浙江省宁波市海曙区第一学期七年级科学期末试卷

浙江省宁波市海曙区第一学期七年级科学期末试卷

班级学号姓名得分

一、选择题（25小题，每小题2分，共50分）

1．关于太阳，下列说法错误

．．的是( )

A．太阳是银河系中的一颗恒星

B．太阳是一颗熊熊燃烧着的气态星球

C．太阳是地球上一切生命活动的主要能量来源

D．太阳位于银河系的中心

2．下列单位换算中，正确的是( )

A．0.2 m = 0.2 m×100 cm = 20 cm B．0.2 m = 0.2×100 cm = 20 cm

C．0.2 m = 0.2×100 = 20 cm D．0.2 m = 0.2 m×100 = 20 cm

3．在现代天文观察中，也常用星座中最亮的星构成的图形来认识星座。下列图形中代表大熊星座的是( )

4．由于地球自转而产生的现象是( )

A．昼夜交替B．昼夜长短的变化C．二十四节气D．四季的变化5．1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一次踏上月球，人类首次登月成功。你认

为宇航员在月球上不可能

．．．完成的是( )

A．扔石块B．举重C．游泳D．跳高

6．以下事实不能

．．作为地球是球体的证据是( )

A．月食时在月面上地球阴影成弧形B．欲穷千里目，更上一层楼

C．从山上滚落下来的石块越滚越快

D．在海边看从远处驶来的船只，先看到旗杆再看到船身

7．用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计去测乙和丙的体温（已知乙、丙实际体温为36.8℃和38.1℃），那么两次读数将分别是( ) A．36.8℃和38.1℃B．37.3℃和38.1℃

C．36.8℃和37.3℃D．都为37.3℃

8．当北京时间是正午12∶00时，下列哪幅图代表此时悉尼（东十区）时间( )

9．关于地形变化，下面不正确

．．．的（）

A．地形都是在变化的B．地形的变化有的很激烈，有的很缓慢C．生物也能使地形发生变化

D．地形的变化都是自然原因引起的，与人的活动无关

10．下面与地震预兆无关

．．的是( )

A．遍地干旱，作物枯萎，用水紧张

B．鸡鸣狗叫、蚂蚁搬家、老鼠出洞等，一些动物行为反常

C．仪器测得该地的地球磁场、电场异常，地形发生变化

D．地下水位突然升高，井水冒泡，地温明显升高

11．下列关于物种的叙述不正确

．．．的是( )

A．同一物种内的生物个体可以交配和繁殖

B．物种具有遗传稳定性

C．不同物种的个体之间交配一定不能成功

D．同一物种内的个体具有相似的形态特征和生理功能

12．在一个变化剧烈的生态系统中，生存机会最多的种群应是( )

A．个体数量最多的种群B．个体体积最大的种群

C．年龄结构最年轻的种群D．食性最杂的种群

13．暑假里小明同学跟随父母到新疆旅游，其中最难忘的就是沙漠风光，有一群载着游人的骆驼和一起一伏的沙丘，而且沙丘还会缓缓地移动，根据所学的知识分析沙丘流动的原因是( )

A．流水侵蚀作用B．流水搬运作用C．风力搬运作用D．冰川侵蚀作用14．星图上的方位是( )

A．上北下南左西右东B．上南下北左西右东

C．上南下北左东右西D．上北下南左东右西

15．天平在称量时，发现指针向左偏，则下列做法正确的是( )

A．游码向右拨动一点B．左边平衡螺母向里旋一点

C．右边平衡螺母向里旋一点D．右边托盘中减去一颗小砝码

16．在热带的灌林丛中有一种形似竹节的竹节虫，其体色以绿色或褐色为主，一般很难发现它的踪迹，这种现象在生物学上称为( )

A．保护色B．警戒色C．拟态D．拟势

17．下列各项中与魏格纳提出的大陆漂移假说无关

．．( )

A．大西洋两岸的非洲和南美洲大陆轮廓非常吻合，几乎可以拼合起来

B．大洋分隔的两岸都有繁华的城市

C．被大洋分隔的两岸大陆上，生物都有亲缘关系

D．被大洋分隔的两岸大陆上，古生物化石许多是同类，岩层也是连续的

18．据科学家估计，近代生物物种灭绝速度是历代灭绝速度的100万倍，这主要是由于什么原因造成的( )

A．自然灾害B．人为因素C．生物间竞争D．生物自身生命缩短19．下列分类等级中，由低到高的顺序的是( )

A．界、门、纲、目B．属、种、目、纲

C．科、纲、属、种D．属、科、目、纲

20．在A点（0°、0°）正西方向的是( )

A．0°、30°E B．90°S、30°E C．10°N、0°D．0°、40°W

21．通过“测量竿影的长度和方向”活动，我们知道( )

A．一天中，正午的竿影最长B．一天中，正午的竿影最短

C．竿影的方向是固定不变的D．一年中，正午竿影的长度是固定不变的

22．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施?( )

A．建立自然保护区B．将受到威胁的生物移地保护

C．制定生物多样性保护的法律和政策D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育

23．下面是四条河流图，根据比例尺判定实际河面最宽的是( )

24．运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了( )

A．每个人手指的温度不同B．每个人手指分泌的汗液成分不同

C．每个人手指散发的气味不同D．每个人手指上的指纹不同

25．某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料。你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是( )

A．R细菌占据了其他细菌的生存空间

B．R细菌吞噬了其他细菌

C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

D．R细菌更容易吸收培养基中的物质

二、简答题（每空1分，共40分）

1．请在空格内填入适当的单位：

(1) 珠穆朗玛峰的海拔高度是8. 848 ；

(2) 某中学生的质量大约是58 。

2．用天平测某物体的质量，所用砝码和游码如图所示，该物体

的质量是克。

3．如下图所示，有一同学测烧杯中的水温，温度计如图甲、乙所示放置，其中图中的放法是错误的，图丙中温度计读数为℃；图丁中所测铅笔的长度是。

4．下面是书本中提供的八大行星的基本数据，查表得到木星与太阳的距离约是千米（地球与太阳之间的平均距离为一个天文单位即1.496×10 8千米）。分析数据你能得出什么结论?

