立项活动策划书)
2011年12月2日应用科技学院学生第六党支部
党立项活动策划书
一．活动背景：校青协举办手工艺品义卖捐助困难儿童活动，应用科技学院环境工程班以此为契机举办本次党立项活动，本次活动由环工班同学制作手工艺品，院青年志愿者协会负责义卖，将通过义卖而获得的资金捐献给贫困地区的孩子们。通过本次活动，不仅在学校中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，为爱好手工制作的同学提供一个展示自己的创意和心灵手巧的平台，锻炼同学们动手能力和创造性思维，而且可以提高同学们的爱心，提高道德思想素质，使受捐助的人感受到大家庭的温暖，减少他们在生活中的困难。
二．活动的目的及意义：让我们发挥自己的才能，激发我们的制作灵感，用心设计出环保的手工艺品，树立环保意识，通过义卖手工品所获得的资金，献给需要帮助的贫困地区，以我们微薄之力，传递爱心，为公益事业贡献自己的一份力量。
三．活动主题：环保工艺树理念爱心奉献传真情
四．活动时间：手工制作时间：11月28日—12月2日
义卖活动时间：11月4日上午
五活动的地点: 手工制作地点：各小组自己决定
义卖活动地点：C区嘉树园餐厅门口
六．活动流程：
活动准备阶段
1.为了促进同学之间的协作与交流，充分发挥党员的积极性，决定
把班级同学分成12个小组，每组以党员或者预备党员为组长，负责分配到的小组成员，每组负责制作2个手工艺品。分组情况见备注2.班级制作24个作品，选材不限，突出环保主题，提倡旧物利用，、倡导实用性，11月29日召开组长会，讨论手工艺制作需要的材料和组员分工合作的安排。
3. 12月1日下午14点,同学们把材料或者作品拿到活动室，让老师进行指导，提出看法，加以修正。
4. 12月2日环工班的同学把作品收齐，交到班长处，后期开始作品义卖活动。
活动举办阶段
1. 每个党员负责一个制作小组的组织、制作和义卖
2．由青年志愿者协会成员总体负责义卖，环工班党员带队到现场支持配合
3. 在活动举办期间，党员代表可以对手工艺品进行解说，为本次活动进行现场宣传
4. 为避免现场人流拥挤，党员代表必要时到人群中维护现场秩序
活动后续阶段
1活动结束后，党员代表带领入党积极分子对现场涉及校园卫生、环境等情况及时处理，确保活动场地的整洁有序
2.对本次活动的总结，活动结束后对于活动中涌现出的先进个人和活动取得的成果进行表彰和肯定。对活动中出现的问题进行认真总结七．活动经费预算
材料费：两个作品材料费总计约10元
12个小组一个小组两个作品总计约120元
【作品要求】1.以“环保”为主题设计构思；
2.提倡旧物再利用，变废为宝；
3.倡导实用性，观赏性。
备注:各组成员一览表
1 晨曦江小凤陈明玉陈令栋
2 曾惠玲黄欣杨小玲钟彩虹
3 李聪朱再兴邹小梅苏向阳
4 林秀芸张建文汤晓萍游文宇
5 陈淑芳张建云薛晓辉陈云霞
6 黄丽华潘文旭邓秀睿邓丽君
7 陈幼兰欧阳建星陈惠萍郭宝平
8 王晓丹杨雄张岳葛丹
9 詹晓虹郑玲玲叶云天杨俊杰
10陈永豪许少平陈碧珊程相洋
11何世磊林煌晖王如意欧丽娟
12陈小滨欧阳惠苏淑燕徐泓
高校“团结 奋斗 创新”团支部文娱活动策划书
高校“团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 高校“团结奋斗创新”团支部文娱活动策划书一、活动主题：迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。 三、活动目的：通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。四、活动时间：2012年5月19日上午8：00 五、活动地点：塑胶操场六、主办单位：11级环科团支部七、宣传方式：飞信、QQ群、新闻稿、博客八、人员安排：策划人：张默、王嘉琦、雷连彩协办人：全体班委参与活动对象：11级环科全体团员邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长九、活动前准备：策划书、活动道具、活动奖品十、活动流程： 1.宿舍风采展（40分钟） a.将全班同学按寝室自由组合 b.每组同学都要出一个比较新颖的节
目（可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。（细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备）2.智力大比拼（30分钟）将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。（细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组；如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一名主持人提问另一名主持人计分）3.咱们一家亲（20分钟）所有的同学围成一个大圈，所有的同学都围着圈跑。班长站于中间，任意说出一个2-6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合，每组结合的人数必须和班长说的数一致，没找到‘家’者算失败，失败者要进行事先准备好的大冒险。例：现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑，当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组，如果找不到‘家’就算失败。（细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推）4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品（10分钟）5.宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动（10分钟）十一、活动要求：这次活动希望各班委协
