茅坪场镇中心小学做实开学工作

茅坪场镇中心小学做实开学工作

茅坪场镇中心小学多措并举做实开学工作

(通讯员汪玉明)8月30日,是学校上班的第一天,为实现师生有新面貌、管理有新举措、质量有新提升,远安县茅坪场镇中心小学对开学工作做到早规划、早安排、早落实,全面做好新学期开学的各项准备工作,确保教学工作的正常开展。

理清思路,部署开学工作。30日召开新学期开学工作会议,第一次召开校本培训,对生本教育作相关指导,进一步理清工作思路,31日下午再次培训生本教育,明确目标任务,转变工作理念,增强工作责任感。

制定计划,抓好教育教学。以教育走向生本为主线,认真制定新学期各项工作计划,计划中要体现教育走向生本,做好课时安排等教学准备工作,促进教学质量提高。

落实小组建设,制定班级公约。9月1日上午一二节课,落实班级小组建设,分好学习小组,明确学习小组人员、任务,为质量建设打下基础,三四节课全班一起制定班级公约,对学生的在校的行为进行有效指导,规范学生在校活动。

排查隐患,落实安全措施。9月1日课间,分管安全工作的徐主任就各种安全进行新学期讲座,对校舍安全、食堂卫生、用电线路、消防等设施设备等进行系统培训,坚决杜绝安全隐患。

整洁的卫生,靓丽的校园,为师生工作学习创造了舒适的环境;清晰的工作思路,为实现开学工作开门红奠定了坚实的思想基础;完善的服务体系,为开学工作有序进行提供良好的保障。

莫城中心小学班主任一日常规

常熟市莫城中心小学班主任一日常规基本要求(试行) 一、晨间 第一条:准时到校,不迟到。准时到校,是指准时到教室,应当考虑有一定的提前量;因病因事不能到校,必须提前告知副班主任让其顶上,并向校长室(2)马校长请假。 第二条:督促值日生或劳动委员在早读前完成教室内外(包括包干区)卫生、学生自行车排放、红领巾佩戴等工作的检查,要求不到位的值日生整改;督促值日生将班级生活垃圾袋装,并及时到垃圾箱倒掉(不装袋的垃圾要确保不倒在垃圾箱外);督促值日生将卫生工具放在指定的地方;检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐,桌面是否整洁,学生的物品是否按规定摆放整齐。 第三条:督促学生及时上交各科作业,要求课代表在早读课开始前(或统一在早读课后)将作业本收齐后交给任课老师;严厉制止学生早上到校做作业、对答案或抄作业等现象,并及时做出处理;督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书;确保教室内安静、良好的学习氛围;在早读课教师未到班级之间不提前离开教室。 第四条:认真检查学生的服饰发型,对于不符合规范的学生及时进行批评教育,并明确要求限期改正。 第五条:认真上好晨会课,将学校提出的各项要求及时、全面地贯彻到位。 第六条:向迟到的学生询问原因;对偶尔迟到的学生进行教育;对经常迟到的学生应给予严肃的批评,并提出改进的建议;对屡教不改的迟到现象,必须会同德育处和家长及时作出处理;对缺席的学生要及时查明原因,并要求学生家长补假条;对一天以上不到校的学生及时上报行政值日老师并上报原因;上课期间学生需外出看病等,由班主任签字,报德育处批准后方可出校,班主任必须及时和家长联系。 二、升旗 第七条:每周周末放学前,应提醒学生下周一统一穿校服(整套)参加升国旗仪式。 第八条:下课铃响后,应当到教室门口督促所有学生迅速离开教室,到指定地点集合,指导学生上下楼梯时要做到安全、有序;要求学生集队做到快静齐。 第九条:要求学生升国旗时要面向国旗,列队、肃立、脱帽、行注目礼;唱国歌严肃认真,声音响亮;认真聆听国旗下讲话,不得说话、搞笑或做小动作;教育学生(含检查人员)在经过现场时,都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕,方可自由走动。 第十条:举行室内升国旗仪式时,班主任应当提前进入班级进行组织。三、课间 第十一条:班主任在课间应当经常到班级进行巡视检查,要求学生做到文明休息。

旧县中心小学教改示范校建设第一阶段工作小结

旧县中心小学省教改示范校建设工作 第一阶段工作小结 我校被省教育厅评审为第二批义务教育教改示范性建设学校后,举校欢腾。学校以此为契机,倾注了大量的人力、物力、财力,开展了相关的研究活动,取得了一些成绩。 一、成立了求是高效的研究团队。 1.领队带头,团队精干 组长:钟发阳(校长) 副组长:陈松贤(分管副校长) 组员:孔德宣(副校长、省骨干)、江家培(市骨干)、江雅松(教研员、县骨干)、钟庆来(教导主任、县骨干)、丘文君(市课堂教学竞赛一等奖、市骨干)、江华春(德育处主任、县骨干)、陈先兰(教务处副主任、县骨干) 2.分工具体,责任到人: 钟发阳:统筹安排本课题的全面工作,保障经费及时到位。邀请专家下校指导课题研究活动。 陈松贤:具体安排并落实好本课题的各个环节的工作;撰写课题申报表、实施方案和研究报告。 孔德宣、江家培:负责收集研究过程中的各项材料,并归档装袋。定期收集、审定研究过程中的论文,并汇编成册。 江雅松、钟庆来、丘文君:设计并指导有关教师上好研究过程中的典型课例。 江华春、陈先兰:负责组织师生参与课题研究活动。 二、进行了科学合理的年度规划。 召集了多次的专题碰头会,规划了四年的研讨主题。 2018年: 成立团队;调查研究;制定方案;职责分工;部署工作。

