重 大 纪 念 日 教 育 制 度
沙峁九年制学校
重大纪念日教育制度
为认真贯彻《中小学德育纲要》、江泽民同志《关于教育问题的谈话》和中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》的精神，开创我校德育工作的新局面，培养和造就一代新人，我校特制订重大纪念日教育制度。
1、重大纪念教育活动由学校德育工作领导小组具体负责，由校长室、教导处、少先队总部在期初工作计划和月工作设想中提出明确的要求，由各相关部门和班级加以落实。
2、认真按照上级有关部门的指示精神，结合学校的教育实际,
在国旗下讲话、晨会、班队会及有关学科教学等途径进行。校门口设立重大事件教育牌，得登载重大节日和国内外重大事件，引以提醒。
3、各有关部门和班级在开展纪念活动时要有活动设计方案，力争形式新颖、内容丰富、组织得力、效果明显。活动结束后要有小结，并按要求交教导处备存。
4、教导处、少先队总部等相关负责部门要加强对纪念活动的过程管理，做好检查和督促工作。注意纪念活动的图片和影像资料的积累工作。
5、学校将通过检查评比等工作对重大纪念活动进行表彰奖励。对上级布置的专项评比活动能认真加以组织，力争有优异的成绩。
6、关于德育系列教育活动，由教导处或少先队总部进行专项总结，并及时向校长室上报活动开展情况的材料。由少先队负责校内宣传，校长室统一对外宣传。
安全教育制度
安全教育制度 为了认真贯彻执行国家及上级各部门有关安全教育的指示，不断提高公司员工遵纪守法的自觉性，保证生产经营的顺利进行，特制定本安全教育制度：（一）入公司教育 1、新入公司员工由公司统一进行一级安全教育，具体由安全部门负责，教育内容包括：国家有关法律法规、方针、政策；本公司生产性质、安全生产的有关规定和安全知识。 2、由车间领导指定专人进行二级安全教育。教育内容主要是：本车间生产特点，安全生产操作规程和安全生产的规章制度，车间内重点部位及注意事项，预防事故发生的措施和应急实施方案。 3、由班组长负责进行三级教育。教育内容是本班组上岗工种的工作性质和特点，本岗位安全操作规程。 （二）现场教育 1、从事重大危险工作的人员，必须由安全员进行系统的安全教育，内容包括从事此工作的危险状况和特点，以及注意事项和防范措施。 2、对发生事故现场进行事故分析，介绍总结经验教训。 3、推广和介绍避免事故的经验和先进的安全操作技术。 （三）特殊工种教育 1、凡从事特殊危险操作的员工，如电气、焊接、压力容器、高空作业、危险品运输、易燃、易爆、剧毒、起重等操作，经有关部门进行各项专业安全技术教育考核合格后，方可独立工作。 2、新工艺、新产品、新设备、新技术投产前必须进行专业培训，并经考试合格后方能上岗操作。 3、对特殊工种，由主管部门负责经常进行专业性安全技术和灾害事故案例教育，不断提高安全技术水平。 （四）日常安全教育 1、公司各级领导应对员工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技能教育，增强安全意识，提高安全素质，使员工自觉地遵纪守法，履行安全职责，确保安全生产。 2、积极开展正规的安全教育和培训活动，并利用宣传画、安全简报等多种形式，广泛进行宣传教育。 3、公司组织员工开展安全生产活动，主要内容如下： （1）学习有关的安全文件法规和安全技术、工业卫生知识等。 （2）参观安全生产展览，学习外单位的经验及教训。 （3）组织安全技术操作表演和现场岗位示范作业。
最新安全教育培训管理制度(1)
安全教育培训管理制度 第一章总则 第一条为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，提高全体管理、施工人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现公司的安全生产目标，依据相关的法律法规要求，结合公司具体情况，特制定本制度。 第二条安全教育和培训对象包括： （一）主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员； （二）新入职员工、在岗作业人员及其他形式劳动用工和代培人员； （三）作业人员转岗、离岗一年以上重新上岗人员； （四）新工艺、新技术、新材料、新设备、新流程投入使用前，相关管理、操作人员； （五）特种作业及特殊岗位人员； （六）相关方人员及外来人员。 第二章职责分工 第三条安全环保部负责对公司安全教育培训工作的统一管理和资料存档；各单位或部门负责本单位或部门的安全教育培训工作的监督管理。 第四条安全环保部负责公司人员的一级安全培训工作的实施；各单位或部门负责本单位或部门人员的二级、三级安全教育及其他安全教育工作的实施。 第五条财务人事部负责协调安排新员工接受各级安全教育并保证安全培训教育所需设施；按要求明确从业人员岗位标准。 第六条其它相关对外的部门负责协调安排外来施工人员接受相关安全教育，各部门负责对口外来参观、学习人员的培训教育。 第七条财务人事部负责安全教育培训相关费用的保障。 第三章管理组织 第八条培训教育管理 （一）各单位或部门应严格执行安全培训教育管理制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。 （二）公司所有在岗人员全部经过三级安全教育并考核合格，每年按要求完成再培训规定学时，未经安全教育并考核合格的人员不得上岗；外来人员进入公司全部经过相应的培训，外来施工人员考核合格后方可进入公司作业。 （三）每年12月底，各单位及各部门根据实际培训需求情况，向安全环保部申报下年
安全教育制度