立项策划书_范文
立项策划书 本文是关于范文的立项策划书，感谢您的阅读！ 立项策划书 一、课题的提出： 新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。 二、研究目标： 1、学生合作要主动 2、学生参与要全面 3、学生合作要充分 4、学生角色要明确 5、教师评价要全面 三、研究对象： 本课题研究对象为我校中年级学生即1-6年级学生。 四、研究方法： 讨论交流法，调查法，观察法 该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法：（1）案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。 （2）比较研究法：将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。 （3）行动研究法：对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。 三、研究内容： 研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已
为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。 1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。 2、小学数学小组合作学习策略的构建。 （1）研究小组合作学习的课堂教学方法； （2）研究有学校特色的小组合作学习基本形式； （3）构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究； （4）小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。 （5）有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用； 五、主要措施： 1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认 知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新的教学方法或方式进行教学，要体现新课程标准提出的探究性和合作性学习等新理念，不能让小组合作学习走过场。 2、教师还要努力提高合作学习的教学技能，在合作学习的分组指导、教学设计、课堂实施、课后总结方面进行探讨与研究，使小组互动合作学习活动顺利、有效地进行。因此，本人认为，合作学习活动可以从以下几个方面加以改进： a、小组人数的确定 教师对全班学生的分组要进行认真研究设计。就我国小学课堂座位排列的一般情况来看，安排4-6人一组为宜。小组规模小些，既可以保证人人有机会，又可减少腼腆学生的拘谨感。 b、小组的构成 课上，教师要允许学生临时调换座位，以便学生能够“类聚”而畅所欲言。 c、小组成员的角色 小组要确定每个成员的分工，组长负责组织、管理、主持小组学习讨论， d、启发与提示
“我的生活我做主”主题团日活动策划书
“我的生活我做主”主题团日活动策划书 活动引言： 在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己，找准自我定位、自我发觉、自我实现；坚持自己的理想，刻苦勤奋学习，立长志，不断挖掘自己的潜能；追求卓越人生，培养健全人格，珍惜大学时光；为了能动员全院团员青年共同思考人生，在大学期间有所作为、有所收获，学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。 一、活动时间 9月12日9月25日 二、参加人员 国际事务与公共管理系各班团支部 三、活动形式和内容 以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想” 为中心，紧扣“我的生活我做主” 的主题，开展形式多样丰富的主题活动。 四、活动要求 （一）结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、 “怎么实现自己心中的理想”三个问题。 本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政
新生的风采。 （二）紧扣主题 活动要围绕主题，结合新生生活。 （三）切合实际 活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。 （四）鼓励创新 各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。 （五）注意安全 参与者要强化安全意识，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展公益活动。 六、相关要求 （一）请各班团支部落实相关活动内容，学院团委鼓励有创新形式的主题团日活动。 1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》（附件一） 2、上交时间：9月15日前 3、上交要求：纸质版交到系团总支组织部电子版发送至。 4、联系人：戴燕群 （二）活动结束后，请各班上交活动总结等相关材料。 1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动总
