职业、兴趣、能力和性格匹配表

职业、兴趣、能力和性格匹配表
职业、兴趣、能力和性格匹配表

找到合适你的职业

你可以按照两种方式使用本章的内容:

●从头至尾看一遍职业列表,找出它们都需要哪些个人特征,看你是否与之相符。

●从头至尾看一遍个性特征模式,找到与你自己的特征看起来非常相符的那些职业

为了从下表确定与你的个人素质相匹配的职业类型,你不但需要极为谨慎,而且还要发挥你的直觉。有关此种练习,我们已在前面的阅读指导中充分地谈论过。在此,我们罗列出一些指导方针:

——在下面的职业列表中,打√的项目表示与该职业有关的最可能的个性特征。

这些不是唯一可能的喧响。如果你不具备题诗的这些个性特征,但是却喜欢那种职业,那么,你可以问问你自己,应如何使自己的个性与这种职业相匹配;

——如果你的某项特征,比如兴趣,与很多职业相匹配,那么,你可以借助能力和性格特征来缩小可选择的范围;

——能力区域表示从事该种职业需要何种潜力。就像工作需要一定的学历一样,你要从事某项职业,那么你从事该项职业的潜力至少应达到“有很好的能力迹象”这一水平。

代码

兴趣W 语言的

A 艺术的

P 体力的

E 实验的

O 组织的

B 商业的

S 社会的

能力 A 敏感度

S 空间能力

P 物理分析能力

V 文字理解能力

N 计算能力

O 观察能力

C 判断能力

个性 F 实际的

I 富有想象力的

Sp 主动的

D 深思熟虑的

A 过分自信的

P 激动的

G 喜欢社交的

So 孤僻的

职业、兴趣、能力和性格匹配表

职位要与能力相匹配(精)

职位要与能力相匹配 干部任用得当与否,影响事业成败,不能有半点马虎。选好用好干部,一个前提和基本条件是职位要与能力相匹配,力求做到量才使用、用当其位。 一位美国学者研究过曾在美国非常成功、传到第二代却失败了的75家公司,结果发现症结都出在用人上。这些公司不少勤勤恳恳的创业元勋,随着时间的推移,已不适合继续留在重要管理岗位。而第二代管理者却碍于情面,不便辞退他们,最终导致管理失控、效益滑坡、企业倒闭。无独有偶。前不久有关部门对我国一些效益不佳的企业进行“诊断”,结果令人吃惊:大多数企业停滞不前或濒临倒闭的原因并非员工素质低下和生产设备落后,而是管理不善。一位多年从事企业人力资本研究的学者慨叹:任何一个企业的经营者都不能囿于成见或屈服于习惯势力,委高职于才具平平的人。 其实,关于职位要与能力相匹配的问题,古代政治家已有诸多论述。古代典籍《群书治要》上说,“苟非其选,器不虚假”,意思是一个人如果不符合选拔的标准,就不要授予他官位。明代哲学家王阳明认为,“累日取贵,积久致官”的做法是不可取的,对于有功之人应当给予奖赏,但不能授予官位;能授予官位的,一定要有相应的才识。名著《红楼梦》中贾府的焦大,早年在沙场上从死人堆里背出主子,救了老太爷一命,算是个有功者,但封建统治者并未委他以要职。因为焦大虽忠心耿耿、不怕牺牲,但不具备领导才能, 倘若把领导要职交给这样的人,肯定会贻误军国大事。 许多现代企业的管理者也是如此:对有功者,多发奖金;对有才者,破格提拔。功劳是历史,才干管现在。国外一位成功的企业家曾经这样指出,用人最大的失误就是没有用到比自己高明的人。他说,如果你永远任用不如你的人,我们就会成为侏儒公司。反之,如果你永远任用比你高明的人,我们就会成为顶天立地的巨人集团。他极力反对论资排辈,主张把“有实践力量”的年轻人用到关键位置上,让他们担重担、挑大梁、唱主角,在实践中增长才干。

