而_______(增长或 减少). 【例3】 求直线23y x =--与x 轴和y 轴的交点,并画出这条直线. 【例4】 若一次函数3y x b =+的图像经过点(14)P ,,求该函数图象的解析式. 【例5】 已知一次函数的图像经过点(35),与(49)--,.求这个一次函数的解析式.

初中数学竞赛——二次函数极值问题

第10讲 二次函数极值问题 典型例题 一. 基本训练 【例1】 求函数243(05)y x x x =-+≤≤的最大值和最小值. 【例2】 已知关于x 的函数23y x ax =++,其中11x -≤≤,试分别求出下列条件下函数的最大值和 最小值. (1)02a <<; (2)2a >. 【例3】 求函数22y x ax =-(01x ≤≤)的最大值、最小值. 【例4】 求函数2(1)2(1)y m x m x m =+-+-的最大值和最小值,其中m 为常数(1m ≠-).

【例5】 求函数()2f x x x x x =--在312 x -≤≤的最小值. 【例6】 设a 为非零实数,求函数22()2(1)2f x ax a x =-++(01x ≤≤)的最大值与最小值. 二. 巩固提高 【例7】 已知26y x mx =+-,当13m ≤≤时,0y <恒成立.求m 的取值范围. 【例8】 二次函数228y x ax =-+在12x ≤≤时,函数的最小值为5,求a 的值.

【例9】 在ABC △中,2BC =,BC 边上的高1AD =,P 是BC 上任一点,PE AB ∥交AC 于点E , PF AC ∥交AB 于点F . (1)设BP x =,将PEF S △用x 表示. (2)P 在BC 的什么位置时,ABC S △最大. 【例10】 设二次函数2()y f x ax bx c ==++的图象的对称轴是230x -=,在x 轴的截距的倒数的和为2, 且经过点(33)-, . (1)试求a b c 、、的值; (2)当x 在什么值时,1y >或3y -<? (3)当x 为何值时,y 有最大值?并求最大值. (4)作出此函数的图象. 【例11】 已知抛物线1C :234y x x =--+和抛物线2C :234y x x =--相交于A B 、两点.点P 在抛物 线1C 上,且位于点A 和点B 之间;点Q 在抛物线2C 上,也位于点A 和点B 之间. (1)求线段AB 的长; (2)当PQ y ∥轴,求PQ 长度的最大值.