安全教育制度 第一条安全教育必须贯彻全员、全方位、全过程、全天候的原则。安全教育要讲究针对性、科学性，做到多样化、制度化、经常化。 第二条安全教育的内容：安全思想和安全意识教育、遵纪和守法教育、安全技术和安全知识教育，安全技能和专业工种训练。安全教育的形式主要有：三级安全教育、外租人员安全教育、日常安全教育、特殊安全教育。 第三条凡新入厂职工（包括外单位调入职工、外租人员和见习生等）必须经三级安全教育，并考试合格，方可上岗工作。 １、一级（厂级）安全教育 新入厂职工报到后，由综合办公室负责组织，市场部负责教育，时间不少于２４小时（见习生不少于８小时），其教育内容： (1)国家有关安全生产法令、法规和规定。 (2)公司的性质、生产特点及安全生产规章制度。 (3)安全生产的基本知识、一般消防知识等安全常识。 (4)典型事故及其教训。 经一级安全教育考试合格，方可分配到经理部、船舶工作。 ２、二级（经理部、船舶）安全教育 由经理部、船舶专职安全员负责教育，时间不少于２４小时（实习生不少４小时）。其教育内容： (1)本单位概况，生产或工作特点。 (2)本单位安全生产制度及安全操作规程。 (3)安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。 (4)以往的事故教训。 经二级安全教育合格后，方可分配到班组工作。 ３、三级（班组）教育： 由班长或班组安全员负责教育，可采取讲解和实际表演相结合方式。其教育内容： (1)本岗位（工种）的生产流程及工作特点和注意事项。 (2)本岗位（工种）安全操作规程。 (3)本岗位（工种）设备、工具的性能和安全装置、安全设施监测、监控仪器的作用，防护用品的使用和保管方法。 (4)本岗位（工种）事故教训及危险因素的预防措施。 经班组安全教育考试合格后，方可进行工作。 第四条三级安全教育考核情况要填写在安全教育卡片上，建立安全教育档案。
EXCLE日期时间计算公式
(Excel)常用函数公式及操作技巧之三： 时间和日期应用 ——通过知识共享树立个人品牌。 自动显示当前日期公式 =YEAR(NOW()) 当前年 =MONTH(NOW()) 当前月 =DAY((NOW())) 当前日 如何在单元格中自动填入当前日期 Ctrl+; 如何判断某日是否星期天 =WEEKDAY(A2,2) =TEXT(A1,"aaaa") =MOD(A1,7)<2 某个日期是星期几 比如2007年2月9日，在一单元格内显示星期几。 =TEXT(A1,"aaa") （五） =TEXT(A1,"aaaa") （星期五） =TEXT(A1,"ddd") （Fri） =TEXT(A1,"dddd") （Friday） 什么函数可以显示当前星期 如：星期二10:41:56 =TEXT(NOW(),"aaaa hh:mm:ss") 求本月天数 设A1为2006-8-4 求本月天数 A1=DAY(DATE(YEAR(A1),MONTH(A1)+1,0)) 也有更簡便的公式：=DAY(EOMONTH(NOW(),0)) 需加載分析工具箱。
当前月天 数：=DATE(YEAR(TODAY()),MONTH(TODAY())+1,1)-DATE(YEAR(TO DAY()),MONTH(TODAY()),1) 用公式算出除去当月星期六、星期日以外的天数 =SUMPRODUCT(--(MOD(ROW(INDIRECT(DATE(YEAR(NOW() ),MONTH(NOW()),1)&":"&DATE(YEAR(NOW()),MONTH(NOW ())+1,0))),7)>1)) 显示昨天的日期 每天需要单元格内显示昨天的日期，但双休日除外。 例如，今天是7月3号的话，就显示7月2号，如果是7月9号，就显示7 月6号。 =IF(TEXT(TODAY(),"AAA")="一 ",TODAY()-3,IF(TEXT(TODAY(),"AAA")="日 ",TODAY()-2,TODAY()-1)) =IF(TEXT(TODAY(),"AAA")="一",TODAY()-3,TODAY()-1) 关于取日期 怎么设个公式使A1在年月日向后推5年,变成2011-7-15 =DATE(YEAR(A1)+5,MONTH(A1),DAY(A1)) =EDATE(A1,12*5) 如何对日期进行上、中、下旬区分 =LOOKUP(DAY(A1),{0,11,21,31},{"上旬","中旬","下旬","下旬"}) 如何获取一个月的最大天数 "=DAY(DATE(2002,3,1)-1)"或"=DAY(B1-1)",B1为"2001-03-01日期格式转换公式 将“01/12/2005”转换成“20050112”格式 ＝RIGHT(A1,4)&MID(A1,4,2)&LEFT(A1,2) ＝ YEAR($A2)&TEXT(MONTH($A2),"00")&TEXT(DAY($A2),"00" ) 该公式不用设置数据有效性,但要设置储存格格式。 也可以用下列两方法： 1、先转换成文本, 然后再用字符处理函数。 2、[数据]-[分列] [日期]-[MDY] 将“2005年9月”转换成“200509”格式
择日--_年月日时紫白(入中)计算办法 2
年紫白（入中）计算办法 年紫白（入中）计算办法：公元年份减1的9余数的合十数。如2010年，2+1－1＝2，10－2＝8，所以2010年入中紫白为8；又如1998年，1+9+9+8-1＝（8），10-8＝2，所以1998年入中紫白为2；（计算技巧，满9舍弃，逢0计9）。另外，有很多流派会用到命卦，男命命卦即年入中紫白，女命命卦计算办法为公元年份加4的9余数。（9余数即除以9所产生的余数，余数为0时0即为9 月紫白（入中）的计算方法（原创） 月紫白（入中）的计算方法（原创） 月紫白（入中）的计算方法（知道年紫白入中） 1.设年紫白（入中）为“年”，月数为“月”； 2.则月紫白（入中）的计算方法为：（3年－3－月）÷9所得的余数（余数≤0时，余数加 9）； 3.