2019年: 根据教改方案,进行教改学习,开展教改活动,进行阶段小结。 2020年: 深化教改活动,养成孝道行为,撰写教改经验,收集教改材料。 2021年: 总结教改成果,发表经验论文,汇编成果收获,形成孝道文化,构建学校、家庭、社会三结合的孝道体系。 三、开展了丰富多彩的孝德活动。 1.开展了经典诵读。充分利用晨会课诵读经典,每天早晨,整个校园书声琅琅,有着“语口山泉韵,福仙书海潮”的境界。课间,少先队广播室每天播放经典诵读内容。学校组织了经典诵读比赛,我校选送的《三字经弟子规》节目参加上杭县中低年级学生经典诵读竞赛获得三等奖。 2.评选了每月孝星。通过每月班班评选孝星活动,形成了争做孝事的良好风气。 3.利用节庆假日开展了“孝”实践活动。如“三八节”“父亲节”“母亲节”“清明节”“老人节”分别做一件孝事,三月学雷锋活动月到乡敬老院为老人打扫卫生、讲故事、表演文艺节目等。 4.每周国旗下讲话和每天广播操结束后为全校同学讲一个《二十四孝》中的故事,做到人人熟知人人能讲《二十四孝》中的故事。 5.开展了讲身边的孝事演讲比赛。教师和学生一同撰写发生在身边的孝的故事,并开展同台演讲比赛。 6.拓展了德育内容,丰富孝文化活动。德育处、生管处、班主任打破常规德育活动,将爱国教育、成长教育、养成教育拓展延伸,渗透孝教育,抓住“孝敬父母月”活动的同时,抓住中西方节日的教育契机,如清明节、父亲节、母亲节、教师节、感恩节等等,开展丰富多彩的孝道教育,形成机制,让孝文化成为校园文化的主流。结合校园文化艺术节活动,开设孝典诗词书法课、孝故事配画美术课,加大师生体验教育力度。

镇中心小学学校工作计划

镇中心小学学校工作计划 镇中心小学学校工作计划 本学期,我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研工作计划为指针,以省、市素质教育会议精神为指导,以全面提升课程实施水平为重点,以全面提高教育教学质量为目标,尝试"生本教育实验",转变教学方式和学习方式,以加强常规管理为重点,以促进学生的发展为教学理念,以校本研修为抓手,发挥骨干教师的引领作用,促进教师的专业化成长,立足课堂教学,加强课堂教学及教学常规管理,以"高效课堂"为主题,培养学生的创新精神和实践能力,努力创设提升教育教学质量的和谐环境,全面提升学校的教育教学质量。 以实践办学思想为主线,以创建"高效课堂"这一特色为突破口,以深化"解放学习力,构建生本课堂"为抓手,以建设学校文化为重点,以推行课程改革为中心,以完善校园运行机制为保障,全面推进素质教育,全面提高办学质量。 1、规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师工作积极性,努力提高教师待遇。

2、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设,努力提高中层领导的政策理解能力,牢固树立大局意识,团结意识,学习意识和创新意识。不断提高教师敬业精神和业务素质,充分发挥骨干教师作用。 3、进一步规范学校办学行为,提高教育教学质量。认真落实" 山东省义务教育条例"和"减轻中小学生过重负担的实施方案"。 4、加强对学校特色课题的研究,使其凸显学校特色文化性和教育性,弘扬学校个性,打造特色学校品牌。 5、进一步提高学校信息化建设水平,加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究,提升教师课件制作的水准和档次。 6、加强班级队伍和德育队伍建设,以"生本高效课堂"为主题,抓好学生行为规范养成教育。积极推动校外教育基地及活动场所建设,努力挖掘社会。 (一)学校领导班子建设 1、基础性工作 (1)制定新学期工作计划,明确岗位责任进行分工分课。

中心小学第二学期教研工作计划总结

中心小学第二学期教研工作计划 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载, 一、指导思想: 以区教学工作会议精神为指针,以提高教学质量为中心,以提高能力、提高素质为目标,以课程改革为突破口,以”关注课堂”为工作主线,严格执行“五严”“十条禁令”的规定,以构建“高效课堂”为抓手,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。 二、工作要点: (一)、严格教学常规,优化过程管理。 切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。

试行规化管理,使教师业务学习、交流研讨规化、制度化。搞好教学管理制度的创新。 (1)、严把课堂教学关。 ①严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。教务处进一步落实巡课制度,发现违规行为,将严肃处理。 ②严格备课管理。进一步推进备课改革、普及电子化备课,强化过程管理,有效落实教学常规。从备课改革入手,加强“备课软件”的专项培训。“电子化备课”的教师电子文本要插入“批注”,修改体现教师二次备课的痕迹。各学科要力举示教师,在此基础上逐步提高备课优质率。严把课堂教学第一道关口,切实加强教师备课管理,结合学校实际,认真研究并制定教师备课管理制度,杜绝教师备课中的形式主义和拿来主义,确