高中数学竞赛讲义_三角函数

三角函数 一、基础知识 定义1 角,一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。若旋转方向为逆时针方向,则角为正角,若旋转方向为顺时针方向,则角为负角,若不旋转则为零角。角的大小是任意的。 定义2 角度制,把一周角360等分,每一等价为一度,弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2π弧度。若圆心角的弧长为L ,则其弧度数的绝对值|α|=r L ,其中r 是圆的半径。 定义3 三角函数,在直角坐标平面内,把角α的顶点放在原点,始边与x 轴的正半轴重合,在角的终边上任意取一个不同于原点的点P ,设它的坐标为(x ,y ),到原点的距离为r,则正 弦函数s in α= r y ,余弦函数co s α=r x ,正切函数tan α=x y ,余切函数cot α=y x ,正割函数se c α=x r ,余割函数c s c α=.y r 定理1 同角三角函数的基本关系式,倒数关系:tan α=αcot 1,s in α=αcsc 1,co s α=α sec 1;商数关系:tan α=αααααsin cos cot ,cos sin =;乘积关系:tan α×co s α=s in α,cot α×s in α=co s α;平方关系:s in 2α+co s 2α=1, tan 2α+1=se c 2α, cot 2α+1=c s c 2α. 定理2 诱导公式(Ⅰ)s in (α+π)=-s in α, co s(π+α)=-co s α, tan (π+α)=tan α, cot (π+α)=cot α;(Ⅱ)s in (-α)=-s in α, co s(-α)=co s α, tan (-α)=-tan α, cot (-α)=cot α; (Ⅲ)s in (π-α)=s in α, co s(π-α)=-co s α, tan =(π-α)=-tan α, cot (π-α)=-cot α; (Ⅳ)s in ??? ??-απ2=co s α, co s ??? ??-απ2=s in α, tan ?? ? ??-απ2=cot α(奇变偶不变,符号看象限)。 定理3 正弦函数的性质,根据图象可得y =s inx (x ∈R )的性质如下。单调区间:在区间 ?? ????+-22,22ππππk k 上为增函数,在区间??????++ππππ232,22k k 上为减函数,最小正周期为2π. 奇偶数. 有界性:当且仅当x =2kx +2π时,y 取最大值1,当且仅当x =3k π-2 π时, y 取最小值-1。对称性:直线x =k π+2 π均为其对称轴,点(k π, 0)均为其对称中心,值域为[-1,1]。这里k ∈Z . 定理4 余弦函数的性质,根据图象可得y =co s x (x ∈R )的性质。单调区间:在区间[2k π, 2k π+π]上单调递减,在区间[2k π-π, 2k π]上单调递增。最小正周期为2π。奇偶性:偶函数。对称性:直线x =k π均为其对称轴,点?? ? ?? +0,2ππk 均为其对称中心。有界性:当且仅当x =2k π时,y 取最大值1;当且仅当x =2k π-π时,y 取最小值-1。值域为[-1,1]。这里k ∈Z . 定理5 正切函数的性质:由图象知奇函数y =tanx (x ≠k π+ 2π)在开区间(k π-2π, k π+2π)上为增函数, 最小正周期为π,值域为(-∞,+∞),点(k π,0),(k π+2π ,0)均为其对称中心。 定理6 两角和与差的基本关系式:co s(α±β)=co s αco s β s in αs in β,s in (α±β)=s in αco s β±co s αs in β; tan (α±β)= .) tan tan 1()tan (tan βαβα ±

新编高中数学竞赛用三角函数公式大全

三角函数公式汇总 一、任意角的三角函数 在角α的终边上任取.. 一点),(y x P ,记:22y x r +=, 正弦:r y =αsin 余弦:r x =αcos 正切:x y =αtan 二、同角三角函数的基本关系式 商数关系:αααcos sin tan = 平方关系:1cos sin 22=+αα,αα22sec tan 1=+,αα22csc cot 1=+。 三、诱导公式 ⑴παk 2+)(Z k ∈、α-、απ+、απ-、απ-2的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成.. 锐角时原函数值的符号。(口诀:函数名不变,符号看象限) ⑵απ +2、απ -2、απ+23、απ-2 3的三角函数值,等于α的异名函数值,前面加上一个把α看成.. 锐角时原函数值的符号。(口诀:函数名改变,符号看象限) 四、和角公式和差角公式 βαβαβαsin cos cos sin )sin(?+?=+ βαβαβαsin cos cos sin )sin(?-?=- βαβαβαsin sin cos cos )cos(?-?=+ βαβαβαs i n s i n c o s c o s )c o s (?+?=- βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(?-+= + β αβαβαtan tan 1tan tan )tan(?+-=- 五、二倍角公式 αααcos sin 22sin = ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=…)(* α αα2tan 1tan 22tan -= 二倍角的余弦公式)(*有以下常用变形:(规律:降幂扩角,升幂缩角) αα2cos 22cos 1=+ αα2sin 22cos 1=- 2)cos (sin 2sin 1ααα+=+ 2)cos (sin 2sin 1ααα-=-

2020年初中数学竞赛讲义:简单函数

2020年初中数学竞赛讲义:简单函 数 一、一次函数1 (一)一次函数的概念与解析式1 (二)一次函数图象变换2 (三)一次函数与面积2 (四)一次函数的应用3 二、反比例函数3 (一)反比例函数的概念与解析式3 (二)k的几何意义 3 (三)反比例函数与几何综合4 三、简单函数与方程、不等式综合4 第1 页共5 页