如2010年9月，年为8，月为9，月紫白（入中）的计算方法为：（3×8－3－9）÷9＝ 1……3，所以如2010年9月月紫白（入中）为3 日紫白（入中）的计算方法（原创） 日紫白（入中）的计算方法（原创） 日紫白（入中）的计算方法 1.冬至至立春末日：日干支序数÷9所得余数（除尽时余数为9）； 2.雨水至清明末日：（日干支序数+6）÷9所得余数（除尽时余数为9）； 3.雨水至清明末日：（日干支序数+3）÷9所得余数（除尽时余数为9）； 4.夏至至立秋末日：日干支序数÷9所得余数（除尽时余数为9）的合十数； 5.处暑至寒露末日：（日干支序数+6）÷9所得余数（除尽时余数为9）的合十数； 6.霜降至大雪末日：（日干支序数+3）÷9所得余数（除尽时余数为9）的合十数； 日干支序数的计算方法： 时紫白（入中）计算办法（原创） 时紫白（入中）计算办法（原创） 由日紫白推算时紫白（入中）计算办法（原创） 设时辰序数（以下简称“时”）：子1、丑2……亥12，日紫白简称“日” 则：1.冬至后时紫白（入中）＝（3日－3+时）÷9所得余数（余数＜0时加9）； 2.夏至后时紫白（入中）＝（3日+1－时）÷9所得余数（余数＜0时加9）；
学校安全教育制度
学校安全教育制度 一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。 二、学校安全教育应包括以下内容： 1、交通安全教育； 2、游泳安全教育； 3、消防安全教育； 4、饮食卫生安全教育； 5、用电安全教育； 6、实验和社会实践活动安全教育； 7、校内及户外运动安全教育； 8、防地震及它自然灾害的安全教育。 9、网络安全教育； 10、防中暑、防煤气中毒的安全教育； 11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育； 12、心理健康教育； 13、突发疾病救治常识教育。 三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。
四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。 1、幼儿园安全教育目标：使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 2、小学安全教育目标：使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。 3、初中安全教育目标：使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。 4、高中安全教育目标：使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。 五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。
学校安全教育制度
学校安全教育制度 一、定期开展师生安全教育和实践活动，增强师生的安全防患意识，提高广大师生的安全防护能力。 二、每学期开学初，组织全体教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。 三、每学期要安排一定的专门课时，如班会课、课外活动课等对学生进行经常性的安全知识教育，讲解交通安全和食品卫生安全以及防火、防电、防震、防溺水、防煤气中毒、防意外伤亡事故的基本知识，强化学生的安全意识，培养学生安全防范、自护自救和应付突发事件的基本技能。 四、利用黑板报、手抄报、剪贴报等形式，开展适合各级各类学生的安全教育活动每学期不得少于两次。 五、节假日、寒暑假放假前，要集中力量，有针对性地对全体师生进行一次安全教育，同时要落实领导值班制度，扎实安排节假日期间的值班护校工作，做到值班领导（人员）、值班时间、值班职责、监督检查和奖惩措施五落实。 厂南学校 2015年3月10日
行为问题学生帮教制度 遵照《中华人民共和国九年义务教育法》有关规定，根据素质教育要求，教育要面向全体学生，让每一位学生在德、智、体、美诸方面得到应有的发展。特对行为问题学生制订此帮教制度。 1、各班主任及有关任课教师必须极其慎重地作好行为问题学生的工作。做到以情动人、以理服人，表扬鼓励为主，坚持"一把钥匙开一把锁"，运用心理学、教育学原理，做好转化工作。 2、对行为问题生建立专门档卡，由班主任负责填写，政教处保管。 3、对每个行为问题生做到"五帮"（学生、集体、老师、家庭、社会），做到帮教活动有记录。 4、帮教工作中要认真做好个案分析，结合心理健康教育对个案加强辅导。 5、行为问题生转化效果作为班主任工作考核的一项重要内容。 6、对问题学生的帮教工作，一定要遵循《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等法律，坚持以法治教和以德治教的统一。 7、建立谈话和家访制度，从质和量上确保教育效果，并及时做好相关记载。 上师大康城实验学校 2007.02.12
三级安全教育规定
安全教育管理规定 1 范围 本标准规定了公司安全教育的内容及教育职责。 2 职责 教育培训工作由综合办公室负责，各相关部门配合，各用人部门具体负责实施。 3 安全教育的要求、内容与形式 1、教育的要求 安全教育根据公司特点实行多样化、经常化、制度化。 2、安全教育的内容 (1)、安全思想和安全意识教育； (2)、有关职业安全卫生的方针、政策、法律、法规及规章制度教育； (3)、安全技术和安全知识教育； (4)、事故案例的学习与事故预案的演练； (5)、消防、气防知识教育； (6)、工业卫生知识教育。 3、安全教育的形式 (1)、三级安全教育； (2)、日常安全教育； (3)、专业安全教育。 4 安全教育组织及要求 1、领导和管理人员的安全教育 管理人员是指公司负责人、各部门负责人、基层负责人等值班长主管以上人员。 管理人员培训教育由综合部负责，按不同要求组织参加各项国家规定的学习考核及其后续性教育，并取得相应的各类证书。 2、公司高管的安全教育统一由公司组织综合办公室负责，其教育内容为： (1) 公司职业安全健康的方针、政策、法律、法规及规章制度； (2) 工伤保险法律、法规； (3) 安全生产管理职责、企业职业安全健康管理知识及安全文化；