“团结 奋斗 创新”团支部文娱活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A99758 “团结奋斗创新”团支部文娱活 动策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“团结奋斗创新”团支部文娱活 动策划书标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动主题：迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动 二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。 三、活动目的：通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学
们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。 四、活动时间：xx年5月19日上午8：00 五、活动地点：塑胶操场 六、主办单位：11级环科团支部 七、宣传方式：飞信、qq群、新闻稿、博客 八、人员安排： 策划人：张默、王嘉琦、雷连彩 协办人：全体班委 参与活动对象：11级环科全体团员 邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长 九、活动前准备： 策划书、活动道具、活动奖品 十、活动流程：
团支部风采展示大赛活动策划书
团支部风采展示大赛活动策划书 团支部风采展示大赛活动策划书团支部风采展示大赛活动策划书前言：为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观，提升基层团支部活力，增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力，增进各团支部之间的交流联系，总结基层团总支、团支部工作经验和成果，充分展示我校优秀团支部的风采和特色，促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想，校团委经研究决定，在全校范围内开展第四届凝聚青春正能量，践行核心价值观团支部风采展示大赛活动。 一、活动主题 凝聚青春正能量，践行核心价值观 二、活动时间 XX年10月21日12月12日 三、活动内容 （一）魅力支部生涯规划展演 团支部作为共青团组织的基层单位，是团组织建设的活力源泉，团支部凝聚力如何，直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。魅力支部生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程，为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题，突出支部愿景规划，体现支部的特色和亮
点，全面展示支部风采。 承办单位：园林系分团委计算机与信息工程系分团委 （二）炫彩青春团支部才艺展示 各团支部根据活动主题自行排演文艺节目，可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题，符合社会主义核心价值观，力求形式新颖，生动有趣，体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。 承办单位：管理学院分团委计算机与信息工程系分团委 （三）第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会 对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师，予以表彰奖励；同时，展示（演）大赛获奖成果，分享活动组织、参与心得，为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。 四、活动安排 （一）参赛对象：非毕业年级团支部自愿参加，XX级新生团支部必须参加，鼓励师生共同参与。 （二）比赛时间： 初赛：10月21日11月15日 决赛：11月15日11月30日 决赛期间，具体时间安排以承办单位通知为准。 （三）项目运作方式 1、初赛由各院（系）自行组织，XX人以下院系每项活动分别
最新大学团立项活动策划书
一．活动背景 古往今来，一代代优秀的青年为中华民族伟大复兴作出卓越贡献；我们始终与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗。为深入学习贯彻党的十七届六中全会和福建省第九次精神，进一步弘扬社会主义核心价值体系和福建精神，激励我们勇担社会责任，激励我们奋发图强，让用青春铸造祖国灿烂的明天。身为一名中国的大学生，我们在引以为豪之时更应该行动起来，肩负起复兴中华的历史使命。所以我团支部决定开展以“青春·使命”为主题的团立项活动。 二．活动目的 我们正青春，使命在召唤。生在新中国，长在红旗下，每个新一代青年说道底，都是要位祖国将来的发展做贡献，坚持自己的目标，实现自己的梦想。而作为学生的我们主要就是学习和实践，然而要想有好的学习就必须要有旺盛的精力，所以希望我们能够通过这次的团立项活动使我们能够担起我们的使命，并希望能通过这次的团日活动，同学们的文学素养和组织能力能大幅度提高，办事处事效率得到很大地提升。 三．活动主题 激昂青春·勇担使命 （一）张扬青春，活力无限 （二）缅怀历史,激励自我 （三）亲近社区，电脑来袭 四．活动对象 信息技术系2020级通信第一团支部全体同学 五．活动时间和地点 活动时间：2020年03月至5月 活动地点：（一）大学城 （二）闽侯县“二七”烈士林祥谦陵园 （三）社区 六．活动举办单位