保备课时效性。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的在联系。教务处将按开学一次、期中一次、期末一次,定期对各科教师的备课进行检查。 ③严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。教务处将按期中、期末进行两轮作业检查。 ④加强随堂听课。校长室、教导处成员要定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是年轻教师和教学能力较弱的教师。 ⑤加强课堂教学监控,做好课堂效

苏州市教育局关于表彰2009-2010年度苏州市优秀班主任、优秀德育工

苏州市教育局关于表彰2009-2010年度苏州市优秀班主任、 优秀德育工作者的决定 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】苏教政宣[2010]46号 【发布部门】苏州市教育局 【发布日期】2010.08.23 【实施日期】2010.08.23 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 苏州市教育局关于表彰2009-2010年度苏州市优秀班主任、优秀德育工作者的决定 (苏教政宣〔2010〕46号) 各市、区教育局(教育文体局、教育和体育局),各直属(代管)学校: 依据中央8号文件精神和苏州市班主任队伍建设意见,经研究决定,授予张家港市实验小学朱冬梅等109名班主任为苏州市优秀班主任称号,张家港市大新中心小学朱静等55名德育干部为苏州市优秀德育工作者称号。 希望受到表彰的同志更加谦虚谨慎,再接再厉,务实创新,不断提高德育工作水平;希望广大中小学班主任和德育工作者努力向先进学习,当好学生的人生导师,为青少年学生健康成长作出贡献。 附件:1.2009~2010年度苏州市优秀班主任名单

2.2009~2010年度苏州市优秀德育工作者名单 二○一○年八月二十三日 附件一: 2009~2010年度苏州市优秀班主任名单(109名) 张家港市(11名) 朱冬梅(女)张家港市实验小学汤俊娟(女)张家港市白鹿小学 刘萍(女)张家港市南丰小学芦娟(女)张家港市金港中心小学 鲍丽娜(女)张家港市梁丰初级中学孙玉珍(女)张家港市合兴初级中学 刘扣芬(女)张家港市外国语学校张贤明张家港市常青藤实验中学戴剑波张家港市沙洲中学顾忠平张家港市暨阳高级中学 郭红亚张家港职业教育中心校 常熟市(11名) 陈丽亚(女)常熟市实验中学姜僖(女)常熟市石梅小学 陆妹红(女)常熟市元和小学邓炜(女)常熟市实验小学 姚益芳(女)常熟市莫城中心小学平兰芳(女)常熟市辛庄中学 顾建秋常熟市中学晋建林常熟市第一中学 李娟芬(女)常熟市练塘中学龚胜强江苏省常熟中学 杨艳红(女)常熟市滨江职业技术学校 太仓市(8名) 曹丽玉(女)太仓市新湖小学张倩(女)太仓市实验小学

铜梁区旧县小学小学传染病防控演练方案

铜梁区旧县小学防控传染病演练方案 一、演练目的意义 针对当前全球传染病防控形势日趋严峻,相关部门要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实教育局的指示精神,提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识,有效预防和积极应对传染病的发生,全面提高我校传染病的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效阻止传染病的传染源,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行本次演练。 二、组织机构: 组长:卢永伦 副组长:张成举王英 成员:陈昆、张丽萍、何明、刘小利 陈静、邹涓、罗萍及年级组长各班班主任 隔离室观察人员:沈雅琴 秩序维护组:何明向力校园保安 消毒组:陈小琴罗萍保安人员

三、演练时间及地点 时间:2018年11月 13 日下午3:00 地点:铜梁区旧县小学校内 四、演练内容 学校中午午检中发现一名学生高烧、咳嗽,浑身发冷并伴有流感样症状,确诊为疑似甲型流感病例,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。 五、演练步骤 (1) 11月13日下午3点某一学生发现高烧、咳嗽,浑身发冷等症状,由班主任立即上报学年,由组长上报上级部门和疾控中心。 (2)学校应急小组领导立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并马上打“120”电话,送定点医院诊治。 (4)通知学生家长,由家长陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。 (5)现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。 (6)现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公

小学教学工作计划2021

小学教学工作计划2021 一、工作指导思想 深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕“内抓管理,外树形象”总目标,坚持育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上谋求反弹,在教风学风上谋求新变化。解放思想,创新思路,逐渐提升学校竞争力。 二、学校基本情况: XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近,潘谢公路北面,颍上、凤台俩县交界处,是颍上县的东大门。XX小学始建于1976年2月,是当时“三结合”建校的。学校只有一座两层教学楼,两间的教室只有8个。学校地处偏僻,生源少,就想设备、设施匮乏,联系条件异常落后。本期,我校共有1----5年级和学前班等6个班。学生生源主要为谢桥镇XX村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。现有在职教师12人,其中大学本科学历6人,大专学历4人,中师学历2人,小学高级教师4人,小学一级教师8人。青年教师占80%,中老年教师比例偏少。由于学校地处偏僻,生源少,今年春季学期以后,谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。我校教师坚持日常教学中创新工作方法,不断加强业务理论学习,积极开展教学研讨,促进共同成长,逐渐步入了良性发展轨道,取得了一定的成绩。但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降,整体素质较差,纪律涣散,学习热情不高,这主要是因为学校地处偏僻,生源少,