(4) 有关事故案例及事故应急处理措施等。 3、各部门负责人、安全技术管理人员，公司关键生产装置和要害部位车间主任的安全教育，由公司综合办公室组织教育培训，或参加市级以上安全部门组织的岗位培训班。其安全教育内容为： (1) 公司职业安全健康的方针、政策、法律、法规和劳动卫生标准，工伤保险法律、法规； (2) 企业安全生产管理、安全及消防技术、职业卫生、安全文化； (3) 火灾、爆炸基本知识，压力容器及附件的安全管理； (4) 有关事故案例及事故应急处理措施等。 4 各班组值班长、专业技术人员的安全教育培训各部门组织实施，经考试合格后方能上岗。安全教育时间不得少于40学时。其教育内容为： (1) 国家、上级部门及公司的职业安全健康法律、法规和规章制度； (2) 本部门、本岗位安全卫生职责； (3) 安全技术、工业卫生和安全文化等知识； 5 班组长的安全教育由各部门安全负责人组织实施，每年进行一次，安全教育时间不得少于24学时。其教育内容为： (1) 国家、上级部门及公司的职业安全卫生法律、法规和规章制度； (2) 安全技术、工业卫生消防和安全文化知识； (3) 本班组和相关岗位的危险及危害因素、安全注意事项，本岗位的安全生产职责； (4) 典型事故案例及事故抢救与应急处理措施等。 5 三级安全教育 一生产岗位员工要进行三级安全教育。新入厂员工（包括合同工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等）必须进行公司级、部门级、班组级三级安全教育，其时间不少于56学时（实习人员不少于24学时），并经考试合格后，方可进入生产岗位工作和学习。 1、公司级安全教育（一级） 公司级安全教育由主管安全人员负责，综合办公室负责组织和教育，时间不少于8学时（实习生不少于6学时）。其教育内容为： (1) 国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产的重要意义； (2) 公司安全生产的概况，安全生产的特点和关键生产装置和重点生产部位的介绍； (3)公司安全生产规章制度及纪律及安全注意事项；
三级安全教育制度47399
三级安全教育制度47399 文件编号:G-ZH-003-1 生效日期:2009.9.20 青岛**公司三级安全教育制度青岛**公司版次:1 第 1 页共 7 页 1、三级安全教育是安全生产教育的一个重要方面，是对新进公司人员和调换工种人员进行安全生产思想建设的一项有效措施。为加强新入职员工的安全教育工作，确保安全生产，特制定本制度。 2、凡新进公司人员和调换工种人员，必须进行三级安全教育(即入公司教育、车间教育和班组教育)并经考核合格后，方准安排生产岗位。 3、三级安全教育的主要对象是:新进公司的大中专毕业生、新操作工、打包工、投料工、培训人员和实习人员以及调换工种人员等。 4、各级安全教育的重点是:公司级教育要着重进行思想教育和纪律教育，部门教育着重进行安全技术基础知识教育，班组教育着重进行现场安全操作教育。 5、公司级教育内容: 5.1 企业安全管理规定; 5.2 安全生产责任制; 5.3 有关安全生产的法制教育; 5.4 企业概况; 5.5 卫生和劳动纪律; 5.6 典型事故案例剖析(包括全国、全省和本单位的) 5.7 治安、防火知识教育。
6、部门教育内容:部门各有不同的生产特点、重要部位和设备。因此，在进行部门教育时，应根据各自情况，详细讲解。 6.1 部门概况。 6.1.1 部门生产特点; 6.1.2 重要部位; 6.1.3 设备情况。 6.2 安全技术基础知识。 批准人: 审核人: 拟制人: 日期: 日期: 日期 文件编号:G-ZH-003-1 生效日期:2009.9.20 青岛**公司三级安全教育制度青岛**公司版次:1 第 2 页共 7 页 6.2.1 电气安全技术基础知识(包括电气安全技术、急救知识、安全用具、防火和灭火技术、消防用具的性能和使用方法等)。 6.2.2 机械安全技术基础知识。 6.2.3 焊接、气割安全技术基础知识。 6.2.4 起重、行本、吊车、铲车安全技术基础知识。 6.2.5 车辆安全技术基础知识。 6.2.6 防火防爆安全技术基础知识。 6.3 部门安全生产和组织制度。 6.3.1 部门安全组织形式。 6.3.2 部门安全生产主要制度。 7、班组(现场)教育的内容:班组是企业生产的前线，生产的一切活动是以班组为基础的。由于生产人员在班组，思想活动在班组，设备在班组，事故发生在班
焦化厂日常安全教育制度(新版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 焦化厂日常安全教育制度(新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
焦化厂日常安全教育制度(新版) 1.各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增强职工的安全意识和法制观念，定期研究职工安全教育中的有关问题。 2.应举办安全技术和工业卫生学习班，充分利用安全教育室，采用展览、宣传画、安全专栏、报刊杂志等各种形式以及先进的电化教育手段，开展对职工的安全活动和工业卫生教育。 3.各单位应定期开展安全活动，班组安全活动每周一次（即安全活动日）。 4.在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业（含重点施工项目）时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全教育。 5.职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属单位领导或安全技术部门进行安全教育，并将内容记入“安全上岗作业