性格与职业匹配自测表

性格与职业匹配自测表 测验不限定时间。应试者做题时应以对问题的第一印象尽快回答,无须过多斟酌。一般用30-45分钟左右可以完成。 作答时,要求参试者注意下列几点:?青不要费时斟酌,答案没有对错之分?寸于有些你没有机会从事的工作,你也可以在假设”从事过这些工作的情况下做岀判断。?青不要遗漏,务必填完所有的问题?题目用答根据与实际情况符合程度来判断,与你的实际情况相符合。?希望在做完108道题,再分类统计各自总分填入后面成绩登入表测验题目:《RCCP通用人职匹配测试量表》可 以帮助你根据测试结果获知自己的人格特征更适合从事哪方面的工作,请根据你对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有对错之分。题目用答根据与实际情况符合程度来判断,与你的实际情况相符合的用“A表示,得2分;不符合的用“X 表示,得0分;难以回答的用?”表示,得1分。对于有些你没有机会从事的工作,你也可以在假设”从事过这些工作的情况下做岀判断。希望在做完从现实型(R)-常规型(C)共108道题后,再分类统计各自总分填入后面成绩登入表(表3-6),并依次完成类型确定过程。 现实型(R)问题(1?18 ): (1 )你曾经将钢笔全部拆散加以清洗并能独立地将它装起来吗? (2 )你会用积木搭岀许多造型吗?或小时候常拼七巧板吗? (3)你在中学里喜欢做实验吗? (4 )你对动手较多的技术工(如电工、修钟表、印照片、织毛线、绣花、剪纸等)很感兴趣吗? (5)当你家里有些东西需要小修小补时(诸如窗子关不严,凳子坏了,衣服不合身等),常常是由你来做吗? (6)你常常偷偷地去摸弄不让你摸弄的机器或机械(诸如打字机、摩托车、电梯、机床等)吗? (7)你是否深深体会到身边有一把镊指钳或老虎钳等工具,会给你提供许多便利吗? (8) 看到老师傅在做活,你很快准确地模仿吗? (9)你喜欢把一件事做完后再做另一件吗? (10)在做事情前,你经常害怕岀错,而对工作安 排反复检查吗? (11 )喜欢亲自动手制作一些东西从中得到乐趣? (12)你喜欢使用锤子、斧头一类的工具吗? (13)如果掌握一门手艺,并能以此为生,你会感 到非常满意吗? (14 )你曾渴望当一名汽车司机吗? (15)小时候,你常把玩具拆开把里面研究吗? (16)你喜欢修理自行车、电器一类的工作吗? (17 )你喜欢跟各类机械打交道吗? (18)你亲手制作、修理的东西常令朋友满意吗? 研究型(I)问题(19?36): (19)你对电视、单位里的智力竞争很有兴趣吗? (20 )你经常到新华书店或图书馆翻阅图书(文艺小说除外)吗? (21 )学生时你常主动地去做一些有趣的习题吗? (22)你对一件新产品或新事物的构造或工作原理感兴趣吗? (23)当有人向你读者某事情如何做时,你总喜欢讲清内部原理,而不仅仅是操作步骤吗?

霍兰德职业性格测试表.doc

霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业 ( 专业 ) 对于未来的职业 ( 或升学进修的专业 ) ,您得早有考虑,它可能很抽象、很 朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业,按顺序写下来。会计教师个体 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在“是” 栏里打/里打 X。请按顺序回答全部问题。 R :实际型活动是□否□ 1 .装配修理电器或玩具n 2 .修理自行车 N 3 .用木头做东西 Y 4 .开汽车或摩托车———— Y 5 .用机器做东西———— N 6 .参加木工技术学习班———— Y 7 .参加制图描图学习班———— Y 8 .驾驶卡车或拖拉机———— N 9 .参加机械和电气学习班———— N 10 .装配修理机器————N 统计“是”一栏得分计—— 4 A :艺术型活动是□否□ 1 .素描/制图或绘画N 2 .参加话剧/戏剧————N 3 .设计家具/布置室内————Y

4 .练习乐器/参加乐队————Y 5 .欣赏音乐或戏剧Y 6 .看小说/读剧本Y 7 .从事摄影创作Y 8 .写诗或吟诗Y 9 .进艺术 ( 美术/音乐 ) 培训不喜欢的在“否”栏N 10.练习书法———— Y 统计“是”一栏得分计——7 I :调查型活动是□否□ 1 .读科技图书和杂志———— Y 2 .在实验室工作———— N 3 .改良水果品种,培育新的水果———— Y 4 .调查了解土和金属等物质的成分N 5 .研究自己选择的特殊问题————Y 6 .解算术或玩数学游戏———— N 7 .物理课———— N 8 .化学课———— N 9 .几何课———— Y 10 .生物课———— Y 统计“是’一栏得分计—— 5 S :社会型活动是□否□ 1 .学校或单位组织的正式活动————Y 2 .参加某个社会团体或俱乐部活动————Y 3 .帮助别人解决困难————Y 4 .照顾儿童———— Y 5 .出席晚会、联欢会、茶话会————Y 6 .和大家一起出去郊游————Y 7 .想获得关于心理方面的知识————Y 8 .参加讲座会或辩论会————Y

性格及能力(DISC)测试:职业性格测验量表

职业性格测验量表 有关性格的自测量表很多,而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性,智慧性,稳定性,影响性,活泼性,有恒性,交际性,情感性,怀疑性,想象性,世故性,忧虑性,变革性,独立性,自律性,紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点,该测验共由187道题组成,在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题,每个人对这些问题会有不同的看法,每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答,不存在“对”与“不对”之分,只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见,不要有所顾忌。 (测验题) 每一个问题都有三个被选项,但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑,请尽快回答。 1.我很明了本测试的说明: (A)是的(B)不一定(C)不是的 2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: (A)是的(B)不一定(C)不同意 3.如果我有机会的话,我愿意: (A)到一个繁华的城市去旅行(B)介于(A),(C)之间(C)浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难:

