用Word拼页功能制作手册
利用“拼页”功能制作手册，简单易用！
下面是我从网上找到的，与大家分享一下：
用Word拼页功能制作手册
Word制作文档的功能强大，灵活多样。如若满足各种不同需求，还要适当应用。下面介绍的是利用Word软件的拼页功能制作各种手册。
所谓手册，是指那些类似于书一样的多页文档。打印出来之后用钉书机订好，就成为一本页码顺序一致的书了。这种手册最适合于制作各种产品和服务的使用说明书；公司内部参考的多面文档，如规章制度，聘用合同等。而总页码数应为4的倍数。如4，8，12，16……页。其原因是每一页纸的一面可以打印两页，两面就可以打印4页。总页数是4的几倍，就需要几张纸。不足的部分须用空页补齐。
言归正传。打开Word之后，首先确定选择了正确的打印机。然后从页面设置开始。用鼠标点“文件”菜单，再点“页面设置”。
然后点“纸张大小”选项卡，选择所需的纸张大小（一般用A4纸，因此做出的小册子就是A5大小的）。再用鼠标点“页边距”选项卡，选择“拼页”选项，以及所需的页边距大小。因为装订位置在两页的中缝处，所以不需要保留装订线的间距）。
在其它常规选项设置好之后，点“确定”退出对话框。这时屏幕上的内容显示区显示的一页是整张纸面积的一半。但Word是将这一页当做整张纸看待。所以设置方式与平常完全相同。
键入内容，设置好页眉和页脚，包括页码。在整个文档制作完成之后（这部分的工作与平常完全一样），就可以开始打印了。
手册制作的第2个步骤是打印。所谓拼页的意思就是把任意不同的2页拼在一张纸上打印，以此来实现各种所需文档的制作。为了制作我们的手册，必需明确应该将哪两页拼在一起。
以16页的文档为例：第一张纸的第一面打印第16页（最后一页）和第1页。中间用逗号隔开。这里的顺序是最关键的。你可以找一本书自己琢磨一下。整个打印步骤如下表所示。
第＿张纸第＿面页码
一16，1
一2，15
二14，3
二4，13
三12，5
利用word制作海报的方法步骤.doc
利用word制作海报的方法步骤 用word制作海报的步骤 步骤一：输入海报的内容。今天制作一个电子产品的宣传海报。新建一个空白文档，输入电子数码产品宣传海报，单击开始--段落-居中，我们首先设置好标题，并保存好。单击office按钮，选择另存为单击想要保存的格式和位置 用word制作海报的步骤图1 步骤二：输入宣传产品的文字说明。上一步结束后，按enter键，换到下一行，这会插入点会在中间，按backspace键(退格)将插入点移动到当前行最左端，然后输入海报内容 用word制作海报的步骤图2 步骤三：设置海报内容格式。内容需要完之后需要设置字体及段落格式，时期美观得体。标题我们设置成楷体，四号，蓝色。之后我们设置下面的文本，选中下面的文本，单击开始段落项目符号，将文本字体设置成黑体，红色，倾斜。 用word制作海报的步骤图3 步骤四：设置好文本后，我们准备插入图片。单击插入插图里面图片弹出对话框后，选择我们准备的好的图片。这会可能引文图片大小等原因会影响到文本格式，我们稍后再调整。同样我们在插入其他产品的图片,以此类推 用word制作海报的步骤图4 步骤五：我们设置图片的格式。图片插入后，往往不符合要求，根据具体情况进行格式调整;首先设置图片的大小，图片周围可能很多空白区域，我们单击格式选择大小里面的裁剪按钮。剪掉四周空白区域，同样方法剪掉其他图片周围区域。 用word制作海报的步骤图5 步骤六：这一步我们设置文字与图片的关系。选中第一幅图，单击
格式选择排列里面的文字环绕，从弹出的下拉菜单中选择四周环绕，按照同样方法设置其他图片。设置好，我们把图片拖动到合适的位置，图片与左侧文字对齐。 用word制作海报的步骤图6 步骤七：为了是得海报更加美观，我们吧标题设置为艺术字。选中标题，单击插入选择文本里面的艺术字按钮，我们这里选择样式17，弹出对话框后，里面的文字应该是标题，直接点击确定。 用word制作海报的步骤图7 步骤八：我们还可以在标题和正文之间设置个横线。单击艺术字结尾处，按enter键另起一行，单击开始，选择段落里面的边框与底纹，弹出对话框后，选择左下的横线按钮，从中选择一种横线样式 用word制作海报的步骤图8 步骤九：我们现在做最后的调整。我们把图片调整相适应的大小。我们在做个页面背景，单击页面布局选择页面背景里面的页面颜色，从弹出的对话框中选择填充效果命令，之后单击纹理选项，根据喜爱选择。 用word制作海报的步骤图9 步骤十：经过前面的一些操作，我们就完成了一个海报的制作。 用word制作海报的步骤图10
word拼页制作小册子
用A4 纸打印成A5 大小的册子为例讲解 如果已经用WORD排完版了，那么按如下操作，重新排版；如果你准备开 始写，那么你很幸运，不用重复排版了? 一、页面设置 第一主角页面设置，打开WORD文档,进行页面设置（文件-＞页面设置）： 页边距方向： 横向 页码范围： 拼页 装订线0 厘米。因为是从页面的中间装订 纸张选择A4 版式选中奇偶页不同 确定后，会发现WORD将页面变成A5 了，并会把A5当作一个页面来看待，就像平常的操作一样，区别在于打印上，以下再讲。 因为选择的是奇偶页不同，所以可以在偶页和奇页上分别进行页眉页脚的设置，这样设置的好处是页面更统一。如： 把奇页的页码放在最右边，而偶页的页码放在最左边，知道为什么不，嘿嘿，因为这样在装订好之后，页码都会在页的最边缘上，如果还不懂，找本书打开看看就知道了。 二、打印 单页面设置还不算完，现在说说另一个主角――打印。 不好讲，以例为证：
假设A5的小册子共有10页，则在打印时可以这样设置。（文件-＞打印）页码范围10，1 ，2，9，8，3，4，7，6，5， 每 2 个一组看看有什么规律，再以每 4 个一组看看。 第1xxA4 纸 正面：10，1 反面：2，9 第2xxA4 纸 正面：8，3 反面：4，7 第3xxA4 纸 正面：6，5 以 2 个一组的规律是： 每两个数的和等于首页及末页的和。 以 4 个一组的规律是： 大数，小数，小数+1，大数－1。 一般都是这样做，竖着写总页数的一半即从 1 写到5，后再每一个数的后面用总页数+1（即首页及末页的和）减去前面的数，值写在后面，就会变成： 1，10 2，9 3，8 4，7 5，6
电子贺卡制作软件