证”内。 6.日常教育时间：公司级干部参加培训的时间累计不得少于24小时，其余人员(包括工程技术干部、管理干部、生产工人等)累计不得少于24至48小时，辅助部门工人累计不得少于24小时。 7.经过培训，每年要进行一次考核，其成绩作为每人的工作考核情况记载下来。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
公司三级安全教育制度
公司三级安全教育制度 1．为了切实贯彻执行国家的安全生产方针、政策和法令，加强生产工作中安全管理，努力提高职工的安全意识和自我保护能力，保障员工的人身安全，特制定本规定。 2．本制度适用于公司所有员工。 3．凡属于公司员工必须经过公司、车间和班组三级安全教育后才可上岗。公司一级的安全教育由公司安全管理室负责；车间一级的安全教育由区域负责人负责；班组一级的安全教育由班长负责。 4．凡是公司新进员工、实习人员以及变换工种的职工，必须经过现场岗位安全教育合格后，方可进人工作场所进行操作。 5．新进入的特种作业人员，除进行三级安全教育外，还必须进行专业安全技术教育培训，并经过考试合格取得特种作业操作证后，方准单独工作。 6．公司现有特殊工种包括：交电工、焊工、行车、吊机司机、起重工、司索工、厂内车辆驾驶员(汽车、铲车、推土机、挖土机、叉车司机)、压力容器(空压机操作工、制冷维修工)等。 7．新进员工进入厂时，由办公室通知安全管理室进行公司级安全教育，并填写“员工安全教育培训登录卡”或“公司安全档案卡”，然后经车间、班组安全教育后，教育者与受教育者分别在“员工安全教育培训登录卡”或“公司安全档案卡”上签名，车间员工的“员工安全教育培训登录卡”或“公司安全档案卡”由被教育者所在的车间负责保管，部室人员由安全管理室负责保管。 8．凡未经三级安全教育者一律不得领取劳防用品和进入工作场所工作。代培训工、实习人员在入厂前以及公司内部职工调动、变更工种时，办公室要通知安全管理室，以便及时进行安全教育。 9．公司一级安全教育主要内容：宣传国家规定的有关安全生产的方针、政策和法令、法规以及一般安全知识，讲解我公司生产的特点和所属单位安全生产
时间的计算和日期的变更
高考常考重难点命题规律探究 时间的计算与日期的变更 高考分析 本章内容重点考查五个方面：一太空探索；二是各类光照图的综合判读；三是昼夜长短的计算；四是正午太阳高度及季节的判断；五是时间的计算与日期的变更 近两年来高考中着重考察了昼夜长短的计算问题。地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分，并且随着人类交往密切，各科联系的加强，该知识点在生产、生活中得以广泛应用，因而成为近几年来高考重点考核的内容。该类题图象设计新颖，设问灵活，具体命题可能结合某一重大地理事件进行，往往以日照图为切入点，进行时间和空间上大跨度的综合考查，突出对学生综合能力的要求的考查，高三复习时应予以高度重视。锦囊妙计 时间计算是高考地埋计算专题复习中的“重头戏”，复习应从基本概念、规律和原理入手，通过知识的融通和内化，培养学生的基本技能，而通过基本技能的训练，可以让学生学会知识的归纳和整合，从而达到掌握"双基"的目的。解决此类问题，要能够把地理学科的基本原理和规律加以准确地运用，在基础知识掌握的前提下，灵活运用一些方法和技巧，以便准确地解决相关问题。做到“懂、熟、巧、准”，此类问题便能迎刃而解。 基础知识归纳 1.常用概念 经线、经度、地方时、时区、中央经线、区时和国际日期变更线等。同时要比较一些概念之间的区别，如时区和区时、地方时和区时、闰年和平年、闰月和平月、大月和小月。 24个时区的划分和确定，其划分如图2所示，
日界线的含义 2.要熟悉一些基本技能，主要是能熟练运用公式法和数轴图解法（图4）推算具体时间： 利用公式法可以解决如图4所示①②③④四种情况，当已知区时求地方时或已知地方时求区时时，要把区时对应的中央经线找出来，问题就会变得简单。而数轴图解法比公式法更直观，只要知道已知地和所求地的经度（或时区）与时间四要素中的任何三要素，就可以求出未知时间或经度（或时区）。 3.“寻找“已知点”，找到已知点后，可利用公式法或数轴图解法求解，“已知点”主要集中在四点——6、2、18和24（0）点钟上，找到了四点中的一点，便可求解，即“四点法”。
四年级奥数日期和时间地计算含问题详解
日期和时间的计算 一、学习目标 1.学会在日期的计算中发现和识别呈周期性变化的规律，并能列式解答. 2.学会时间计算的一般方法，能说明解答的基本依据. 3.感受简单的分析、推理等方法. 二、内容提要与方法点拨 1.被除数=商×除数＋余数,余数要小于除数. 2.找准有一定变化规律的周期，如1年有12个月，1周有7天，1小时是60分，1分是60秒等. 三、例题选讲 例12008年元旦是星期二，那么，2012年元旦是星期几？ 解：从2008年元旦到2012年元旦这四年中，2008年是闰年，其余三年是平年.四年的天数加上2012年元旦这一天，共有 366＋365×3＋1=1462（天） (或365×4＋1＋1) 一共是1462÷7=208（周）……6（天） 从星期二开始算，第六天是星期日.所以，2012年元旦是星期日. 这道题还可以这样算： 365÷7=52……1，平年有52周余1天，闰年就有52周余2天. 直接算出每一年的天数除以7的余数的和 2＋1×3＋1=6，从星期二开始算，第六天是星期日. 有一类数学问题是围绕每月天数、日期数和星期几的天数等关系展开的.解答这类问题的焦点往往在它的余数上. 我们知道，在一年的12个月中，每个月最少有28天，最多有31天，一个星期有7天.而 一个月的天数÷7 = 4……（余数），余数可以是0、1、2、3. 下面，我们根据这个除法算式进一步弄清有关的几个数量之间的关系. （1）由上式知，一个月的星期几的个数最少有4个，最多有5个. （2）当余数为0时，即这个月只有28天（平年的2月），那么，这个月所