(A)是的(B)不一定(C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: (A)是的(B)不一定(C)不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行: (A)是的(B)有时如此(C)不是的 7.我的思想似乎: (A)比较先进(B)一般(C)比较保守 8.我不擅长说笑话,讲有趣的事: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是: (A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C)予以劝解10.在群众集会时,我: (A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默11.我愿意作一个: (A)建筑工程师(B)不确定(C)社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读: (A)自然科学书籍(B)不确定(C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能: (A)是的(B)不一定(C)不是的 15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:

霍兰德职业性格测试.doc

霍兰德职业倾向测验量表 姓名:___________ 性别:_______ 年龄:_______ 学历:________ 日期:__________ 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。 本测验共七个部份,每部份测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。 第一部份您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来,并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度,按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示,如5分表示它在你心中的影象非常清晰。 一、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由: _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由: _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、职业/专业:_________________________清晰/具体程度:______理由: _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题,请选出比较适合你的,与你的情况相符的项目,并按有一项适合的计1分的规则统计分值,将相应分值填写在第六部份的统计项目中。

霍兰德职业性格测试.

霍兰德职业性格测试[转载] 霍兰德职业倾向测试 很专业的心理测试,可以帮助你找到你最适合的工作 霍兰德职业倾向测试 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础,结合中国广大学生和工作者的实际而编制。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证,按照不同的职业特点和个性特征,一般可以将人分为六类:现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣,人格特征和职业需求进合理搭配的特点。 同时,人们在择业时主要受三个因素的影响:兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。以此为依据,本套试题由三部分组成:兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷,分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。通过对测评结果的综合分析,可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识,从而在我们就业、升学、进修或职业转向时,做出最佳的选择。 该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生,以及已参加工作但渴望转行,需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。 霍兰德职业倾向理论简介 有位名人曾夸张地说过:如果人能从事自己感兴趣的工作,那么,人生就是天堂。兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。问题在于你感兴趣的职业是什么?回答这样的问题,我们先要面对的是更为基础的问题:由于我们不可能在数以千计的职业中,去找寻自己所感兴趣的职业,首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群 (这种归类与国家公布的职业分类不同),然后再去发现自己感兴趣的职业群。对于职业归类的研究,由来已久,所划分的类别当然也是众说纷纭。在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的,当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。 霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为六大类,即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型,职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类,人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下:

自我个性与职业匹配分析

自我性格与职业匹配度分析 人文社会科学学院行政管理09-2 张婉芸 3091136240 摘要:“性格决定命运”,对自己的性格有透彻的了解和分析是自己对职业规划性格与气质不同,它有好坏之分。性格在一定程度上能够掩盖和改造气质,还对能力的形成和发展起制约作用。性格中对劳动、对工作态度的成分,直接影响到职业的选择和职业的成就。 关键词:性格职业分析 一、性格分析对职业选择的重要性 人的性格不一样,才干、需求和偏好也会不一样,干得的工作和外在的表现自然也就千差万别。所以我们要从不同性格的角度来分析才能知其长短,同时在不同性格人的才干和需求上给予支持和定位,让不同性格的人干他们最适合的或最擅长的工作,这样干起来才能快速上手、更加出色。有一句话说,适合自己的才是最好的。 如果我们的工作与自己的性格特色、特点不匹配,那么在工作上就很难做到得心应手。同理,我们在选拔人才的时候,要找到适合企业发展和需要的人才,而不是找自己最喜欢的或最像你的人。 我们的性格受先天遗传、后天积累的经验以及周围环境的相互影响,通过有意识和潜意识构成。然而,不了解性格的人,他们总是认为自己的性格很复杂,什么双重性格,什么分裂性格等。其实我们每个人的性格几乎都是复杂的组合体和矛盾体,只是我们“万变不离其宗”,而最重要的一点是,我们要找到原本属于自己的“性格特色”,因为它才是我们人的核心生命主体;也就是说,每个人一直保留着“真实的自我”,无论时间如何流失,除重大事件的影响以外,基本上都保持着本质的稳定。然而一个人的性格特色,就是你以某种方式做事的天生爱好。就像你的左右手,每天都要使用这两只手,但出于本能反应,你一定偏向于使用其中的一只,因为它更加自如、更加充分地发挥协调的功能。 二、自我性格分析——朗途职业测试 1、性格类型及特点 (1)性格类型: 智多星型 (2)性格特点 ?喜欢挑战和让你兴奋的事情,聪慧能干,多才多艺,适应性强且知识渊博,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长。 ?有很强的创造性和主动性,重视灵感,好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和事物发展的可能性,是天生的创业者。 ?善于快速抓住事物的本质,从新的角度并以独到的方式思考问题,对问题经常有自己的独到见解。你机警而坦率,有杰出的分析能力,堪称优秀的策略家。