前几年没开设幼儿班,很多不足龄的学生过早入学,一学期过后,一年级有三分之一的学生不动笔,不说话。全镇一年级语文、数学平均分为80 多分,而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁,更没有放弃。相信师生共同努力,经过几年,我校教学质量定会走出低谷,再创辉煌。 三、工作目标 1、外树形象:增加教学用房,粉刷教学楼等外墙,绿化、美化、净化校园,给人耳目以新的感觉。努力让校园充满书香文化氛围。让教师安心工作,愉快生活;学生乐于学习,勤于学习。 2、内抓管理:建立健全学校规章制度,加强师生思想教育及纪律教育。教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己,一心想着,找着教,把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。学生要真正明确学习目的,端正学习态度,把学习当作自己的第一要事,自觉主动地学习,争取书本知识学习和各种活动有机结合,成为全面发展的合格接班人。 3、不断加强校园文化建设,深化学校特色建设,不断发展学生,发展教师,发展学校,全面提升师生素养与内涵。 3、建一流队伍: 不断加强行风建设,加强教师在岗培训和继续教育,校本培训参与率100%,教师参加各类培训考核合格率100%,努力培养骨干教师,以前教师边教边学,不断给自己充电。 三、主要措施 1、不断创新管理机制,强化目标责任,增强质量意识。

新学期中心小学工作计划

经济开发新区中心小学新学期工作计划 (2014—2015学年度第一学期) 一、指导思想 围绕县教育局工作部署,以县初教工作会议精神为指导,以我区?五年发展目标?为动力,坚持教学质量第一,特色发展优先,常规管理规范,着力实施精细化、规范化、科学化管理,促进教育均衡、特色、内涵发展,推动我区小学教育教学质量全面、稳步提升。 二、工作目标 学前三年幼儿入园率达98%,小学一年级新生入学率、在校生巩固率达100%、残疾儿童入学率达98%;创建市级社区教育中心;完成学前教育改革发展示范区建设基础性工作;完成局布置的其他各项创建任务。完成严庄小学校舍新建任务。 三、工作要点 一、师德建设必须高度重视 1.加强师德培训。制定培训计划,将师德列为校本培训的重要内容之一。 2.开展师德活动。开展师德演讲活动,评选师德标兵,心理健康教育讲座。 3.严格师德考核。讨论制定师德考核校内评价办法,进行签名承诺。把考核结果作为职务聘任、评优评先、绩效考核的重要依据。对师德考核不合格的教师,在晋职、晋级、评优、评先中实行一票否决。 4.加强班主任队伍建设,做好班主任培训和评比工作 将班主任培训工作常态化,通过不同形式培训来提高班主任队伍的管理工作水平。在工作中,不断总结经验,加强交流,推

广好的典型,树立新的榜样。县教育局将于12月份进行优秀德育工作者、优秀班主任评比活动,我们将在校内认真评选的基础上积极参与,把我校两名优秀德育工作者、优秀班主任上报进行表彰。 5.做好文明礼仪养成教育工作 认真贯彻好省、市、县文明委和教育部门关于做好未成年人文明礼仪教育的相关要求,积极在我校开展好文明礼仪教育活动,,使全体学生能养成良好的文明习惯。 二、教学质量必须高度重视 1.创新管理制度。依据有关教学工作的管理要求,结合实际,创新、完善管理制度,建立人本、开放、切合课程理念的教学管理机制。主抓教学的教干要解放思想,更新管理理念,革新管理方法,实行人本化、立体式管理,结合绩效工资制度,充分调动各学科教师参与和接受教学管理的主动性与自觉性。 2.规范教学常规。教学质量的提高是个动态的积累过程,需要锲而不舍、环环相扣地努力推进。平时的教学管理工作要从三方面着手:一是管理要由终端转向全程;二是管理要由感性转向规范;三是管理要由粗放转向精细。教导处要组织全体教师认真学习县局有关教学工作方面的规定,并在平时的工作中严格按规范和要求认真贯彻执行。 3.实施高效课堂。高耗低效、有悖教育规律的课堂教学满堂灌现象要坚决杜绝。要以提高课堂效率为中心,大力实施优效教学和创新教学,在教学方法、策略、手段、模式等方面进行优选与创新。努力提高教学目标的当堂达成度。积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习,促进以知识与能力为基础的多元教学目标的实现。要杜绝‘无效课’、‘低效课’,追求‘高效课’

“幸福家·智慧爱”旧县中心小学专场实施方案

“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂进基层活动 旧县中心小学专场工作方案 为做好《福建省家庭教育促进条例》的宣传贯彻工作,营造依法推进家庭教育的良好氛围,上杭县新时代文明实践“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂进基层活动将在我校举行《家庭教育是社会主义核心价值观教育的基石》专题讲座。现将有关工作安排如下: 一、活动时间 2020年12月4日下午3:00—3:45. 二、活动地点 阶梯教室 三、与会人员 校级领导、行政人员、各班班主任、各班家长代表9人。 四、具体要求 1.坚持正确导向,授课老师与镇妇联签订意识形态承诺书,授课课件大纲必需紧扣宣传贯彻《福建省家庭教育促进条例》主题,不得出现错误言论、落后的性别观念和对女性的不尊与歧视等。 2.德育处负责协调落实场地布置和人员组织工作,活动现场电子显示屏内容为:上杭县新时代文明实践“幸福家·智慧爱”家教公益大讲堂旧县镇专场。 3.各班主任及时向参加专题讲座的家长代表发放邀请函,并收回回执交德育处存档。各年段长负责提前准备家长代表签到表,与会当日,以年段为单位组织与会家长代表签到。 4.活动结束,将相关材料(电子材料:活动信息、现场照片原图;纸质材料:签到表、反馈表、承诺书)报送至镇妇联,并制作微信美篇进行宣传报道。 5.座位安排 中心校人员和行政人员第一排,班主任第二排,各班家长代表每