电子贺卡制作软件 《电子贺卡制作软件》觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请请下载。篇一：如何制作电子贺卡 如何制作电子贺卡 每逢节日或亲友们过生日的时候，我们都喜欢寄送一份电子贺卡，送上真挚的祝福。在这个个性展示的年代，简单的图片和文字构成的贺卡已经不能满足我们对时尚、创意的需求了。国内最流行的电子相册制作软件《数码大师》，支持添加众多的相片、音乐、视频短片等，搭配几百种动感的相片转场特效、梦幻动感场景制作精美、酷炫的电子贺卡。下面就让我们一起来体验下吧！ 一、导入相片素材，写下祝福的话语 数码大师有五大相册类型，包括视频相册、礼品包相册、本机相册、网页相册等。在这里我们就以礼品包相册制作为例，教网友们如何制作电子贺卡的。软件功能设置人性化，各个相册之间的参数智能同步。点击相片列表中部的大按钮，将你的相片全部导入软件中。制作贺卡当然少不了祝贺的话语，点击“修改名字/注释/旁白”按钮，就可以为相片添加名字和注释，以及写下一段旁白，传递你的祝福。 二、添加背景音乐，思想汇报专题插入动感歌词
制作声色并茂的电子贺卡，当然离不开动听悠扬的背景音乐。点击“添加媒体文件”按钮，导入你的音乐或MV视频。我们还可以插入LRC歌词文件，制作MTV动感的歌词字幕特效的。 三、用相框装饰绚丽、精美的相片 温馨浪漫、可爱童真、欢乐节日等众多的相框素材供你选择，点击“相框切换方式”按钮，在下拉框中，选择相框切换的方式，让不同的相框搭配精美的相片，让人眼前一亮。 四、几百种酷炫的相片转场特效，以及梦幻的动感场景效果 旋转特效、散射特效、帘窗特效、虫洞特效等近500种的相片转场特效，这也是我用过同类软件中特效最多的一款软件。软件默认随机特效，如果你想自定义设置特效，那可以点击“应用特效到指定相片”按钮即可实现的。花瓣纷飞、爱心泡泡、星光闪闪等梦幻的动感场景，帮你营造浪漫、唯美的氛围。 五、制作精美的电子贺卡的封面 最后，范文写作我们就为贺卡制作一个精美的封面。点击“礼品包封面详细设置”按钮，在弹出框中，为封面添加标题、备注、背景音乐等基本设置。点击“相框主题”选项卡，各具特色的封面主题供你选择。在“心语传送”处输入你想表达话语即可。 篇二：电子贺卡的制作方法 【教学目的】 1、学会搜集和整理素材资料。
《用Word来制作海报》案例
用Word来制作海报 【教学设计思路】 信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，形成学生探究学习、合作学习、终生学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此，信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩，来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机，然后老师讲解海报的设计理念，学生参考“帮助文件”来共同探讨海报的创作思路，最后学生按照各组的方案来制作，使学生通过尝试发现，实践体验、共同探讨、合作讨论等到形式主动获取知识 【教学目标】 一、知识目标 1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。 2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。 二、能力目标： 1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 2、通过设计海报，培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。 三、情感目标 通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。
培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。 培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。 【教学重点和难点】 重点：掌握海报的设计理念 难点：突出海报的设计创意 【教学方法】 在老师的引导下，学生自已参照帮助文件，自主学习。 【教学手段】 多媒体教学 【教学过程】 （引）：师生共同讨论、然后老师总结海报的类型，共分为三类：社会公益海报、文化事海报、商业海报，接着老师播放几组公益海报给学生欣赏，再引出课题。 一、提出任务 制作以“保护野生动物”为题的宣传海报，老师讲解海报的设计理念。 二、分组讨论、设计制作方案（制作思路） 1、学生根据老师所播放的海报做参考来分组讨论制作方案，老师参与指导。 2、各小组代表汇报本组制作方案，师生再共同完善制作方案。 三、实施方案（学生操作、老师指导） 学生按照方案，同进参照老师所制作的帮助文件来具体制作海报。 四、作品展示、点评作品
《用WORD制作电子贺卡》说课稿
《用WORD制作电子贺卡》说课稿 海南华侨中学符丽婵 一、教材分析 《用WORD制作电子贺卡》是选自海南出版社出版的初中《信息技术》七年级(下册)第一章《文字处理与排版》的一节综合应用课。 本课的主要内容是利用图片、艺术字、文本框等来制作电子贺卡，是小结性的操作与学习，也是前几节内容的延展，在前面的课程里，学生已经能独立制作简单的文档，能自如的在文档中的插入图片、艺术字、文本框、自选图形等对象的基础上，进一步学习怎样将前面所学的对象进行组合，从而文档图文并茂、生动有趣而且实用。安排这些内容，目的是让学生学会将所学知识综合应用，并将学到的知识应用到实际生活中。教材这样由易到难的设计，符合学生的认知规律，易激发学生的学习兴趣，有利于创新意识与审美能力的提升。 七年级的学生已有一定的操作能力和探究能力，且求知欲望强，制作电子贺卡既有共性又有特性，制作步骤稍繁，学生掌握各个对象设置步骤后，稍加提示，就可自主完成一张贺卡的制作。所以我确定: 重点:1、掌握插入图片、艺术字与文本框的方法， 2、掌握图片与艺术字格式的设置方法 3、合并插入的对象 难点:1、贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系; 2、插入对象(图片、艺术字、文本框)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。 二、教学目标分析 当前，信息技术教学内容着重选取促进学生信息素养的基础内容进行教学，重点让学生掌握信息技术这个基础工具，培养学生利用这个工具进行其他学科学习和