霍兰德职业性向测试表(答案全)

本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成。 第1部分你心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况,现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。 1 . 2. 3. 好,第1部分已完成。现在请继续做第2部分。 第2部分你所感兴趣的活动 下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来),就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”,如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口内划“√”。注意,这一部分测验主要想确定你的职业兴趣,而不是让你选择工作,你 喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做完每一题目。 一、R型(现实型活动) 你喜欢做下列事情吗? 1.装配修理电器。 2.修理自行车。 3.装修机器或机器零件。 4.做木工活。 5.驾驶卡车或拖拉机。 6.开机床。 7.开摩托车。 8.上金属工艺课。 9.上机械制图课。 10.上木工手艺课。 11.上电气自动化技术课。 二、I型(调查型活动) 你喜欢做下列事情吗? 1.阅读科技书刊。 2.在实验室工作。 3.研究某个科研项目。 4.制作飞机、汽车模型。 5.做化学实验。 6.阅读专业性论文。 7.解一道数学或棋艺难题。 8.上物理课。 9.上化学课。 10.上几何课。 11.上生物课。 三、A型(艺术性活动) 你喜欢做下列事情吗? 1.素描、制图或绘画。 2.表演戏剧、小品或相声节目。 3.设计家具或房屋。

性格测试和职业测试量表教学文案

一、性格测试(MBTI量表):请用笔记下每题所选答案後括号内英文字母的总数 1.我倾向从何处得到力量: 别人。(E) 我自己的想法。(I) 2.当我参加一个社交聚会时,我倾向有更多的力气: 在夜色很深时,一旦我开始投入,也许就是最晚离开的那一个。 (E) 在夜晚开始的时候,我就疲倦了并且想回家。 (I) 3.下列哪一种听起来比较吸引人? 与我的情人到有很多人且社交活动频繁的地方。 (E) 待在家中与我的情人做一些特别的事情, 例如说观赏一部有趣的录影带并享用我最爱的外带食物。 (I) 4.在约会中,我通常: 整体来说蛮健谈的。 (E) 较安静并保留,直到我觉得舒服。 (I) 5.过去,我倾向遇见我大部分情人: 在宴会中、夜总会、工作上、休闲活动中、会议上、 或当朋友介绍我给他们的朋友时。 (E) 透过私人的方式,例如个人广告、录影约会、或是由亲密的朋友和家人介绍。 (I) 6.我倾向拥有: 很多认识的人和很亲密的朋友。 (E) 一些很亲密的朋友和一些认识的人。 (I) 7.过去,我爱的人和情人倾向对我说这些: 你难道不可以安静一点吗? (E) 可以请你从你的世界中出来一下吗? (I) 8.我倾向透过以下方式收集资讯: 我对有可能发生之事的想像和期望。 (N) 我对目前状况实际认知。 (S) 9.我倾向相信: 我的直觉。 (N) 我直接的观察和现成的经验。 (S) 10.当我置身於一段关系中时,我倾向相信: 永远有进步的空间。 (N) 若它没有被破坏,别修补它。 (S) 11.当我对一个约会觉得放心时,我倾向谈论: 未来,关於改进或发明事物,和生活的种种可能性。例如说,我也许会谈论一个新的科学发明,或一个更好的方法来表达我的感受。 (N) 实际的,具体的,关於「此时此地」的事物。例如说,我也许会谈论品酒的好方法,或我即将耍参加的新奇旅程。 (S) 12.我是这种人: 喜欢先看整个大局面。 (N) 喜欢先拿握细节。 (S) 13.我是这种型的人: 与其活在现实中,我选择活在我的想像里。 (N) 与其活在我的想像里,我选择活在现实中。 (S)

(完整版)霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表讲解

31、我的理想是当一名科学家。() 32、与言情小说相比,我更喜欢推理小说。() 33、有些人太霸道,有时明明知道他们是对的,也要和他们对着干。() 34、我爱幻想。() 35、我总是主动地向别人提出自己的建议。() 36、我喜欢使用榔头一类的工具。() 37、我乐于解除别人的痛苦。() 38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。() 39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。() 40、我希望能经常换不同的工作来做。() 41、我总留有充裕的时间去赴约会。() 42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。() 43、如果掌握一门手艺并能以此为生,我会感到非常满意。() 44、我曾渴望当一名汽车司机。() 45、听别人谈“家中被盗”一类的事,很难引起我的同情。() 46、如果待遇相同,我宁愿当商品推销员,而不愿当图书管理员。() 47、我讨厌跟各类机械打交道。() 48、我小时候经常把玩具拆开,把里面看个究竟。() 49、当接受新任务后,我喜欢以自己的独特方法去完成它。() 50、我有文艺方面的天赋。() 51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。() 52、我喜欢作一名教师。() 53、和一群人在一起的时候,我总想不出恰当的话来说。() 54、看情感影片时,我常禁不住眼圈红润。() 55、我讨厌学数学。() 56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。() 57、对于急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待。() 58、遇到难解答的问题时,我常常放弃。() 59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人. () 60、我喜欢在人事部门工作。()