班一列,从进门的位置即阶梯教室西边一列为一(1)班,第二列为一(2)班,按此顺序就座。 五、其他注意事项 1.与会人员进入校园均需出示八闽健康码,接受体温检测并登记; 2.入会场,将手机关至静音状态,认真听取报告,做好相关笔记,保持会场秩序。 3.各班家长代表的摩托车一律在学校停车场有序停放,小汽车停放在校外。 4.拍照、材料上传、微信美篇制作:江华春、陈慧珍。 旧县中心小学 2020.11.30

中心小学学校工作计划(2019——2019年度)

中心小学学校工作计划(2019——2019年 度) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! XX—XX年度教学工作已经开始。本学期,是学校工作的黄金时间,是学校工作的春天。抓好黄金时间,就是抓好了教学有效时间;抓好春天,就抓好了教学播种工作。抢抓机遇,与时俱进,是我们中心小学师生共同的选择。“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也”。我们应该团结协作,众志成城,同舟共济,力创中心的辉煌。 一、指导思想 以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导,坚持“以改革求发展,以需求定发展,以督评促发展”的向内涵发展思路,按照“常规工作有创新,重点工作有保障,难点工作有突破,各项工作齐落实”的工作要求,结合本学校的特点,统一思想,集思广益,树立科学发展观,深入开展师德建设,进一步推进管理创新,深化教育教学改革,全面提升教育现代化水平,以人为本,求真务实,努力提

高学校的教育教学质量,促进和谐校园的建设。 二、工作目标 办学方向:狠抓教学,提高成绩,培养习惯,发挥特长。 办学理念:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。 办学方法:月考、“2+1”成长法。 (一)、每月质量调研 每月最后一周对该月所学知识进行质量调研,周二考试,周四公布成绩,周五召开家长会。 (二)、“2+1”成长法 即两个好习惯(写好字,读好书)加一个特长(兴趣班)。 1、写好字 每天下午预备后15分钟练习写字,摹写字帖,五分钟课前准备。 2、读好书 每天下午第三节为享受“悦读”时间,教师陪伴孩子读优秀书籍。 3、兴趣班(音乐班、体育班、美术班) 每周二、四下午第四节为兴趣活动时间,提倡人人参与,每人一项特长,每月家长会除汇报学习

中心学校教学工作计划详细版

文件编号:GD/FS-8369 (计划范本系列) 中心学校教学工作计划详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

中心学校教学工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、工作指导思想 全面落实科学发展观,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深入实施教育局教育股、教研室等业务部门XX年工作要点,坚持实施新课程改革,坚持走科研兴校之路,不断加强教务处自身建设,充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用,找准基点,高标准,严要求,担困难,求实效,从过程要质量,从管理要质量,努力提高教学成果。 二、工作基本理念和思路 基本理念 创造适合学生和谐学习的教育,创造适合教师和谐发展的管理。

基本思路 (一)、正视成绩,面对现实,认真分析我校教学工作中存在的不足,谦虚谨慎,戒骄戒躁,认真查找差距。 (二)、以学校工作计划为指导,以教育局等主管本门的考评方案为抓手,科学制定教学工作任务和目标,加大计划的落实力度,保证计划的实效性。 (三)、更新观念,开拓创新,有效提高教学质量和教师的业务能力,努力推进我校教育教学的和谐健康发展。 三、主要工作 (一)常规教学管理工作 1、加强教学管理的制度建设,逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查,规范教学,提高效率。抓好“备、讲、

学期中心小学工作计划

学期中心小学工作计划 本学期校园作业的总要求:以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导,用科学打开观思维统领校园作业;加大硬件投入力度,强化校园办理,进一步进步办学水平;以“完善原则、狠抓惯例、进步质量、办妥校园”为主线,深化教育变革,推动素质教育,全面进步教育质量,促进教育又好又快健康打开。 一、加强校园部队建造,进步教育育人水平 1、打开创优抢先活动,充分发挥党员干部的前锋榜样作用。校园党支部将依照创优抢先活动方案,安排党员干部加强学习,进步知道,拟定个人创优抢先许诺,鼓舞党员干部做爱岗敬业、贡献社会、促进调和的榜样,活跃争创“教育前锋”、“师德标兵”,尽力在整体教职工中营建比争赶超的杰出空气。 2、进一步优化师德师风。各校要进一步完善每周政治学习原则,精心挑选学习内容,仔细遵循执行省《关于进一步加强中小学教师部队建造的定见》精力,以新修订的《中小学教师职业道德规范》为原则,以进步师德师能为底子,深化打开铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动,活跃打开形式多样的“爱心、职责心”为主题的师德教育活动,增强教师的学问魅力和人格魅力。要进一步完善教师职业道德教育、点评、查核、奖惩机制,并将绩效查核与师德点评