第 1 页 共 5 页 一、 一次函数 (一) 一次函数的概念与解析式 1. (1999年全国初中数学联赛1试)设b a >,将一次函数y bx a =+与y ax b =+的 图像画在同一平面直角坐标系内,则有一组a ,b 的取值,使得下列4个图中的一个为正确的是( ) 【难度】 ★ 【解析】 B 解法一: 对于A 图,由图上直线与y 轴的交点知00a b <>, ,但由两条直线的方向知00a b ><,,矛盾,故A 图不正确; 对于B 图,由图上直线与y 轴的交点知00a b >>, ,但由两条直线的方向知00a b >>,,故B 正确; 对于C 图,由方程组y bx a y ax b =+??=+? 的解知两直线的交点为()1a b +,,图中交点横坐 标是21≠,故图C 不正确; 对于D 图,由图上直线与y 轴的交点知00a b >>, ,但由两条直线的方向知00a b <>,,矛盾,故D 图不正确. 故选择B . 解法二: 此题考查的内容很基本,对于一个一次函数y ax b =+来说,0a >则过一、三象限;0a <则过二,四象限;0b >则过一,二象限;0b <则过三,四象限.对于 A 图,截距为b 的一次函数为y ax b =+,它过一,二,三象限,00a b >>, ,故另一条直线也过一,二,三象限,矛盾,排除A ;对于D 图,截距为a 的一次函 数为y bx a =+,它过一,二,三象限,00a b >>, ,故另一条直线也过一,二,三象限,矛盾,排除D ;对于C 图,两条直线均过()20,点,带入可得 2a b ==,矛盾,排除C ;故应该选B . 2. (1984年全国初中数学联赛1试)如图,直线1l 和直线2l 上一点的坐标(),x y 满 足关系式() A .||||0+=x y B .||1=x D. C.B.A.

全国初中数学竞赛二次函数问题

《全国初中数学竞赛》二次函数历届考题 2 11 (2008)、已知一次函数 y 1 2x ,二次函数 y 2 x 1,是否存在二次函数 y ax 2 bx c ,其图象经过点(—5,2),且对于任意实数x 的同一个值,这三 个函数所对应的函数值y 1,y 2,y 3,都有% y y 成立?若存在,求出函数y 的 任意实数时,y 1 y 均成立。 当 x 1 时,有 y 1 y 2 2, y 3 a b c 由于对于自变量x 取任实数时, y 1 y 3 y 均成立,所以有 2< a b c <2, 故 a b c 2 ② 由①, ②,得 b 4a , c 2 5a , 所以 2 y 3 ax 4 ax (2 5a). ?5分 当 y 1 / ” 2 y 3 时,有 2x ax 4ax (2 5a) ,即 ax 2 (4 a 2)x (2 5a) 0 所以, 二次函数y ax 2 (4a 2)x (2 5a )对于 -切实数 x ,函数值大于或 ① 25a 5b c 2 解析式;若不存在,请说明理由。 解:存在满足条件的二次函 数。 x 2 因为y i y 2 2x (x 2 1) 2x 1 (x 1)2 0,所以,当自变量x 取 由已知,二次函数y 3 ax 2 bx c 的图象经过点(一5,2),得 等于零,故 af 0 (4 a 2)2 4a (2 5a) 0 af (3a 0, 1)2 0,所以a 3 当y 3 y 2时,有 2 ax 4ax (2 5a) 1,即(1 a) x 2 4 ax (5a 1) 0, 所以,二次函数y (1 a)x 4ax (5a 1)对于一切实数x , 函数值大于或 等于零,故 1 af 0, 2 (4a) 4(1 a)(5a 1) 0,即:3:11)2 0,所以a 1 综上,a 1,b 4a 3 4 ,c 2 5a 1 3 3