终身学习的可持续发展能力。根据七年级学生心理、智力发展水平及他们的知识经验和情感需求，我确定本节课的教学目标为: 知识目标: 学生能够掌握基本的Word图文混排的操作。能力目标: 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法; 、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。 2 3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 情感目标: 通过本节课的学习,教育学生要学会感恩。 三、教法分析 1、任务驱动法 信息技术新课标明确指出:知识及技能的传授应以完成典型"任务"为主。因此本课采用建构主义理论指导下的主体式教学模式。将信息技术教育、美术教育和德育整合，设置几个小任务让学生自行选择完成的方式，让学生通过完成任务来自主建构自己的知识体系。使教学内容合理流动，水到渠成。 2、直观演示法 此法主要运用于创设情境，展示学生作品。本节课从一开始就播放贺卡，激发学生的求知欲望，让学生主动愉快地接受任务，符合该阶段学生的认知特点。完成任务后，展示学生作品，利于学生交流，进行美育与德育渗透，获得成就感，增强学习的自信心。 3、分层教学法 新课标提出“教学要面向全体，让每个学生都得到发展”，针对学生的差异，在设计任务时我注意任务的层次性。让学生根据自己的能力自主选取任务。我还充分强化自己的角色意识，做平等中的首席，让学生时刻感受到与教师处于平等的地
用Word拼页功能制作手册
利用“拼页”功能制作手册，简单易用！ 下面是我从网上找到的，与大家分享一下： 用Word拼页功能制作手册 Word制作文档的功能强大，灵活多样。如若满足各种不同需求，还要适当应用。下面介绍的是利用Word软件的拼页功能制作各种手册。 所谓手册，是指那些类似于书一样的多页文档。打印出来之后用钉书机订好，就成为一本页码顺序一致的书了。这种手册最适合于制作各种产品和服务的使用说明书；公司内部参考的多面文档，如规章制度，聘用合同等。而总页码数应为4的倍数。如4，8，12，16……页。其原因是每一页纸的一面可以打印两页，两面就可以打印4页。总页数是4的几倍，就需要几张纸。不足的部分须用空页补齐。 言归正传。打开Word之后，首先确定选择了正确的打印机。然后从页面设置开始。用鼠标点“文件”菜单，再点“页面设置”。 然后点“纸张大小”选项卡，选择所需的纸张大小（一般用A4纸，因此做出的小册子就是A5大小的）。再用鼠标点“页边距”选项卡，选择“拼页”选项，以及所需的页边距大小。因为装订位置在两页的中缝处，所以不需要保留装订线的间距）。 在其它常规选项设置好之后，点“确定”退出对话框。这时屏幕上的内容显示区显示的一页是整张纸面积的一半。但Word是将这一页当做整张纸看待。所以设置方式与平常完全相同。 键入内容，设置好页眉和页脚，包括页码。在整个文档制作完成之后（这部分的工作与平常完全一样），就可以开始打印了。 手册制作的第2个步骤是打印。所谓拼页的意思就是把任意不同的2页拼在一张纸上打印，以此来实现各种所需文档的制作。为了制作我们的手册，必需明确应该将哪两页拼在一起。 以16页的文档为例：第一张纸的第一面打印第16页（最后一页）和第1页。中间用逗号隔开。这里的顺序是最关键的。你可以找一本书自己琢磨一下。整个打印步骤如下表所示。 第＿张纸第＿面页码 一16，1 一2，15 二14，3 二4，13 三12，5
Word制作海报教案
Word的应用——制作“五四青年节”宣传海报【教学设计思路】 信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，形成学生探究学习、合作学习、终身学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此，信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩，来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机，然后老师讲解海报的设计理念，学生参考“素材文件”来共同探讨海报的创作思路，最后学生按照各组的方案来制作，使学生通过尝试发现，实践体验、共同探讨、合作讨论等形式主动获取知识。 【教学目标】 一、知识目标 1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。 2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。 二、能力目标： 1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 2、通过设计海报，培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。 三、情感目标： 通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。
培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。 培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。 【教学重点和难点】 重点：掌握海报的设计理念 难点：突出海报的设计创意 【教学方法】 在老师的引导下，学生自已参照素材文件，自主学习。 【教学手段】 多媒体教学 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境，导入新课 同学们在日常生活中是不是随处可见设计得非常漂亮的海报，比如：电影快上映的时候片方就会公布人物海报吸引眼球；商场里也随处可见某些知名品牌的海报等。下面请看老师收集的海报，同学们总结下海报的类型主要有哪些？ 接着老师播放几组海报给学生欣赏，师生共同讨论、然后老师总结海报的类型，主要分为四类：社会公益海报、文化海报、商业海报，电影海报等，从而引出课题。 学生通过仔细观察，讨论回答。 吸引学生注意力，提高学生归纳总结的能力。
如何用Word文档打印小册子