相结合。 3、促进教师的专业打开。引导教师建立毕生学习的理念,广泛打开以“要做教育人,先做读书人”为主题的“书香校园”活动,营建稠密的读书空气,倡议教师养成杰出的读书习气。引导教师拟定专业生长规划,经过打开各种推优、展现等活动,做好主干教师、学科带头人的培育、办理和运用作业,尽力培育一批有影响力的教育主干部队。充分发挥学科带头人、教育主干教师的示范作用,在校内构成师资队伍,加速各队伍教师的培育作业。加强对青年教师的培育,经过“主干教师培育方案”、讲堂教育比赛、教育教育论文评比等活动,为青年教师供给宽广的舞台,特别是加大对新分配教师的培育,促进青年教师的生长。安排教师参加各级各类训练,不断进步教师的业务素质和专业水平。 4、打开小课题研讨,进步教师的教科研才能。教师要活跃参加教育科研,[课件]结合讲堂教育变革,深化打开小课题研讨。在小专题研讨进程中,要注重进程办理,研讨人员每学期都要拟定研讨方案,常常剖析研讨测验方针,注重阶段性状况剖析和阶段性作业小结,要及时将研讨的效果在学推行。 二、强化养成教育,尽力进步德育实效 各校要安身学生思维道德建造的新任务新要求,坚持“育人为本,德育为先”,遵从学生身心打开特色,立异德育作业

常熟市莫城中心小学

常熟市莫城中心小学 莫小党[2012]第 4号 ----------------------------------------------------★------------------------------------------------------莫城中心小学党支部基层组织建设年实施方案 中央确定2012年为基层组织建设年,这是整体推进教育系统基层党组织建设的重要机遇,对于以创先争优精神迎接党的十八大召开具有重要意义。根据教育局《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》精神和上级有关要求,结合学校实际,特制订莫城中心小学党支部开展基层组织建设年实施方案。 一、把握总体目标要求 开展基层组织建设年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“强组织、增活力,创先争优迎接十八大,确保常熟率先基本实现现代化”这一主题,努力实现党组织战斗力进一步提升,党组织书记素质进一步提升,党员队伍生机活力进一步提升,基础保障水平进一步提升,党建制度化水平进一步提升。通过扎实开展基层组织建设年,推动学校党支部建设工作标准化,提高科学化水平,着力建立健全五大体系。 ——顺畅合理的组织体系。顺应教育改革,学校党组织设置合理、隶属关系明晰、管理运转有序。 ——权责明晰的责任体系。学校党支部抓基层组织建设工作责任明确、全面落实,书记总抓,并作专项述职;支委分工抓,党小组长配合抓,党建工作问责追究等制度进一步完善,形成一级抓一级、一级对一级负责的工作机制。 ——科学规范的制度体系。党务公开、民主评议党员等党的基本制度有效落实,在创先争优活动中公开承诺、领

中心小学学校工作计划

中心小学学校工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,深入贯彻党的教育方针,以深化教育改革 为重点,以教学为中心,以提高教学质量为目标,紧紧围绕县委、县 政府实施建设广东大西关生态名县的战略部署,以及全民教育、科学 发展、加快发展的教育工作部署,积极发挥自身职能作用,让每一个 孩子读书成才,为我县社会经济各项事业作出积极贡献。 二、工作目标 工作目标:深化教育教学改革,团结拼搏,求真务实,重塑形象,提升自我,共创我镇小学教育教学新辉煌。 1、“普九”工作和夯实基础教育 一年级计划招生3个班98人,一至六年级全校在校学生达到647人;学生入学率100%,辍学率零。 2、调整教育资源,创建规范化义务学校。 (1)、积极推进公平教育、均衡教育,加大力度进行规范化学校 建设。协助办公室抓好规范化学校的建设,调整学校布局,优化教育 资源,完成全镇教育资源的整合,完善寄宿制学校的办学条件,在年 内完成10个学生以下的麻雀学校撤并工作。 (2)、改善中心校办学条件,利用规范化学校建设时机,在中心 校建设一幢综合楼。使之成为名副其实的镇窗口学校,同时有计划做 好校园的绿化、美化、净化建设,创造良好的育人环境。 3、提高教育质量。 (1)想方设法提高义务教育质量。各级各科期末检测达到县局质 量指标,各级各科入奖人数比去年人数翻倍,六年级升重中人数达28人。 (2)、开展丰富多彩的活动,提高学生整体素质,年内继续举行 运动会名次有所提升。 (3)学生的操行评定合格率、优良率、后进生转化率分别达到99.5%、80%、76%以上;小学生违法犯罪率为零。 (4)学生体检完全健康(无异常)率达到50%,《学生体质健康

常熟市义庄中心小学教学工作计划

常熟市义庄中心小学教学工作计划 常熟市义庄中心小学教学工作计划 常熟市义庄中心小学教学工作计划常熟市义庄中心小学教学工作计划 (2002—2003学年第一学期) 一、指导思想 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》精神,继续贯彻执行上级有关文件和会议精神,落实党的教育方针,坚持“一切为了学生”的宗旨,开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的教学改革。 二、主要工作 (一)学习理论,转变观念,稳步实施新课程计划 1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略 (1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、戏剧等领域综合发展,还包含