主办：共青团福建师范大学协和学院委员会 承办：信息技术系2020级通信第一团支部 七．活动内容及流程 （一）活动的前期准备 1.召开班委会,讨论与本主题相关的主要活动，及实施方案，并在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题，拟出解决方案。 2.开班会，强调各项安全事项；对各项活动流程进行说明。并要求同学们事先存好班长和团支书的电话号码；在活动当天保持好通讯的畅通。 3.实行小组制，分配好各小组组长名单和安全委员名单。 4.活动负责人召开班会对活动注意事项进行通知以及对班委合理的工作安排。 5.购买好活动所需的材料。 （二）活动的主要内容 第一阶段张扬青春，活力无限 活动目的：现在的大学生身体素质越来越差，而繁重的学习压力就业压力都需要我们有更好的体质。而骑行是需要大量氧气的运动，它不仅可以使身心更加健康,还可以使同学们充满青春活力。让我们更加朝气蓬勃，还能够宣传绿色生活的理念。借以我团支部决定举办“张扬青春，活力无限”为主题的活动。 前期准备： 1.对本次活动大力宣传，在本班级博客，班群上积极倡导同学们参加此次的活动，并且欢迎飞本班同学的加入。宣传委员负责海报和横幅的宣传，让此次活动众所周知。 2. 让熟悉大学城的同学先对我们此次要行走的路线进行考察，验证其可实施性。 3.召开班会，强调骑车过程中不得三五成群，而是一个接着一个的一条龙骑法，并且在骑行过程中不得留下垃圾。让我们倡导绿色生活的理念更加的突出。
小学数学小课题研究立项计划书
“小组合作学习”小课题研究立项计划书 北满菜小学 2013年9月
小学数学小课题研究立项计划书 课题名称：小组合作学习 一、课题的提出： 新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。 二、研究目标： 1、学生合作要主动 2、学生参与要全面 3、学生合作要充分 4、学生角色要明确 5、教师评价要全面 三、研究对象： 本课题研究对象为我校中年级学生即3-4年级学生。 四、研究方法： 讨论交流法，调查法，观察法 该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法： (1)案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。 (2)比较研究法:将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。
(3)行动研究法:对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。 三、研究内容： 研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。 1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。 2、小学数学小组合作学习策略的构建。 (1)研究小组合作学习的课堂教学方法； (2)研究有学校特色的小组合作学习基本形式； (3)构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究； (4)小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。 (5)有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用； 五、主要措施： 1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认 知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新
团支部团日主题活动策划书
团支部团日主题活动策划书 一、活动主题：延续温暖，情意自来 二、活动背景： XX年，我们步入大学；XX年，我们揭开人生的新篇章；XX年，我们迎来了丰富多彩的崭新生活。此时，我们好奇、活跃、积极向上，正是创造个人价值的大好时机。美好韶光怎可浪费，绝佳机会怎可错失，花季雨季怎可忘记青春的使命与肩上扛起的社会责任。前段时间，包括“小悦悦事件”、女生路边装昏倒无人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛着我们每一个人的心。我们要思考如何为改善社会现状贡献出自己的力量。 同时于中国共产党成立90周年之际，此活动也有益于体现大学生青春活泼、朝气蓬勃、奋发向上、求实创新的形象，加强团队协作能力，丰富校园生活，增进同学间的友谊，营造一个良好、和谐的课余活动的氛围。 因此，在结合我班实际和配合院团委的背景下，我班特举办本次“延续温暖，情意自来”主题团日活动。 三、活动目的、意义和目标： 1、通过在大学城内收集签名与笑脸的方式将“拒绝冷漠，传递温暖”的想法传达给社会，唤醒人们的爱心意识和对漠视生命的反思，增强人与人之间的信任，向大学城里的高校学子推广助人为乐的道德观。 2、此次活动有较强的互动交流过程，在锻炼同学们沟通能力的同时能使同学们结交到更多的朋友。 3、创意篮球赛形式由同学们自己设计，可充分体现创新精神。 4、篮球赛活动，提高队员们的配合协调能力，使之在合作中加强交流，巩固情感。 5、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现广外大保险112班的风采。
四、活动时间：XX年11月11日、XX年11月13日 五、活动参与者:保险112班全体同学 六、活动地点：大学城10所高校，广外篮球场 七、活动分工： 工作组 主要工作 参与人员 总负责人 负责参加会议，与团委组织部联系，获知最新活动信息，然后与班上班委开展讨论，再将信息传达给班上同学。 主要联系人 负责将班委会的决策或组织部的活动传达给班上同学，征集同学建议，在开展活动时负责组织联系参与的同学及接受同学对活动的疑问。 策划组 负责策划好每一个活动的人员安排和具体流程，调度协调好各部门工作，在前期准备中监督跟进各方面的进程。 美工宣传组 负责设计制作活动中的kt版，宣传画报及班上团日博客的信息更新和文章撰写。 组长： 组员： 外联组 负责涉外活动的联系，调查好到目的地的路线。 拍摄组
团支部风采大赛 策划方案(精选多篇)