如何用Word文档打印小册子（A4打印成32K）工作中，我们常常会有许多资料，这些资料如果是电子版的，存在电脑中，不方便随时随地学习。许多人就会想办法将资料打印出来，装订好，随时携带来学习。但我们现在WORD文档常用A4纸排版，如果直接打印，相应的纸质资料不仅大而且会比较多。如果我们打印成小册子，就可以将资料装订成32开本的“小书”，携带和阅读都会方便。 下面，我将一步一步教你如何将普通A4纸排版的WORD文档打印成32K的小册子。首先我们假设大家已经有排好版，可打印的现成文档了。 第一步，点击“打印”按钮，弹出“打印”对话框。如图1所示。 图1 打印窗口
第二步，选择好可用的打印机名称，再点击“属性”按钮。将弹出打印机属性窗口。 第三步，选择“完成”选项卡，选中“双面打印（手动）”，再在“小册子打印”下选择“A4（左侧装订）”，即可。如图2所示。 图2 打印机属性窗口 说明：其他选项卡和内容保持默认即可，不需要修改。 第四步，点击“确定”按钮，返回“打印”窗口。该窗口内容可不修改，如图3所示。
图3 打印窗口 第五步，如果确认无误，直接点击“确认”按钮。即可。 第六步，此时你需要守在打印机旁等待打印的资料出来，先出来的是文档的正面（奇数页）－－（机器不同，可能会有不同，亦有可能是偶数页先出来。有些机器可以在打印时设置）。 第七步，打印完一面后，直接将打印出来的资料重新放回打印机纸盒内。 第八步，在电脑上，点击“继续”打印的确认按钮。此时将会打印出资料的反面。 第九步，全部打印出来之后，此时你只要将资料对对折一下，在折痕处采用骑马订的方式将其装订好。 这样一个小册子就打印并装订好了。
word页面设置中有拼页
word页面设置中有拼页、普通。对称页边距、书籍折页、反向书籍折页。请具体解释下这些选项产生的不同效果 这是由你的打印、装订需要而设置的。 拼页的意思就是两页的内容拼在一起打印，主要用于想要打印按照小幅面内容排版，但是又用大幅面纸张打印的时候。譬如你的页面排版是b4幅面，而纸张是A4幅面，想要将两页的内容打印在同一页上，但是又不想用分栏的功能来破坏排版内容的，在打印时勾选“拼页”就可以实现了。 对称页边距主要用于双面打印，就是内侧页的左边页边距与右侧页右边页边距相同，而内侧页的右边页边距与右侧页左边页边距相同。 书籍折页是用来打印请柬之类的开合式文档的，打印结果你可以这样想象：就是打印的内容分布在日字的正反四个框中，日字中间的一字线是折叠线。打印效果为：纸张正面的左边为第二页，右边为第三页；反面的左边为第四页，右边为第一页。纸张从左向右对折之后，页码顺序正好是一、二、三、四（正常书籍开口是向右的，即从右向左翻页）。 反向书籍折页与书籍折页基本相似，唯一不同的是它是反向折页的。反向书籍折页可用于创建从右向左折页的小册子，如使用竖排方式编辑的小册子。打印效果为：纸张正面的左边为第三页，右边为第二页；反面的左边为第一页，右边为第四页。从右向左折叠之后，页码顺序正好是一、二、三、四（即反向从左向右翻页，古装书籍的装订方式）。 书籍折页和反向书籍折页的不同：后者是从后朝前翻页的，就像古书的格式，从右边页向左边页阅读。
再打第二面，不会的话，先搞8页试一下。 装订的时候在中线装订，就成了一本小册子了。 拼页也是一张纸上印刷多个页面，但是不需要折叠顺序就是对的，一般用于校验用
用WORD制作电子贺卡
用WORD制作电子贺卡(一等奖) 教学目标： 知识与能力目标： 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法； 2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。 3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 过程与方法： 通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，实现用W ord软件来制作电子贺卡。 情感态度与价值观： 1．在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。 2．使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。 学生与教材分析： 《用WORD制作电子贺卡》是中国和平出版社的《信息技术》初一年级第一册〈下〉，第四章第4节《美化文章》的综合应用。是在学生学习了在WORD文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。 教学重点、难点： 1．贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系； 2、插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。 教学方法：任务驱动法； 教学环境：多媒体网络教室； 教学准备：制作的电子贺卡，为学生提供的贺卡素材； 教学过程： 一、导入新课：(课间播放有背景音乐的贺卡)
【教师】每逢节日，我们都会为亲朋好友送去精挑细选的贺卡，以表达美好的祝福。这些贺卡来自那儿？（小摊上、花样百出的网站上），如果是我们亲手制作的是不是更能表达真诚的祝愿？（是）同学们想不想知道如何制作的？（想）今天就用WORD软件来帮助我们完成这个心愿。请同学们欣赏用WORD制作的几张贺卡，在欣赏的过程中请同学们仔细观察。（播放贺卡） 【问题1】这些贺卡纸张的大小方向相同吗?主要由哪几部分组成？ 〖学生〗学生讨论回答（纸张大小、方向不同；图片、艺术字、文本框） 【问题2】我们来分析一下这些贺卡中各个对象的位置关系。 〖学生〗学生讨论回答（图片在下方，艺术字、文字在上方） 【教师】也就是说：一张贺卡有大小，它是由图片、艺术字、文本框组成，其中使用“图片”做背景，使用“艺术字”写贺词，利用“文本框”写寄语。下面我们就来制作一张图文并茂的贺卡，请同学们注意总结贺卡的制作步骤。首先来看纸张的大小设置。 一、页面的设置： 【教师】贺卡的大小、方向是由“文件|页面设置”来完成，这是我们制作贺卡首先要考虑的问题。（教师边讲解边演示） 我们再来复习贺卡中各个对象的插入方法及格式设置。 二、图片的插入： 【问题1】插入图片的方法？ 【师、生】学生讨论讲解教师演示 （教师提醒学生观察在图片插入的同时弹出了“图片工具栏”） 【问题2】如何改变图片的大小并使其做贺卡的背景？ 【师、生】请学生讨论讲解教师演示 『方法』拖动图片上的控制点改变其大小，通过“图片工具栏”或右击图片，改变图片的“格式”，让其“衬于文字下方”; 三．艺术字的插入： 【问题】如何插入“艺术字”并让其置于图片上方呢？