了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。 (3)充分开发课程内容,加强学科内容与生活、与科技发展的联系。现实从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识阶限,加强学科之间的知识联系和综合应用。(4)创导建构的学习,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力。获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 (5)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。 (6)顺应课程三级管理机制,增强“适应性”,对校安排课程和综合实践活动每位老师要多动脑筋,多想方法,充分以发挥教学中的创造性。对于本校有自主管理权的综合实践活动和校安排课程的设置要体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。积极开发并合理利用校内处各种课程资源充分发挥图书馆、实验室、专用教室和各类教学设施和实践基地的作用,广泛利用校外图书馆、博物馆德育基地等社会资源以及虞山、尚湖等自然资源。结合学校特色,利用和开发信息化课程资源,科学实践资源。 2、把握新旧交替的过渡性课程方案,结合本校实际的课程计划积极主动实施。(列表如下) 几点说明:

“听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会串联词

听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会串联词 尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的小朋友们: 今年 6 月以来,市妇联、市教育局在全市小学生中开展了“听妈妈讲常熟的故事”少儿故事丛书讲读活动。通过组织小朋友从阅读家乡经典开始,涉猎更多中华经典、红色故事,以撰写读书笔记、交流读书心得、举办故事比赛等多种形式,帮助少年儿童汲取中华传统文化精髓,激发少年儿童爱党爱国爱家乡的热情。本次“听妈妈讲常熟的故事”小学生故事会,就是对该项活动成果的一次总结与展示。 本次故事会将评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,优秀奖6 名。主办方邀请3 位评委进行现场打分,计分采用10 分制,取平均分计成绩,保留 2 位小数,根据成绩确定名次。现在,先向大家介绍下今天的评委,他们是:市文明办未成年人科科长洪永慧,市妇女儿童活动中心主任李静,市教育局基础教育科副科长陈介忠。 一则好的故事,就是人生一次动人的邂逅。似一碗心灵鸡汤,给我们全身心的滋养;似一杯幽香清茶,荡涤心灵的尘埃;更似一位智者,带给我们丰富的知识、无穷的智慧与力量。触摸古今中外美好的心灵,感受古往今来高尚的思想。下面,就让我们同12 位参赛小朋友一起,走进故事世界,感受故事魅力,体会故事内涵。 古镇梅李,人文荟萃,孝子辈出,自有孝爱之乡美誉。在古代“二十四孝”中,就有三个尽孝典故发生在梅李。今天,来自梅李中心小学的杨芯然小朋友将带我们一起重温发生在梅李的孝爱故事《黄香扇枕温衾》,感受小黄香让人动容的孝道,掌声欢迎! 沙家浜,曾是一方革命热土,在艰苦卓绝的烽火岁月,新四军战士和沙家浜儿女并肩作战,涌现出了一批郭建光、阿庆嫂、沙奶奶式的英雄人物,谱写了一曲军民鱼水情深、智斗敌顽的壮丽凯歌。接下来,请沙家浜中心小学的金怡小朋友,和我们讲讲《郭建光巧捉胡传奎》的故事。 黄公望,中国古代著名画家,“元四家”之首,他的作品《富春山居图》堪称中国山水画之巅峰之作。作为地道的常熟人,黄公望与虞山有着不解之缘,《黄公望画虞山》的故事广为流传。下面,让我们随练塘中心小学荣铭恩小朋友的讲述,听听黄公望如何将虞山的七十二般变化,七十二种景致尽收笔下。 古里镇,有着深厚的文化底蕴,也有着光辉的革命历史,军民联手,除汉奸惩恶霸的故事,现在听来依然令人肃然起敬,其精神也将代代相传并发扬光大。请听古里小学陶天一小朋友带来的故事《两杀“猢狲头”》。 在徜徉故事海洋的同时,评委们也不忘给出自己的打分。现在,前面三个选手的成绩已经在我这边了,我们一起来看下,杨芯然《黄香扇枕温衾》,得分 ;金怡《郭建光巧捉胡传奎》,得分 ;荣铭恩《黄公望画虞山》,得分