高中数学竞赛讲义_二次函数与命题

二次函数与命题 一、基础知识 1.二次函数:当≠a 0时,y =ax 2+bx +c 或f (x )=ax 2+bx +c 称为关于x 的二次函数,其对称轴为直线x =-a b 2,另外配方可得f (x )=a (x -x 0)2+f (x 0),其中x 0=-a b 2,下同。 2.二次函数的性质:当a >0时,f (x )的图象开口向上,在区间(-∞,x 0]上随自变量x 增大函数值减小(简称递减),在[x 0, -∞)上随自变量增大函数值增大(简称递增)。当a <0时,情况相反。 3.当a >0时,方程f (x )=0即ax 2+bx +c =0…①和不等式ax 2+bx +c >0…②及ax 2+bx +c <0…③与函数f (x )的关系如下(记△=b 2-4ac )。 1)当△>0时,方程①有两个不等实根,设x 1,x 2(x 1x 2}和{x |x 10,当x =x 0时,f (x )取最小值f (x 0)=a b a c 442 -,若a <0,则当x =x 0=a b 2-时,f (x )取最大值f (x 0)=a b a c 442 -.对于给定区间[m,n ]上的二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a >0),当x 0∈[m, n ]时,f (x )在[m, n ]上的最小值为f (x 0); 当x 0n 时,f (x )在[m, n ]上的最小值为f (n )(以上结论由二次函数图象即可得出)。 定义1 能判断真假的语句叫命题,如“3>5”是命题,“萝卜好大”不是命题。不含逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题叫做简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题由复合命题。 注1 “p 或q ”复合命题只有当p ,q 同为假命题时为假,否则为真命题;“p 且q ”复合命题只有当p ,q 同时为真命题时为真,否则为假命题;p 与“非p ”即“p ”恰好一真一假。 定义2 原命题:若p 则q (p 为条件,q 为结论);逆命题:若q 则p ;否命题:若非p 则q ;逆否命题:若非q 则非p 。 注2 原命题与其逆否命题同真假。一个命题的逆命题和否命题同真假。 注3 反证法的理论依据是矛盾的排中律,而未必是证明原命题的逆否命题。 定义3 如果命题“若p 则q ”为真,则记为p ?q 否则记作p ≠q .在命题“若p 则q ”中,如果已知p ?q ,则p 是q 的充分条件;如果q ?p ,则称p 是q 的必要条件;如果p ?q 但q 不?p ,则称p 是q 的充分非必要条件;如果p 不?q 但p ?q ,则p 称为q 的必要非充分条件;若p ?q 且q ?p ,则p 是q 的充要条件。 二、方法与例题 1.待定系数法。 例1 设方程x 2-x +1=0的两根是α,β,求满足f (α)=β,f (β)=α,f (1)=1的二次函数f (x ). 【解】 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), 则由已知f (α)=β,f (β)=α相减并整理得(α-β)[(α+β)a +b +1]=0, 因为方程x 2-x +1=0中△≠0, 所以α≠β,所以(α+β)a +b +1=0. 又α+β=1,所以a +b +1=0. 又因为f (1)=a +b +c =1,