如何用WORD打印小册子
如何用WORD打印小册子 郑州市农业路 冯灵全 ----我经常需要打印一些自己用的几十页厚的小册子，希望用A4纸打印成A5大小版面然后 对折，在中缝处订一下就成。但由于以前没有这样打印过，不知如何在WORD中实现自动编排，又不愿意将各页先打印出来再利用复印机重新整理的笨办法，经过试验，摸索出一种比较方便实用的方法，供朋友们参考。 ----要实现打印出来的文章能够直接装订成小册子，首先要满足下列条件： ----第一、纸张要设置成横向，左右各打印一页，并且各自有自己的页码（分栏是不行的）；----第二、各页打印顺序必须自动重新排列，否则无法在打印结束后直接装订。 ----要满足第一个条件，可以使用拼页打印方式将页面一分为二，左右打印。而第二个条 件可以在WORD的打印窗口中控制，即打印时直接输入页码顺序，比如输入顺序8，1，2，7，……，打印出来的实际顺序就是8，1，2，7，……。但问题是：如何得到这个页码顺序？比如要打印一个（最少的）8页的A5大小的小册子，就需要用2张A4纸，第一张纸正面打印第8,1页，反面打印2,7页，第二张纸正面打印6,3页，反面打印4,5页，这样在中缝处钉一下，就成了页码顺序为1,2,3,4,5,6,7,8的小册子。如果页数较少时可以人工推算出来各页打印顺序，但是当页数较多时就非常麻烦了。我想到了经常使用的EXCEL，并很好的实现了任意页数的小册子的页码顺序计算方法。 ----下面以一个简单的例子介绍打印一个小册子的过程： ----1、在WORD中对要打印的文章进行页面设置。在“文件”菜单中选择“页面设置”，选“纸张大小”，将打印方向选择为“横向”，并正确选择纸张大小。图（1） ----选择“页边距”标签，设置各边距，并选中右边的“拼页”选项。图（2） ----将“纸张来源”设置为“手动送纸”。按“确定”完成页面设置。 ---- 2、在WORD的“插入”菜单中选择插入“页码”。
如何用word制作电子贺卡
方法/步骤（按住Ctrl并单击鼠标以跟踪链接） 1.页面设置 2.边框和底纹 3.背景图片 4.艺术字 5.文本框 1.首先打开“文件”里面的“页面设置”，在弹出的“页面设置”对话框中，设定页面为“横向”。，四周页边距均设为“1厘米”。然后单击“纸张”选项卡，在纸张大小一栏选择为“自定义大小”，这里我们设置宽为18厘米，高为12厘米。 3 2.其次打开“格式”里面的“边框与底纹”，点击“页面边框”，找到面板的中下方位置处的“艺术型”，点击下拉按钮，选择你喜欢的页面边框，再单击“确定”按钮。 3.在“插入”菜单中执行“图片”命令，找到“来自文件”，即从文件中选择要插入的图片。打开选择图片对话框，找到我们事先准备好的图片，单击选中，点击确定后，图片插入到编辑区域。 （也可以将图片设置为背景图片：格式—背景—填充效果—选择图片—确定） 选中图片，通过边上的控制点调整图片的大小，使用之基本上占满画面（要求图片质量要好，否则会失真），在保持选中的情况下，点击右键，在弹出的菜单中选择“设置图片格式”；（或双击图片） 在弹出的“设置图片格式”对话框中，我们选择“版式”选项卡，在环绕方式中选择“衬于文字下方”；如下图，设置好后点击确定； 4.然后打开“插入”里面的“图片”里面的“艺术字”，在弹出来的“艺术字库”对话框中，找到一种你喜欢的艺术字样式并单击它，再单击“确定”按钮。 5..最后插入一个文本框，在文本框中输入文字，并且调整文本框大小至合适，添加上你要写的祝福语，祝福语最好是自己写的，接地气点比较好。 这样一个简单的贺卡制作完成了，你学会了吗？ 赶快屏幕截图发到群里，和同学们一起分享自己的作品并为群友们送去祝福吧！ 1/ 1
用word制作宣传画
用word制作宣传画 设计思路： 通过大家关心的话题环保来导入新课内容，用word制作一份宣传画，由老师制作的一份不是很精美的范例导入学习目标。本节课分6个步骤进行：1、导入新课，出示学习目标，2、插入艺术字，探究修饰艺术字，3、插入图片（剪贴画与来自文件），4、插入文本框，5，作品展示，巩固本节课的学习内容。6、小结。 本节课我基本完全脱离开了课本，按照自己的思路来设计的。 （我感觉本节课老师的话太多，环节有点零散，打断学生操作的时间太多，请各位老师给予指点。） 学习目标： 1、掌握插入艺术字、图片、文本框，并能总结出一定的规律。 2、通过“真爱地球2005”的活动能进一步激发学生的环保意识。 难点：插入来自文件中的图片，如何选择路径。 学生情况：初一（我是计划4月中下旬参加市里的优质课评选，对其他学校的学生情况不了解，估计这部分内容他们可能学不到，因为被安排在课本的最后面了，我想即使学生没有学习word这部分的基础知识，对于城市里的学生来说，也是完全能接受的。） 课前准备：课件、作品范例、学生导学材料（印发）、旺旺大礼包（文件夹，内放本节课用到的图片、文字素材。） 课前课件展示我们的美好家园与被破坏后的一些图片与文字资料。（目的：用于激发学生保护环境的意识。） 师：在上课前我先出一个常识性的题目考考大家“4月22日是什么节日？”（因为我大约在4月下旬出课） 生答： 教师根据学生的回答，然后课件展示出“世界地球日”，今年是第36个世界地球日，地球是我们生活的家园，她现在已经满目创伤，今天我们要向所有热爱生活，热爱地球的人们发起“真爱地球2005”的活动，希望更多的人们从身边环保做起，关心环保，了解环保，更加热爱我们生活的美好环境，保护我们共同的母亲。 为了起到良好的宣传效果，今天我们就用计算机Microsoft Word 应用软件制作一份既有图片又有文字说明的“真爱地球2005”的宣传画，下面同学们先看老师的范例，仔细观察范例中通过哪些元素表达了我们的主题？ 生答：文字、图片 师提示：还有什么？然后指着标题说，还有“艺术字”。（初步认识艺术字） 那么今天我们就来共同学习如何在word中插入艺术字，图片、文本框。希望通过这节课的学习同学们都能做出比老师的还好的作品，然后评选出我们的最佳作品奖。 课件展示：出示今天的学习目标。 屏幕广播： 我们首先启动word 应用软件，单击“开始”——程序——Microsoft Word，输入画报的标题：“真爱地球2005”（普通文字输入），这样做标题好看吗？ 生答： 师：老师给同学们提供一种更好看的方式：插入艺术字，（屏幕广播）单击“插入”菜单—
A3 双面拼页打印方法(word2003)