人格类型与职业环境的适配

员工能力素质及岗位匹配度评估模型

【员工能力素质及岗位匹配度】评估模型
被评估员工姓名: 岗位名称: 所属部门: . 入职时间:
权重 岗位 经验 要求
0分
2分
4分
6分
8分
10 分
12 分
自评 复评 审订
备注
基本要求中,重点 考虑岗位经验和行 业经验。
1
基本要求 未达到 岗 基本要求 部分达到 基本要求部分 达到 基本要求 完全达到 基本要求完全达到 基本要求完全达到 基本要求完全达到 位要求;岗位经验、 岗位要求;岗位经 岗位要求; 岗位经验 岗位要求; 岗位经验 岗位要求; 岗位经验 岗位要求; 经验完全 岗位要求; 经验超过 行业经验和工作经 验、 行业经验和工作 达到 要求,行业经 达到 要求,行业经 和行业经验达到要 达到岗位要求。 岗位要求。 验均欠缺。 经验均欠缺。 验和工作经验欠缺。 验和工作经验欠缺。 求,工作经验欠缺。 所掌握知识已经远 具备了胜任该岗位 基本具备了胜任该 具备了胜任该岗位 完全具备了胜任该 岗位知识掌握非常 对该岗位有少量的 远超过了本岗位要 所要求的一部分知 岗位所要求的大部 所要求的绝大部分 岗位所要求的各方 欠缺, 完全不熟悉该 知识掌握和片面的 求, 在实际工作中能 识, 还有部分知识待 分的知识, 但都处于 的知识, 而且有些方 面的知识, 而且非常 岗位工作。 认知。 指导其它岗位开展 进一步学习和提高。 普通状态。 面已经比较出色。 出色。 工作。 全部知识项目都能 不足 1/5 的知识项 近 1/5 的知识项目 近 2/5 的知识项目 近 3/5 的知识项目 近 4/5 的知识项目 全部知识项目都能 达到要求, 部分项目 目达到要求 达到要求 达到要求 达到要求 达到要求 达到要求 超过岗位要求 掌握了胜任该岗位 基本掌握了胜任该 掌握了胜任该岗位 完全掌握了胜任该 以卓越的技能和优 技能非常差, 完全不 掌握了最简单的几 所要求的部分技能, 岗位所要求的大部 所要求的绝大部分 岗位所要求的各方 秀的成果给企业带 能独立完成该项工 项技能, 但还不能有 还有部分技能待进 分的技能, 但都处于 的技能, 而且有些方 面的技能, 而且非常 来了直接的经济效 作。 效胜任该项工作。 一步提高。 普通状态。 面已经比较出色。 优秀。 益。 全部技能项目都能 不足 1/5 的技能项 近 1/5 的技能项目 近 2/5 的技能项目 近 3/5 的技能项目 近 4/5 的技能项目 全部技能项目都能 达到要求, 部分项目 目达到要求 达到要求 达到要求 达到要求 达到要求 达到要求 超过岗位要求 职业素养偏低, 自我 职业素养处于普通 职业素养非常差, 其 职业素养一般, 比较 具备了良好的职业 具备优秀的职业素 以优秀的人格魅力 控制力较弱, 经常有 状态, 基本能按公司 行为、 理念完全背离 自我, 需要进一步提 素养, 经常得到他人 养, 以榜样影响身边 影响着公司的每个 出现背离公司要求 要求实现自我控制 了公司的价值观。 高。 称赞。 的人。 人。 的行为。 和管理。 全部素养项目都能 不足 1/5 的素养项 近 1/5 的素养项目 不足 2/5 的素养项 不足 3/5 的素养项 不足 4/5 的素养项 全部素养项目都能 达到要求, 部分项目 目达到要求 达到要求 目达到要求 目达到要求 目达到要求 达到要求 超过岗位要求
岗位 综合 知识
1
岗位任职资格中, 专业知识为必须达 到项,如必须达成 项低于相应等级 时, 按下一级套算。
岗位 综合 技能
2
岗位任职资格中, 专业技能为必须达 到项,如必须达成 项低于相应等级 时, 按下一级套算。
员工 职业 素养
1
根据全部素养项目 综合测算。 1.团队精神 2.敬业精神 3.全局意识 4.主动性/责任心 5.进取心等 关注过去半年来的 综合业绩表现,入 职未满 6 个月员 工,最大评 8 分。 /
员工 工作 业绩 合计
2
基本上能实现岗位 无法完成工作所需 只能实现岗位的初 能实现岗位的业绩 比较良好的实现了 出色地完成了岗位 超额完成了岗位的 的业绩要求, 但有待 要的最低业绩标准。 步业绩要求。 要求,表现一般。 岗位业绩要求。 的业绩要求。 业绩要求。 于提高。 / / / / / / /
注:公司级保密资料,严禁外传(最高 84 分)第 1 页共 2 页