昌平区小学联系方式

昌平区小学联系方式 2昌平区城关小学 102200 昌平区昌平镇西环里32号 89784126 3昌平区师范学校附属小学 102200 昌平区政府街9号 69742830 4昌平区二毛学校 102200 昌平区五街宽街胡同 69742442 5昌平区前锋学校 102200 昌平区水库路 69742223 6昌平区城北中心小学 102200 昌平区六街瑞光胡同10号 69742425 7昌平区城北中心三街小学 102200 昌平区城北财神庙胡同 69742152 8昌平区城北中心东关小学 102200 昌平区城北东关 69707455 9昌平区城北中心西关小学 102200 昌平区城北街道西关槐树巷 69744167 10昌平区城南中心小学 102200 昌平区城南南郝庄村 89745870-8202 11昌平区城南中心旧县小学 102200 昌平区城南旧县村 89745509 12昌平区城南中心邓庄小学 102200 昌平区城南邓庄村 89731540 13昌平区城南中心山峡小学 102200 昌平区城南山峡村 80105341 14平区城南中心介山小学 102200 昌平区城南介山村 69712643 15京市私立汇佳学校 102200 昌平区昌平镇白浮桥东龙凤山 69744794 16北京市私立汇英学校 102200 昌平区昌平镇南郝庄西关小区内 89707766 17昌平区南口镇小学 102202 昌平区南口镇兴隆街33号 69771078 18昌平区南口学校 102202 昌平区南口镇南辛东路24号 69771682 19昌平区南口职业学校 102202 昌平区南口镇南农家园 69771570 20北京南口机车车辆机械厂小学 102202 昌平区南口镇道北东区 69771260-2484 21平区南口中心小学 102202 昌平区南口镇南口村城外5号 69771175 22昌平区南口中心辛力庄小学 102202 昌平区南口镇辛力庄村 69770145 23昌平区南口中心七间房小学 102202 昌平区南口镇七间房村 69770143 24昌平区桃洼中心小学 102202 昌平区南口镇前洼村南 69778437 25昌平区桃洼中心檀峪小学 102202 昌平区南口镇檀峪村 69779262 26昌平区二一学校 102205 昌平区阳坊镇防化研究院内 69760172 27昌平区阳坊中心小学 102205 昌平区阳坊镇阳坊村北横街1号 69760504 28昌平区阳坊中心后白虎涧小学 102205 昌平区阳坊镇后白虎涧村育红巷20号69767614 29昌平区阳坊中心四家庄小学 102205 昌平区阳坊镇四家庄村西南街16号 69768464 30昌平区阳坊中心八口小学 102205 昌平区阳坊镇八口村北新街13号 69769379 31昌平区阳坊中心东贯市小学 102205 昌平区阳坊镇东贯市村中心街80号 69768630 32昌平区西贯市回民小学 102205 昌平区阳坊镇西贯市村 69760583 33昌平区马池口中心小学 102200 昌平区马池口镇马池口村 60772403-8010 34昌平区马池口中心横桥小学 102200 昌平区马池口镇横桥村 60771544

中心小学学校工作计划范文(新编版)

中心小学学校工作计划范文 (新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

中心小学学校工作计划范文(新编版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 指导思想:坚持“三个面向”、“一个方针”和科学发展观为指导,按照学校三年发展规划,脚踏实地的一件件事情做起,狠抓务实的工作作风形成,落实以人为本的理念,促进教师的专业成长,为学生成功奠基,力保教学质量的提高。 工作目标:安全工作抓紧抓细抓实,重大安全事故零发生;学生的行为养成教育有实效,形成儒雅行事的校风;教学质量有大幅提高,进入曾都区前五;全面落实国家课程计划,体育特色有成效;内挖潜力,外争机遇,实现校园环境和教学装备的大改观。 主要工作和措施: 一、抓党员干部队伍的建设,形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍。坚持干部的周学习制度,纯洁干部思想,

转变干部的不良作风,提高干部的管理水平和业务水平;建立干部学期考核制度,促使干部自觉履行职责,大胆开展工作;坚持党员干部的月生活会制度,结合“创先争优’活动,认真开展批评和自我批评,强化干部的自律性;坚持优秀处室的评比活动,促进各处室更好的发挥其功能作用,更好的为教职工服务。 二、加强学校安全工作,做到全时空全方位的安全监管,实现安全工作目标。 1、全面实施政教处制订的由教师讨论通过的《万店中心学校安全工作管理和创新工作实施方案》,把安全工作始终放在学校工作的第一位,将各项安全工作做细做实。 2、加大安全设施的投入,使物防工作落到实处。时刻坚持对学校各种设施的安全检查,发现一处,整改一处,不留隐患;增加灭火器的数量,更换过期失效的灭火器,保证灭火器的数量和质量,以防火患;加强对监控器技防的管理,让摄像头起到监控和震慑作用。 3,建立安全事故应急制度,做到小事能在校内迅速解决,

2020年中心学校教学工作计划

2020年中心学校教学工作计划 20xx年中心学校教学工作计划范文1 一、指导思想认真学习贯彻对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕颍泉教育均衡发展、内涵发展、质量发展、和谐发展的办学目标,牢牢把握教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶的工作要求,努力实现外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐发展的办学理念;进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;促进教育均衡发展;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。 二、工作目标 1、进一步巩固两基成果。进一步提高适龄幼儿入园率、使小学入学率、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学。 2、全面启动教师基本功训练工程。全体教师积极参与三字一画、普通话的训练,使广大教师的基本功有较大的提高。 3、进一步提高对教学质量是学校生命线的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班语文、数学、英语合格率达到95%。 4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。 5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内

涵建设。 6、加强校园文化建设,推进阳光体育工程的进程。 三、主要措施 (一)坚持以德立校,建设文明和谐校园。 1、加强师德师风建设。 深入贯彻落实xx在全国优秀教师座谈会上的讲话精神,坚持把师德师风建设放在首位,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,建立健全师德师风评价监督机制,大力弘扬学为人师、行为示范的高尚精神。引导教师自觉践行胡提出的四点希望,树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。 2、建立常规管理新秩序。 平安、绿色、和谐是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立全员育人全程育人的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。 平安的主要内容有: 第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间,把《小学生在校一日常规》的若干重点条款作为学生在校生活的基本动作进行学习与遵守。 第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以

相关文档
最新文档