初中数学竞赛专题辅导--函数图像

初中数学竞赛专题选讲 函数的图象 一、内容提要 1. 函数的图象定义:在直角坐标系中,以自变量x 为横坐标和以它的函数y 的对应值为纵 坐标的点的集合,叫做函数y=f(x)的图象. 例如 一次函数y=kx+b (k,b 是常数,k ≠0)的图象是一条直线 ① l 上的任一点p 0(x 0,y 0) 的坐标,适合等式y=kx+b, 即y 0=kx ② 若y 1=kx 1+b ,则点p 1(x 1,y 1) 在直线l 上. 2. 方程的图象:我们把y=kx+b 看作是关于x, y 的 二元 一次方程kx -y+b=0, 那么直线l 就是以这个方程的解为坐标 的点的集合,我们把这条直线叫做二元一次方程的图象. 二元一次方程ax+by+c=0 (a,b,c 是常数,a ≠0,b ≠0) 叫做 直线方程. 一般地,在直角坐标系中,如果某曲线是以某二元方程的解为坐标的 点的集合,那么这曲线就叫做这个方程的图象. 例如: 二元二次方程y=ax 2+bx+c(a ≠0) (即二次函数)的图象是抛物线; 二元分式方程y= x k (k ≠0) (即反比例函数)的图象是双曲线. 3. 函数的图象能直观地反映自变量x 与函数y 的对应规律. 例如: ① 由图象的最高,最低点可看函数的最大,最小值; ② 由图象的上升,下降反映函数 y 是随x 的增大而增大(或减小); ③ 函数y=f(x)的图象在横轴的上方,下方或轴上,分别表示y>0,y<0,y=0. 图象所对应 的横坐标就是不等式f(x)>0,f(x)<0 的解集和方程f(x)=0的解. ④ 两个函数图象的交点坐标,就是这两个图象所表示的两个方程(即函数解析式)的公 共解.等等 4. 画函数图象一般是: ①应先确定自变量的取值范围. 要使代数式有意义,并使代数式所表示的实际问题有意义,还要注意是否连续,是否有界. ②一般用描点法,但对一次函数(二元一次方程)的图象,因它是直线(包括射线、线段),所以可采用两点法.线段一定要画出端点(包括临界点). ③对含有绝对值符号(或其他特殊符号)的解析式 ,应按定义对自变量分区讨论,写成几个解析式. 二、例题 例1. 右图是二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0), 试决定a, b, c 及b 2-4ac 的符号. 解:∵抛物线开口向下, ∴a<0. ∵对称轴在原点右边,∴x=- a b 2>0且a<0, ∴b>0. ∵抛物线与纵轴的交点在正半轴上, ∴截距c>0. ∵抛物线与横轴有两个交点, ∴b 2-4ac>0. 例2. 已知:抛物线f :y=-(x -2)2+5. 试写出把f 向左平行移动2个单位后,所得的曲线f 1的方程;以及f 关于x 轴对称的曲线f 2 的方程. 画出f 1和f 2的略图,并求:

全国初中数学竞赛二次函数历届考题

全国初中数学竞赛》二次函数历届考题 2 11(2008)、已知一次函数y1 2x ,二次函数y2 x2 1 ,是否存在二次函数y3 ax2bx c ,其图象经过点(-5,2),且对于任意实数x 的同一个值,这三个函数所对应的函数值y1, y2,y3 ,都有y1 y2 y3成立?若存在,求出函数y3的解析式;若不存 在,请说明理由。 解:存在满足条件的二次函数。 因为y1 y2 2x (x2 1) x2 2x 1 (x 1)2 0 ,所以,当自变量x 取任意实数时,y1 y2 均成立。 由已知,二次函数y3 ax2bx c 的图象经过点(-5,2),得 25 a 5b c 2 ① 当x 1 时,有y1 y2 2 ,y3 a b c 由于对于自变量x取任实数时,y1 y3 y2均成立,所以有2≤ a b c ≤2, 故 a b c 2 ② 由①,②,得 b 4a ,c 2 5a,所以y3 ax2 4ax (2 5a). ??5 分 当y1 y3 时,有2x ax2 4ax (2 5a) ,即ax2 (4 a 2) x (2 5a) 0 所以,二次函数y ax2 (4a 2) x (2 5a)对于一切实数x,函数值大于或 等于零,故 a0 即(3a 1)20, 所以a 3 2 (4a 2)24a(2 5a) 0 当y3 y2时,有ax2 4ax (2 5a) x2 1,即(1 a)x2 4ax (5a 1) 0, 所以,二次函数y (1 a) x2 4ax (5a 1)对于一切实数x,函数值大于或 等于零,故 1( 4a a)20,4(1 a)(5a 1) 0, 即a 1,2 所以a1 (3a 1)20, 3

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