职业性格自测问卷

职业性格自测问卷 "人格即个性,它与职业有着密切的关系,不同职业对从业者的人格特征的要求是有差距的,如果通过科学的测试,可以预知自己的人格特征,这有助于选择适合于个人发展的职业。您将要阅读的这个《职业性格自测问卷》可以帮助您作一次简单的人格自评,从而获自己的人格特征更适合从事哪方面的工作。 "请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是”或“否。” "1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 "2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。 "3、在集体讨论中,我往往保持沉 默。 "4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 "5、每次写信我都一挥而就,不再重复。 "6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。 "7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。 "8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。 "9、我喜欢成为人们注意的焦点。 "10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。 "11、我曾经渴望有机会参加探险。 "12、当我一个独处时,会感到更愉快。 "13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。 "14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。 "15、我喜欢参加各种各样的聚会。 "16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。 "17、音乐能使我陶醉。 "18、我办事很少思前想后。 "19、我喜欢经常请示上级。 "20、我喜欢需要运用智力的游戏。 "21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。 "22、我喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。 "23、我的动手能力很差。 "24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 "25、和别人谈判时,我总是很容易放弃自己的观点。 "26、我很容易结识同性别朋友。 "27、对于社会问题,我通常持中庸的态度。

霍兰德职业性格检验测试

霍兰德原书版报告 原著:[美]John Holland / 编译:APESK 报告接收人: 才储Holland 成员916461 完成问卷时间: 2018/1/10 目录 A.你适合的现代职业 1 B.你适合的传统职业 3 C.霍兰德职业兴趣理论及其起源、演变 3 D.霍兰德六种类型及其内在关系 3 E.霍兰德职业兴趣理论的价值 4 F.后记 5 你适合的现代职业

如上数据分析,您的霍兰德代码最有可能是CIE (传统54.5%+调研50.0%+企业47.7%) 说明: 1、您适合的兴趣范畴在蓝色六边形相对集中的区域。 2、若蓝色区域呈正六边形或接近正六边形,在霍兰德常模内属罕见情况,本报告及多边形图可能无效。 你适合的传统职业 下面是你的职业兴趣代号与其相应的其他传统职业参考表: 你的主要霍兰德代号及相关典型职业是: C(常规型) 该类型经常从事的典型传统职业有:会计,银行出纳员,法庭速记员,成本估算员,税务员,核算员,打字员,办公室职员,统计员,计算机操作员,秘书. 重要导读:下面是 C 开头的其他相关职业列表,你可以从中寻找自己喜欢和感兴趣的兴趣职业线索(若找不到和自己一模一样的三项代码组合属正常情况,并非所有人都有强烈或典型的偏好,而且非典型代码常常会有更广阔的职业选择领域)。 CRI:簿记员,会计,记时员,铸造机操作,打字员,复印机操作. CRS:仓库保管员,档案管理员,缝纫,讲述员,收款人. CRE:标价员,实验室工作者,广告管理员,自动打字机操作员,电动机装配工程师,缝纫机操作工. CIS:记帐员,顾客服务员,报刊发行员,土地测量员,保险公司职员,会计师,估价员,邮政检查员,外贸检查员. CIE:打字员,统计员,支票记录员,订货员,校对员,办公室工作人员. CIR:校对员,工程职员,海底电报员,检修计划员,发报员.

第三次 职业性格、兴趣

安徽机电职业技术学院教案首页 课次第三次课型课堂教学 章 节 职业篇:项目二:成功必备,正确认知和自我评价 教学目的使学生知道:1、兴趣是可以培养的,性格是可以改变的,能力是可以提高的。 2、自学调适自己的个性,使其与职业要求一致,是做好本 职工作的关键,也能够使人获得更多的发展和成功的机 会,从而实现职业理想,体现人生价值。 使学生掌握:1、分析与调整职业价值取向的方法和途径 教学重点1、根据职业要求改变或调适自己的个性的重要性。 2、改变或调适自己职业个性的途径和方法,调整就业价值取向,立足本人实际制定发展规划。 教学 难点 改变、调适自己职业个性的途径和方法,立足本人实际制定发展规划 教学方法情境教学法、案例教学法、 行动体验法、讨论法 教具 挂图 多媒体课件 授课 班级 数设3111/2 授课 日期 10/14 相关素材1.张强.大学生择业与就业指导教程.世界知识出版社,2006. 2.张抗私 .就业问题理论与实际研究.社会科学文献出版社,2007. 教学后记 在解决重点问题时,主要是通过设计情景,让学生体验个性调适和自我控制的过程。充分利用教材中的“案例导入”、“想一想”、“实践指南”、“思维广角”、“身边的故事”等栏目,让学生在讨论和思考中有所感悟。 教学难点在于学生不能全面了解和正确对待自己的性格特征,不能正视自己性格中的弱点。 安徽机电职业技术学院教案续页