团支部风采大赛策划书(精选多篇) 第一篇：团支部风采大赛策划书 一．活动宗旨 团结，努力，认真，奋斗 二．活动目的 为了增强班级凝聚力，丰富学院文化生活，营造良好的学习氛围，推动“和谐班级”建设，展示我院广大学生积极向上的精神风貌，让广大班级在活动中增强了沟通与协作，增进友谊与凝聚力，因而策划并将举行这次团支部风采大赛。 三、活动主题 庆祝湖南农业大学校庆60周年 四、参赛宣言 快乐电一，自强不息 五、活动总负责人 赵雪媚，彭佳琪 六、活动流程 （一）团章知识竞赛： 在班级中推选出五名同学：刘芳，黄丹丹，周毅，文昭龙，王恒（二）dv秀 1.形式：主要为视频，适当配合文字说明
2.内容：记录我们班的同学从刚进入农大到现在的各种经历，一路走来，我们与农大一起成长。 3.组长：杨海山，组员：黄毅，王瑜 （三）才艺展示 1.负责人：蒋娴，赵晓晴 2.参赛人员：10级电商一班全体同学 3.节目名称：古今同庆贺周年 4.所需道具：两套宫装，几块表明场景的牌子 5.训练场地：图书馆负一楼 训练时间：每周四下午及周六周日下午 6.节目流程： 首先由身着古装的扮演晴川和八阿哥的同学由于不小心跌入井中，穿越到几千年后的农大校庆现场，然后被迫与众多欢庆的同学一块舞蹈，被大家的热情所感染，后来当被大家当成是出彩节目时，不卑不吭的表演了一段忐忑，引得大家捧腹大笑，最后，古人今人一块进行诗朗诵，表达对农大周年庆的欣喜之情。 7.可能遇到的困难评估： 时间不足，没有适合的场地，人员召集不齐，没有合适的道具 七．班级简介
10级电子商务1班是一个十分优秀的班集体，每一个同学都相亲相爱，班级之间十分和谐，每一个同学都找到了自己的方向，在不断努力中，这是一个非常具有凝聚力的班级，，在这个班级体里，天天都充满欢声笑语，大家会一起努力，为建设好我们的班集体做出努力。 第二篇：团支部风采大赛策划书 团支部风采大赛策划书 一、大赛宗旨： 有形的上海世博会，落幕了！但世界对城市的希望，对世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“2014上海世博闭幕”之际，学习世博绿色精神，倡导和谐校园，积极创造健康向上的校园文化氛围。充分展现当代大学生的青春风采；同时，增进我部各团支部的学习与交流，我部团委决定举办2014年理工学部第一届团支部风采大赛。 二、活动主题： 绿色和谐创新 三、活动时间： 2014年月日——2014年月日 四、主办单位： xxx学院理工学部团总支
团立项策划书
福建师范大学应用科技学院团支部立项活动策划 2011级旅游管理（专升本）团支部
激扬青春，闪耀旅管 一、活动背景: 本团支部的成员全部经由专升本考试选拔出来的，来自各个专科学校和各种不同的专业。每个人都用着不同的专长和经历。可以借助他们之前的活动激励，融合各个专业的优势，使活动更为丰富多彩。本科学习阶段的专业为旅游管理，也培养了我们班活跃的气氛和创新思维。 二、活动主题： 激扬青春，闪耀旅管 三、活动时间和地点： 时间：2012年5月 地点：平潭、东区田径场、共青团广场 四.活动单位： 应用科技学院2011级旅游管理专业（专升本）团支部 五.活动对象： 应用科技学院2011级旅游管理专业（专升本）团支部团员 六、活动目的和宗旨： 拓宽同学们的视野，锻炼口头表达能力和交际能力，同时也为本专业及对导游有兴趣的同学提供一个千载难逢的实践舞台。为更好地促进我院模拟导游与景点讲解教学团队的建设，落实人才培养目标，将办学宗旨落到实处，树立旅游管理专业良好形象，推动旅游管理专业学科建设；从繁重的可以压力中得以释放自己的激情，并且锻炼同学间的合作协调性和信任感增强班级凝聚力。同时通选拔具有运动潜力的同学为运动会的开展储备人才。增进班级与外界的联系，给予同学们更多与外界沟通的渠道。
七、活动流程： 八、（一）活动前期： 1．支部成员意见交流会，讨论本次主题活动进程设置； 2．充分利用海报宣传，横幅，QQ群，邮件，等宣传手段； 3．借用教室、场地，挂横幅和出行安全等事项相关手续的办理；4．物品购置； 5.安全问题的考虑及应急措施的预备。 （二）活动内容：
行双向交 流。 （三）活动后期：做好宣传、交流、总结工作 九.活动特色： (一）结合学校“青春.使命”的主题展开活动，受益面广而深远； (二)利用本支部专业的优势，采用了“模拟导游”的创新形式，理论联系实际，学以致用，有利于全面提升支部成员的实践能力； (三)展现大学生激扬青春的风貌，展现旅管风采。 【活动实施方案】 见证平潭“奇迹”—— 一、活动目的： “见证平潭‘奇迹’”，以“开拓视野、见证平潭发展”为宗旨，活动前期对平潭相关资料进行搜集。让同学们到实地进行模拟讲解。可以锻炼同学们的口头表达能力和交际能力，同时也为本专业及对导游有兴趣的同学提供一个千载难逢的实践舞台。为更好地促进我院模拟导游与景点讲解教学团队的建设，落实人才培养目标，将办学宗旨落到实处，树立旅游管理专业良好形象，推动旅游管理专业学科建设。 二.活动时间：5月12--13日（周六、周日） 三.活动地点：平潭 四.活动形式：集体出行、现场模拟讲解 五.活动流程： (一)前期准备：与旅行社进行沟通与联系，并且向辅导员、校院进行出游活动的申请。向支部成员详细介绍出游的行程以及提醒注意相关注意事项。
大学团立项活动策划书
一.活动背景 古往今来，一代代优秀的青年为中华民族伟大复兴作出卓越贡献：我们始终与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗。为深入学习贯彻党的十七届六中全会和福建省笫九次精神，进一步弘扬社会主义核心价值体系和福建精神，激励我们勇担社会责任，激励我们奋发图强，让用青春铸造祖国灿烂的明天。身为一名中国的大学生，我们在引以为豪之时更应该行动起来，肩负起复兴中华的历史使命。所以我团支部决定开展以“青春?使命”为主题的团立项活动。 二.活动目的 我们正青春，使命在召唤。生在新中国，长在红旗下，每个新一代青年说道底，都是要位祖国将来的发展做贡献，坚持自己的LI标，实现自己的梦想。而作为学生的我们主要就是学习和实践，然而要想有好的学习就必须要有旺盛的精力，所以希望我们能够通过这次的团立项活动使我们能够担起我们的使命，并希望能通过这次的团日活动，同学们的文学素养和组织能力能大幅度提高，办事处事效率得到很大地提升。 三.活动主题 激昂青春?勇担使命 （-）张扬青春，活力无限 （二）缅怀历史，激励自我 （三）亲近社区，电脑来袭 四.活动对象 信息技术系2020级通信笫一团支部全体同学 五.活动时间和地点 活动时间：2020年03月至5月 活动地点：（一）大学城 （二）闽侯县“二七”烈士林祥谦陵园 （三）社区 六.活动举办单位