A3 双面拼页打印方法（word2003） 经过一上午的研究，终于成功学会基本的A3双面拼页打印方法，也就是把原来A4排版的文档用A3纸张，每张纸可以打印4页A4纸，经常做领导报告的时候用到。 要点： 第一步要把文档弄成页数为4的倍数（如4，8，12，16，20，24，……），如我的文档只有10页，那我就得补到12页，在文章正文后面按回车，生成空白行，一直按到生成12页。 第二步要把文档后面空白页的页码取消。在第10页正文末处插入"分隔符" ，点“插入”——“分隔符”——“分节符类型”——“下一页”，把文章变成两节：第一节（正文部分）和第二节（空白内容部分）。 第三步取消正文和空白内容的页眉页脚联系。然后，把鼠标点击第11页空白，点菜单上的“视图”-“页眉和页脚”，出现页眉页脚管理浮窗，把鼠标点进页眉中，然后点击浮窗的“链接到上前一个”按钮，让其突起来（不要陷下去），这步的意思是把第一节和第二节的关联取消，这样在取消第二节的页码时第一节的页码仍然还会保留。然后再把鼠标点进页脚中，重复和页眉同样的操作步骤。 第四步取消空白内容的页眉白线和页脚页码，还是在11页中，点菜单上的“视图”-“页眉和页脚”，鼠标点页眉里，发现这时页眉多了一根黑线，这时，点菜单上的“格式”-“样式与格式”，在右边的栏目里选择“清除格式”这时页眉里的黑线就消失了。鼠标点到页脚处，点中页码，然后按delete 键，这时，第二节（空白内容）的页码也全部被删掉了，即11、12页的页码没有了。由于第二节和第一节（正文部分）取消了关联，所以第一节的页码仍旧存在。 第五步，就是点“文件”-“打印设置”，里面找到纸张设置，设置成A3，还有要设置成“拼页打印”（不同的打印机设置不一样）。 第六步就是开始打印了，都是一面A3印2页A4，然后要注意，打印的页面顺序要注意，同一面纸2页纸页码加起来总和是首页和尾页的总和数。如第一张（先印1，12，反面印2，11），第2张（先印3，10，反面印4，9）……以此类推。 第七步按顺序装订咯。。
《用Word制作电子贺卡》教学设计
《用Word制作电子贺卡》教学设计 一、教材分析：教材中的教学内容看似比较简单，但是如果在 教学中单纯为学生掌握知识而教，会造成学生处理信息的盲目性， 因此，在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增强完成类似“任务”的能力，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同 时也掌握科学的学习方法。这样在体现学科特征的同时培养了学生 的学习兴趣。 二、教学课题：用word制作电子贺卡 三、教学目标 1.知识目标 （1）掌握word中插入图片，探讨图片如何成为背景。 （2）简述如何插入艺术字，探讨如何修改原有的艺术字。 （3）掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。 （4）让学生学会一定的操作规律，并动手实际操作简单例子。 2.能力目标 （1）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。 （2）发挥学生的设计才能和创意，使学生增强自信心并充分发 挥想象力。 （3）通过交流评价，培养学生鉴赏美的能力。 3.情感目标 （1）培养学生的探究精神和团队合作精神。 （2）培养学生的感恩意识，让学生为最尊敬的人制作一份贺卡，并通过互联网送去自己衷心的祝福。 四、教学方法：应用网络教学工具，将实验演示法、讲述法、 分组讨论学习法相结合。 五、教学过程： 1.导入新课 师：同学们，你们收到过或送过朋友贺卡吗？那些贺卡是什幺 样子的？ 生：收到过，是一张卡纸做的圣诞节贺卡，上面画着圣诞老人 和驯鹿，还有圣诞节快乐的祝福语。 师：每逢生日、节日，我们很多同学都会为老师、亲人、朋友 挑选漂亮的贺卡，送去最真诚的祝福，你是否曾经做过贺卡送给别人？如果是我们亲手制作的是不是更能表达真诚的祝福？
生1：我送过贺卡，但都是在超市买的，从没自己做过，感觉自 己还没有这个能力。 生2：我买贺卡的时候感觉有的表达不出自己的意思，我希望有 一天我能做出符合自己心意的贺卡送给我的老师、亲人和朋友。 师：我们接下来欣赏几张贺卡，看看这几张贺卡有什幺特点？ 大家可要认真观看哦！ 生：这几张贺卡上的文字、图片搭配得很漂亮，有层次感。 【设计意图】在教学中，充分利用网络资源，为学生提供丰富 的贺卡信息，先给学生一个视觉冲击，让学生直观欣赏贺卡的精彩，激发学生的探究欲望。 2.合作探究 师：刚才我们欣赏了几张贺卡，非常美！那幺我要问同学们几 个小问题（分小组讨论） （1）贺卡纸张的大小相同吗？主要由哪几部分组成了这些漂亮 的贺卡？ （2）这些贺卡中各个对象的位置关系如何？ 生1：大小不尽相同，有横版也有竖版。 生2：贺卡里有图画和文字，还有祝福语。 生3：学生讨论回答（图片在下方，艺术字、文本框在上方） 师：也就是说，一张贺卡有大小，它是由图片、艺术字、文本 框组成，其中可以使用“图片”做背景，也可以做装饰。使用“艺术字”写贺词，利用“文本框”写祝福语。 【设计意图】学生认真观看贺卡展示并认真回答所提出的问题，从回答中大概了解制作一张贺卡所需的材料、步骤。通过回答以上 问题，让学生进一步了解制作贺卡。 师：母亲节就要到了，如果妈妈能收到像这样图文并茂的贺卡，相信她一定会为送出贺卡的你感到骄傲和自豪。同学们现在一定想 知道怎幺制作出这样漂亮的贺卡，是不是？现在老师就以送给妈妈 母亲节的贺卡为例来示范一下。 操作展示贺卡的制作过程： 要制作好一张贺卡，我们需要“过五关斩六将”，只有成功闯完“五关”才有可能做出一张漂亮的贺卡： 第一关：贺卡制作构思
怎样用word排版制作小册子
怎样用word排版制作小册子
怎样用word排版制作小册子？制作说明书 (2011-12-01 14:38:25) 转载▼ 标签： 分类：电脑图文 排版 制作小册子 words入门 校车事故 小册子 房价 鸿门宴 杂谈 方法一：
方法二： 利用“拼页”功能制作手册，简单易用！下用Word拼页功能制作手册