教学过程 教学设计 (含教学内容梗概、方法、手段、活动、资料等) 教学 时间 导入新课 回顾上堂课讲授的内容。 情境导入: “知己知彼,百战不殆”,在上一课中,我们了解了自己所 学的专业,这是“知彼”,今天,我们就要一起来“知己”,这 个“知己”是从职业的角度来讲的,即了解自己的职业兴趣、 职业性格和职业能力以及自己的职业价值取向。近年,北京报刊 曾有这样的报道“人才素质测评今年越来越火”,求职者通过测 评能少走弯路,招聘单位通过测评能借一双慧眼。人才素质测 评的内容很多,其中就包括职业兴趣和职业性格。 职业方向工具 5分钟

霍兰德职业性格测试资料

霍兰德职业性格测试资料 请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是”或“否。” 1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。 3、在集体讨论中,我往往保持沉默。 4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 5、每次写信我都一挥而就,不再重复。 6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。 7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。 8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。 9、我喜欢成为人们注意的焦点。 10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。

11、我曾经渴望有机会参加探险。 12、当我一个独处时,会感到更愉快。 13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。 14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。 15、我喜欢参加各种各样的聚会。 16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。 17、音乐能使我陶醉。 18、我办事很少思前想后。 19、我喜欢经常请示上级。 20、我喜欢需要运用智力的游戏。 21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。 22、我喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。 23、我的动手能力很差。 24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 25、和别人谈判时,我总是很容易放弃自己的观点。 26、我很容易结识同性别朋友。 27、对于社会问题,我通常持中庸的态度。

28、当我开始做一件事情后,即使碰到再多的困难,我也要执著地干下去。 29、我是一个沉静而不易动感情的人。 30、当我工作时,我喜欢避免干扰。 31、我的理想是当一名科学家。 32、与言情小说相比,我更喜欢推理小说。 33、有些人太霸道,有时明明知道他们是对的,也要和他们对着干。 34、我爱幻想。 35、我总是主动地向别人提出自己的建议。 36、我喜欢使用榔头一类的工具。 37、我乐于解除别人的痛苦。 38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。 39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。 40、我希望能经常换不同的工作来做。 41、我总留有充裕的时间去赴约会。 42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。 43、如果掌握一门手艺并能以此为生,我会感到非常满意。 44、我曾渴望当一名汽车司机。 45、听别人谈“家中被盗”一类的事,很难

自我认知与岗位匹配

1.报考动机类 举例:现在进外企的工资很高,而公务员是个清水衙门,你为何还要报考公务员? 分析思路:这一类的考题其实核心依然是看考生的能力水平是否符合岗位要求。也就是说清楚你为什么要报考公务员,这里至少要有两个方面,主观上你喜欢、兴趣爱好、价值趋向、实现自己的人生目标的要求(不要说空话,要有支撑);客观上就是经过深思熟虑后,你选择报考这个公务员,更重要的一点就是证明你各方面的能力是完全胜任的(分析公务员需要哪些素养、哪些能力,关键要说明白你是怎么样学习和获得这些必备的能力和素养的,做到让考官觉得你说的都是实话)。这里要注意,本题中的这两方面一般是必不可少的最有利的回答方式,但是要想把题目答全,还要学会把题目切开,即题干中的条件也不容忽视,要解释清楚为什么外企工资高,而公务员是清水衙门,只有把这两个关键性的条件解决了,下面说的话才让人觉得可信,才是针对题目来进行作答,才可能获得高分。 2.工作态度类 举例:我们的工作需要经常加班加点,你认为这个工作对家庭有什么影响吗? 分析思路:这一类题目其实是假设你被录用了,通过你对工作中的矛盾、问题、压力等的认识来反映你是否能够胜任该工作。其实这类题目也没有离开我们的核心考点即能力水平与岗位要求匹配。这个

题目其实就通过分析题干中的问题(矛盾)来化解这个陷阱的。说到这里提醒大家,千万不要太理想化,考场上需要真诚,经常加班加点肯定会给家庭带来影响,不要为了讨好考官先定调说“没啥影响”,太假的话易让考官反感。该题中的关键点(矛盾点)在于经常加班加点,所以要分析为什么经常加班加点,两种可能,第一种可能是单位的工作性质导致大家都加班,这个矛盾的解决就是努力适应,与同事配合,努力创新,争取提高工作效率,减少加班加点的情况;,第二种就是别人都不加班就你自己加班,这个放映的是自己的能力水平问题,那很显然就回到了对岗位需要的能力上来了,解决办法就是提高各方面的能力,不断进步适应岗位要求。说到这里还没完,还有一块家庭的影响,所以诚恳点,有影响,但是家人理解啊,我会不断的努力,同时在闲暇的时候多陪陪家人,不就解决所有问题了嘛!所以这类题目也同样属于自我认知与岗位匹配的范畴,核心是一样的。 3.个人背景类 举例:用3分钟时间谈谈你的家庭? 思路分析:这一类题目不是想知道你跟胡哥或者文强有什么亲密的关系、家里有没有什么黑的背景,目的在于想知道你成长的环境、给你的教育、你家人对你的影响是否能够帮你形成有利于工作的素养、性格、能力,所以同样没有跑出核心匹配的考点。很多人没有真正领会本题的意图,在那里大谈特谈自己的家庭情况,哪里人、家庭结构、每个人每天都干什么、甚至谈每个人喜欢做什么等等,跟题目