主办：共青团福建师范大学协和学院委员会 承办：信息技术系2020级通信第一团支部 七.活动内容及流程 （一）活动的前期准备 1. 召开班委会，讨论与本主题相关的主要活动，及实施方案，并在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题，拟出解决方案。 2. 开班会，强调各项安全事项；对各项活动流程进行说明。并要求同学们事先存好班长和团支书的电话号码；在活动当天保持好通讯的畅通。 3. 实行小组制，分配好各小组组长名单和安全委员名单。 4. 活动负责人召开班会对活动注意事项进行通知以及对班委合理的工作安 排。 5. 购买好活动所需的材料。 （二）活动的主要内容 第一阶段张扬青春，活力无限 活动口的：现在的大学生身体素质越来越差，而繁重的学习压力就业压力都需要我们有更好的体质。而骑行是需要大量氧气的运动，它不仅可以使身心更加健康，还可以使同学们充满青春活力。让我们更加朝气蓬勃，还能够宣传绿色生活的理念。借以我团支部决定举办“张扬青春，活力无限”为主题的活动。 前期准备： 1?对本次活动大力宣传，在本班级博客，班群上积极倡导同学们参加此次的活动，并且欢迎飞本班同学的加入。宣传委员负责海报和横幅的宣传，让此次活动众所周知。 2. 让熟悉大学城的同学先对我们此次要行走的路线进行考察，验证其可实施性。 3. 召开班会，强调骑车过程中不得三五成群，而是一个接着一个的一条龙骑法，并且在骑行过程中不得留下垃圾。让我们倡导绿色生活的理念更加的突出。 4. 班长通过QQ,飞信来通知大家具体时间和集合地点参加活动，并且通知大 家自行带好水之类的必需品和冲好自行车的气，活动开始前一天学委在班级再次通知大家。
共青团主题团日活动策划方案
共青团主题团日活动策划方案 ★这篇《共青团主题团日活动策划方案》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！热门活动推荐：光棍节活动策划| 万圣节活动策划| 团日活动策划书| 篮球赛策划书 一、活动背景： 新的一学期已经开始，为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来，坚定广大青少年的理想信念。激励广大团员不断创新，积极配合我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点，深入的开展了一系列的活动，营造良好的校园文化气息，开设一些有针对性的活动，提高广大同学的综合素质。 二、活动主题：教育活动 社会主义核心价值观24字。“富强、民主、文明、和谐” “自由、平等、公正、法制” “爱国、敬业、诚信、友善” 科技活动 科研立项、挑战杯等。 体育活动“三走” 三、活动目标： 丰富我院共青团员的课余生活，激发大学生积极向上，热爱生活的热情。加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动
团员学生的积极性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝聚力。全面提高团员学生的综合素质，为学校的发展和学生的进步创造良好空间。发现生活、学习等方面的问题，及时向团组织反应，并积极主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团员的意见问题。 四、活动时间：每月15号(各班团支部可按情况安排) 五、活动形式： 以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布，各班团支部根据要求开展。 六、活动流程： 通知各班团支部负责人开会传达团总支意见——各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动——各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱——组织专门人员定期进行评比登记 七、评比规则(100分) 1、主题：(20分) 主题鲜明且内容丰富。(18-20分) 主题较鲜明或内容较丰富。(13-17分) 主题不鲜明且内容不丰富。(13分以下) 2、形式：(20分) 形式多样吗，很有特色，创新。(18-20分) 形式一般，大众化。(13—17分) 形式单调，没创意。(13分以下)
活力团支部创新活动策划书(全)
爱心社区行 ——活力团支部创新活动 策 划 书 教育与心理科学系2011级小学教育1班二零一二年三月二十六日
为了积极响应校团委“双联双促”活力团支部活动号召，结合校团委有关文件精神及本班实际，决定开展此次“倾情奉献，服务社区”社会公益实践活动，以此培养大学生综合素质，锻炼大学生实践能力，使学生能够接触社会，投身社会，了解社会，从而服务社会。 一、活动主题 爱心社区行 二、活动目的 促进大学生团员深入社区，了解民众，了解社会，了解国情，关爱社会，服务社会，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感，增强大学生适应社会服务社会的能力。 三、活动时间 2012年4月20日下午4点到6点半 四、活动地点 佳源花都小区内 五、活动对象 佳源花都小区居民 六、举办单位 教育与心理科学系2011级小学教育1班 七、活动内容 本次活动主要是服务社区，具体内容如下： 1、健身推广 以提高社区居民的身体素质为宣传重点，号召居民（尤其是老年人）加强体育锻炼，在活动现场邀请小区居民一起跳绳、踢毽子、打羽毛球，激发他们运动健身的热情。（详见附件一）