有的星期几分别有4个.同时，这个月的第一天是星期几，最后一天就是星期几 的前一天.例如，2月1日是星期二，2月28日就是星期一. （3）当余数为1、2、3时，即这个月多于28天.多出了几天，就有几个星 期几是5个的，而且是连续的.例如，7月有31天，当7月1日是星期二时，7 月28日是星期一，7月29日、30日、31日就分别是星期二、三、四，则这个 月的星期二、三、四各有5个. 多出的几天及对应是星期几也可以放到月头考虑，在此不一一分述. 想一想：某年的六月一日是星期五，这个月有5个星期（）和星期（）. 例2某年的3月份正好有4个星期三和4个星期六，那么这个月的1日是星期几？ 有4个星期还多3天。这3天是连续的而 且不能是星期三和星期六，因此，也不可 能是在星期三和星期六之间的星期四和星 期五。这样，只能是星期一、星期二和星 期日。 即这3天按顺序是星期日、一、二（29日、30日、31日）。所以，三月一 日是星期日(如图)。 例3有一个月，星期四的天数比星期三多，星期日的天数比星期六少，这个月的20日是星期几？ 解：要求某月某日是星期几，一般可以由这个月的第一日或最后一日是星期 几推出. 由条件“星期四的天数比星期三多，星期日的天数比星期六少”可知这个月 的星期三、星期日只有4个，而星期四、星期六都有5个.从而推知在星期四和 星期六之间的星期五也应有5个.这个月有31天，31÷7=4…3，而且1日是星期 四，31日是星期六. 再由1日是星期四知，8日、15日、22日也是星期四，得知20日就是星期 二.或由31日是星期六，31－20－7=4，推算出20日是星期二（如图）.
三年级年月日计算方法
年份、月份的认识 一年：12个月 一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，是大月（31日）。 四月、六月、九月、十一月，是小月（30日）。 二月既不是大月，也不是小月。 平年：365天；平年二月28天 闰年：366天；闰年二月29天 （闰年比平年多一天是：2月29日） 每四年一闰 平年与闰年的判断：用年份除以4，没有余数是闰年，有余数的是平年。 如果年份是整百，整千，（如2100、2000）就用年除以400，没有余数是闰年，有余数是平年。 七、八月是唯一连续的大月，合共62天。 如果有人是四年过一次生日，这个人一定是2月29日出生。 时间的认识与学习 一天：24小时，一天时针在钟表上走两圈。 1小时=60分1分钟=60秒 1小时=60分=3600秒 24小时计时法与普通计时法在表示上的区别： 24小时计时法只有数字：如，7：00 ，19：00。 普通计时法要有数字也有文字：如，上午7：00，晚上7：00。 24小时计时法与普通计时法的转化：
对于上午的时间：不变 对于下午的时间：24小时计时法（变）→普通计时法用时间减去12 普通计时法（变）→24小时计时法用时间加上12 年、月、日的计算 当要求求年份： 结束年份-开始年份=经过年份 结束年份-经过年份=开始年份 开始年份+经过年份=结束年份 当要求求月份： ①都在同一年： 结束月份-开始月份=经过月份 结束月份-经过月份=开始月份 开始月份=经过月份=结束月份 ②跨年：用一年总月数-开始月份+结束月份=经过月份 当要求求天数： ①都在同一个月：结束天数-开始天数+1=经过天数 ②跨月（不在同一个月）： 用开始月份的总天数-开始天数+结束天数+1=经过天数 大月：31天 小月：30天 平年二月：28天 闰年二月：29天 24小时计算法的计算：
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度 1.目的 提高员工的安全素质，强化“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，严格执行安全生产制度，防止在生产过程中发生各类事故，确保安全生产。 2.适用范围 适用于全公司各部门、单位。 3.职责 3.1安全管理人员责组织年度公司级安全教育计划的编制，并监督检查计划的实施。 3.2安全管理人员负责公司级安全教育的组织、实施并建立公司级安全培训档案。 3.3生产管理人员负责二、三级安全教育，并建立相应培训档案。 3.4各生产班组负责展开班组安全生产活动。 4.工作程序 4.1一级安全教育 4.1.1安全管理人员组织对新员工和外来人员进行一级安全教育。 4.1.2 教育内容 4.1.2.1国家安全生产工作方针、政策、法规和安全生产的重要意义。 4.1.2.2生产简况，工艺特点和安全状况。 4.1.2.3有关安全生产规章制度、规定。 4.1.2.4一般安全急救、尘毒防护常识及本公司、本行业典型事故。
4.1.2.5从业人员安全生产权利和义务。 4.1.2.6一级安全培训教育时间不少于24学时。 4.2 二级安全教育。 4.2.1由生产管理人员对进入生产车间的工作人员进行二级安全教育，并填写职工培训档案。 4.2.2教育内容 4.2.2.1简要工艺流程及生产特点 4.2.2.2有关本单位安全生产规章制度、安全生产状况、安全操作规程及安全注意事项。 4.2.2.3常用劳动保护用品、消防器材的正确使用等。 4.2.2.4作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。 4.2.2.5本单位及同行业发生的事故教训。 4.2.2.6自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。 4.2.2.7二级安全培训教育时间不少于24学时。 4.3三级安全教育 4.3.1由班组长对进入本班组工作人员进行三级安全教育。 4.3.2教育内容： 4.3.2.1岗位安全技术操作规程，安全检修规程，工艺流程，安全制度及安全注意事项。 4.3.2.2岗位机械电器设备的性能、安全装置、信号标志的作用和使用方法，以及维护保养的基本知识。 4.3.2.3岗位要害部位，容易发生事故部位及其预防方法以及发生情况下的急救措施和报告方法。 4.3.2.4个人劳保用品的正确使用和保养方法。 4.3.2.5本班组或其他班组以往发生的事故教训和预防措施。
