财经类高校实验室管理模块设计思路探析

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财经类高校实验室管理模块设计思路探析

作者:徐修婷

来源:《昆明民族干部学院学报》2016年第04期

【摘要】本文立足财经类高校实验室管理工作,开展相应模块的设计思路探讨。经济社会的发展对财经类专业人才的需求,在能力、素质与实践水平方面的要求与日俱增。财经类高校实验室承担的相关教育教学和实践任务也日益繁重,从应用体验和管理需求双维度出发,承担起财经类高校理论教学工作和科研设计工作的任务方面来看,需要对实验室管理模块的设计做出合理规划。

【关键词】实验室管理;设计思路;财经类高校

1.财经类实验室管理模块的发展

财经类高校实验室功能主要体现在促进经管类科目的教学、实现实验性教学方案目标。同时,随着财经类科目与时俱进的时代化发展,财经类实验室担负的教学辅助、科研辅助等过去的一些教育教学任务正在向教学实践、科研平台等高精尖层面转变。随着实验室认证的逐步推广,对实验室的整体运行水平、管理水平,特别是管理工具提出了相当的要求。在当今这样一个信息时代,如果一个实验室的管理停留在手工管理,纸袋储存数据的层次上,这是不可想象的,也必将面临被淘汰的危险。因此,除了加强实验室自身专业水准的提高,提高实验室的管理水准已经是唯一的选择。

国内,以SISC-LIMS为代表的强调以管理为中心的新一代实验室信息管理系统开始出现。在这之前,主要强调对数据的管理(存储、查询等等),主要精力集中于数据管理的计算机实现上。如今,这一限制得以突破,在实现数据管理的基础上更加强调对实验室整体管理的实现,不再仅仅具有数据管理功能,还可以全方位地对整个实验室的运行实施管理。

2.财经类实验室管理系统设计思路

2.1系统的设计原则

①实用性原则:这是所有应用软件最基本的原则,直接衡量系统的成败,每一个提交到用户手中的系统都应该是实用的,以能解决用户的实际问题为准。

②适应性和可扩展性原则:系统需要具备一定的适应能力,特别是多种运行环境的适应性方面,要做到可以应对未来变化的环境和需求。可扩展性主要体现在系统易于扩展,例如可以采用分布式设计、系统结构模块化设计,系统架构可以根据网络环境和用户的访问量而适时调整,从某种程度上说,这也是系统的适应性。

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