Word制作文档的功能强大，灵活多样。如若满足各种不同需求，还要适当应用。下面介绍的是利用Word软件的拼页功能制作各种手册。 所谓手册，是指那些类似于书一样的多页文档。打印出来之后用钉书机订好，就成为一本页码顺序一致的书了。这种手册最适合于制作各种产品和服务的使用说明书；公司内部参考的多面文档，如规章制度，聘用合同等。而总页码数应为4的倍数。如4，8，12，16……页。其原因是每一页纸的一面可以打印两页，两面就可以打印4页。总页数是4的几倍，就需要几张纸。不足的部分须用空页补齐。 言归正传。打开Word之后，首先确定选择了正确的打印机。然后从页面设置开始。用鼠标点“文件”菜单，再点“页面设置”。 然后点“纸张大小”选项卡，选择所需的纸张大小（一般用A4纸，因此做出的小册子就是A5大小的）。再用鼠标点“页边距”选项卡，选择“拼页”选项，以及所需的页边距大小。因为装订位置在两页的中缝处，所以不需要保留装订线的间距）。 在其它常规选项设置好之后，点“确定”退出对话框。这时屏幕上的内容显示区显示的一页是整张纸面积的一半。但Word是将这一页当做整张纸看待。所以设置方式与平常完全相同。
键入内容，设置好页眉和页脚，包括页码。在整个文档制作完成之后（这部分的工作与平常完全一样），就可以开始打印了。 手册制作的第2个步骤是打印。所谓拼页的意思就是把任意不同的2页拼在一张纸上打印，以此来实现各种所需文档的制作。为了制作我们的手册，必需明确应该将哪两页拼在一起。 以16页的文档为例：第一张纸的第一面打印第16页（最后一页）和第1页。中间用逗号隔开。这里的顺序是最关键的。你可以找一本书自己琢磨一下。整个打印步骤如下表所示。 第＿张纸第＿面页码 一16，1 一2，15 二14，3 二4，13 三12，5 三6、17 四10，7 四8，9 为了弄清拼页的关系和顺序，所以从上面的数据中找出规律。如下： 每次打印两页的页码之和均等于首页与末页之和。 每次都是先打印偶数页，后打印奇数页。 掌握了上面这两条规律你就不会搞错了。我们拿一本56页的书为例。 第＿页第＿面页码 一56，1＝57－56 2，55＝57－2 ……
《运用Word制作电子贺卡》教学设计
《运用Word制作电子贺卡》教学设计《运用word制作电子贺卡》教学设计 【教材分析】 在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。 【教学目标】 1．知识与能力目标 （1）初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。 （2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。 （3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 （4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。 2．过程与方法 通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，感受学习用word软件来制作电子贺卡。 3．情感态度与价值观 （1）在获得用woRD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。
（2）使学生对“文字字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。 【教学重点与难点】 1．贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。 2．插入对象（图片、艺术字、文本框、）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。 【教学方法】 任务驱动与导学和小组合作。 【教学准备】 《运用word制作电子贺卡》网站 计算机教室（校园网环境） 【教学过程】 一、提出任务 师：我们学校七年级2班学生李荣华同学得了重症，学校和社会各界为她捐款，为了她早日康复回到校园，今天我们为李荣华同学制作一张电子贺卡，通过word中制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡，把大家的爱心传递给她。 二、互动自学：提问了解学情 下面我们就浏览一下《运用word制作电子贺卡》网站了解一下电子贺卡。 1．你做过贺卡吗？
用Word设计制作广告海报实验
XXXXXXXX ＿＿XXXXXX＿＿学院实验报告 专业名称＿＿＿11级XXX＿＿＿＿＿ 实验室＿＿＿计算中心四楼机房＿＿_＿实验课程＿＿＿计算机基础1＿＿＿＿_＿实验名称＿＿＿用Word 2003制作海报＿姓名＿XXXXXX＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿XXXXXXXX＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿2011-12-10＿＿＿＿＿＿＿
一、开场表演 二、主持人致辞 三、表演者表演 四、圣诞老人送礼品 五、结束晚会
一、实验目的：通过本实验学会使用常用办公软件Office中的Word2003。熟练掌握Word文档的建立、编辑和排版等基本操作，学习对Word文档进行实际的操作，使学生学会对字、句、段、页、全文进行排版和修饰，插入图表并对图表格式进行设置和修饰，插入图片或图形并对格式进行设置和修饰。 二、主要仪器设备和材料：、计算机 、教材 三、制作过程和步骤： （1）背景的设置： 选择菜单栏里的“格式”→“背景”→“填充效果”→“图片”→“选择图片”命令，在打开的对话框中选择图片。 （2）标题的制作： 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“艺术字”命令，在打开的“艺术字库”对话框中选择一种艺术字字样。 单击“确定”，打开“编辑‘艺术字’文字”对话框，输入“水果圣诞节”并在字体下拉列表中选择“宋体”，并单击“加粗”按钮“B”。 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“自选图形”→“基本形状”→“笑脸” 命令。 双击“笑脸”图形，出现“设置自选图形格式”对话框，设置线条颜色为黄色。 将鼠标放在“笑脸”的旋转按钮上，将“笑脸”旋转合适的角度。 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“自选图形”→“标注”→“云形标注” 命令。 选中“云形标注”，单击“阴影样式”，出现“阴影设置”对话框，选中一种阴影效果。 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“自选图形”→“星与旗帜”→“爆炸形