。

5．(1) 图A是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日的天文奇观照片，当行星走到太阳和地球之间时，我们在太阳圆面上会看到一个小黑点穿过，这种现象称为凌日，这是由于光沿直线传播形成的。此图不可能

．．．是（填字母）。A．水星凌日B．金星凌日C．火

星凌日

(2) 火星是太阳系第四颗大行星，从地球上望去，

火星犹如一个巨大的火球，火星探险比起其他星球

更具挑战性，近年来探测火星形成一个热潮，相继

有“火星快车”、“勇气号”和“机遇号”探测器飞

向火星，图B为太阳系局部示意图，这些探测器都

飞向了图B中的（填字母）。

6．根据左下图所示太阳照射地球示意图回答（图中阴影部分表示夜半球）。这一天北半球的节气是，此时太阳直射在（纬线）上。7．元宵节是中国的传统节日，是在农历的，月球正处在下图中的位置（阅读中下图，填字母）；月相为（阅读右下图，填字母）。

8．如右图所示是某地的等高线地形图。

(1) 若要在该地开发漂流旅游项目，可选在处（填

“甲”或“乙”）

(2) 测得可漂流的路线在图上的长度为4cm ，则实际距离

是m。

9．读“南极洲地图”，完成下列要求：

(1) 图中虚线表示南极圈，在虚线上标出

．．．．．地球

的自转方向。

(2) 写出我国南极长城考察站A点的经度是：

。

(3) 在A、B、C、三地中有极昼和极夜现象

的是。

10．生物能从幼小的个体长成较大的成体，这是因为生物能，生物幼体与它的母体非常相似的原因是生物在生殖过程中都有。

11．经过许多科学家的努力，在20世纪六十年代建立了板块学说理论，认为地壳的岩石圈分裂成大板块，处是火山、地震最集中的地带。中国是多地震国家，假如遇到地震，你该怎样保护自己?请说出一种办

法。

12．是地球上最大的生态系统。动物是最高等的脊椎动物。13．被子植物分为双子叶植物和单子叶植物的依据是种子中的不同；茎长成后一般不会增粗的是植物。

14．某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如下图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

(1) 写出A～F中C、F所代表的生物名称。C是；F是。

(2) 在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物生物是（填字母代号）；无根，具

有茎

和叶的植物是（填字母代号）。

(3) 在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫

芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪组的共

同特征多? （写生物名称）。

15．读右边“温带森林中的食物网示意图”回答： (1) 此食物网中属于生产者的是 和 。 (2) 图中共有 条食物链，写出松鼠作为消费者的 食物链 。 (3)

作为一个生态系统，该图中还缺少的成分是

和 。

三、实验探究题（每空1分，共10分）

1．一天饭后，孙青同学帮助妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是晴纶的。他不禁想到了一个问题并进行如下实验探究：取三个形状和大小相同的烧杯。质量相同的棉布，麻布和涤纶各一块，足够的水。将三个烧杯中倒入相同质量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。将观察现象记入下表： (1) 实验研究的问题是

?

(2) 炎热的夏天，如果人体被汗浸渍，会让人觉得很

不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，尽量采 用

的布料来制作夏装。

2．在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。

(1) 鳍是鱼的 器官。

(2) 丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是 。因此，生物科学研究中，

直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用。只有把哪个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现……

剪掉鱼鳍的方法太残忍了，可以制作鱼的模型，拿模型来做实验。

直接观察！只要你仔细看各种鳍的动作，保证能看出每个鳍的作用。

我看可以用细线或木板分别捆扎鱼鳍的方法，就像这样，A 捆扎后面的B 捆扎上面的……

在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选作为实验材料。(3) 丁提出的实验方案中的A、B分别探究、在游泳中的作用，它们是

实验组还是对照组? 。

(4) 乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。

这是科学实验常用的的方法。甲提出的直接观察的方法不能得出准确

的结论，但可以为探究过程中提供依据（填科学探究的某一步骤）。

海曙区（参考答案）

一、1—5：DBAAC 6—10：CBBDA 11—15：CDCDA

16—20：CBBDD 21—25：BBDDC

二、1．(1)千米（或Km）(2)千克（或Kg）2．111.2 3．甲；48；3.60cm（或3.59cm）

4．7.78668×10 8；行星的公转周期和行星与太阳之间的距离有关，距离越大，周期越长5．(1)C (2)C 6．夏至；北回归线或北纬23.5°

7．正月十五；C；D 8．乙；3000

9．(1) 顺时针旋转（如图所示）

(2) 西经60度或者60°W (3) C

10．生长，遗传11．六；板块与板块交界处；

到空旷的地方（或躲在面积比较小的房间里，或躲在桌

子底下等）12．生物圈；哺乳

13．子叶数；单子叶14．(1) 蜈蚣；水杉(2) B；D (3) 水稻与水杉

15．(1) 枝叶；果实(2) 4；果实→松鼠→狐→狼(3) 分解者；非生物成分

三、1．抹布的吸水能力和抹布布料的种类有关吗? 棉

2．(1) 运动(2) 丁；活体(3) 尾鳍；背鳍：实验组(4) 控制变量；作出假设