2、环保宣传 针对社区存在的卫生问题，通过口头传播及发放环保宣传单的形式，呼吁居民不但要讲卫生、爱护自己的小家，维持社区内的卫生，创建绿色社区。（详见附件二） 3、义务家教 面向小学生开展短期学业辅导，内容主要包括传授学习方法、经验，培养学习兴趣为主，以帮助孩子们端正学习态度、确立短期学习目标。在活动过程中，联系有意向的家长，确定“一对一”长期结对对象。（详见附件三） 八、活动实施和开展 （一）前期筹备 1、召开班会 召开班会，讨论本次活动具体事宜，并将人员分组（分组情况详见附件一），细致分配相关工作。 2、寻求老师指导 寻求指导老师、联系领导指导与帮助，完善活动详细方案。 3、联系社区负责人 活动负责人提前到佳源花都小区勘查情况和环境，并与小区负责人沟通，商议本次活动的细节，得其允许，确定活动时间及地点。4、物资筹备 准备活动所需物资，制作宣传材料，宣传标语，购买跳绳、毽子，申请借桌椅、帐篷、羽毛球拍等活动所需物品。 5、活动宣传 与社区负责人商量后，在活动前三天将宣传海报贴到社区适当位置，提高活动在居民中的影响力，激发其参与热情，让居民对本次活动有初步了解。在活动前一天，到社区发放内容以本次活动为主题的宣传单，为第二天的活动积聚更多的人气，为活动的顺利开展打下基础。
团立项活动策划书
团立项活动策划书 篇一：团立项活动策划书 团支部工作“立项活动”申报表 策划书 活动一：（本学期进行） 主题：玩而有“道” 活动意义： 即将面临考试的我们，时间并不多，举办这次活动，意在既能让大家有个较好的机会放松，又能在玩中学到一些东西，让对学习松懈的同学获得心理上的刺激，激发学习的动力。此外，从班级中选出的一些小组来参赛，对于建设班级的凝聚力亦有所帮助。 具体来说主要加强同学对药理学和仪器分析这两门专业课程的重视程度，对即将到来的期末复习做铺垫。 活动时间：XX年11月17日（周三）晚6点（暂定）地点：实验南楼（待定） 对象：08制药全体同学 主办：08制药班委会 考题范围：药理学第一篇——第五篇；仪器分析第6/7/8/10/11/12/13/14章；参赛形式：4人为一组单位进行比赛（每组至少一名男生），要求有队长队名。 一、活动流程：各组经过必答题、抢答题、情景题、公
共必答题、风险题最终按分数进行名次确定。 1.、必答题：按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，限时15秒，答对得10分，答错不扣分。每组4题，共16题。 2、情景题：按第一轮成绩从高到底选择题目，每个题目都有个关键词对应后面的视频资料观看视频后回答与之相关的问题。答对得20分，答错不扣分。每组一题，共四题。 3、公共必答题：主持人念完题目，各组在自己的题板上写上本组的答案。答对 得10分，答错不扣分。共3题。 4、抢答题：在主持人念完题目并喊开始之后，各组举牌进行抢答（主持人未喊开始前抢答无效）答对得10分，答错扣十分，每题有一次二次抢答的机会。共6题。 5、风险题：从得分最高到最低开始答题。每组可对最后一题进行选答（10分到50分）题目难度与分值成正比。答对得相应分值，答错扣相应分值。每组一题，共4题。 每个环节后都可穿插现场互动提问环节。共设6题，答对给与小礼品。 二、奖项设置 一等奖，约50元食品大礼包； 二等奖，约30元文具大礼包（笔、科作业纸、A4纸等）；
团立项活动策划书
团支部工作“立项活动”申报表 所在单位名称化学化工学院2008级 **** 团支部名称化学化工学院2008级 ***团支部活动项目名称我们一起学习吧~ 团支部负责人 ***联系电话*** 活动预期效果能调动学习积极性，形成比较好的学习和班级风气，挂课率下降 立项活动项目策划书 （包括具体实施步骤、时间安排、工作要求、保障措施、经费预算等）预计在这个学期弄一次有意义、有新意的活动，另一个活动从这个学期持续到下个学期，直到达到一定的效果为止（具体见策划书） 所在单位团委审查意见签章： 年月日 校团委审批意见签章： 年月日 备注
策划书 活动一：（本学期进行） 主题：玩而有“道” 活动意义： 即将面临考试的我们，时间并不多，举办这次活动，意在既能让大家有个较好的机会放松，又能在玩中学到一些东西，让对学习松懈的同学获得心理上的刺激，激发学习的动力。此外，从班级中选出的一些小组来参赛，对于建设班级的凝聚力亦有所帮助。 具体来说主要加强同学对药理学和仪器分析这两门专业课程的重视程度，对即将到来的期末复习做铺垫。 活动时间：2010年11月17日（周三）晚6点（暂定） 地点：实验南楼（待定） 对象：08制药全体同学 主办：08制药班委会 考题范围：药理学第一篇——第五篇；仪器分析第6/7/8/10/11/12/13/14章； 参赛形式：4人为一组单位进行比赛（每组至少一名男生），要求有队长队名。 一、活动流程：各组经过必答题、抢答题、情景题、公共必答题、风险题最终按分数进行名次确定。 1.、必答题：按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，限时15秒，答对得10分，答错不扣分。每组4题，共16题。 2、情景题：按第一轮成绩从高到底选择题目，每个题目都有个关键词对应后面的视频资料观看视频后回答与之相关的问题。答对得20分，答错不扣分。每组一题，共四题。 3、公共必答题：主持人念完题目，各组在自己的题板上写上本组的答案。答对
展会立项策划书范文