最新《运用Word制作电子贺卡》教学设计
《运用Word制作电子贺卡》教学设计 1 2 【教材分析】 3 在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务” 的能力，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习4 5 方法。 6 【教学目标】 7 1．知识与能力目标 8 （1）初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题9 的方法。 （2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。 10 11 （3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 12 （4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。 13 14 2．过程与方法 15 通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采16 用任务驱动的方法，感受学习用Word软件来制作电子贺卡。 17 3．情感态度与价值观 18 （1）在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。 19 20 （2）使学生对“文字字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一21 步激发学生的求知欲。 【教学重点与难点】 22 23 1．贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。
2．插入对象（图片、艺术字、文本框、）的格式（色彩搭配、位置摆 24 25 放）设置。 26 【教学方法】 任务驱动与导学和小组合作。 27 28 【教学准备】 29 课件《运用word制作电子贺卡》网站计算机教室（校园网环境）30 【教学过程】 31 一、提出任务 32 师：我们学校七年级2班学生李荣华同学得了重症，学校和社会各界为她捐款，为了她早日康复回到校园，今天我们为李荣华同学制作一张电子贺 33 34 卡，通过Word中制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡，把大家的爱心传递给她。 35 二、互动自学：提问了解学情 下面我们就浏览一下《运用word制作电子贺卡》网站了解一下电子贺 36 37 卡。 38 1．你做过贺卡吗？ 39 2．节日时你会送贺卡给别人吗？ 40 3．你知道贺卡是哪几部分构成吗？ 41 学生浏览《运用word制作电子贺卡》网站。 学生回答：有的学生能说出一点 42 43 三、展示贺卡 44 展示5张，大小样式不一的贺卡。 教师提问： 45 46 1．这些贺卡纸张的大小方向相同吗？
怎样把文档打印成A4书籍折页样式
怎样把文档打印成A4书籍折页样式[word技巧] 在日常办公中，经常会出现把一份文档打印成A3或者A4正方两面书籍折页式，方便阅读和工作汇报。 所谓书籍折页，举例说，就是把一份word有8页文档，打印成2张纸，每页正反4页，从页码上说，就是第一张的正面为1,8页，反面为2,7页，第二张的正面为3,6页，反面为4, 5页。 把一篇需要打印成A4书籍折页式的文档，先按照基本页面进行调整，包括字号大小。 打开【文件】→【页面设置】，在页边距设置选择项中，找到【页面范围怎样把文档打印成A4书籍折页样式[word技巧] 在日常办公中，经常会出现把一份文档打印成A3或者A4正方两面书籍折页式，方便阅读和工作汇报。 所谓书籍折页，举例说，就是把一份word有8页文档，打印成2张纸，每页正反4页，从页码上说，就是第一张的正面为1,8页，反面为2,7页，第二张的正面为3,6页，反面为4, 5页。 步骤/方法 1. 1 把一篇需要打印成A4书籍折页式的文档，先按照基本页面进行调整，包括字号大小。 1.打开【文件】→【页面设置】，在页边距设置选择项中，找到【页面范围在右侧下 拉选择框中选择：书籍折页。3 此时上、下、内侧、外侧的数值有所变化，根据你需要的情况可进行调整。 2.4在【页面设置】的纸张选择项里，选择A4纸选择项，其他不变。 以上信息完毕后点击确定，书籍折页设置项目完成。 打开【文件】→【打印】，选择打印份数，即可完成A4书籍折页式打印效果。 END注意事项
?由于各种打印机的自动化性能不一致，所以在打印过程中，【打印】选择项中，在选择打印份数的上面，有手动到双面的选择项，是否选择打钩，要根据打印机的性能选择。 ?如果要打印成A3书籍折页式，只需要将纸张选择为A3即可。 Word文档折页打印巧实现 教师们经常需要编排在中间对分的一张纸上打印两页内容的试卷，虽然件Word没有提供直接的折页打印命令，但我们却可以利用它提供的“拼页”或“书籍折页”功能实现文档的折页打印。 一、Word2000的“拼页” Word2000的“拼页”功能可以将文档的首页与次页打印在同一张纸上，从而实现文档的折页打印，操作步骤如下： 1.新建一篇空白Word文档。 2.在“文件”菜单上，单击“页面设置”，再单击“页边距”选项卡。 3.选中“拼页”复选框（如图1）。如果“拼页”复选框显示为灰色即不可用，请 先清除“对称页边距”复选框。在“内侧”和“外侧”框中，键入或选择页边距内侧[1]和外侧的间距。如果为满足装订的要求，折页需要更大的间距，请在“装订线” 框中键入或选择所需间距。 4.单击“纸型”选项卡，在“纸型”框中选择所需要的纸张类型，然后在“方向” 下，单击“横向”。 5.在“页面设置”对话框中，选择其他所需选项后，单击“确定”按钮。如果需要 有关某个选项的帮助，请单击问号按钮，然后单击该选项。 6.照常添加文本、图形、页眉和页脚以及文档中的其他元素。 二、Word XP的“书籍折页” 如果你用的是Word 2002，那么除了利用“拼页”功能实现折页打印外，还可以利用其新增的“书籍折页”功能实现文档的折页打印，操作步骤如下： 1.新建一篇空白Word文档。 2.在“文件”菜单上，单击“页面设置”，再单击“页边距”选项卡。