MBTI职业性格测试题整理版

心理测评工具 心理测评作为招聘甄选的辅助工具已被评多企业广泛使用,特别是在招聘销售人员和管理人员时做心理测评更加必要;MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。它已经被翻译成近20种世界主要语言,每年的使用者多达200多万,其中不乏世界500强之内的大型企业。MBTI全称Myers-Briggs Type Indicator,是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。它以瑞士心理学家Carl Jung的性格理论为基础,由美国的Katherine C Briggs和Isabel Briggs Myers母女共同研制开发。当前被广泛应用在管理咨询与培训、职业规划以及婚姻、学校教育辅导等领域。下面就以MBTI 为例介绍心理测评在甄选人才中的应用。 1、概论 1.1心理学认为,“性格”是一种个体内部的行为倾向,它具有整体性、结构性、持久稳定性等特点,是每个人特有的,可以对个人外显的行为、态度提供统一的、内在的解释。MBTI把人的性格分为十六种类型,由四个维度上的不同偏好构成: 精力支配:外向 E —内向 I 认识世界:实感 S —直觉 N 判断事物:思维 T —情感 F 生活态度:判断 J —知觉 P 1.2 十六种性格类型的岗位匹配: 1.3 华胜岗位与十六种性格类型匹配对应参照表(略,见第十章“性格匹配”)

2、测评表 MBTI TEST 1.在聚会时,你通常 A.与许多人交流,其中包括陌生人 B. 只与一些朋友交流 2.一般来说,儿童: A. 经常没有发挥他们的用处 B. 常常没有运用他们的幻想 3.对于工作场所的杂乱无章,你通常 A. 看不顺眼,花时间将它们归置整齐 B. 无所谓,很能容忍 4.你更象下面的哪种人: A. 头脑冷静的人 B. 热心肠的人 5.在做选择时,你一般是: A. 非常小心的 B. 有点冲动的 6.哪种方式更象你: A. 很快下定决心 B. 反复权衡好一会儿 7.哪种方式更能使你了解意义: A. 直白性的说明 B. 比喻性的说明 8.哪种情况更糟: A. 想入非非 B. 墨守成规 9.如果你不得不让某人失望,你通常会采取: A. 坦白而直接的方式 B. 温暖而周到的方式 10.在工作中,你希望你的任务是: A. 事先安排定的 B. 没有安排定的 11.在做决定时,你更可能依据哪种而定: A. 事实、资料 B. 欲望、情感 12.你更愿意说你是哪种人: A. 严肃而果断的人 B. 随和而宽容的人 13.与陌生人交流,让你觉得: A. 兴奋,有活力 B. 费劲,是负担 14.哪种更好些: A. 公正的 B. 仁慈的 15.你认为你自己是: A. 一个好的善谈者 B. 一个好的倾听者 16.你更象是哪种人: A. 容易接近的 B. 有点矜持的 17.你更倾向于: A. 把事情确定下来 B. 探索不同的可能性 18.你更容易受哪种影响: A. 有说服力的证据 B. 令人同情的恳求 19.当你负责管理别人时,你更可能采取: A. 强硬而坚定不移的方式 B. 宽容不严厉的方式 20.大多数情况下,你更愿意: A. 确信事情安排妥当 B. 任由事情发生 21.哪种情况你更为满意: A. 一件完成的产品 B. 正在进行中的工作

霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表

霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表指导语 人格即个性,它与职业有着密切的关系,不同职业对从业者的人格特征的要求是有差距的,如果通过科学的测试,可以预知自己的人格特征,这有助于选择适合于个人发展的职业。您将要阅读的这个《职业价格自测问卷》,可以帮助您作一次简单的人格自评,从而获自己的人格特征更适合从事哪方面的工作。请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是”或“否”。 1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。 3、在集体讨论中,我往往保持沉默。 4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 5、每次写信我都一挥而就,不再重复。 6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。 7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。 8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。 9、我喜欢成为人们注意的焦点。

10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。 11、我曾经渴望有机会参加探险。 12、当我一个独处时,会感到更愉快。 13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。 14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。 15、我喜欢参加各种各样的聚会。 16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。 17、音乐能使我陶醉。 18、我办事很少思前想后。 19、我喜欢经常请示上级。 20、我喜欢需要运用智力的游戏。 21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。 22、我喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。 23、我的动手能力很差。 24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。

相关文档
最新文档