安全教育制度(范本)
安全教育制度（范本） （一）入公司教育 1、新入公司员工由公司统一进行一级安全教育，具体由安全部门负责，教育内容包括：国家有关法律法规、方针、政策；本公司生产性质、安全生产的有关规定和安全知识。 2、由车间领导指定专人进行二级安全教育。教育内容主要是：本车间生产特点，安全生产操作规程和安全生产的规章制度，车间内重点部位及注意事项，预防事故发生的措施和应急实施方案。 3、由班组长负责进行三级教育。教育内容是本班组上岗工种的工作性质和特点，本岗位安全操作规程。 （二）现场教育 1、从事重大危险工作的人员，必须由安全员进行系统的安全教育，内容包括从事此工作的危险状况和特点，以及注意事项和防范措施。 2、对发生事故现场进行事故分析，介绍总结经验教训。 3、推广和介绍避免事故的经验和先进的安全操作技术。 （三）特殊工种教育 1、凡从事特殊危险操作的员工，如电气、焊接、压力容器、高空作业、危险品运输、易燃、易爆、剧毒、起重等操作，经有关部门进行各项专业安全技术教育考核合格后，方可独立工作。 2、新工艺、新产品、新设备、新技术投产前必须进行专业培训，并经考试合格后方能上岗操作。 3、对特殊工种，由主管部门负责经常进行专业性安全技术和灾害事故案例教育，不断提高安全技术水平。 （四）日常安全教育 1、公司各级领导应对员工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技能教育，增强安全意识，提高安全素质，使员工自觉地遵纪守法，履行安全职责，确保安全生产。
2、积极开展正规的安全教育和培训活动，并利用宣传画、安全简报等多种形式，广泛进行宣传教育。 3、公司组织员工开展安全生产活动，主要内容如下：（1）学习有关的安全文件法规和安全技术、工业卫生知识等。（2）参观安全生产展览，学习外单位的经验及教训。（3）组织安全技术操作表演和现场岗位示范作业。（4）检查规章制度贯彻执行情况和隐患的整改落实情况。 4、生产车间进行检修时，生产部门应进行督促检查，在检修前和检修后及开车前的车间生产会议上，要讲述安全注意事项，进行安全教育，确保安全检修和顺利开车。 5、对重大危险性作业，作业前必须对施工人员进行安全教育，提出具体要求和安全技术措施，否则不得作业。 6、发生重大事故和恶性事故险情时，公司要组织有关人员进行事故现场教育，吸取经验教训，防止类似事故发生。
三年级数学年月日知识点
“年月日”知识点 与“年”相关的知识： 1、一年=12个月 半年=6个月 平年=365天 闰年=366天 2、判断平年、闰年： 方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。 判断方法： 年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985…… 年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法： （1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年； 又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。 （2）记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差，如：1996年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。 3、推算周年： 方法：末位年份－初始年份=周年 例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。 2011－1949=62（周年） 例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9=2004（年） 与“月”相关的知识： 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天 平年二月=28天 闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法： （1）拳头记忆法。 （2）歌谣： 一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。 四、六、九、冬（11月），三十整。 平年二月二十八，闰年二月把一加。 3、季度：每三个月为一个季度。 第一季度：1、2、3月。 第二季度：4、5、6月。 第三季度：7、8、9月。 第四季度：10、11、12月。 4、区分“季节”： 春季：3、4、5月。 夏季：6、7、8月。
工人安全教育制度