展会立项策划书范文 【篇一：会展立项策划书范文】 2011届广州家居建材展销会 第一部分：可行性分析 （1）市场环境 1人口环境 本次的专业观众组织为碧水青园业主以及各参展商邀请来的老顾客及嘉宾，所以说人群需求是非常集中的，为这次会展的成功提供了良好的条件。 2经济因素 这次会展根据收集专业观众组织的资料并进行分析整合，决定将整个展会分为中级和高级2个展区，为前来观展的观众提供了不同级别的商品，变相提高购买力。 3竞争因素 经过调查研究，因为雅居刚建成不久，附近一带小商品卖场还供不应求，非常需要一次像这样的展会，所以这是一个非常好的机会。 4文化因素 随着人们的生活条件越来越好，人们对精神的富有也越来越看重，而这次展会主打的是家居产品，家居也是一种文化，一种精神的享受。 （2）项目生命力 本次活动整合了房地产、装饰装修、建材、汽车、家电、等10多个行业，组成产业优势资源联合参展。这样，即避免了单个行业促销冷场的局面，又不会造成相关目标消费群的流失。 本次活动的举办，整合各行业优势，启动房地产、汽车消费市场，拉动内需，促进经济增长。凡参展商均可共享这一传播效应，达到推广企业形象宣传之目的。 （3）执行方案 我们的工作人为这次展会进行了充分的市场调查，做了充足的准备工作，制定了严格完善的管理计划以及展后一系列计划，相信这次展会可以非常成功。 （4）人员安排 为本次会展的顺利进行，我公司特地请来了一批非常优秀的工作人员。其中组织策划人员4名，现场管理人员10名，招待人员2名，市场调查员若干名，演出人员若干名。
第二部分：展会概述 （1）展会基本框架 主办单位： 雅居乐集团协办单位 协办单位： 广州市艺廊装饰有限公司 承办单位： 广州市智勇广告有限公司 宣传媒体： 华商报生活导报燕赵都市报各大电台 举办时间： 2009年5月黄金周 举办地点： 在碧水青园东兴、、举行 展会范围 1、用品展区：日用百货、家用厨具、厨房用品、洗涤用品、小家电、针织品、服装类、床上用品、鞋帽、皮具、箱包、塑料制品等； 2、交通工具：自行车、电动车，汽车等； （2）展会立意 1万众期待的“五一黄金周”即将来临，人们休闲购物的黄金潮又将再 一次涌动，对于大型会展活动的期待与关注的热情将再一次升温。 2、本届展会需要打造更高质量的商业平台，以互动交流，以交流促 合作，持续强化核心竞争力，形成长期稳定的品牌效应。 3汇集国内外众多一流酒店相关产品商和新产品，通过相关话题的 研讨，为产品产业创新作出前瞻性分析，从而在指导行业发展方面 独具优势。 4大大丰富人们的业余生活，为各位商家建立一个亲民、爱民的形象，进一步提高商家的美誉度；又可以聚集人气，形成旺盛的买场，刺激人们的消费，促进销售。 （4）活动分类 本次活动设置两大区域：商品展示区和休闲娱乐表演区。商品展示 区给商家用于商品展示、商品交易；休闲娱乐表演区用于举办各种 娱乐活动、抽奖、游戏。 本次活动在新世纪广场设置免费中巴专线，鼓励人们到现场参与活 动
团支部特色活动策划书
团支部特色活动策划书 团支部，是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端。 主办单位：校团委 承办单位：学生社团联合会团支部 一、活动名称：以“社团齐动员，喜迎十八大”为主题的团支部特色活动 二、主办单位：校团委 三、承办单位：学生社团联合会团支部 四、活动背景： 为迎接党的“十八大”顺利召开，学生社团联合会本着响应时代发展主旋律，繁荣校园文化生活，提升校园文化品位，推动社团联与社团共同发展的原则，特开展此次以“社团齐动员，喜迎十八大”为主题的团支部特色活动。 五、活动地点：户外活动：羽毛球场室内活动：待定 六、活动时间:第七周 七、前期工作： 1．宣传 （1）宣传责编部提供前期的海报宣传（包括参赛社团名单）、广播宣传、羽毛球场海报宣传（新颖、大气、贴合主题）（第六周周日）（2）各常务理事将本次比赛概况通知所有协会会长、团支书，确定参赛协会名单（第六周周四中午）。。 通知内容如下： ①在团支部中挑选干部和12级干事参赛队（8人），没有团支部但有 意愿参加活动的社团，在各个部门中挑选人员参加。 ②活动时间、地点、主要流程及注意事项。（详见策划） ③参赛的社团将表演的节目准备好，并在第六周周五前确定参赛协会 节目形式及相关准备活动。 ④知识竞答活动的范围：党的思想、党的历史、党的代表大会的基本 知识（详细活动见附件） ⑤团支部特色活动之向“十八大”敬礼的议题：我们当代大学生应该 为祖国的建设做些什么？（详细活动见附件） ⑥团支部特色活动之团支部发展规划议题：怎样发展交大的团支
部文 化？（详细活动见附件） 2、相关物品准备 （1）团支部负责租借教室、借桌椅、借音响设备（电池）、借线圈、租借伞和收集废报纸（用以清理比赛现场）、会场布置相关物品。 （2）宣传责编部负责所有的照片采集与所有的新闻报道工作以及制作宣传 物品。 （3）秘书处负责采购相关物品及邀请主持人工作。 （4）团支部准备好布置活动场地的方案及物品。 3.赛场布置 （1）在羽毛球场正上方挂上此次团支部特色活动的横幅。（2)合理设计活动场地的入口。 （3）提前在适当的位置安置好伞、桌椅、音响等物品。 （4）根据协会抽签情况合理分配好各个协会团支部的.具体位置和去观看同学的具体位置，并贴上相应的标签。 (5)将主持区、比赛区、活动区分别设置好。 4.人员安排 （1）社团联内专业人士(主持团)担当主持人工作。（2）4名干事负责引导相关参加人员入场。（3）宣传责编部负责宣传工作及活动照片采集。 （4）信息网络部负责收集节目表演所需的音乐、横幅制作及相关PPT制作。（5）2名干事安排评委就坐，4-5人维护场点秩序。 （6）2名干事负责评委评分的统计计算，1名干事负责分发与收集评委的评分表。 （7）安排一名礼仪负责最终颁奖工作。 （8）评委组成：学生社团联合会干部及协会会长（具体评委名单于赛前一天会议公布） 八、活动流程 1．赛前会议： 1）10月10日，邀请参赛社团会长及团支书于社团联路北会议室召开活动前会议。会上宣布本次活动的具体内容，活动的时间及地点，活动的注意事项，确定各社团参加活动人员名单。 2）活动前2天邀请各社团参赛负责人进行抽签决定表演先后顺序，并按顺序进行分成3组（具体分组方式以参与社团个数决定，如：4-4-4的分组方案）。 2.活动第一阶段活动安排 （1）时间：10月20日下午2:00；（2）地点：羽毛球场； （3）现场考评：由社团联团支部5位干事组织安排现场考评；（4）照片采集：宣传责编部负责照片采集；活动开展