安全教育制度 为了搞好安全生产宣传教育，增强职工安全生产意识。普级职工安全技术知识，增强职工自我防护能力，现根据建筑企业安全生产安全教育的有关规定，制订安全教育制度如下：一、新工人入场安全三级教育制度： ㈠、凡公司新招收的合同制工人，及分配来的实习和代培人员，分别由公司进行一级安全教育。项目经理部进行二级安全教育。现场施工员进行三级安全教育。教育内容为： ⒈公司教育： ①、讲党和国家的劳动保护安全生产的方针，政策。 ②、讲公司安全管理规章制度、劳动、安全纪律。 ③、讲“三不伤害”即：遵守操作规程不伤害自己，讲究职业道德不伤害他人，居安思危不被他人伤害。 ④、讲遵章守纪，反对违章指挥，反对违章操作。 ⑤、讲公司内、外工伤事故血的教训。 ⒉项目经理部教育： ①、讲安全生产，劳动保护、安全防火等规章制度与奖惩制度。 ②、讲施工生产特点，危险地段，应注意的事项，防范措施与方法。 ③、讲安全技术操作规程、安全、劳动纪律。 ⒊班组教育： ①、讲各工程的安全技术操作规程、安全、劳动纪律。 ②、讲施工现场应注意的事项，预防事故发生的措施。 ③、讲使用生产工具（设备的性能，用途和构造，使用的基本方法）。 ④、讲劳保用品的使用与保管，爱护和保管生产工具（设备）和施工现场各种防护设施，安全标志。 公司及项目经理部两级教育，对教育内容要进行考核，造册登记。教育人和接受教育人要签字备查。 ㈡、配合施工的外包队工人进场，由项目经理、安全员进行入场安全教育，保卫人员进行治保消防教育，并填好安全教育登记卡（册），教育者与接受安全教育的包工队长或大班长，必须签名备查。 二、变更工种工人的安全教育制度： 凡有变更工种工作的工人项目部必须及时通知安全部门和现场安全员进行变更工种工作的安全技术教育，责任划分：由公司变更的，由公司质安科进行教育。由工地变更的，要通知安全员进行安全教育。变更工种安全教育，由教育人员填写安全教育卡（册），教育者与受教育者都要签字备查。 三、特殊工种工人的安全教育制度： 1、国家规定的电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工、起重工、小机动翻斗车司机、龙门吊司机等特殊工种，由器材部、安全科配合办公室申报市劳动保护教育中心进行培训取证。 2、凡经劳动保护教育中心培训发证的电工、焊工、小机动翻斗车司机、起重工、塔吊司机、架工、司发证的机操工、及其它特殊工种，人员在本单位的，器材部必须造册证件号码，取证日期都必须登记清楚备查。凡特殊工种人员在工地的，安全员将本工地的特殊人员名单登记造册。 四、公司生产管理人员的上岗培训教育：凡是与施工生产有关的管理人员必须接受市一级安
高一地理时间的计算与日期的变更
“时间的计算与日期的变更”难点透析 地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分，也是全国各大地理考卷必考的知识点。随着人类交往的密切，各科联系的加强，该知识点在生产、生活中得以广泛应用，因而成为近几年来高考重点考核的内容。该类题考察学生的读图、析图能力，知识应用及迁移能力，图形设计新颖、设问灵活、综合程度高，具体命题可能结合某一重大地理事件进行，往往以日照图为切入点，进行时间和空间上大跨度的综合考查，突出对学生综合能力的要求的考查，在平时及高三复习时应予以高度重视。 【难点透析】 1.认识实质：时间的计算与日期的变更其实质可从四方面理解。地球自转方向→自西向东→东早西晚（定性）；地球自转周期→1个太阳日→15°/小时（定量）；日地空间关系→确定时刻→矫正时刻（定标）；东西时差计算→东加西减→大早小晚（定法）。时间计算本质上是地方时的计算。 2.理解概念：地方时是指因经度而不同的时刻（同线同时）；区时是指各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻（同区同时）；日界线有两条，①人文日界线：为了避免日期的紊乱，1884年在华盛顿国际经度会议上，规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。②自然日界线：地球上地方时为0时（子夜）所在的隐形经线。 3.掌握方法： （1）地方时。地球上的地方时以太阳作为参照物确定，某地的太阳高度角达到一天中的最大值时，当地的地方时为12点，与12点相对的地方时为0点。同一条经线上的地方时相同，不同经线的地方时不同，越往东时刻越早，即东早西晚(大早小晚)，每隔15度，相差1个小时。地方时的计算分三步进行。 ①空间定位清楚，用图式两点的经度定点，清楚准确直观反映空间关系； ②地理分析到位(已知、未知、东西关系、经度差和时间差的相互转换，四者知其三，可以任求其一)； ③数学计算准确(认真计算，仔细检查)。同时应注意以下隐含条件：晨线与赤道交点所在经线上的地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线上的地方时为18时。即赤道在任何时刻晨线上都是6时，昏线上都是18时；太阳直射点所在经线上的地方时为12时，和正午正相对的另一经线地方时为0时。即正相对的两条经线地方时相差12时；经度相差15°，时刻相差1小时；经度相差1°，时刻相差4分钟(东加西减，东早西晚)；经度相同，地方时相同；经度不同，地方时不同；日照图中，平分昼半球的经线为中午12时，平分夜半球经线所在地方时为0时；区时与地方时一致的地方在各时区的中央经线上（中央经线度数=15°×时区数）；过日界线时日期要发生变化。即日界线两侧时刻相同，日期不同。 (2)区时。时区的划分：每隔15度划分为一个时区，每个时区的中央经线都是15的倍数，据此可以求出任一条经线所在的时区。特别注意零时区(中时区)和12时区的划分。各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻，称为区时，同区同时(国际标准时间，一般是指零时区的区时；美国东部时间一般是西五区的区时；西部时间一般是指西八区的区时；北京时间是指东八区的区时，即东经120度的地方时)。区时的计算：①确定经线所在的时区，并判断两时区的东西位置关系，东早西晚；②分析已知与未知条件，计算时区序号差及区时；③根据时区序号之差等于区时之差，算出结果，认真计算，并仔细检查。